2013年北京体育大学博士研究生考试科目

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2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题

2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题

2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题一、运动生理学(一)北京体育大学简答1、不同运动项目肌纤维类型的组成特点,如何在运动训练中发展。

2、跨膜信号的传递方式和特点。

3、高原居民血液红细胞数量为何比平原要高,简述产生的原因。

4、本体感觉在运动训练中的作用(大致意思)。

论述5、负反馈调节,举例说明。

6、氧离曲线的特点和影响因素。

案例7、论述衰老对骨骼肌型态和功能的影响,设计一个有针对性的健身运动方案。

(二)上海体育学院简答1.什么是骨骼肌的“Excit ation-contraction coupling”,简述其过程?2.何谓METs(Metabolic equivalents),举例说明它在运动能耗评测中如何应用?3.应用个体化的原理分析个体适应运动负荷能力的生理学差异?4.运动酸痛的产生原因以及预防和缓解酸痛的措施?论述题1.氧亏与运动后过量氧耗的区别什么?影响运动后过量氧耗的主要原因?2.肥胖的相关疾病有哪些?发生和发展的四种学说是哪些?并选择一种进行简要阐述?运动能减轻肥胖防治肥胖相关疾病的机制?3.以下为一篇文章的摘要,请结合运动员心脏结构特点分析这篇文章的创新点和理论意义?二、生物化学(一)北京体育大学简答1、何谓等电点,等电点如何应用。

2、简述葡萄糖-丙氨酸循环及意义。

3、以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点。

论述1、论述糖酵解的调节。

2、论述脂肪酸β氧化的过程(写出每一步的底物、酶、递氢体)。

3、论述肌苷酸合成嘌呤核苷酸的短途径调节的过程。

(二)上海体育学院1、细胞衰老的标志?2、何为同工酶以及与医学的联系?3、体育科研中经常用到蛋白质的分离纯化,说明其常用的方法?4、血糖的来源与去路,并说明调节机制?5、血红蛋白与肌红蛋白氧离曲线的比较,并说明原因?6、貌似是影响脂肪分解的因素有哪些?(记不太清了)7、何为蛋白质组学,常用的基本技术有哪些,并说明其原理?8、生物化学在运动科学中的应用及发展趋势?三、其他上海体育学院的《体适能评定理论与方法》试题。

北体历年博考题

北体历年博考题
第一部分是对真题分章节整理的,其中包括一些考博真题
第二部分是历年真题
第一部分
第一章 竞技体育与运动训练
1.运动训练(06、07年) 2.竞技体育
简答题:
1.简述运动训练的特点。(05年)
2.简述竞技体育的基本构成要素。(07年)
第二章 项群训练理论
1.项群训练理论(05年)
简答题
1.竞技能力的构成要素。(06年)
简答题
1.与对手直接对抗的项目(如拳击、乒乓球、足球等)和不与对手直接对抗的项目(如跳高、体操、射击等)在比赛战术运用上有什么不同。(03年)
第十一章 运动员年度训练的计划与组织
简答题
1.简述不同类型比赛的参赛目的。(07年)
发表于 2010-02-08 22:56:25
引用1 楼
论述题1.依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型?各类比赛都有什么样的训练学特点。(05)2.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。(07年)3.竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关 ...
2.简述小周期类型及其特征。(08年)
3.训练课的分类及特点。(09年)
思索题
1.从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。(09年)
2.为什么各竞技项目在2008年奥运会中要深刻认识竞技项目的本质特征。(08年)
3.试述重复训练法与间歇训练法的不同之处,并分别根据重复训练法与间歇训练法的要求设计两个练习(从400米跑、篮球、50米自由泳、体操、射击、排球、拳击等项目中任选一项举例)。
2.氧离曲线受哪些因素的影响?并以运动实践阐述。
第五章 物质与能量代谢来自1.基础代谢 2.基础代谢率03 3.氧热价04 4.呼吸商 5.代谢当量

北京体育大学+考博真题+运动训练学+2004-2013

北京体育大学+考博真题+运动训练学+2004-2013

北京体育大学2004-2010年考博士专业试题(运动训练学)04 年一、简答题(第1 题必答,2、3、4 任选两题,10×4=40 分)1、简述运动训练的研究内容。

2、试述运动训练计划的定义及基本内容。

3、何谓“超量恢复的几种效应”。

4、简述战术意识的含义和内容。

二、论述题(4 选3,20×3=60 分)1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项目?并任举一项目分析其所面临的形势。

2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路自行车、网球中任意一个项目竞技水平与世界水平有差距的原因。

3、试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。

4、“非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少,举例说明其对我国2003 年竞技水平带来了什么影响。

05 年一、简答题(第1 题必答,2、3、4 任选两题,10×4=40 分)1、简述竞技体育的基本特点。

2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。

3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。

4、简述运动技术的基本特征。

二、分析论述题(4 选3,20×3=60 分)1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点比以往我国选手参加奥运会发生了哪些主要变化?并任举一项目分析其获金牌的意义。

2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化?请从训练学角度分析其对体操训练产生了哪些影响。

3、试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。

4、请从“金字塔”力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练法中任选两种,说明:1)、练习的目的;2)、练习的形式;3)、练习的负荷特点;4)、例举经常采用此种方法的运动项目。

06 年一、简答题(10×4=40 分)1、简述特长技术与全面技术的关系。

2、试述运动训练与竞赛的关系。

3、简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。

4、简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题。

二、论述题(2×20=40 分)1、试论述中国在第28 届奥运会中获金牌项目的特点。

北京体育大学运动人体学专业考博真题导师分数线内部资料

北京体育大学运动人体学专业考博真题导师分数线内部资料
矫玮,女,1963 年 3 月出生, 1985 年 4 月加入中国共产党,1989 年 8 月研究生毕 业后留校工作。运动生理博士,教授,现任运动医学教研室主任兼任康复中心主任,北 京体育大学学术委员会委员,北京市高校运动技术与机能评定重点实验室学术委员会委 员。
陆一帆,男, 运动生理博士,运动医学教授。在过去的数年间,主持承担过大量 的重点科研项目,保括国家自然科学基金项目,科技部科技奥运项目,总局重点项目, 教育部博士点项目,北京市教委科研项目等数十项。近 5 年,主编出版专业书籍 5 册, 参与编写书籍超过 300 万字。发表大量的专业论文。
资料来源育明教育官网:(考博分校) 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
育明 考博分校 资料来源: 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分 校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 三参考书目
曹建民,副教授,男,1961 年 7 月出生。主要研究方向:中医药对运动员物质代谢 机能及免疫能力的影响、运动营养的补充与运动能力的关系、超长时间运动时代谢规律 和营养补充的研究、运动员身体机能评定、运动性贫血机制和不同运动项目运动性贫血 标准的研究。
谢敏豪,国家体育总局运动医学研究所副所长、党委副书记。男,1960 年 8 月生, 1983 年毕业于北京医科大学医学系。运动生物化学博士。曾任北京体育大学副校长,国 家体育总局优秀中青年学术技术带头人。主要研究:运动与激素调控及代谢,中药调整 运动性身体机能失衡的机制研究与应用,运动营养,机能评定。北京体育大学人体运动 科学系现有(国内体育系统唯一的)一个国家级重点学科---运动人体科学,两个省部 级重点实验室---国家体育总局重点实验室"体能训练与身体机能恢复研究中心"和北京 市教委、科委联合重点实验室"运动机能评定与技术分析实验室"。

北京体育大学2013-2014年专业硕士研究生入学考试试题

北京体育大学2013-2014年专业硕士研究生入学考试试题

北京体育大学2013-2014年专业硕士研究生入学考试试题运动生理学; 运动训练学; 学校体育学
选择题10×2 判断10×2 简答20×1 论述40×1
2013年北体专硕真题
简答题:20×3
61.提高无氧动作能力常用的训练方法有哪些?
62.试述循环持续训练法与循环间歇训练法的异同?
63.试述体育教师的基本职责?
论述题:40×3
64.判断疲劳的生理指标有哪些?
65.试述学校体育管理机制?
66.结合你自己的专项,说明一个优秀的运动员应该具备怎样的竞技能力。

2014年北体专硕真题
61.简述牵张反射的原理与运用;
62.简述体育教师的基本条件;
63.简述如何贯彻竞技需要原则;
64.运动员比赛和训练中应如何注意糖的补充?
65.何谓教学为主原则?联系实际,说说在体育教学中如何贯彻该原则?
66.试述运动创新的意义?。

北京体育大学博士研究生入学考试《运动生理学》笔记

北京体育大学博士研究生入学考试《运动生理学》笔记

北京体育大学博士研究生入学考试《运动生理学》笔记第一章绪论运动生理学是人体生理学的分支,是专门研究人体的运动能力及运动反应和适应的过程,是体育科学中一门重要的基础理论。

运动生理学研究的主要任务是在对人体机能活动规律有了基本认识的基础之上,进一步探讨体育运动对人体机能影响的规律及机制,阐明体育教学和运动训练过程中的生理学原理,研究不同年龄、性别和训练水平的人群进行运动时的生理特点,以达到增进健康、增强体质、防治某些治病和提高运动技术水平的目的。

生理学研究的方法主要是实验。

英国的生理学家希尔,被称作“运动生理学之父”。

运动生理学研究的现状1.从整体、器官水平的宏观研究深入到细胞水平与分子水平的研究。

2.最大摄氧量、个体乳酸阈、无氧功率的研究是当前各国研究的热门课题:最大摄氧量是评价耐力运动员身体机能的重要指标,两者有极大的正相关。

而个体乳酸阈训练又是提高极限下强度的最佳手段。

3.对研究方法的探讨:自动化分析仪器设备、电镜、核电磁共振、电脑信号处理等。

4.提高人体机能辅助方法的研究:运动员抓住一切可能,提供能增进人体机能的物质和手段以提高运动成绩。

5.密切联系运动竞赛。

●当前运动生理学的几个研究热点1.最大摄氧量的研究最大摄氧量是评价耐力运动员身体机能的重要指标,两者有极大的正相关。

自动气体分析仪的出现,使得在运动实践中用直接法测定最大摄氧量成为现实。

也使得最大摄氧量这一指标在运动科研和实践中的应用更加广泛深入。

目前,运动员最大摄氧量能力的研究与应用仍然是运动生理学的重要课题。

2.对氧债学说再认识传统氧债理论:在进行剧烈的运动时,由于机体所提供的氧不能满足运动的需要,此时机体要进行无氧代谢,产生大量乳酸,从而形成氧债。

在恢复期机体仍然保持较高的耗氧水平,以氧化乳酸,偿还氧债。

自从20世纪80年代中期一些生理学家展开了对氧债、氧亏和无氧阈这三个概念的争论后,引起了更多人对大强度运动后,人体是否缺氧问题的关注和兴趣。

北京体育大学考博专业课考试(整理)

北京体育大学考博专业课考试(整理)

北京体育大学考博专业课考试(整理)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:英语现在的英语题型有词汇题(20 道,10 分),完形填空(20 道,10 分),阅读理解(6 篇,30 道,30 分),英语翻译汉语(20 分),汉语翻译英语(15 分),作文(15 分)。

开始复习词汇时,自己以为考博至少应该是 6 级以上的,所以复习时以 6 级词汇和考研词汇为主,同时也做了一些其它高校的博士英语试题,但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。

大部分的词汇都是词组,6 级词汇一个都没有出现,比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析,题目大意是:一个人在打电话,然后说——,我去拿一下笔和纸。

所以基本 20 道都是考这种词组辨析。

另外还有考语法,语法这个我当时猜到了,基本要是考语法就是考倒装和虚拟。

所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。

完形填空就没有什么好讲的了,因为题量大,基本每道题目都是只看一遍,所以完型填空考得什么内容也想不起来了,但是总体感觉完型填空不会很难,不会到那种你自己都看晕的地步。

阅读理解虽然有 6 篇,但是并不是每篇篇幅都很长,这次第 5 篇阅读很短,好像我记忆中只有 8 行,只有 1 段,也算是一篇,所以只要看的顺,应该都来得及,但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来,阅读文章是也是,一开始的几篇你还有时间回头找内容,到了后面基本就没有时间回头认真找了,我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。

总体的难度我也不好说,因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的,不过感觉就是看完后都可以找得到答案,不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。

很多人都说很简单,反正我没有这种感觉。

还有一个很重要的是,北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去,然后才开始做英汉互译。

词汇,完形填空和阅读规定 1.5 个小时做完。

2013年北京体育大学博士研究生招生简章

2013年北京体育大学博士研究生招生简章

报名工作人员查验,查验通过的考生,领取准考证。 (四)其它注意事项 ⑴ 考生邮寄报考材料、报名考试费后能够通过网报系统查询到本人报考状态, 请考生注意查询。 ⑵ 对考生资格审查时,如发现考生弄虚作假或不够报考条件,无论在招生工作 的哪一阶段被发现,一律取消报考、考试和录取资格。 ⑶ 考生报考资格审查合格后,于3月15日现场确认时领取准考证;不予准考的考 生,研究生院招生办将及时通知。 ⑷ 报名材料请使用特快专递(EMS)邮寄或直接提交,报名费请直接邮政汇款至 我校财务处。 ⑸ 所有报考材料须于2013年3月6日前寄送到我校研招办。通信地址:北京市海 淀区信息路48号北京体育大学研究生院招生办公室,联系人:马良,邮政编码: 100084,报名问题联系电话:010-62968173。 四、考试 1.考试日期:2013年3月16日至17日 2.考试地点:北京体育大学教学楼 3.考试科目:详见博士生招生专业目录。同等学力者在初试合格后,还需加试 政治和二至三门主要硕士学位课程。加试科目、时间、方式另行通知。 4.初试合格的考生参加复试。复试时间、内容及方式另行通知。 五、体检 考生复试时应按我校规定到指定的二级甲等以上(含二级甲等)医院进行体格检 查。具体要求与时间另行通知。 六、录取 根据当年招生计划,考生的考试成绩(含初试、复试),硕士阶段的学习成绩, 思想政治表现,业务素质、科研成果及身体健康状况,全面衡量,择优录取。 七、其它 1.现为委托培养或定向培养的全日制应届硕士毕业生,须征得委托培养或定向 培养单位及硕士培养单位的同意方能报考,非定向或自筹经费的全日制硕士研究 生须征得硕士培养单位的同意方能报考;在职人员考生须征得所在单位的同意方 能报考。 2.考生与所在单位或委托、定向单位因报考问题引起的纠纷而造成不能复试和 录取,后果自负。 3.报考我校各专业博士生毕业后只授予教育学博士学位。 4.我院无参考教材出售,欲购买参考教材,可直接与我校出版社读者服务部联 系(电话:010—62989432);考生也可以到各地书店购买。 5.北京体育大学研究生院网址: 2013年北京体育大学博士网上报名网址:
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040303体育教育训练学、040304民族传统体育学
《教学论》,李秉德主编,人民教育出版社、2000年版
《运动心理学》,张力为、毛志雄主编,华东师范大学出版社、2003年12月第一版
《运动生理学》,全国体院通用教材,人民体育出版社、2002年版
《运动训练学》,全国体院通用教材,人民体育出版社、2000年版
040302运动人体科学
《运动心理学》,张力为、毛志雄主编,华东师范大学出版社、2003年12月第一版
《实用运动生理学》,杨锡让主编,北京体育大学出版社、1998年版
《运动生理学》,全国体院通用教材,人民体育出版社、2002年版
《运动解剖学》,全国体院通用教材,人民体育出版社、2002年第二版
《普通生物化学》,郑集主编,高等教育出版社、1998年版
2219运动心理学及教学论
3313运动训练学
2013年北京体育大学博士研究生招生参考书目
040301体育人文社会学
《传播学教程》,郭庆光著,人民大学出版社,2005年版
《教学论》,李秉德主编,人民教育出版社、2000年版
《管理学》(第7版),[美]罗宾斯等,中国人民大学出版社、2004年版
《体育社会学》(修订本)第二版,卢元镇主编,高等教育出版社、2006年版
3311体育社会学
运动人体科学
(040302)
(下列组合中任选一组)
2214运动解剖学及生物化学
2215运动解剖学及运动心理学
2216生物化学及运动心理学
3312运动生理学
体育教பைடு நூலகம்训练学
(040303)
民族传统体育学
(040304)
(下列组合中任选一组)
2217运动生理学及运动心理学
2218运动生理学及教学论
2013年北京体育大学博士研究生考试科目
专业名称
(一级学科)
研究方向
(二级学科)
基础及专业外语
(100分)
专业基础课
(100分)
专业课
(100分)



体育人文社会学
(040301)
1111英语
1112日语
1113俄语
(任选其一)
(下列组合中任选一组)
2211教学论及传播学
2212教学论及管理学
2213传播学及管理学
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