弹簧与弹簧测力计练习题精选附答案
弹簧与弹簧测力计练习题精选附答案
2017年12月05日弹簧与弹簧测力计练习题精选一．选择题〔共14小题〕1．甲体重大、乙手臂粗、丙手臂长，三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则以下说法中正确的选项是〔〕A．甲所用拉力大B．乙所用拉力大C．丙所用拉力大D．甲乙丙所用拉力一样大2．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是〔〕A． B． C．D．3．小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为〔〕A．2.1N B．2.5N C．2.7N D．2.9N4．如下列图的四个力中，不属于弹力的是〔〕A．跳板对运发动的支持力 B．弦对箭的推力C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力5．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的选项是〔〕A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C．使用前必须检查指针是否指在零点上D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6．如下列图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，以下有关"弹簧形变产生的力〞描述正确的选项是〔〕A．弹簧对手的拉力B．手对弹簧的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确7．如下列图，一个铁块放在一块薄木板上，以下关关于铁块和木板受力情况的表达正确的选项是〔〕①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变；②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；④铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变．A．①③B．①④C．②③D．②④8．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全一样，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁，以下选项正确的选项是〔〕A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁9．在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比．如下列图，能正确表示这种关系的是〔〕A．B．C．D．10．书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是〔〕A．书的形变B．桌面的形变C．书受到的重力D．桌面受到的重力11．如下列图，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为〔〕A．0N B．2N C．4N D．8N12．两只完全一样的弹簧测力计，自重均为0.5牛，按如下列图的方式〔甲"正挂〞，乙"倒挂〞〕悬挂起来，图中钩码均为2牛，甲乙弹簧测力计的示数分别为〔〕A．2.5N、2.5N B．2.5N、2N C．2N、2.5N D．1.5N、2N13．*同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为2.5牛〔如图甲〕，然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上，如下列图，当物体静止时，弹簧秤的示数是〔〕A．一定大于2.5牛B．一定等于2.5牛C．一定小于2.5牛D．一定等于5.0牛14．小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是〔〕A．他的体重约为200NB．他的手掌宽度为2.5dmC．身体的平均密度约为1×103kg/m3D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s二．填空题〔共2小题〕15．*研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进展测试，绘出如下列图的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．假设他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，假设要制作准确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧．〔选填"甲〞或"乙〞〕16．一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；假设要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是N；假设弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是cm．三．实验探究题〔共5小题〕17．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定单独进展实验．〔1〕要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、假设干一样的钩码〔每个钩码重力〕、铁架台以外，还需要的测量仪器是．进展实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的选项是第次实验．实验次数1234567拉力〔钩码总重〕F/N O123456弹簧伸长量△L/cm O0.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40〔2〕去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．〔3〕由图象可验证小明的猜想是的〔填"正确〞或"错误〞〕．〔4〕小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他单独实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为单独完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：；理由是：．18．课外学习小组在探究"弹簧的伸长量与受的拉力的关系〞实验时，实验数据如表．拉力F/N00.51 1.52 2.53 3.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实验数据，你认为：〔1〕用这样的弹簧能做一个测量范围是的测力计；〔2〕在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是；〔3〕当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，则该物体向下拉弹簧的力是N．19．为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．012345弹簧受到的拉力/N甲弹簧的长度/cm 6.0 6.57.07.58.08.5乙弹簧的长度/cm 6.07.08.09.010.011.0〔1〕分析表中数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；②在拉力一样的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧〔大/小〕．〔2〕如下列图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳一样，刻度线分布情况一样．分析如表数据可知：量程较大的是〔A/B〕测力计，精度较高的是〔A/B〕测力计．〔3〕经实验探究发现：在拉力一样的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长〔弹簧不受外力时的长度〕等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．答：．20．*同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：1234567891011拉力/N弹簧6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20长度/cm〔1〕根据实验数据，该弹簧的原长是cm．〔2〕根据实验数据，能做一个测量范围是N的弹簧秤，理由是．〔3〕当悬挂*物体时，弹簧长度为10.5cm，问该物体对弹簧的拉力是N．21．小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：〔g=10N/Kg〕钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5〔1〕根据数据分析可知弹簧的原长为cm；〔2〕分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，．〔3〕小华做出了如图乙三个图象，其中正确的选项是图．〔4〕分析实验数据可知，假设用此弹簧做成弹簧测力计，量程是．四．解答题〔共1小题〕22．在"制作橡皮筋测力计〞的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想〔见图〕．终究谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．加油站〔1〕要完成实验，除了需要一根橡皮筋、假设干个一样的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．〔2〕小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力〔钩码总重〕F/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.52橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.97.53橡皮筋伸长的长度△L/cm00.6 1.2 2.4 3.0=cm．①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L②请将表格中第3行的数据补充完整．③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进展分析比较？答：应对〔选填序号〕两行数据进展比较．④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：．2017年12月05日弹簧与弹簧测力计练习题精选参考答案与试题解析一．选择题〔共14小题〕1．甲体重大、乙手臂粗、丙手臂长，三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则以下说法中正确的选项是〔〕A．甲所用拉力大B．乙所用拉力大C．丙所用拉力大D．甲乙丙所用拉力一样大【解答】解：甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，但手臂长度不同时，拉力器的变形程度不同，手臂越长，拉力器形变越大，受到的拉力越大．应选C．2．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是〔〕A． B． C．D．【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变．由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力．D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力．B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力．应选 B．3．小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为〔〕A．2.1N B．2.5N C．2.7N D．2.9N【解答】解：使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，没有调零去测力，就相当于从0.4N处开场测起，弹簧测力计最后的示数为2.5N，所测力的大小就等于2.5N ﹣0.4N=2.1N．应选A．4．如下列图的四个力中，不属于弹力的是〔〕A．跳板对运发动的支持力 B．弦对箭的推力C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力【解答】解：A、跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，不符合题意；B、拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用，不符合题意；C、熊猫拉竹子，竹子发生弹性形变，会产生弹力作用，不符合题意；D、地球对月球的吸引力，并没有接触，不是弹力，符合题意．应选D．5．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的选项是〔〕A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C．使用前必须检查指针是否指在零点上D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【解答】A．测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故A错误；B．使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故B正确；C．每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故C正确；D．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确．应选：A．6．如下列图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，以下有关"弹簧形变产生的力〞描述正确的选项是〔〕A．弹簧对手的拉力B．手对弹簧的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故BCD错误、A正确．应选：A．7．如下列图，一个铁块放在一块薄木板上，以下关关于铁块和木板受力情况的表达正确的选项是〔〕①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变；②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；④铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变．A．①③B．①④C．②③D．②④【解答】解：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力；①②木板受到向下的弹力即铁块对木板的压力，是因为铁块发生了弹性形变产生的，故①正确，②错误；③④铁块受到向上的弹力即木板对铁块的支持力，是因为木板发生了弹性形变产生的，故③正确，④错误．应选A．8．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全一样，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁，以下选项正确的选项是〔〕A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况一样，效果一样，故它们伸长的长度一样，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况一样，效果一样，故它们缩短的长度一样．所以L乙=L丁．应选B．9．在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比．如下列图，能正确表示这种关系的是〔〕A．B．C．D．【解答】解：因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有A符合；B是成反比，C是保持不变；D图象不是正比．应选A．10．书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是〔〕A．书的形变B．桌面的形变C．书受到的重力D．桌面受到的重力【解答】解：AC．书放在桌面上，桌面发生向下的形变，由于恢复原状，桌面对书产生向上的弹力，所以产生这个弹力的直接原因是桌面的形变，故A错误、B正确．BD．弹力产生的原因是由于物体发生了弹性形变，不是由于物体的重力，故CD 错误．应选B．11．如下列图，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为〔〕A．0N B．2N C．4N D．8N【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上〔或因为弹簧测力计处于静止状态〕，因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N．．应选C12．两只完全一样的弹簧测力计，自重均为0.5牛，按如下列图的方式〔甲"正挂〞，乙"倒挂〞〕悬挂起来，图中钩码均为2牛，甲乙弹簧测力计的示数分别为〔〕A．2.5N、2.5N B．2.5N、2N C．2N、2.5N D．1.5N、2N【解答】解：乙"倒挂〞，且在乙弹簧测力计的下端挂了一只钩码，所以，乙弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重，则乙弹簧测力计的示数F乙=0.5N+2N=2.5N；甲"正挂〞，在甲弹簧测力计的下端，挂了一只钩码和乙弹簧测力计，所以，甲弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重，则甲弹簧测力计的示数F=0.5N+2N=2.5N．甲应选A．13．*同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为2.5牛〔如图甲〕，然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上，如下列图，当物体静止时，弹簧秤的示数是〔〕A．一定大于2.5牛B．一定等于2.5牛C．一定小于2.5牛D．一定等于5.0牛【解答】解：弹簧秤的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小，当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力，则弹簧秤显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧秤的示数大于2.5N．应选A．14．小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是〔〕A．他的体重约为200NB．他的手掌宽度为2.5dmC．身体的平均密度约为1×103kg/m3D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故A不符合实际；B、九年级学生手掌宽度为1dm左右，故B不符合实际；C、水的密度是 1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在 1.0×103kg/m3左右．故C符合实际；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．故D不符合实际．应选C．二．填空题〔共2小题〕15．*研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进展测试，绘出如下列图的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．假设他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧乙，假设要制作准确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲．〔选填"甲〞或"乙〞〕【解答】解：因为OA段和OB段是弹性形变，通过观察图象可知，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N，假设他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙；当甲受到的拉力是4N时，弹簧伸长6cm，当乙受到的拉力是8N时，弹簧伸长4cm，说明甲受到的拉力虽小，但伸长的长度却长，假设要制作准确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲．故答案为：乙；甲．16．一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；假设要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是10 N；假设弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是12 cm．【解答】解：〔1〕受到6N的拉力时，伸长了3cm；则，伸长1cm时受的拉力为2N，根据正比关系，弹簧伸长5cm时，受到的拉力F=2N×5=10N；〔2〕受到4N的拉力时，弹簧的伸长△L=1cm×2=2cm，因此，弹簧的长度L=L+0△L=10cm+2cm=12cm．故答案为：10；12三．实验探究题〔共5小题〕17．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定单独进展实验．〔1〕要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、假设干一样的钩码〔每个钩码重力〕、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺．进展实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的选项是第 4 次实验．实验次数1234567拉力〔钩码总重〕F/N O123456弹簧伸长量△L/cm O0.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40〔2〕去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．〔3〕由图象可验证小明的猜想是正确的〔填"正确〞或"错误〞〕．〔4〕小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他单独实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为单独完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：用钩码更好；理由是：弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定．【解答】解：〔1〕①钩码的重力，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的．〔2〕将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下：〔3〕由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的．〔4〕实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些．故答案为：〔1〕刻度尺；4；〔2〕如图；〔3〕正确；〔4〕用钩码更好；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定．18．课外学习小组在探究"弹簧的伸长量与受的拉力的关系〞实验时，实验数据如表．拉力F/N00.51 1.52 2.53 3.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实验数据，你认为：〔1〕用这样的弹簧能做一个测量范围是0～3N 的测力计；〔2〕在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是F=0.5△L ；〔3〕当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，则该物体向下拉弹簧的力是 1.75 N．【解答】解：〔1〕由图象可知，在0～3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比，超过3N的拉力后，弹簧的伸长与所受拉力不成正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是 0﹣3N的测力计；〔2〕观察表格中的数据可知：=23cm﹣22cm=1cm时，弹簧受到的拉力为0.5N，当弹簧伸长的长度为△L1=24cm﹣22cm=2cm时，弹簧受到的拉力为1N，当弹簧伸长的长度为△L2=25cm﹣22cm=3cm时，弹簧受到的拉力为1.5N，当弹簧伸长的长度为△L3由此可以得出弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式为：F=0.5△L；〔3〕假设弹簧长度是25.5cm，则物体向下拉弹簧的力为：F=0.5△L=0.5×〔25.5﹣22〕N=1.75N．故答案为：〔1〕0～3N；〔2〕F=0.5△L；〔3〕1.75．19．为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．012345弹簧受到的拉力/N甲弹簧的长度/cm 6.0 6.57.07.58.08.5乙弹簧的长度/cm 6.07.08.09.010.011.0〔1〕分析表中数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；②在拉力一样的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧小〔大/小〕．〔2〕如下列图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳一样，刻度线分布情况一样．分析如表数据可知：量程较大的是 A 〔A/B〕测力计，精度较高的是 B 〔A/B〕测力计．〔3〕经实验探究发现：在拉力一样的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长〔弹簧不受外力时的长度〕等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．答：将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小一样的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度．【解答】解：〔1〕①根据表格数据可以得出，不管是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；②计算出甲乙弹簧在拉力一样时伸长的长度，发现甲弹簧伸长的长度总小于乙弹簧伸长的长度；〔2〕根据甲乙弹簧在拉力一样时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长一样时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，由题意知，A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳一样，刻度线分布情况一样即两弹簧的伸长一样，则甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程大于乙，即量程较大的是A测力计；同样根据甲乙弹簧在拉力一样时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度，在拉力一样时用乙弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用乙弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高的是B测力计；〔3〕要证实弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验时要采用控制变量法，需要控制弹簧的材料、粗细、所受拉力一样，只改变弹簧的原长，要控制弹簧的材料、粗细一样可以取同一根弹簧来做实验，再将弹簧截成长度不同的两段，就可以改变弹簧的原长，并分别用大小一样的力拉两根弹簧，就可以控制弹簧所受的拉力一样，最后比较弹簧伸长长度的关系．故答案为：〔1〕①正比；②小；〔2〕A；B；〔3〕将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小一样的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度．20．*同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力1234567891011/N弹簧6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20长度/cm〔1〕根据实验数据，该弹簧的原长是 5.0 cm．〔2〕根据实验数据，能做一个测量范围是7 N的弹簧秤，理由是在7N的拉力范围内，弹簧发生弹性形变．〔3〕当悬挂*物体时，弹簧长度为10.5cm，问该物体对弹簧的拉力是 5.5 N．【解答】解：〔1〕〔2〕分析实验数据可得拉力为1N时，弹簧的长度为6.0cm；拉力为2N时，弹簧的长度为7.0cm；一直到拉力为7N时，都是弹簧的受到的拉力增加1N，弹簧就伸长1cm．因此在该范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；该弹簧测力计的范围是0～7N，拉力为0N时，弹簧的长度为5.0cm，这就是弹簧的原长．〔3〕在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，因此当用手将弹簧拉到10.5cm长时，手对弹簧的拉力：F=k*=1N/cm×〔10.5cm﹣5cm〕=5.5N．故答案为：〔1〕5.0；〔2〕7；在7N的拉力范围内，弹簧发生弹性形变；〔3〕5.5．21．小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：〔g=10N/Kg〕钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5〔1〕根据数据分析可知弹簧的原长为 2 cm；〔2〕分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比．〔3〕小华做出了如图乙三个图象，其中正确的选项是图 2 ．〔4〕分析实验数据可知，假设用此弹簧做成弹簧测力计，量程是0～2.5N ．【解答】解：〔1〕根据表中数据可知，当所挂钩码为0时，弹簧的长度为2cm，因此弹簧的原长为2cm；〔2〕由表中数据知：由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比；。
教科版科学四年级上册3.4弹簧测力计练习卷(后附答案)
教科版科学四年级上册3.4弹簧测力计练习卷一、选择题1．在测力计下挂一个小铁桶，桶内装入半桶水，这时将手指插入水中不动（水不溢出），手指也不与桶底和桶壁接触，那么弹簧秤的示数（）。
A．不变B．增加C．减少D．不确定2．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）。
A．所有弹簧测力计的一小格都表示1牛顿B．挂钩上的物体重量减少时，弹簧就会变长C．弹簧测力计的指针可以指示力的大小3．在使用弹簧测力计测量物体的重力时，如果发现了指针在“0”刻度以上，则用这个弹簧测力计测得的物体重力会（）。
A．偏大B．偏小C．正常4．在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（）。
A．B．C．5．小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（）。
A．测量前，检查指针是否在“0”位置B．视线与测力计平视C．笔袋的重力超出测力计的最大数字6．在科学中，力的单位是（）。
A．克B．千克C．牛顿7．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋伸长的长度（）。
A．不变B．越长C．越短8．在做拉力大小与小车运动关系的实验时，拉力越大，小车的速度（）。
A．越大B．不受影响C．越小9．生活中还有很多应用，比如弹簧测力计测量力的大小时利用了内部弹簧。
使用弹簧测力计时，下列做法错误的是（）。
A．使用前，需要“调零”才能进行测量。
B．使用时，要用食指钩住提环。
C．读数时，视线可以俯视指针。
二、填空题10．弹簧测力计是测量________的一种工具。
11．蹦床，海绵垫，跳板等都是生活中运用_______________的实例。
12．下图是测量力大小的弹簧测力计，此时该弹簧测力计显示读数为___________。
13．弹簧测力计的使用，弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称( )，用符号( )表示。
14．妈妈买来几个苹果，小明想知道它们的重量，家里只有一个弹簧测力计，他不会用，请你教小明使用。
使用前要检查指针是否指在( )位置。
沪科版八年级物理《弹力与弹簧测力计》课时练(含答案)
沪科版八年级物理《弹力和弹簧测力计》课时练（含答案）一、单选题1．如图所示的实例中，测量工具的使用方法一定有错误的是（）A．测重物的重力 B．测矿石的质量C．测小球直径 D．测液体体积2．将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（）A．10N B．5N C．2. 5N D．0N3．测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果要通过测量才能得到。
下列物理量和测量仪器对应不正确的选项是（）A．长度——刻度尺B．体积——量筒C．时间——停表D．质量——弹簧测力计4．弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用，F1、F2均为2N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为 0N B．弹簧测力计的示数为 2NC．弹簧测力计的示数为 4N D．F1与F2是一对相互作用力5．王亚平等三位航天员在中国空间站“天宫”上工作6个月之久，三位航天员所在太空舱“失重”环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（）A．举杠铃B．做引体向上C．拉弹簧拉力器D．跳绳运动6．如图所示为运动员在撑杆跳高的场景，下列说法正确的是（）（6题）（7题）（10题）A．杆被压得越弯，产生的弹力越小 B．杆被压得越弯，杆弹性势能越大C．杆的弹性势能跟被压弯程度无关 D．杆被压得越弯，运动员的弹性势能越大7．小华同学用铁架台、弹簧、铁丝、50g的钩码若干和刻度尺等，做一个如图所示的简易测力计。
下列说法中正确的是（）A．从刻度尺上无法标示出0刻度 B．弹簧伸长量的大小不能反映测力计的大小C．可用不同数量的钩码拉伸弹簧标注刻度 D．若用不同的弹簧做的测力计量程都相同8．下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．饼干捏变成碎片C．粉笔掉到地上断成两截D．跳板被跳水运动员压弯9．下列有关力的分析正确的是（）A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力C．手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的D．鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力10．如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。
初三物理弹簧试题及答案
初三物理弹簧试题及答案一、选择题1. 弹簧测力计是一种常用的测量力的工具，其原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
下列关于弹簧测力计的说法中，正确的是（）A. 弹簧受到的拉力越大，伸长量越大，弹簧的劲度系数也越大B. 弹簧受到的拉力越大，伸长量越大，弹簧的劲度系数不变C. 弹簧受到的拉力越大，伸长量越小，弹簧的劲度系数也越小D. 弹簧受到的拉力越大，伸长量越小，弹簧的劲度系数不变答案：B2. 弹簧测力计的量程是指其能测量的最大范围，下列关于弹簧测力计量程的说法中，正确的是（）A. 弹簧测力计的量程越大，其测量的误差越小B. 弹簧测力计的量程越大，其测量的误差越大C. 弹簧测力计的量程越大，其测量的误差与量程无关D. 弹簧测力计的量程越大，其测量的误差与量程成正比答案：C二、填空题3. 弹簧的劲度系数是指弹簧在单位形变量时产生的弹力，用符号k表示，单位是N/m。
劲度系数的大小与弹簧的材料、弹簧的粗细、弹簧的长短等因素有关。
弹簧的劲度系数越大，说明弹簧越______。
答案：硬4. 弹簧测力计在使用前，需要先检查指针是否指在零刻线处，如果没有指在零刻线处，需要进行调零。
调零的方法是：将弹簧测力计的挂钩挂在一个固定点上，然后轻轻拉动挂钩，使指针指在零刻线处。
调零的目的是为了保证测量结果的______。
答案：准确性三、计算题5. 一根弹簧，当受到10N的拉力时，弹簧伸长了5cm；当受到15N的拉力时，弹簧伸长了7.5cm。
求弹簧的劲度系数k。
解：根据胡克定律，F=kx，其中F为弹力，k为劲度系数，x 为形变量。
根据题目给出的数据，我们可以得到两个方程：10N = k × 0.05m15N = k × 0.075m将第一个方程除以第二个方程，得到：(10N) / (15N) = (0.05m) / (0.075m)解得：k = 2000N/m答案：弹簧的劲度系数k为2000N/m。
弹簧测力计测试题1
弹力弹簧测力计1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫，当弹力作用在物体上时，会使物体发生形变。
2.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的越大，它被拉得，弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
3.如下图，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，此时的测力计的示数为 N。
4.在实验室使用弹簧测力计时，以下说法错误的选项是〔〕A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦5.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，那么该物体重是〔〕A.一定为10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0N6.假设先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，那么会发现〔〕A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小7.以下关于弹力说法正确的选项是〔〕〔〕8.某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的选项是〔〕A. 把指针扳动到“0〞刻度线B.测出拉力后，再减去0.2NC.因为实验总有误差，直接读出数值就可以9.弹簧测力计在端点附近断裂，小明把断裂的那一部小段取下，将剩余局部弹簧重新安装好，并校准了零点，用这个测力计来测量力的大小为测量值M，弹簧没有断裂前测量一样的力的测量值为N，比拟两次测量值的大小那么〔〕A.M比N大B.M比N小C.M等于N10.小华在用弹簧拉力器在家锻炼身体时发现：当用力拉弹簧时，开场不会感到太费力，可是越到后来越费力。
这是什么原因？请做出合理的说明。
11.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长△l〔△l=l-l0〕，测量的数据如下表：拉力F/N1234567长度l/cm伸长△l/cm〔1〕从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是：；〔2〕小华继续做实验，得到的数据如下：拉力F/N89101112长度l/cm伸长△l/cm从上表的数据可以看出，拉力到达 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
弹力、弹簧测力计习题及答案
弹力、弹簧测力计习题及答案第一部分1.测量力的大小的工具叫___________，在物理实验室中，经常使用___________来测量力。
思路解析：测量力的工具叫测力计，物理实验室里经常使用弹簧测力计来测量力。
2.弹簧受到拉力或压力而产生___________，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
根据这个道理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示___________或___________的大小。
3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________，弹簧的___________越大的道理制成的。
4.下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（）___________A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力5.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 ND.以上判断都不正确6.测一个大小为8 N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程为10 N，最小刻度值为0.2 NB.量程为5 N，最小刻度值为0.1 NC.量程为15 N，最小刻度值为0.5 ND.上述三个弹簧测力计都可以用7.甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（）A.0 NB.7.5 NC.15 ND.30 N8.每一个测力计都有一定的___________范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的___________。
9.弹簧测力计是测量___________大小的仪器。
两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为___________N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 N 的力拉它，则弹簧测力计的示数为___________N。
弹簧测力计(人教版)(含答案)
弹簧测力计（人教版）一、单选题(共7道，每道9分)1.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出哪位同学的测量方法是错误的( )A. B.C. D.答案：D解题思路：使用弹簧测力计时，除了注意量程、分度值、指针是否指零，还需注意所测力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致。
故D选项错误。
试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的使用2.同学们总结的关于弹簧测力计的说法中，不正确的是( )A.弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量成正比B.使用前应先观察弹簧测力计的量程、分度值和指针是否在零刻度线C.弹簧测力计的示数等于挂钩处所受的拉力D.使用过程中，若弹簧、指针与外壳有摩擦，不会影响测量结果答案：D解题思路：A：正确。
B：正确。
C：正确。
D：使用过程中，若弹簧、指针与外壳有摩擦，会导致测量结果不准确。
故该选项错误。
试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计3.如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平从A点向右移动到B点时，弹簧测力计的示数将( )A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变小再变大D.先变大再变小答案：A解题思路：磁铁的特点是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
弹簧测力计从A点向右移动到B点的过程中，两块磁铁间由相互排斥变为相互吸引，磁铁对弹簧测力计向下的拉力逐渐变大，故弹簧测力计的示数也在逐渐变大。
故A选项正确。
试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计4.仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。
自制弹簧测力计时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm 时，所受外力的大小应是( )A.10NB.20NC.35ND.60N答案：B解题思路：弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力与弹簧的伸长量成正比。
弹簧受力后长度变为7cm，则伸长量应该为2cm。
已知弹簧伸长0.5cm时，弹簧受到的拉力为5N；则伸长量为2cm时，弹簧受到的拉力应该为20N。
沪科版八年级物理上册同步练习6.3弹力与弹簧测力计(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理上册6.3弹力与弹簧测力计一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B. 弹簧测力计既可以测重力，又可以测拉力C. 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 使用弹簧测力计之前，一定要注意观察刻度板的零刻线、分度值和量程2. 自制弹簧秤时，量得弹簧原长，当弹簧受拉力时，弹簧长度为，则当弹簧受力后长度变为时，所受外力的大小应是A.3. 下列现象中，发生了弹性形变的是A. 橡皮泥上留下漂亮的指印B. 跳水跳板被运动员压弯C. 粉笔掉到地上断成两截D. 饼干一捏变成碎片4. 如图甲所示，用水平拉力拉弹簧，弹簧伸长了。
现在两端同时用的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长，则每个力为5. 下列测量仪器的使用，正确的是A. 测量物体的质量时，将物体放在天平的右盘B. 测量物体的长度时，不能使用零刻度线磨损的刻度尺C. 测量力的大小时，不能超过测力计的最大测量值D. 用量筒测量体积时，视线要与液面最低处垂直6. 甲、乙两同学沿相反的方向各用的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是A. 07. 现有两个大小相同、制作材料不同的小球，为了比较它们的弹性好坏，应选择下列中的哪一个方案?A. 手触摸小球，感觉哪一个球较软，软的小球弹性好B. 让两球从同一高处静止下落，反弹高的小球弹性好C. 把两球从同一高处向地面掷，反弹高的小球弹性好D. 把两球向墙壁扔去，反弹后离墙壁远的小球弹性好8. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为，则物体的重力A. 一定等于B. 一定小于C. 一定大于D. 以上情况都有可能9. 如图所示，用弹簧拉力器锻炼身体，每次拉开直至两臂伸直，影响拉力器产生拉力大小的因素是锻炼者的A. 体重B. 力气C. 臂长D. 身高10. 使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：① 轻轻来回拉动挂钩两次；② 把待测力加在挂钩上；③ 观察测力计的量程，弄清每小格刻度表示多少牛顿；④ 调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线）；⑤ 待指针稳定后读数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年12月05日弹簧与弹簧测力计练习题精选一•选择题（共14小题）1.甲体重大、乙手臂粗、丙手臂长,三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）A.甲所用拉力大B.乙所用拉力大C.丙所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一样大2 •在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）3 .小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测T体的重力, 且读数为2.5N ,则物体重力的准确值应为（）A . 2.1NB . 2.5NC . 2.7ND . 2.9N4. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A跳板对运动员的支持力B弦对箭的推力熊猫对竹子的拉力D. E地球对月球的吸引力5. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B .使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零点上D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6. 如图所示,—根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关"弹簧形变产生的力"描述正确的是（）ΛΛΛ<A .弹簧对手的拉力B .手对弹簧的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都正确7. 如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；@ 铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变•A •①③B .①④C .②③D .②④8 •如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上Z图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹 簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，下列 选项正确的是（）fl≡A ・L 甲VL 丙B ・L 甲二L 丙D ・L 甲=L 丙9・在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比・如图所示，能正确10 .书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因 是（ ） A .书的形变 B.桌面的形变 C•书受到的重力D.桌面受到的重力11.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止, 此时弹簧测力计的示数为（）L 乙=L 丁 C ・L 甲VL 丙L 乙=L 丁 L 乙>L 丁'b F∕ΛΓ表示这种关系的是（A . ONB . 2NC . 4ND . 8N12 .两只完全相同的弹簧测力计，自重均为0.5牛,按如图所示的方式（甲"正挂"，乙"倒挂"）悬挂起来，图中钩码均为2牛，甲乙弹簧测力计的示数分别为（）A . 2.5N、2.5NB . 2.5N s 2NC . 2N、2.5ND . 1.5N、2N13 •某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为2.5牛（如图甲）,然后把弹簧秤倒过来Z又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上，如图所示,当物体静止时，弹簧秤的示数是（）A .—定大于2.5牛B .—定等于2.5牛C .—定小于2.5牛D .—定等于5.0牛14 •小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）A .他的体重约为200NB •他的手掌宽度为2.5dm• •C .身体的平均密度约为IXlo3kg∕m3D .脉搏正常跳动60次所用时间约为IS二•填空题（共2小题）•某硏究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计Z应选用弹簧,若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 .（选填"甲"或"乙"）15 •—根IOCm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm ;若要使弹簧伸长5cm ,受到的拉力是 __________ N ;若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是Crn .三•实验探究题（共5小题）16 .小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定独自进行实验.要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知\铁架台以外,还需要的测量仪器是•进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验.实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N O123456弹簧伸长量4/cm O0.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40(1) 去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线•(3 )由图象可验证小明的猜想是___________ 的(填"正确"或"错误")•(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码•他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答：___________________________________ ；理由是：________ .17 •课外学习小组在探究"弹簧的伸长量与受的拉力的关系"实验时，实验数据如表.拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.53 3.5 4弹簧长度/cm 22 23 24 25 26 272828.5 2&6根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是的测力计；(2莊一定范围内3单簧所受的拉力F与伸长量M关系的数学表达式是 _____________ ;(3 )当悬挂物体后Z弹簧长度是25.5Cm ,那么该物体向下拉弹簧的力是N .18 •为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究•如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.012345弹簧受到的拉力/N甲弹簧的长度/cm 6.0 6.57.07.58.08.5乙弹簧的长度/cm 6.07.08.09.010.011.0(1) 分析表中数据可知：①在一定条件下Z弹簧伸长的长度与它所受的拉力成____________ ;②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________ (大/小).(2 )如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.分析如表数据可知：量程较大的是________________ ( A/B )测力计，精度较高的是 _________ ( A/B )测力计.(2) 经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.答：____________ •A B19 .某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 /N弹簧 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.10 14.30 15.60 16.20/cm(1)根据实验数据，该弹簧的原长是 ___________ Cm ・(2 )根据实验数据，能做一个测量范围是 ___________ N 的弹簧秤,理由是 __________ . (3 )⅛悬挂某物体时S 单簧长度为10.5Cm 问该物体对弹簧的拉力是 ____________ N . 21.小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：(g 二10N∕Kg )(1)根据数据分析可知弹簧的原长为 ____________ C m;(2) 分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内, ______________ (3) ___________________________________________ 小华做出了如图乙三个图象,其中正确的是图 _____________________________________ .(4) ____________________________________________________ 分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是 _____________________________ .四•解答题(共1小题)22 .在"制作橡皮筋测力计"的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜50 100 150 200 250 300 400 345677.57.5钩码质量/g图1图2 S3乙想（见图）•究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想. 椽皮筋伸长的⅛≡-≡ 用符号表示，它等 于挂上钩码后皮筋的长 度L 与皮筋没有挂钩侣 时的长度LO 之差，即Δ L=L-Z B（1） 要完成实验'除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 _________ .（2） 小明和小丽的实验记录数据如下表：1 拉力（钩码总重）F/N 00.5 1.0 1.52.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.36.97.5 3 橡皮筋伸长的长度吐/cm0 0.6 1.22.43.0① 没有挂钩码时,橡皮筋的长度LO 二 ________ C m . ② 请将表格中第3行的数据补充完整•③ 要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 ________ （选填序号）两行数据进行t 跟.④ 分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答： ____________ 你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据： ______________ .加油站能跟它受到的拉I 力成正比。
丿B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力,所以这两个小球都受到了对方的合力作用,从而发生弹性形变产生弹力•故选B.3 .小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测T体的重力，且读数为2.5N ,则物体重力的准确值应为（）A . 2.1NB . 2.5NC . 2.7ND . 2.9N【解答】解：使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处,没有调零去测力，就相当于从0.4N 处开始测起弾簧测力计最后的示数为2.5N所测力的大小就等于2.5N-0.4N 二2.1N .故选A .4. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（熊猫对竹子的拉力D...V跳板对运动员的支持力B•地球对月球的吸引力【解答】解：A、跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，不符合题意；B、拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力作用,不符合题意；C、熊猫拉竹子Z竹子发生弹性形变，会产生弹力作用，不符合题意；D、地球对月球的吸引力，并没有接触,不是弹力，符合题意•故选D.5. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B .使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零点上D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【解答】A.测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故A错误；B .使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,故B正确;C. 每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零, 故C正确；D. 加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确.6•如图所示I—根弹簧，一端固定在竖直墙上Z在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端Z下列有关"弹簧形变产生的力"描述正确的是（）站∕√WW∖Λ窣A .弹簧对手的拉力B .手对弹簧的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都正确【解答】解：弹簧形变产生的力Z即弹簧的弹力，施力物体为弹簧,因为是手拉弹簧Z所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力.故BCD错误、A正确.故选：A .7.如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；@ 铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变•..VA •①③B .①④C .②③D .②④【解答】解：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力；①②木板受到向下的弹力即铁块对木板的压力，是因为铁块发生了弹性形变产生的，故①正确,②错误；③④铁块受到向上的弹力即木板对铁块的支持力，是因为木板发生了弹性形变产 生的Z 故③正确，④错误. 故选A .8 •如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同Z 甲、乙左端固定在墙上z 图中所 示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹 簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，下列 选项正确的是（）A ・L 甲VL 丙B ・L 甲二L 丙D ・L 甲二L 丙【解答】解：由图可知， 图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩;在图甲中Z 力F 通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的,墙对弹簧施加的力等于F ,方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同,故它们伸长的长度相同，所以L 甲=L 丙；在图乙中，力F 通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F ,方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同,效果相同,故它们缩短的长度相同•所以L 乙=L 丁.L 乙=L 丁 C ・L 甲VL 丙 L 乙=L 丁9・在弹性限度内I弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比・如图所示Z能正确表示这种关系的是（'b F∕ΛΓ【解答】解：因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比Z 综合上述分析四个图象中只有A符合；B是成反比，C是保持不变；D图象不是正比.故选A .10 •书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A. 书的形变B.桌面的形变C.书受到的重力D.桌面受到的重力【解答】解：AC .书放在桌面上，桌面发生向下的形变，由于恢复原状，桌面对书产生向上的弹力，所以产生这个弹力的直接原因是桌面的形变，故A错误、B正确.BD .弹力产生的原因是由于物体发生了弹性形变,不是由于物体的重力，故CD葡吴.故选B .11.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止f 此时弹簧测力计的示数为（）A . ONB . 2NC . 4ND . 8N【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等,方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态）,因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准,所以其示数是4N ..故选C12 •两只完全相同的弹簧测力计，自重均为0.5牛,按如图所示的方式（甲"正挂"，乙"倒挂"）悬挂起来，图中钩码均为2牛，甲乙弹簧测力计的示数分别A . 2.5N、2.5NB . 2.5N s 2NC . 2N、2.5ND . 1.5N、2N【解答】解：乙"倒挂"，且在乙弹簧测力计的下端挂了一只钩码，所以，乙弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重,则乙弹簧测力计的示数F乙二0.5N+2N 二2.5N ;甲"正挂"，在甲弹簧测力计的下端,挂了一只钩码和乙弹簧测力计，所以，甲弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重,则甲弹簧测力计的示数F 甲二0.5N+2N二2.5N .故选A .13 •某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为2.5牛(如图甲)z然后把弹簧秤倒过来,又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上Z如图所示，当物体静止时Z弹簧秤的示数是( )A .—定大于2.5牛B .—定等于2.5牛C .—定小于2.5牛D .—定等于5.0牛【解答】解：弹簧秤的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小,当将弹簧测力计倒置过来后, 把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力,则弹簧秤显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧秤的示数大于2.5N .故选A .14 •小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）A .他的体重约为200NB .他的手拿宽度为2.5dmC .身体的平均密度约为IXlO3kg∕m3D .脉搏正常跳动60次所用时间约为IS【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N∕kg = 500N左右.故A不符合实际；B、九年级学生手拿宽度为Idm左右，故B不符合实际；C、水的密度是1.0×103kg∕m3 ,人体密度与水的密度差不多，在1.0×10⅛g∕m3 左右•故C符合实际；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近IS , Imin跳动的次数在70次左右•故D不符合实际.故选C.二•填空题（共2小题）15 •某硏究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧乙,若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲•（选填"甲"或"乙"）【解答】解：因为OA段和OB段是弹性形变Z通过观察图象可知,甲能承受的最大拉力是4N ,而乙能承受的最大拉力是8N ,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用乙；当甲受到的拉力是4N时，弹簧伸长6cm Z当乙受到的拉力是8N时,弹簧伸长4cm z说明甲受到的拉力虽小，但伸长的长度却长Z若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧甲.故答案为：乙；甲.16 .—根IOCm长的弹簧Z受到6N的拉力时，伸长了3cm ;若要使弹簧伸长SCm ,受到的拉力是10 N ;若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是12 Crn .【解答】解：（1）受到6N的拉力时,伸长了3cm;那么f伸长ICm时受的拉力为2N ,根据正比关系，弹簧伸长5cm时,受到的拉力F=2N×5=10N ;（2度到4N的拉力时弾簧的伸长∆L=lcm×2=2cm ,因此弾簧的长度L=Lo+δL=IOCm+2Cm=I2cm .故答案为:10 ; 12三•实验探究题（共5小题）17 •小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比•为了验证猜想,小明决定独自进行实验.(1) 要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知\铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第4次实验.实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N O123456弹簧伸长量^L∕cm O0.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40(2) 去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线•(3 )由图象可验证小明的猜想是正确的(填"正确"或"错误").(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码•他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出•你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答：用钩码更好；理由是：弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定.【解答】解：(1)①钩码的重力已知,因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺；②分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的.(2)将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,图象如下：(3) 由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的•(4) 实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定z因此还是用钩码好些.故答案为:(1)刻度尺；4;(2)如图；(3 )正确；(4 )用钩码更好；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定•18 •课外学习小组在探究"弹簧的伸长量与受的拉力的关系"实验时，实验数据如表.拉力F/N O 0.5 1 1.5 2 2.53 3.5 4弹簧长度/cm 22 23 24 25 26272828.5 2&6根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是0~3N的测力计；(2莊一定范围内3单簧所受的拉力F与伸长量江关系的数学表达式是上亜△L ;(3 )当悬挂物体后，弹簧长度是25.5Cm ,那么该物体向下拉弹簧的力是1.75【解答】解：(1)由图象可知，在O ~ 3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比Z超过3N的拉力后,弹簧的伸长与所受拉力不成正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是O - 3N的测力计；(2)观察表格中的数据可知：当弹簧伸长的长度为^Lι=23cm - 22Cm=ICm时，弹簧受到的拉力为0.5N , 当弹簧伸长的长度为“2二24Cm - 22Cm=2cm时，弹簧受到的拉力为IN , 当弹簧伸长的长度为吐3二25Cm - 22Cm=3cm时，弹簧受到的拉力为1.5N , 由此可以得出弹簧所受的拉力F与伸长量△!_关系的数学表达式为：F二0.5吐;(3 )若弹簧长度是25.5Cm f则物体向下拉弹簧的力为：F二0.5吐二0.5X ( 25.5 -22) N二L75N .故答案为：(l)0~3N ;(2) F二0.54;(3) 1.75 .19 •为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据•012345弹簧受到的拉力/N甲弹簧的长度/cm 6.0 6.57.07.58.08.5乙弹簧的长度/cm 6.07.08.09.010.011.0(1) 分析表中数据可知:①在一定条件下Z弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比;②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧丄匚(大/小).(2 )如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.分析如表数据可知:量程较大的是A ( A/B )测力计，精度较高的是B ( A/B )测力计.(3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关•答:将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度•φι付；A B【解答】解：(1)①根据表格数据可以得出,不论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；②计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度,发现甲弹簧伸长的长度总小于乙弹簧伸长的长度；(2) 根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度,可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力,由题意知4 B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同测甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程大于乙，即量程较大的是A测力计；同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度,在拉力相同时用乙弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用乙弹簧做成的测力计精度更高,即精度较高的是B测力计；(3 )要证实弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系”设计实验时要采用控制变量法, 需要控制弹簧的材料、粗细、所受拉力相同,只改变弹簧的原长,要控制弹簧的材料、粗细相同可以取同一根弹簧来做实验,再将弹簧截成长度不同的两段,就可以改变弹簧的原长，并分别用大小相同的力拉两根弹簧，就可以控制弹簧所受的拉力相同，最后比较弹簧伸长长度的关系.故答案为：(1) ①正比；②小；(2) A;B;(3) 将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度•20 .某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 /N弹簧 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.10 14.30 15.60 16.20 长度/cm(1)根据实验数据,该弹簧的原长是5.0 Cm .(2 )根据实验数据,能做一个测量范围是7 N的弹簧秤Z理由是在7N的拉力范围内，弹簧发生弹性形变•(3 )当悬挂某物体时弾簧长度为10.5Cm 问该物体对弹簧的拉力是5.5 N ・ 【解答】解:(1)(2)分析实验数据可得拉力为IN 时,弹簧的长度为6.0Cm ;拉力为2N 时,弹簧的长度为7.0Cm ;—直到拉力为7N 时,都是弹簧的受到的 拉力增加IN ,弹簧就伸长ICm .因此在该范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成 正比；该弹簧测力计的范围是0~7N Z 拉力为ON 时,弹簧的长度为5.0Cm , 这就是弹簧的原长.(3) 在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，因此当用手将弹簧 拉到 10.5Cm 长时，手对弹簧的拉力:F=kx=lN∕cm×( 10.5Cm - 5cm )=5.5N . 故答案为：(1)5.0;(2)7;在7N 的拉力范围内,弹簧发生弹性形变；(3) 5.5・21・小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系Z 利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：(g = 10N∕Kg )(1)根据数据分析可知弹簧的原长为2 cm;(2)分析实验数据你可以得到的结论是:在弹簧的使用范围内,弹簧的伸长 量与它所受的拉力成正比.(3)小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图2.50 100 150 200 250 300 400 5677.57.5钩码质量/g。