《图形的拼组》ppt课件(5篇)

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四年级数学下册课件-图形的拼组课件

四年级数学下册课件-图形的拼组课件

Part
03
图形的拼组方法
相同图形的拼组
总结词
通过重复使用相同的基本图形,可以组合成更复杂的图形或图案。
详细描述
相同图形的拼组是指使用相同的基本图形进行拼接,创造出新的图形或图案。这种方法可以帮助学生理解图形的 组合和变换,提高他们的空间想象能力。例如,使用多个三角形可以拼接成一个平行四边形,或者使用多个正方 形可以拼接成一个更大的正方形。
题目2
用两个长方形和一个正方形可以拼成一个什么样的图形?请描述并 画出这个图形。
创新练习题
总结词
培养创新思维
题目1
请设计一个由不同形状的纸片拼成的创意图形,并描述你的设计 思路。
题目2
请用图形的拼组方法制作一个立体模型,并描述制作过程。
学思维能力。
图形的拼组的应用场景
在日常生活中,图形的拼组可 以应用于各种领域,如建筑设 计、装饰设计、玩具制作等。
在教育领域,图形的拼组可以 作为教学工具,帮助学生更好 地理解几何知识,提高学习兴 趣和效果。
在科学研究中,图形的拼组也 可以用于模拟自然现象和解决 实际问题,如模拟分子结构、 解决物理问题等。
图形的拼组不仅是数学中一个有趣的活动,还可以帮助培养孩子的空间想象能力和 创造力。
图形的拼组在数学中的意义
图形的拼组是几何学中的重要概 念,有助于理解图形的性质和特
征。
通过图形的拼组,可以深入探究 图形的对称性、平行性、垂直性 等几何性质,加深对几何知识的
理解。
图形的拼组还可以帮助培养孩子 的逻辑思维和推理能力,提高数
一个具有创意的图案来装饰自己的房间。
Part
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
图形的拼组实例

人教版一年级数学下册《图形的拼组》PPT课件共24页文档

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
PPT课件
人教新课标一年级数学下册
图 形 的 拼 组
教学目标
1.让同学们认识长方形、正方形、三角 形以及正方体的形状,通过折一折、 拼一拼,辨别和区分这些图形。
人教版一年级数学下册《图形的拼组》

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
2.培养同学们初步发展想象能力和创新 能力。
3.通过观察、操作、使同学们初步感知 所学图形之间的关系。
沿着虚线折一折。
长方形的对边相等。
沿着虚线折一折。
正方形的四条边都相等。
做风车。
做风车。
做风车。
做风车。
返回
是由哪些图 形组成的?
你想玩拼 图吗?
两个同样的长方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
数一数,有多少个正方体。 ( )个 ( )个 ( )个
返回
本课总结
能够识别长方形、正方形、 三角形和正方体,并能够辨 别和区分这些图形。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

人教版四年级数学小学四年级下册数学第五单元图形的拼组精品课件

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人教新课标四年级数学下册
图形的拼组
PPT教学课件
教学目标
• 1.通过直观使同学们知道三角形的形状和 边的特点,并能用自己的语言描述三角形 的特征。
• 2.使同学们在丰富的活动Fra bibliotek感受学习数学 的乐趣,从中获得积极的情感体验。
智力游戏
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你还能把 它们拼成 其它图形 吗?
先画出正 方形,再 用虚线画 出三角形。
本课小结
同学们,今天你们有什么 收获?
谢谢大家
谢谢

2021年人教版一年级数学下册《图形的拼组》优质公开课课件.ppt

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四个同样的正方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
你会用 剪出一个 吗?
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
两个同样的长方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
两个同样的长方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
两个同样的长方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 10:22:30 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020

小学四年级下册数学第五单元图形的拼组PPT

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图形的拼组
人教新课标四年级数学下册
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教学目标
1.通过直观使同学们知道三角形的形状和边的特点,并能用自己的语言描述三角形的特征。 2.使同学们在丰富的活动中感受学习数把它们拼成其它图形吗?
先画出正方形,再用虚线画出三角形。
本课小结
同学们,今天你们有什么收获?

2021年人教版新课标一年级数学下册《图形的拼组》优质公开课课件

2021年人教版新课标一年级数学下册《图形的拼组》优质公开课课件
图形的拼组
Hale Waihona Puke 教学目标:1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法, 加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。 2、初步认识这些图形之间的关系,同时通过对图 形的分解与组合,初步发展学生的想象力和创造 力。
教学重点:
通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆 的特征,并能进行判断
教学难点: 图形的分解与组合
一、复习。 1、把下列图形或图案的题号填入相应的括号内
1 长方形( 三角形(
2
3
) 正方形(
)圆 (
4 ) )
沿着虚线折一折
长方形的对边相等。
沿着虚线折一折。
正方形的四条边都相等。
做风车。
做风车。
做风车。
做风车。
返回
是由哪些图 形组成的?
你想玩拼 图吗?
用这样的两个长方形拼一拼,你能拼 成什么图形?
有些平面图形之间可以相互 转换:圆变正方形、正方形 变长方形、长方形变正方形、 三角形变平行四边形等等。
拼图比赛
拼图比赛
用4个
能拼出什么图形?
返回
▪ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021
。2021年2月5日星期五2021/2/52021/2/52021/2/5
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/52021/2/5February 5, 2021

《图形的拼组课件》

《图形的拼组课件》
图形拼组在玩具设计中的实现方式
图形拼组在玩具设计中可以通过多种方式实现,如拼图、积木、变形玩具等,以激发儿童 的想象力和动手能力。
平面艺术设计
平面艺术设计中图形拼组的应用
在平面艺术设计中,图形拼组是一种重要的设计手法,通过将不同的图形进行组合,可以创造出独特的视觉效果和艺 术风格。
图形拼组在平面艺术设计中的作用
实验现象。
感谢您的观看
THANKS
球体是一个连续曲面的立体图形,具有完 美的对称性和旋转不变性,常用于表示球 状物体。
圆柱体
圆锥体
圆柱体由底面和顶面两个圆面和一个侧面 组成,具有对称性和稳定性,常用于日常 生活和建筑中。
圆锥体由一个顶点、一个圆面和一个侧面 组成,具有旋转对称性和稳定性,常用于 表示一些物体的形状或轮廓。
03
图形的拼组技巧
在平面艺术设计中,图形拼组的作用主要体现在增加作品的视觉冲击力、表达特定的主题和意义、提高作品的装饰性 和审美价值等方面。
图形拼组在平面艺术设计中的实现方式
图形拼组在平面艺术设计中可以通过多种方式实现,如海报设计、标志设计、包装设计等,以提升作品 的创意和表现力。
Байду номын сангаас 05
图形拼组的创意与启发
从生活中寻找灵感
提高创新思维能力
尝试不同组合
通过尝试不同的图形组合方式, 可以发现新的创意和可能性。这 种探索精神有助于提高创新思维
能力。
打破常规
不拘泥于传统的图形拼组方式, 敢于尝试新的组合和表现形式。 这有助于打破思维定势,激发创
新灵感。
鼓励想象
鼓励学生在图形拼组过程中发挥 想象,不受现实限制,可以培养
他们的创新思维能力。
变性。

《图形的拼组》PPT—人教版小学数学图形的拼组ppt教学1

《图形的拼组》PPT—人教版小学数学图形的拼组ppt教学1

《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
六边形
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 组教 学课件 1
用两个这样的长方形还 可以拼成一个长方形。
用两个这样的长方形可 以拼成一个正方形。
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
两个同样的长方形可以拼成什么图形? 大长方形
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形? 两个相同的三角形
大三角形 正方形 长方形 平行四边形
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
用两个同样的平行四边形拼一拼吧!
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
只能拼成平行四边形
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
1.2 平面图形的拼组
1. 通过动手拼一拼的活动,体会平面图形的特征, 进一步加深对平面图形的认识。(重点) 2. 通过各种图形的拼组,体会图形之间的联系。 (难点)
填一填。
三角
长方
正方
平行四边
《图形的拼组》PPT—人教版小学数学 图形的 拼组教 学课件 1
知识点 用相同的图形拼组 2 拼一拼。
缺了( 8 )块

5. 画一画。
分成两个相 同的三角形
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返回
回忆长方形和正方形
拼图: 用两个
能拼出什么图形?
试试用
拼出下面的图形:
数一数: ( 24)个
( )8 个
来摆摆下面的图形吧
缺了( )10块
用长方形纸做一个圆筒
选择图形
图形的拼组
瞿溪三小 唐亮
沿虚线折一折。比一比长方形的 对边 ,再比一 比正方形的四条边。你发现了什么?
用合适的图形拼下面的图案,看谁拼得最像。
(1)最少用( )个直角三角形可以拼一个

(2)最少用( )个等边三角形
可以拼一个

(3)最少用( )个等边三角形
可以拼一个

用七巧板拼三角形,你能想出几种不同的拼法?
你能用三角形拼 出哪些四边形?
两个相同的直角三角形可以拼成长方形或正方形。
两个相同的三角形可以拼成平行四边形。
三个相同的三角形可以拼成梯形。
任意两个相同的 三角形都可以拼 成四边形。
你能用三角形拼出 美丽的图案吗?
用合适的图形拼下面的图案,看谁拼得最像。
用合适的图形拼下面的图案,看谁拼得最像。
( 4 )根
(12 )根
(18 )根
你能用一个圆剪出一个正方形吗?
拼图比赛(1分钟内拼好奖1个红苹果)
拼图比赛(2分钟内拼好奖2个红苹果)
用4个
能拼出什么图形?
用4个
能拼出什么图形?
请你帮小猪补一补墙。 帮小猪算一算需要( )块
请你帮小猪补一补墙。 小猪需要(10 )块
小猪的墙补好了。
四个同样的三角形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
你会用 剪出一个 吗?
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
两个同样的长方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
用长方形纸做 一个圆筒。
数一数,有多少个正方体。 ( )个 ( )个 ( )个
长方形对边的长度 相等
正方形四条边的长度 都相等
你会做风车吗?
用这样的两个长方形拼一拼,你能拼 成什么图形?
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形?
小组合作,用4个
拼一拼,能拼出什么图形?ห้องสมุดไป่ตู้
用9个
拼成一个大的三角形。比一
比,看谁拼得又快又好。
你能用多少根小棒拼出这些图形?
( 3 )根
( 6 )根
折一折
拼一拼




朝阳二村小学 李俐

沿着虚线折一折。
长方形的对边相等。
沿着虚线折一折。
正方形的四条边都相等。
做风车。
做风车。
做风车。
做风车。
返回
是由哪些图 形组成的?
你想玩拼 图吗?
两个同样的长方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
返回
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折一折
拼一拼

沿着虚线折一折。
长方形的对边相等。
沿着虚线折一折。
正方形的四条边都相等。
做风车。
做风车。
做风车。
做风车。
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是由哪些图 形组成的?
你想玩拼 图吗?
两个同样的长方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的正方形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
四个同样的三角形拼一拼, 你能拼成什么样的图形。
你会用 剪出一个 吗?
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
两个同样的长方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼, 你能摆成什么样的图形。
用长方形纸做 一个圆筒。
数一数,有多少个正方体。 ( )个 ( )个 ( )个
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