课堂练习(二)(答案)
2015年Unit 2 What time do you go to school课堂练习题及答案
七年级(下) 英语 RJ 版5 U N I T 2What time do you go to school ?Section A (1a-2d)(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.She usually(通常)gets up at 6:30in the morning.2.I often take a shower(淋浴)before I go to bed.3.Forty(四十)students joined the English club in our school.4.He exercises every morning in the park.5.His uncle works at a radio station.二㊁用所给内容的适当形式填空1.My grandmother has only four teeth(tooth).2.He usually works(work)at night.3.Tom wants to have two brushes(brush).4.What time do you usually get(get)up?5.He doesn’t take(not take)a shower at 6:30.三㊁(2012·浙江温州中考)用方框中所给词的适当形式填空,每词限用一次spend between safe Friday black 1.Tony is a funny singer with black eyes and curly hair.2.Mike often spends his weekends going hiking with his classmates.3.Turn left and you will see the library between the supermarket and the bank.4.Many people prefer to travel by plane.They think a plane is faster and safer than a train.5.Lucy can’t go on a picnic this Friday afternoon because she has a speech contest.四㊁根据汉语意思完成句子1.我妹妹通常早上六点起床㊂My sister usually gets up at six in the morning.2.你哥哥几点吃早饭?What time does your brother have breakfast?3.他的弟弟不会自己穿衣服㊂His brother can’t get dressed by himself.4.我的父亲从早上六点工作到下午五点五十分㊂My father works from six in the morning to five fifty in the afternoon.5.我们的老师上班从未迟到过㊂Our teacher is never late for /never arrives late for work.第一题5分,第二题5分,第三题5分,第四题10分,总计25分□未达标 □达标(15分) □优秀(20分)七年级(下) 英语 RJ 版6 Section A (Grammar Focus-3c)(10min.)一㊁单项选择1. C do you usually take a shower? At 7:00.A.What B.Where C.What time D.How 解析:具体的时刻通常用what time 提问㊂2. B weekends we have breakfast 8o’clock.A.In;at B.On;at C.On;in D.In;on 解析:在周末用介词on,在几点钟用介词at㊂3.Lucy usually brushes her teeth at D o’clock.A.seven thirty B.seven fifteen C.seven forty D.seven 解析:在表示整点的时候,用o’clock 表示㊂4.Mike often C a shower in the morning.A.makes B.have C.takes D.get 解析:主语是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式;take/have a shower 意为 淋浴”㊂5.We have D supper night.A.the;in B./;in the C.the;in the D./;at 解析:表示吃三餐时,三餐前不加冠词; 在晚上”用at night 表示㊂二㊁句型转换1.Mary’s father goes to work at seven.(改为一般疑问句)Does Mary’s father go to work at seven?2.Tom gets up at 6:00in the morning.(改为否定句)Tom doesn’t get up at 6:00in the morning.3.He usually has lunch at twelve o’clock.(对画线部分提问)What time does he usually have lunch?4.our,in,group,gets,late,up,Li Hui,usually(连词成句)In our group,Li Hui usually gets up late.5.We often go to a movie on weekends.(对画线部分提问)When do you often go to a movie?三㊁根据对话内容,填写适当的单词A:What 1 do you usually get up on weekends?B:I usually get up 2 8:30on weekends.A:It’s so early.I get up at 10:00. 3 do you usually 4 for breakfast?B:I usually have eggs,bread and milk.What 5 you?A:I never eat breakfast.B:Oh.I think it’s not good for your health.1.time 2.at 3.What 4.have 5.about第一题10分,第二题10分,第三题5分,总计25分□未达标 □达标(15分) □优秀(20分)七年级(下) 英语 RJ 版7 Section B (1a-2c )(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.My mother gets up at half past five.2.A quarter is fifteen minutes.3.My partner usually does her homework(家庭作业)at seven in the evening.4.They walk to school in the morning.5.We often clean(打扫)our classroom at 6:40.二㊁英汉互译1.散步take a walk 2.做作业do one’s homework 3.回家go home 4.half past six 六点半5.a quarter past three 三点十五分 6.a quarter to eight 七点四十五分7.go to bed 上床睡觉8.four thirty 四点半三㊁单项选择1.It’s ten o’clock.I must go B .A.to home B.home C.my home D.his home 解析:home 是表示地点的副词,前面不能加介词㊂go home 意为 回家”㊂2.I C at ten o’clock in the evening.A.have breakfast B.get up C.go to bed D.watch morning TV 解析:句意为 我晚上十点睡觉”,根据常识可知其他动作一般不可能在晚上发生㊂3.What time does Lucy A after school?A.do her homework B.does her homework C.do her homeworks D.does her homeworks 解析:homework 为不可数名词,do one’s homework 意为 做某人的作业”;前面有助动词does,后面动词应用原形㊂4.They usually have dinner at A in the evening.A.a quarter to seven B.a quarter seven C.seven a half D.a half seven 解析:时间的表达法:直读式,即直接读出时间;数字过差式,即几点过几分,几点差几分㊂十五分常用a quarter 表示,半小时常用half 表示㊂5.She usually D at five in afternoon.A.take a walk;/ B.take a walk;the C.takes a walk;/ D.takes a walk;the 解析:主语she 为第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式;在早上㊁下午㊁晚上要加定冠词the㊂第一题5分,第二题8分,第三题10分,总计23分□未达标 □达标(14分) □优秀(18分)七年级(下) 英语 RJ 版8 Section B (3a )-Self Check(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.He lives a healthy life.2.It’s seven fifty.Our teacher is coming.Let’s go to the classroom quickly.3.Junk food usually tastes good,so students like eating it after class.4.You need to clean(打扫)your room.It’s dirty(脏的).5.I eat lots(许多)of vegetables and do exercise every day.二㊁单项选择1.Sam always takes a shower and eats A in the morning.A.a good breakfast B.a breakfast C.the breakfast D.breakfasts 解析:三餐前一般不加冠词,但是当三餐前有形容词修饰时,要加冠词㊂2.I like eating meat because it tastes B .A.bad B.good C.well D.funny 解析:taste 是系动词,其后接形容词㊂3.His mother doesn’t have much time for breakfast,so she usually eats very A .A.quickly B.quick C.slow D.slowly 解析:由前半句句意 他妈妈没有太多的时间吃早饭”可知, 因此她通常吃得很快”;修饰动词用副词㊂4.My mother is very busy.She can’t B dinner for me.A.eat B.cook C.cooks D.have 解析:根据前句句意 我妈妈很忙”可知 她不能为我做饭”㊂情态动词后加动词原形㊂5.At six in the afternoon,she eats A fruit and vegetables for dinner.After dinner,she sometimes computer games.A.lots of;plays B.many;plays C.a lot;do D.lots of;do 解析:fruit 在此指水果,是不可数名词,不能用many 修饰;lots of 既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词㊂ 玩电脑游戏”用play computer games 表示㊂三㊁根据汉语意思完成句子1.在周末,我要么做作业,要么打扫我的房间㊂On weekends,I either do my homework or clean my room.2.我女儿喜欢牛奶和鸡蛋,因为她知道它们对她有好处㊂My daughter likes milk and eggs because she knows they are good for her.3.我的体育老师经常在早上五点做运动㊂My PE teacher often plays sports at five in the morning.4.她通常在下午5:30到家㊂She usually gets home at half past five in the afternoon.5.我们的英语老师起得很早,早晨第一节课从未迟到过㊂Our English teacher gets up very early and she is never late for /never arrives late for the first class in the morning.第一题5分,第二题10分,第三题10分,总计25分□未达标 □达标(15分) □优秀(20分)。
语文二年级上册练习题有答案
语文二年级上册练习题有答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
琴（jín qín√）迟（cíchí√）宁（níng√ nín）牵（qiān√ piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√）馆（guǎn√ gǎn）纺（fāng fǎng√）胜（shèn shèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
（5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”（1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
（3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。
”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。
写在作文本。
六、看图写话，好词好句及题目参考。
题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。
第二章 较难试题(课堂练习2)
一、单选题1.假设某商品的需求曲线为Q=39-9P,市场上该商品的均衡价格为4,那么,当需求曲线变为Q=43-9P后,均衡价格将 <>A. 大于4或等于4B. 小于4C. 等于4D. 小于或等于4答案：A2.若需求曲线为向右下倾斜一直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者总收益（）。
A.不断增加；B.在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少；C.在开始时趋于减少，到达最小时则趋于增加；D.不断减少。
答案：B3.政府为增加财政收入，决定按销售量向卖者征税，假如政府希望税收负担全部落在买者身上，并尽可能不影响交易量，那么应该具备的条件是（）。
A.需求和供给的价格弹性均大于零小于无穷；B.需求的价格弹性大于零小于无穷，供给的价格弹性等于零；C.需求的价格弹性等于零，供给的价格弹性大于零小于无穷；D.需求的价格弹性为无穷，供给的价格弹性等于零。
答案：C4.已知当某种商品的均衡价格是1美元的时候，均衡交易量是1000单位。
现假定买者收入的增加使这种商品的需求增加了400单位，那么在新的均衡价格上买者的购买量是（）。
A.1000单位；B.多于或等于1000单位但小于或等于1400单位；C.1400单位；D.以上均不对。
答案：B5.如果政府对卖者出售的商品每单位征税5美分，那么这种做法将引起这种商品的（已知该商品的供给与需求曲线具有正常的正斜率和负斜率）（）。
A.价格上升5美分；B.价格的上升小于5美分；C.价格的上升大于5美分；D.不可确定。
答案：B6. 假定需求曲线平移的幅度给定,那么供给曲线的弹性越大，则（）A.均衡价格的变化越小B.均衡产量的变化越小C.均衡价格的变化越大D.需求曲线平移的幅度越小答案：A7．下列哪种情况不可能引起玉米的需求曲线移动（）。
A．消费者收入增加 B．玉米价格上升 C．大豆供给量锐减 D．大豆价格上升答案：B8．某商品价格下降导致其互补品的（）。
A．需求曲线向左移动 B．需求曲线向右移动 C．供给曲线向右移动 D．价格上升答案：B9．下列哪种情况使总收益下降（）。
语文二年级上册练习题(有答案)
二年级语文上册课堂训练（一）之吉白夕凡创作一、给下面的字选择正确的读音,用“√”暗示.琴（jínqín√）迟（cíchí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quànjuàn√）算（shuànsuàn√）馆（guǎn√gǎn）纺（fāngfǎng√）胜（shènshèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来.时间：二O二一年七月二十九日1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语弥补完整.景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.（2）动物们聚在一起商量怎么过冬.（5）青蛙摆摆手,说：“我不到南方去,我就在这里过冬.”（1）秋天就要过去了,天气渐渐变冷了.（3）燕子说：“冬天快要来啦.时间：二O二一年七月二十九日我要飞到南方去,那里暖和,还有许多虫子.明年春暖花开的时候,我再飞回来.”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子,你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的了.”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见.五、看图写话,把足球角逐的精时间：二O二一年七月二十九日彩局面写下来.写在作文本.六、看图写话,好词好句及题目参考.题目：《精彩的足球角逐》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门时间：二O二一年七月二十九日群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××.2. 对方运动员半路把球拦下,和本队队友互相配合,左冲右突,飞速前进.3. ×××在离对方球门几米处飞身跃起,迎球用力一顶,足球破门而入.七、阅读阐发基本办法指导：时间：二O二一年七月二十九日同学们,你们是二年级的学生了,要进行一些阅读题的检测了.阅读检测的核心是让大家有较好的理解、感悟和表达能力.“读”就是读通顺读明白文章内容.办法是：先读全文大致了解文章内容,然后读题,了解检测内容,最后再逐题去做.做题时,特别注意语言表达要紧扣题意.一些同学先读试题,然后做一题去文中找一题,这样做,有些题缺乏前后文的联系,就会导致理解偏差或禁绝确、不全面,答案就不合错误了.八、语言艺术指导.二年级语文上册课堂训练（二）一、在括号里填上合适的词语.一（座）立交桥一（条）马路时间：二O二一年七月二十九日一首（歌）一（把）椅子一（场）大雪一面（旗）二、连一连,组成新字,再用新字组词.耳果（棵）（一棵树）木力（功）（作业）木又（取）（取得）土欠（欢）（欢乐）田页（颗）（颗粒）工子（好）（好看）果口（吸）（吸收）又时间：二O二一年七月二十九日及（极）（北极）及心（思）（思念）女云（坛）（花坛）三、把下面的词语弥补完整.（五）谷丰收（一）叶障目（六）神无主（三）心（二）意（五）颜（六）色（四）面（八）方四、写出与下面的词语意思相反的词.危险——（平安）伤心——（欢快）时间：二O二一年七月二十九日失败——（成功）乌黑——（洁白）简单——（庞杂）聚集——（分离）五、看清楚图意,按一定的顺序把图意写下来,写在作文本.六、看图作文指导.按一定的顺序,由远到近或由近到远.题目：秋天的田野时间：秋天地点：田野远处：天高云淡北雁南飞时间：二O二一年七月二十九日稻子熟了农民伯伯开着收割机大路旁：一棵大树树叶黄了秋风吹来一片片像一只只飞下来几个小朋友在树下近处：葡萄架葡萄熟了一串串挂在一颗颗晶莹透明架子下面挂了一串串紫晶球似的葡萄逗人喜爱叔叔开心地拿着托着轻轻一剪两个小朋友笑眯眯地抬来放在箩筐里装了一筐又一筐好词：金秋十月金风送爽稻谷飘香果实累累时间：二O二一年七月二十九日好句：1. 秋天到了,天空一碧如洗,令人心旷神怡.2. 金秋十月,大地酿成了多彩的世界：金黄色的稻谷,紫色的葡萄园,红色、黄色的落叶……3. 秋天的田野给我们带来迷人的秋色.同学们在老师的指导下,仔细看图,用上自己平时积累的词和上面的一些好词好句,把图意写出来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（三）一、读拼音,写词语.zǐxìyōng bào时间：二O二一年七月二十九日仔细拥抱拔苗助长二、在括号里填上合适的词语.仔细地（看）又香又甜的（苹果）（伟大）的祖国欢快地（唱）又细又长的（叶子）（狡猾）的狐狸慢慢地（走）奇形怪状的（山峰）（茁壮）时间：二O二一年七月二十九日的小树三、把下面的句子弥补完整.1. 美丽的花儿.2. 玩得欢快.3. 慢慢地.四、阅读文段,完成练习.早晨,翠绿的草叶托着一颗颗又圆又亮的水珠,那水珠像是海蚌（bàng）里藏着的珍珠,又像是刚走出梦乡的小草忽闪的大眼睛.我经经常使用手拾拣（jiǎn）这些小珠,可是时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 刚一沾（zhān）水他们就跑了.1. 照样子,写一写.一颗颗小珠 一棵棵（ 大树 ） 一（ 朵朵 ）鲜花2. 读了这段话,我知道了又圆又亮的水珠像是（珍珠 ）,又像是（大眼睛）.3. 读一读画“”的句子,学习用加点的词语写句子.,可是.五、看图编故事.西瓜船 仔细看图,弄 懂每幅图的意思, ③ ① ⑤④⑥然后把六幅图按顺序好,将序号写在“○”里,再编个故事写下来.写在作文本.六、看图编故事.时间：一天地点：树林边的小河人物：闹闹吱吱青蛙事情：小河遇险图① 吱吱独自河边游玩下河游泳喊图② 闹闹听见划着对说图③ 划到了把闹闹救上时间：二O二一年七月二十九日图④ 同心协力划忽然一个浪头打来快要沉大叫图⑤ 青蛙跳下游到扶稳安抚推图⑥ 船上划水里推到了岸边上岸说七、快乐阅读,回答问题.野藤（téng）和小树一枝野藤攀（pān）附在一棵大树的身上.没过多久,他就快爬到树顶了.时间：二O二一年七月二十九日野藤好不得意,往下看了一眼旁边的一棵小树,（骄傲）地说：“小老弟,你长得多慢呀,前些日子我还不及你一半高,现在我已经长得这么高了,我真是后来居上呀！”小树（自豪）地说：“不过,你是缠（chán）在他人的身上往上爬,而我却是靠自身的力量长大成材.我们之间能比吗？”1. 查“藤”字时,用音序查字时间：二O二一年七月二十九日法应先查音序（ T ）,再查音节（téng ）；用部首查字法应先查（艹）部,再查（ 15 ）画.2. 在短文的括号里填上恰当的词语.3. 读了短文,你明白了什么道理？4. 几年以后,小树长成了大树.请你阐扬想象,写写小树长大后的样子.八、语言艺术训练.时间：二O二一年七月二十九日二年级语文上册课堂训练（四）一、在括号里填上合适的词语.迫不及待地（说）无边无际的（草原）大口大口地（吃）高高飘扬的（国旗）摇摇摆摆地（走）鲜花盛开的（公园）二、照样子写词语.感激（老师）关怀（学生）打扫（教室）时间：二O二一年七月二十九日热爱（祖国）爱护（公物）帮忙（同学）三、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.（ 1 ）凉爽的秋天来了.（ 2 ）一路上,同学们看到田野里稻子黄了,高粱红了.（ 3 ）老师带着同学们去秋游.（ 5 ）看,苹果露出了红红的脸颊,梨树挂起了金时间：二O二一年七月二十九日黄的灯笼,葡萄披上了紫色的衣裳……（ 4 ）果园里的果子成熟了.（ 6 ）秋天真美啊！四、读拼音,写词语.sè yí rén qiūdōng tiān gāo yúndàn收藏色宜人秋冬天高淡zuò jǐng guān tiān wúwúyìběn zhèng jīng时间：二O二一年七月二十九日影踪坐井不雅天无无一本正经五、认真听老师指导作文,写自己身边的一件动人的事.写在日记本.六、快乐阅读,回答问题.小溪一条很细小的小溪,住在偏（piān）僻(pì)的山里,被许多大石头压着,只能从石头缝时间：二O二一年七月二十九日（fèng）里看看天上的太阳、月亮和星星.有一年的夏天,雨水下得很多很多,小溪终于可以从石头的裂缝（xì）中冒出来了.小溪看到山上长着好多好多树,小鸟在树枝上飞来飞去,小松鼠在树上快活地跳跃（yuè）,山坡上盛开着一簇（cù）簇鲜花,蝴蝶在花丛中飘动……小溪从来没有见过这些美景,他都看呆了.他再不不肯时间：二O二一年七月二十九日意呆在石头缝里了,他决定到遍地看看,开开眼界.太阳公公伸出无数只金色的手慈爱地抚摩（mō）着小溪,对他说：“你想到遍地去看看,是吗？这很好啊！但是走出去是一件很辛苦的事情呀,你能坚持住吗？”小溪（）地说：“我是石头缝中生长起来的.为了开眼界,长知识,再苦再累我也不怕.”时间：二O二一年七月二十九日1. 你如果不会读“僻”字,又想知道它的读音,查字典时应该用（部首）查字法查,先查（亻部）,再查（ 13画）.2. 在短文中的括号里填上合适的词语.3. 阐扬想象,想一想：小溪在到遍地去看看的时候,会受到什么苦,会看到什么？请把你的想到的写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（五）一、读拼音,写词语,看看谁的字写得最好.qiān bǐ zhùfú 时间：二O二一年七月二十九日róng yì bàng wǎn铅笔祝福容易傍晚shǒu shù zhuō yǐ dì yī gōnglù手术桌椅第一公路二、写出带有下列偏旁的字各3个.钅钟针铁铜氵江河湖海流泡时间：二O二一年七月二十九日等笋笔筒跑跳跃趴蹦木树村椅杏材女好妈姐妹三、照样子在括号里填上恰当的词语.一（双）筷子一（座）山一（张）信纸一（把）椅子一（片）雾一（件）小事四、照样子写词语.1. 一个比一个好一次比一次快一天比一天高时间：二O二一年七月二十九日2. 吞吞吐吐进进出出来来回回蹦蹦跳跳3. 荡来荡去跑来跑去走来走去跳来跳去五、认真听老师指导作文.写一种小动物,把它有趣的外形特征写下来.写在作文本.六、快乐阅读,回答问题.小母鸡小母鸡的鸡冠像方才开放的鸡冠花,豆大的眼睛边上有一圈红色的花纹,灰色的小嘴时间：二O二一年七月二十九日尖尖的,胖胖的身子走起路来一晃一晃的.小母鸡披着一件绒（róng）袍,绒袍上绣(xiù)着黑色的花纹,短短的尾巴向上翘着.小母鸡两条细腿上有许多细小的鳞（lín）片,颜色有深有浅,形成了天然的花纹,它的脚落地时四趾（zhǐ）撑（chēng）开,抬起时却蜷（quán）缩（suō）成一团. 1. 连一连,再写一写.尖尖的身子时间：二O二一年七月二十九日细小的眼睛胖胖的小嘴豆大的花纹短短的尾巴天然的鳞片我也会写：高高的（）（）的（）2. 作者把小母鸡写得多有趣呀！这是他仔细不雅察的结果.你也仔细不雅察自己喜欢的一种小动物,按第五题的要求写作文.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（六）时间：二O二一年七月二十九日一、照样子连一连.贫索取爱真诚冷恨虚假富贡献暖二、读一读,照样子写词语.1. 静静地呆呆地（甜甜）地（狠狠）地2. 一上一下一（前）一（后）一（高）一（低）三、在括号里填上合适的词语.多得（数不清）红得（发亮）大得（惊人）遥远的（地方）寒冷的（冬天）健康的（身体）四、把下面的词语弥补完整,再读一读.（雪）中（送）炭东（张）时间：二O二一年七月二十九日西望（哭）笑不得（助）人为（乐）春（暖）花开有（始）有终五、学写句子.1. 我做了一个梦,梦见.2. ,总是.六、把下面的句子弥补完整.1. 小朋友喜欢.2. 啊！3. 红红的太阳.4. ,像.七、语文兴趣乐园的老师周末带你去过什么地方,看到了什么,听到了什么,做了什么事,有什么感触感染？请你依照日记的格局写一篇日记.写在作时间：二O二一年七月二十九日文本.八、快乐阅读,回答问题.小洁紧紧攥着面色纸,生怕它掉进湖里.哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游.一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人扮演呢！突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼.小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了.小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.1. “攥”字是（左右）结构,如果不知道它的读音,应该用（部首）查字法来查,先查（扌）,再查（ 20画）.时间：二O二一年七月二十九日2. 读一读文段中画“”的句子,注意加点的字.想一想：这时湖水心里会想什么？它最想对小男孩说什么呢？湖水心里想：它最想对小男孩说：3. “小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”小洁企盼什么呢？请你展开想象的翅膀,用几句话把小洁的企盼写下来.九、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（七）一、找朋友,连一连.huǐmiè késou kòng zhì 时间：二O二一年七月二十九日bào zào péi yù控制培育毁灭咳嗽急躁二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.晴→（晴）→（晴天）被→（波）→（海浪）理→（埋）→（埋伏）轻→（经）→（已经）刻→（该）→（应该）捡→（检）→（检查）三、读一读,照样子写一写.时间：二O二一年七月二十九日1. 雾蒙蒙热腾腾兴冲冲喜洋洋胖乎乎2. 闻了又闻想了又想看了又看洗了又洗3. 叽叽喳喳干洁净净快快乐乐高欢快兴四、把下列词语弥补完整,再读一读.精（卫）填（海）引（人）注（目）百（花）盛（开）水果（飘）（香）兴致（勃）（勃）（川）流（不）息时间：二O二一年七月二十九日五、把下列句子排成通顺的一段话,将序号填在括号里.（ 1 ）我会变.（ 2 ）我在空中飘浮着,碰到冷风,就会酿成水珠落下来.（ 3 ）太阳一晒,我就会酿成汽升到天空中.（ 4 ）有时候,我还会酿成小硬球打下来.（ 6 ）你知道我是谁吗？（ 5 ）到了冬天,我会酿成小花朵飘下来.时间：二O二一年七月二十九日六、看图写话.仔细不雅察这幅图,把你看到的、想到的用几句话写下来.写在作文本.七、看图作文指导.题目：1. 我为祖国而自豪2. 我们的祖国多么强大3. 伟大的祖国4. 我们的祖国在前进潜水艇潜入海底密切注视捍卫祖国的海疆浮出海面乘风破浪时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 火箭 冲天而起 邀游太空 探索奇妙发射 指挥 遥控 平安提示：文章的结尾要学会点题.八、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（八）一、照样子变字,再用新字组词.加 1. 及→极（积极） 直→值（ 值日 ）现代化信息发射台方→访（拜访）见→现（现在）减 2. 姑→古（现代）抬→台（台灯）松→ 公（公园）椅→奇（奇怪）换3.理→狸（狐狸）挑→ 桃（桃子）帜→ 织（织布）不雅→规（规定）二、选择恰当的动词,把序号写在括号里.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日①抓②扫③提④捉⑤捕⑥搬⑦拍⑧推（ ② ）地（ ⑦ ）球（ ① ）小鸡（ ③ ）水（ ④ ）虫（ ⑤ ）鱼（ ⑥ ）椅子（ ⑧ ）车三、你能按照下列字的不合读音来组词吗？dū（首都）zhǎng（长大） dōu （都是）cháng （长江）yuè（音乐）dàn（子弹）都 乐 长 弹lè（快乐）tán（弹琴）四、照样子写词语.1. 一（圈圈）波纹一（颗颗）石子一（朵朵）小花一（片片）落叶一（只只）（小鸟）一（棵棵）（小树）2. 呱呱地叫个不断.（哗哗）地下个不断（哈哈）地（笑）个不断（叽叽）地（叫）个不断五、看图写话.时间：二O二一年七月二十九日先看清楚图上有些什么人,他们在干什么,再想想他们会说什么,会做什么动作,脸上会有什么脸色,然后写一段话.写作文本上.六、看图写话作文指导.时间：一天（星期六、星期天……）地点：儿童游乐园（儿童乐园、儿童快乐天地、少年宫……）人物：同学们（小伙伴们、小时间：二O二一年七月二十九日朋友们……）事情：游玩经过：坐摇摇船一摇一摆哈哈大笑小火车探出头招手说电动转椅飞快地转开心地笑滑梯木马提示：1. 可以用上“有的……有的……有的……还有的……”的句式.欢乐地笑声传出时间：二O二一年七月二十九日2. 可以写题目《在儿童乐园里》或《快乐的一天》3. 用一段话写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（九）一、读拼音,写词语.cāo chǎng bǎohùqīng sōng wānyāo操场呵护轻松弯腰biǎo shì zhǐ chuán时间：二O二一年七月二十九日qīng chén qiān guà表示纸船清晨牵挂二、在田字格中写出带有下列偏旁的字.宀辶家运纟犭红织给狼狐狸三、找出下列词语中的错别字,时间：二O二一年七月二十九日用“”划出,并更正在括号里.客苦（刻）科枝（技）其怪（奇）休操（体）茶坏（杯）吹庆（欢）睛天（晴）成市（城）四、在横线上写出恰当的词语,使句子更具体.1. 我和妈妈到旅行.2.一个气球升起来.3. 一只小鸟落在井沿上.五、把下列句子排成通顺的一时间：二O二一年七月二十九日段话,将序号填在括号里.（ 4 ）树听了连忙说：“谢谢你,啄木鸟！”（ 1 ）啄木鸟在一棵树上啄虫.（ 3）啄木鸟说：“树先生,你身上有病,我在为你捉虫.”（ 2 ）树叫起来：“别动我！别动我！你想痛死我吗？”（ 5 ）啄木鸟微笑着说：“不必谢,这是我应该做的.”六、看图写话,看谁写得最精彩.写在作文本.附：看图写话作文指导.时间：一天（不雅察太阳）地点：森林里（树林子）人物：两只猴子大狮子事情：猴子和狮子之间产生了件什么事？它们的神态时间：二O二一年七月二十九日怎样？互相说些什么？又怎样做？猴子：灵活聪明挤眉弄眼追逐打闹狮子：凶猛大摇大摆令人胆寒张开血盆大口两眼射出凶光搜索食物结果：太阳快落山了,两只猴子会平安脱险吗？这是两只怎样的猴子呢？题目：1. 聪明的猴子2. 猴子和狮子3. 自己编题目七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（十）一、多音字组词.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 (tán)（ 弹琴） （lè ）（ 快乐 ）(dàn)（ 子弹 ）（yuè）（ 音乐 ）（jiào ）（ 睡觉 ）（zhòng）（ 重要 ）（jué）（ 觉得 ）（chóng）（ 重新 ）二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.极→（吸）（吸收） 场→（ 杨 ）（ 杨树 ） 弹 觉 乐 重。
人教版七年级上册第2课 课堂练习含答案
人教版七年级上册历史练习题第2课原始农耕生活1.下列原始居民中,从事农业生产,主要种植粟的是( )A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民C.北京人D.山顶洞人2.西安半坡博物馆对外进行文物展览,你知道展会上展出的半坡原始居民制造的陶器主要是什么吗( )A.彩陶B.黑陶C.白陶D.黄陶3.距今约7 000年,长江流域原始农耕文明的代表是( )A.北京人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.山顶洞人4.水是人类的生命之源。
我国先民早已懂得挖井,并过着定居生活。
我国远古先民中最早懂得挖井技术的是( )A.山顶洞人B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.河姆渡原始居民5.下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志( )A.农作物的种植B.家畜饲养的出现C.聚落、磨制工具的发展D.打制石器的出现6.下面是小马同学的作文《想象半坡原始居民一天的生活》中的片段。
请找出不符合史实之处,并加以改正。
早晨,红日东升。
一群人从他们的干栏式房子里走出来,房子的四周有用于防护的壕沟。
人们开始劳动:他们有的在用石铲收割水稻,有的在喂养家畜(家畜的种类有猪、狗和水牛等),有的在窑场烧制黑陶,还有十几个小伙子在野外打猎,他们手持石斧,正在追赶一头鹿……天色愈来愈暗,劳动的人们开始陆续回家,留在村子里的一部分人已准备好了晚饭,他们吃着米饭,笑谈劳动中的趣事……夜渐深,大家渐渐都回去休息了。
(1)错误:;改正:。
(2)错误:;改正:。
(3)错误:;改正:。
(4)错误:;改正:。
(5)错误:;改正:。
1.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民( )A.距今约170万年B.生活在北京周口店C.住着干栏式房子D.主要粮食作物是粟2.能够从事农业生产、烧制彩陶、生活在黄河流域的我国原始居民是( )A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.北京人3.在历史剧《河姆渡原始居民》中,不该出现的情节是( )A.种植水稻B.饲养猪、狗等家畜C.居住半地穴式圆形房屋D.使用磨制农具4.右图是《原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图》,该工具的主要功能是( )A.制陶B.耕地C.造房D.捕鱼5.下列图片中的内容能够证明半坡居民比北京人进步的是( )A.①②B.①④C.②③D.③④6.在生活方式上,半坡原始居民和河姆渡原始居民的共同点是( )A.以采集为主B.以饲养家畜为主C.以狩猎和捕鱼为主D.以原始农业生产为主的多种经济生活7.阅读下列材料:我国著名历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下诗句:“彩陶形制美,画纹亦多殊。
pep人教版六年级英语上册课堂练习题及答案 Unit 2 第二课时
第二课时一、选出不同类的单词。
（）1. A. car B. ship C. school（）2. A. hoetimes B. usually C. near（）4. A. school B. bus C. bike（）5. A. walk B. bike C. find二、连词成句。
1. you, do, the, come, how, to, school（?）______________________________2. can, how, go, the, science, to, they, museum（?）______________________________2.I, come, foot, on, to, school（.）______________________________ually, I, go, school, to, bus, by（.）______________________________5. is, exercise, that, good（.）______________________________三、阅读短文，完成句子。
Amy’s home is far from school.Every day she gets up early. First, she goes to the bus stop on foot at7: 10 a.m.Then she goes to the post office by bus. At last she goes to school on foot.1. How does Amy go to school ?First, she goes to the bus stop _______.Then, she goes to the post office _______.At last she goes to school _______.2. Amy’s school is _______ her home.答案一、1. C 2. C 3. C 4. A 5. B二、1. How do you come to the school? 2. How can they go to the science museum?3. I come to school on foot.4. I usually go to school by bus.5. That is good exercise.三、1. on foot; by bus; on foot 2. far from【拓展资料】（1）小学英语知识点1：一般过去时。
课堂练习2(答案)
一、填空题1、带传动所能传递的最大有效圆周力决定于_________、_________、_________和_________四个因素。
（初拉力、小轮包角、摩擦系数、带速P148）2、限制小带轮的最小直径是为了保证带的__________不致过大。
（弯曲应力P149）3、V带传动中，限制带的根数Z≤Z max，是为了保证_________。
（每根V带受力均匀P158）4、V带两工作面的夹角θ为________，V带轮的槽形角ϕ应_________于θ角。
（400，小于P161）5、链传动张紧的目的是________。
采用张紧轮张紧时，张紧轮应布置在________边，靠近________轮，从________向________张紧。
（调整松边链条的悬垂量、松、小、外、里P183）6、选用链条节距的原则是：在满足传递_________的前提下，尽量选用_________的节距。
（功率、较小）7、为减小链传动的动载荷，小链轮齿数应选的_________些，为防止链传动过早脱链，小链轮齿数应选的_________些。
（多、少P177）8、当链节数为_________数时，必须采用过渡链节联接，此时会产生附加________。
（奇数、弯矩P166）9、齿轮设计中，当直径d1一定时，对闭式软齿面传动，一般z1选得_________些；对闭式硬齿面传动，则取_________的齿数z1，以使_________增大，提高轮齿的弯曲疲劳强度；对开式齿轮传动，一般z1选得_________些。
（大、较小、模数、较小P189）10、齿轮传动的润滑方式主要根据齿轮的_________选择。
闭式齿轮传动采用浸油润滑时的油量根据_________确定。
（圆周速度、传递的功率P233－234）；11、普通圆柱蜗杆和蜗轮在中间平面相当于与相啮合。
因此，蜗杆的模数应与蜗轮的模数相等。
（齿条、齿轮、轴面、端面P242～243）12、蜗杆的旋向应与蜗轮旋向，蜗杆的应等于蜗轮的螺旋角。
2024版部编教材七年级上第二单元语文课堂练习B卷(附答案)
初2024级语文课堂练习班级姓名学号成绩一、诗歌鉴赏（共 4分）阅读下面的唐诗，完成1～2题。
秋月戎昱江干①入夜杵声秋，百尺疏桐挂斗牛②。
思苦自看明月苦，人愁不是月华愁。
【注释】①江干：江边。
②斗牛：二十八星宿中牛宿和斗宿，常用于借指天空。
1.诗歌前两句描绘的画面有什么特点？请用简洁的语言概括。
（2分）____________________________________________________________________________ 2. 李白有诗：“我寄愁心与明月”，本诗则说“人愁不是月华愁”。
在不同诗人眼中，月亮有何不同之处？（2分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3～5题。
王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或．谓君不善学，信乎？”王生不说．，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居．五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢．曰：“余不敏，今日始知君言之善，请铭之座右以戒。
”（节选自《颜氏家训·勉学》，有删改）3. 下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.或．谓君不善学或：有的人B.王生不说．说：通“悦”，愉悦C.居．五日居：居住D.王生惊觉，谢．曰谢：道歉4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
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课堂练习（二）
姓名: 学号：
一.判断并改错
1、悬浮聚合突出特点是聚合速度快，同时产物分子量大。
（错，悬浮聚合→乳液聚合）
2、PVC的空隙率主要影响材料的强度。
（错，强度→对增塑剂的吸收）
二.选择题
1、（A）可作为自由基悬浮聚合的引发剂。
A. BPO；
B. K2S2O8；
C. K2S2O8-FeSO4；
D. TiCl3-AlCl3；
三、简答题
1、工业上采用何种工艺制备聚氯乙烯？其分子量主要由什么参数控制？简述原因。
答案：悬浮聚合，本体聚合。
分子量主要由温度控制。
原因：终止方式决定，主要向单体链转移。
课堂练习（二）
姓名: 学号：
一、判断并改错
1、悬浮聚合突出特点是聚合速度快，同时产物分子量大。
（错，悬浮聚合→乳液聚合）
2、PVC的空隙率主要影响材料的强度。
（错，强度→对增塑剂的吸收）
二、选择题
1、（A）可作为自由基悬浮聚合的引发剂。
A. BPO；
B. K2S2O8；
C. K2S2O8-FeSO4；
D. TiCl3-AlCl3；
三、简答题
1、工业上采用何种工艺制备聚氯乙烯？其分子量主要由什么参数控制？简述原因。
答案：悬浮聚合，本体聚合。
分子量主要由温度控制。
原因：终止方式决定，主要向单体链转移。