3 现代诗二首练习题
【精品】四年级上册语文同步练习-3现代诗两首 秋晚的江上(含答案)
第3课《现代诗二首》《秋晚的江上》同步练习基础百花园一、看拼音，写词语.guīcháo jǐn guǎn xiéyáng lúwěihóng yán二、解释下列词语.斜阳：头白：红颜：提升训练营三、根据要求回答问题.1.“尽管是倦了，还驮着斜阳回去.”怎样理解这句中的“倦”和“驮”字？2.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；”怎样理解这句中的“翻”和“掉”字？3.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.”这句话用了什么修辞手法？有什么好处？四、古诗欣赏.1.双翅一翻，把斜阳掉在江上，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.（1）从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是（）.（季节）（2）从“斜阳”表达出的是（）.（时间）（3）“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么（4）“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么？2.《一剪梅·西湖秋泛》（刘大白）苏堤横亘白堤纵.横一长虹.纵一长虹.跨虹桥畔月朦胧.桥样如弓.月样如弓.青山双影落桥东.南有高峰.北有高峰.双峰秋色去来中.去也西风.来也西风.（1）本诗写的是（）的景色，季节是（）季，时间是（）（2）文中哪句用到了比喻的修辞手法？思维大练兵五、你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗，写一写.（至少写两首）参考答案一、看拼音，写词语，归巢尽管斜阳芦苇红颜二、解释下列词语.斜阳：黄昏前要落山的太阳.头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色.红颜：此处特指女人美丽的容颜.三、根据要求回答问题.1.归鸟何以倦了？鸟倦也是人倦.这里用了拟人的修辞手法，是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入.一个“驮”字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象.这里也用了拟人的修辞手法.2.“掉”与“翻”承接，和“驮”照应.诗人不说落日沉入江底，而说落日被鸟翅翻掉在江里，极富表现力，是极其夸张而又符合逻辑的动态描写，是鸟驮斜阳的自然延伸，是诗人想像力的深化.3.运用了拟人的手法，通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇人格化，给全诗平添了情趣和生机.四、古诗欣赏.1.（1）秋天（2）傍晚（3）不是是斜阳倒影在江面（4）芦苇被晚霞映成红色2.（1）杭州西湖秋季晚上（2）桥样如弓.月样如弓.五、你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗，写一写.（至少写两首）1.《满庭芳·山抹微云》宋朝秦观山抹微云，天连衰草，画角声断谯门.暂停征棹，聊共引离尊.多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷.斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村.2.《晚发五渡》唐朝岑参客厌巴南地，乡邻剑北天.江村片雨外，野寺夕阳边.芋叶藏山径，芦花杂渚田. 舟行未可住，乘月且须牵.。
3 现代诗二首 同步练习(含答案)
3 现代诗二首同步练习一、下列加点字的注音有误的一项是（）A.霸占．（zàn）B.尽．管（jǐn）C.冬眠．（mián）D.芦苇．（wěi）二、【新题型】观察下图，下列哪个选项是与图片相对应的字？（）A.树B.巢C.攀D.萎三、在括号里填上合适的“ABB式”的词语。
花牛在（）的草地里走，小尾巴甩得（）。
四、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.白云霸占了半个天。
B.太阳偷渡了西山的青峰。
C.鸟儿在树上唱起了歌。
D.花越开越盛，走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭呢！主题素养特训《秋晚的江上》——倦鸟归巢图1.不是《秋晚的江上》描写的景物的一项是（）A.鸟儿B.鸟巢C.斜阳D.芦苇2.下列说法不正确的一项是（）A.诗中运用了拟人的修辞手法。
B.本诗展现了一幅秋江晚景图。
C.“头白”“红颜”写出了朝霞映红芦苇时的画面美。
D.“驮”字形象地写出了归巢的鸟儿飞翔时疲倦的样子。
《花牛歌》——花牛生活图3.《花牛歌》共节，每一节都是一幅画。
其中“坐”“”是动景，“眠”“”是静景，动静交替变化。
4.【新题型】与“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天”描绘的情境相符的图片是（）A B C5.通过抓住关键词，边读边想象画面。
读“花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜”时，你会抓住哪个关键词来想象怎样的画面？6.“满目青山夕照明”与《花牛歌》中的诗句“”的意境相似。
阅读专训大海今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海（）的景观。
早晨，朝霞灿烂，气象万千。
缤纷的色彩，把大海染得万紫千红；无边的海水，漾起微微的涟漪；点点白帆，如同盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天上展翅飞翔。
午后，原本（）的海面开始（），汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似山崩地裂，势如（）。
大海霎时变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出了震耳欲聋的响声。
部编版四年级语文上册《3.现代诗二首》课课练
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五、按要求改写句子。 1．白云霸占了半个天。 改为“把”字句： _白__云__把__半__个__天__霸__占__了__。_______ 改为“被”字句： _半__个__天__被__白__云__霸__占__了__。__
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2．归巢的鸟儿，/尽．管．是倦了，/还驮着斜阳回去。 (用加点词语写一句话)
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三、照样子写词语。 1．一瞬(表示时间很快)： _转__眼__间_______ ____霎__时______ __一__刹__那______ ___一__眨__眼_____ 2．滴溜溜(ABB式)： _绿__油__油_______ ___白__花__花_____ __胖__乎__乎______ ___圆__滚__滚_____
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3．《花牛歌》的作者是_徐__志__摩___。诗中出现了 _草__地_____、_剪__秋__罗___、_____白__云_______、__天__空____、 _太__阳_____、_西__山_____这些景物。
4．《花牛歌》一诗运用了_回__环___反__复_的写法，从 文 中 “ _花__牛__在__草__地__里__坐_____”“__花__牛__在__草__地__里__眠___” “_花__牛__在__草__地__里__走__”“__花__牛__在__草__地__里__做__梦__” 这 些 句 子 可以看出来。
示__例__：__尽__管__梦__想__离__我__们__很__远__，__但__只__要__我__们__努___力__，_ 就__一__定__能__实__现__。_______
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六、阅读课文，回答问题。 1．《秋晚的江上》共有____2____个小节。《花 牛歌》共有____4____个小节。 2．《秋晚的江上》的作者是__刘__大__白__。这首诗 写 的 是 _秋__天__傍__晚____( 什 么 时 候 ) 的 江 面 。 诗 中 出 现 了 __归__鸟____、__斜__阳____、___江__面___、_芦__苇___这些景物。
《现代诗二首》练习题
《现代诗二首》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。
guīcháo lúwěi jiǎn qiūluóbàzhàn yīshùn jiān tuózhe二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）罗：①张网捕捉；②散布，陈列；③轻软有稀孔的丝织品；④捕鸟的网。
1.远望黄山，只见怪石奇岩星罗．棋布。
（）2.冬天来了，这个旅游景点变得门可罗．雀。
（）3.商店中有绫罗．绸缎、珠宝香料等商品。
（）4.面对逃犯，警察早已布下了天罗．地网。
（）三、查字典填空。
“霸”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“霸”在字典中的解释有：①古代诸侯联盟的首领；②依靠权势横行无忌，迫害他人的人；③强占。
“霸占”中“霸”的意思应选（）。
四、下列词语中搭配不当的一项是（ C ）。
A.偷渡青峰霸占天空B.一瞬的红颜压扁剪秋罗C.归巢的白云驮着斜阳D.悠闲的花牛甩动尾巴五、下列加点词语的意思有误的一项是（）。
A.太阳偷渡．．了西山的青峰。
（时间悄悄地流逝）B.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜．．．。
（速度很快）C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜．．了。
（貌美的女子）D.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳．．回去。
（傍晚落山的太阳）六、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……1.我和阿妈走月亮，我们（）看到了成熟的稻谷，（）看到了好吃的果子挂满枝头。
2.花牛在草地里坐，（）压扁了一簇蒲公英，（）压扁了一穗剪秋罗。
3.（）江潮还没有来，（）海塘大堤上早已人山人海。
七、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）。
A.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
B.快看啊，天上的那一片白云霸占了这块蓝天。
C.你听，沟水汩汩，它欢快地唱着歌儿流向远方。
D.夕阳之下，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
八、按要求完成练习。
1.鸟儿尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
部编版四年级语文上册课课练现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课后习题(附答案)
3 现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》
第一课时
一、比一比，组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )
度( ) 卷( ) 座( )
二、读一读，想一想。
1. 《秋晚的江上》描绘了哪些景物？
2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？
三、我会填。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，。
2.花牛在草地里坐，。
【答案】
一、渡河温度疲倦试卷坐下座位
二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、1.还驮着斜阳回去 2.压扁了一穗剪秋萝
第二课时
一、看词语，写拼音。
芦苇（）霸占（）
二、精挑细选。
1.装妆: （）扮假（）
2.峰锋：山（）（）利
三、根据意思写词语。
1.一眨眼，比喻很短的时间。
（）
2.鸟或蜂、蚁等的窝。
（）
四、课文整体梳理。
1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。
参考答案：
一、lú wěi bà zhàn
二、1.妆装 2.峰锋
三、一瞬巢
四、1.归巢倒映江面
2.草地白云太阳山峰
五、1.秋天 2.傍晚 3.不是。
斜阳倒映在江面。
4.芦苇被晚霞映成红色。
六、略
3 现代诗二首
一、读一读，连一连。
归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠．
wěi cháo bà mián biǎn
二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开。
部编版语文四年级上册 3《现代诗二首》 同步练习题(含答案)
3现代诗二首第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音，画“√”.鸟巢．(guǒ cháo) 芦苇．(wěi wéi) 星罗．棋布(1ó luó) 霸．主(bā bà) 占．领(zàn zhàn) 冬眠．(mián mán)2.选字填空.(1)【装妆】 ( )扮假( )(2)【峰锋】山( ) ( )利(3)【萝罗】 ( )列 ( )卜3.填上合适的词语.( )的鸟儿 ( )的芦苇 ( )的青峰( )着斜阳双翅一( ) ( )得滴溜溜4.品读课文，选择恰当的选项.(1)归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着( )回去.A．夕阳 B．斜阳 C．太阳(2)头白的芦苇，也( )一瞬的红颜了.A．装成 B．妆成 C．扮成(3)花牛在草地里眠，白云( )了半边天.A．霸占 B．抢占 C．占领5.根据课文内容填空.(1)《秋晚的江上》的作者是 .《花牛歌》的作者是 .(2)花牛在草地里坐，压扁了 .花牛在草地里眠，白云 .花牛在草地里走，小尾巴 .3现代诗二首第二课时提升篇1.给下列加点字选择正确的读音.(1)花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗．(láo luó).(2)花牛在草地里眠，白云霸．(lèi bà)占了半个天.(3)归巢．(cháo ɡuǒ)的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去.2.“白云霸占了半个天.”对这句话的理解不正确的一项是( ). A．这句话是说花牛躺在草地上睡觉，天上的白云就多了起来. B．这句话中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云，与天上的白云相映成趣.C．这句话是说，花牛身上的白色花纹，在绿草地上特别显眼，与天上的白云融为一体.D．花牛身上的“白花”像朵朵白云，它的身躯非常健壮硕大，站在草地上向它望去，分不清哪是白云，哪是花牛身上的白花.3.“太阳偷渡了西山的青峰.”对这句话的理解不正确的一项是( ).A．这句话诗意地写出了夕阳西下的情景.B．这句话中“偷渡”一词用得不好，感觉像是太阳做坏事一样.C．这句话中“偷渡”一词突出了夕阳西下的悄无声息和花牛睡梦的香甜.D．这句话运用拟人的手法，把太阳写活了，生动形象地写出了花牛梦香、夕阳西下的美丽图景.4.“还驮着斜阳回去”，对这句话的理解不正确的一项是( ). A．这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光.B．这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽.C．一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力.D．明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当.5.课文理解.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.(1)用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题.(2)“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象.(3)这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限)，请写出相应的上下句.参考答案第一课时基础篇1.cháo wěi luó bà zhàn mián2.(1)妆装 (2)峰锋(3)罗萝3.归巢头白西山驮翻甩4.(1)B(2)B(3)A5.(1)刘大白徐志摩 (2)一穗剪秋罗霸占了半个天甩得滴溜溜第二课时提升篇1.(1)luó(2)bà(3)cháo2.A3.B4.D5.(1)倦鸟归林江上斜阳(2)拟人傍晚时分，夕阳的余晖映照着江边丛生的芦苇，红艳的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂，就像姑娘羞红的脸颊.(3)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.。
部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题【导语】《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
__________本诗作者刘大白。
花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
__________本诗作者徐志摩。
【篇二】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题1 一、读一读，连一连。
归巢芦苇霸占压扁冬眠wěi cháo bàmián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，______________。
花牛在草地里眠，______________。
花牛在草地里走，______________。
花牛在草地里做梦，______________。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
______________是倦了，______________驮着斜阳回去。
部编版语文四年级上册3 现代诗二首练习卷
12. 请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面.
_____________
【答案】8.拟人9. ①.坐②.眠③.走④.做梦10. B 11. C
12.花牛在安静地睡觉，天空有很多的白云.
【解析】
分析】
8题详解】
考查修辞手法的辨析.由“坐、眠、做梦”这一系列人类特有的动作来描述花牛，可知运用了拟人的修辞.
【详解】考查课文的积累与背诵.按课文记忆选择即可.全部四题分别出自刘大白的《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》.
《秋晚的江上》作者：刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是裷了，
还驮著斜阳回去.
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了.
《花牛歌》作者:徐志摩
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝.
花牛在草地里眠，
B项，说“山溪”像“玉带”，有本体，喻体和比喻词，山溪和玉带都是细长的形态，所以使用了比喻修辞.
C项，说花牛“做梦”，是将人类的动作赋予了花牛，所以是拟人修辞.
D项，花牛在草地里“眠”，白云“霸占”半个天，都是人类的动作赋予动物自然之物，使用了拟人的修辞.
7.按要求改写句子.
1．斜阳把芦苇妆成红颜.（改为“被”字句）
B项，正确的读音是：芦苇：lú wěi；尽管：jǐn guǎn
D项，正确的读音是：压扁：yā biǎn
2.下列句子中有错别字的一项是（ ）
A.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去.
B.双翅一翻，把斜阳掉在江上.
C.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜.
D.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青锋.
【答案】D
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3 现代诗二首
一、读一读，连一连。
归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠．
wěi cháo bà mián biǎn
二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗
【甩用】（）法（）头利（）（）开
【青清】（）草（）醒（）闲（）菜
三、选择填空。
A.白云霸占了半个天
B.太阳偷渡了西山的青峰
C.小尾巴甩得的溜溜
D.压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里坐，。
花牛在草地里眠，。
花牛在草地里走，。
花牛在草地里做梦，。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）
2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）
3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）
4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）
五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
是倦了，驮着斜阳回去。
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是。
再写一句拟人句：
六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？
3 现代诗二首答案
一、归巢．---cháo 芦苇．--- wěi 霸．占--- bà压扁．--- biǎn 冬眠．---mián
二、萝萝罗罗用甩用甩青清清青
三、D C A B
四、1.× 2.× 3.√ 4.×
五、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。
2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。
六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。