保护有益的小动物
保护有益的小动物
保护有益的小动物
有很多小动物对人类是有益的，例如蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰、啄木鸟等。
下面就说说它们对人类有哪些益处吧：蜻蜓生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，免得叮咬人畜，传播疾病；燕子是候鸟，捕食空中飞虫，如蝗虫、蚂蚱等，对农作物生长有益；青蛙生活在稻田里，每天能吃70多只害虫,是农民伯伯的好帮手；蚯蚓它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中，它的粪便还能使土壤肥沃；蜜蜂,是最勤劳的小动物，它们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量；蛇吃田鼠，免得田鼠糟蹋庄稼，为农民秋后丰收提供了保障；猫头鹰专吃老鼠，避免老鼠糟蹋庄稼，传播鼠疫，对人类有益；啄木鸟是森林的医生它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫,好厉害啊。
这些小动物对人类都是有益的，它们都是我们的好朋友。
我们要好好保护它。
具体办法:
1、我们要保护周围的环境，让小动物有安身之处；
2、其次可以成立保护小动物的队伍，宣传小动物对人类的益处；
3、应该告诫人们不要捕食小动物，违者罚款派多些警察捉他们。
让他们不敢再捉我们的小动物。
4、可以做公益广告，让那些坏人知错！
5、在有益的小动物的附近放告示牌。
6、设计保护有益的小动物的宣传标语。
保护有益的小动物作文
保护有益的小动物作文
【篇一：保护有益的小动物】
我很喜欢小动物，我也非常愿意保护小动物。
啄木鸟是森林里的医生，它把树上的害虫吃掉，小树就能健康的成长，夏天的时候我就可以在树下乘凉。
我要感谢啄木鸟，并且要爱护它。
不要让它受到伤害。
青蛙是我们人类的好朋友，它总是在田地里吃害虫，保护我们的庄稼，我们才能收获更多的粮食。
不要看青蛙不那么漂亮，但是它做的事，对我们人类很有好处。
我们不要捉青蛙，打青蛙，要保护青蛙。
我们大家都要爱小动物，保护小动物，让小动物都快快乐乐的生活。
【篇二：保护有益的小动物】
保护有益的小动物，狗呢？狗也是有益的小动物之一。
狗有什么不同呢？
在有益的小动物里，我最喜欢狗了。
虽然，我有一点点害怕它。
但是，狗是我们的忠实伙伴。
狗长的很可爱，尤其是那一双大眼睛，好看极了。
耳的耳朵有两种，一种是尖尖的朝上，另一种是弯弯地朝下……还有很多呢。
并且狗的颜色也不同，有黑色、白色……也有许多颜色。
还有狗的模样，有的大的、小的……也有各种各样的。
狗在草原、城市等地区。
狗的特点有：看家、保护主人、并且有一双很灵的耳朵，。
上册《保护有益的小动物-----演示文稿》课件
猴 子
变色龙
鹦鹉
青 蛙
猫头鹰
小猫
考 拉
梅花鹿
狗
鱼
猫和狗
蝴 蝶
鸟
鱼
青 蛙
海Hale Waihona Puke 豚有益的动物鸟类：啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰、黄鹂、喜鹊、 麻雀、蜂鸟、巨嘴鸟、杜鹃、雨燕· · · · · · ·
哺乳类：海豹、海豚、熊猫、猫、狗、驴、马、斑 马、食蚁兽、梅花鹿、蝙蝠· · · · · · 鱼类：小丑鱼、射水鱼、乌贼、弹涂鱼、金鱼· · · · · · ·
昆虫类：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蟋蟀、蜻蜓· · · · · · ·
讨论：
• 动物们哪些方面有益？ • 对我们人类有什么影响？
保护有益动物的方法： 从我做起，从现在做起。
1、呼吁人类保护环境，热爱大自然，提倡 低碳生活。 2、自己和家里人要节约能源，减少垃圾 排放，并实行垃圾分类。 3、制作环保标语牌，鸟巢等。关心、保 护小动物，
二上语文第七单元口语交际——保护有益的小动物
• 口语交际 ------保护有益的小动物
我会说：
• Ａ、我特别喜欢___________________________。 • Ｂ、我喜欢__________、____________和__________ • Ｃ、____________、_____________、_____________ 我都喜欢。
1
• 我是一只猫头 鹰，我的样子 像一只猫。我 是一种夜行性 鸟类，我一个 夏天平均能捕 捉1000只田鼠， 我能和大家做 朋友吗？
• 老师是按“外形特征—— 生活习惯——对人类有什 么用处——请求与大家做 朋友”的顺序介绍的。
• 我们是小青蛙， 披着绿衣裳，鼓 着一对大眼睛,生 活在稻田里，每 天能吃70多只害 虫,是农民伯伯的 好帮手。想和我 们做朋友吗？
• Ｄ、我喜欢____________，我喜欢____________，我 也喜欢____________。
走进动物园
•
说一说：
句式：我想和（ ）交朋友，因为 （ ）。 例：我想和青蛙交朋友，因为青蛙吃田 里的害虫，保护庄稼。
介绍有益动物
• 用第一人称的方法介绍有益动物
怎样保护有益的动物呢？
演一演、说一说
• 1、有人在吆喝“卖青蛙啦！卖青蛙 啦！”同学们如何来劝说这位阿姨。 • 2、一个叔叔在射杀鸟类。
让我们一起来保护对人类有益的小动物
• 一、我们做到不捕捉、不伤害有益的动物，对伤 害行为要劝阻。 • 二、我们不要吃野生动物。 • 三、多种花草树木。 • 四、我们可以动手做一块小木牌,写上:请人类爱护 小动物”几个大字. • 五、我们可以画一幅人类伤害动物的画ห้องสมุดไป่ตู้再写上:亲 爱的人类,请不要这样对待我们”.
保护环境的小动物知识
保护环境的小动物知识保护环境的小动物知识在我们知道的小动物中，哪些是会保护环境的呢?判断的标准是呢? 下面由店铺为大家整理保护环境的小动物知识，希望大家喜欢!保护环境的小动物益虫：直接或间接对人类有利的昆虫，吐丝的蚕、酿蜜传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等;益鸟：捕食害虫、害兽，直接或间接对人类有益的鸟类，燕子、杜鹃、猫头鹰等。
在我们所见到的小动物当中，对人类有益的有蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰等。
蜻蜓在水边，捕食蚊子等小飞虫，免得叮咬人畜，传播疾病;燕子是候鸟，捕食空中飞虫，如蝗虫、蚂蚱，对农作物生长有益;青蛙生活在水中或靠近水边的地方，善跳跃，会游泳，多在夜间活动，主要吃田间的害虫，对农业生产有益;蚯蚓生活在土壤中，能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，是益虫;蜜蜂群体中的工蜂能采花粉酿蜜，帮助某些传粉，提高产量。
蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值;蛇吃田鼠，免得田鼠糟蹋庄稼，为农民秋后丰收提供了保障;猫头鹰昼伏夜出，吃鼠等小动物，避免老鼠糟蹋庄稼，传播鼠疫，对人类有益……既然这些小动物对我们的有益处这么大，那么，我们应该保护它们呢?首要解决的问题是保护周围环境，让小动物有安身之处;也可以成立保护小动物“特别行动队”，宣传小动物对人类的益处;还应该告诫人们不要捕食小动物，违者罚款……当然，可行的措施还不止这些，希望所有的人都行动起来，为保护好小动物献计献策。
希望每个都尽全力宣传保护好小动物，做一名真正的“环保小卫士”，还要号召身边的小伙伴共同努力，为小动物营造一个温馨的家园，让它们快乐、地生活。
关生灵保护鸟类知识题单项选择题(只有1个正确答案)1.保护鸟类的最根本办法是A.实现人工驯养繁殖B.保护鸟类的自然栖息环境2.野生鸟类最适宜的.生存场所是A.人工环境B.自然栖息地3.把野鸟关在笼子里喂养是一种爱护鸟类的行为吗?A.是B.不是4.常常被人们称为“树木医生”的鸟是哪种?A.啄木鸟B.灰喜鹊5.将卵产在鸟巢里而不抚育幼鸟的是哪种鸟?A.斑鸠B.杜鹃6.“猫头鹰是不吉利的鸟，喜鹊是吉祥鸟”这种说法科学吗?A.科学B.不科学7.人们在春.夏季节可以听到布谷鸟的鸣叫，它的另外称谓是什么?A.黄鹂B.杜鹃8.从维护生态平衡的角度，麻雀应该受到保护吗?A.应该保护B.不必保护 9.地球上现存体形最大的鸟是A.鸵鸟B.鸸鹋 10.鸟类最大的价值是A.生态价值B.经济价值 11.燕子的主要食物是A.飞虫B.植物种子12.从保护野生动物的角度看，买鸟放生的做法值得提倡吗?A.值得提倡B.不应提倡13.鸟类中的鹰和隼都是国家级重点保护动物吗?A.对B.不对14.“在天愿作比翼鸟”指的是传说中的什么鸟?A.鸳鸯B.鹣鹣 15.国画《松鹤延年》中常常是丹顶鹤站在松树上，丹顶鹤在自然中真是在树上栖息吗?A.是B.不是16.被人们称为捕鼠能手的鸟是A.老鹰B.猫头鹰 17.鸟类的婚配形式是A.一夫一妻B.不一定18.秃鹫的食物是自己捕杀得来的吗?A.是B.不是答案：1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B7.B 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B 16.B 17.B 18.B【保护环境的小动物知识】。
保护有益的小动物
有哪些有益的小动物呢？
猫头鹰能 消灭田鼠，
猫头鹰
保护庄稼， 确保丰收。
啄木鸟
啄木鸟们是森林的医生。
啄木鸟可以从树干中掏出
蛀虫来，每天吃成千条害
虫。
杜
鹃
•一天可以吃掉100 多条松毛虫。
•是“森林卫士”
。
消灭松毛虫
灰喜鹊
•松毛虫的克星。 •松林保护者。
大 山 雀
每天吃的害虫是自己体重的3倍。
「狗狗的一辈子」
在你把我带回家之前，请记得： 我的生命只有短短的十到十五年 你的离弃，将是我最大的痛苦。
请给我一点时间 让我了解的对我的要求是什么
无论养猫还是狗，养之前--要看看自己是否能做到那10年的承诺
流浪的小动物是可怜的.它们不会说话,不能像人样的表达自己的喜怒哀 乐.但是它们也是生命,不喜欢动物的朋友们,请你们尽量帮助这些无助 的小动物. 看到这些可怜流浪在外被抛弃的动物把它们送进宠物医院. 或者是小动物协会.喜欢小动物的朋友,请你们一定要对自己养的宠物负 责,没有耐心工作忙的朋友请一定不要养.不要伤害一条无辜的生命.从 你抱小动物回来的第一天,它们就把你当自己最信赖的亲人了,它们非常 需要你的关心.不管你骂它还是打它饿它,它都不会离开你.它们不像人 会照顾自己,但它们会对你表达自己的感情,撒娇,或者坐你边上陪你.请 一定要好好照顾它们.“猫狗是一种很弱的动物，虽然是流浪猫狗，但 那也是一条生命。它又不伤人，却吃不上东西，所以非常可怜。” 很多时候我们的举手之劳，对于这些小动物来说，就是地狱和天堂之 分。”
环保小卫士
别让小鸟轻轻叹息，别让蜻蜓折断双臂。 保护有益的动物，就是保护我们自己。 快擦干青蛙的眼泪，快抚平燕子的外衣， 医治地球妈妈的创伤，我们把爱的使命托起。 我们是绿色环保卫士，我们是动物亲密伙伴， 让我们用真诚的心灵，换取大地明天的美丽。
保护有益的小动物
保护有益的小动物引言现如今，全球范围内的生物多样性正在急剧减少，许多珍稀物种正面临灭绝的危险。
而在这些物种中，有一些小动物对我们的生态系统发挥着重要的角色。
为了维护生态平衡，保护这些有益的小动物是至关重要的。
本文将介绍几种具有重要意义的小动物，并探讨如何保护它们。
1. 蜜蜂蜜蜂是我们生态系统中不可或缺的小动物之一。
它们对于传粉作用至关重要，约有三分之一的全球食物依赖于蜜蜂的传粉。
然而，近年来蜜蜂数量的锐减引起了人们的关注。
这是由于很多因素，包括杀虫剂使用、疾病和栖息地破坏等。
为了保护蜜蜂，我们可以采取以下措施：•减少对杀虫剂的使用，选择对蜜蜂较为友好的有机农业。
•提供适合的栖息地，例如种植花草、建造蜜蜂箱等。
•增加关于蜜蜂保护的宣传和教育，提高公众意识。
2. 蝙蝠蝙蝠是我们生态系统中另一个重要的小动物。
它们对于控制害虫、传播花粉和种子传播起着至关重要的作用。
然而，由于误解和栖息地破坏，蝙蝠种群正在急剧减少。
为了保护蝙蝠，我们可以采取以下措施：•保护蝙蝠的栖息地，包括保留树木和修复洞穴。
•加强对蝙蝠的科学研究，了解其习性和行为习惯。
•开展蝙蝠保护的宣传和教育活动，提高公众对蝙蝠的认识和保护意识。
3. 土壤微生物土壤微生物是土壤生态系统中重要的一环，它们对于维持土壤质量、分解有机物和循环养分起着关键作用。
然而，由于过度使用化肥、农药和土地退化，土壤微生物数量和多样性正在急剧减少。
为了保护土壤微生物，我们可以采取以下措施：•减少化肥和农药的使用，采用可持续农业管理措施。
•保持土壤的生物多样性，例如种植多种作物、轮作和植被覆盖等。
•提高农民和公众对土壤生态系统的认识和保护意识。
结论保护有益的小动物对于维护生态平衡和可持续发展至关重要。
本文介绍了蜜蜂、蝙蝠和土壤微生物这几种具有重要意义的小动物，并提出了相应的保护措施。
唯有采取积极的行动，加强宣传和教育，我们才能保护这些有益的小动物，并为未来的生态环境做出贡献。
保护有益的小动物
猫狗的内❤读白
一只流浪小猫的话
那一天，主人你放下我开着车往前跑， 你没带上我！你头也不回。 我以为你是在和我玩游戏， 于是，我不慌不忙滴在后面追你。 后来，我终于反应过来了，你要将我 抛弃！ 现在我走在无尽头的长街， 只有孤独，恐惧，黑暗，遗弃的伴随 我想要有个窝 一个能吃顿饱饭的地方 可是每天的饥饿总纠缠我美丽的梦 主人 你抛弃了我，不再爱我， 但是，我依然会爱你，在夜里想你。 我和很多跟我一样遭遇的同伴一起 期待着…期待着另一个爱我们的并不 会把我们抛弃的主人
很多时候我们的举手之劳，对于这些小动物来说，就是地狱和天堂之 分。”
• 关爱日常小动物，是每个人爱心的体现。
• 对于任何抛弃或者是虐待动物的行为，我们要杜绝 这样的现象的出现。
• 为小动物献出自己的力量，给小动物们一个温暖的 家。
• 做一个有爱心有道德的人。 • 关爱小动物，你，行动了吗？
保护动物 人人有责
当我日渐衰弱的时候， 请好好照顾我， 因为我们都是会变老的。
无论养猫还是狗，养之前---
要看看自己是否能做到那10年的承诺
流浪的小动物是可怜的.它们不会说话,不能像人样的表达自己的喜怒哀 乐.但是它们也是生命,不喜欢动物的朋友们,请你们尽量帮助这些无助 的小动物. 看到这些可怜流浪在外被抛弃的动物把它们送进宠物医院. 或者是小动物协会.喜欢小动物的朋友,请你们一定要对自己养的宠物负 责,没有耐心工作忙的朋友请一定不要养.不要伤害一条无辜的生命.从 你抱小动物回来的第一天,它们就把你当自己最信赖的亲人了,它们非常 需要你的关心.不管你骂它还是打它饿它,它都不会离开你.它们不像人 会照顾自己,但它们会对你表达自己的感情,撒娇,或者坐你边上陪你.请 一定要好好照顾它们.“猫狗是一种很弱的动物，虽然是流浪猫狗，但 那也是一条生命。它又不伤人，却吃不上东西，所以非常可怜。”
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仿照刚才 说小蜜蜂 的语言， 说说这一 幅图片。
这些小动物在什么地方干什么？
演一演、说一说
▪ 1、有人在吆喝“卖青蛙啦！ 卖青蛙啦！”同学们如何来 劝说这位阿姨。
我们怎样保护小动物不受 到伤害呢？
召开班会，号召大家一起来保护小动物。
说说一句一话 句保护小动物的话。
保护周围环境， 让小动物有安身之处
▪ 二、我们不要吃野生动物。 ▪ 三、多种花草树木。 ▪ 四、我们可以动手做一块小木牌,写上:请人
类爱护小动物”几个大字. ▪ 五、我们可以画一幅人类伤害动物的画,再
写上:亲爱的人类,请不要这样对待我们”.
▪ 同学们， 让我们行动起来，让 大家都来保护小动物，与小动物 交朋友，让所有的动物都能舒适 自在生活，让我们用自己的真诚 与爱心去保护大自然这个美好的 家园。
宣传小动物对人类的益处， 不捕食小动物
保护环境，拯救动物。 动物是人类的朋友。 保护动物就是保护我们自己。 保护动物，从我做起。
保护动物，刻不容缓！
请不要把猎枪对准我们的朋友——动物！ 请不要捕食我们的动物朋友——口下留 情吧！
让我们一起来保护对人类有益的小动物
▪ 一、我们做到不捕捉、不伤害有益的动物， 对伤害行为要劝阻。
保护有益的小动物
井研县金峰小学
陈英
你想和谁交朋友？说一说为什么？
也可以说上面没有出现过的小动物哦！ 我特别想和蜜蜂交朋友，因为蜜蜂能够酿蜜。 我特别想和交朋友，因为 ……
蜜蜂在干什么？
蜜蜂在采蜜。
蜜蜂在什么地方采蜜？
蜜蜂在花丛中采蜜。
蜜蜂在什么地方，怎样地采蜜？
蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。 一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去地 采蜜。