第二讲 渐开线与摆线
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高中数学人教A版选修4-4全册 第二讲参数方程2.4渐开线与摆线

(4)在求圆的摆线和渐开线参数方程时,如果建立的坐标系的原点 和坐标轴不同,可能会得到不同的参数方程. ( √ )
探究一
探究二
思维辨析
圆的渐开线、摆线的参数方程的理解
【例 1】
已知圆的渐开线的参数方程为
������ = 3cos������ + 3������sin������, ������ = 3sin������-3������cos������
是
������ ������
= =
csions������������-���+���c���o���ss���i���n������,(φ
为参数).分别把
φ=π3和
φ=π2代入,可得
A,B
两点的坐标分别为
3+√3π 6
,
3√3-π 6
,
π 2
,1
.根据两点间的距离公式可
得 A,B 两点间的距离为
|AB|=
为参数).
答案:
������ ������
= =
40(������-sin������), 40(1-cos������) (φ
为参数)
探究一
探究二
思维辨析
反思感悟根据圆的摆线的定义和建立参数方程的过程,可知摆线 的参数方程中的字母r是指定圆的半径,参数φ是指圆上定点相对于 某一定点运动所张开角度的大小.
探究一
探究二
思维辨析
������ = ������-sin������, 变式训练3 设摆线 ������ = 1-cos������ (t为参数,0≤t≤2π)与直线y=1相 交于A,B两点,求A,B两点间的距离.
解:由 y=1 及 y=1-cos t 得 cos t=0,∵0≤t≤2π,
探究一
探究二
思维辨析
圆的渐开线、摆线的参数方程的理解
【例 1】
已知圆的渐开线的参数方程为
������ = 3cos������ + 3������sin������, ������ = 3sin������-3������cos������
是
������ ������
= =
csions������������-���+���c���o���ss���i���n������,(φ
为参数).分别把
φ=π3和
φ=π2代入,可得
A,B
两点的坐标分别为
3+√3π 6
,
3√3-π 6
,
π 2
,1
.根据两点间的距离公式可
得 A,B 两点间的距离为
|AB|=
为参数).
答案:
������ ������
= =
40(������-sin������), 40(1-cos������) (φ
为参数)
探究一
探究二
思维辨析
反思感悟根据圆的摆线的定义和建立参数方程的过程,可知摆线 的参数方程中的字母r是指定圆的半径,参数φ是指圆上定点相对于 某一定点运动所张开角度的大小.
探究一
探究二
思维辨析
������ = ������-sin������, 变式训练3 设摆线 ������ = 1-cos������ (t为参数,0≤t≤2π)与直线y=1相 交于A,B两点,求A,B两点间的距离.
解:由 y=1 及 y=1-cos t 得 cos t=0,∵0≤t≤2π,
第二讲 四渐开线与摆线

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解析:所给的圆的渐开线的参数方程可化为 x=3cos φ+φsin φ, π 所以基圆半径 r=3.然后把 φ= 2 y=3sin φ-φcos φ,
代入方程,可得 y = 3 sin
3π x= 2 , 即 y=3.
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利用向量来建立摆线的参数方程. 解析:如图所示,设半径为a的圆在x轴上滚动,开始时 定点M在原点O处.取圆滚动时转过的角度 (以弧度为单位) 为参数.当圆滚过φ角时,圆心为点B,圆与x轴的切点为A, 定点M的位置如图所示,∠ABM= .
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4.基圆半径为 1 的渐开线方程是____________.
x=cos φ+φsin 5. 已知圆的渐开线的参数方程是 y=sin φ-φcos
φ, φ
(φ
为参数),则此渐开线对应的基圆的直径是________,当参数 π φ= 时,对应的曲线上的点的坐标为________________. 4
,再代入求出x值.
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解析: (1)圆 C 平移后圆心为 O(0,0), 它到直线 x-y-6 2 6 2 =0 的距离为 d= =6,恰好等于圆的半径,所以直线和 2 圆是相切的. (2) 由 于 圆 的 半 径 是 6 , 所 以 可 得 摆 线 方 程 是 x=6φ-6sin φ, (φ 为参数). y=6-6cos φ (3) 令 y = 0 , 得 6 - 6cos φ = 0 ⇒ cos φ = 1 , ∴φ = 2kπ(k∈Z).代入 x=6φ-6sin φ,得 x=12kπ(k∈Z),即圆的 摆线和 x 轴的交点为(12kπ,0)(k∈Z).
2.4 渐开线与摆线 课件(人教A选修4-4)

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1.渐开线的产生过程 把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上,在绳的外端 系上一支铅笔,将绳子拉紧,保持绳子与圆相切,逐渐展 开,那么铅笔画出的曲线就是圆的 渐开线 ,相应的定圆
叫做 基圆 .
2.摆线的概念及产生过程 圆的摆线就是一个圆沿着一条定直线无滑动地滚动时 圆周上一个 定点 的轨迹,圆的摆线又叫 旋轮线 . 返回
[思路点拨]
量知识和三角的有关知识建立等式关系.
返回
[解]
以圆心为原点 O,绳端点的初始位置为 M0,向量
O M
0
的方向为 x 轴正方向,建立坐标系,设渐开线上的任意
的长相等,记 O A 和
0
点 M(x,y),绳拉直时和圆的切点为 A,故 OA⊥AM,按渐
开线定义,弧 A M
2cos t+tsin t, 2sin t-tcos t
π 上与 t= 对应的点直角 4 ( )
坐标为 π π A.(1+ ,1- ) 4 4 π π C.(-1- ,1- ) 4 4
π π B.(1- ,1+ ) 4 4 π π D.(1+ ,-1- ) 4 4
答案:A
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2.基圆直径为10,求其渐开线的参数方程.
迹方程.
π 解:xM=r· φ-r· φ-2 cos
=r(φ-sin φ), π yM=r+r· sin(φ- ) 2 =r(1-cos φ). 即点 M 的轨迹方程为 x=rφ-sin φ, y=r1-cos φ.
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用向量方法建立运动轨迹曲线的参数方程的过程和步 骤: (1)建立合适的坐标系,设轨迹曲线上的动点为 M(x,y). (2)取定运动中产生的某一角度为参数. (3)用三角、几何知识写出相关向量的坐标表达式.
1.渐开线的产生过程 把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上,在绳的外端 系上一支铅笔,将绳子拉紧,保持绳子与圆相切,逐渐展 开,那么铅笔画出的曲线就是圆的 渐开线 ,相应的定圆
叫做 基圆 .
2.摆线的概念及产生过程 圆的摆线就是一个圆沿着一条定直线无滑动地滚动时 圆周上一个 定点 的轨迹,圆的摆线又叫 旋轮线 . 返回
[思路点拨]
量知识和三角的有关知识建立等式关系.
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[解]
以圆心为原点 O,绳端点的初始位置为 M0,向量
O M
0
的方向为 x 轴正方向,建立坐标系,设渐开线上的任意
的长相等,记 O A 和
0
点 M(x,y),绳拉直时和圆的切点为 A,故 OA⊥AM,按渐
开线定义,弧 A M
2cos t+tsin t, 2sin t-tcos t
π 上与 t= 对应的点直角 4 ( )
坐标为 π π A.(1+ ,1- ) 4 4 π π C.(-1- ,1- ) 4 4
π π B.(1- ,1+ ) 4 4 π π D.(1+ ,-1- ) 4 4
答案:A
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2.基圆直径为10,求其渐开线的参数方程.
迹方程.
π 解:xM=r· φ-r· φ-2 cos
=r(φ-sin φ), π yM=r+r· sin(φ- ) 2 =r(1-cos φ). 即点 M 的轨迹方程为 x=rφ-sin φ, y=r1-cos φ.
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用向量方法建立运动轨迹曲线的参数方程的过程和步 骤: (1)建立合适的坐标系,设轨迹曲线上的动点为 M(x,y). (2)取定运动中产生的某一角度为参数. (3)用三角、几何知识写出相关向量的坐标表达式.
第2讲-渐开线和摆线 共27页

即得 cos φ=1,所以 φ=2kπ(k∈Z).
课
代入 x=r(φ-sin φ),得 x=r(2kπ-sin 2kπ).又因为 x=2, 当
前
堂
自 主 导 学
所以 r(2kπ-sin 2kπ)=2,即得 r=k1π(k∈Z).
双 基 达 标
又由实际可知 r>0,所以 r=k1π(k∈N+).易知,当 k=1
当 堂 双
主
基
导 学
解参数方程的过程,可知其中的字母 r
达 标
是指基圆的半径,而参数 φ 是指绳子外
端运动时绳子与基圆的切点 B 转过的角
课
堂 互
度,如图,其中的∠AOB 即是角 φ.显然
课
动
时
探 究
点 M 由参数 φ 惟一确定.在我们解决有关问题时可以适当利
作 业
用其几何意义,把点的坐标转化为与三角函数有关的问题,使
φ, φ
(φ 为参数),
堂 双 基 达
学
分别把 φ=π3和 φ=π2代入,
标
课 堂 互
可得
A、B
两点的坐标分别为
3+ A( 6
3π,3
36-π),
课
动 探 究
B(π2,1).
时 作 业
菜单
新课标 ·数学 选修4-4
那么,根据两点之间的距离公式可得 A、B 两点的距离为
课
当
前 自 主 导
|AB|=
3+ 6
课 时 作 业
线)的生成过程;了解摆线在实际应用中的
实例.
菜单
新课标 ·数学 选修4-4
1.渐开线及其参数方程
课
当
前 自
(1)把线绕在圆周上,假设线的粗细可以忽略,拉着线头
渐开线与摆线 课件

由于 r>0,则 cos φ=1,即 φ=2kπ(k∈Z).
代入 x=r(φ-sin φ),得 x=r(2kπ-sin 2kπ)(k∈Z).
因为 x=2,所以 r(2kπ-sin 2kπ)=2,
1
1
即得 r= (∈Z).又 r>0,所以 r= (∈N*).
π
π
1
易知,当 k=1 时,r 取最大值为 .
(∈Z).因为
2π
r 是圆的半径,所以 r>0.所以应有 k>0,且 k∈Z,即 k∈N*.所以所求摆
线的参数1
2π
(-sin),
(1-cos)
(为参数),其中 k∈N*.
6
故 A,B 两点之间的距离为
1
(13-6 3)π2 -6π-36 3 + 72.
6
反思由圆的半径准确写出对应的渐开线的参数方程是解题的关
键.
圆的摆线的参数方程及应用
【例2】 已知一个圆的摆线过一定点(2,0),请写出该圆半径最大
时摆线的参数方程以及对应的渐开线的参数方程.
= (-sin),
π
故所求的圆的摆线的参数方程为
1
= (-sin),
π
1
= (1-cos)
(为参数);
π
圆的渐开线的参数方程为
1
= (cos + sin),
π
1
= (sin-cos)
π
( 为参数).
易错辨析
易错点:考虑不全面而致错
【例3】 已知一个圆的摆线过定点(1,0),请写出该摆线的参数方
程.
错解在摆线的参数方程中,令r(1-cos φ)=0可得cos φ=1,所以φ=0,
代入 x=r(φ-sin φ),得 x=r(2kπ-sin 2kπ)(k∈Z).
因为 x=2,所以 r(2kπ-sin 2kπ)=2,
1
1
即得 r= (∈Z).又 r>0,所以 r= (∈N*).
π
π
1
易知,当 k=1 时,r 取最大值为 .
(∈Z).因为
2π
r 是圆的半径,所以 r>0.所以应有 k>0,且 k∈Z,即 k∈N*.所以所求摆
线的参数1
2π
(-sin),
(1-cos)
(为参数),其中 k∈N*.
6
故 A,B 两点之间的距离为
1
(13-6 3)π2 -6π-36 3 + 72.
6
反思由圆的半径准确写出对应的渐开线的参数方程是解题的关
键.
圆的摆线的参数方程及应用
【例2】 已知一个圆的摆线过一定点(2,0),请写出该圆半径最大
时摆线的参数方程以及对应的渐开线的参数方程.
= (-sin),
π
故所求的圆的摆线的参数方程为
1
= (-sin),
π
1
= (1-cos)
(为参数);
π
圆的渐开线的参数方程为
1
= (cos + sin),
π
1
= (sin-cos)
π
( 为参数).
易错辨析
易错点:考虑不全面而致错
【例3】 已知一个圆的摆线过定点(1,0),请写出该摆线的参数方
程.
错解在摆线的参数方程中,令r(1-cos φ)=0可得cos φ=1,所以φ=0,
第二讲 四、渐开线与摆线

三、分层练习
1、当 , 时,求圆渐开线 上对应点A、B坐标并求出A、B间的距离。(BC层)
2、求圆的渐开线 上当 对应的点的直角坐标。(BC层)
3、求摆线 与直线 的交点的直角坐标(A层)
四、课堂小结
课
后
学
习
课题:渐开线与摆线
课题
渐开线与摆线
三
维
教
学
目
标
知识与
能力
1、了解圆的渐开线的参数方程
2、了解摆线的生成过程及它的参数方程(BC层)
3、学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤(A层)
过程与
方法
能培养学生的逻辑推理能力和思维能力
情感、
态度、
价值观
通过学生的参与过程,培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神。
( 为参数)
二、典型例题:
例1求半径为4的圆的渐开线参数方程(学生尝试练习)
例2求半径为2的圆的摆线的参数方程
例3、设圆的半径为8,沿 轴正向滚动,开始时圆与 轴相切于原点O,记圆上动点为M它随圆的滚动而改变位置,写出圆滚动一周时M点的轨迹方程,画出相应曲线,求此曲线上纵坐标 的最大值,说明该曲线的对称轴。(A层)
教
学
内
容
分
析
教学
重点
圆和摆线的渐开线参数方程与普通方程的互化
教学
难点
圆和摆线的渐开线参数方程与普通方程的互化
教学流程教学内容
一、本节知识点:
1、以基圆圆心O为原点,直线OA为x轴,建立平面直角坐标系,可得圆渐开线的参数方程为 ( 为参数)
2、在研究平摆线的参数方程中,取定直线为 轴,定点M滚动时落在直线上的一个位置为原点,建立直角坐标系,设圆的半径为r,可得摆线的参数方程为。
1、当 , 时,求圆渐开线 上对应点A、B坐标并求出A、B间的距离。(BC层)
2、求圆的渐开线 上当 对应的点的直角坐标。(BC层)
3、求摆线 与直线 的交点的直角坐标(A层)
四、课堂小结
课
后
学
习
课题:渐开线与摆线
课题
渐开线与摆线
三
维
教
学
目
标
知识与
能力
1、了解圆的渐开线的参数方程
2、了解摆线的生成过程及它的参数方程(BC层)
3、学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤(A层)
过程与
方法
能培养学生的逻辑推理能力和思维能力
情感、
态度、
价值观
通过学生的参与过程,培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神。
( 为参数)
二、典型例题:
例1求半径为4的圆的渐开线参数方程(学生尝试练习)
例2求半径为2的圆的摆线的参数方程
例3、设圆的半径为8,沿 轴正向滚动,开始时圆与 轴相切于原点O,记圆上动点为M它随圆的滚动而改变位置,写出圆滚动一周时M点的轨迹方程,画出相应曲线,求此曲线上纵坐标 的最大值,说明该曲线的对称轴。(A层)
教
学
内
容
分
析
教学
重点
圆和摆线的渐开线参数方程与普通方程的互化
教学
难点
圆和摆线的渐开线参数方程与普通方程的互化
教学流程教学内容
一、本节知识点:
1、以基圆圆心O为原点,直线OA为x轴,建立平面直角坐标系,可得圆渐开线的参数方程为 ( 为参数)
2、在研究平摆线的参数方程中,取定直线为 轴,定点M滚动时落在直线上的一个位置为原点,建立直角坐标系,设圆的半径为r,可得摆线的参数方程为。
第二讲 渐开线与摆线

我们把笔
尖画出的曲线叫做圆的渐开线,
相应的定圆叫做渐开线的基圆
2、圆的渐开线的方程求解
M
B
OA
以基圆圆心O为原点,直线OA 为x轴,建立平面直角坐标系。
y 图2 17
M
设基圆的半径为r,绳子 外端M的坐标(x,y),显 然,点M由角φ唯一确定。
B
O
A
x
取为参数,则点B的坐标为(rcos,rsin),从而
解得
x
y
r(cos r(sin
sin) cos )
(是参数)。
M
B
这就是圆的渐开线的参数方程。
O
A
5
渐开线的参数方程
x y
r(cos r (sin
sin ) cos )
(是参数)。
3、渐开线的应用:
y
在机械工业中,广泛地使
用齿轮传递动力。
M
由于渐开线齿行的齿轮 磨损少,传动平稳,制造安 装较为方便,因此大多数齿 轮采用这种齿形。
4)、当基线是圆且动圆在定圆外滚动时,若 两圆外切,就得到外摆线或变幅外摆线。
21
点M满设足点的M的几坐何标条为件(有x,yxy) r,r取((1φc为soins参)数)., (,为根参据数)
x OD OA DA OA MC r r sin,
y DM AC AB CB r r cos.
19
3、摆线的参数方程
M
B
y
O
A
BM CODA NhomakorabeaEx
摆线的参数方程为:xy
位于点笔尖如图设开始时绳子外端bmbmab所以切线为切线展开后成的一段弧单位是弧绳子对圆心角因为满足的几何条件笔尖这是动点我们把笔尖画出的曲线叫做圆的渐开线相应的定圆叫做渐开线的基圆2圆的渐开线的方程求解以基圆圆心o为原点直线oa为x轴建立平面直角坐标系
第2讲2.4渐开线与摆线

因为“基”的不同,渐开线有许多形式:
选修4-4
第2讲→渐开线与摆线
知识导学
2.摆线与摆线的参数方程 (1)摆线的定义:
圆沿着直线滚动,圆周上一点在滚动过程中形成的
轨迹叫摆 线 . 也叫旋 轮 线 .
选修4-4
第2讲→渐开线与摆线
知识导学
(2)摆线的方程
y
C
P(x,y)
φ B
设圆的半径为r
O
D A
1 x=π(cos φ+φsin φ), 【解析】: (φ 为参数). y=1 (sin φ-φcos φ) π
选修4-4
第2讲→圆与圆锥曲线的参数方程
题型探究
题型二 渐开线和摆线的参数方程的运用
【例题2】已知圆的渐开线的参数方程是:
x cos sin (为参数) y sin cos
x 2( sin ) (2) (为参数) y 2(1 cos )
选修4-4
第2讲→圆与圆锥曲线的参数方程
题型探究
【感悟提高】 要理解渐开线和摆线的参数方程中各个几何量的意
义, 能根据条件直接套用得出方程.
选修4-4
第2讲→圆与圆锥曲线的参数方程
题型探究
【巩固训练1】已知一个圆的摆线过一定点(2,0), 请写出该圆的半径最大时该摆线的参数方程以及对应 的圆的渐开线的参数方程.
A.4π,2 C.2π,2
B.2π,4 D.4π,4
选修4-4
第2讲→圆与圆锥曲线的参数方程
随堂演练
3.半径为2的基圆的渐开线的参数方程为:
x 2(cos sin ) (为参数) y 2(sin cos ) ___________________________ .
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设圆的半径为r。 y
B
M C
OD
A
Ex
设开始时定点M在原点,圆滚动了φ角后与 x轴相切于点A,圆心在点B
18
2、摆线方程的求解
y
B
M C
OD
A
Ex
从点M 分别做AB,x轴的所垂以线,,摆垂线足的分 参数别方是程C为,:D。
点M满设足点的M的几坐何标条为件(有x,yxy) r,r取((1φc为soins参)数)., (,为根参据数)
x OD OA DA OA MC r r sin,
y DM AC AB CB r r cos.
19
3、摆线的参数方程
M
B
y
O
A
B
M C
OD
A
Ex
摆线的参数方程为:xy
r( sin), r(1 cos).
(为参数)
思考 在摆线的参数方程中,参数φ的取值范围 是什么?一个拱的宽度与高度各是什么?
r
uuuur
因而向量e2 (sin, cos)是与向量BM同方向的单位向量。
所以 BM r e2 即
y
(x r cos, y r sin) r(sin, cos)
解得
x
y
r(cos r(sin
sin) cos )
(是参数)。
M
B
这就是圆的渐开线的参数方程。
O
A
5
渐开线的参数方程
x y
r(cos r (sin
sin ) cos )
(是参数)。
3、渐开线的应用:
y
在机械工业中,广泛地使
用齿轮传递动力。
M
由于渐开线齿行的齿轮 磨损少,传动平稳,制造安 装较为方便,因此大多数齿 轮采用这种齿形。
B
O
A
x
设计加工这种齿轮,需要借助圆的渐开线方程。
6
平行轴齿轮传动机构(圆柱齿轮传动机构)
当外端展开到点M时,因为
M
B
绳子对圆心角(单位是弧
OA
度)的一段弧AB, 展开后成
图2 17
为切线BM, 所以切线BM
的长就是 AB的长,这是动点笔尖
满足的几何条件.
3
1.圆的渐开线定义
我们把笔
尖画出的曲线叫做圆的渐开线,Βιβλιοθήκη 相应的定圆叫做渐开线的基圆
2、圆的渐开线的方程求解
M
B
OA
以基圆圆心O为原点,直线OA 为x轴,建立平面直角坐标系。
直齿
7
齿轮齿条
8
内齿轮
9
交错轴齿轮传动机构
斜 齿
10
人字齿
12
相交轴齿轮传动机构(圆锥齿轮传动机构)
直齿
13
(二)、问题探究2
如果在自行车的轮子上喷一个白色印记,那 么自行车在笔直的道路上行使时,白色印记会画 出什么样的曲线?
上述问题抽象成数学问题就是:当一个圆沿 着一条定直线无滑动地滚动时,圆周上一个定点 的轨迹是什么?
M
B
O
A
16
1、摆线的定义
M
B
O
A
摆线在它与定直线的两个相邻交
点之间的部分叫做一个拱
同样地,我们先分析圆在滚动过程中,圆 周上的这个动点满足的几何条件。
~
线段OA的长等于的 MA长,即OA=rφ
我们把点M的轨迹叫做平摆线,简称 摆线,又叫旋轮线。
17
2、摆线方程的求解 M B
OA
根据点M满足的几何条件,我们取定直线为 X轴,定点M滚动时落在定直线上的一个位置为 原点,建立直角坐标系。
y 图2 17
M
设基圆的半径为r,绳子 外端M的坐标(x,y),显 然,点M由角φ唯一确定。
B
O
A
x
取为参数,则点B的坐标为(rcos,rsin),从而
4
2、uuu圆ur 的渐开线的方程求解
uuuur
BM (x r cos, y r sin),| BM | r.
r
uuur
由于向量e1 (cos,sin)是与OB同方向的单位向量,
第二讲(四)
渐开线与摆线
一、新课教学 (一)、问题探究1 把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上,在 绳的外端系上一支铅笔,将绳子拉紧,保持绳 子与圆相切而逐渐展开,那么铅笔会画出一条 曲线。
这条曲线的形状怎样?
能否求出它的轨迹方程?
动点(笔尖)满足什么几何条件?
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.如图设开始时绳子外端笔尖位于点A,
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说明
1)、摆线是研究一个动圆在一条曲线(基线) 上滚动时,动圆上一点的轨迹。
2)、当基线是直线时,就得到平摆线或变 幅平摆线。
3)、当基线是圆且动圆在定圆内滚时,就 得到内摆线或变幅内摆线。
4)、当基线是圆且动圆在定圆外滚动时,若 两圆外切,就得到外摆线或变幅外摆线。
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