卡通动漫动物人物绘制(课堂PPT)
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卡通可爱动物幼儿教学通用PPT
知识点讲解
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重点内容
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卡通 de 可爱
幼儿教学教育系列演示模板
可爱de老师
目录
幼儿教学模板
一 知识点讲解 二 总结与归纳 三 课堂检测 四 课后作业
一 知识点讲解
知识点讲解
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总结与归纳
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项目名称
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课后作业
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作业A
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可爱卡通动物教学通用PPT(完美版)
好好学习
目录
CONTENTS
01 知识点讲解 02 总结与归纳 03 课堂检测 04 课后作业
知识点讲解
CHAPTER ONE
知识点讲解
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好好学习努力收获未来
课后作业
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总结与归纳
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卡通插画简约可爱动物通用课件PPT模板
卡通教学说课
cartoon teaching lecture
教师·
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大草原上的动物动漫美术PPT课件
二、如果结构和比例没有画准可以用深色的蜡笔“再找一次 ”结构直到满意为止。
三、还可以将画好的造型剪下贴在另外一种深色的纸上，并 添加点、线、面做装饰背景。
（注：单独做角色设计结构造型练习可以，也可以做剪贴的 效果）
课后作业：
通过播放器暂停方式、画出《狮子王》 中连贯的4个动作。
《 大草原上的动物》
教学基本步骤 ： 1 、了解非洲草原上一些动物的结构及生活习性。 2、相互谈论观察动物角色设计正面角色与方面角色的区别。 2、老师逐个示范单个动态的画法，找出基本结构比例，和形态特征。（第一轮老师讲解为主） 5、学生作画，教师辅导
第二轮 1、通过播放器暂停、图片参考等方式，让学生自己分析角色的造型特征和结构，直到学生掌握为 止。 2、学生作画，教师辅导。
正面角色特征：
性格真诚，善良，淳朴， 大方，美丽，英俊等，五 官端正，行为正常，一般 脸型较标准的图形无官歪曲等。
图片参考
图片参考
图片参考
图片参考
板书板绘
一、观察。分析全身可以用什么几何形体进行概括。用黄色 的水彩笔或黄色的蜡笔画出基本形，注意头身的结构比例 关系。（不同的动物胸腔与臀部的大小是不同的）
三、还可以将画好的造型剪下贴在另外一种深色的纸上，并 添加点、线、面做装饰背景。
（注：单独做角色设计结构造型练习可以，也可以做剪贴的 效果）
课后作业：
通过播放器暂停方式、画出《狮子王》 中连贯的4个动作。
《 大草原上的动物》
教学基本步骤 ： 1 、了解非洲草原上一些动物的结构及生活习性。 2、相互谈论观察动物角色设计正面角色与方面角色的区别。 2、老师逐个示范单个动态的画法，找出基本结构比例，和形态特征。（第一轮老师讲解为主） 5、学生作画，教师辅导
第二轮 1、通过播放器暂停、图片参考等方式，让学生自己分析角色的造型特征和结构，直到学生掌握为 止。 2、学生作画，教师辅导。
正面角色特征：
性格真诚，善良，淳朴， 大方，美丽，英俊等，五 官端正，行为正常，一般 脸型较标准的图形无官歪曲等。
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板书板绘
一、观察。分析全身可以用什么几何形体进行概括。用黄色 的水彩笔或黄色的蜡笔画出基本形，注意头身的结构比例 关系。（不同的动物胸腔与臀部的大小是不同的）
可爱手绘卡通动物通用幼儿教育经典授课ppt课件
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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just
for today I will try to live through
此处添加标题 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
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6-8岁 创意绘画《可爱的小怪兽》美术教学PPT课件
怪兽不光它的造型非常的奇怪，它的颜色也是非常多，有红的、黄的、绿的、紫的、 蓝的····
你想象中 的怪兽长 什么样子 呢？描绘 出自己喜 欢的小怪 兽形象。
2 绘画构思
绘画主题《可爱的小怪兽》 今天要完成的这幅作品有着很大的想象空间，因为小怪兽的形状不同表情不同，它们的眼睛长的 不同，牙齿也不一样，它们长得并不规范，但是它们都拥有着非常鲜艳的颜色，所以在绘画的时 候我们选择颜色也要选择非常靓丽的颜色，今天我们的绘画作品可以把它做的抽象一些，我们用 彩墨吹出它们的身体，再用超轻粘土来制作的它们的眼睛牙齿等
可爱的小怪兽
THIS IS A ART TEMPLATE , THANK YOU WATCHING THIS ONE. THIS IS A ART TEMPLATE , THANK YOU WATCHING THIS ONE.
CONTE画构思
03
范作分解
1 课程引入
怪兽(Kaiju)，是日本特摄影视作品的生物，它们通常拥有巨大的体型和狰狞面目，有 着巨大的破坏力，人类的一般武器装备很难伤到这种怪物。怪兽可以被归类为UMA(未 确认生命体)方面。今天我们来学习小怪兽。
3 范作分解
感谢小朋友们的聆听
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怪兽在我们眼里有着奇怪的外形，小朋友们你知道吗？不同的怪兽它的外形都不一样 哦。
来看看小怪兽都有什么样子的吧
它们有着尖尖的牙齿，大大的眼睛，有的还有好几只眼睛呢！身体上有着不同的花纹 ，它们像我们人一样也有着手和脚····仔细观察，它还有哪些特点呢？在今天的画面中 ，我们通过卡通的方式表现出可爱的怪兽造型。
小学生美术课件- 第15课 动漫的拟人画法冀美版 (共12张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
动物的拟人化并非只是让动物直立行走或画一个动物的头部再加上人的身体那么简单在处理身体部位时还应对照动物原来身体的体貌特征尽量再现动物体型的原本特点这样设计出的拟人化形象才会活灵活现生动有趣
兔 子 的 拟 人 画 法
你觉得这两种兔子的设计，哪一种拟人化更 明显一些？说说理由。
动物的拟人化并非只是让动物直立行走或画一个动物的头部再 加上人的身体那么简单，在处理身体部位时，还应对照动物原 来身体的体貌特征，尽量再现动物体型的原本特点，这样设计 出的拟人化形象才会活灵活现、生动有趣。
对于植物、道具物品等形象的处理上，我们会采取“添加” 的手法，这是因为它们不像动物那样本身就有五官和四肢， 所以这些东西需要设计者来添加。
真实照片
概括绘画
赋予人的特征
设计欣赏
作业要求：
• 1.选择你身边的物品或动物、 植物，用拟人化的手法表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 来。
• 2.最好画一定的情节。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
可爱动物卡通风教学通用PPT
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LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
23
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
嘴部
鼻子
眼睛
脸型
根据卡通形象的形态需求，把脸部的五官通 过夸张、变形、拟人的表现手法进行大胆的设计 处理。
脸型的夸张变形
鼻子的夸张变形
鼻尖
鼻翼
嘴的夸张变形
上嘴唇 嘴角
下嘴唇
10
11
动漫和真人相比： 造型夸张 线条简炼 色彩鲜艳
12
夸张、变形
拟人
部分地改造对象的特征，把没有生命，或没 有情感的事物人格化、情感化。
16
17
欣赏:
动漫人物的绘画步骤 ：
1、画草图：（1）构图、比例 （2）画轮廓、确定基本形
2、画头、五官、身体 3、画细节 4、上色
22
1
2
3
4
明 星 与 漫 画
5
我们来画动漫
6
卡通是英文Cartoon（动漫）的音译， 动漫是漫画与动画的合称与缩写。
它原指具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形 式，在பைடு நூலகம்亚和东南亚一些国家也有一个词 与卡通混用，就是“漫画”一词。“漫画” 一词也是外来语，是由日本传入我国的。
观察以下两张图，你能看出有什么区别吗？
眼睛的夸张变形
瞳孔
睫毛 光点
4.人物的表情
4.人物的表情
表情
4.人物的表情
卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的。
情景表演
1、他刚买了新的自行车（喜） 2、走到自行车停放处，车没了（怒） 3、下楼梯刚到门口摔了一跤，（哀） 4、抽奖中了500万（乐）
如何表现各个角度的卡 通人物形象？
1、仰视
正面
侧面
2、俯视
正面
侧面
3、平视（正面）
40
43
44
欣赏
47
49
你能行
卡 通
每位同学尝试临摹或创作
头 像
一个卡通形象。
创
作
要求：设计独特、简练概
括、色彩明快