高中英语教研组长发言稿(2020年)
2020年英语教研组讲话稿3篇
2020年英语教研组讲话稿3篇受教科室朱主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和-谐奋进的教研组做个简单的介绍。
接到这个任务，我是诚惶诚恐埃我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。
我就我的亲身感受说几句。
如有不到之处还望大家海涵。
今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。
经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。
这是一个探索而又不容易的过程。
记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激-情，当然这其中也包括我们英语组。
但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。
也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。
学校有什么集体活动，都是积极配合。
同行之间能够毫无保留地互相帮助。
这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。
我们教研组之所以能够和-谐，奋进，充满活力和激-情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。
这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。
为教研组的发展搭建了一个很好的平台。
其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。
要善于发现他们身上的闪光点。
每个老师身上都有值得我学习的地方。
从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业;做人要热心，大度，开朗。
更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的;如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。
只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。
让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。
而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力配合教研组的工作。
英语教研组长发言稿
英语教研组长发言稿-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语教研组长发言稿【篇一：英语教研组长演讲稿】发言稿晏琴芳尊敬的各位领导、老师：晚上好！很荣幸有这么次机会，下面我将我们组是如何进行教研活动汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
一、认真热情, 团结一心教研组是一个集体，就好像是一株生机勃勃的大树，只要大家齐心协力定能有所收获，我们组有我们的大姐晏书兰老师，晏老师经验丰富并且风趣幽默，是我们工作中的军师，更是我们生活中的大姐, 有能干的中坚力量陈美莲老师，有年轻干练的汪琴老师，有雷厉风行的夏萍老师，善良耿直的betty再加上我。
团结、认真、热情是我对我们这个组的最大感受。
二、优化课堂1、集体备课,资源共享。
一枝独秀,不是春, 万紫千红春满园。
备好课是上好一节课的关键和前提。
今年我们的集体备课其实更加细化，虽然交上去的是一个课时的内容，但实质我们备的是一个单元的课，我们不可能孤立地去讨论一个课时的内容，所以首先是大家坦诚交流，说教材，说学情，确定出本单元的目标内容和重难点。
其次是课时备课，组里先确定一人准备，然后根据之前准备的内容，及时给予意见。
充分发挥教研组的“群研智慧”，制定出一份更加完善的一课时教案。
最后，根据各班的实际情况，各自对教案进行修改再投入。
共同设计使用课件，精心修改课件，这样我们在教学中才能做到高效。
2、加强教研，优化课堂。
除了定期定时，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。
其实教研并不重在形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。
让我们的教学行为更加科学，收到事倍功半的效果。
3、轮流上公开课，强化教研意识让教师上公开研讨课是培养和锻炼教师的最有效途径，尤其是促进我们青年教师的成长。
高中英语教研组长的发言稿
高中英语教研组长发言稿会同三中林兴华受教科室x主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和谐奋进的教研组做个简单的介绍。
接到这个任务，我是诚惶诚恐啊。
我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。
我就我的亲身感受说几句。
如有不到之处还望大家海涵。
今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。
经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。
这是一个探索而又不容易的过程。
记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激情，当然这其中也包括我们英语组。
但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。
也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。
学校有什么集体活动，都是积极配合。
同行之间能够毫无保留地互相帮助。
这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。
我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。
这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。
为教研组的发展搭建了一个很好的平台。
其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。
要善于发现他们身上的闪光点。
每个老师身上都有值得我学习的地方。
从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业；做人要热心，大度，开朗。
更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的；如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。
只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。
让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。
而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力配合教研组的工作。
高中英语教研会议发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表高中英语教研组，就本学期以来的工作情况进行汇报，并对下一阶段的工作进行展望。
在此，我要感谢学校领导对我们教研组的关心与支持，感谢各位老师的辛勤付出。
以下是我对本次教研会议的发言稿：一、本学期工作回顾1. 教研活动开展情况（1）组织开展了多次集体备课活动，通过集体备课，老师们对教材有了更深入的理解，教学方法和策略也得到了丰富。
（2）组织了公开课、示范课等活动，为老师们提供了展示自我、学习交流的平台。
（3）开展了教学研讨活动，针对教学中的难点、重点问题进行深入探讨，共同提高教学水平。
2. 教学研究情况（1）针对新课标、新教材，我们组织老师们进行专题研究，确保教学与新课标、新教材的紧密结合。
（2）开展课题研究，针对教学中的实际问题，开展课题研究，如：“如何提高学生的英语阅读能力”、“如何培养学生的英语写作能力”等。
（3）关注学科前沿，了解国内外英语教学动态，为老师们提供有益的教学资源。
3. 教学成绩本学期，我校高中英语成绩在全市范围内取得了较好的成绩，尤其是高考成绩，较去年同期有了明显提升。
这得益于我们教研组全体老师的共同努力。
二、存在问题1. 部分老师对新课标、新教材的理解还不够深入，教学过程中存在一定程度的盲目性。
2. 教学方法有待进一步改进，如何提高学生的英语实际应用能力仍需探讨。
3. 部分老师的教学态度不够端正，需要加强师德师风建设。
三、下一阶段工作展望1. 深入学习新课标、新教材，确保教学与新课标、新教材的紧密结合。
2. 加强教学研究，针对教学中的难点、重点问题，开展专题研究，提高教学质量。
3. 积极开展教研活动，如：集体备课、公开课、示范课等，为老师们提供学习交流的平台。
4. 关注学生个体差异，实施分层教学，提高学生的英语实际应用能力。
5. 加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
6. 积极开展课题研究，争取在教育教学改革方面取得更多成果。
总之，在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学水平，为我校高中英语教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
中学英语教研组长发言(3篇)
第1篇大家好！我是中学英语教研组长，很荣幸能够在这里与大家共同探讨和交流中学英语教学的相关问题。
在此，我代表英语教研组全体成员，向长期以来关心和支持我校英语教学工作的领导和老师们表示衷心的感谢！一、英语教研组工作回顾过去的一年，我校英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕“以学生为本，以教学为中心，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，积极开展教研活动，努力提高英语教学质量，现将英语教研组工作回顾如下：1. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高自身业务水平。
过去的一年，我校英语教研组共组织教师参加各类培训10余次，涉及教学理念、教学方法、教学评价等方面。
（2）开展教师互评活动，促进教师共同进步。
通过互评活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
（3）鼓励教师参加教育教学比赛，展示教学风采。
过去一年，我校英语教研组共有5名教师参加各类教育教学比赛，均取得优异成绩。
2. 深化教学改革（1）开展课程改革，优化教学设计。
我们针对不同年级、不同学段的特点，制定相应的教学目标，优化教学设计，提高课堂教学效率。
（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我们采用任务型教学法、合作学习法、探究式学习法等多种教学方法，激发学生学习英语的兴趣。
（3）加强英语听说训练，提高学生实际运用能力。
我们注重听说训练，通过课堂活动、课外活动等多种形式，提高学生的英语听说能力。
3. 关注学生个体差异，实施分层教学针对学生个体差异，我们实施分层教学，根据学生的英语基础和兴趣爱好，开展针对性的教学活动，使每位学生都能在英语学习上取得进步。
4. 加强英语教研组建设（1）完善教研组管理制度，确保教研活动有序开展。
（2）加强教研组内部交流，提高教研组整体实力。
（3）积极参与学校组织的各类教研活动，拓宽教研视野。
二、英语教研组工作展望在新的一年里，我校英语教研组将继续以学校办学理念为指导，紧紧围绕教育教学工作，努力做好以下工作：1. 深入推进课程改革，探索适合我校英语教学的新模式。
高中英语教研活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX高中英语教研组的XX老师。
今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我们教研组的一些经验和成果。
在此，我要感谢学校领导对我们教研组工作的关心和支持，感谢各位同事的辛勤付出和无私奉献。
一、教研组简介XX高中英语教研组是一个团结、务实、进取的集体。
我们共有12名英语教师，其中包括高级教师3名，一级教师5名，二级教师4名。
教研组始终坚持“以人为本，注重实效”的原则，以提高英语教学质量为目标，积极开展教育教学研究活动。
二、教研组工作目标1. 提高英语教师的专业素养，打造一支高素质、专业化的英语教师队伍。
2. 深化教学改革，优化教学策略，提高英语教学质量。
3. 加强课程建设，开发校本课程，丰富教学内容。
4. 搭建交流平台，促进教师间的合作与交流，共同提高。
三、教研组工作措施1. 加强理论学习，提高教师素养我们教研组高度重视教师的理论学习，定期组织教师参加各类培训、讲座，学习先进的教育教学理念和方法。
同时，我们鼓励教师撰写教育教学论文，参加各类教育教学竞赛，提升自身理论水平和实践能力。
2. 开展教学研究，深化教学改革我们教研组紧紧围绕教学实际，积极开展教学研究活动。
通过组织教师开展集体备课、观摩课、教学反思等活动，不断提高教师的教学水平和课堂驾驭能力。
同时，我们注重教学资源的开发与利用，努力为学生提供丰富多彩的英语学习体验。
3. 优化教学策略，提高教学质量我们教研组注重教学策略的研究与优化，针对不同学段、不同层次的学生，制定相应的教学策略。
在教学中，我们注重培养学生的英语听说读写能力，提高学生的英语综合素质。
此外，我们还积极开展英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，激发学生的学习兴趣。
4. 加强课程建设，开发校本课程我们教研组积极投身课程建设，结合学校实际情况，开发了一系列校本课程。
如：《英语电影欣赏》、《英语歌曲演唱》、《英语国家文化》等，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。
5. 搭建交流平台，促进教师成长我们教研组注重搭建教师交流平台，通过组织教师参加各类教研活动、教学研讨、教学观摩等，促进教师间的合作与交流。
英语组长教研会发言稿范文
Good morning! It is my great honor to stand here today as the leader of our English department to share some thoughts and insights with all of you. As we all know, education is a dynamic field, and as educators, we must constantly adapt to the changing needs of our students and the evolving educational landscape. Today, I would like to focus on several key areas that we should pay close attention to in our teaching and research efforts.Firstly, let us discuss the importance of fostering a positive learning environment. As English teachers, we are responsible for nurturing a classroom atmosphere where students feel comfortable, confident, and motivated to learn. This can be achieved by creating an inclusive and supportive environment, where every student's voice is heard and valued. We should encourage active participation, promote collaboration, and celebrate each student's unique strengths and achievements. By doing so, we not only enhance our students' language skills but also cultivatetheir critical thinking, creativity, and teamwork abilities.Secondly, we should prioritize the development of students' reading and writing skills. As we all know, reading and writing are the foundationof language learning. Therefore, it is crucial to integrate various reading and writing activities into our curriculum. This includes providing a diverse range of texts, such as novels, newspapers, and scientific articles, to broaden our students' vocabulary and understanding of different writing styles. Moreover, we should encourage our students to engage in creative writing and critical analysis, as these skills are essential for their future academic and professional success.Thirdly, let us talk about the integration of technology in our teaching. With the rapid development of technology, it has become increasingly important for us to leverage its potential in the classroom. We canutilize various digital tools and platforms to enhance our teaching methods, such as interactive whiteboards, online learning platforms, and educational apps. These tools can make our lessons more engaging, interactive, and accessible to our students. However, it is essential to strike a balance between technology and traditional teaching methods,ensuring that our students do not become overly reliant on digital devices.Furthermore, we should pay close attention to the assessment and evaluation of our students' progress. Regular formative assessments can help us monitor our students' learning and provide timely feedback, which is crucial for their academic development. We should adopt a variety of assessment methods, such as quizzes, essays, presentations, and projects, to evaluate our students' knowledge, skills, and attitudes towards learning. Moreover, we should provide constructive feedback and encourage our students to set personal goals and reflect on their progress.Lastly, let us emphasize the importance of continuous professional development. As educators, we must keep up with the latest educational trends, research findings, and best practices. We can achieve this by attending workshops, seminars, and conferences, as well as engaging in collaborative research and sharing our experiences with colleagues. By doing so, we can enhance our teaching skills, expand our knowledge base, and ultimately provide our students with a high-quality education.In conclusion, as English teachers, we have a responsibility to create a positive learning environment, develop our students' language skills, integrate technology, assess their progress effectively, and continuously improve our professional development. By working together and sharing our ideas, we can achieve our goals and make a significant impact on the lives of our students.Thank you for your attention, and I look forward to hearing your thoughts and suggestions during the discussion. Let us continue tostrive for excellence in our teaching and research efforts, and make a difference in the lives of our students.Thank you.。
英语教研组长发言稿（共6篇）
英语教研组长发言稿（共6篇）第1篇：高中英语教研组长发言稿高中英语教研组长发言稿受教科室x主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和谐奋进的教研组做个简单的介绍。
接到这个任务，我是诚惶诚恐啊。
我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。
我就我的亲身感受说几句。
如有不到之处还望大家海涵。
今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。
经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。
这是一个探索而又不容易的过程。
记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激情，当然这其中也包括我们英语组。
但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。
也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。
学校有什么集体活动，都是积极配合。
同行之间能够毫无保留地互相帮助。
这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。
我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。
这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。
为教研组的发展搭建了一个很好的平台。
其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。
要善于发现他们身上的闪光点。
每个老师身上都有值得我学习的地方。
从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业；做人要热心，大度，开朗。
更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的；如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。
只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。
让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。
而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力配合教研组的工作。
教研组长会议发言稿【精选7篇】
教研组长会议发言稿【精选7篇】篇一：教研组长会议发言稿篇一尊敬的各位领导、老师：今天，非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。
英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。
年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。
这些成绩的取得，离不开教务处的悉心关心、重视和指导，更是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。
我们的做法不足为道，现在领导给我这个机会，https:/// 是想要鞭策我们英语组继续努力，今后我们定会不负众望。
现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
观点不同之处，敬请谅解！一、制定严密合理的教研组工作计划，按照计划分步实施组织英语教学研讨工作学期初，我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神，根据校长室和教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。
把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。
对于计划安排的内容，如果因为其他的因素被冲击掉的，也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。
尽量做到计划的全面实施。
确保教研组工作计划的有效性！在平时教研活动以及备课组活动的时候，我们首先要进行理论学习，文章有的是我们自己写的，也有的是从网上下载的，还有的是报刊杂志上面的论文。
但是在下载或者是学习之前，要进行充分的修改，尽量做到切合我们教研活动的内容。
二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌英语是语言学科、也是基础学科，语言教学涉及的知识面广，可以说，学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。
我们这几年学生的英语基础不够扎实，厌学已经是不争事实。
不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。
英语教研组长会议的发言稿
英语教研组长会议的发言稿尊敬的各位教研组长和同事们：大家好！我很荣幸能够在今天的会议上发表发言。
首先，我想借此机会向大家表示由衷的感谢，感谢你们对英语教研工作的辛勤付出和无私奉献。
正是你们的努力，使得我们的教研工作能够取得如此令人瞩目的成绩。
过去一段时间，我们教研组在教学科研工作中取得了许多重要的成果，但同时我们也要清醒地认识到，面临着许多挑战和问题。
本次会议的目的就是为了共同商讨和解决这些问题，为今后的工作确定明确的方向。
首先，我想强调教研组在教学科研工作中的重要性。
作为教研组长，我们要意识到自己的责任是组织和协调组内成员的工作，确保我们的工作能够顺利进行。
我们要有良好的沟通和协调能力，激励团队成员的积极性，使得整个教研组能够高效地工作。
同时，我们也要不断提升自己的教学和研究能力，以更好地服务于学校的教学工作。
其次，我们教研组在教学科研工作中要注重创新和实践。
随着社会的不断发展，教育也在发生着深刻变革。
作为英语教师，我们要始终关注教育的前沿动态，紧跟时代潮流，不断更新我们的教学理念和方法。
我们要积极探索并推行新的教育理念和教学模式，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
第三，我们要加强教研成果的共享与交流。
教研工作的目的不仅仅是个人的成长和提升，更重要的是为学校的整体教学质量和水平做出贡献。
我们要积极参与学校内外的教研交流活动，与其他学校和教师共同分享我们的教学经验和研究成果。
在这个过程中，我们不仅能够获得他人的借鉴和指导，也能够推动自己的教学工作不断升级和改进。
最后，我想强调每个教研组员工作的重要性。
教研组的工作是一个团队合作的过程，我们每个人都是团队中不可或缺的一环。
在工作中，我们要互相帮助和支持，共同解决问题和困难。
只有通过共同努力，我们才能取得更大的成绩。
在未来的日子里，我希望我们教研组能够继续保持团结和奋斗的精神，勇攀科研高峰，为学校的教学工作做出更大的贡献。
谢谢大家！以上就是我对英语教研组长会议的发言稿，谢谢！。
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编号：YB-JH-0079
( 演讲稿)
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高中英语教研组长发言稿
(2020年)
The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
高中英语教研组长发言稿(2020年)
本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经
验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众
以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
受教科室x主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和谐奋进的教研组做个简单的介绍。
接到这个任务，我是诚惶诚恐啊。
我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。
我就我的亲身感受说几句。
如有不到之处还望大家海涵。
今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。
经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。
这是一个探索而又不容易的过程。
记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激情，当然这其中也包括我们英语组。
但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。
也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。
学校有什么集体活动，都是积极配合。
同行之间能够毫无保留地互相帮助。
这样的局面确实让人欣喜，也
让我感动。
我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。
这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。
为教研组的发展搭建了一个很好的平台。
其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。
要善于发现他们身上的闪光点。
每个老师身上都有值得我学习的地方。
从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业；做人要热心，大度，开朗。
更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的；如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。
只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。
让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。
而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事
你说话，我们全力配合教研组的工作。
”在这些老师的感染下，现在的高中英语教研组都有了一个共识。
那就是我们是一个集体，是和谐，勤奋的集体。
大家都只想将我们组搞的更好。
另外，教研组的建设和发展，其实是老师不断成长和自我提升的过程。
需要时间，需要认同与鼓励，也需要激励。
让我印象最深的是当初建博客的事。
我只说了一句话：“谁在一个星期内建成了博客，我请他吃早饭。
”结果不到一个星期，他们都有了自己的博客。
随后便有了很多优秀的博文。
是老师们缺那么几块钱的早餐钱吗?不！只是他们的劳动需要认同与肯定。
在此我想说，如果学校能多些实质性的鼓励与肯定，我想我们以后的教研氛围会更浓，教学效果会更好的。
还有，我认为教研组的建设与稳定，确实需要一些集体活动。
这样的活动会起到粘和剂的作用，将每一个老师紧紧地团结在一起。
我们英语组的和谐，奋进与充满激情，都是在这样的活动中得以体现的。
最后我想说的是，网络教研真的是一个很好的平台。
在这里，
老师之间可以互相探讨和交流。
平常没时间，没机会说的话或者教学心得在这个空间里都能得到展现。
如果有更多的领导能到这个空间里来和老师交流，沟通，就会发现，其实我们的老师是热爱我们的工作的，是敬业的，也是专业的。
只是他们的热情需要进一步的点燃，他们的工作需要认同，肯定与鼓励罢了。
我的说话完了。
谢谢大家！
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