老带新活动方案
老客户带新客户活动方案
老客户带新客户活动方案一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，吸引新客户成为企业持续发展的关键。
老客户作为企业的忠实拥趸，对企业的产品和服务有着深入的了解和信任，是最佳的新客户来源。
因此，我们计划开展一场“老客户带新客户”的活动，通过老客户的推荐，拓展新的客户群体，提升品牌知名度和销售额。
二、活动目标1. 提升老客户对企业的满意度和忠诚度；2. 增加新客户对企业的信任感和认知度；3. 拓展客户群体，提升销售额。
三、活动内容1. 制定优惠政策：为鼓励老客户推荐新客户，我们将为老客户提供一定的推荐奖励，如现金券、折扣等。
同时，为新客户提供一定的优惠，如首次购买享受折扣等。
2. 建立推荐机制：老客户可以通过企业官网、微信公众号等渠道，将新客户的信息推荐给企业，企业将根据老客户的推荐数量和质量给予相应的奖励。
3. 开展互动活动：为了增加老客户与新客户之间的互动，我们将组织一些线上线下活动，如产品体验、品酒会等，让新客户更好地了解企业的产品和服务。
四、活动宣传1. 在企业官网、微信公众号等渠道发布活动信息；2. 利用社交媒体平台进行活动宣传；3. 向老客户发送活动邀请函，提醒他们参与活动；4. 在企业门店、商场等地方张贴活动海报。
五、活动效果评估1. 统计活动期间新客户的增长数量；2. 分析新客户的购买行为和消费习惯；3. 收集老客户的反馈意见和建议；4. 比较活动前后销售额的变化。
六、结语通过此次“老客户带新客户”的活动，我们希望能够借助老客户的口碑效应，吸引更多新客户的关注和信任，提升品牌知名度和销售额。
同时，我们也希望通过此次活动，让老客户感受到企业的关怀和尊重，增强他们对企业的忠诚度和满意度。
为了确保活动的成功实施，我们将精心策划、严密组织、有效执行和及时调整。
我们相信，在全体员工的共同努力下，此次活动一定能够取得圆满成功！七、后续计划1. 持续优化活动方案：根据活动效果评估和市场反馈，不断优化活动方案，提高活动效果。
学校老带新教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，新教师逐渐成为学校师资队伍的重要组成部分。
为了提高新教师的教学水平，促进新教师快速成长，学校决定开展“老带新”教研活动。
通过此次活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提升教育教学质量。
二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学工作流程，提高新教师的教育教学能力。
2. 促进新老教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队。
3. 培养新教师的教学研究能力，提高教育教学质量。
4. 优化学校教研氛围，促进学校教育教学水平的整体提升。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动对象1. 新入职教师2. 具有丰富教学经验的老教师3. 学校教研组长、教务处相关人员五、活动内容（一）培训阶段1. 新教师入职培训（1）时间：2022年9月（2）内容：学校基本情况、教育教学规章制度、教师职业道德、教学基本技能等。
（3）形式：集中授课、经验分享、案例分析等。
2. 老教师经验分享（1）时间：2022年10月（2）内容：教学经验、班级管理、学生心理辅导等方面。
（3）形式：讲座、座谈会、互动交流等。
（二）实践阶段1. 课堂教学观摩（1）时间：2022年11月至2023年3月（2）内容：新教师观摩老教师的课堂教学，学习教学方法和技巧。
（3）形式：听课、评课、研讨等。
2. 教学研讨活动（1）时间：2022年12月至2023年4月（2）内容：围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。
（3）形式：小组讨论、主题发言、案例分析等。
3. 教学设计比赛（1）时间：2023年1月（2）内容：新教师根据指定课题进行教学设计，老教师进行点评和指导。
（3）形式：现场比赛、作品展示、评选优秀教学设计等。
4. 课题研究（1）时间：2023年2月至6月（2）内容：围绕教育教学中的实际问题，开展课题研究。
（3）形式：组建课题组、制定研究方案、开展研究活动、撰写研究报告等。
（三）总结阶段1. 教学成果展示（1）时间：2023年5月（2）内容：新教师展示教学成果，包括课堂教学、教学设计、课题研究成果等。
茶楼老带新活动方案
茶楼老带新活动方案背景介绍在茶楼中，老客人是维持生意的中流砥柱，而引流新客人则是吸引更多顾客的关键。
因此，茶楼老带新活动就显得尤为重要。
本文将介绍一种茶楼老带新活动方案，以促进老客人和新客人之间的互动，提升茶楼的知名度和业绩。
活动内容1.老带新优惠券–老客人在消费时可获得老带新优惠券，邀请新客人前来茶楼消费。
–新客人通过老客人邀请持优惠券到茶楼消费，即可享受优惠。
2.老带新礼品福利–老客人成功邀请新客人来店消费后，可获得相应礼品或积分奖励。
–新客人首次消费即可获得小礼品或积分奖励，增加回头率。
3.老带新联谊活动–定期举办老客人带新客人参加的联谊活动，增进老新客户之间的交流和互动。
–活动内容包括茶艺表演、品茶交流等，加深客户对茶楼的印象。
活动推广1.线上推广–在社交媒体平台发布相关活动信息，增加活动曝光度。
–利用微信群、微博等方式邀请客户参加活动，提高参与度。
2.线下宣传–在茶楼门口设置活动海报，吸引顾客关注并了解活动内容。
–通过客户服务人员口头宣传，让更多顾客知晓活动并参与其中。
活动效果评估1.统计数据–定期统计活动期间的顾客流量和消费情况，分析活动效果。
–比较老客人带来的新客人数量和销售额增长情况，评估活动的实际效果。
2.客户反馈–收集老客人和新客人的反馈意见，了解活动的优缺点，并根据反馈改进活动方案。
–通过客户满意度调查等方式，评估客户对活动的满意度和参与意愿。
结语茶楼老带新活动方案通过促进老客人和新客人之间的互动，提升了茶楼的声誉和业绩，增加了客户粘性和口碑传播力度。
茶楼在实施活动过程中应灵活调整方案，注重活动的持续性和创新性，以不断吸引更多客户并保持活跃度。
希望本文提供的茶楼老带新活动方案对茶楼的经营有所启发和帮助。
老带新活动方案
老带新活动方案老带新活动方案(8篇)为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的老带新活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
老带新活动方案1一、指导思想为适应不断发展的教育教学改革形势需要，着眼于学校现实与未来的发展，延续我校的历史荣光，进一步加强教师队伍建设，学校决定开展“以老带新”新任教师从师学习活动，在校内精选一批师德高尚、具有先进的教育教学理念和丰富的教学经验的教师作为新任教师的指导教师，指导新任教师尽早熟悉我校的教育教学要求和管理制度，胜任本职工作，提高教育教学理论水平和实践能力，促进新任教师的迅速成长。
二、指导教师的资格与责任（一）资格：受聘担负指导责任的教师，必须具备在接龙小学工作两年以上的经历，且拥有一级教师以上职称、德高业精、在年度考核中排名中上。
（二）责任：1.指导教师应本着高度的责任心和使命感，以共同参与、合作交流的方式，在教育教学的各个环节中对新任教师进行指导和培训。
2.指导教师负责从教育理念、专业思想和教学技巧三个方面对新任教师进行指导和培训。
3.指导教师负责帮助新任教师尽快熟悉自己的工作岗位、工作性质以及学校教育教学工作特点和制度要求。
4.每位指导教师每学期听新任教师的课不少于3节。
三、新任教师的认定范围与任务要求（一）认定范围1. 从事现职工作不满一年的教师。
4. 其他志愿参加“以老带新”活动的教师。
（二）从师任务及要求1.从师者在指导教师的帮助下，制定从师计划（以一学年为单位），虚心向指导教师学习，接受指导教师的正确指导和考核，力求更好地胜任教育教学任务。
2.从师者应主动邀请指导教师对自己所从事的教育教学各个环节进行指导。
每学期将不少四个典型课的教案和一个典型课的教学案例交指导教师审阅后签名送教研室存档。
3.从师者每学期听指导教师的课不少于5节。
4.从师时间为一年，并完成一篇从师体会。
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写老客户介绍新客户，成交率高，并且目前东望已经拥有一定数量的老客户资源，应当加以利用。
下面是小编为你整理的老带新活动方案，希望对你有用!老带新活动方案篇1一、活动目的：1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。
老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。
2、发动老客户热情，对于我方来说是促销鼓励的手段，培养老客户对xxxx的热爱之情，使其自动自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友，有效利用口碑传播促进成交。
二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。
三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。
2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。
3、新老客户必须签定合同。
外围对我们的项目关心的人员，把xxxx推荐给亲朋好友的，给予同等条件，发动金色家园的合作单位，如银行，房管所，政府人员。
四、活动细则：1、老客户带新客户，很多程度上是因为对本楼盘的认同，很多是带亲属朋友来，为避免为了自己的好处的嫌疑，建议同时奖励新老客户。
对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。
2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。
一定充分调动老客户的积极性。
3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。
4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器，新客户均同时优惠xxx元。
成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。
新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。
未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。
5、一位老客户带新客户成交两次以上奖励xxx元礼品。
6为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。
2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。
老带新教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升青年教师的教学水平和专业素养，充分发挥资深教师的“传、帮、带”作用，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校决定开展“老带新”教研活动。
本次活动旨在通过经验分享、教学观摩、研讨交流等形式，帮助新教师快速成长，形成一支高素质的教师队伍。
二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学规律，掌握教学方法和技巧。
2. 促进新老教师之间的交流与合作，形成教学互助的良好氛围。
3. 提升新教师的教学水平和专业素养，使其尽快适应教育教学工作。
4. 优化学校教师队伍结构，提高教育教学质量。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动对象1. 新入职的教师2. 资深教师五、活动内容（一）经验分享会1. 时间：每月第一周周五下午2. 地点：学校会议室3. 内容：- 资深教师分享教育教学经验，包括教学设计、课堂管理、学生心理辅导等方面。
- 新教师提出疑问，资深教师进行解答和指导。
- 分享会结束后，新教师撰写心得体会。
（二）教学观摩课1. 时间：每月第二周2. 地点：各学科教研组3. 内容：- 资深教师示范教学，新教师观摩学习。
- 观摩课后，新教师与资深教师进行教学研讨，交流教学心得。
- 邀请其他教师参与研讨，共同提升教学水平。
（三）教学研讨活动1. 时间：每月第三周2. 地点：各学科教研组3. 内容：- 围绕一个具体的教学问题进行研讨，如教学难点、教学方法创新等。
- 新老教师共同参与，分享教学经验和策略。
- 通过研讨，形成解决问题的方案，并在实际教学中加以应用。
（四）课题研究1. 时间：每月第四周2. 地点：学校课题组办公室3. 内容：- 资深教师指导新教师开展课题研究，包括选题、研究方法、数据分析等。
- 定期召开课题研究会议，交流研究进展和成果。
- 鼓励新教师撰写论文，提升学术研究能力。
六、活动组织1. 成立“老带新”教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督评估。
2. 各学科教研组成立“老带新”教研小组，负责具体活动的实施。
幼儿园老带新招生活动方案
幼儿园老带新招生活动方案一、活动目标：1. 通过老带新的方式吸引新生家长的关注和参与，提升幼儿园的知名度和美誉度。
2. 为新生家长提供一个了解和体验幼儿园的机会，让他们对幼儿园的教育理念和教育环境有更直观的了解。
3. 增强老生和新生之间的互动和交流，促进幼儿之间的友谊和合作意识的培养。
二、活动策划：1. 活动时间：选择在每年的开学前一个月进行，以便新生在接触活动后有足够的时间选择合适的幼儿园。
2. 活动地点：选择在本幼儿园的教学区进行，使新生家长能够更直观地了解园所的环境和设施。
3. 活动形式：（1）开展学校开放日：邀请新生家长和孩子一同参观幼儿园，了解各项教育设施、园所环境以及教育教学活动等。
（2）老生引领新生参观：由老生担任新生家长的导游，并向他们详细讲解幼儿园的教育理念和教育活动，让新生家长更直观地了解幼儿园的特色。
（3）教师互动交流：安排教师与新生家长进行面对面的交流，了解新生的特点和需要，并回答家长的问题。
（4）亲子互动活动：为新生家长和孩子准备一些亲子体验活动，如手工制作、游戏互动等，增加家长和孩子之间的亲密关系，同时也提高了解幼儿园的参与度。
（5）招生咨询：为新生家长提供招生咨询，解答他们关于招生政策、教学方式、费用等问题。
4. 活动内容：（1）开放日宣传：通过幼儿园网站、微信公众平台等渠道提前宣传开放日活动，吸引更多的新生家长参与。
（2）幼儿园介绍：准备幼儿园介绍的PPT或海报，包括幼儿园的办学理念、教育特色、教学资源等，向新生家长进行详细介绍。
（3）校园参观：安排导游老生带领新生家长参观校园，了解各项教育设施和教学环境，对新生家长进行详细讲解。
（4）教师交流：安排教师与新生家长进行面对面的交流，了解新生的特点和家庭需求等。
（5）亲子体验活动：准备一些亲子体验活动，如亲子手工制作、游戏互动等，让新生家长和孩子一同参与，增加家长对幼儿园的好感。
（6）招生咨询：设立咨询台，为新生家长提供招生咨询和解答问题。
活动策划方案老带新
活动策划方案老带新一、活动目标老带新活动旨在通过老员工引导和培养新员工，促进新老员工之间的沟通和交流，提高新员工入职后的工作效率和忠诚度，并加强员工之间的凝聚力和团队精神。
二、活动时间和地点选择1. 活动时间：针对每位新员工，安排老员工进行为期一个月的辅导和培训，具体安排以新员工入职时间为准。
2. 活动地点：活动将在公司内部进行，可以利用公司的培训室或会议室，以便提供良好的学习和交流环境。
三、活动流程安排1. 第一周：新员工入职介绍和培训a. 由人力资源部门负责进行新员工的入职介绍，包括公司的基本情况、组织结构、企业文化等内容。
b. 由老员工为新员工进行基本岗位的培训，包括工作流程、操作规范、软件使用等内容。
2. 第二周：老员工带领新员工进行任务实战训练a. 老员工根据新员工的实际情况，安排相应的实战任务，让新员工亲自操作并解决实际问题。
b. 老员工在训练过程中指导新员工，解答其疑问，并进行实时的反馈和评估。
3. 第三周：老员工进行一对一辅导和学习交流a. 每位新员工和一位老员工进行一对一的辅导，包括工作心得、技巧分享以及个人职业发展规划等内容。
b. 根据新员工的需求，老员工可以提供相关资料和学习资源，帮助其提高工作效率和专业水平。
4. 第四周：新员工独立工作并进行总结交流a. 在经过三周的辅导和培训后，新员工将独立完成相应的工作任务，并进行反馈和总结。
b. 老员工和新员工进行总结交流，回顾整个培训过程，提出改进意见和建议。
四、活动开展方式1. 制定活动宣传计划，包括制作海报、宣传册等宣传材料，并在公司内部张贴和发送邮件宣传，以激发员工的参与积极性和兴趣。
2. 成立活动策划小组，负责安排和组织活动，包括制定详细的活动方案、流程安排以及活动场地的准备工作。
3. 针对新员工，按照职位和需求，匹配合适的老员工担任导师角色，确保每位新员工都有相应的指导人员。
4. 在活动过程中，定期组织新老员工的交流会议，以促进彼此之间的交流和分享经验。
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老带新活动方案
作为社会的一分子，我们应当关注老年人的生活质量，并尽力
为他们提供帮助和支持。
老带新活动是一个很好的方式，它既可
以给老年人带来快乐，又可以促进老年人和年轻人之间的交流和
互动。
在本文中，我将提出一个老带新活动方案，旨在提供一个
平台，让老年人和年轻人共度美好时光。
首先，我们可以组织一系列专题讲座，让老年人担任讲师，向
年轻人分享自己的经验和智慧。
老年人拥有丰富的人生阅历和知识，通过讲座的形式，他们可以传授年轻人各行各业的技能和知识。
这不仅可以满足老年人分享的需求，同时也可以让年轻人从
老年人身上学到宝贵的经验。
其次，我们可以开展一系列体育活动，让老年人和年轻人一起
参与。
运动是一个非常有效的方式，可以促进身心健康，并增进
团结与合作精神。
我们可以组织一场足球友谊赛，老年人和年轻
人组成不同的队伍，一起享受运动的乐趣。
通过这样的活动，老
年人和年轻人可以相互尊重和学习，促进彼此之间的理解和沟通。
另外，在老带新活动中，我们也可以开展一些志愿者服务。
老
年人可以指导年轻人从事社区志愿活动，帮助他们了解社会，培
养他们的责任感和奉献精神。
而年轻人则可以陪伴老年人过马路、购物、聊天等。
这些小小的服务，不仅可以让老年人感受到温暖
和关爱，也可以让年轻人明白关心他人的重要性。
此外，为了增加老带新活动的趣味性，我们可以组织一些文艺
表演。
老年人可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
年轻人也可以表演一些现代流行的歌曲、舞蹈等节目，给老年人
带来欢乐和惊喜。
通过这样的演出，老年人和年轻人的距离会更近，他们可以相互欣赏和学习，建立更加和谐的社会关系。
最后，为了持久的推动老带新活动，我们可以建立一个固定的
交流平台。
这个平台可以是一个网站、社交媒体群组或者线下社区。
老年人和年轻人可以在这个平台上分享自己的见解、经验和
疑惑。
通过交流和互助，老年人和年轻人可以建立起更加紧密的
联系，共同成长。
在总结中，老带新活动是一个有益于社会发展和个人成长的活动。
通过提供专题讲座、体育活动、志愿者服务、文艺表演和交
流平台等多种形式，我们可以让老年人和年轻人之间建立起更加
和谐、互助、尊重和理解的关系。
希望通过这些活动，我们可以
打破年龄限制，实现不同年龄群体之间的融合和共生。
这样的活
动不仅可以让老年人感到快乐和有价值，同时也可以激发年轻人的积极性和创造力。
让我们一起努力，为老带新活动的发展做出贡献！。