爱在我家
我爱我家正能量说说句子
我爱我家正能量说说句子
1. 家是我心灵的港湾，我爱我家。
2. 在我家，每一天都充满了快乐和幸福的正能量。
3. 家是我坚强的后盾，无论遇到什么困难，我都能从家中汲取力量。
4. 我的家庭氛围充满着亲情和和谐，让我感受到了无尽的爱和温暖。
5. 每当我身心疲惫，回到家，家人的关心和支持让我重新充满了力量。
6. 在我爱我家的环境里，乐观和正能量成为了我们生活的主旋律。
7. 在我家里，积极向上的心态和奋斗精神是全家人的共同追求。
8. 我感激家人们给予我的爱和陪伴，这份正能量让我坚信幸福就在我身边。
9. 在我家里，我们相互支持，共同创造美好的未来。
10. 家是我人生中最源自心灵的力量，我对它充满了爱和感激。
11. 在家里，谁都不缺少鼓励和理解，这份正能量让我勇往直前。
12. 家是一片净土，我在这里收获了幸福与快乐。
13. 我不仅仅热爱家，更热爱家人们所传递的积极正能量。
14. 家是我奋斗的动力，家人的支持是我前进的动力源泉。
15. 家是我投入爱与付出的地方，每一滴汗水都凝聚着我对家的深深情谊。
16. 在我爱我家的生活里，人与人之间的真诚和信任让我们变得更强大。
17. 在家里，我学会了分享爱和快乐，这种正能量已经融入到我的生活中。
18. 我爱我家，无论面对什么困难和挑战，我都能从中寻求到力量和勇气。
爱在我家教案 心理健康教育
爱在我家——心理健康教育第一章：认识心理健康1.1 教学目标了解心理健康的概念和重要性认识到心理健康与生活质量的关系1.2 教学内容心理健康定义心理健康与生活质量的关系心理健康的重要性1.3 教学活动引入话题：讨论心理健康在日常生活中的作用小组讨论：分享对心理健康的理解和经验案例分析：分析心理健康与生活质量的关系第二章：积极心态的培养2.1 教学目标学会培养积极心态的方法认识到积极心态对心理健康的影响2.2 教学内容积极心态的定义和特点培养积极心态的方法积极心态对心理健康的影响2.3 教学活动引入话题：讨论积极心态在日常生活中的重要性小组活动：分享培养积极心态的方法和经验角色扮演：模拟积极心态的应用场景第三章：情绪管理3.1 教学目标学会合理表达和调节情绪的方法认识到情绪管理对心理健康的影响3.2 教学内容情绪的定义和分类合理表达情绪的方法情绪管理对心理健康的影响3.3 教学活动引入话题：讨论情绪在日常生活中的作用小组讨论：分享情绪管理和调节的经验情绪表达练习：模拟不同情境下的情绪表达和调节4.1 教学目标学会与他人建立和维护良好关系的方法认识到良好人际关系对心理健康的影响4.2 教学内容人际关系的定义和重要性建立和维护良好人际关系的方法良好人际关系对心理健康的影响4.3 教学活动引入话题：讨论人际关系在日常生活中的作用小组活动：分享建立和维护良好人际关系的经验角色扮演：模拟良好人际关系的应用场景第五章：自我认知与自尊5.1 教学目标学会正确认识自己和培养自尊的方法认识到自我认知与自尊对心理健康的影响5.2 教学内容自我认知的定义和重要性培养自尊的方法自我认知与自尊对心理健康的影响5.3 教学活动引入话题：讨论自我认知和自尊在日常生活中的作用小组讨论：分享自我认知和自尊的经验自我认知练习：进行自我认知和自尊的评估和提升第六章：应对压力6.1 教学目标学会有效应对压力的方法认识到应对压力对心理健康的影响6.2 教学内容压力的定义和影响有效应对压力的方法应对压力对心理健康的影响6.3 教学活动引入话题：讨论压力在日常生活中的体验小组活动：分享应对压力的方法和经验压力管理练习：模拟不同压力情境下的应对策略第七章：时间管理与效率提升7.1 教学目标学会有效管理时间和提高效率的方法认识到时间管理对心理健康的影响7.2 教学内容时间管理的定义和重要性有效管理时间和提高效率的方法时间管理对心理健康的影响7.3 教学活动引入话题：讨论时间管理在日常生活中的作用小组讨论：分享时间管理和效率提升的经验时间管理练习：制定个人时间表和目标，实践时间管理技巧第八章：心理疾病的识别与预防8.1 教学目标学会识别常见的心理疾病认识到及时求助的重要性8.2 教学内容常见心理疾病的症状和特征预防心理疾病的方法及时求助的重要性和途径8.3 教学活动引入话题：讨论心理健康的重要性小组活动：分享对心理疾病的认识和预防经验案例分析：讨论心理疾病的识别和应对策略第九章：家庭对心理健康的影响9.1 教学目标了解家庭环境对心理健康的影响学会建立和谐的家庭关系9.2 教学内容家庭环境对心理健康的定义和作用建立和谐家庭关系的方法家庭关系对心理健康的影响9.3 教学活动引入话题：讨论家庭在日常生活中的作用小组讨论：分享家庭关系和心理健康的故事家庭关系练习：模拟和谐家庭环境的创建和维护第十章：培养健康的生活习惯10.1 教学目标学会养成健康生活习惯的方法认识到健康生活习惯对心理健康的影响10.2 教学内容健康生活习惯的定义和重要性养成健康生活习惯的方法健康生活习惯对心理健康的影响10.3 教学活动引入话题：讨论健康生活习惯在日常生活中的作用小组活动：分享培养健康生活习惯的经验生活习惯实践：制定个人健康生活习惯计划，并进行实践第十一章：心理韧性培养11.1 教学目标学会培养心理韧性的方法认识到心理韧性对心理健康的影响11.2 教学内容心理韧性的定义和重要性培养心理韧性的方法心理韧性对心理健康的影响11.3 教学活动引入话题：讨论在面对困难时的心理韧性表现小组活动：分享培养心理韧性的经验和方法心理韧性练习：通过模拟挑战来培养和增强心理韧性第十二章：正念与心理健康12.1 教学目标学会正念冥想的方法认识到正念对心理健康的影响12.2 教学内容正念的定义和练习方法正念冥想对心理健康的好处正念在日常生活中的应用12.3 教学活动引入话题：讨论正念在日常生活中的重要性小组讨论：分享正念冥想的体验和收获正念冥想练习：指导学生进行正念冥想练习第十三章：网络心理健康13.1 教学目标了解网络使用对心理健康的影响学会健康网络使用的策略13.2 教学内容网络使用的心理健康影响健康网络使用的原则和方法网络成瘾的识别和干预13.3 教学活动引入话题：讨论网络在日常生活中的作用小组活动：分享网络使用和心理健康的故事网络使用练习：模拟健康网络使用的场景和策略第十四章：职业规划与心理健康14.1 教学目标学会进行职业规划的方法认识到职业规划对心理健康的影响14.2 教学内容职业规划的定义和重要性进行职业规划的方法职业规划对心理健康的影响14.3 教学活动引入话题：讨论职业规划在日常生活中的作用小组讨论：分享职业规划和心理健康的故事职业规划实践：指导学生进行个人职业规划的初步制定第十五章：整合资源，促进心理健康15.1 教学目标学会寻找和利用心理健康资源认识到整合资源对心理健康的重要性15.2 教学内容心理健康资源的类型和获取途径整合资源的策略和方法利用资源促进心理健康的方法15.3 教学活动引入话题：讨论心理健康资源在日常生活中的重要性小组活动：分享寻找和利用心理健康资源的经验资源整合练习：模拟整合心理健康资源的过程，制定个人资源利用计划重点和难点解析难点主要包括：1. 理解心理健康的概念及其在日常生活中的重要性。
我爱我家简短优美语句
我爱我家简短优美语句
1. 我爱我家，这是我心中最美的家园。
2. 在我家，每个角落都弥漫着幸福和温馨的氛围。
3. 家是一座港湾，我在这里找到了归属感和安全感。
4. 家是我成长的摇篮，我在这里学会了爱与被爱。
5. 家是温暖的港湾，我在这里寻找到了真正的快乐。
6. 家是我生命中最美丽的诗，每一句字都充满了爱的力量。
7. 我爱我家，因为家是我心灵的栖息地，是我永远的归宿。
8. 家是我心中的阳光，无论外面多么艰难，回到家里都能感受到温暖。
9. 家是我心中的绿洲，无论外面多么喧嚣，回到家里都能找到宁静。
10. 家是我心中的温泉，无论外面多么寒冷，回到家里都能感受到温暖。
11. 家是我心中的花园，无论外面多么荒芜，回到家里都能看到美丽的花朵绽放。
（总字数：329字）。
爱在我家作文
爱在我家作文爱在我家作文（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的爱在我家作文，希望能够帮助到大家。
爱在我家作文篇1我的家庭很和睦，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱我，我也很爱它们。
有一次，我生病了，全家人便赶来医院轮流照顾我。
可是，等我的病好了，他们一个个都累倒了。
我可以起床玩耍了，可妈妈却仍躺在床上，有气无力地问我：“孩子，你的病好点了没？”“我全都好了！”我回答到。
心想：妈妈为了照顾我，都累病了，现在应该轮到我来照顾妈妈了。
想到这，我立马下楼倒了一杯温开水给妈妈，“妈妈，多喝点开水，把病毒通通赶走。
”说完把水杯递给了她。
妈妈伸出手，一边拿水杯，一边笑着说：“哟，我家闺女懂得照顾妈妈了。
谢谢你啊！”吃过晚饭，爸爸叫我把药拿给妈妈吃。
我就想到自己最怕吃苦苦的药了，妈妈一定也不喜欢的。
然后我把药放在水杯里，让它融化掉，再到厨房里放了两大勺的白糖，搅拌了一下，药和糖融化在了一起。
我得意洋洋地端着这杯自制药水来到妈妈床前，说：“妈妈，吃药了。
”妈妈狐疑地看着我：“药呢？”“诺，都在这里了。
”我举了举手中的杯子。
妈妈说：“啊？你把要放正水里了？那不是要苦死了。
”“放心吧，保证你不苦。
”我拍拍胸脯说道。
妈妈将信将疑地把水喝了下去，喝完笑道：“原来乖女儿帮妈妈放了好多糖，真会动脑筋，谢谢你。
”我听后，心里像吃了蜜一样甜。
我爱我的妈妈，我爱的家庭，让爱永远在我家流传。
爱在我家作文篇2我生活在一个幸福的家庭，所有人都给我关心、疼爱。
直到我长大了，才知道怎么去爱一个人。
看着他高兴，不知为什么自己也跟着高兴。
他伤心，我也会去安慰他。
在我刚会说话走路时，家里人都依着我。
有一次，我瞧着店口有摇摇车，喊破了嗓子也要坐。
没想到一坐就下不来了，一连坐了十几次。
当我还要坐，伸手要硬币时，奶奶抱我走了。
我那哭得叫个撕心裂肺，到了下半天才消停了。
我爱我家的作文怎么写(通用8篇)
我爱我家的作文怎么写(通用8篇)我爱我家的作文怎么写篇1有人说，家是避风的港湾，为我们遮风挡雨;有人说，家是一艘小船，载着我们驶向胜利的彼岸;有人说，家是柔和的月光，令我们沉醉着迷……而我却觉得，家是一个充满着梦想的摇篮，摇出了我的幸福和未来。
我的家在宝应县香格里拉小区，一进家门，明亮的餐厅就展现在我的眼前。
餐桌上有许多精致的餐具，在阳光下泛着银光。
这里，既是香味的天堂，也是一家人温馨的小食堂。
清蒸螃蟹、青椒炒肉丝、东坡肉、糖醋排骨等美食，不断在妈妈的手下诞生，让我们的舌尖享受到各种美味。
往南走，便是客厅。
客厅是一家人欢聚一堂的地方。
客厅正前方是一台崭新的黑色液晶电视机。
它刚搬进我家时，披着红纱布，就像个害羞的新娘子。
我们全家常坐在舒服的沙发上聊天看电视，共同分享生活的乐趣。
客厅中央是白色的高茶几，茶几上摆放着几盆鲜艳的花，这些花儿昂着头，向我们展示千姿百态的妖娆身姿，点缀着我家的客厅。
在弹性十足的沙发旁，是棵发财树。
它枝繁叶茂、四季常青，枝根粗大、不畏严寒，为我们家增添了无限生机。
在客厅的右侧，便是我温馨的公主房。
淡粉色的墙壁上，盛开着几朵白色蒲公英。
落地窗帘就更美了，一望无际的草地上，几只小鹿开心地嬉戏，几只松鼠上蹦下跳，再加上几只放歌的小百灵，好一幅《草原生趣图》。
在床前有个大书橱，上面各类书籍都有。
我一有空，就津津有味地读上大半天，陶醉其中。
我时而微笑，时而蹙眉，还为主人公的悲惨遭遇流过伤心的泪……当然，我的小床才是我的最爱。
每天晚上，我都会拥抱着软绵绵的枕头，进入甜甜的梦乡。
有时，还会做一个幸福的公主梦呢!我爱我家，幸福之家。
我爱我家的作文怎么写篇2令我最高兴的是，登山。
我第一次登的山是花果山，我最爱花果山里的水帘洞了。
在登山的前一天晚上爸爸开着汽车回家了，爸爸回家的第一件事就是睡觉。
早上，我们早早就起来吃早饭，吃完饭后，我们很兴奋的下楼快速上车，可能是早上起来的太早了，不一会儿，我就在车上进入的梦乡，我想沿途我定是错过了不少风景。
我爱我家怎么写
1.【初一我爱我家作文怎么写】每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外.家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境."日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情.不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事.在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如.在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面.在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书.房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐.另一个我熟悉的地方就是我家的小花园.花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花.我还时常在花园里玩耍.我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
2.我爱我家的作文怎么写我爱我家家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。
爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。
每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。
在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。
爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。
我爱我家作文共九篇
我爱我家我爱我家（一）“我爱我的家, 爸爸妈妈……”, 每当听到这首歌时, 我就忍不住跟着动情的哼唱, 心里不由想起我的幸福的家。
我家有四口人, 爸爸妈妈、姐姐和我, 我们互相关爱为建设我们的家倾注自己全部精力。
爸爸个子高高的, 由于每天的风吹日晒, 脸上黑黝黝的, 显得很健壮。
爸爸是家里的顶梁柱, 为了挣钱养家, 他在一个矿山干井下挖铁石的工作, 虽然挣钱不少, 但是工作很累, 又十分危险。
所以我们每天都很担心他, 我和妈妈每天都到家门外等爸爸下班回家, 要是哪天爸爸回来的晚一点, 妈妈就会不停地打电话询问直到爸爸安全到家为止。
妈妈也多次劝爸爸别干了, 宁可生活苦点, 也要平安健康, 可爸爸总是安慰妈妈, 叫她别担心, 爸爸是用自己的生命作担保, 让我们过上富裕的生活。
妈妈是一个农民, 非常能干。
她每天天不亮就起床, 做饭, 喂鸡, 喂猪, 把我和爸爸送走之后, 就去地里干活。
到了晚上, 也要忙这忙那, 直到很晚才休息。
她每天都为我们准备可口的饭菜, 把家里家外收拾得干干净净, 令每一个到过我们家的人都赞不绝口。
妈妈像一个不知疲倦的机器人, 从不叫一声累, 也没有句怨言。
在家里人心中, 妈妈是我们家的精神支柱, 有了妈妈家里就充满温馨与幸福。
在我的家, 我和妈妈感情最好, 姐姐长得浓眉大眼, 白白净净的, 很漂亮。
她中学毕业后, 就外出打工。
但姐姐非常上进, 白天上班, 晚上就去学校学习, 坚持了三年取得了大专文凭。
如今, 她在上班,还是一名出色的店长呢！可以说姐姐是我们家的骄傲。
姐姐对我非常关心, 每天都打电话, 询问我的学习情况, 问我每天的身体状况, 心情好坏。
姐姐每次回家都大包小包的给我买好吃的食品, 漂亮的衣服和各种学习用品。
当姐姐走的时候我总是恋恋不舍地把她送上车。
有时, 姐姐很长时间不回来, 我就坐车去看她, 每次见面, 我们总是先来个热烈的拥抱, 姐姐的店员都很羡慕我们姐俩的感情。
我爱我家600字的作文(精品12篇)
我爱我家600字的作文(精品12篇)我爱我家600字的作文篇1家是幸福的代名词，家是温暖的港湾，家是冬日里的暖，家……是一碗热乎乎的、甜甜的、有母亲味道的冰糖雪梨。
在我小时候，家在我心里便是我和母亲的“二人世界”。
在小学的时候，我们曾一起通宵学习。
我复习下周的功课，她则努力学习，参加成人考试。
我们也曾在周末时一起躺在沙发上看电视，做一条快乐的“咸鱼”。
甚至，有一次我们一起煮饭。
母亲炒的菜是色香味俱全，而我只差点没把厨房弄个底朝天。
我的母亲虽不是多么能干、多么勤快、多么美丽。
但，在我心里，她是世界上最好的人。
前几日，在街上看见一对母子。
母亲对正在哭闹的儿子说：“你再不听话的话，我以后就不许你看电视了!”看到这一幕，我笑了。
眼前突然浮现出小时候的画面：小时候的我，虽是个女孩子，但也异常调皮。
但是，每当母亲说弄冰糖雪梨给我吃，我便立刻变得非常乖巧。
然后便看着母亲在厨房里忙里忙外地做我的冰糖雪梨。
过一会，我闻到了从厨房传来的香味，不禁口水都流了下来。
直到现在，冰糖雪梨仍是我爱吃的食物。
每当我心情低落的时候，总有母亲和她的冰糖雪梨的陪伴。
有一次，和母亲到饭店吃饭。
那里有现卖的冰糖雪梨，用精巧的小白碗装着。
我自然是要了一份。
我满怀期望地吃了一口，却感觉不如母亲做的好吃。
母亲问：“怎么样，好吃吗?”我吐了吐舌头：“没有妈妈做的好吃。
”母亲说：“傻孩子，我怎么能和人家专业的厨师比呢?”话虽这么说，但母亲笑了，那笑容里有一种自豪，有一种满足。
母亲做的冰糖雪梨，在我吃来，是世界上最好吃的东西。
因为里面包含着一个母亲对孩子深深的爱。
就如冬日里的暖阳，使我即便在冬天也能感受到暖意。
我爱我家600字的作文篇2外面的风景千姿百态，各不相同。
但是，唯有家是永远不变的，家是永远的归属。
家里的饭菜永远是最香的。
爸爸就像一个万能的厨师，无论是像番茄炒蛋这样的家常小菜，还是像黑椒牛排这样的高档西餐，爸爸都能做得出来。
蛋炒饭是他的拿手绝活，粉红的火腿肠、金黄的鸡蛋、翠绿的葱花、白嫩的米饭，只要经过他的妙手，立马变成了一碗色香味俱全的蛋炒饭。
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灵武回民中学八年级（3）杨玉茹
爱在我家
每个人都有一个家，家代表着归宿，所有的爱都聚集在一个地方——家。
我和老王、老杨、西瓜住在一起。
当然老王是个女的，老杨和西瓜是个男的。
老王和老杨是一对“情侣”，天天打情骂俏的，完全不在乎还有我这个“电灯泡”在旁边。
老杨每天早上开着车出去，晚上开着车回来。
而老王呢，每天晚上便在十字路口等着老王接她回家，如果有时候老杨回来晚的话，那么老王就只好走着回家喽。
回到家之后，老王便开始做饭，而我和西瓜便识趣的回到各自房间了，写作业的写作业，玩手机的玩手机，整理东西的整理东西。
我作业没写完便去看电视了，刚好碰上老杨回来了，他便问我作业写完没，我便如实回答，可他便立马改变神情，想要把我给推进屋里，让我去写作业，老王听见声音后便从厨房出来，之后我便跑到老王旁边，老王知道事情原委之后，便又教训起我了，她也认为我不对。
突然我闻到了一股味道，我问老王是什么味道时。
她哇塞的一声，把我和老杨吓了一跳，原来是她的饭糊了。
我和西瓜每天都会吵架，但是我们的感情却很好。
说到这里大家应该都猜到了老杨和老王的身份了吧！没错，老杨就是我的老爸，而老王当然是我的老妈喽。
至于西瓜嘛，他便是我的老哥。
我们这一家打打闹闹，充满了欢笑，充满着爱。
爱在我家，我爱我家。
灵武回民中学八年级（3）王菲艳
渺小的星火遇上了风，便有燎原之势，单薄的白纸遇上了诗，便有传世之美，茫茫人海，我遇到了你，便在曲径通幽处看到柳暗花明。
我随着细雨降临到这世上，伴着那清凉的啼哭。
从此，妈妈便是守护我的天使。
当懵懂的我只有在您的手心中才能安睡时，您放下忙碌了一天的疲惫身躯，用甜美的歌声哄我入睡，当任性的我哭着喊着不上幼儿园时，您忍住泪，用温暖的双手安抚我的不安，当青春期的我委屈落泪时，您承受这我倔强的话语，用最淳朴的语言让我平静。
妈妈，遇上您，我是多么幸运！您永远照亮我的生命。
是您，给无知的我讲述这个世界；是您，让我由稚嫩走向成熟。
妈妈，您永远为我掌灯。
如果说没有只是是黑暗的，那么您就是光明的传播者。
一个个白纸般的生命因您而有了内涵，一个个本该平凡的人生因您才会辉煌。
您对我微笑，我便有了战胜困难的勇气。
在您的呵护下，我奋发稳重。
妈妈，遇上你我多么幸运！
成长的路长，妈妈您的陪伴让我不再孤单。
您告诉我，一个人能走多远，不是要问双脚，而是要问意志；一个人能攀多高，不是要问双手，而是要问志向。
于是琅琅书声中，有你有我前进的步伐，有你有我，彼此的爱相互激励，互为动力。
妈妈，遇上你，我多么幸运！
妈妈，遇上您，我很幸运！
灵武回民中学八年级（7）班陈丽姝
完美家庭
Father and mother I love you.把这些单词的首字母提取出来，就组成了“family”家庭这个单词。
一个家要有爸爸，有妈妈。
有儿女，有爱这个家才会幸福。
而我还是一个幸运儿，生在了一个幸福的家。
在这个幸福的家里，我有伟大的爸爸，慈祥的母亲，温顺的妹妹，调皮的弟弟，还有
一个叛逆的我，这些性格各异的人构成了我这个幸福的家庭。
伟大的爸爸
他有一双粗糙的手，他用他的这双手撑起了整个家。
家庭的重担在他的脸上留下了痕迹。
每天最早起床的准是他，每天最晚睡下的也准是他。
我记得在妹妹很小的时候，胜过一场大病，爸爸冷静的把妹妹送到了医院，他静静的坐在医院外的一个角落里，抽着烟。
他不说话，只抽着那危害他的烟，粗糙的指间留着烟熏的痕迹，他静静的站着，可有谁想过他心里的痛，即使他从未对我们说过爱，但他们用极少的语言表达他那伟大的爱。
慈祥的母亲
慈祥一直是妈妈的代名词，妈妈总是那么的温柔而有慈祥。
我依然记得我有多么不懂事。
常常穿着干净的衣服跑到沙堆里玩，每次弄得满身的沙子跑回家，而您只是笑笑。
从小到大您几乎没有怎么骂过我，更不用说打了，也许正因为如此，您打我的那一次才会让我记得那样深刻，我知道，那也是您对我的爱，只是表达方式与以往不同罢了。
您给我的太多了，您用您的青春为我开路，让我平稳的走在人生的起跑线上；您用您的胸怀包容我的无知，让我在癌肿快乐地成长；您用那无畏的精神造就了我，一个快乐，健康的我。
您对我的爱犹如四级，在春季诞生，享受春之细腻；在夏季生长，淋浴夏之淋漓；在秋季成熟，体味秋之洒脱；在冬季完美，蕴藏冬之永恒。
叛逆的我
冷漠、孤傲、冷酷、这些名词构成了一个不羁而反叛的我。
我常常不停父母的话，总是我行我素，性格中的叛逆不羁促使我和父母唱反调，并“以此为乐”，从不按你们说的话去做，因为我这样的性格爱了爸爸多少的骂。
因为我这样的性格又使妈妈落了多少泪，现在我长大了不会再让妈妈流下那心酸的泪。
我庆幸我生在了一个幸福而又完美的家。
一个小家的幸福不算什么，但千千万万个小家的幸福，就会组成一个幸福的大家，不是吗？
灵武回民中学八年级（7）（小）马佳
我爱我家
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温馨，美好的家。
“家”是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
“家”能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。
我爱我家，爱我勤劳善良的妈妈。
虽然妈妈每天工作很忙，但每天总是早起床，把家里收拾的干干净净，井井有条。
妈妈还是个热心肠，见别人有难。
一定要尽力而帮。
记得有一次，邻居张奶奶生病，照顾不了自己，妈妈每天帮张奶奶收拾屋子，做饭陪她谈心，直到张奶奶病好。
我爱我家，爱我能干幽默的爸爸。
爸爸每天认真工作，从不偷懒，在我眼中好像还没有看见爸爸被什么难住过，似乎十八般武艺样样精通，我爸爸十分幽默。
有一天下午，我们全家坐在沙发上看电视，可谁知看到最精彩的时候就黑屏了。
弟弟自告奋勇，他翻遍了所有的说明书，便对电视说：“请你快好，让我们看电视吧。
”等爸爸说完后，再按几个键，电视真的好了。
真奇怪，爸爸对我们说：“电视也是有情的，她心情好时便笑逐颜开，不好时“脸”就黑了。
我和妈妈、弟弟、姐姐早就被爸爸的幽默逗的前俯后仰了。
我爱我家，爱我聪明善良的姐姐，在我看来，多难的数学题，对他来说，似乎是小菜一碟。
我爱我家，爱我活泼可爱的弟弟。
我弟特别逗，做什么事都特可爱，我和姐姐还常叫
他小逗呢。
我爱我家，爱我家中的一切，爱我的亲人，更爱我家的每个故事！
我爱我家！
灵武回民中学八年级（7）班马佳
幸福组合
我的家庭平凡而又普通，朴实而善良，淘气而可爱，我爱我的家。
爱我的家人，爱我们在一起的幸福时光。
我的家中有五口人，爸、妈、弟、妹和我，我们家住农村，虽谈不上非常富裕，但日子还是可以说的过去的，我爱这个家，不单单是因为生活富足，更重要的是我的家幸福，爸爸幽默风趣，妈妈勤劳乐逗，弟弟淘气聪明，妹妹腼腆好学，就让我为你们讲讲我的“幸福组合”吧。
我们家分工明确，爸爸每天下班回家负责喂牛，妈妈呢就是做饭，妹妹洗碗，弟弟嘛，只要不捣乱，做什么都行，至于我，就是帮妈妈打下手。
那天，爸爸说晚上想吃炒鸡，妈妈就给我打电话让我把鸡洗好，回来她来炒，下午，我放学回家，先把作业写完后，我连忙去抓鸡，在忙活了两个小时之后，终于弄好了鸡，不到一会儿，爸妈就回来了，进屋看见那洗好的鸡，和我满头的大汗，夸我能干还懂事，我风趣的说了一句：“你也不看看这是谁的女儿呀！”爸爸听见后也风趣的说了一句：“我的女儿吹，不像我像谁呀！”我们一起在欢声小语中做好了饭，家人坐在一起吃着饭，看看电视……
晚上，爸爸也停不住那双手，不知从哪弄了一副扑克，于是，我们又围在一起打扑克牌，时间不知不觉过去了，转眼，居然已是十点多种了，妈妈催促着我们快去睡觉，无奈，只好乖乖的去睡觉了，而那颗贪玩的心却始终还留在那里……
怎么样？幸福把！我的“幸福组合“怎么样呢？这就是我爱这个家的原因。
我爱我的家，爱我家的一切！。