《嵌入式软件设计》实验报告9
嵌入式实训报告报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用。
为了提高自己的实践能力和综合素质，我参加了本次嵌入式实训。
通过实训，我对嵌入式系统有了更深入的了解，并掌握了嵌入式系统的开发流程和相关技术。
二、实训目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程；2. 熟悉嵌入式开发工具和环境；3. 提高动手实践能力，培养团队协作精神；4. 为以后从事嵌入式系统相关工作打下基础。
三、实训内容1. 嵌入式系统概述嵌入式系统是一种将计算机硬件和软件集成在一起的专用系统，具有实时性、高可靠性、低功耗等特点。
本次实训主要针对ARM架构的嵌入式系统进行学习。
2. 嵌入式开发环境搭建（1）硬件环境：选用STM32F103系列单片机作为开发平台。
（2）软件环境：使用Keil MDK作为集成开发环境（IDE），并安装必要的驱动程序。
3. 嵌入式系统编程（1）C语言编程：学习C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等，掌握嵌入式系统编程基础。
（2）裸机编程：编写简单的裸机程序，实现单片机的GPIO、定时器、中断等功能。
（3）嵌入式操作系统：学习FreeRTOS操作系统，掌握任务创建、调度、同步等基本功能。
4. 嵌入式系统项目实践（1）设计一个基于STM32F103的单片机温度控制系统，实现温度的实时监测和控制。
（2）设计一个基于ARM Cortex-M4的智能家居系统，实现家电的远程控制和状态监测。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、阅读教材，了解嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 环境搭建：按照实训要求，配置开发环境，安装必要的驱动程序。
3. 编程实践：按照实训指导书，编写程序，实现单片机的各项功能。
4. 项目实践：根据项目要求，设计并实现嵌入式系统项目。
5. 总结与反思：对实训过程进行总结，分析自己在实训过程中遇到的问题及解决方法。
五、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合：通过本次实训，将所学的理论知识应用于实际项目中，提高了自己的动手实践能力。
《嵌入式软件设计》实验报告 qt程序设计
四、实验结果与数据处理五、分与讨论六、教师评语签名：
日期：
成绩
《嵌入式系统软件设计》实验报告
实验序号：09实验项目名称：qt程序设计
学 号
姓 名
专业、班
实验地点
指导教师
实验时间
一、实验目的
1．熟悉qt程序设计的基本步骤。
2．掌握qt程序设计的基本方法。
3. 熟悉qt程序设计的关机技术
二、实验设备（环境）及要求
硬件：PC机；PXA270试验箱
软件：PC机操作系统linux
三、实验内容与步骤
1用qt designer和用户自定义类的方法设计如图1的qt界面，并用主程序调用他们。比较这种方法的不同和优点。（文本框有字符后find按钮有效）
图1图2
2在以上工作的基础上，增加一个clock按钮，布局如图2：
将../../qt-embedded-free-3.1.1/examples/aclock中的aclock.cpp和aclock.h拷贝到当前目录。当用户按clock按钮的时候，程序调出时钟。
嵌入式报告实验报告
嵌入式报告实验报告1. 引言嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统，应用广泛且日益重要。
嵌入式报告实验是对嵌入式系统进行实际操作和测试的过程，旨在验证嵌入式系统的功能和性能，以评估其是否满足设计要求。
本报告将详细介绍嵌入式报告实验的设计与实施，并对实验结果进行分析与总结。
2. 实验设计2.1 实验目的嵌入式报告实验的目的是通过设计和实施一系列测试来评估嵌入式系统的性能和功能。
具体目标包括但不限于：验证系统的实时性、稳定性和可靠性；测试系统的各种输入输出功能；评估系统对异常情况的处理能力。
2.2 实验环境实验使用的嵌入式系统硬件为XX处理器，集成了XX模块和XX接口。
软件方面，使用XX嵌入式操作系统和XX开发工具进行系统开发和测试。
2.3 实验步骤1) 配置硬件环境：将嵌入式系统与外部设备连接，确保硬件环境正常。
2) 编写测试程序：根据实验目标，编写相应的测试程序，包括输入输出测试、性能测试和异常情况测试等。
3) 软件调试：通过软件调试工具对测试程序进行调试，确保程序逻辑正确。
4) 硬件调试：通过硬件调试工具对嵌入式系统进行调试，确保硬件模块正常工作。
5) 实验运行：将测试程序下载到嵌入式系统中，运行测试程序并记录实验数据。
6) 数据分析与总结：对实验数据进行分析和总结，评估嵌入式系统的性能和功能是否满足设计要求。
3. 实验结果与分析3.1 输入输出测试通过设计一系列输入输出测试用例，测试嵌入式系统的输入输出功能。
测试包括但不限于：按键输入、传感器数据采集、外部设备通信等。
实验结果表明，嵌入式系统的输入输出功能正常，能够准确获取和处理各种输入信号，并成功输出相应的结果。
3.2 性能测试通过设计一系列性能测试用例，测试嵌入式系统的处理能力和实时性。
测试包括但不限于：任务切换速度、响应时间、系统负载等。
实验结果表明，嵌入式系统具有较高的处理能力和实时性，能够快速响应各种任务并保持系统的稳定性。
3.3 异常情况测试通过设计一系列异常情况测试用例，测试嵌入式系统对异常情况的处理能力。
嵌入式程序设计实验报告
实验一开发环境的搭建与配置【实验目的】1)熟悉嵌入式Linux开发平台。
2)掌握嵌入式Linux开发平台的开发环境搭建与配置。
3)了解minicom配置串口通信参数的过程。
4)了解嵌入式Linux的启动过程。
5)掌握程序交叉编译运行及调试的一般方法。
【实验内容】1)连接实验开发板与宿主机。
2)在虚拟机中的CentOS（宿主机）搭建开发环境。
3)在宿主机中配置minicom。
4)分析嵌入式Linux的启动过程。
5)在宿主机上编写简单的C语言程序并用交叉编译工具进行编译，然后传输到目标机上运行。
6)在宿主机上编写简单的C语言程序并用交叉编译工具进行编译，用gdbserver进行远程调试。
【实验步骤】连接实验开发板，对虚拟机进行设置1)首先把实验开发板打开，用网线和串口线连接宿主机，并连接电源（注意这时不要拨动实验开发板的开关按钮）。
2)在桌面上点击打开vmware 软件，选择“编辑虚拟机设置”，如下图所示：图13)进入虚拟机配置界面后把网络连接方式设置为“桥接方式”，如图2所示：图24)添加串口，如下图所示：图35)完成串口的添加后，选择“OK”,完成对虚拟机的设置。
如下图所示：图46)选择虚拟机的“Edit”、“Virtual Network Editor...”，如下图所示：图57)进入虚拟机网络参数设置界面后对VMnet0进行设置（注意这里桥接的网卡应选择与实验开发板相连接的那块儿网卡），然后点击“Apply”、“OK”如下图所示：图68)上述设置完成后启动CentOS（CentOS的用户名为“root”，密码为“xidianembed”）。
工具链的配置1)在CentOS的根目录下创建一个名为“EELiod”的目录，把实验中要用到的文件（主要是一些rpm包）拷贝到该目录下。
（可以用U盘、WinSCP等工具进行，此处不再做详细说明）。
2)交叉编译工具链位于/opt/buildroot-2011.02/output/host/usr目录下，进入工具链的bin目录下，可以看到一些编译工具，这些工具将会在之后的交叉编译过程中使用到。
嵌入式实训报告2篇
嵌入式实训报告嵌入式实训报告精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式系统在现代社会中应用广泛，具有重要的实际意义。
为了进步学生的实际应用才能，我们组织了一次嵌入式实训。
通过实际操作与理论，培养学生的嵌入式系统开发才能和解决实际问题的才能。
二、实训内容1. 嵌入式系统开发环境的搭建：学生首先学习如何搭建嵌入式系统的开发环境，包括安装集成开发环境、配置编译工具链等。
2. 嵌入式系统根底知识的学习：学生学习嵌入式系统的根本概念、原理和架构，理解嵌入式系统的工作原理和开发流程。
3. 嵌入式系统软件开发：学生通过实际编程理论，掌握嵌入式系统的软件开发技术，包括编写驱动程序、应用程序等。
4. 嵌入式系统硬件开发：学生通过实际操作，学习嵌入式系统的硬件开发技术，包括电路设计、硬件接口设计等。
5. 嵌入式系统应用理论：学生完成一个实际工程，将所学的嵌入式系统开发技术应用到实际问题的解决中，加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
三、实训过程1. 搭建嵌入式系统开发环境：学生按照实训指导书的要求，完成嵌入式系统开发环境的搭建。
2. 学习嵌入式系统根底知识：学生通过听课和自学，理解嵌入式系统的根本原理和架构。
3. 软件开发理论：学生根据实训指导书中的实例，编写嵌入式系统的软件程序。
4. 硬件开发理论：学生根据实训指导书中的实例，完成嵌入式系统的硬件设计和接口设计。
5. 应用理论：学生根据自己的兴趣和实际需求，选择一个实际工程，并使用嵌入式系统开发技术，完成工程的开发和施行。
四、实训效果通过嵌入式实训，学生深化学习了嵌入式系统的开发技术和实际应用，掌握了嵌入式系统的开发流程和方法。
同时，学生通过理论操作，进步了自己的动手才能和解决问题的才能。
实训过程中，学生不断考虑和探究，解决了许多实际问题，获得了良好的效果。
五、总结与展望嵌入式实训是一次富有意义的理论活动，通过实际操作与理论，加深了学生对嵌入式系统的理解和应用才能。
嵌入式实训课实验报告
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程，提高学生的实践能力和创新精神，我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验，以下是每个实验的具体内容和实验步骤：实验一：使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的：学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带，实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接NeoPixel LED灯带。
（2）编写程序，初始化NeoPixel库，设置LED灯带模式。
（3）通过循环，控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二：使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的：学习使用tm1637库控制数码管显示器，显示数字、十六进制数、温度值以及字符串，并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接tm1637数码管显示器。
（2）编写程序，初始化tm1637库，设置显示模式。
（3）编写函数，实现数字、十六进制数、温度值的显示。
（4）编写函数，实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三：使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的：学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据，并输出温度值。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接DS18B20温度传感器。
（2）编写程序，初始化ds18x20库和onewire库。
（3）编写函数，读取温度传感器的数据，并输出温度值。
实验四：使用ESP32开发板连接手机热点，并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的：学习使用ESP32开发板连接手机热点，并通过LED1指示灯显示连接状态。
嵌入式测试实习报告
嵌入式测试实习报告一、实习目的与意义随着科技的不断发展，嵌入式系统已经广泛应用于各个领域，如家电、工业控制、医疗设备等。
嵌入式系统的高效、稳定运行离不开严格的测试。
本次实习旨在通过实际操作，了解嵌入式测试的基本流程和方法，掌握嵌入式测试工具的使用，提高嵌入式系统的可靠性和稳定性。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我首先了解了嵌入式系统的基本概念、架构和常见硬件平台。
同时，学习了嵌入式软件的编译、调试等相关知识，为后续的实习打下基础。
2. 实习内容（1）测试环境搭建为了进行嵌入式测试，首先需要搭建测试环境。
本次实习使用的是基于ARM架构的嵌入式开发板，配备了相应的开发工具，如编译器、调试器等。
（2）测试用例设计测试用例是进行嵌入式测试的基础。
在设计测试用例时，需要充分考虑测试的目的、测试内容、测试输入和预期输出等因素。
本次实习设计了多个测试用例，涵盖了基本功能测试、边界条件测试、异常情况测试等。
（3）测试执行与调试使用嵌入式调试工具，如JTAG、串口调试器等，对开发板上的硬件和软件进行调试。
在测试过程中，发现了一些问题，如内存泄漏、运行速度慢等，通过调试找到了原因，并进行了相应的优化。
（4）测试报告撰写测试完成后，需要对测试结果进行总结和分析，形成测试报告。
测试报告应包括测试目的、测试环境、测试用例、测试结果、问题分析及解决方案等内容。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对嵌入式测试有了更深入的了解，掌握了嵌入式测试的基本流程和方法，学会了使用嵌入式调试工具。
同时，我也认识到嵌入式测试的重要性，它对提高嵌入式系统的可靠性和稳定性具有重要意义。
在实习过程中，我也发现了自己的不足之处，如测试用例设计不够完善，调试能力有待提高。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的嵌入式测试能力，为嵌入式系统的发展做出贡献。
四、总结本次嵌入式测试实习让我受益匪浅，不仅提高了我的嵌入式技术水平，也让我对嵌入式测试有了更深刻的认识。
嵌入式实验报告
目录嵌入式系统实践实验报告1（使用GCC编译C语言程序） (1)嵌入式系统实践实验报告2（Linux 中通过minicom串口下载程序） (14)嵌入式系统实践实验报告1五、实验结果与分析（含程序、数据记录及分析和实验总结等）：图5-1 实验结果截图1图5-2 实验结果截图2图5-3 实验结果截图3 图5-4 实验结果截图4图5-5 实验结果截图5 图5-6 实验结果截图6图5-7 实验结果截图7 图5-8 实验结果截图8图5-9 实验结果截图9图5-10 实验结果截图10本次实验按照实验步骤进行，完全符合实验要求，达到了实验预期。
嵌入式系统实践实验报告2二、实验环境：硬件：Mini6410嵌入式实验平台。
软件：PC机操作系统CentOS＋Minicom＋Arm-Linux 交叉编译环境。
图2-1 嵌入式开发板顶视图四、实验步骤：1.建立工作目录图4-1此时我们新建的hello工作目录，在home目录下，已出现，说明，我们此次操作成功(这里我们要注意，记清楚自己在创建目录时，所在的位置)，如下图所示：图4-2编写程序源代码在Linux 下的文本编辑器有许多，常用的是vi 和Xwindow界面下的gedit 等，我们在开发过程中推荐使用vi。
hello.c 源代码较简单，如下：/*****hello.c*****/#include <stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");return0;}我们可以是用下面的命令来编写hello.c 的源代码，进入hello 目录使用vi 命令来编辑代码(如果不会使用vi命令来编辑，我们也可以使用gedit命令来编辑hello.c文件，命令为：gedithello.c)vi命令中常用命令有： esc i :wq :q!图4-3按“i”或者“a”进入编辑模式，将上面的代码录入进去，完成后按Esc 键进入命令状态，再用命令“：wq”保存并退出。
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实验序号：9实验项目名称：模块驱动设计
学 号
1307012141
姓 名
王晓蕾
专业、班
13计算机1
实验地点
1-318
指导教师
谢荣生
实验时间
一、实验目的
1．学习在LINUX下进行驱动设计的原理
2．掌握使用模块方式进行驱动开发调试的过程
二、实验设备（环境）及要求
硬件：PC机；PXA270试验箱
软件：PC机操作系统linux
三、实验内容与步骤
编写简单的虚拟硬件驱动程序并进行调试，实验驱动的各个接口函数的实现，分析并理解驱动与应用程序的交互过程。
（1）修改makefile
将KERNELDIR设置为目标linux源代码的路径
KERNELDIR ?= /root/test7/linux-2.6.9/
Cat /proc/devices
结果如下：
Character devices:
…
180 usb
253 UP-TECH DEMO
254 pcmcia
Block devices:
7 loop
8 sd
31 mtdblock…
其中的253就是主设备号；UP-TECH DEMO是设备名称。这在demo.c里有定义：
（2）使用以下命令编译2.6kernel的驱动程序，编译出来的模块是demo.ko，测试程序是test_demo
make
（3）将demo.ko和test_demo传送到目标机，并修改test_demo权限为可执行
（4）使用以下命令加载模块
insmod demo.ko
（5）使用以下命令查看demo模块加载后的主设备号
mknod /dev/demo/0 c254 0
（7）运行test_demo程序
./test_demo
（8）修改设备名、挂接点重新编译运行，看结果。
四、思考
（1）在内核中编译模块，单独编译应用程序，然后下载到目标机运行，看结果是否一样。
（2）添加一些自己的功能，修改源代码并编译调试。
五、教师评语
签名：日Biblioteka ：成绩#define DEVICE_NAME"UP-TECH DEMO"
#define DEMORAW_MINOR1
#define DEMO_Devfs_path"demo/0"
static int demoMajor = 0;
（6）用mknod命令建立demo设备节点
mkdir /dev/demo (注意：2.4kernel不需要建这个路径)