幼儿园远足方案精编版

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2024年小班远足活动方案

2024年小班远足活动方案

2024年小班远足活动方案____年小班远足活动方案活动名称:小班畅游大自然活动目的:1. 培养小班幼儿对大自然的热爱和探索精神;2. 提供一个丰富多样的户外教学环境,促进幼儿身心发展;3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力;4. 增强幼儿体质,促进健康成长。

活动时间:____年春季或秋季,选定一个适宜的天气和气温的日期。

活动地点:选择一个交通便利、环境优美的自然景区或郊外乡村。

活动人数:小班幼儿全体参加,教师配备一个以上。

活动准备:1. 活动前的教育宣传:在幼儿园内组织家长会,向家长介绍活动内容和目的,并征得家长的同意和支持。

2. 活动前的健康检查:及时通知家长带幼儿进行健康检查,确保幼儿身体状况良好。

3. 物资准备:准备足够的食物、水和急救药箱等物品,确保活动期间的安全和应急情况处理。

4. 人员分工:确定负责活动安排、教学指导、安全保障等方面的工作人员。

活动流程:时序 | 活动内容 | 活动方式| 活动时间 | 备注9:00-9:30 | 集体出发 | 步行| 30分钟 | 在幼儿园集合,开始远足行程9:30-10:00 | 观察花朵 | 指导幼儿观察、摘取小花朵 | 30分钟 | 搜寻花朵,了解不同花朵的特点10:00-10:30 | 游戏活动 | 举办队列游戏、宝物寻找游戏 | 30分钟 | 增强团队合作和社交能力10:30-11:00 | 野餐午餐 | 野餐、自由活动| 30分钟 | 提供食物,同时让幼儿自由玩耍和休息11:00-11:30 | 探险小径 | 沿小径行走、观察动植物| 30分钟 | 沿着小径悠闲地散步,观察周围的自然景色11:30-12:00 | 亲子游戏 | 进行拉绳游戏、跳绳等| 30分钟 | 鼓励家长积极参与,增强家庭亲子互动12:00-12:30 | 分组活动 | 完成小组任务| 30分钟 | 分成小组,完成简单的团队任务12:30-13:00 | 结束活动 | 步行回到幼儿园 | 30分钟 | 一天的活动结束,返回幼儿园,解散活动方式:1. 观察花朵:带幼儿集体走进花坛或野花丛,指导幼儿观察不同种类的花朵,了解花朵的外形、花瓣的颜色和形状等,鼓励幼儿摘取一些小花朵,并用放大镜观察花朵的细节。

2024年幼儿园远足的活动方案

2024年幼儿园远足的活动方案
2、做礼貌游客,爱护花草树木,树立小学生礼貌的`形象。
3、讲礼貌、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、坚持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离团体,不做危险动作。
活动时:
1、带班教师要各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3.做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4.说一说,回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁明白我们平时吃的米是怎样来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
三、活动时间:
20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40
四、活动资料:
游森林公园。
五、活动方式:
活动前后由家长接送,活动时由班主任和配班教师带领,学校予以配合。
六、领导分工:
组长:
副组长:
组员:
七、安全人员
xxx、xxx
八、活动过程:
1、班主任宣讲活动资料,各班制定活动公约。编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要团体活动,不得单独外出。
时间:
20xx年10月14日上午8:30~10:10
地点:
小学
参观人员:
中班全体幼儿以及教师
活动准备:
1、将秋游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长,以就地配合。
2、准备好秋游时所需的物品,提出幼儿活动时的注意事项。
3、周三(10月14日)晨间活动时组织对幼儿进行谈话对幼儿作一定的'.安全教育。

幼儿园远足活动的活动方案6篇

幼儿园远足活动的活动方案6篇

幼儿园远足活动的活动方案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

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在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的幼儿园远足活动的活动方案6篇,希望能够帮到您!幼儿园远足活动的活动方案篇1活动时间:20__年10月活动名称:常州中华恐龙园内容与要求:1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

活动准备:1、在活动前,已通过《家长园地》,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。

(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

设计流程:出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸活动过程:一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

幼儿园远足活动计划方案

幼儿园远足活动计划方案

一、活动背景为了丰富幼儿园教育活动,提高幼儿的户外活动能力,培养幼儿的团队协作精神和环保意识,同时让幼儿更好地接触和了解大自然,我园特制定本次远足活动计划。

二、活动目的1. 让幼儿在亲近大自然的过程中,培养对自然的热爱和保护意识。

2. 锻炼幼儿的体质,提高幼儿的户外活动能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神,增进师幼、亲子之间的感情。

4. 让幼儿在活动中学会遵守规则,提高自我管理能力。

三、活动时间2023年10月20日(星期六)四、活动地点XX森林公园五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容1. 开场仪式:全体人员集合,园长发表讲话,宣布活动开始。

2. 徒步远足:家长和幼儿一起沿着指定路线进行徒步,途中欣赏风景,感受大自然的美好。

3. 团队游戏:组织亲子游戏,如拔河、接力跑、丢手绢等,增进亲子关系,培养团队协作精神。

4. 自然观察:在徒步过程中,引导幼儿观察自然界的元素,如树木、花草、昆虫等,并记录下来。

5. 环保行动:组织幼儿捡拾垃圾,培养幼儿的环保意识。

6. 结束仪式:全体人员集合,分享活动心得,园长进行总结发言。

七、活动准备1. 物资准备:帐篷、野餐垫、垃圾袋、水壶、急救包等。

2. 食物准备:为幼儿和家长准备简单的野餐食物。

3. 安全保障:安排专车接送,确保幼儿和家长安全;设置安全员,负责活动现场的安全监管。

4. 环保宣传:提前向家长宣传环保意识,倡导低碳出行。

八、活动流程1. 8:00-8:30 全体人员集合,发放活动物资。

2. 8:30-9:00 开场仪式,园长发表讲话。

3. 9:00-11:00 徒步远足,途中欣赏风景,进行自然观察。

4. 11:00-12:00 团队游戏,增进亲子关系,培养团队协作精神。

5. 12:00-13:00 野餐时间,家长和幼儿共享美食。

6. 13:00-14:00 环保行动,捡拾垃圾,培养环保意识。

7. 14:00-15:00 结束仪式,分享活动心得,园长进行总结发言。

幼儿园远足方案(推荐10篇)

幼儿园远足方案(推荐10篇)

幼儿园远足方案(推荐10篇)幼儿园远足方案第1篇活动目标:1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备:1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程:(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。

(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师:是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。

师:离“新年”还有几天?小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。

自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师:小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。

远足活动幼儿方案策划

远足活动幼儿方案策划

远足活动幼儿方案策划一、活动背景随着现代社会的发展,孩子的活动范围逐渐受限于室内活动,导致孩子们缺乏户外探索的机会。

因此,为了让幼儿能够拓展视野,增加对自然的认识,提高身体素质,我们特意策划了一次远足活动。

远足活动不仅能让孩子们接触大自然,感受户外风光,还能增加他们的户外生存技能,提高身体素质,帮助他们树立自信心和团队合作精神。

二、活动目的1. 让幼儿了解和感受大自然的奇妙和美丽。

2. 提高幼儿的户外探险能力和生存技能。

3. 加强幼儿的体格训练,提高身体素质。

4. 增强幼儿的团队协作精神和自信心。

5. 让幼儿了解自然保护意识,培养热爱自然的情感。

三、活动地点本次远足活动地点选择了郊外的自然公园。

这里有着丰富的自然植物资源和丰富的地形地貌,适合幼儿进行户外探险和自然观察。

四、活动安排活动时间:早上8:00-下午4:00活动日期:9月15日(周六)1. 早上8:00 出发在这一天的清晨,幼儿和老师将从幼儿园出发,前往自然公园。

在出发前,老师将对幼儿们进行安全知识和远足准备的培训,包括注意事项、远足装备的准备等。

2. 早上9:00 到达自然公园一到达公园,老师们将带领孩子们一起参观自然公园的各个景点,然后进行自然观察和生态环境介绍。

在自然公园的山、水、树、花等不同环境中,让孩子们感受大自然的美丽和神奇,增加他们对自然的好奇心。

3. 上午10:00 自然探险接下来,老师将带领孩子们进入深林探险,认识各种植物并体验自然环境,引导孩子们观察植物的特点和产生对自然的热爱。

同时,老师将组织孩子们进行一些户外训练活动,包括爬山、跳河、搭帐篷等,让孩子们锻炼体能的同时培养勇敢和自信。

4. 中午12:00 野餐在自然公园里的草地上,老师们将组织孩子们进行野餐。

野餐中,孩子们将在老师的指导下,学会用简单的工具做简单的食物,并学习自然环境下的生存技能。

5. 下午1:00 回到大自然午饭后,所有人再次进入自然公园,继续进行自然探险活动和生存技能培训,同时开展小组合作游戏,培养孩子们齐心协力的团队合作精神。

幼儿园户外远足活动实施方案 幼儿园远足

幼儿园户外远足活动实施方案 幼儿园远足

一、远足活动的意义1.1 促进幼儿身体健康1.2 增加幼儿的户外体验1.3 开拓幼儿的视野二、选择远足活动的地点2.1 确保安全因素2.2 选择具有教育意义的地点2.3 考虑交通便利三、远足活动的准备工作3.1 向家长告知远足活动的具体安排3.2 组织幼儿进行相关课前知识学习3.3 确保所带物品齐全四、远足活动的实施流程4.1 准备阶段4.1.1 远足活动前的幼儿安全教育4.1.2 安排好人员和物资4.2 实施阶段4.2.1 保持队伍整齐4.2.2 让幼儿在活动中有一定的自主选择权 4.2.3 同时关注每个幼儿的情况4.3 结束阶段4.3.1 同步安排好幼儿返校的交通安排4.3.2 及时向家长汇报远足活动的情况五、远足活动的安全保障5.1 注意幼儿的个体差异5.2 做好食品卫生工作5.3 做好突发事件的预案准备六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结6.2 对幼儿进行相关的后续辅导6.3 不断改进远足活动方案,提高活动的质量七、结语远足活动是幼儿园教育的重要组成部分,一项成功的远足活动需要提前做好充分的准备工作,并且需要在实施过程中严格把控各个环节。

也要不断总结和改进,以提高今后远足活动的质量。

通过远足活动,可以让幼儿在自然中得到锻炼,增加幼儿的户外体验,丰富幼儿的课外活动生活,也有助于增强幼儿的集体行为意识。

希望广大幼儿园教育工作者在实施远足活动的过程中,能够充分考虑幼儿的安全和身心健康,做好相关的教育引导工作,让更多的幼儿能够从远足活动中受益。

六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结远足活动结束后,教师和相关工作人员需要及时进行活动的反馈和总结。

要向家长和学校领导及时汇报远足活动的情况,包括活动的整体安排、幼儿的表现以及活动中出现的问题和解决办法。

针对远足活动的方案和实施过程进行详细的总结,分析活动中存在的不足和问题,并确定改进措施。

这些反馈和总结将为今后类似活动的开展提供重要的参考,以不断提升远足活动的质量和效果。

幼儿园春夏季远足活动方案(5篇)

幼儿园春夏季远足活动方案(5篇)

幼儿园春夏季远足活动方案活动目标1、结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

活动过程与指导一、讨论老师的春游计划书师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。

孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。

)二、讨论制定小朋友自己的春游计划书1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了、想不想为自己制定一份春游计划?(“好!”孩子们快乐地呼应。

)2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。

)3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。

)4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能,几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)(制定用品计划的孩子只有____个、他们马上开始了求助:“谁来帮帮我们?”立刻。

施曦睿表示愿意帮助他们。

在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。

)5、制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。

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彩虹组远足活动方案
活动主题:亲近自然、感受自然
远足,即徒步远行的意思。

随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。

然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。

家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。

在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。

活动目标:
1、通过远足活动,培养幼儿敢于克服困难,开拓幼儿视野,亲近自然,感受自然。

2、通过远足活动增强幼儿体质,培养幼儿吃苦耐劳的精神,强化集体意识和环保意识,促进其身心和谐发展。

3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

活动时间:2015年4月3日上午9:30(根据天气再行调整)
一、活动班级:彩虹组全体幼儿以及家长
二、活动地点:黄忠公园
三、活动准备:班牌(每班一个)、照相机、饮用水、卫生纸、轻音乐、医药急救箱、塑料袋、垫纸板、报纸、野餐垫
四、前期准备:
1.安全:
教师在活动前几天对孩子安全意识进行提高。

比如:过马路要走斑马线和看红绿灯、不离开老师独自行动、爱护花草树木等等
2.全体着舒适服装、轻便鞋上阵:
3.分工:班主任负责本班孩子当天活动的组织和安全。

配班老师负责遇到突发情况及时报告园领导
4、选六位家长志愿者(负责幼儿一路上的安全)
5、将班级幼儿分成五个组(五位家委会成员各负责一个幼儿小组)
五、活动流程:
8:10---8:45早餐
8:50---9:20解便、整理着装、喝水
9:25---9:30大操场集合
9:30---9:40远足活动启动仪式
9:45---9:50离开幼儿园进行远足活动
9:50---10:20到达黄忠公园
10:20---11:00亲子绘画活动(美丽的春天)
11:00---11:30美食分享会
11:30---12:00自由活动(活动结束)
六、出发前准备
①各班整队,全面检查(包括幼儿身体状况,穿戴是否合理,所需物品是否带齐等)
②各班清点幼儿人数,明确家长是否到位。

七、途中安排
①从幼儿园出发---沿小区物管后门----进入黄苑街---经五幼左转---直行过马路到达黄忠公园(六名家长志愿协助幼儿安全过马路)
②到达提前选定目的地,活动正式开始。

注:主班老师负责带队在前面,配班在队伍的中间,生活老师在队伍的后面。

八、到达目的地安排
1、首先休息,清点人数。

2、全体师生合影留念。

3、亲子绘画活动(美丽的春天)。

4、美食分享会(饮食一定要保证卫生,并合理有序的分配食
物)。

5、自由活动。

九、活动结束:
1.清点人数后,老师准备返园。

2.收拾现场垃圾。

3.老师原路返回幼儿园。

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