小学家访工作实施方案
小学家访工作计划及措施通用4篇
小学家访工作计划及措施通用4篇小学家访工作计划及措施篇一争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。
二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案：开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。
要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈：每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话：把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。
电话中讲的。
是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。
电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。
小学教师家访工作计划（精选11篇）
小学教师家访工作计划（精选11篇）小学教师家访工作计划（精选11篇）时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学教师家访工作计划（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教师家访工作计划篇1为了真正了解学生得学习、思想状况、学习实践活动得效果，我们要搞好家访得工作，加强学校与学生家长得沟通，以更有利于学校得教育教学工作。
老师进行家访，会让学生感受到老师得关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
现将我进行家访得计划如下：一、统一思想，明确家访得主要任务（一）了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入得了解。
因为，家庭情况直接影响学生得思想、学习和生活，教师只有对学生家庭得具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作得针对性。
（二）向家长反映学生在校得表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍学校开展得主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在得问题及原因，加深对学生得了解，在未来得教育中有得放矢。
（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学得基本知识，并共同商量出解决问题得办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实得基础。
（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长得想法，解除家长对学校教育工作得疑惑和不解。
（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
（四）通过家访，广泛听取社会对我校教育教学得意见和建议，并及时反馈。
三、家访意义（一）良好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。
小学家访工作方案【精华5篇】
小学家访工作方案【精华5篇】小学家访工作方案篇1为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，响应市、县教育局开展“暑期教师大家访”活动的要求，深入贯彻市、县教育局暑期学生安全教育工作的部署，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。
特制定方案如下：一、领导小组组长：副组长：成员：二、家访目的通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境；通过家访进一步增强学生的安全意识，推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。
三、活动时间：20__年7月5日—8月5日四、家访内容1、暑期防溺水方面。
提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长务必履行假期第一责任人的监护责任，并落实好“三一样”和“六不准”的具体要求。
同时，告知家长暑假的具体时间，让家长督促孩子在假期中多学习和观看媒体报道的安全常识和防护技能，切实增强安全意识。
2、社会实践活动方面。
家长尽量少给孩子提供个人外出旅游的机会，若已经给孩子安排旅游计划，必须家长同行；家长让孩子参加暑期社会实践活动，必须提前给孩子交待安全注意事项，必要时家长全程陪同，确保学生人身安全。
3、网络使用方面。
提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网，引导学生充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。
用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。
4、交通安全方面。
教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。
教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。
5、积极做好学校宣传工作。
向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。
家访方案(5篇)
家访方案（5篇）家访方案1为贯彻落实教育局转发的《关于进一步加强我市校园安全的通知》精神，进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有机衔接，促进幼儿健康成长，学校特制定学生家访工作计划如下：一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心留守儿童的具体表现。
通过走入学生的家庭，将学生近期的在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活，关注他们的思想动态和情绪变化，即时疏导学生的一些异常现象，引领学生健康成长。
有的放矢地展开教育。
二、家访内容1、宣传党的.教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。
2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。
3、宣传有关学生安全方面的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，所有幼儿要求家长每天按时接送。
加强学校、家长、学生委托监护人之间的经常联系。
三、家访范围班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。
家访方案2一、指导思想为贯彻落实区教育局"德育暨宣传工作"会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展"千名教师进家庭"家访活动，通过家访这一传统形式，深入到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息资源，促进教师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。
小学开展家访工作实施方案
小学开展家访工作实施方案家访是学校教育工作中的一项重要内容，也是学校与家庭教育合作的有效方式。
通过家访，可以及时了解学生家庭情况，促进学校与家庭的密切联系，增进师生之间的感情，更好地开展教育教学工作。
为了规范小学开展家访工作，制定实施方案，特提出如下内容：一、家访的目的和意义。
家访是为了解学生的家庭环境、家庭教育状况、学生的个性特点等，从而更好地指导学生学习、生活，促进学生全面健康发展。
家访是学校和家庭之间的桥梁和纽带，有利于增进师生之间的了解和信任，形成良好的教育合作关系，共同关心、教育、培养学生。
二、家访的对象和范围。
家访对象主要是学生家长，范围涉及全体学生家庭。
家访内容主要包括学生的学习情况、生活习惯、性格特点、家庭教育情况等方面。
三、家访的实施步骤。
1. 制定家访计划，学校要提前制定家访计划，确定家访的时间、对象和内容等，确保家访工作有条不紊地进行。
2. 做好家访准备，教师要提前了解学生的家庭情况，准备好家访工具和资料，确保家访的顺利进行。
3. 实施家访工作，教师要按照计划，结合学生实际情况，进行家访工作，了解学生家庭的基本情况、家庭教育方式、学生的学习生活情况等。
4. 完成家访记录，教师要及时记录家访情况，包括家访的时间、对象、内容、家长的反映等，形成家访记录，为后续工作提供参考依据。
四、家访的注意事项。
1. 尊重家长，在家访过程中，教师要尊重家长，倾听家长的意见和建议，与家长进行良好的沟通交流。
2. 保护隐私，在家访中，教师要注意保护学生和家庭的隐私，不得泄露家庭的私人信息。
3. 真实记录，教师在记录家访情况时，要客观真实，不夸大、不缩小，做到客观公正。
五、家访的效果评估。
学校要定期对家访工作进行评估，了解家访的实施情况和效果，及时总结经验，不断改进家访工作的方法和手段，提高家访工作的效果。
六、家访的保密工作。
学校要建立健全家访档案管理制度，严格保护家访资料的保密性，不得随意外传，确保家访工作的保密安全。
小学全员家访活动方案
小学全员家访活动方案
为确保小学全员家访活动的顺利进行，我们制定了以下方案：
1. 宣传准备阶段：
在活动开始前，我们将通过校园广播、家长群等途径宣传家访活动的重要性和意义，让家长们了解家访活动的目的和安排。
2. 分组安排阶段：
根据班级数量和家长分布情况，我们将合理地组织班级家访小组，确保每个小组中有专业老师、班主任和家委会成员参加，以提供全方位的支持和服务。
3. 家访计划编制阶段：
在确定了家访小组和家访路线后，我们将制定详细的家访计划，包括时间安排、家访内容、沟通方式等，以确保每个家庭的需求都能得到充分的关注和支持。
4. 家访执行阶段：
在家访活动当天，家访小组将按照预定计划，逐户进行家访，认真倾听家长的意见和建议，了解学生在家庭环境中的情况，及时记录家庭情况和学生表现，为后续的工作提供参考依据。
5. 数据分析与反馈阶段：
在完成所有家访后，我们将对家访情况进行统计和分析，根据家长的反馈和学生表现，制定针对性的教育改进措施，以提升学校教育质量和学生综合素质。
6. 教育成果展示阶段：
最后，我们将通过校园展示、家长会议等形式，向全校师生和家长展示家访活动的成果和收获，鼓励更多家长积极参与学校教育，共同关注学生的成长和发展。
通过以上方案的实施，我们相信小学全员家访活动将取得圆满成功，促进家校合作，提升教育质量，助力学生健康成长！。
家访活动实施方案
家访活动实施方案家访活动实施方案（精选12篇）为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编收集整理的家访活动实施方案，欢迎大家分享。
家访活动实施方案篇1为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。
根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
二、领导小组组长：xx副组长：xx成员：xxx三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目标：1、通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2、通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。
3、活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。
4、活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容（一）家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
小学家访工作实施方案
小学家访工作实施方案
1. 确定家访的目的和意义：家访是了解学生家庭情况、了解学生在家学习和生活情况、促进家校合作的重要途径之一。
通过家访可以深入了解学生个性和家庭环境，从而更
好地提供适合学生的教育服务。
2. 制定家访计划：根据学生家庭情况和学生的需要，制定家访计划。
计划包括家访时间、学生名单、访问目的和内容等方面的内容。
3. 与学生家长联系：在进行家访之前，与学生家长进行电话或书面联系，说明家访的
目的和意义，征得家长的同意，并确定家访的时间和地点。
4. 准备家访材料：在进行家访之前，准备好必要的工作材料，如家访记录表、学生档案、家长问卷等。
确保材料的准备充分且有序。
5. 进行家访：按照家访计划，前往学生家庭进行家访。
在家访过程中，与家长进行交流，了解学生的学习情况、生活情况和家庭环境等方面的情况。
注意倾听家长的意见
和建议，与家长建立良好的沟通和合作关系。
6. 记录家访情况：在家访过程中，及时记录家访的情况，包括学生的反应、家长的意
见和建议等。
保持客观，真实记录。
7. 组织家访反馈会：在完成家访后，组织家访反馈会，将家访情况和学生家庭情况进
行总结和分析，并制定相应的教育措施和计划。
要确保反馈会的内容真实、准确，并
积极回应家长的关切和问题。
8. 跟踪学生发展：家访只是了解学生和家庭情况的一种方式，对于学生的发展情况，
学校和教师需要进行跟踪并给予适当的指导和帮助。
在家访后，教师要及时跟进学生
的学习情况和动态，与家长保持联系，共同促进学生的全面发展。
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乔楼镇孙砦小学
2014年暑假家访工作实施方案
乔楼镇孙砦小学
2014年7月
为贯彻落实教体局通知精神，进一步地了解学生在家庭中的学习、心理等方面情况，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有机衔接，促进小学生健康成长，同时不断加强和改进师德建设，结合我校实际，学校特制定学生家访工作实施方案。
一、家访目的
1、建立家校联系机制。
通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。
2、营造良好的育人环境。
通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，有的放矢地展开教育。
3、宣传科学的教育思想。
通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4、树立优良的教育形象。
通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
二、领导小组
组长：赵志辉
副组长：王洪峰晋国宾朱国民张喜
组员：各班主任
三、原则、对象和人员
活动原则：广泛参与，形式多样，注重实效。
访问对象：各班级学生的家长或监护人，尤其是经济困难家庭学生、学困生、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童及单亲子女、进城务工随迁子女和残疾学生的家长或监护人要作为重点家访对象。
参与活动的人员：班主任及各班相关科任教师。
四、家访内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境，在家表现、学习习惯和生活习惯等。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。
4、宣传学生健康成长的心理、生理及安全等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；讲解文明上网知识，引导监督学生文明上网。
6、是征询家长对学校工作的意见和建议。
五、家访形式
各班要认真组织开展家访活动，科学合理安排家访工作。
学校所在服务区内学生家庭采用实地家访和就近家访的形式，服务区外学生、路途特别远的学生及空巢家庭学生，要充分利用电话、信函网络等多种形式加强与学生家长的联系。
六、家访要求及考核
1、精心组织。
各班要根据班级实际情况，班主任及相关科任教师有
计划地到学生家庭走访。
全体教师要明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等
，做到能访则访，每学期实地家访数量不低于班级人数的20%，其余的做到电话或书信访问到位。
2、注重实效。
家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。
要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。
要注重针对性，对不同情况的学生要采取不同的访问形式。
切忌告状式家访。
要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。
家访前，要做好充分准备，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。
同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况。
对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。
通过家访激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。
3、认真做好家访记录。
教师在家访其间要认真填写好家访记录表，严禁不访而填、不访代填现象的发生。
对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法，鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议。
各班主任在每学期家访工作结束后将家访记录交到教导处。
4、做好跟踪。
家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，强化跟踪指导。
5、树立形象。
家访前，要与家长预约。
家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。
对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。
6、家访中要树立安全意识，确保家访活动顺利进行。
7、强化督查考核，构建长效机制。
学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，建立家访登记，并作为教师评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任的重要依据。
完善家访工作方式方法，推动教师家访工作常态化、制度化、规范化进程。
对不认真做好家访工作，产生不良影响，群众意见较大的，将在年度考核、评优、评先、职评等方面实行一票否决。
2014年7月
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