把时间当做朋友_思维导图
思维导图(参考)
我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和 学习能力当中，得出了放射性思维的概念，而思 维导图就是其外部表现。 ---- 托尼巴赞
左右脑分工
思维导图以一种与众不同和独特有效的方法 驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、 图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这 样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。 ---- 托尼巴赞
一，助记（帮助记忆） 二，创造（发散创造） 三，分析（归纳分析）
一，助记（帮助记忆）
传统笔记的特点：
常用笔记例一 ------------1、-----------------------------2、 -----------------------------3、------------------------------4、------------------------------5、--------------------------------
常用笔记例二 1. (1)-------------(2) -----------------(3) --------------2. (1) -------------(2) -----------------３. (1)-------------(2) -----------------(3) ---------------
传统笔记的不足
托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想 和重点。 他不断问自己：“我的笔记中有什么东西会 帮助我产生联想和重点？” 结果就慢慢形成了思维导图的概念。
达.芬奇
毕加索
达尔文
刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料 上，通过关键词、色彩和图画来帮助记忆，获得 了非常明显的记忆效果。
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本 身所具备的发散性、联想性以及整体性 的特点，可以帮助我们找出重点，选择 并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与 归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而 使材料本身变得条理清晰。
道德与法治(七年级上)册思维导图
平等朋友
指导者引路人 关心理解老师
活着满足精神需求
不完全 精神反映生命状态
真善美
贫乏 过度
处理物质精神关系 继承文化发扬精神
阻碍失利失败 不可避免
感受反应不同 决定 认知态度不同
调整正确
情绪消沉
爱护身体 关注身体 健康生活
来之不易 偶然幸运
基础 反映养护精神Fra bibliotek关注感受 意识能力
爱惜身体 自救自护
产生
逐渐丰富过程
贫乏充盈
绽放
why
敬畏
他人
同样重要 推己及人
承认
自己他人世界 照亮温暖
感动改变消融 冷漠关切 活出精彩
个体他人集体
社会价值 创造贡献 影响 物质精神
民族国家人类 联系 为生活家庭社会 平凡伟大
how
关怀他人 共同生活
休戚与共
对待处理 内心自愿
尊重关注关怀善待 他人=自己 道德生活
空间界限分寸 保持冷静
尊重对方
坦诚交流
及时处理 处理冲突
常青
how
呵护 现实
朋友一起
作用
力量 见证成长
价值欣赏 相处快乐
正直诚信见识 丰富经验
体悟美好
勇气智慧
宽容 结束
勇担责任 换位思考
对待伤害
新通道 新伙伴 超时空
虚拟
智慧
行动
友谊
网络
成长同行
理解支持 亲密关系 忠诚信任认可满足
肯定关心 帮助
新圈子 不同心 不良信息
拓展新的通道 改变思维行为
生存生活
how
态度积极 目的明确
追梦?
带来更多选择 自我成长 学会 发现兴趣 策略时间
四年级第二单元作文思维导图下册
四年级第二单元作文思维导图下册全文共8篇示例，供读者参考篇1哇!写作文又到了呢!小朋友们是不是都很期待呀?这次我们要学习用思维导图来帮助写作文,这可是一个超级有用的工具哦。
思维导图就像是一张脑筋地图,能让我们把所有的想法和内容都清楚地展示出来。
我们先把主题放在正中央,然后从中心画出分支,在每个分支上写下一个大点子。
比如说,如果我们要写一篇关于"夏令营"的作文,就可以把"夏令营"写在正中间,然后画出几个主要的分支,分别写上"活动""食宿""感受"之类的词语。
接着,我们在每个大分支下再画出小分支,把相关的细节都写进去。
比如在"活动"这个分支下,可以细分为"户外运动""手工课程""才艺表演"等等。
在"食宿"分支下,则可以写"帐篷生活""野外烧烤"这些事情。
你看,这样一来,关于夏令营的所有细节都清晰地展现在眼前了。
之后,我们就可以根据思维导图来轻松写作文了。
先写一个开头,就像是一张地图的指引。
然后根据思维导图一个分支一个分支地写下去,就像沿着地图一路行进,把所有内容都介绍给读者。
还记得我们上次写的那篇《我的理想小镇》作文吗?如果当时就画了一张思维导图,一定会事半功倍。
首先可以把"理想小镇"写在中心,下面分出"环境""建筑""人文"等大分支。
在"环境"分支下可以写上"青山绿水""新鲜空气"之类;在"建筑"分支下画上"学校"、"医院"、"图书馆"等等。
这样把所有点子都罗列出来,再组织语言就容易多了。
2020年最经典思维导图培训PPT模板-19
如何当好班组长
激励
如何做计划
权力和原则
组织生产
到这一步真该为MindMapper叫好了，这才是 所谓的体贴用户啊！
真不明白，为什么这样的卖点MindMapper自 己不宣传呢？ MindMapper的帮助文件和使 用材料我都看过，可能是因为E文的原因我没 读仔细，但我的确没见过这方面的介绍，也 从没见过这样的案例，要不然也不至于网上 导图几乎全是图形格式的天下。
思维导图三招十八式之八——
思维导图
在阅读这个PPT之前，请先下载阅读前面的三招十八式之七—— 静水潜龙，因为两者之间有一定的前后关系，再说，这里使用的 例子也是继续延用前面使用的图例，只不过是局部进行了修改。
用惯了思维导图的人，可能很大的烦恼在于别人对思维导图一窍 不通，这时真的会有一种英雄无用武之地的感慨。你用导图做了 一份很好的分析材料，你的上司或同事有可能根本就看不懂，非 要你再提交一份传统的文字报告不可；你用导图做好了一份任务 分解计划，可惜你的下属压根就不买账，他说你给他布置的任务 他看不明白；还有你要好的朋友甚至亲人，当你用导图和他们进 行交流的时候，他们可能会以为你在卖弄。种种不理解的时候， 你可能会面对思维导图叹息，还有的时候，别人好不容易认同你 的导图了，在他没学会用会之前，你的导图文件传出去别人会告 诉你他收到的只是一堆乱码，因为他没有导图软件，打不开你的 文档，后来，后来大家就约定俗成地采用了图片形式来交流导图， 谁让思维导图带了一个图字呢？导图软件一般都附带有图形输出 工具，就我而言，因为导图的原因把截图软件也给学会了。
认可 质量
权力和原则
计划的制定
两利相权取其重 两害相权取其轻
浴盆曲线规律
组织生产
计划的实施
改变计划
6.1 友谊的真谛(教学设计) 七年级道德与法治上册(统编版2024)
友谊是一种心灵的相遇
教学方法
创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲《真心的朋友》（原唱张学友）
歌词如下：
夜幕低垂心和天一样灰
情绪很疲惫已容不下伤悲
怎么能解开你我背后的是非
老朋友珍贵失去了最可悲
时间总会冲谈误会
流言却难分辩真伪
从渐渐消失的年岁
4、朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
认真思考
完成作答
抓住重点，突破难点，夯实基础，巩固提升，培育核心素养
板书设计
友谊的真谛
友谊的真谛
友谊的意义
教学反思
提示：可以从教师挖掘教学资源情况、师生互动生生互动情况、核心素养培育Βιβλιοθήκη 况等方面反思。这说明了（）
①友谊是一种亲密的关系②友谊是一种心灵的相遇③友谊是平等的、双向的④友谊是一成不变的
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
2.友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（）
A．小华:只和学霸同学交朋友
B．小美:真正的朋友是满足对方的各种需要,不让对方失望
C．小莉:只和家庭富有的同学交朋友
我却早已学会进退
真心的朋友是谁你我都能体会
患难时相随流泪时安慰
Wa.Oh.是真心永不觉得累
谁也不会在心里防备
我愿意敞开我心扉真情的交会
······
聆听歌曲
初步感悟
创设情境，增强教育的趣味性、实效性，激发学生学习动机，培养学习兴趣，营造良好学习氛围
讲授新课
任务一探究友谊的真谛
创设情境，展示课件：
周日，小华、小莉和小美完成家庭作业后，在手机微信上畅快地聊天。最后，三人约定周一一起到学校打扫教室里的卫生。
学习计划
3、时间管理幸福学
《时间管理幸福学》读书笔记–管好自己与时间的十个法则
《时间管理幸福学》–读书笔记（2）时间管理的七个建议
《时间管理幸福学》–读书笔记（3）值得思考的52个建议
4、《健脑五法》很不错的一本书，结果发现的我的读书笔记发了差不多一整年
?《健脑五法》中的五种集中注意力方法（1）
?《健脑五法》中的五种集中注意力方法（2）
?《健脑五法》中的五种集中注意力方法（3）
?《健脑五法》—最佳作息法（1）
?《健脑五法》—最佳作息法（2）如何培养早起的习惯
2010年要更新100篇以上，每月共享最少一本跟学习方面有关的读书笔记。
2011年开始要坚持每天一本书的习惯，把每天的阅读清单都在更新在微博和豆瓣上，争取全年超过400本书，把40%做成思维导图或摘录笔记，更新在另一个读书笔记博客上。一直觉得自己做笔记的速度还很慢，希望能过练习来提前这个速度。要继续练习快速归纳要点和抓住重点信息的能力。
我刚才看了一下2009年博客上一共更新了17本书的读书笔记，这些书还不到09年阅读量的十分之一。这些读书笔记并不是整本书的读书笔记，只是我把跟学习有关的内容摘录下来，可能还有很多人没有看过这些文章，我把09年的读书笔记汇总一下。
1、与时间作朋友
?<<把时间当成朋友>>读书笔记－第一章 心智的力量
?“黄金时间”系列文章－－“黄金时间”被占用了怎么办？
?“黄金时间”系列文章－－三种不同时间段的“黄金时间”
14、６色荧光笔学习法
?高效学习法－－之“多次重复学习法”（１）
?高效学习法－－之“多次重复学习法”（2）
?为什么要不做或少做笔记？
最新《道德与法治》初一上全册知识点(含思维导图)
最新《道德与法治》初一上全册知识点(含思维导图)1.中学时代是人生发展的新阶段，为人生的成长奠定重要的基础。
在这个阶段，我们需要适应新环境、认识新人，同时也需要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
除了熟悉学校环境和人际环境，我们还要积极交往，结交良朋益友。
2.学生时代是编织人生梦想的重要时期。
少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连。
要实现梦想，需要立志、坚持努力和合理规划时间，同时学会科学用脑，珍视团队合作。
3.研究是人生必备技能，不仅可以让我们生存，更可以让我们有更充实的生活。
研究可以打开生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，也可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
研究还可以为幸福生活奠基，同时也为社会服务。
4.学会研究需要我们正确认识研究的重要性，享受研究的过程，体味研究中的苦与乐。
同时，我们需要了解研究的方法，掌握研究兴趣与个人研究目的的关系，以及如何合理规划时间。
通过学会研究，我们可以更好地适应新环境，实现自我发展。
研究需要保持兴趣，这样才能让研究成为一次快乐的探索之旅。
同时，也需要掌握科学的研究方法，包括从生活中汲取养料、掌握基本研究策略、合理安排研究时间、形成良好的研究惯，以及不断提升自己的研究能力。
不同学科有不同的研究方法，而适合自己的方法才是最好的方法。
除了掌握科学的研究方法，还需要善于运用不同的研究方式，如合作研究、探究研究等，以达成自己的研究目标。
正确可以促进自我发展和与他人的交往。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强自信，更好地发展能力；同时也有助于理解、宽容和善待他人，积极互动。
的途径包括自我评价、他人评价和社会（或集体）。
自我评价的方法包括自我观察和分析以及与他人比较，通过这些途径可以更好地。
要悦纳自己、欣赏自己，需要学会接纳自己的全部，包括优点和不完美、性格和外貌、现在和过去。
思维导图（完美排版word）
思维导图（完美排版word）前⾔托尼：⼤学⼆年级那年，有⼀天我昂⾸阔步，兴冲冲地来到图书馆，问图书管理员说，在哪⼉可以找到⼀本谈⼈的⼤脑和如何使⽤⼤脑的书。
她⽴即指点我去医学图书部！我跟她解释说，我并不是想要动⼤脑⼿术，⽽只是想知道如何使⽤⼤脑。
她很客⽓地对我说，没有这样的书。
我万分惊奇地离开了图书馆。
跟⾝边的⼈⼀样，我也经历了⼤学⽣中间常见的“朝圣之旅”：我慢慢地意识到，学术著作阅读量不断增多，在所要求的思维能⼒、创造⼒、记忆⼒、解决和分析问题的能⼒以及写作压⼒下，⼤脑开始屈服了。
⽽且，跟别⼈⼀样，我也体会到，不仅学习所得越来越少，⽽且⼀⽆所获的情况与⽇俱增。
记的笔记越多，越是⽤功学习，我的成绩反⽽越来越差！这两种情况，从逻辑上来说，⽆论哪⼀种都会把我引向灾难。
如果减少学习时间，我⼜不能吸收合适的信息，后果就是使我的成绩愈来愈差；如果更⽤⼼地学习，记更多的笔记，花更多的时间，转来转去还是会以失败⽽告终。
那天，⾛出图书馆的时候，我意识到，找不到所需要的书这个“问题”，看起来是件坏事，实际上反倒是件好事。
因为，如果没有这类的书，那我就碰巧找到了⼀个冷门，⽽这⽚尚未开垦的处⼥地却是异常重要的。
我开始研究了，只要是觉得有助于解决下列基本问题的知识领域我都要去⾛⼀趟：·怎样知道如何学习？·⼈思维的本质是什么？·有哪些是最佳的记忆技巧？·有哪些是培养创造性思维的最佳技巧？·⽬前最好的阅读技巧有哪些？·眼下有哪些最好的普遍思维技巧？·有没有开发新的思维技巧或者⼀个总体⽅法的可能性存在？为了解决这些问题，我学习了⼼理学、⼤脑神经⽣理学、语义学、神经语⾔学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维和普通科学。
我慢慢地意识到，如果让⼈类⼤脑的各个物理⽅⾯与智⼒技巧彼此协同⼯作⽽不是彼此分隔，则其发挥作⽤的效益和效率都会更⾼。
微不⾜道的事情却可以产⽣极为重要和满意的结果：例如，只是简单地把词汇和⾊彩这两种⼤脑⽪层技术合并在⼀起，就使我记笔记的效果⼤为改观。