浣溪沙·细雨斜风作晓寒 阅读答案附赏析
高中古代诗歌鉴赏：苏轼细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛②渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试
高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面的诗歌，完成后面各题。
浣溪沙①苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛②渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
（注）①此词为苏轼赴汝州任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时所作。
②洛，指洛河，源出安徽定远，北入淮河。
1．对词的分析不正确的两项是（）A．全词是按照空间变换顺序来描写景物的。
B．“细雨斜风”是描写乍暖还寒的情景。
C．这首词属词中中调，节奏明快，抒写了对生活的感悟。
D．“媚”运用了拟人手法，极富动态之美，融入了词人主观的感受。
E. 词中的“淡烟”和“疏柳”渲染了自然环境的清新和美好。
2．上阕前两句，与《早春呈水部张十八员外》所写都是早春之景，二者有何不同？请简要分析。
1, 【答案】1．AC2．苏词所写早春之景，色彩清丽，境界开阔。
先写雨细风斜，瑟瑟寒侵。
后写雨过天晴，淡云疏柳尽沐晴辉。
“作晓寒”是不在乎的态度，“媚”显示了生命的活力。
流露出了一种喜悦之情，更表达了一种乐观豁达的人生态度；韩诗所写早春之景，润泽舒适，淡素朦胧。
春初小雨，细滑润泽。
春草经雨之后，似有似无，若隐若现。
诗人借早春之景抒发了对春天由衷的喜爱之情。
【解析】1．试题分析：题干是“对词的分析不正确的两项是”。
本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
首先要读懂诗句的内容和思想情感。
A项，“空间顺序”有误，应是时间。
C项，“中调”有误，应是小令。
点睛：诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。
2．试题分析：题干是“上阕前两句，与《早春呈水部张十八员外》所写都是早春之景，二者有何不同？请简要分析。
苏轼《浣溪沙》阅读答案
苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读理解，同时阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
那么问题来了，一份好的阅读理解及阅读答案是什么样的呢？下面是小编给大家整理的关于苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案，欢迎阅读！苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案 1山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
6.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。
(2分)7.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)阅读答案6.山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
评分意见：景物全1分，适当合理想象，语言优美1分。
7.体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
评分意见：意思对即可，不必苛求字字对应。
苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案 2细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入准清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。
②午盏：午茶。
③蓼(liǎo)茸：蓼菜嫩芽。
④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
13.上阕中，▲ 和▲ 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。
(2分)14.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?(2分)答案：13.烟(淡烟)、柳(疏柳)《浣溪沙苏轼》阅读答案14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。
苏轼《浣溪沙》阅读理解及答案 3菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光。
竹篱茅舍出青黄。
香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。
吴姬三日手犹香。
注①噀：xùn，喷。
6．“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？请结合诗句加以点评。
答案“惊”：吃惊、惊讶。
“怯”：胆怯、害怕。
擘开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，初尝新橘，汁水齿舌间如泉般流淌。
惊于橘皮迸裂时香雾溅人，怯于橘汁的凉冷和酸味。
生动形象地描写了初尝新橘时的感受，表达喜爱之情。
苏轼《浣溪沙》阅读答案
苏轼《浣溪沙》阅读答案
《浣溪沙》阅读训练，有助于引导同学们学习《浣溪沙》，进而再进行《浣溪沙》赏析。
(一)阅读下面的古诗文，完成第6-7题。
《浣溪沙》
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
6.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。
(2分)
7.这首词表达了作者怎样的`思想感情?(2分)
苏轼《浣溪沙》阅读答案
6.山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
评分意见：景物全1分，适当合理想象，语言优美1分。
7.体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
评分意见：意思对即可，不必苛求字字对应。
(二)阅读下面的古诗文，完成第13-22题。
浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入准清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。
②午盏：午茶。
③蓼(liǎo)茸：蓼菜嫩芽。
④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
13.上阕中，▲ 和▲ 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。
(2分)
14.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?(2分)
答案：
13.烟(淡烟)、柳(疏柳)《浣溪沙苏轼》阅读答案
14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。
《浣溪沙》阅读答案附赏析
《浣溪沙》阅读答案附赏析
《浣溪沙》阅读答案附赏析
浣溪沙
（明）刘基
布谷催耕最可怜，声声只在绿杨边。
夕阳江上雨余天。
满地蓬蒿无旧陌，几家桑柘有新烟？战场开尽是何年。
1．这首词写的是（季节）（时分）所见的农村景象。
（2分）2．简析这首词的表现手法及作者的情感。
（4分）
【参考答案】
1．（2分）春季（春天）傍晚（黄昏或夕阳西下）每空1分。
2．（4分）表现手法：①采用逆转反衬手法，上阕写乐景，下阕写哀景；②采用白描手法，简洁勾勒；③采用反诘手法，描写议论结合，篇末点明题旨。
作者情感：①对连年战争的不满和谴责；②对和平生活的.渴望，期盼战场早日化为良田。
表现手法2分，每点1分，答出两点即可给满分；分析作者情感2分，每点1分
赏析：
这首词采用了反衬、白描、反诘等多种表现手法，上阕写乐景，下阕写哀景，通过描写议论结合的方式和质朴的语言，简洁的勾勒出了战争对人们的伤害。
描绘出了一幅春耕无人,满地蓬蒿的凄惨景象，表达了作者对连年战争的不满和谴责以及对和平生活的渴望，期盼战场早日化为良田的心态。
这首诗体现了作者济世拯民的政治抱负。
刘基追慕杜甫诗歌的人民性和现实主认精神，具有深厚的爱民之心和民本思想。
他对战祸的扰掠十分愤懑和悲愁，对恣肆盘剥百姓的官吏更有着切齿的痛恨。
以至“恨不斩官头，剔骨取肉尝”，他的襟怀与杜甫是相类似的。
叶蕃称刘基词是“写忧世拯民之心”，绝非过誉。
《浣溪沙》苏轼词作鉴赏（细雨斜风作晓寒）注释
《浣溪沙》苏轼词作鉴赏（细雨斜风作晓寒）注释【作品介绍】《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》宋朝文学家苏轼的一首词，词的上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
作品充满春天的气息，洋溢着生命的活力，反映了作者对现实生活的热爱和健胜进取的精神。
【原文】浣溪沙⑴元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔⑵游南山⑶。
细雨斜风⑷作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩⑸。
入淮清洛⑹渐漫漫⑺。
雪沫乳花浮午盏⑻，蓼茸⑼蒿笋试春盘⑽。
人间有味是清欢。
【注释】⑴浣溪沙：本唐教坊曲名，后用作词牌。
一作《浣溪纱》，又名《浣沙溪》、《小庭花》等。
双调四十二字，平韵。
南唐李煜有仄韵之作。
此调音节明快，句式整齐，易于上口。
为婉约、豪放两派词人所常用。
⑵刘倩叔：名士彦，泗州人，生平不详。
⑶南山：在泗州东南，景色清旷，宋米芾称为淮北第一山。
⑷细雨斜风：唐韦庄《题貂黄岭军官》：“斜风细雨江亭上,尽日凭栏忆楚乡。
”⑸媚：美好。
此处是使动用法。
滩：十里滩，在南山附近。
⑹洛：洛河，源出安徽定远西北，北至怀远入淮河。
⑺慢慢：水势浩大。
⑻“雪沫”句：谓午间喝茶。
雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。
宋人以讲茶泡制成白色为贵，所谓“茶与墨正相反，茶欲白，墨欲黑”（宋赵德麟《侯鲭录》卷四记司马光语）。
唐曹邺《故人寄茶》：“碧波霞脚碎，香泛乳花轻。
”东坡《西江月》：“汤发云腴酽白，盏浮花乳轻圆。
”午盏：午茶。
⑼蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。
⑽春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
【白话译文】细雨斜风天气微寒。
淡淡的烟雾，滩边稀疏的柳树似乎在向刚放晴后的沙滩献媚。
眼前入淮清洛，亦仿佛渐流渐见广远无际。
乳色鲜白的好茶伴着新鲜的野菜。
人间真正有味道的还是清淡的欢愉。
【创作背景】这首纪游词，是宋神宗元丰七年（1084年），苏轼在赴汝州（今河南汝县）任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时，与泗州刘倩叔同游南山时所作。
【赏析】词的上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
古诗浣溪沙·细雨斜风作晓寒翻译赏析
古诗浣溪沙·细雨斜风作晓寒翻译赏析《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》作者为宋朝文学家苏轼。
其全文如下：细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
【前言】浣溪沙·细雨斜风作晓寒，宋朝文学家苏轼的一首词，词的上篇写早春景象，下篇写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
【注释】⑴浣溪沙：本唐教坊曲名，后用作词牌名。
一作《浣溪纱》，又名《浣沙溪》、《小庭花》等。
双调四十二字，平韵。
南唐李煜有仄韵之作。
此调音节明快，句式整齐，易于上口。
为婉约、豪放两派词人所常用。
⑵刘倩叔：名士彦，泗州人，生平不详。
⑶南山：在泗州东南，景色清旷，宋米芾称为淮北第一山。
⑷细雨斜风：唐韦庄《题貂黄岭军官》：“斜风细雨江亭上,尽日凭栏忆楚乡。
”⑸媚：美好。
此处是使动用法。
滩：十里滩，在南山附近。
⑹洛：洛河，源出安徽定远西北，北至怀远入淮河。
⑺慢慢：水势浩大。
⑻“雪沫”句：谓午间喝茶。
雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。
宋人以讲茶泡制成白色为贵，所谓“茶与墨正相反，茶欲白，墨欲黑”（宋赵德麟《侯鲭录》卷四记司马光语）。
唐曹邺《故人寄茶》：“碧波霞脚碎，香泛乳花轻。
”东坡《西江月》：“汤发云腴酽白，盏浮花乳轻圆。
”午盏：午茶。
⑼蓼茸：蓼菜嫩芽。
⑽春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
【翻译】细雨斜风天气微寒。
淡淡的烟雾，滩边稀疏的柳树似乎在向刚放晴后的沙滩献媚。
眼前入淮清洛，亦仿佛渐流渐见广远无际。
乳色鲜白的好茶伴着新鲜oRg的野菜。
人间真正有味道的还是清淡的欢愉。
【鉴赏】这首纪游词，是公元1084年（宋神宗元丰七年），苏轼在赴汝州（今河南汝县）任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时，与泗州刘倩叔同游南山时所作。
词的上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
作品充满春天的气息，洋溢着生命的活力，反映了作者对现实生活的热爱和健胜进取的精神。
秦观《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析
秦观《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析秦观《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析在平平淡淡的日常中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编为大家整理的秦观《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。
秦观《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
①穷秋：夏历九月，晚秋(1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出的? （3分）(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处? （4分）答案：(1）第一问：淡淡的忧愁。
（1分）第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出的。
（1分）；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出的。
（1分）(2)它的奇，可以分两层说。
第一，“飞花”和“梦”本不相似，无从类比。
但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。
（2分）第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。
他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。
（2分）（3）梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”请简要分析“比喻”的“新奇”之处。
【答案】词人将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”这两组本来互不相关的事物，依据它们之间分别具有的“轻”和“细”的相似点，构成了两个既恰当又新奇的比喻；另外，一般的比喻，都是以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，而说飞花似梦，丝雨如愁，亦很新奇。
(4)词的开篇两句有什么作用？（4分）答：漠漠轻寒、晓阴、秋点明了写景时间，小楼则点名抒情的时间、地点。
周邦彦《浣溪沙》阅读答案赏析
周邦彦《浣溪沙》阅读答案赏析
周邦彦《浣溪沙》阅读答案赏析
浣溪沙
周邦彦
翠葆①参差竹径成，新荷跳雨泪珠倾。
曲阑斜转小池亭。
风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。
柳梢残日弄微晴。
[注]①翠葆：指草木新生枝芽。
竹径成：春笋入夏已长成竹林。
②跳雨：形容雨滴打在荷叶上如蹦玉跳珠。
1．赏析“新荷跳雨泪珠倾”一句中的“新”和“跳”的表达效果。
2．有人认为本诗别具一格，全诗六句，无一句透露作者心情；也有人认为，作者心情在本诗中处处流露。
对此，请结合本诗的'写作手法谈谈你的理解。
参考答案
1．此句形容雨打池中嫩荷，水珠溅跳，如珠泪下倾。
“新”字突出夏日荷叶新长成，嫩绿清新，充满生机的特点。
“跳”字，用拟人化的手法将落在荷叶上滚动的雨珠，描摹得生动活泼。
（意对即可）2．诗人以景写情，融情于景。
全诗六句，句句写景，通过描绘翠竹成荫、雨打新荷、小径通幽、风牵帘衣、扇影轻摇、残日斜照等画面，渲染了夏日的清爽，在景物描写中抒发了诗人闲适惬意的心情。
（意对即可）
评解：
此词写夏日乍雨还晴的景色，体物工巧。
新竹成林，新荷跳雨，柳梢弄晴，具见新颖别致；至曲阑斜转，风约帘衣，水摇扇影，则人、景浑然一体，意趣横生，清新柔丽，委婉多姿。
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浣溪沙·细雨斜风作晓寒阅读答案附赏析
浣溪沙
苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸③蒿笋试春盘④。
人间有味是清欢。
【注】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白沫。
②午盏：即午茶。
③蓼茸：蓼菜的嫩芽。
④春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕点等装盘馈赠亲友。
1.赏析淡烟疏柳媚晴滩中媚字的妙处。
（3分）
2.下片人间有味是清欢中的有味主要是指哪些有味的事物？清欢在这里主要表达了作者怎样的情趣？（4分）
参考答案
1.作者用一媚字，把淡烟和疏柳在河滩上的妩媚神态写活了，似乎淡烟和疏柳也懂得献媚晴滩似的，给人以动感，写出了雨后初晴，阳光明媚的初春美景（2分），传达出作者喜悦的心声（2分）。
2.人间有味是清欢，由乳白色的香茶一盏和翡翠般的春蔬一盘这两件有特色的事物来表现。
清欢的意趣表现在对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱，也是对宁静无忧的田园生活的向往。
【解析】
1.试题分析：本题考查练字的赏析能力，答题时，可根据媚字的含义，从表现手法及表达效果的角度，答出其表现的事物特点，表现的作者情感即可。
媚字运用的是拟人手法，形象的写出了淡烟和疏柳在河滩上的妩媚神态，传达出作者喜悦的心声。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D
2.
试题分析：第一问可根据雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘提炼出事物即可。
第二问可根据雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘所描写的意境分析作答，茶叶和鲜菜的鲜美色泽，表现了词人品茗尝鲜时的喜悦和畅适。
也表现出词人对这种平淡简朴生活的热爱，从而将词人对田园生活的向往之情表现出来。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D
赏析：
此为一首记游词。
元丰七年（1084），苏轼由黄州调任汝州（今河南临汝），赴任途中，曾于泗州小住，这首词便是在此期间，与友人在泗州附近南山游玩的时候所写。
上片写南山所见的景色：微寒天气，乃细雨斜风有心作之，天气放晴，滩边之烟柳似作意媚之，眼前入淮清洛，亦仿佛渐流渐见广远无际。
本无意之风景，于有心人眼中，却显得处处有情。
下片写午时小休，烹茶野餐。
乳色鲜白的好茶伴着新鲜的野菜，别有一番风味。
而全词的主旨，最终落在清欢二字上，可见作者对生活情调的欣赏。
全词笔调雅致，可感受到作者清雅、恬淡的心境，正因有此心境，才能品味出生活的独特情致。
赏析二：
这首纪游词，是公元1084年（宋神宗元丰七年），苏轼在赴汝州任团练使途中，路经泗州时，与泗州刘倩叔同游南山时所作。
词的上片写早春景象，下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
作品充满春天的气息，洋溢着生命的活力，反映了作者对现实生活的热爱和健胜进取的精神。
这种将生活形象铸成艺术形象的手法，显示出词人高雅的审美意趣和旷达的人生态度。
人间有味是清欢，这是一个具有哲理性的命题，用词的结尾，却自然浑成，有照彻全篇之妙趣，为全篇增添了欢乐情调和诗味、理趣。
这首词，色彩清丽而境界开阔的生动画面中，寄寓着作者清旷、闲雅的审美趣味和生活态度，给人以美的享受和无尽的遐思。
喜雨亭记阅读答案附翻译游褒禅山记苏轼《喜雨亭记》阅读答案附翻译浣溪沙·软草平莎过雨新字阅读答案附赏析宋史·苏轼传阅读答案附翻译红梅苏轼阅读答案附赏析浣溪沙·谁念西风独自凉阅读答案附赏析自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍阅读答案附赏析苏轼对“竹”的游戏性观照阅读答案浣溪沙·堤上游人逐画船阅读答案附赏析叶嘉传苏轼阅读答案附翻译南堂苏轼阅读答案附赏析浣溪沙李清照阅读答案附赏析被酒独行,遍至子云威徽先觉四黎之舍三首（其二）阅读答案赏析江城子苏轼阅读答案附赏析摊破浣溪沙阅读答案附赏析范增论苏轼阅读答案翻译浣溪沙苏轼阅读答案浣溪沙阅读答案浣溪沙(晏殊)晏殊：浣溪沙水调歌头(苏轼)蝶恋花(苏轼)西江月(苏轼)水调歌头(苏轼)水龙吟(苏轼)念奴娇(苏轼)浣溪沙(欧阳修)永遇乐(苏轼)洞仙歌(苏轼)卜算子(苏轼)
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