威海职业学院 威海市技术学院学生顶岗实习管理规定.doc
威海职业学院办公室文件威海市技术学院威职院办字〔2012〕30号关于印发《威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定》的通知各系部、各部门：《威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定》已经院长办公会同意，现予以印发，请认真遵照执行。
二○一二年四月一日威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为了加强教育教学活动的过程化、规范化管理，切实做好实践教学的组织、管理和考核工作，保证专业人才培养方案的有效实施，根据教育部《职业院校学生顶岗实习管理规定（征求意见稿）》和《山东省教育厅关于加强高等职业院校顶岗实习工作的意见》（鲁教高字[2009]12号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。
第二条学生顶岗实习是在实习指导教师（师傅）的指导下在企业真实岗位上相对独立地完成工作任务的学习实践活动。
学生顶岗实习是学习性工作过程，是整个教育教学活动的重要组成部分，也是实践教学过程的必修环节。
第三条学生顶岗实习必须纳入专业人才培养方案的总体设计，要根据职业成长进阶规律、工学结合规律、人的全面发展规律，以及不同专业特点等统筹安排顶岗实习内容、场所、时间等，并体现在专业人才培养模式中。
第二章基本要求与目标第四条开展校企合作，抓好产学结合的平台建设，积极创造校企合作条件，努力调动企业服务教学和参与教学的积极性。
通过市场调研、校企互动交流、学生就业信息反馈等多种途径和方法，找准企业利益需求点，加快实习基地建设，确保实习岗位充足。
因岗位特殊无法安排顶岗实习的专业，由专业所在系部负责利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验，以完成学生顶岗实习任务。
第五条各系部要为顶岗实习学生选派优秀教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师，建立一支相对稳定的专兼结合的顶岗实习指导教师队伍，要与实习单位密切合作，加强对顶岗实习学生的指导。
第六条学生顶岗实习在整个教育教学过程中应累计不少于半年时间，原则上应安排在第3学年的最后1个学期。
学生顶岗实习工作由教务处主管、各系部负责组织实施。
第七条学生顶岗实习作为岗位适应性锻炼，在顶岗工作中应将岗位专项或综合性技能、岗位工作应知应会以及经验、企业文化与价值观念、规章制度与劳动纪律等作为主要学习内容，着重培养学生能够实现顺利就业的岗位基本技能、一定的实际工作经验、爱岗敬业的职业素养、以及团队协作意识、为人处事等社会适应能力。
第三章准备工作第八条要按照职业成长规律和教育教学规律，采取工学结合形式或教学做一体化途径，组织好专业课和实验实训课的教学活动，让学生在顶岗实习前具备必需的专业知识和能够适应顶岗的基本专业能力。
第九条学生顶岗实习前必须按专业人才培养方案的要求，组织阶段性学习成绩测试，对基本专业能力（主要包括岗位现场操作、管理等技能）不达要求的学生针对其所缺内容进行补习，否则不予以安排顶岗实习。
第十条学生顶岗实习前，必须安排不少于10课时的顶岗实习培训（包括现场见习、观摩）。
培训主要内容为顶岗学习计划制定、顶岗实习组织与管理要求、安全知识教育、顶岗实习考核等。
第四章组织与管理第十一条各系部要根据专业人才培养方案的要求，在企业调研的基础上对学生顶岗实习工作作出认真而缜密的安排，制订学生顶岗实习教学计划。
其内容应主要包括顶岗实习年（班）级、顶岗实习时间、顶岗实习教学目的与要求、顶岗实习的企业及岗位安排、顶岗实习的组织与管理、顶岗实习学业考核的程序与方法、顶岗实习的责任落实与保障措施等。
各系部的学生顶岗实习教学计划必须于学生进企业前1个月，或于第3学年上学期末报教务处，经审核备案后执行。
第十二条在安排学生顶岗实习前，系部、企业、学生三方签订具有约束力的顶岗实习协议，协议应符合劳动法律法规规定。
顶岗实习协议应当包括以下内容：（1）系部和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人，实习单位接收学生实习工作负责人和实习指导教师的姓名，实习学生和家长的姓名、专业班组、注册学号及实习期间住址；（2）实习期限；（3）实习内容和实习地点；（4）实习时间、休息休假；（5）实习劳动保护；（6）实习报酬；（7）实习责任保险、工伤保险和其它保险；（8）实习纪律；（9）实习终止条件；（10）系部和实习单位双方认为需要约定的其他事项。
第十三条学生在顶岗实习期间由校方专职教师和企业方实习指导教师协同管理学生顶岗实习活动。
企业方实习指导教师以管理顶岗实习学生工作任务完成情况、专业技能与知识学习情况、职业道德与劳动态度、出勤与考勤情况等为主，校方专职教师以管理学生顶岗实习计划执行情况、学生顶岗实习有关工作落实情况检查、协调解决学生顶岗实习期间出现的困难和问题、对企业学生顶岗实习组织与管理工作的评价考核等为主。
第十四条校方专职教师同企业方实习指导教师要保持经常性联系和沟通，特别是要以校方指导教师为主、企业方指导教师积极配合，共同主持并开好由顶岗实习学生参加的“双周见面例会”。
通过“双周见面例会”，了解、记录和汇总学生顶岗实习阶段性任务完成情况、企业方指导教师的评价情况，帮助学生及时解决顶岗实习过程中的困难和问题等。
第十五条学生顶岗实习要按照“自我管理和自主学习”的要求建立学习小组，一般由3—5人组成。
学习小组组长负责协助实习指导教师管理实习过程中的日常事务、组织自主学习活动、总结交流学习情况、与学校保持沟通联系、完成实习指导老师布置的工作或任务等。
同时，对学生顶岗实习的学业考核要侧重于对学习团队的整体考核。
第十六条学生顶岗实习实行“顶岗实习记工册”管理。
实习学生每天要将自己的出勤与工作时间、工作任务及完成情况（质量和数量）、专业知识学习情况、个人劳动保护与安全生产情况、违反生产操作或工作纪律情况、工作改进计划等如实记录在“顶岗实习记工册”上，并由实习学习小组组长签字，作为考核顶岗实习学业成绩的依据之一。
第十七条学院督导室要按照学院关于顶岗实习管理的有关规定和要求，采取多种形式加强对各系部学生顶岗实习过程的监控与管理，及时纠正学生顶岗实习过程中出现的问题和偏差。
在每一年级学生顶岗实习结束时，学院督导室要通过座谈会、访谈、问卷调查等形式搜集学生、企业、教师等对学生顶岗实习的意见和建议，并对各系部学生顶岗实习工作提出督导评价意见，反馈给各系部。
督导评价意见的内容主要包括顶岗实习教学计划执行情况、顶岗实习过程组织与管理情况、系部及其专职教师顶岗实习责任落实情况、顶岗实习学生顶岗实习效果与评价、存在的主要问题和建议等。
第十八条学生顶岗实习结束时，由系部负责对学生顶岗实习教学计划的执行情况，以及学生顶岗实习工作的成效与经验、创新和亮点、存在的问题或不足、自我评价与建议等，参考督导室反馈的“督导评价意见”进行认真总结并形成学生顶岗实习总结分析报告，报教务处作为对各系部学生顶岗实习工作评价与考核的重要依据。
学生最后一学期顶岗实习结束后，各系部要召集学生返校，进行顶岗实习工作总结，表彰先进，公布学生顶岗实习学业成绩、进行就业教育与就业指导等。
第五章教师的配备与职责第十九条各系部必须安排教师专职负责管理和考核学习顶岗实习工作，并对学生顶岗实习工作负直接管理和考核责任。
校方专职教师数量原则上按教师和学生数约1：100配备。
校方专职教师的职责是：1.在企业调研基础上制定学生顶岗实习教学计划并组织实施；2.对学生顶岗实习过程各个环节的工作进行组织、管理和经常性走访或巡回检查；3.会同企业方实习指导教师开好“双周见面例会”，并对学生顶岗实习情况进行分析，采取措施实行有效动态管理；4.会同企业方实习指导教师对学生顶岗实习阶段的学业进行考核，并给定最终考核意见。
5.学生顶岗实习结束后对顶岗实习教学计划完成情况进行总结并提交总结报告。
6.完成学院或系部交办的有关学生顶岗实习的其他工作任务。
第二十条各系部要会同有关企业遴选业务精、作风好、责任心强的一线在岗人员作为学生顶岗实习指导教师。
企业方实习指导教师数量一般按老师和学生数1：3至1：5配备。
企业方顶岗实习指导教师的职责是：1.负责顶岗实习学生的日常管理事务；2.负责对顶岗实习学生进行业务或技术指导；3.负责对顶岗实习学生进行企业文化、职业道德和劳动态度等的教育；4.负责对顶岗实习学生进行安全教育和日常安全管理；5.负责对顶岗实习学生进行出勤和工作任务完成情况等考核；6.配合校方专职教师召开“双周见面例会”、评定学生顶岗实习学业成绩、给定最终考核意见。
第二十一条各系部要组织初次上岗的校方专职教师和企业方实习指导教师根据上级和我院有关学生顶岗实习的规定与要求进行上岗前培训，明确其任务和职责，并对校方专职教师的培训情况记入业务档案、为企业方实习指导教师颁发聘书并按有关规定进行管理。
在每一轮顶岗实习工作结束后，要分别对校方专职教师和企业方实习指导教师提出考核意见，对工作责任心不强、管理不善、造成工作失误者不再安排其承担学生顶岗实习管理或指导工作。
第二十二条每学年度对校方专职教师学生顶岗实习管理职责履行情况，按系部评价意见占60%、教务处评价意见占30%、督导室评价意见占10%的比例评出优秀、良好、基本合格、不合格4个档次，并记入个人业务档案，作为岗位聘任、职称晋升、绩效工资发放、评先选优等的依据。
第二十三条对校方专职教师和企业方实习指导教师给予一定的工作补贴。
校方专职教师按每生每月8元标准发给满工作量补贴，企业方实习指导教师按每生每月30元标准发给满工作量补贴，由教务处会同政工处制定具体考核细则。
补贴经费来源同企业协商由企业负担，其中校方专职教师补贴如企业确有困难不能负担的由学院负担。
学院补贴经费列入年度财务预算。
第六章劳动保护和安全管理第二十四条各系部要将劳动保护常识和顶岗安全知识纳入学生顶岗实习前的培训内容，切实提高学生劳动保护和安全防护意识，做到应懂、应知、应会。
第二十五条各系部要严格遵守国家有关法律法规，为学生提供良好的顶岗实习条件和安全健康的实习环境。
不得通过中介机构直接组织、安排和管理实习工作，不得安排学生从事没有安全保障的实习工作，不得安排学生到高空、井下、海上、水下等作业岗位实习，不得安排学生到劳动强度大等异常险、脏、累岗位实习，不得安排学生到具有易燃易爆、有毒有害气体等潜在危险的工作场所实习，不得安排学生到夜总会、洗浴中心等营业性娱乐场所实习，要与实习单位协商保证学生每天顶岗实习时间不超过8小时。
第二十六条要尊重学生通过提供有效劳动取得劳动报酬的权力。
各系部要同企业协商，根据学生顶岗实习情况争取为其发放一定数额的顶岗实习补贴、工作餐补贴、加班补贴等。
原则上学生顶岗实习每月补贴不应低于学生个人每月基本生活消费支出。
第七章学业考核第二十七条学生顶岗实习学业成绩折合成学分计入总学业成绩。
关于学生顶岗实习的管理规定
关于学生顶岗实习的管理规定依据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高2006年[16]号）的文件精神，为实现培养高素质技能型人才的培养目标，规范毕业生顶岗实习的管理，现提出如下管理规定：一、组织管理(一)顶岗实习实行院、系两级管理。
教务处负责全院顶岗实习工作的宏观指导、检查、评估及重大问题的处理工作。
各系负责本系学生顶岗实习的组织管理和实施工作，含实习过程的考核。
(二)顶岗实习由学院、学生与企业三方共同参与，应加强协调，保证顶岗实习顺利进行。
(三)顶岗实习采取学院安排、双向选择和学生自主联系实习单位相结合的方式。
实习单位确定后，学生均应填写《毕业生顶岗实习过程手册》。
(四)学院与实习单位共同负责学生实习的日常管理和安全工作。
各系与实习单位均应安排教师对学生顶岗实习进行指导。
学校指导教师要定期与学生联系，加强与企业指导教师沟通，了解学生在单位的实习情况。
二、工作分工(一)教务处1.负责顶岗实习的宏观管理，制订实习规划和相关的规章制度。
2.负责顶岗实习工作的检查监督。
3.审核指导教师的教学工作量。
4.协调和处理顶岗实习教学中的各种重大问题。
(二)系1.在顶岗实习前，对学生进行培训和教育，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核要求。
要对学生进行“就业形势、创新精神、艰苦奋斗精神教育以及法制观念、安全知识、实习单位规章制度”的教育，杜绝各种意外事故发生。
2.核算、统计指导教师工作量，并报教务处审批。
3．对实习的日常进展情况进行检查，处理各种突发事件。
4．组织实习的考核及学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档。
5．学院及企业实习指导教师的聘用。
（三）顶岗实习指导教师职责对顶岗实习的指导，实行学院指导教师和实习单位指导教师联合指导的方式进行。
指导教师既是实践训练的指导者，又是实习的组织者。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成顶岗实习工作。
1．实习单位指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作。
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威海职业学院办公室文件威海市技术学院威职院办字〔2012〕30号关于印发《威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定》的通知各系部、各部门：《威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定》已经院长办公会同意，现予以印发，请认真遵照执行。
二○一二年四月一日威海职业学院威海市技术学院学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为了加强教育教学活动的过程化、规范化管理，切实做好实践教学的组织、管理和考核工作，保证专业人才培养方案的有效实施，根据教育部《职业院校学生顶岗实习管理规定（征求意见稿）》和《山东省教育厅关于加强高等职业院校顶岗实习工作的意见》（鲁教高字[2009]12号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。
第二条学生顶岗实习是在实习指导教师（师傅）的指导下在企业真实岗位上相对独立地完成工作任务的学习实践活动。
学生顶岗实习是学习性工作过程，是整个教育教学活动的重要组成部分，也是实践教学过程的必修环节。
第三条学生顶岗实习必须纳入专业人才培养方案的总体设计，要根据职业成长进阶规律、工学结合规律、人的全面发展规律，以及不同专业特点等统筹安排顶岗实习内容、场所、时间等，并体现在专业人才培养模式中。
第二章基本要求与目标第四条开展校企合作，抓好产学结合的平台建设，积极创造校企合作条件，努力调动企业服务教学和参与教学的积极性。
通过市场调研、校企互动交流、学生就业信息反馈等多种途径和方法，找准企业利益需求点，加快实习基地建设，确保实习岗位充足。
因岗位特殊无法安排顶岗实习的专业，由专业所在系部负责利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验，以完成学生顶岗实习任务。
第五条各系部要为顶岗实习学生选派优秀教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师，建立一支相对稳定的专兼结合的顶岗实习指导教师队伍，要与实习单位密切合作，加强对顶岗实习学生的指导。
第六条学生顶岗实习在整个教育教学过程中应累计不少于半年时间，原则上应安排在第3学年的最后1个学期。
学生顶岗实习管理制度范文
学生顶岗实习管理制度范文第一章总则第一条为规范学生顶岗实习行为，营造良好的实习环境，提升学生实践能力和就业竞争力，制定本管理制度。
第二条所有参加学生顶岗实习的学生必须严格遵守本制度规定。
第三条学校与实习企业互相明确生产实践教育的目标和规模，并签订合作协议。
第四条学校成立实习管理委员会，负责学生顶岗实习的组织与管理。
第二章实习准备第五条学生在参加顶岗实习之前，必须经过学校组织的实习准备培训，了解实习流程、安全注意事项和实习要求。
第六条学生申请顶岗实习必须提交个人简历、个人陈述和实习意向书等相关材料，由实习管理委员会审核通过后方可参加实习。
第七条学生根据个人兴趣和专业选择实习岗位，实习岗位的选择应符合学校和企业要求。
第八条实习企业考察学生的品德、能力等基本素质，对应聘学生进行面试，通过者与学校签订实习合同。
第三章实习过程第九条学生在实习期间必须按照实习合同规定的时间和地点参加实习，实习期限一般不得少于一个月。
第十条学生在实习前一周内，应向实习企业提供个人信息和报到时间，由实习企业安排实习岗位和工作。
第十一条学生必须遵守实习企业的规章制度和管理要求，服从实习企业的安排和指导，不得迟到早退、擅离职守。
第十二条学生在实习期间须遵守实习企业的保密规定，不得泄露实习企业的商业机密。
第十三条实习期间如发生意外伤害或遇到其他紧急情况，学生应及时向实习企业汇报，并按照企业要求采取相应措施。
第十四条实习期间学生应认真学习、积极工作、培养实践能力和团队协作精神，不得违反道德规范和法律法规。
第四章实习评价第十五条学生实习期满后，实习企业应根据学生的实际表现进行综合评价，并出具实习鉴定书。
第十六条学校组织实习鉴定委员会对学生实习情况进行审查，并根据学生实习鉴定书给予相应的学分。
第十七条学生实习期满后，学校将学生顶岗实习情况纳入学生档案，作为学生素质评价的参考依据。
第十八条学生实习期满后，学校应对学生进行就业指导和职业规划，提供相关资源和信息支持。
学生顶岗实习管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学生顶岗实习管理工作，提高学生实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制在校本科生、研究生及高职学生（以下简称“学生”）参加顶岗实习活动。
第三条顶岗实习是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径，是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要手段。
第四条学生顶岗实习工作在学校教务处、学生处、各学院及实习单位共同管理下进行。
第二章实习计划与安排第五条学校应根据国家教育部门的相关规定和学校实际情况，制定学生顶岗实习计划。
第六条学院应根据学校实习计划，结合专业特点和学生实际，制定具体的实习方案，包括实习单位、实习时间、实习内容、实习考核等。
第七条学生在实习前应参加学校组织的实习动员大会，了解实习政策和要求。
第八条学生应按照学院安排的时间、地点参加实习，实习期间不得擅自离岗。
第三章实习单位与实习岗位第九条学校应选择具有良好信誉、管理规范、安全可靠的实习单位，确保学生实习权益。
第十条实习单位应为学生提供与其所学专业相关的实习岗位，并为学生提供必要的工作条件和安全保障。
第十一条实习岗位应与学生的专业相匹配，使学生能够将所学理论知识应用于实际工作中。
第四章实习内容与要求第十二条实习内容应包括：（一）了解实习单位的基本情况，熟悉实习岗位的工作流程和操作规范；（二）参与实习单位的日常管理工作，协助完成工作任务；（三）在实习指导老师的指导下，完成实习任务，提高实践能力；（四）撰写实习日志，记录实习过程中的所见、所闻、所感；（五）完成实习单位布置的其他工作任务。
第十三条学生应遵守实习单位的规章制度，服从实习指导老师的安排，积极参加实习活动。
第十四条学生应认真完成实习任务，虚心向实习单位员工学习，努力提高自己的实践能力。
第五章实习考核与评价第十五条实习考核分为实习过程考核和实习成果考核两部分。
2024职业技术学院学生毕业实习规定
2024职业技术学院学生毕业实习规定
1. 实习期限：学生毕业实习期限为至少4个月，最长不超过6个月。
2. 实习安排：学院将根据学生所选专业及相关要求，安排实习机会。
学生可以根据自己的意愿选择实习单位，也可以接受学院指定的实习安排。
3. 实习薪酬：实习期间，学生有权获得实习单位提供的薪酬，具体薪酬标准由实习单位和学院协商确定。
4. 实习合同：学生和实习单位需签订正式的实习合同，明确双方的权责。
合同内容包括实习期限、薪酬待遇、工作内容、工作时间安排等。
5. 实习报告：学生需在毕业实习结束后，撰写实习报告，详细介绍实习期间的工作经验、学习成果以及对个人职业发展的思考。
6. 实习评价：实习单位将对学生的实习表现进行评价，评价内容包括工作能力、团队合作、沟通能力等。
实习单位的评价将作为学生毕业的重要参考依据之一。
7. 实习成绩评定：学院将根据实习单位的评价和学生的实习报告，结合个人平时表现等因素，综合评定学生的实习成绩。
8. 实习经验分享：毕业实习结束后，学生有机会参加实习经验分享会，与同学们分享自己的实习经验和心得体会。
请注意，以上规定可能因学校政策调整而有所变化，具体以学校发布的最新规定为准。
学生顶岗实习管理规定
学生顶岗实习管理规定学生顶岗实习管理规定为了加强我校学生在顶岗实习期间的管理工作，提高学生的操作技能，确保学生顶岗实习工作的顺利进行，结合起来我校实际情况，特制定本规定。
一、顶岗实习的原则和要求（一）顶岗实习是专业人才培养的重要内容，要严格按照专业人才培养方案的要求组织实施。
（二）顶岗实习是学生必修的实践性教学环节，是学生取得毕业资格的必要条件，要强化对顶岗实习的管理，提高顶岗实习的质量和效果。
（三）顶岗实习岗位应与专业培养目标，专业技能培养要求相一致，要有利于学生职业能力的形成。
（四）顶岗实习学生的管理，以学校和企业相结合。
（五）顶岗实习要与毕业生就业工作相结合，各专业要建立相对稳定又深度融合的顶岗实习基地和毕业生就业基地。
二．顶岗实习的组织和管理（一）顶岗实习的组织1.学校成立顶岗实习工作领导小组，统一管理和协调学生顶岗实习工作。
领导小组由学校校长任组长，分管招生就业的副校长和分管教育教学的副校长任副组长，由招生就业指导办公室主任、教务主任、政教主任、就业专干、教研组长和班主任组成。
领导小组下设顶岗实习管理办公室，办公室设在招生就业指导办公室，招生就业指导办公室主任兼任顶岗实习管理办公室主任。
2.顶岗实习要严格按照专业人才培养方案规定时间进行。
3.顶岗实习单位由顶岗实习管理办公室选择确定。
原则上应选择满足顶岗实习条件的企事业单位集中进行顶岗实习，同时鼓励有条件的学生自行联系满足实习要求的实习单位。
4.凡由学校统一安排的顶岗实习单位，学校与顶岗实习单位协商签订顶岗实习协议，实习协议包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件等，必须符合劳动法律、法规规定。
5.在顶岗实习前向学生和家长做好动员工作，开好家长会，并与学生和家长签订顶岗实习协议。
（二）顶岗实习的管理1.顶岗实习管理（1）学生顶岗实习前，应完成规定所修学业，参加各类考试（含补考）、考核。
考核不合格的学生学校不予办理实习手续。
职业院校顶岗实习管理规定
职业学校学生实习管理规定第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。
第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生(以下简称职业学校)按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企(事)业等单位(以下简称实习单位)进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。
认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。
跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。
顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。
第三条职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益;应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。
第四条地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实习工作，切实承担责任，结合本地实际制定具体措施鼓励企(事)业等单位接收职业学校学生实习。
第二章实习组织第五条教育行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作;职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。
职业学校顶岗实习管理制度
一、总则为加强职业学校顶岗实习管理工作，提高学生实践能力，促进校企合作，培养高素质技术技能人才，根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、实习原则1. 坚持校企合作，互利共赢原则，实现学校与企业共同培养人才的目标。
2. 坚持学生主体，注重实践，提高学生职业素养的原则。
3. 坚持安全第一，预防为主的原则，确保实习过程安全有序。
4. 坚持教育与生产劳动相结合，理论联系实际的原则。
三、实习组织与管理1. 学校成立顶岗实习工作领导小组，负责实习工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 学校与企业签订顶岗实习协议，明确实习内容、时间、地点、待遇等事项。
3. 学校根据专业特点和学生实际情况，制定实习计划，报上级主管部门批准后实施。
4. 学生在实习前，应参加学校组织的实习培训，掌握实习岗位所需的基本知识和技能。
5. 学生实习期间，应遵守实习单位的规章制度，服从管理，不得擅自离岗。
6. 学校设立实习指导教师，负责实习学生的日常管理和指导，定期与实习单位沟通，了解学生实习情况。
四、实习考核与评价1. 学校对实习学生进行考核，考核内容包括实习态度、工作表现、技能水平等方面。
2. 实习单位对实习学生进行评价，评价结果作为学生毕业和就业的重要依据。
3. 学校根据实习考核和评价结果，对实习学生进行表彰或处罚。
五、实习安全与保障1. 学校与实习单位共同制定实习安全管理制度，确保实习过程安全。
2. 实习学生应遵守实习单位的安全规定，参加安全培训，提高安全意识。
3. 学校为实习学生购买意外伤害保险，保障实习学生在实习期间的人身安全。
4. 学校设立实习事故处理机制，对实习事故进行及时处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校顶岗实习工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
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威海职业学院办公室文件威海市技术学院威职院办字〔2012〕34号关于印发《威海职业学院威海市技术学院教学管理规定》的通知各系部、各部门：《威海职业学院威海市技术学院教学管理规定》已经院长办公会同意，现予以印发，请认真遵照执行。
二○一二年四月一日威海职业学院威海市技术学院教学管理规定第一章总则第一条为了加强学院教学管理工作，提高教学管理水平，增强学院教学管理工作的宏观决策与组织协调能力，形成有利于发挥系级教学单位的主动性和激发其活力的运行机制，进一步提升学院人才培养工作质量，切实增强为经济社会发展的服务能力，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等系列文件精神，依据教育部《高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点》，特制订本规定。
第二条教学管理工作是对教学工作全过程进行决策、计划、组织、指挥、调节、监督和评估，在学院管理中占有极其重要的地位。
要全面贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，坚持育人为本，德育为先，突出职业道德教育，把立德树人作为根本任务，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务，以提高质量为核心，以增强特色为重点，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，深化教育教学改革，认真抓好教学全过程管理，把好招生质量关，抓好教学计划实施过程的质量管理，把好教学过程各个环节尤其是实验、实训、实习等三个关键环节的质量关，注重教学辅助过程的质量管理，实行科学化的考试管理，实行毕业生质量的跟踪调查制度。
第三条教学管理的基本任务是研究高端技能型专门人才的培养规律和教学管理规律，促进教学管理工作的科学化、规范化和制度化，改进教学管理工作，提高教学管理水平；研究并组织实施教学改革和教学基本建设，加强内涵建设，深化工学结合、校企合作的人才培养模式改革；研究建立充满生机活力的教学运行机制，保证教学秩序的稳定和教学工作的正常运行；调动教师教和学生学的积极性、主动性和创造性，深化教育教学改革，凸显我院高职教育的办学特色，提升人才培养质量。
职业技术学院顶岗实习管理规定
职业技术学院顶岗实习管理规定顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)的文件精神，结合我院工作实际，制定本管理规定。
一、顶岗实习教学要求1、各专业顶岗实习为必修课程，学分以各专业教学计划规定的学分为准，学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分。
2、各专业顶岗实习时间要达到半年以上(医学类相关专业顶岗实习时间为一年)。
在顶岗实习过程中，学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目和一项毕业设计工作任务。
3、学生的顶岗实习应符合专业培养目标。
各专业要与企业共同制定详细的顶岗实习计划，包括顶岗实习教学目标、教学大纲、教学实施计划等。
在制定计划时，要认真贯彻16号文件精神，充分体现以任务为驱动、以项目为导向、以提高学生技能与素质为目标的理念。
4、在顶岗实习过程中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准，接受企业、学校的双重管理。
二、顶岗实习组织和管理1、顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与，校企共同管理，学校居于主导地位。
2、顶岗实习实行院、系两级领导，以系为主的管理模式。
学院成立顶岗实习领导机构，各系(院)成立顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和实施工作。
领导小组由系(院)主任(院长)、企业管理人员、研究室主任、学生工作负责人、专业教师及学生代表组成，系(院)主任(院长)为第一责任人。
3、对顶岗实习的学生实行双重指导。
各系(院)在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时，还要聘请企业技术骨干为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。