社工考试实务含答案解析
2024年社会工作者之中级社会工作实务通关考试题库带答案解析
2024年社会工作者之中级社会工作实务通关考试题库带答案解析大题（共10题）一、案例：小阳，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。
退学后，小阳在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。
小阳患病后，母亲提前退休全身心地照顾他，但是小阳的某些社会机能仍然在慢慢退化。
朋友和同学也开始疏远他，有些居民因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小阳备受情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。
小阳因为服药有副作用所以偷偷藏药、减药、社区也没有相应的康复机构。
没多久，小阳的精神疾病再次发作。
小阳在3年内多次出入精神卫生中心，无奈之下，父母将其送人精神病院。
1年后，小阳的病情稳定，经诊断可以出院。
他想回家，想接触社会、交朋友，想学点技能从事些简单的工作。
父母为了让他更好地康复，准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。
自从小阳患病以来，父母一直觉得压力很大、很焦虑，对照料好小阳既没有信心也不懂技巧，非常希望有专业人士提供帮助。
医院的社会工作者准备为小阳出院回归社区提供服务，并联络了社区中的社会工作者。
问题：1．从社会支持来源看，小阳康复的哪些支持存在不足？2．小阳的需要及家人的需要分别是什么？3．整合小阳及其家人的需要，基于医务社会工作的思路，写出“出院计划”的内容。
【答案】【答案要点】1.社会支持网络分为正式支持网络和非正式支持网络，对于小阳的康复需要，存在着如下的支持不足。
(1)非正式支持网络：①家庭。
小阳的母亲虽然提前退休全身心地照顾小阳，但是父母仍觉得压力很大，对照顾小阳没有信心，也不懂技巧。
②亲友与邻里。
小阳的朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见对他指指点点，没有给予小阳关怀。
(2)正式支持网络：小阳所在的社区内没有相应的康复机构，缺少专业支持，也没有疏导小阳情绪和资源连接的平台。
2.小阳及其家人的需要。
(1)小阳的需要有：①治疗康复的需要。
家人和相关人员应该及时发现小阳的变化和需要，采取积极的治疗方式，使之早日康复，不留后遗症。
2024年社会工作实务(初级)考试题及答案(含真题、典型题)
2024年社会工作实务（初级）考试题及答案（含真题、典型题）1.作者社里纠纷影响人际和谐。
小林运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通、调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。
下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是()A、组织居民间的互助交流活动，增进相互了解B、走访冲突居民家庭，了解冲突原因C、及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级D、进行跟踪服务参考答案：D2.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一环节分别作出评估。
为此，小王应向督导提供有关服务过程中的()信息。
A、服务网络B、服务结果C、介入对象D、介入行动参考答案：D3.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
换句话说，预估就是收集资料和()的过程。
A、解释问题B、解决问题C、认定问题D、描述问题参考答案：C4.甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反应强烈。
与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。
于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。
本案例中的资源链接方式属于()。
A、资源共享B、资源协调C、资源整合D、资源流通参考答案：A5.新冠肺炎疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，学习效果不理想。
小明父母向社会工作者小黄求助。
小黄与小明建立了微信联系，采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。
经过多次线上视频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进人结案阶段。
为了强化小明已有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最适宜的是()。
(2020)A、协助小明分析害怕上学的原因B、帮助小明处理结案时的离别情绪C、帮助小明回顾会谈过程中的成长D、鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中参考答案：C6.小陈跟随丈夫从小城镇移居到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她。
社会工作实务(中级)社会工作师考试试卷及解答参考(2024年)
2024年社会工作师考试社会工作实务(中级)模拟试卷(答案在后面)一、案例分析题（本大题有4小题，每小题20分，共80分）第一题案例分析题请根据你掌握的社会工作实务知识和经验，对以下情景进行案例分析，并提出相应的解决策略。
某社区有一户家庭A，近年来遭遇了多重困境。
家庭A的夫妻二人均失业在家，家中有一个正在上小学的孩子和一个年迈多病的老人需要照顾。
近期，家庭A的居住环境也出现了问题，邻居因不满其日常噪音干扰多次向社区反映。
社区工作者在介入过程中发现，家庭A的困境并非个案，社区内还有其他类似家庭需要帮助。
答题要求：一、描述造成家庭A当前困境的外部环境和内部原因。
二、提出解决家庭A当前问题的策略和方法。
三论述如何推动社区内其他类似家庭的帮助与支持工作。
给出至少三种方法。
四、总结在解决这类问题时，社会工作师的角色和作用。
并阐述解决问题的过程及其重要性和价值。
第二题李先生，45岁，单身，无子女，居住在城市郊区。
近期，他因为工作压力大、生活节奏快，开始出现失眠、焦虑和抑郁的症状。
为了缓解这些症状，他尝试了多种方法，如运动、听音乐、看心理医生等，但效果不明显。
最近一个月，他的情绪越来越低落，甚至出现了自杀的念头。
1.李先生的情况属于哪种社会工作服务领域？2.针对李先生的情况，社会工作者应该采取哪些措施来提供专业服务？3.在与李先生建立关系时，社会工作者应该注意哪些关键点？第三题案例分析题背景材料：某社区近期发生了一起严重的自然灾害，导致部分居民生活受到严重影响。
作为社会工作师，你接到了社区领导的任务，需要前往受灾区域进行实地调查，并开展相关的社会工作实务。
以下是具体的情境描述：情境描述：1.部分居民房屋被毁，需要紧急安置。
2.灾后卫生条件恶劣，存在疾病传播风险。
3.部分居民由于失业和生活物资短缺而陷入恐慌和焦虑。
4.社区内儿童和老人特别需要关注和照顾。
问题：请根据上述情境描述，设计一份针对该社区受灾居民的社会工作实务方案，并简要说明你的方案将如何实施以及预期成效。
2024年社工《社会工作实务(初级)》考试题及答案
2024年社工《社会工作实务（初级）》考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。
小梁在小组工作中的上述安排，其目的是（）。
A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力2.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。
根据此小组工作目标，下列做法正确的是()A.培训小组成员的办公软件操作技能B.矫正小组成员入职初期的行为偏差C.教授小组成员插花技能以陶冶性情D.请小组成员分享入职体验相互鼓励3.10.某社区开展“老年友好型社区”创建活动，对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造，预防老人发生意外事故。
上述措施满足了老年人的（）需要。
A.健康维护B.居家安全C.社会参与D.就业休闲4.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。
A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力5.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。
大李此举的目的是为了（）。
A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案6.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业，对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查，拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。
2024年全国社会工作者职业水平考试《社会工作实务(初级)》真题及答案解析
2024年全国社会工作者职业水平考试《社会工作实务（初级）》真题及答案解析一、单项选择题（共60小题，每题1分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
）1.社会工作者老张在社区入户时发现，大海近期因交通意外造成重度残疾，家里只有上初中的儿子照顾他，大海希望得到支持，老张拟为其提供服务。
从服务对象的来源看，大海一家属于（）。
A.主动求助的服务对象B.机构转介的服务对象C.外展发现的服务对象D.他人介绍的服务对象【答案】C【解析】服务对象的来源通常有3种情况：（1）主动求助者。
通常是一个人、一个家庭或团体带着超出他们能力之外、不能解决的问题主动前来寻求帮助。
（2）由他人介绍或机构转介来的。
（3）由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的。
这是指那些既不是自己主动求助，也不是由他人或机构转介而来的服务对象，而是由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。
题中社会工作者老张是在社区入户时发现的服务对象，而非服务对象主动前往机构寻求帮助，所以属于外展方式成为的服务对象。
2.社会工作者小李在社区开办了“悦读悦成长”亲子绘本阅读小组，带领10个家庭共同阅读，促进亲子及家庭间的交流。
在结案阶段，小李的恰当做法是（）。
A.协助家庭回顾小组过程中的改变B.引导家长继续监督孩子阅读C.要求孩子在小组结束后继续阅读D.跟进小组结束后的阅读情况【答案】A【解析】巩固已有改变。
确保服务对象在社会工作助人过程中获得的经验能够巩固下来并能够用于日常生活中，是社会工作者的责任。
社会工作者要尽力帮助服务对象保持在助人过程中取得的进步，巩固和增强他们的自我功能。
3.王女士发现女儿最近学习成绩下滑且总是闷闷不乐。
王女士询问女儿学习遇到的困难，女儿很不耐烦，不想理她。
王女士遂向社会工作者小刘求助。
小刘在接案过程中向王女士仔细询问女儿的状况。
下列提问中，属于治疗性沟通的是（）。
A.“您是什么时候发现女儿的变化的？”B.“您是怎么知道女儿学习成绩下滑的？”C.“您是否想过用其他方法了解女儿的情况？”D.“您能否尝试让女儿感受到情绪上的支持？”【答案】C【解析】所谓治疗性沟通（或具有治疗效果的沟通）是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的，在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能：①提供支持；②减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑；③协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法：④促成服务对象为解决问题采取有效的行动。
2024年助理社会工作师考试社会工作实务(初级)试卷与参考答案
2024年助理社会工作师考试社会工作实务(初级)自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、在社会工作中，以下哪一项最能体现“案主自决”的原则？A. 工作者直接为案主做出最佳决策B. 案主在工作者的指导下自主作出决定C. 由案主的家庭成员代替案主做决定D. 社会工作者团队共同商议后替案主做决定2、一位社会工作者在与案主建立关系时，发现案主有严重的心理问题，但案主拒绝接受进一步的心理咨询。
此时，社会工作者应采取的最佳行动是什么？A. 尊重案主的选择，不进行任何干预B. 强制要求案主接受心理咨询C. 试图说服案主改变主意，同时提供必要的支持D. 立即向有关部门报告，以确保案主的安全3、在家庭社会工作服务中，以下哪项不是家庭社会工作者的职责？A. 帮助家庭成员建立良好的人际关系B. 协助家庭成员解决家庭冲突C. 帮助家庭成员处理家务事D. 提供专业心理咨询服务4、以下哪种工作方法不属于个案管理社会工作方法？A. 需求评估B. 服务计划制定C. 资源链接D. 服务评估5、在社会工作实务中，以下哪种情况属于个案工作的介入？A. 社区居民自治组织针对小区环境问题进行整治B. 社会工作者为流浪儿童提供临时庇护C. 社区工作者组织社区居民参加健康知识讲座D. 社会工作者协助政府进行政策宣传6、在家庭社会工作领域，以下哪种方法适用于解决家庭成员之间的沟通障碍？A. 家庭治疗B. 亲子沟通训练C. 家庭教育咨询D. 家庭资源评估7、在社区工作中，社会工作者通过小组活动帮助居民建立支持网络。
这种做法主要体现了社会工作的哪一项功能？A. 治疗功能B. 预防功能C. 发展功能D. 管理功能8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪一项不属于学校保护未成年人的基本职责？A. 保障未成年人受教育的权利B. 维护校园安全，防止意外伤害C. 对有严重不良行为的未成年人进行收容教育D. 提供心理健康咨询与辅导9、在开展社区社会工作服务时，以下哪项不属于社区社会工作的主要方法？A. 需求评估B. 计划与策划C. 案例管理D. 政策倡导 10、在家庭社会工作领域，以下哪种干预方式有助于增强家庭的功能和稳定性？A. 单独对家庭成员进行咨询B. 家庭成员共同参与治疗小组C. 针对家庭结构进行调整D. 仅对家庭中的核心成员进行干预11、以下哪项不是社会工作者在个案管理中的主要职责？A. 评估服务对象的需求B. 制定个案管理计划C. 监督和评估个案管理过程D. 直接提供专业心理咨询12、关于社会工作专业伦理，以下哪个说法是错误的？A. 社会工作者应尊重服务对象的隐私权B. 社会工作者应维护服务对象的利益C. 社会工作者应保持专业中立D. 社会工作者应追求个人利益最大化13、在社会工作中，个案管理的核心任务是：A. 为服务对象提供直接的心理咨询服务B. 协调和整合各类资源，以满足服务对象的多重需求C. 为服务对象提供法律援助D. 仅限于评估服务对象的需求14、当社会工作者发现服务对象存在自我伤害的风险时，最恰当的做法是：A. 立即报警并通知相关紧急联系人B. 保密，尊重服务对象的隐私权C. 对话了解情况，并根据风险程度采取相应措施D. 直接介入干预，防止任何潜在的自伤行为15、在社会工作实务中，以下哪一项是社会工作者在与服务对象建立关系时最应重视的原则？A. 保持专业距离B. 体现个人权威C. 尊重和接纳D. 强调服务效率16、当社会工作者发现服务对象有自我伤害的风险时，他们首先应该采取的行动是什么？A. 立即联系紧急救援服务B. 与服务对象讨论其他更积极的应对策略C. 向服务对象保证一切都会好起来的D. 对服务对象进行风险评估17、在个案管理中，以下哪项不属于个案管理的主要任务？A. 协助服务对象解决生活困境B. 提供专业的咨询和辅导C. 协调不同服务机构的资源D. 监测服务对象的情绪波动18、在社会工作实践中，以下哪种方法适用于帮助服务对象建立积极的人际关系？A. 生理治疗B. 心理咨询C. 社会技能训练D. 家庭治疗19、在社区工作中，以下哪项不是社区工作者与社区居民建立关系的关键因素？A. 尊重与信任B. 专业能力C. 社会关系网络D. 共同价值观 20、在开展个案管理服务时，以下哪项不是个案管理服务的核心要素？A. 服务对象的需求评估B. 制定服务计划C. 服务提供者与服务对象的沟通D. 服务结束后的评估21、在社会工作中，以下哪种方法被用于评估服务对象的功能水平和改善生活质量？A. 访谈法B. 问卷调查法C. 行为观察法D. 功能评估法22、以下哪项不是社会工作者在开展个案管理服务时应遵循的原则？A. 服务对象的参与和自主性B. 尊重服务对象的隐私权C. 严格执行工作计划D. 遵循法律法规和伦理规范23、在社会工作实务中，以下哪一项最能体现社会工作者的价值观？A. 严格遵守机构的规定B. 为服务对象保密C. 力求提高工作效率D. 保持专业形象24、一位社会工作者在处理青少年问题时，发现该青少年有严重的自闭倾向，且其家庭环境对其成长不利。
2024社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试题库及答案
2024社工（初级）《社会工作实务（初级）》考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社工小李刚刚帮助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，小郭在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。
小李便协助小郭认真分析就业形势和自身优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。
此时，社工小李的做法属于（）。
A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.连接就业资源2.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。
根据此小组工作目标，下列做法正确的是()A.培训小组成员的办公软件操作技能B.矫正小组成员入职初期的行为偏差C.教授小组成员插花技能以陶冶性情D.请小组成员分享入职体验相互鼓励3.自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。
李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。
李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。
为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解()。
A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力4.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。
就此，社会工作者最适宜的提问是（）。
A.“觉得丈夫有问题，是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”5.为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。
2024年全国社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试题及答案
2024年全国社会工作者（初级）《社会工作实务（初级）》考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。
A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会2.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。
小梁在小组工作中的上述安排，其目的是（）。
A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力3.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。
这种负面反应属于（）。
A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖4.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。
身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。
有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。
社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。
上述知识说明了儿童生长发育具有()。
A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性5.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。
社会工作者最适宜开展的工作是()。
A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力6.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。
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社工考试-实务一、单选1．作为整个助人过程的基础和起点，社会工作实务过程的第一步是（）。
A．评估B．计划C．接案D．介入2．某社工机构的社会工作者小刘，每周一三五都会到网吧和游戏机室接触社区青少年，与他们进行面对面的交流、辅导和谈心，主动与其接触并建立关系。
该类型服务对象来源于（）A．主动求助者B．他人介绍C．机构转介D．外展工作3．小强的父母因为感觉小强与其他同龄孩子不同，认为小强在性格、学习和成长方面存在缺陷，但对于孩子的问题束手无策，因而前来请求社会工作者对小强进行辅导。
上述案例中，小强的父母属于（）服务对象。
A．正式B．潜在C．非正式D．现有4．（）是接案阶段的第二个重要工作，是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程，同时也是一种有意识，有目标的人际互动。
A．面谈B．会谈C．预估D．介入5．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．金神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要听，还要有参与，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的嘲应6．何奶奶的儿子忙于工作长期在外，媳妇与婆婆矛盾不断，前天又因在孩子教育上观念不同发生冲突，媳妇一气之下回了娘家。
何奶奶苦于二人关系，请社区的社会工作者给她支支招。
为了有效帮助何奶奶一家，社会工作者请何爷爷和何奶奶详细讲述事情的原委，还请邻居介绍何奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）。
A．家访B．咨询C．问卷D．询问7．社会工作者小赵为了解案主家庭的具体问题，让家庭中关系紧张的父子以角色扮演的方式将其互动方式展示出来，此种方式体现了资料收集阶段的哪种询问方法?（）A．直接B．会谈C．书面D．投射8．周先生是一名酒精戒断患者，在帮助周先生的过程中，社会工作者认为为更好地帮助周先生达到酒精戒断的目标，还需要其他专业人士的帮助。
为此，社工向心理专家和精神科医生请教如何准确评估周先生的问题与需要，这属于（）方法。
A．调查B．观察C．咨询D．询问9．当社会工作者面临的服务对象是有被虐待危险的孩子时，其首先需要（）。
A．决定是否需要紧急介入B．权衡是否有能力处理问题C．决定问题的优先次序D．保证服务对象所要求服务符合服务机构的工作范围10．社会工作者在处理一起婚外恋问题时发现，服务对象的问题与自己的价值观相悖，且存在严重冲突，甚至影响着自己对于服务对象的态度和行为，对该社会工作者来说，此时最恰当的做法是（）。
A．鼓励服务对象参与成长小组B．坚持接收服务对象作为案主C．努力修正服务对象的价值观D．将服务对象转介到其他机构11．社会工作者小于在帮助案主识别问题的过程中，努力认识服务对象如何看待自身问题，试着站在他的角度来理解这些问题对他而言的意义、它们对服务对象存在的社会一心理影响是什么。
该过程体现了哪项预估任务（）。
A．识别服务对象问题的客观因素B．识别服务对象问题的主观因素C．识别服务对象及其环境的积极因素D．决定提供服务的方式和内容12．决定介入策略这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段A．接案B．预估C．计划D．介入13．社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境14．在目标的制定过程中，以下哪项表述属于正面目标陈述（）。
A，减少指责和批评孩子的次数B．发现孩子的长处和优点，增加用正面语言鼓励和表扬孩子的次数C．消除与孩子沟通中的障碍D．避免孩子的打架行为15．从人与环境互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。
A．直接介入B．间接介入C．综合介入D．临时介入16．儿童身体的快速生长和发育过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则，如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这体现了儿童成长发展具有的（）特点。
A．快速性B．不均衡性C．顺序性D．个体差异性17．儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童（）的需要。
A．生存的需要B．发展的需要C．社会化的需要D．受保护的需要18．小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。
那么户籍问题是儿童（）需要。
A．生存的B．发展的C．受保护的D．社会化的19．儿童发展需要有基本的经济保障、获得适当的父母关爱以及良好的家庭和社区环境。
因此儿童发展面临的问题不包括（）A．贫困的问题B．户籍的问题C．家庭监护的问题D．受教育的问题20．一项近5000份关于16岁以前经历回顾的问卷调查发现，％的男生和％的女生曾被人非常用力地徒手打过；39％的男生和％的女生曾经被人用棍棒、扫帚或皮带等打过。
近年媒体也曝光了一些在幼儿园和小学环境中，老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例。
该类现象表明，儿童保护方面存在（）问题。
A．儿童遗弃的问题B．儿童健康的问题C．儿童遭受体罚和肢体虐待的问题D．儿童被忽视的问题21．小丽和小刚均是职场达人，结婚五年后有了个儿子，生完孩子后小丽和小刚又再度投身于工作中。
父母不在身边，夫妻俩又没有足够的时间和精力照顾孩子，小刚和小丽十分的担忧和郁闷，寻求社工。
此时，社工介入后需要为其提供哪种类型的儿童社会工作服务?（）A．支持性儿童福利服务B．补充性儿童福利服务C．替代性儿童福利服务D．儿童保护服务22．（）指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。
其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。
A．亲职辅导B．亲职教育C．母婴保健指导D．幼儿早教指导23．（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A．亲职辅导B．亲职教育C．母婴保健指导D．幼儿早教指导24．开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。
A．辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行B．包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任C．需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童D．儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法25．补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除了要补充和改善家庭监护状况外，还需要补充和改善（）。
A．家庭总体精神及心理健康状况B．家庭健康状况C．家庭规则D．家庭经济状况26．课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A．为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务B．为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间C．降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险D．该种辅导方式主要以亲子教育为主27．儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中尤其要对（）方面进行全面的调查。
A．家庭环境B．家庭成员互动C．家庭经济状况D．家庭育儿理念28．家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护的儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
以下选项中关于家庭寄养服务的描述不正确的是（）。
A，家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变，仍有委托机构承担B．儿童的户籍仍然在原来的福利机构C．寄养这种法律行为的目的，在于使没有父母子女关系的人们之间产生拟制的法律上的父母子女关系D．儿童与寄养家庭适配是家庭寄养的服务环节之一29．以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。
A．必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系B．要以提高儿童解决问题的能力为主要任务C．需要分配好不同的任务，家庭不需要全程参与D．只需要与儿童建立良好的信任和尊重关系30．以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则（）。
A．在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的B．在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待C．儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况D．家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长31．初中生小颖在平常的生活中不甘平凡，不屑于普通同学一起活动，喜欢标新立异，尝试新鲜事物，追求独特的文化和生活品味，并有自己的一套生活方式，班级的同学都不是很能理解她。
从文化角度看，小颖属于（）青年。
A，正直青年B．文艺青年C．问题青年D．文化叛逆青年32．青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。
以下（）不属于青少年时期的最主要特点? A．多变B．成熟C．创新D．反叛33．小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。
小丽的特征，体现了青少年的（）需要。
A．建立个体之价值体系，符合现实世界的需求B．发展符合社会期望的认知技能和概念C．对未来的生涯预作准备D．自谋其立，寻求经济独立34．关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。
A．青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B．青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C．青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D．青少年社会工作是针对问题青年的社会工作35．社工老王将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A．宏观层面B．中观层面C．微观层面D．纵向层面36．广州市海珠区青年地带项目于2008年2月启动。
七年来，青年地带项目团队和它的社工见证了整整一代青少年的成长，他们通过个案手法服务犯罪、问题青少年，通过小组、社区活动针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助。
该项目属于（）青少年社会工作。
A．治疗性B．发展性C．预防性D．矫正性37．青少年期是人生的多事之秋，反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。
因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作（）的特点。