培训班学员学习跟踪记录表
管理培训生跟踪手册
管理培训生跟踪手册学员姓名：学校名称：专业：第一导师：日期：致导师和学员各位导师、学员：首先感谢各位导师与学员积极参与公司开展的XX2017年管理培训生培养储备项目。
该项目是为了全面贯彻XX公司的关于进一步优化人力资源结构的指导意见，不断提高公司员工的整体素质，在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强、综合能力突出的年轻部门中高层管理者，使人才培养走上良性运作轨道，以适应快速发展的步伐，提高电商市场竞争力。
导师团队是公司的中高层管理者，具有丰富的工作经验和较高的学识，管培生的项目对于未来XX的人才发展具有重要的意义，导师将肩负与公司共同培养人才的重任。
为确保各位导师在指导期内实现教与学的顺利开展，以对学员有效而成功的指导，人力资源部特制订了此跟踪手册，强化规范学员的培养过程。
我们相信学员在各位导师的教导与扶持下，一定会取得显著的成长，同时也相信学员们，经过培养期有计划而系统的学习，每个人都会获得飞跃的成长！祝您在XX集团的每天都进步一大步！导师/学员操作指南一、导师团队组成第一导师+部门带教人+人力资源导师第一导师：部门中有丰富工作经验和培训能力的高层/核心管理层担任第一导师。
具体选送的总人数为20人左右，每人具体分配数量将根据实际到岗人数另行确定。
职责：1、负责在整个实习期内对其思想动态、业务技能上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才；2、为管理培训生的为人处事和职业发展提供咨询和引导；3、对于管培生的轮岗培养进行协调；4、为每位学员制定学习计划，对管培生每一个培训阶段评估，有相应的考评记录和分数；5、每月与人力资源导师对管理培训生的工作情况进行交流、总结和适时调整培养方式。
业务带教人：带教人：管培生每到一个阶段的岗位必须由所在部门负责人选定一名优秀的员工作为带教人指导管培生的工作。
带教人必须是经理级别以上，属部门重点培养对象的员工。
由第一导师进行选择带教人，每人具体分配数量将根据实际到岗人数另行确定。
2024年信息技术培训记录表
特殊情况说明（如请假、迟到等）
2024/2/29
请假情况
01
记录参训人员请假的原因、时间和批准情况。
迟到情况
02
记录参训人员迟到的时间、原因和处理结果。
其他特殊情况
03
记录参训人员出现的其他特殊情况，如早退、缺勤等，并注明
原因和处理结果。
18
05
培训效果评估与反馈收 集
2024/2/29
19
2024/2/29
移动应用开发
涵盖Android、iOS等移动 操作系统应用开发技术。
数据库管理
涉及关系型数据库（如 MySQL、Oracle）和非关 系型数据库（如 MongoDB、Redis）的管 理与优化。
9
实践操作与案例分析课程
项目实战
组织学员分组进行实际项目开发，培 养团队协作能力和实际开发经验。
22
06
总结回顾与展望未来发 展规划
2024/2/29
23
本次培训成果总结回顾
2024/2/29
掌握了基础信息技术知识
包括计算机硬件、软件、网络等基础知识，能够更好地理解和应 用企业信息系统。
提升了专业技能水平
通过实践操作和案例分析，掌握了多种信息技术工具和软件的使用 方法，提高了工作效率和质量。
关注新兴信息技术发展趋势和前沿动态，为企业信息技术 发展提供有力支持。
2024/2/29
25
对企业信息技术发展的思考和建议
01
加强信息技术人才队伍建设
企业应该注重信息技术人才的培养和引进，建立完善的人才梯队，为企
业信息技术发展提供有力保障。
02
提高信息系统安全性和稳定性
加强信息系统安全防护和备份恢复机制建设，确保企业信息系统安全稳
培训记录表
评分标 准优秀：（每5小045） 好
培训教材: 1.教材完 整2.充有实合、适 的3.检课验程培安 排4.的有有足序够 的5.实能践够和吸 引本激次发课学程 教材的总
培训讲师: 1.讲师对 课2.程讲的师认的 培3.训讲、师演的 仪4.表讲、师言的 责5.任语心言、表 达本的次清课晰程 讲师的总
培训记录表
主导部门
培训内容
培训日期
培训讲师
培训资料
□PPT □视频讲座 □书籍 □其他
培训时间
考核方式: □口试 □笔试 □实际操作 □心得报告 □讲师评定
培训资料附件: □心得报告 □考核试卷 □照片 □视频
参加人员
报到签名
得分
考核结果
培训内容摘要(讲师填写)
考核结果评价
口试/实操/心得报告/讲师评定考核结果可选： A、合格 B、不合格 笔试考核结果：得分≥80分为合格，得分＜80分为不合格
12护理业务学习培训记录表
12护理业务学习培训记录表护理业务学习培训记录表培训日期：xxxx年xx月xx日培训地点：xxxx医院培训主题：护理业务学习培训内容：1. 简介护理业务的概念和范畴；2. 护理职责和工作环境分析；3. 临床技能培训：包括基础护理技能、特殊护理技能以及常见疾病的护理；4. 交流与沟通技巧：患者与护士、护士与医生之间的交流技巧；5. 护理文书与记录：掌握护理记录的填写规范；6. 急救技能培训：包括心肺复苏、止血、急救用品的使用等；7. 常见病症护理与处理：常见病症的护理介绍和处理方法；8. 营养与饮食：合理膳食的指导与推广；9. 疼痛护理：了解疼痛的评估和缓解方法；10. 护理伦理和职业规范：护理伦理和职责规范的学习。
培训目标：通过本次培训，使学员能够掌握基本的护理技能和知识，提升护理团队的整体素质和工作效率。
学员姓名：xxx学员工号：xxx学员职称：xxx学习记录：1. 主讲人首先介绍了护理业务的概念和范畴，强调了护理在医疗中的重要性，并向学员们普及了护理职责和工作环境的相关知识。
2. 临床技能培训部分，学员们进行了基础护理技能的练习，包括测量血压、体温、心率等，接触了不同的医疗设备，学会了正确使用。
3. 学员们还受到了特殊护理技能的培训，如吸痰、留置导尿等，通过模拟操作，掌握了相关技能，并了解了特殊护理的注意事项。
4. 在交流与沟通技巧的培训环节中，学员们通过角色扮演，模拟了患者与护士、护士与医生之间的交流情境，提高了沟通能力。
5. 学员们学习了护理文书与记录的填写规范，了解了护理记录的重要性，通过案例分析，在填写护理记录时能够更加准确和规范。
6. 急救技能培训中，学员们进行了心肺复苏的实战演练，并学会了正确使用急救用品，增强了处理急救情况的能力。
7. 老师详细介绍了一些常见病症的护理与处理方法，如高血压、糖尿病等，让学员们对这些疾病的护理有了更深入的了解。
8. 营养与饮食的指导与推广，让学员们了解到了营养对于患者康复的重要性，掌握了合理膳食的指导方法。
培训效果评估跟踪表-员工填写
员工培训效果评估跟踪表安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。
认为课程内容“满意”的占比为：20%，“很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。
认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。
以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。
创业培训学员学习心得记录表模板
1.报告提交日期：
2.报告提交人：
3.授权单位：
4.工作单位：
培训班安排与后勤服务
5.本次培训班提供是哪种创业培训？
5.1 GYB5.2 SYB5.3 IYB5.4 EYB5.5 ETP
6.培训班举办场地（省市区街道名称）
7.对本次培训班进行管理和管辖的项目城市名称
8.培训班举办日期：
错误！未找到引用源。务农,主要供自己消费错误！未找到引用源。务农,也出售产品
错误！未找到引用源。全日经商错误！未找到引用源。部分时间经商
错误！未找到引用源。其他,请说明______________________________________________
您是否有具体并可行的企业构思?
不是,还没有
所学专业
有效证件
《学生证》编号
《就业失业登记证》编号
填表日期：
创业经历
□有 □ 无
贷款需求
□有 □ 无
参加过创业培训？
□有 □ 无
创业/就业方向
□ 创业 □ 就业
目前您做什么工作?
错误！未找到引用源。在___________________公司作一名领薪水的雇员错误！未找到引用源。从___________________企业下岗
培训讲师
9.主讲培训讲师姓名：
10.合作培训讲师姓名：
参加培训班的学员
11.本次培训是否是特定针对以下的某个（些）特殊群体而举办的？
请在选项后的空格里打勾，可以多选（例如待业女性毕业生）
11.1下岗工人11.2农民工11.3农民
11.4中年老人（45岁以上）11.5青年人（25岁以下）11.6妇女
11.7待业毕业生11.8残障人士11.9其他
冷库维修培训记录表模板(可修改)
在反思和总结中，我们认为本次培训的优点是针对性强、实用性强，能够帮助维修人员快速掌握冷库维修的基本知识和技能。然而，也存在一些不足之处，如部分学员学习态度不够认真、培训时间较短等。在改进措施方面，我们建议加强学员管理，提高学员的学习积极性和自律性，同时考虑增加培训天数，以便学员更好地掌握维修技能。
在实际应用方面，我们将鼓励学员将培训中学到的知识和技能运用到日常工作中。同时，我们也建公司在今后的培训中，加强与实际工作场景的结合，使学员更好地理解和掌握维修技能。
冷库维修培训记录表
培训主题
冷库维修培训
授课人
记录人
培训时间
培训地点
参加人员
冷库维修相关技术人员
培训内容
本次冷库维修培训旨在提高维修人员的专业技能水平，确保冷库设备的稳定运行，保障食品安全和品质。培训内容包括冷库的基本构造、工作原理和常见故障诊断与排除，以及实际操作技能的提升。通过培训，维修人员掌握了冷库维修的基本知识和实用技能，提高了工作效率和安全性。
本次培训共计五天，其中理论学习占20%，实际操作占80%。培训地点为公司的维修车间和冷库现场，具有较好的实践环境和设备条件。参与培训的人数为10人，参与率为80%，培训满意度为90%。通过问卷调查和现场反馈，我们发现学员对培训内容和效果普遍表示满意。
在培训效果评估方面，我们发现学员在理论知识方面的掌握情况较好，但在实际操作中仍存在一些细节问题。此外，部分学员反映培训时间较短，希望增加培训天数，以便更好地掌握维修技能。在培训的优点方面，我们认为培训内容实用、教师素质高、实际操作性强是本次培训的主要亮点。同时，我们还发现培训过程中，部分学员学习态度不够认真，需要加强自律和管理。
2024年度-安全生产培训记录表格(6)
证书编号
记录每位学员所获得的证 书的唯一编号，方便后续 管理和查询。
颁发日期
记录证书颁发的具体日期 ，以便了解证书的有效期 限。
颁发机构
记录证书的颁发机构名称 和相关信息，确保证书的 权威性和可信度。
20
证书有效性说明
有效期限
证书失效情况说明
说明证书的有效期限，包括起始日期 和截止日期等。
列举可能导致证书失效的情况，如违 反安全生产规定、发生重大事故等。
应急管理和救援技能的演 练和培训
11
培训方式
01
02
03
04
理论讲解
通过专业讲师对安全生产相关 法规、标准和操作规程进行讲
解。
案例分析
通过分析典型事故案例，使员 工了解事故发生的原因和教训
。
互动讨论
鼓励员工积极参与讨论，分享 自己的经验和看法。
实践操作
组织员工进行实际操作演练， 提高员工的安全操作技能。
证书更新与换证要求
说明在证书有效期内如何进行证书更 新或换证，以及需要满足的条件和流 程。
21
证书管理要求
证书存档要求
01
规定证书的存档方式和存档期限，确保证书的安全和可追溯性
。
证书使用要求
02
规定在使用证书时需要注意的事项，如保持证书完好无损、不
得涂改或转让等。
证书遗失或损坏处理流程
03
说明在证书遗失或损坏时应如何处理，包括申请补发或换证的
00-12:00
2023年5月15日，下午2
00-5:00
5
培训地点
公司会议室 生产车间现场
6
参训人员
生产部门全体员工 安全管理部门负责人及专员
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备注：记分标准满分为5分，最差为1分。
老师将根据学员具体表现酌情打分！
学员姓名
班 级
联系电话
总分：
日 期 科 目 小比赛 错题纠正 作业完成情况 坚持每日完成
复习
练习 默/背 预习 书写 结束时间 周
一
语 听写/生字
数
口算 英
单词
周
二
语 听写/生字
数
口算 英
单词
周
三
语 听写/生字
数
口算 英
单词
周
四
语 听写/ 生字
数
口算 英
单词
周
五
语 听写/生字
数
口算
英
单词
一 周
小 结
老师签字
家 长 反 馈
家长签字
备注：记分标准满分为5分，最差为1分。
老师将根据学员具体表现酌情打分！。