幼儿园远足方案精编版
2024年小班远足活动方案

2024年小班远足活动方案____年小班远足活动方案活动名称:小班畅游大自然活动目的:1. 培养小班幼儿对大自然的热爱和探索精神;2. 提供一个丰富多样的户外教学环境,促进幼儿身心发展;3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力;4. 增强幼儿体质,促进健康成长。
活动时间:____年春季或秋季,选定一个适宜的天气和气温的日期。
活动地点:选择一个交通便利、环境优美的自然景区或郊外乡村。
活动人数:小班幼儿全体参加,教师配备一个以上。
活动准备:1. 活动前的教育宣传:在幼儿园内组织家长会,向家长介绍活动内容和目的,并征得家长的同意和支持。
2. 活动前的健康检查:及时通知家长带幼儿进行健康检查,确保幼儿身体状况良好。
3. 物资准备:准备足够的食物、水和急救药箱等物品,确保活动期间的安全和应急情况处理。
4. 人员分工:确定负责活动安排、教学指导、安全保障等方面的工作人员。
活动流程:时序 | 活动内容 | 活动方式| 活动时间 | 备注9:00-9:30 | 集体出发 | 步行| 30分钟 | 在幼儿园集合,开始远足行程9:30-10:00 | 观察花朵 | 指导幼儿观察、摘取小花朵 | 30分钟 | 搜寻花朵,了解不同花朵的特点10:00-10:30 | 游戏活动 | 举办队列游戏、宝物寻找游戏 | 30分钟 | 增强团队合作和社交能力10:30-11:00 | 野餐午餐 | 野餐、自由活动| 30分钟 | 提供食物,同时让幼儿自由玩耍和休息11:00-11:30 | 探险小径 | 沿小径行走、观察动植物| 30分钟 | 沿着小径悠闲地散步,观察周围的自然景色11:30-12:00 | 亲子游戏 | 进行拉绳游戏、跳绳等| 30分钟 | 鼓励家长积极参与,增强家庭亲子互动12:00-12:30 | 分组活动 | 完成小组任务| 30分钟 | 分成小组,完成简单的团队任务12:30-13:00 | 结束活动 | 步行回到幼儿园 | 30分钟 | 一天的活动结束,返回幼儿园,解散活动方式:1. 观察花朵:带幼儿集体走进花坛或野花丛,指导幼儿观察不同种类的花朵,了解花朵的外形、花瓣的颜色和形状等,鼓励幼儿摘取一些小花朵,并用放大镜观察花朵的细节。
2024年幼儿园远足的活动方案

3、讲礼貌、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、坚持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离团体,不做危险动作。
活动时:
1、带班教师要各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3.做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4.说一说,回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁明白我们平时吃的米是怎样来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
三、活动时间:
20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40
四、活动资料:
游森林公园。
五、活动方式:
活动前后由家长接送,活动时由班主任和配班教师带领,学校予以配合。
六、领导分工:
组长:
副组长:
组员:
七、安全人员
xxx、xxx
八、活动过程:
1、班主任宣讲活动资料,各班制定活动公约。编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要团体活动,不得单独外出。
时间:
20xx年10月14日上午8:30~10:10
地点:
小学
参观人员:
中班全体幼儿以及教师
活动准备:
1、将秋游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长,以就地配合。
2、准备好秋游时所需的物品,提出幼儿活动时的注意事项。
3、周三(10月14日)晨间活动时组织对幼儿进行谈话对幼儿作一定的'.安全教育。
幼儿园远足活动的活动方案6篇

幼儿园远足活动的活动方案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
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在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的幼儿园远足活动的活动方案6篇,希望能够帮到您!幼儿园远足活动的活动方案篇1活动时间:20__年10月活动名称:常州中华恐龙园内容与要求:1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备:1、在活动前,已通过《家长园地》,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。
(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。
设计流程:出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸活动过程:一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
幼儿园远足活动计划方案

一、活动背景为了丰富幼儿园教育活动,提高幼儿的户外活动能力,培养幼儿的团队协作精神和环保意识,同时让幼儿更好地接触和了解大自然,我园特制定本次远足活动计划。
二、活动目的1. 让幼儿在亲近大自然的过程中,培养对自然的热爱和保护意识。
2. 锻炼幼儿的体质,提高幼儿的户外活动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,增进师幼、亲子之间的感情。
4. 让幼儿在活动中学会遵守规则,提高自我管理能力。
三、活动时间2023年10月20日(星期六)四、活动地点XX森林公园五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容1. 开场仪式:全体人员集合,园长发表讲话,宣布活动开始。
2. 徒步远足:家长和幼儿一起沿着指定路线进行徒步,途中欣赏风景,感受大自然的美好。
3. 团队游戏:组织亲子游戏,如拔河、接力跑、丢手绢等,增进亲子关系,培养团队协作精神。
4. 自然观察:在徒步过程中,引导幼儿观察自然界的元素,如树木、花草、昆虫等,并记录下来。
5. 环保行动:组织幼儿捡拾垃圾,培养幼儿的环保意识。
6. 结束仪式:全体人员集合,分享活动心得,园长进行总结发言。
七、活动准备1. 物资准备:帐篷、野餐垫、垃圾袋、水壶、急救包等。
2. 食物准备:为幼儿和家长准备简单的野餐食物。
3. 安全保障:安排专车接送,确保幼儿和家长安全;设置安全员,负责活动现场的安全监管。
4. 环保宣传:提前向家长宣传环保意识,倡导低碳出行。
八、活动流程1. 8:00-8:30 全体人员集合,发放活动物资。
2. 8:30-9:00 开场仪式,园长发表讲话。
3. 9:00-11:00 徒步远足,途中欣赏风景,进行自然观察。
4. 11:00-12:00 团队游戏,增进亲子关系,培养团队协作精神。
5. 12:00-13:00 野餐时间,家长和幼儿共享美食。
6. 13:00-14:00 环保行动,捡拾垃圾,培养环保意识。
7. 14:00-15:00 结束仪式,分享活动心得,园长进行总结发言。
幼儿园远足方案(推荐10篇)

幼儿园远足方案(推荐10篇)幼儿园远足方案第1篇活动目标:1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。
师:发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师:是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师:小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
远足活动幼儿方案策划

远足活动幼儿方案策划一、活动背景随着现代社会的发展,孩子的活动范围逐渐受限于室内活动,导致孩子们缺乏户外探索的机会。
因此,为了让幼儿能够拓展视野,增加对自然的认识,提高身体素质,我们特意策划了一次远足活动。
远足活动不仅能让孩子们接触大自然,感受户外风光,还能增加他们的户外生存技能,提高身体素质,帮助他们树立自信心和团队合作精神。
二、活动目的1. 让幼儿了解和感受大自然的奇妙和美丽。
2. 提高幼儿的户外探险能力和生存技能。
3. 加强幼儿的体格训练,提高身体素质。
4. 增强幼儿的团队协作精神和自信心。
5. 让幼儿了解自然保护意识,培养热爱自然的情感。
三、活动地点本次远足活动地点选择了郊外的自然公园。
这里有着丰富的自然植物资源和丰富的地形地貌,适合幼儿进行户外探险和自然观察。
四、活动安排活动时间:早上8:00-下午4:00活动日期:9月15日(周六)1. 早上8:00 出发在这一天的清晨,幼儿和老师将从幼儿园出发,前往自然公园。
在出发前,老师将对幼儿们进行安全知识和远足准备的培训,包括注意事项、远足装备的准备等。
2. 早上9:00 到达自然公园一到达公园,老师们将带领孩子们一起参观自然公园的各个景点,然后进行自然观察和生态环境介绍。
在自然公园的山、水、树、花等不同环境中,让孩子们感受大自然的美丽和神奇,增加他们对自然的好奇心。
3. 上午10:00 自然探险接下来,老师将带领孩子们进入深林探险,认识各种植物并体验自然环境,引导孩子们观察植物的特点和产生对自然的热爱。
同时,老师将组织孩子们进行一些户外训练活动,包括爬山、跳河、搭帐篷等,让孩子们锻炼体能的同时培养勇敢和自信。
4. 中午12:00 野餐在自然公园里的草地上,老师们将组织孩子们进行野餐。
野餐中,孩子们将在老师的指导下,学会用简单的工具做简单的食物,并学习自然环境下的生存技能。
5. 下午1:00 回到大自然午饭后,所有人再次进入自然公园,继续进行自然探险活动和生存技能培训,同时开展小组合作游戏,培养孩子们齐心协力的团队合作精神。
幼儿园户外远足活动实施方案 幼儿园远足

一、远足活动的意义1.1 促进幼儿身体健康1.2 增加幼儿的户外体验1.3 开拓幼儿的视野二、选择远足活动的地点2.1 确保安全因素2.2 选择具有教育意义的地点2.3 考虑交通便利三、远足活动的准备工作3.1 向家长告知远足活动的具体安排3.2 组织幼儿进行相关课前知识学习3.3 确保所带物品齐全四、远足活动的实施流程4.1 准备阶段4.1.1 远足活动前的幼儿安全教育4.1.2 安排好人员和物资4.2 实施阶段4.2.1 保持队伍整齐4.2.2 让幼儿在活动中有一定的自主选择权 4.2.3 同时关注每个幼儿的情况4.3 结束阶段4.3.1 同步安排好幼儿返校的交通安排4.3.2 及时向家长汇报远足活动的情况五、远足活动的安全保障5.1 注意幼儿的个体差异5.2 做好食品卫生工作5.3 做好突发事件的预案准备六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结6.2 对幼儿进行相关的后续辅导6.3 不断改进远足活动方案,提高活动的质量七、结语远足活动是幼儿园教育的重要组成部分,一项成功的远足活动需要提前做好充分的准备工作,并且需要在实施过程中严格把控各个环节。
也要不断总结和改进,以提高今后远足活动的质量。
通过远足活动,可以让幼儿在自然中得到锻炼,增加幼儿的户外体验,丰富幼儿的课外活动生活,也有助于增强幼儿的集体行为意识。
希望广大幼儿园教育工作者在实施远足活动的过程中,能够充分考虑幼儿的安全和身心健康,做好相关的教育引导工作,让更多的幼儿能够从远足活动中受益。
六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结远足活动结束后,教师和相关工作人员需要及时进行活动的反馈和总结。
要向家长和学校领导及时汇报远足活动的情况,包括活动的整体安排、幼儿的表现以及活动中出现的问题和解决办法。
针对远足活动的方案和实施过程进行详细的总结,分析活动中存在的不足和问题,并确定改进措施。
这些反馈和总结将为今后类似活动的开展提供重要的参考,以不断提升远足活动的质量和效果。
幼儿园春夏季远足活动方案(5篇)

幼儿园春夏季远足活动方案活动目标1、结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程与指导一、讨论老师的春游计划书师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。
孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。
)二、讨论制定小朋友自己的春游计划书1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了、想不想为自己制定一份春游计划?(“好!”孩子们快乐地呼应。
)2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。
)3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。
)4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能,几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)(制定用品计划的孩子只有____个、他们马上开始了求助:“谁来帮帮我们?”立刻。
施曦睿表示愿意帮助他们。
在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。
)5、制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。
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彩虹组远足活动方案
活动主题:亲近自然、感受自然
远足,即徒步远行的意思。
随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。
家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。
活动目标:
1、通过远足活动,培养幼儿敢于克服困难,开拓幼儿视野,亲近自然,感受自然。
2、通过远足活动增强幼儿体质,培养幼儿吃苦耐劳的精神,强化集体意识和环保意识,促进其身心和谐发展。
3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间:2015年4月3日上午9:30(根据天气再行调整)
一、活动班级:彩虹组全体幼儿以及家长
二、活动地点:黄忠公园
三、活动准备:班牌(每班一个)、照相机、饮用水、卫生纸、轻音乐、医药急救箱、塑料袋、垫纸板、报纸、野餐垫
四、前期准备:
1.安全:
教师在活动前几天对孩子安全意识进行提高。
比如:过马路要走斑马线和看红绿灯、不离开老师独自行动、爱护花草树木等等
2.全体着舒适服装、轻便鞋上阵:
3.分工:班主任负责本班孩子当天活动的组织和安全。
配班老师负责遇到突发情况及时报告园领导
4、选六位家长志愿者(负责幼儿一路上的安全)
5、将班级幼儿分成五个组(五位家委会成员各负责一个幼儿小组)
五、活动流程:
8:10---8:45早餐
8:50---9:20解便、整理着装、喝水
9:25---9:30大操场集合
9:30---9:40远足活动启动仪式
9:45---9:50离开幼儿园进行远足活动
9:50---10:20到达黄忠公园
10:20---11:00亲子绘画活动(美丽的春天)
11:00---11:30美食分享会
11:30---12:00自由活动(活动结束)
六、出发前准备
①各班整队,全面检查(包括幼儿身体状况,穿戴是否合理,所需物品是否带齐等)
②各班清点幼儿人数,明确家长是否到位。
七、途中安排
①从幼儿园出发---沿小区物管后门----进入黄苑街---经五幼左转---直行过马路到达黄忠公园(六名家长志愿协助幼儿安全过马路)
②到达提前选定目的地,活动正式开始。
注:主班老师负责带队在前面,配班在队伍的中间,生活老师在队伍的后面。
八、到达目的地安排
1、首先休息,清点人数。
2、全体师生合影留念。
3、亲子绘画活动(美丽的春天)。
4、美食分享会(饮食一定要保证卫生,并合理有序的分配食
物)。
5、自由活动。
九、活动结束:
1.清点人数后,老师准备返园。
2.收拾现场垃圾。
3.老师原路返回幼儿园。