马克思 意识的能动作用
马克思主义基本原理论文-意识与世界的物质统一性
姓名：王晟学号：082770 专业：轨道交通上课时间：周一34 意识与世界的物质统一性一.意识的起源意识是自然界长期发展的产物，意识也是社会历史的产物。
(1)意识是自然界长期发展的产物。
从物质自身中产生出有意识的生物是物质的本性。
“一切物质都具有类似感觉的反应特性”。
意识产生大体经历三个决定性环节：①从无生命物质的反应特性发展到低等生物的刺激感应性；②由低等生物的刺激感应性进到动物感觉心理；③由动物心理飞跃到人类意识。
(2)意识是社会历史的产物。
劳动在意识的产生中起了决定性作用：劳动为意识的产生提供了客观的需要和可能，而劳动一开始就是社会性的活动；社会性的劳动促进了语言的产生，语言是意识的物质外壳和直接现实；在劳动和语言的推动下，猿脑变成人脑，为意识的产生提供了物质基础。
二.意识的本质意识是人脑的机能，是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象。
(1)意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的条件反射活动，是意识产生的生理基础。
(2)意识是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象(常出不定项选择题)。
意识的内容来源于客观世界，是人脑通过感觉和思维等主观形式对客观事物的能动的反映。
(3)意识是人脑的机能，揭示了意识的生理基础；意识是客观存在的主观映象，揭示了意识的内容来源。
这两方面都表明意识对物质的依赖性，而第二个方面则是主要的。
(4)意识的形式是主观的，内容是客观的。
意识的内容是客观的指意识依赖物质，没有被反映者也就没有反映。
无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观外界，都能从客观存在中找到原形。
意识的形式是主观的指意识具有主观特征。
表现在：其一，意识的两种反映形式即感性形式和理性形式，都是人的主观世界所特有的。
其二，同一对象，不同的人，不同的主体之间会有不同的反映，这些差别都显示出意识的主观性。
其三，意识的主观特征特别表现在意识具有虚幻的反映、超前的反映方面。
马原大题
案例分析（第一章）1、联系自身实际，分析为什么“互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”？（1）马克思主义哲学认为，意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
在矛盾群中又存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。
在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面，所以我们必须坚持“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，互联网是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用，我们要发挥主观能动性，趋利避害，抓住其积极的作用，避免其消极作用。
（2）作为当代大学生，我们要发挥主观能动性，充分利用互联网的积极方面，为我们的学习、生活服务。
2、怎样以辩证的思维方式认识与处理“蚂蚁”与“大象”的关系？（1）唯物辩证法认为，同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势，矛盾的斗争性是指对立面之间相互排斥、相互分离的趋势和关系。
矛盾的同一性在事物发展具有重要作用，由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展。
由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展。
要求我们在对立中把握同一与在同一中把握对立。
（2）在互联网高速发展的时代，在“大象”和“蚂蚁”的竞争中，“大象”要学习“蚂蚁”军团灵活的作战特点，创造条件，使自己的劣势转变为优势，通过竞争使“大象”和”蚂蚁”同时得到发展。
案例分析（第一章）3、从唯物辩证法的角度分析"巧用大循环，处理不再难"中"巧"在何处?（1）联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。
客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。
正确理解主观能动性和客观规律性的关系，必须尊重客观规律。
马克思主义考试重点
简答题：1.意识的能动作用有哪些主要方面(表现)？第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
2.感性认识与理性认识的概念，二者的辩证关系。
感性认识：是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、直觉和表象三种形式。
理性认识：是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断、推理三种形式。
二者关系：感性认识和理性认识有着密不可分的辨证联系。
首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。
坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。
其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。
只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。
坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
3.对实践标准的确定性和不确定性的理解。
实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。
只见作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指时间对认识真理性的检验的条件性。
4.劳动价值论的主要内容。
劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力做必须的生活必需品的价值决定的。
它包括三个部分：①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；②为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值；③劳动者接受教育和训练所支出的费用。
5.什么是不变资本与可变资本?它们的划分意义是什么？不变资本是以生产资料形态存在的资本。
可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
划分意义：进一步揭示了剩余价值的源泉。
它表明，剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。
马克思大题汇总及例子
一、列举事例论述意识对物质的反作用物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
1.意识活动具有目的性和计划性。
（好好复习是为了不挂科，复习过程需要有阶段性的计划。
）2.意识活动具有创造性。
（文学创作，科技创造。
）3.意识具有指导实践，改造客观世界的作用。
（港珠澳大桥的创建。
）4.意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
（望梅止渴。
）二、列举实例论述，尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。
1.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
（拔苗助长。
）2.只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
（人工降雨。
）现实意义:既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。
三、列举实例，论述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。
原理:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
1.矛盾的普遍性既矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
2.矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的，个性是有条件的相对的。
3.任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
例子:每个人在成长过程中都会遇到挫折或困难，但是每个人遇到的问题又不一样。
现实意义:我们要敢揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾，具体问题具体分析。
四、列举实例，论述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其现实意义。
原理:主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位对事物发展起决定作用的矛盾，次要矛盾是矛盾体系中处于从属地位对事物发展起次要决定作用的矛盾。
现实意义:在解决问题时要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时要统筹兼顾恰到好处的处理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
例子:在大学需要考虑学业，爱情，身体素质等方面的问题，但要优先抓紧学业。
五、列举事例，论述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
1.量变是质变的必要准备。
～司马迁写史记花费了15年。
2.质变是量变的必然结果。
～千里之堤毁于蚁穴。
马克思知识点
1、哲学的基本问题：存在和思维的关系问题2、物质的概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，它不依赖于人的意识又能为人的意识所反映。
运动的绝对性和静止的相对性：物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。
3、意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
4、物质和意识的辩证关系：物质决定意识；意识对物质具有反作用。
意识能动作用的主要表现：（1）意识活动具有目的性和计划性；（2）意识活动具有创造性；（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用；（4）意识具有调节人的行为和生理活动的作用。
如何理解“观念的东西不外是移入人的头脑并在人脑中改造的物质的东西而已”？（物质决定意识；意识对物质的反作用）5、联系及其特点：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
特点：客观性，普遍性，多样性，条件性6、发展及其实质：发展是前进的、上升的运动。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
7、对立统一规律(1)矛盾及其基本属性：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
(2)矛盾的普遍性和特殊性原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。
矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。
(3)主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾是矛盾体系中处于从属地位、对事物发展起次要作用的矛盾。
(4)矛盾分析方法：矛盾分析方法是根本的认识方法。
“一分为二”的观点看问题；在对立中把握同一与在同一中把握对立（普遍性与特殊性相结合）；“两点论”和“重点论”相结合；具体问题具体分析。
1)质、量、度的定义：质是一事物区别于其他事物的内在规定性；量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性；度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点。
公共基础知识：马克思主义哲学中物质与意识的辩证关系
公共基础知识：马克思主义哲学中物质与意识的辩证关系马克思主义哲学是公共基础知识中重要的一部分考点，其中物质与意识的辩证关系原理在公基考试中又是贯穿了整个马克思主义哲学原理的热门考点，成为考生们不可忽视的考查内容。
物质与意识的辩证关系包括两方面内容。
第一，物质与意识的辩证关系原理。
这一原理包括两层含义：一是物质决定意识。
二是意识具有能动作用。
一、物质决定意识物质是标志客观实在的哲学范畴，它是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
而对于意识而言，从它的产生来看，意识是物质世界长期发展的产物，从它的本质来看，意识是人脑对客观存在的主观映像，它是客观事物在人脑中的映像，人脑是产生意识的物质基础，产生意识的源泉是客观事物。
从两者的定义我们可以看出：先有了客观存在之后，意识才相应产生，倘若客观存在发生变化，那么意识也会相应变化。
由此我们得出这样的结论：物质决定意识。
二、意识具有能动作用意识具有能动作用表现在意识能够反作用于客观事物。
意识能够反映客观事物，它能通过指导实践改造客观物质世界。
正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
正确的意识与错误的意识区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目。
三、真题演练【例1】下列关于物质与意识的说法正确的是（）。
A.意识不依赖于物质而独立存在B.物质决定意识C.意识对客观事物的发展具有促进作用D.意识决定物质【优公解析】B。
意识是人脑对客观存在的主观映像。
它是物质世界长期发展的产物。
所以，物质决定意识。
意识依赖于物质而存在。
A、D选项说法错误。
同时意识又具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
C选项忽略了正确的意识才能对事物的发展起促进作用，错误的意识阻碍事物的发展。
故答案选B。
【例2】（多选）习总书记认为:“我国经济发展进入新常态，是我国经济发展阶段性特征的必然反映，是不以人的意志为转移的。
三、怎样正确发挥意识的能动作用_马克思主义基本原理
三、怎样正确发挥意识的能动作用首先，要对意识的能动作用有个恰当的估计。
对意识的作用估计过高会导致唯意志论，成为狂者，相反估计过低会导致宿命论，会成为无所作为的狷者，因此要反对过和不及，过犹不及。
其次，必须明确发挥意识能动作用的基本途径是实践。
意识要能认识、创造和改造世界都要依靠实践。
实践是将精神变成物质，把理想变成现实的中介，途径，因此不能坐而论道( 对知识分子来说坐而论道可以，但也要和实践相结合)，而要起而行道。
八十年代到南方创业的青年有个极端的口号：“十个正确的想法也不如一个错误的行动”。
这是以极端的形式强调行动，实践的重要性。
《尚书·说命中》中说：“非知之艰，行之惟艰”。
就是说懂得道理并不困难，困难的是实行。
颜元倡导“只向习行上做工夫”。
这些都是强调行、实践对发挥意识能动的重要性。
再次，正确发挥意识能动作用的关键是遵循客观规律。
发挥意识的能动作用就是认识和改造世界，认识世界能否成功看是否遵循认识规律，改造世界能否成功取决于能否遵循改造对象和实践过程的规律。
只有符合规律的行动才能取得成功。
客观规律包含在科学知识中，因此要遵循客观规律就要勤于学习，善于思考。
一个不爱学习、思考的人很难做到按客观规律办事。
有不少乡镇企业家，私营老板事业成功，但学历不高，书本知识不多，他们是否遵循了规律呢?肯定是。
因为他们都是爱思考的人，他们是在思考中，实践中发现和遵循规律的，这就是明末清初哲学家王船山说的“行可兼知，知不可兼行”的道理。
最后，还要明确意识能动作用的发挥还要依赖于一定的物质条件和手段。
认识天体要有望远镜，要开发西部需要资金、要修路需要水泥、要盖房需要建材，没有物质条件再好的理想也难以实现。
这叫“巧妇难为无米之炊”。
当然，巧妇可以“找米下锅”，创造条件，实现理想。
概括以上四点，那就是，要正确发挥意识的能动作用就必须把主体性原则和客观性原则结合起来，把合目的性和合规律性结合起来，把理论和实践结合起来，把主观热情和科学态度结合起来。
马克思主义基本原理重点知识完整版
第一章第一节1.哲学基本问题表述：思维和存在的关系问题哲学基本问题的容：（1）物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题（2）思维能否认识或正确认识存在的问题2.物质的概念物质的特性：(1)物质具有客观实在性(2)物质具有可知性。
(3)物质具有一般性或共性3.意识产生的条件：人脑，劳动4.意识的本质：人脑的机能，客观世界的主观映像5.意识的能动作用：意识具有指导人们在实践中能动的认识世界和改造世界的作用。
表现在：（1）意识是能动的，具有目的性和计划性（2）意识活动具有创造性（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用（4）意识具有指导。
控制人的行为和生理活动的作用。
6.运动是物质的根本属性和存在方式（1）物质和运动不可分离A、物质是运动的物质B、运动是物质的运动（2）运动形式的多样静止（1）静止的涵义所谓静止，是标志物质运动在一定条件下，一定围处于暂时稳定和平衡状态的哲学畴，从哲学上讲，静止就是运动的特殊状态。
静止的表现形式A、一事物对于其他事物来说没有发生位置的变化B、事物的性质没有发生根本变化绝对运动和相对静止辨证统一，相互区别、相互包含、相互渗透7.运动和静止的关系：物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
运动的绝对性体现了物质运动的特殊状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性，无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性，有条件性。
运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包容，“动中有静，静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
只有把握了运动和静止辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。
8.时空观时间和空间是物质运动的存在形式。
物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。
时间是指物质运动的持续性，顺序性，特点是一维性，即一去不复返；空间是指物质运动的广延性，伸性，特点是三维性。
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（二）客观规律性和主观能动性 的辩证关系：
关键 尊重客观 规律性 实 践 发挥主观 能动性 条件
社会历史趋向与主体选择的关系
内在根据和 最根本动力 社会进步
客观尺度和 最高标准
社会基本矛盾
生产力 水平
生产关系及其决定的社 会成员的利益的实现程度 重要尺度 人的发展程度
社会基本矛盾是社会进步的深刻根源 社会发展 趋势 具有客观 必然性 社会进步符合人民群众的根本利益
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总之，意识是物质的产物，是物质在人脑中 的主观映象，这是物质、意识关系问题上的唯物 主义。意识对物质具有能动的反作用，这是物质、 意识关系问题上的辩证法。无论如何，意识离不 开社会实践，只能在实践中发生，在实践中实现。
• 马克思在《资本论》中有一段名言：“蜜蜂建筑蜂房的本 领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师 从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建 筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”
（一）意识的作用
• ①、意识是能动的，具有目的性和计划性
• 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机， 在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动 步骤等。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的 区别的。
②意识活动具有创造性
人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映事 物的外部现象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对 感性材料进行加工制作，选择建构，从而使感性认识上升 为理性认识，把握事物的本质和规律意识反应对象不只是 一般的模仿，而是能动的创造。意识既有对当前的反应 ， 又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时空的 限制。
能动调控人体生理机能
社会实践
实现途径
(二)主观能动性与客观规律性的 辩证统一
• 首先必须尊重客观规律。 • 其次在尊重客观规律的基础上，要充 分发挥主观能动性。
主观能动性的发挥要注意以下几点：
首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。 最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条 件和物质手段。
③意识具有指导实践改造客观世界的作用
• 意识能动性不限于从实践中形成一定的思想和目的、计 划等观念的东西，更重要的是通过实践把观念的东西转化 为客观实际。
④意识还具有指导、控制人的行为和生理活 动的作用
现在多项科学实验表明，人的心理活动能对人的生 理活动造成影响。 人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把 意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远 不可能出现的东西。
社会发展是一个辩证否定即“扬弃”的过程 一个 民族 民族利益 发 个体 展道 国内外交往 选择性 路的 选择 对历史必然性和本民族特点的把握程度
测控一班
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图
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意识现象 物质现象
建筑物
在实践活动中，意识可以指挥着人们用一种物质的东西去 作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化， 这就是意识的能动作用。
（一）意识的能动作用
使实践具有目的性、计划性
认Байду номын сангаас：能动创造性使物质变精神 表 意识的能动作用： 现 意识具有指导人们 在实践中能动地 认识世界和 改造世界的作用 指导实践，使精神变物质