散打作业

合集下载

散打专项考试题库及答案

散打专项考试题库及答案

散打专项考试题库及答案一、单项选择题1. 散打运动中,以下哪种拳法不属于基本拳法?A. 直拳B. 勾拳C. 摆拳D. 弹腿答案:D2. 在散打比赛中,以下哪种情况会被判罚扣分?A. 用拳法击打对手B. 用腿法击打对手C. 用膝法击打对手D. 用头撞击对手答案:D3. 散打比赛中,以下哪种情况会被判罚警告?A. 故意摔倒对手B. 故意用头撞击对手C. 故意用肘击打对手D. 故意用膝击打对手答案:A4. 散打比赛中,以下哪种情况会被判罚犯规?A. 用拳法击打对手头部B. 用腿法击打对手腹部C. 用膝法击打对手大腿D. 用肘击打对手答案:D5. 散打比赛中,以下哪种情况会被判罚取消比赛资格?A. 故意用头撞击对手B. 故意用肘击打对手D. 故意用脚踢对手裆部答案:D二、多项选择题6. 散打运动中,以下哪些部位是禁止击打的?A. 后脑B. 颈部C. 裆部D. 腹部答案:ABC7. 在散打比赛中,以下哪些行为会被判罚扣分?A. 用头撞击对手B. 用肘击打对手C. 用膝击打对手答案:ABCD8. 散打比赛中,以下哪些情况会被判罚取消比赛资格?A. 故意用头撞击对手B. 故意用肘击打对手C. 故意用膝击打对手D. 故意用脚踢对手裆部答案:ABCD三、判断题9. 散打比赛中,运动员可以使用反关节技术。

(错误)10. 散打比赛中,运动员可以使用摔跤技术。

(错误)四、简答题11. 简述散打比赛中的得分部位有哪些?答案:散打比赛中的得分部位包括头部、躯干、大腿和小腿。

12. 描述一下散打比赛中的得分规则。

答案:在散打比赛中,击中对手头部得2分,击中躯干得1分,击中大腿得1分,击中小腿得0.5分。

使用腿法击中对手躯干或头部得2分,使用腿法击中对手大腿得1分。

五、论述题13. 论述散打运动中防守的重要性及其技巧。

答案:防守在散打运动中至关重要,它不仅可以避免被对手击中,减少受伤的风险,还可以为反击创造机会。

防守技巧包括但不限于:闪避、格挡、拍击、搂抱、下潜等。

散打作业

散打作业

散打摔法的技术特点2010010122 1班李清规则指导着技术的发展, 散打竞赛规则对使用摔法技术得分规定: 一方倒地, 站立者得2 分; 用主动倒地的动作致使对方倒地, 而自己顺势站立者得2分; 先后倒地, 后倒地者得 1 分; 用主动倒地的动作致使对方倒地, 而自己不能顺势站立者得1 分[2 ] 。

显而易见, 规则允许并鼓励摔法得分方式的多样性至今摔法技术还是散打比赛中的主要得分手段, 在散打比赛中得分比例也呈明显的上升趋势。

在统计中,有大量数据显示,摔法得分的几率大,因此散打教练员和运动员必须对摔法训练加以重视.散打中的摔法技术来源于中国式摔跤, 这也是散打运动区别于其它搏击运动的唯一特征。

中国式摔跤的技术动作绝大部分适用散打摔法。

两者存在的区别是由于规则的差异所造成的,散打比赛中运动员必需戴有拳套, 不利于抓握靶位; 技术中包括了踢、打、摔、拿, 双方为了防守的需要, 相互间保持的距离比中国式摔跤更大: 再由于规则规定运动员相互抱缠没有进攻动作或无效进攻超过2s 必需暂停比赛, 所以散打中的摔法运用要求更高。

搂抱类在赛中运动员使用拳法或腿法技术动作后, 双方运动员之间击打距离缩短, 为了防守的需要大都处于贴身搂抱状态。

在搂抱状态下摔法技术按照动作发力的方向, 分向前、向后、左右两侧; 其中发力向对手身后的动作主要有得合、里勾等; 发力方向向前的动作, 主要有揣、夹颈摔、抱腰过背等; 发力方向为对手左右两侧的动作主要有手别、扣腿、捧摔等。

对于腿类抱腿类又分为主动进攻抱腿和接腿摔两大类, 是摔法技术中最为重要的一种得分方式。

发力的方向分前后左右和向上; 方向向上的有抱双腿扛起摔和抱单腿扛起摔; 发力向前有抱腿前冲等; 左右方向有两侧的旋转和各种手别与腿别动作。

散打运动经历了多年来各种比赛的锤炼, 技术动作丰富多样, 风格迥异。

比赛中对抗程度也越来越激烈, 双方技、战术差距微乎其微, 所以要想成功的使用摔法技术, 就要根据获得的靶位进行快摔, 所谓的“快”是要根据对手重心选择合适的摔法技术, 快在处理的过程。

武术散打期末考试题及答案

武术散打期末考试题及答案

武术散打期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 武术散打的基本站姿是以下哪一种?A. 马步B. 弓步C. 虚步D. 仆步答案:A2. 散打中的“直拳”是以哪个部位发力?A. 手腕B. 肘部C. 肩部D. 腰部答案:D3. 在散打比赛中,以下哪个动作是被禁止的?A. 踢腿B. 拳击C. 抓握对方D. 用脚踢击答案:C4. 下列哪项不是散打的基本步法?A. 进退步B. 旋转步C. 跳跃步D. 闪避步答案:C5. 散打比赛中,以下哪个部位是禁止击打的?A. 腹部B. 头部C. 后脑D. 胸部答案:C6. 散打中的“摆拳”通常是指哪个方向的拳法?A. 直拳B. 横拳C. 上勾拳D. 下勾拳答案:B7. 在散打比赛中,如果一方被击倒,裁判会开始计时,这个时间是多久?A. 10秒B. 15秒C. 20秒D. 30秒答案:A8. 散打中,以下哪个动作不属于防守技巧?A. 闪避B. 格挡C. 反击D. 招架答案:C9. 散打比赛中,以下哪个动作是有效的得分动作?A. 推搡对手B. 抓住对手C. 踢击对手腿部D. 拳击对手头部答案:D10. 散打比赛通常分为几个回合?A. 3个B. 5个C. 7个D. 9个答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 散打比赛中,双方选手必须始终保持安全距离。

(×)2. 散打比赛中,选手可以使用肘击。

(×)3. 散打运动员需要具备良好的速度、力量和耐力。

(√)4. 散打比赛中,裁判员可以暂停比赛以保护选手。

(√)5. 散打运动员在比赛前需要进行充分的热身。

(√)6. 散打比赛中,选手可以主动倒地以逃避打击。

(×)7. 散打运动员在比赛中需要遵守比赛规则和体育道德。

(√)8. 散打比赛中,选手可以通过抓握对方来控制对手。

(×)9. 散打运动员在比赛中需要穿戴护具,以保护自身安全。

(√)10. 散打比赛的最终目的是击败对手,而不是展示技巧。

技战术散打作文

技战术散打作文

技战术散打作文在我所接触的众多体育项目中,散打绝对是让我又爱又恨的一个。

说起散打,那可不是简单的拳打脚踢。

它讲究的是技战术的完美结合,每一个动作、每一次移步都蕴含着深意。

我还记得第一次走进散打训练馆的时候,那场景就像走进了一个充满神秘力量的战场。

墙上挂着的拳击手套,地上摆放着的训练器材,还有那些挥汗如雨的学员们,都让我感到无比兴奋和紧张。

当时,教练让我们先从基础的拳法开始练起。

你可别小瞧这看似简单的直拳、勾拳和摆拳,要想打出力度、打出速度,那可得下一番苦功夫。

我就像个刚学走路的孩子,努力地模仿着教练的动作,可总是觉得自己的胳膊和腿像是被施了魔法,怎么都不听使唤。

每次出拳,不是软绵绵的没有力气,就是动作变形得离谱。

教练在旁边看着直摇头,我心里那个着急啊,恨不得一下子就变成武林高手。

在练习拳法的过程中,有一次让我印象特别深刻。

那天,我正在努力地对着沙袋练习直拳,心里想着一定要把这一拳打得又快又狠。

结果,因为太过于用力,我一下子失去了平衡,整个人向前扑了出去,直接和沙袋来了个亲密接触。

那一瞬间,我感觉自己的脸都要贴到沙袋上了,鼻子里还闻到了一股浓浓的皮革味道。

周围的小伙伴们看到这一幕,都忍不住哈哈大笑起来。

我红着脸从地上爬起来,心里暗暗发誓,一定要把这直拳练得炉火纯青,让大家刮目相看。

练好了拳法,接下来就是腿法了。

散打中的腿法那可真是威力无穷,什么正蹬腿、侧踹腿、鞭腿,每一种都能给对手造成巨大的威胁。

但对于我来说,这腿法的练习简直就是一场噩梦。

每次抬腿的时候,我都感觉自己像是在搬一块千斤重的石头,怎么都抬不起来。

好不容易抬起来了,又控制不好力度和方向,不是踢空了,就是踢到了不该踢的地方。

有一次,在练习侧踹腿的时候,我卯足了劲,想要一脚踹倒前面的靶子。

结果,因为用力过猛,我踹出去的腿没有及时收回来,直接扭到了膝盖。

那一瞬间,钻心的疼痛让我差点哭出来。

我一屁股坐在地上,抱着膝盖,心里充满了沮丧和无奈。

教练赶紧跑过来查看我的情况,一边帮我按摩,一边安慰我说:“别灰心,这都是成长的必经之路。

谈谈对武术散打学习与锻炼的认知和体会。 同学们用纸手写作业

谈谈对武术散打学习与锻炼的认知和体会。 同学们用纸手写作业

谈谈对武术散打学习与锻炼的认知和体会。

同学们用纸手写作业在大二的下个学期,我选到了王老师的散打课,经过一个学期的学习,我认识了散打的基本动作要领,领会了散打的体育魅力,感觉了散打给我们带来的精神力量。

这个学期,我们先进行了基础动作的学习,再学习了组合动作的组合搭配、摔法练习,经过基础动作与步法的组合操练、组合动作打沙袋、摔法操练查验我们一学期的收获。

基础动作方面,我们主要讲了实战姿势、基本步法、基本拳法和基本腿法。

基本步法包含滑步、垫步等。

基本拳法包含直拳、摆拳。

基本腿法包含鞭腿、侧踹腿和正蹬腿。

正如老师所讲,我们要扬长避短,把自己的优点在组合动作中显示出来。

我想这也是我们这学期学习的最大收获之一。

而我也获取了应有的回报,陪伴而来的是身体比从前更为的的强健,全身的充满的疙瘩肉使我更为的结实,更为的有力量,呵呵这一点是我比较宽慰的,由于从前的我比较瘦小,跟高大威猛的人在一同感觉自己真的很自卑,而此刻我充满了自信,从精神上产生一种张力,有勇气去直面人生的各种考验,毛爷爷教育身体是革命的本钱,做一个有血有肉的好男儿,我想这一点我做到了!散打是从我国传统武术中总结出的一种精练而又极具杀伤力的格斗技术。

学习散打从某种意义上说也是对我国传统武术的一种继承和发展。

散打拥有很大的攻防作用,有攻必有防,攻防是一对矛盾体,在散打中两方总想方法击中敌手,而不被敌手击中,运动员老是在这类条件下进行训练的。

经过长久训练运动员掌握了散打技术,遇敌而不慌,与敌方忽然侵袭的一瞬时能快速地做出相应的防守和防反动作。

在强烈的打架中击中比没有经过散打训练的人较为简单,同时也能防守对方的一些攻击,即便被对方击,抗击能力也比一般人强。

妇女掌握几种散打技术,对防身更有利处,由于妇女因其固的生理特色,又简单受恶人欺辱、受险恶威迫,妇女在与歹徒格斗的重点时辰忽然使用擒拿或攻击歹徒要害处能转败为胜离开险境。

公安人员和武警战士、捍卫人员等掌握一些散打技术,对捍卫人员生命安全,保护国家财富,打击犯法分子,对他们使用铁的手段能起到骗局的作用。

跆拳道散打作业指导书

跆拳道散打作业指导书

跆拳道散打作业指导书一、简介跆拳道散打是一种综合格斗运动,融合了跆拳道和散打两种技术和战术特点。

本指导书旨在帮助学员们更好地完成跆拳道散打作业,提升技艺水平。

二、作业目标1. 提高身体素质:通过跆拳道散打作业,学员可以增强力量、灵活性和耐力。

2. 掌握基本技术:作业要求学员熟练掌握跆拳道和散打的基本技术,包括拳击、踢击、抓擒等。

3. 培养意志力:作业过程中要求学员展现坚持不懈的训练态度和毅力。

4. 培养团队合作精神:作业有团队合作的要求,学员需要与搭档合作完成练习和对抗。

三、作业要求1. 预习:学员应在作业前先预习相关技术、战术知识,并理解每个动作的要领和用途。

2. 实操:学员需于指定时间内进行跆拳道散打训练,包括基本动作和实践对抗。

a) 基本动作:螺旋踢、直拳、侧踢、出拳出脚组合等。

b) 实践对抗:与搭档进行实际对抗,锻炼反应能力和技击实践。

3. 记录与反思:学员要记录每次作业的训练时间、练习内容、感受和收获,并进行反思。

a) 训练时间:记录每次作业的起始时间和结束时间。

b) 练习内容:详细记录进行的基本动作和对抗训练的细节。

c) 感受和收获:反思个人在作业中的优势和不足,以及走出舒适区的体验。

4. 提交作业:学员需按时将作业记录提交给教练,以便教练进行评估和指导。

四、评估标准1. 运动表现:学员在作业中运动的流畅性、力度、速度和技巧的准确性。

2. 训练时间:学员能否严格按时完成规定的训练时间,并全力以赴完成每次作业。

3. 作业反思:学员的作业反思是否详尽、客观,并展现出思考和成长。

五、注意事项1. 安全第一:作业中,学员需注意保护自己和搭档的安全,谨防受伤。

2. 指导指导:学员若对作业内容或动作不明确,应及时向教练请教,确保准确理解和实施。

3. 自律训练:作业只是培养综合格斗技能的一部分,学员需自觉进行额外训练,不断提升自我。

六、总结跆拳道散打作业是提升学员身体素质、推动技艺进步的重要环节。

散打专项考试题库及答案

散打专项考试题库及答案

散打专项考试题库及答案# 散打专项考试题库及答案一、选择题1. 散打运动起源于哪个国家?A. 中国B. 印度C. 泰国D. 日本答案:A2. 散打比赛中,以下哪个动作是禁止的?A. 踢腿B. 拳击C. 肘击D. 头撞答案:D3. 在散打比赛中,以下哪个部位是不允许攻击的?A. 腹部B. 背部C. 后脑D. 腿部答案:C4. 散打运动中,以下哪种步伐是基本步伐之一?A. 跳步B. 滑步C. 跑步D. 旋转步答案:B5. 散打比赛中,以下哪个动作不属于基本拳法?A. 直拳B. 勾拳C. 摆拳D. 飞踢答案:D二、填空题6. 散打比赛中,运动员需要穿戴的护具包括______、______和护齿。

答案:护头、护胸、护裆7. 散打运动中,一个回合通常持续时间为______分钟。

答案:38. 在散打比赛中,如果一方运动员被击倒,裁判会给予______秒的读秒时间。

答案:109. 散打运动中,运动员的基本素质包括速度、力量、耐力、柔韧性和______。

答案:协调性10. 散打的起源可以追溯到古代的______。

答案:武术三、简答题11. 简述散打运动的特点。

答案:散打运动是一种结合了中国传统武术和现代竞技体育特点的格斗运动。

它强调速度、力量、技巧和灵活性的结合,比赛中运动员可以使用拳、腿、摔等技术进行攻防。

12. 散打比赛中,裁判员如何判定胜负?答案:裁判员根据运动员在比赛中的表现,包括技术、战术运用、攻防转换、控制比赛节奏等方面进行评分。

通常采用点数制,即击中有效部位得分,被击中扣分,最终得分高者获胜。

13. 散打运动员在训练中应注重哪些方面的素质培养?答案:散打运动员在训练中应注重速度、力量、耐力、柔韧性、协调性等身体素质的培养,同时还应加强心理素质训练,提高比赛中的应变能力和抗压能力。

14. 描述一下散打比赛中的防守技巧。

答案:散打比赛中的防守技巧包括闪避、格挡、反击等。

运动员需要灵活运用身体各部位进行防守,如用手臂格挡对手的拳击,用脚步移动来闪避对手的腿击,以及在防守中寻找机会进行反击。

散打作业

散打作业

散打作业系别:体育系年级:一一级班级:十六班姓名:纪仁伟学号:2011011602 《在高校如何更好的开展散打课》一、前言中华武术源远流长、博大精深,是中华五千年文明的一个重要组成部分。

它源于中国,属于世界,是全人类的共同财富。

武术来源于人类的生产斗争和军事斗争,其核心内容是技击;散打是武术的对抗形式,是武术的最高表现和中华武术的精华。

正因如此,承载着中国民族传统体育文化的武术散打在我国大多普通高校体育课上应运而现,但是,很多普通高等院校武术散打教学开展不够理想,在教学方面存在着很多问题。

这些问题都阻碍着武术散打教学的快速发展。

因此,当务之急,我们应该大力寻求适合普通高校武术散打教学发展的新策略。

在不失去其民族特色的前提下,使普通高校武术散打课的教学形式新颖化、时代化、科学化。

二、武术散打对普通高校大学生的功用1.武术散打对普通高校大学生具有强身健体、防身自卫、磨练意志、民族教育的作用。

(1)普通高校大学生通过武术散打的教育培训可以全面提高他们的身体素质,同时,它还能提高神经系统的灵活性和内脏器官的机能,增进人体的新陈代谢,达到强身健体的作用。

(2)散打具有很大的攻防作用,在散打实战中双方总想办法击中对手,而不被对手击中,运动员总是在这种条件下进行训练的。

经过长期的体能技术训练,可以培养大学生机智勇敢遇敌而不慌的防身自卫能力。

(3)武术散打运动本身对力量速度和耐力的要求较高,一堂课下来对他们来说其运动量是相当大的,长期坚持可以磨练他们顽强的意志能力和自控的能力。

(4)武术散打里面的武术文化教育可以对高校大学生进行民族教育,可以培养他们的爱国主义精神和民族自信心、自豪感,从而树立中国劳动人民自强不息,顽强拼搏的民族个性。

2.高校开展武术散打的有利条件(1)大学生喜爱散打。

随着武术散打的发展与普及。

大学生越来越喜爱散打运动。

据统计,已开设散打课的普通高校中喜爱散打的大学生人数逐年上升。

(2)高校有较好的专业教师。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

散打与泰拳、跆拳道的发展与区别
散打运动的起源与发展
武术是以套路与对抗两种形式表现的传统民族体育项目,散打是武术对抗形式的一种,古称相搏、手搏、白打、手战等。

由于这种对抗形式是在规定的台子上进行的,因此又称为“打擂台”。

散打的产生可以追溯到上古时代。

原始社会期间人们为了生存与获取生活资料,在实践中悟出了拳打、脚踢、绊摔、擒拿、跌扑等动作。

人与兽斗、人与人斗的本能活动,经过漫长的岁月和积累,过度到有意识的技击交流时,产生了质的飞跃,是散打的萌芽。

散打是两人按照一定的规则,运用武术中的踢、打、摔等攻防技法制胜对方的徒手对抗的现代竞技体育项目,是中国武术的重要组成部分。

它的基本技术有拳法、肘法、膝法、腿法、步法。

散打基本姿势,又称为散打预备势。

是指为完成进攻与防守动作所采用的最有利的姿势。

基本姿势虽可因人而异,但应具有身体重心稳固、暴露给对方的面积较小、利于防守和起动的灵便、便于发力、利于进攻等优点。

散打具有对抗性,徒手对抗格斗是散打的基本运动特征,由于自身特征及社会需要,更突出的反映了武术的本质—技击,打击对方,保护自己是散打运动的基本目的,而相对于传统的防身自卫绝技,散打作为竞技体育项目必须体现体育的本质属性,即把人体安全和健康作为自身生存和发展的前提。

现代散打运动在比赛形式合技术运用上,通过继承与发展,都体现了中国武术的性特点。

散打的距离就是实战对抗中双方的空间位臵而言的,最佳的距离
应是既有利于保护自己,又有利于攻击对方。

远距离是指,双方相距1.5米以外,远距离适于防守,对方赤手空拳无法打到我方,而且我方便于摆脱控制。

中距离是指,不用上步,直接出拳、起脚就能击中对方的距离,近距离是指比中距离更近,这种距离范围内,双方用肘、膝、头均可致伤对方的距离。

散打比赛采用三局两胜制,每局净打2分钟,局间休息1分钟。

比赛是在专门设臵的“擂台”上进行的,台面四边有黄色警戒线,但没有护栏。

比赛中禁止击打部位是后脑、颈部、裆部,可使用踢法、打法、摔法三种技术。

散打得分部位为头部、躯干、下肢。

禁止使用头、肘、膝和反关节的动作进攻、迫使对方头部先着地、腿法攻击倒地方的头部、死拉硬推的方法使对方下台的方法。

散打比赛场地高60厘米、长800厘米、宽800厘米。

台面上有软垫。

台面边缘有5厘米宽的红色边线,台面四边向里90厘米处画有10厘米宽的黄色警戒线。

散打护具有拳套、护头、护齿、护胸、护裆、护腿。

比赛时穿与护具颜色相同的背心和短裤,护裆必须穿在短裤内。

比赛护具分红、黑两色。

泰拳的产生与发展
泰拳自七十年代以来已经风行世界,其独有的格斗、竞技乃至训练方式亦极大地影响和促进了世界武坛现代擂台搏击术和实用自卫
术的发展。

诸如日本踢拳道、美式踢拳、欧式自由搏击等无不是泰式风格比赛竞技的翻版。

古泰拳是在古代泰族先民与大自然的生存斗争中,以及在与周边国家的长期争战的历史过程中产生的。

形成现代泰
拳的有体系的古泰拳由何人所创,起源于何时,在泰国已无史可确证,只有多种民间传说。

其中可信度较高的一说,认为古泰拳是由一种称为“藩蓝”(又有译“奔南”)的古拳演变而来。

泰王拍纳黎萱史称“黑王子”,善于作战且精通拳法,正是他率领泰军解放被缅甸占领的暹罗,光复大城皇朝。

连年战争使泰王拍纳黎萱认识到保家卫国必须要有一支勇敢善战,武艺高强的军队,因此特将“藩蓝”纳入军队正式训练科目。

后此种军事化拳法又广泛传习于民间。

现代泰拳的形成与发展,是古泰拳同外国武技,特别是同中国武术自古交流、融合的结果。

泰民族和中国有着密不可分的血缘关系。

据相关史料可知,今日泰族的主源是由古代云南迁到泰北边境昌盛一带的一支。

中国古史表明,从秦汉到唐朝,军中格斗技巧和民间武术已经随入滇汉族移民及军人传递到西南大陆的南昭(今中国云南景洪至昌盛区域,当时称为南昭,后称大理国,居住着今日泰族先民)。

至十九世纪,清朝与暹罗国(泰国古称)国家和民族间交往更为密切,其时侨居暹罗华人已达七千万人,不少国王身边的侍卫队和雇佣军,就有不少是华人。

而早在华裔暹罗王郑昭时期,已经建立暹华联军,由此暹罗和中国之间的拳术交流自是源远流长,有着融炉互冶的极密切关系。

换言之,古泰拳的形成和发展,与中国武术的影响存在着微妙的关系。

这从泰国古拳遗风于今日泰国内地及中国傣族聚居地区同出一辙即可初窥之。

现代泰拳的形成与今日之高度发展,与历代泰王和执政者大力推行,并注重实战交流和赛事规范密切相关。

在泰国,不论是普通百姓,
还是位高权重的国王显贵,对于泰拳都是极其喜爱的。

数百年来,其普及之程度,发展水平之高,真正堪称“国技”。

泰拳得以在民间广泛普及,并最终发展成为职业化现代擂台搏击术,与数百年来泰国国王的重视和积极推行也是分不开的。

在他们看来,大力普及推行泰拳,既是强化军队战斗力,保卫国家安全的必然需要,亦是对人民进行服从、真诚、勇气、克制、感恩图报和正直等种种美德培育的最好方法。

数十年前,泰王蒲密蓬亲临仑披尼拳场,在致词中予泰拳以高度评价,可视为数百年来泰王与执政者对推行泰拳的根本看法和态度,他说:“泰拳师乃刚毅果战之士。

泰国拳术,利国利民,亦利于身,望我民悉力共倡,令此民族传统技艺发扬光大。

”正因为如此,泰拳术才在数百年从未间断地实战砥砺中,得以飞速发展并在擂台上变得极其强大,几无可匹敌者。

在历史上,泰国贵族阶层人物乃至皇室成员,不仅仅喜欢观看泰拳赛,许多人更亲身参与。

最著名的是公元1662年至1708年间,泰王拍佛陀昭素八世,可谓泰拳的痴诚爱好者。

一待国事空闲,即苦练泰拳,在泰拳技艺上有很深的造诣。

他曾多次精心化装,屈尊降格到民间同那些普通的泰拳师切磋较技。

要知道,在泰国,国王地位是至高无上的,泰王本人能够亲自参与其中,无疑具有带动民众群起效仿的巨大效应,而在客观上,又极大的支持和鼓励了泰国拳坛的志士们为泰拳的发展不懈努力。

因此,泰王拍佛陀昭素八世被后人尊称为“虎王”,也正是那段时期,泰拳得到飞速之发展,一时达至鼎盛。

跆拳道的产生与发展
跆拳道的产生缘起于人类远古祖先的生存需要,在原始社会生产力极为低下的社会条件下,人类为了生存,必须同自然界的野兽搏斗,这就产生了搏斗的各种方法。

随着社会的发展,不断变化的生活环境和不同种族之间的斗争,要求人们要有强健的体魄和掌握一定的搏斗技能,这样才能保障生活的安定,这就促使了跆拳道雏形的形成。

经过漫长的岁月,人们本能的强健体魄和自卫而产生的搏击逐渐演化为有意识的技击活动,从而产生了朝鲜民族特有的运动形式——跆拳道。

这种形式的产生可以追溯到朝鲜的古代历史。

跆拳道得以继续健康发展。

当时技击方法很多,名称也较为繁杂,如唐手道、跆跟等。

为使这一朝鲜国技得以发扬光大,1961年9月,韩国成立了唐手道协会,后更名为跆拳道协会。

跆(TAE),意为蹬踢,腾跃;拳(KWON),意为用拳击打,防御;道(DO),为练习的方法,也为一种精神。

跆拳道是一种利用拳和脚的艺术方法。

它是以脚法为主的功夫,其脚法占70%。

跆拳道的套路共有24套;另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫等。

跆拳道是经过东亚文化发展的一项朝鲜武术,以东方心灵为土壤,承继长久传统,以"始于礼,终于礼"的武道精神为基础。

从字面含义可以看出,跆拳道是种手脚并用的武术搏击,但在有些竞技比赛中,如奥运会,部分技术,特别是手技,出于保护运动选手、增强比赛观赏性等原因而被限制。

具体要求即手的攻击动作只可使用正击拳(直拳),切只能攻击躯干部分被护具保护的位臵。

三者区别
泰拳与跆拳道是两个不同类型的格斗项目。

现在较流行的跆拳道为竞技跆拳道,是以腿技为主要攻击手段的项目,在竞赛中主要以得分多少作为判定胜负的标准;泰拳是以拳法、腿法、肘法和膝法均可采用的格斗术,在对抗中主要以是否击倒对手为主要判定胜负的标准。

换句话说,现在流行的跆拳道是一种体育项目,而泰拳属于武术范畴。

散打是继承和表现中国武术中传统的徒手格斗术,并在此基础上进一步发展和提高。

其中最为突出的就是把传统格斗术中单纯注意“招法”的观念发展成为把体能、智能与技能结合起来,以突出其综合应用能力。

比赛双方没有固定的动作顺序,而是根据对方的技击动作随机变化,抓住对方的弱点斗智、较技。

它不仅要求运动员熟练地掌握散打技术,还要有敏捷的应变能力,从而明显区别于武术套路的运动形式。

由于散打自身的特性以及社会的某种需要,散打这一运动项目突出地反映了武术的特殊本质——技击性。

为了使散打招术明显区别于使人致伤、致残的技击术内容,即所谓致人于死地的绝招,散打竞赛规则严格规定了后脑、颈部、档部等为禁击部位;另外,在技法上,不管运用哪种技术流派的击打方法,均不允许使用反关节的擒拿动作,以及用肘、膝等部位的技法进攻对方。

所以,散打的实用性只在一定范围内起作用,按照竞技体育项目的要求规范散打已成为当前散打技术发展的主流,为大众所接受。

相关文档
最新文档