《钱塘湖春行》阅读练习及答案(湖南省张家界市2017年中考题)(部编人教版八年级语文上册第13课)

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《钱塘湖春行》阅读答案与解析-白居易

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《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.全诗以“行”为线索,从“ ”起,到“ ”终。

题目以“ ”为着眼点,诗中写出了西湖 ______的明朗风光,抒发了诗人 ________的感情。

最后两句中的“”两字充足表达了诗人对西湖美景的沉迷。

第______句和第 ______句是颔联,颈联运用了 ________的修辞手法。

3.诗歌第二联中“几处” “谁家”用得极其精妙,换作“到处” “家家”就没有这类成效。

联系全诗,谈谈为何。

4.解说诗句中加粗的词语。

①几处早莺争暖树()② 最爱湖东行不足()5.以下对《钱塘湖春行》的赏析,不适合的一项为哪一项()A.这首诗到处紧扣环境和季节的特点,用正确而极富表现力的词句,恰到利处地描述了西湖春日美景,抒发了诗人欢乐的心情。

B.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春季的象征。

诗人擅长选用典型光景,在桃红柳绿的动向中显现春的活力。

C.诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱” “迷”“没”等字,客观真切地再现了如花似锦、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D.全诗在构造上很有特点,以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。

6.赏析不正确的一项为哪一项()A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾画出西湖初春的轮廓。

B.三四两句从莺、燕的动向中,把春季的活力,大自然从秋冬熟睡中清醒过来的春意生动地描述了出来。

C.五六两句写骑马游春的人们,包含诗人自己。

以人们的感觉写西湖的春光。

D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是琳琅满目。

参照答案:2.孤山寺;白沙堤;春;初春欢乐三四对仗3.“几处”“谁家”照顾“早莺” “新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的惊喜之情。

假如改为“到处” “家家”,就没有这类表达成效(言之有理即可。

《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案

《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案

《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案
《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案
钱塘湖春行
(唐白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.这首诗的作者是,诗中他最迷恋“ ”这一景致。

2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
4.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“ ”“ ”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。

(2分)
5.诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?
参考答案:
1.白居易绿杨阴里白沙堤
2.抓住景物特征描写1分,语言流畅优美1分。

示例:有几处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的'燕子,又在湖边不停地衔泥筑巢。

3.通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

4.莺争暖树(1分),燕啄春泥(1分)
5.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(1分)对西湖美景的喜爱之情(1分)
6. 全诗以“行”为线索,从▲ 起,到贾亭的西面,至▲ 终,绕湖而行,观赏景色。

(2分)
7.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

(2分)
8.“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”?(2分)。

中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《采桑子》含答案

中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《采桑子》含答案

中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《采桑子》含答案阅读下面诗歌,完成下面小题。

甲钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

乙采桑子轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。

芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移。

微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

27.甲诗作者是唐代诗人(人名),乙诗作者是(朝代)诗人欧阳修。

28.任选一处画线句,展开联想与想象,用生动的语言描绘诗句呈现的画面。

29.两首诗抒发了怎样相同的情感?【答案】27.白居易北宋(或:宋代)28.示例一:几只早来的黄莺叽叽喳喳地鸣叫着,争先恐后地飞到向阳的树上,不知哪家新来的燕子正衔着泥辛勤地在筑巢。

示例二:看,微微的涟漪在船边荡漾,被划动的船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在展翅飞翔。

29.流露出诗人游览西湖时的喜悦以及对大自然的热爱。

【解析】27.本题考查古诗文学常识。

(1)甲诗《钱塘湖春行》,它是唐朝诗人白居易的作品。

白居易是唐代著名的现实主义诗人之一,他的诗歌语言平实易懂,情感真挚,善于描绘自然景色和社会生活。

在《钱塘湖春行》中,白居易通过细腻的笔触,生动地描绘了西湖春天的美丽景色,表达了他对西湖的热爱和赞美之情。

(2)乙诗《采桑子》,它是宋代文学家欧阳修的作品。

欧阳修是北宋时期的文学家、政治家,他在文学、政治、历史等方面都有很高的成就。

在《采桑子》这首词中,欧阳修以轻松愉快的语言和生动的意象,描绘了游湖时的愉悦心情和对西湖春色的喜爱。

这首词风格清新、明快,展现了欧阳修作为文学家的卓越才华。

28.本题考查古诗画面的描绘。

本题要求考生对给定的诗句进行联想与想象,用生动的语言描绘出诗句所呈现的画面。

这种题型通常出现在古代诗歌鉴赏中,旨在考察考生对诗句意境和情感的理解与表达能力。

对于第一句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,题干要求描绘的画面应该突出早春时节鸟类的活动,如莺儿的争斗和新燕的筑巢行为,同时还要注意表现出春天的生机与活力。

钱塘湖春行的阅读答案

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《钱塘湖春行》阅读答案及赏析

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析《钱塘湖春行》阅读答案及赏析下面是《钱塘湖春行》的阅读答案和赏析。

希望大家多多阅读,回答问题。

《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是:。

(1分)⑵请选了下列说法有误的一项是( )(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】⑴最爱⑵C22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)23.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

23.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

9.点明诗人游览的地点和季节的诗句是 (2分)10赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”一句。

(3分)11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)9.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

、11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

(2分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

(2分)答:10.诗歌鉴赏。

《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.全诗以“行”为线索,从“”起,到“”终。

题目以“”为着眼点,诗中写出了西湖______的明媚风光,抒发了诗人________的感情。

最后两句中的“"两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

第______句和第______句是颔联,颈联运用了________的修辞手法。

3.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处"“家家"就没有这种效果。

联系全诗,说说为什么。

4. 解释诗句中加粗的词语。

①几处早莺争暖树() ②最爱湖东行不足( )5.下列对《钱塘湖春行》的赏析,不恰当的一项是()A。

这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。

B. 莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。

诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C。

诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷"“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D。

全诗在结构上很有特色,以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。

6.赏析不正确的一项是()A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓.B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。

以人们的感受写西湖的春景。

D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

参考答案:2.孤山寺;白沙堤;春;早春喜悦三四对仗3.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕",说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。

白居易《钱塘湖春行》阅读题及答案

白居易《钱塘湖春行》阅读题及答案

白居易《钱塘湖春行》阅读题及答案白居易《钱塘湖春行》阅读题及答案钱塘湖春行(唐白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1、这首诗的作者是,诗中他最迷恋“”这一景致。

2、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?4、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“”“”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。

(2分)5、诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?6、全诗以“行”为线索,从起,到贾亭的西面,至终,绕湖而行,观赏景色。

(2分)7、试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

(2分)8、下面对本诗的理解不正确的一项是( )A、这首诗从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,一路上,湖青山绿,莺歌燕舞,鸟语花香,作者通过对早春湖光的描写,表达了自己对钱塘湖初春美景的喜爱及游湖时的愉悦心情。

B、黄莺抢占“暖树”,生怕赶不上,新燕正啄“新泥”,忙碌而兴奋。

这两句诗着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

C、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

从不同的角度体现钱塘湖早春生意盎然的美丽景象。

D、首联写出了春行的地点和钱塘湖早春的`远景,尾联详细地描写了“白沙堤”的美丽景色。

9、下列对本诗的赏不正确的一项是( )A、本诗的第一、第二句,写诗人来到孤山寺的北面,贾公亭的西畔,放眼望去,只见春水荡漾,云幕低垂,湖光山色,尽收眼底。

表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。

B、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥” 表现了黄莺在春天里歌唱,燕子在飞进飞出地搭窝。

黄莺、燕子用自己的独特的方式在迎接崭新的生活,看着她们,使人们倍感生命的美好。

C、五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密,绿色醉人的景象。

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