第四单元复习要点归纳
人教版四年级数学上册第四单元知识点汇总

人教版四年级上册第四单元知识要点
1.三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数依次从低位到高位去乘三位数每一位上的数,乘得的积的末尾和两位数的个位对齐;
再用两位数十位上的数依次从低位到高位去乘三位数每一位上的数,乘得的积的末尾和两位数的十位对齐;
最后把两次乘得的积加起来。
2.积的变化规律
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或者除以几,积也乘几或者除以几。
3.单价、数量和总价
(1)含义
单价:每件商品的价钱。
数量:买了多少。
总价:一共要用的钱数。
(2)数量关系
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
4.速度、时间和路程
(1)含义
路程:一共行驶了多长的路。
速度:每小时(或者每分钟)行驶的路程,叫做速度。
时间:行驶了几小时(或者几分钟)。
七年级上册英语第四单元知识点归纳

七年级上册英语第四单元知识点归纳第一部分:名词1. 名词是指代人、事物、地方、动物的词语。
常见的名词有可数名词和不可数名词两种形式,可数名词有单数和复数形式,不可数名词没有复数形式。
2. 可数名词的复数形式通常在词尾加-s或-es,也有一些特殊变化,例如:man-men, woman-women。
3. 不可数名词表示一类物质或抽象概念,例如:water, music, love。
第二部分:形容词1. 形容词是用来修饰名词的词语,常用来描述人或事物的属性或特征。
2. 形容词的比较级和最高级分别表示两者之间的比较和三者或三者以上的比较。
3. 形容词的比较级和最高级的构成规则有规则变化和不规则变化两种形式,需要根据具体情况进行掌握。
第三部分:动词1. 动词是表示动作或状态的词语,包括行为动词和系动词两种形式。
2. 行为动词表示具体的动作或行为,例如:run, jump, study。
3. 系动词用来连接主语和表语,表示状态或性质,例如:be, seem, be。
第四部分:句型1. 英语句子的基本结构通常是主语+谓语+宾语的形式,也可以根据需要添加状语等修饰成分。
2. 英语句型可以按照功能和结构进行分类,例如陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 在表达句子时需要注意时态、语态和语气等方面的要求,以确保表达准确。
总结回顾通过对七年级上册英语第四单元的知识点进行全面梳理和归纳,我们对名词、形容词、动词和句型等方面都有了更深入的理解。
名词的单数复数形式、形容词的比较级最高级、动词的行为和状态等都是我们学习和掌握的重点内容。
在学习过程中,我们需要多加练习,加深对这些知识点的理解和运用,从而提高英语表达能力。
个人观点和理解对于七年级上册英语第四单元的知识点,我个人觉得形容词的比较级和最高级是比较有意思的部分。
在比较两者或多者之间的差异时,可以使用这些形容词来进行描述,更加生动有趣。
名词的单数复数形式也是需要细心对待的地方,一些不规则的变化需要多加记忆和练习。
1-4单元语文复习要点归纳

语文复习要点归纳复习重点还是生字、词语的识记,课文后面所有的表(二)字都要会写、能够组词,表(一)字能够认识。
现在将各单元的其他复习要点归纳如下:第一单元:1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》,并能根据课文内容填空、正确默写古诗。
2、积累关于描写秋天的词语(金秋时节等)。
3、能够写出相同偏旁的字(宀月艹木)。
4、容易写错的生字:状(奇形怪状)、壮(壮丽)、记(记住)、纪(纪念)、谷、金、劳、尤、站、区、巨、经、洼、5、多音字:都(天都峰首都——都是)为(为什么、因为——自以为是)第二单元:1、容易写错的字:钢、琴、教、观、甜、歌、困(里面“木”字最后一笔是“点”)、礼(礼节)、休(休息)、身(身体)、及(注意和“级”、“极”的区别)2、多音字:背(背后、背包——背着)、兴(高兴——兴奋)、教(教书——教师)3、熟悉并能运用写动作的词语。
4、能够掌握部首查字法(发过部首查字法的练习)5、能够背诵《一株紫丁香》,并能根据课文内容填空。
第三单元:1、容易写错的字:州、族(民族)、祖(祖先)、旗(和“棋”“其”区别)、曲、旁(下部分是“方”不是“刀”)、扬2、能够正确掌握反义词,并能根据要求写出反义词3、能够说出自己知道的少数民族4、积累描写风景的词语第四单元:1、容易写错的字:落(艹)、补、拔、功、蛙、怪、弯、浅(和“戏”区分)、吸、极、兔2、多音字:转(读zhuàn一般表示360°的旋转读 zhuǎn一般转的角度不大,比如转弯)3、积累成语4、正确使用问号和感叹号如:朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你是弄错了。
天无边无际,大得很哪!什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
小学三年级下册英语第四单元知识点归纳

2.Where is my cap?我的帽子在哪儿?
解读:“Where + be动词 + 名词/代词?”用来询问物品在哪儿。
3.Have a good time!玩儿开心点儿!
解读:这是给出门旅行或者参加活动的人道别的时候所说的话。
【读一读,背一背】
1. Let’s go home! OK!我们回家吧!好的!
2. Where is my pencil box? 我的铅笔盒呢?
3. Look!It’s in your desk. 看!它在你的书桌里。
4. And your pencil! It’s under your book!你的铅笔,它在你的书下面。
5. Silly me! 我真傻!
6. Where is my map?我的地图在哪儿?
7. Is it in your bag? No,it isn’t.它在你的包里吗?不,它不在。
8. Is it in your toy box? Yes,it is. 它在你的玩具箱里吗?是的,它在。
9. Have a good time!玩得开心点儿!。
第四单元知识要点归纳

第四单元知识要点归纳一、重点词语:沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑蘑菇呻吟宛转芦苇打扮脊背枕头防备卓越弥漫威胁巡弋梦幻阻挡不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客二、三、多音字:xiāo(削皮) sài(要塞) zā(包扎) gu ān(鸡冠)削塞sāi(塞入)扎 zhā(扎根)冠xuē(削弱)se(阻塞) zhá(挣扎)gu àn(冠军)四、近义词:赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞沉寂—寂静大约—大概觉察—发觉商量—商议晌午—中午公正—公平谢意—感谢悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻劫难—灾难无精打采—垂头丧气梦幻—梦想安宁—安静频频—偶然聚精会神—全神贯注五、反义词:结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹阴沉—灿烂弯曲—笔直散开—集中大概—准确轻蔑—尊敬黝黑—白皙凶恶—温和光荣—无耻柔软—坚硬扩大—缩小集合—散开和平—战争勤奋—懒惰凝固—融化光荣—可耻欢乐—悲伤骄傲—谦虚遥远—附近空旷—狭窄喧闹—寂静柔软—坚硬和平—战争集合—分散究竟—到底扩大—缩小歪歪斜斜—端端正正五、形近字组词:削(削皮)甩(甩掉)防(防止)惯(习惯)济(救济)驻(驻扎)峭(陡峭)用(作用)仿(模仿)贯(贯穿)挤(拥挤)住(住处)健(健康)抢(抢劫)罪(罪犯)驻(驻守)济(经济)牺(牺牲)键(关键)枪(手枪)罚(罚款)柱(柱子)挤(拥挤)栖(栖息)六.量词一(只)黄莺一(棵)白桦树一(阵)歌声一(颗)手雷一(挺)机关枪一(枚)戒指一(顶)头盔一(场)战争一(门)大炮一(辆)坦克一(间)课室一(位)战士七、日积月累知已知彼,百战百胜。
运筹帷幄,决胜千里。
出其不意,攻其不备。
围魏救赵,声东击西。
四面楚歌,腹背受敌。
草木皆兵,风声鹤唳。
兵贵神速,突然袭击。
神出鬼没,所向无敌。
部编四年级下册第四单元知识要点归纳

部编四年级下册第四单元知识要点归纳目录一、本单元主题介绍 (2)二、知识点归纳 (2)1. 汉字与词语 (3)(1)生字新词 (4)(2)词语积累与应用 (5)2. 句子与段落 (5)(1)句型与句式 (6)(2)段落结构分析 (7)3. 课文内容理解 (8)(1)课文内容概述 (9)(2)中心思想提炼 (10)4. 文学常识和文化背景 (11)(1)作者介绍及作品背景 (13)(2)相关文学术语介绍 (14)三、重点难点解析 (15)1. 难点解析 (15)2. 重点强调 (16)四、单元测试与评估 (17)1. 单元测试题 (18)2. 答案及解析 (19)五、拓展延伸 (20)1. 相似主题阅读推荐 (22)2. 写作与表达训练 (22)六、学习方法和技巧 (24)1. 阅读策略指导 (25)2. 写作技巧分享 (26)七、知识要点复习题 (27)一、本单元主题介绍本单元以“走进信息时代”围绕“信息传递”这一核心概念,展开了深入的学习与探讨。
学生将了解到信息传递的方式、特点及其在日常生活中的应用,同时培养他们运用信息技能解决实际问题的能力。
在单元的学习中,我们将引导学生从古代的烽火传信,到现代的电子邮件、即时通讯工具,再到飞速发展的互联网,感受信息传递方式的演变和信息技术的飞速发展。
还将重点学习如何安全、合法地使用信息,以及如何在信息爆炸的时代做到甄别真伪、筛选有用信息,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、知识点归纳本单元主要围绕乡村生活和景象展开,通过描绘乡村生活的美好和宁静,引导学生感受乡村的魅力和价值。
乡村生活的特点:本单元通过课文的学习,让学生了解乡村生活的特点。
乡村生活有着独特的魅力,如田园风光的美丽、农作物的丰收、邻里之间的和睦相处等。
这些特点使得乡村生活成为了一种独特而珍贵的生活方式。
乡村景色的描绘:在描写乡村景色时,教材运用了丰富的词汇和生动的比喻,如“绿油油的稻田”、“清澈的小溪”、“五彩斑斓的花朵”等。
2020部编人教版五年级下册语文第四单元知识要点背诵小结归纳

部编人教版五年级下册语文第四单元知识要点归纳苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
《9.古诗三首》、《10.军神》、《11.青山处处埋忠骨》、《12.*清贫》。
内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
千仞.(rèn rèng)花坞.(wù wū)矜.持(jīn yīn)踌躇.(chú zhù)拟.定(yǐnǐ)肥沃.(wò wè)企.图(qǐ qì)皮革.(gé gě)特殊.(shū chū)绷.带(bēng bēn)一声不吭.(kēng kēn)晕.过去(yūn yùn)奔赴.(fù qù)威吓.(hè xià)二、词语听写。
诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视伤势施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字一针见血麻醉剂一声不吭情不自禁下意识三、形近词组词。
仞(千仞)摩(观摩)涕(鼻涕)刃(刀刃)磨(磨刀)梯(梯子)岳(岳父)遗(遗产)巫(巫山)兵(兵马)遣(遣送)亚(亚军)庆(庆祝)绷(绷带)斩(斩杀)床(大床)棚(草棚)崭(崭新)诊(诊所)审(审视)衷(由衷)珍(珍珠)婶(婶婶)衰(衰落)沃(肥沃)剂(剂量)慈(慈祥)袄(棉袄)济(济南)滋(滋润)龄(年龄)施(施展)详(详细)铃(铃铛)拖(拖地)祥(慈祥)匪(土匪)吭(吭声)荣(荣幸)巨(巨人)坑(土坑)莹(晶莹)泽(沼泽)损(损失)搞(搞乱)择(选择)陨(陨石)稿(稿子)彭(姓彭)锻(锻炼)殊(特殊)澎(澎湃)缎(绸缎)株(一株)拟(拟定)炼(锻炼)尊(尊重)似(相似)练(练习)遵(遵守)谋(谋略)眷(家眷)签(签订)煤(煤矿)券(债券)脸(笑脸)瑞(瑞士)赴(奔赴)革(革命)端(端午)起(起来)勒(敕勒)四、修饰词。
人教版六年级上册第四单元知识要点归纳

人教版六年级上册第四单元知识要点汇总一、会写的字。
晶(晶莹)(水晶)(亮晶晶)莹(晶莹)(晶莹剔透)蔼(和蔼)(和蔼可亲)资(资源)(资料)(资产)矿(矿产)(铁矿)(矿石)赐(恩赐)(赐予)(赏赐)竭(枯竭)(竭尽)(声嘶力竭)滥(泛滥)(滥用)(宁缺毋滥)胁(胁迫)(威胁)(胁从)睹(目睹)(先睹为快)(睹物思人)嗡(嗡嗡)鹿(麋鹿)(长颈鹿)(鹿群)骏(骏马)(骏驹)鹰(雄鹰)(老鹰)(苍鹰)潺(潺潺)脂(松脂)(脂肪)(胭脂)婴(婴儿)(男婴)眷(眷恋)(眷顾)(亲眷)二、辨字组词。
更多内容请关注微信公众号:小学语文蔼(和蔼)资(资本)眷(眷恋)睹(目睹)霭(雾霭)姿(姿态)誉(荣誉)堵(堵住)渴(渴望)咨(咨询)誊(誊写)诸(诸位)矿(矿产)竭(竭尽)嗡(嗡嗡)俊(英俊)旷(空旷)喝(河水)翁(老翁)峻(险峻)骏(骏马)三、词语积累。
1.近义词。
威胁——要挟感叹——感慨晶莹——明亮恩赐——赏赐慷慨——大方凶恶——凶狠残忍——残暴充足——充裕居然——竟然圣洁——纯洁眷恋——依恋善待——优待肆虐——暴虐恭敬——恭顺照管——照料浓密——稠密(茂密)和蔼可亲——平易近人生机勃勃——生机盎然风雨同舟——患难与共2.反义词。
晶莹——晦暗慷慨——吝啬残忍——善良冰冷——火热厄运——幸运锐减——剧增糟蹋——珍惜片面——全面浓密——稀疏亲切——冷漠清澈——浑浊存留——消除希望——绝望眷恋——厌弃放弃——坚持善待——虐待恭敬——傲慢荡漾——平静枯竭——充沛破碎——完整凶猛——温和(懦弱)和蔼可亲——冷若冰霜生机勃勃——死气沉沉风雨同舟——同室操戈3.量词积累。
更多内容请关注微信公众号:小学语文一(层)纱衣一(片)耕地一(座)山脉一(条)河流一(根)松针一(声)叹息4.词语搭配。
(生命)的摇篮(严重)的威胁(潺潺)的流水声(神圣)的土地(温暖)的怀抱(滋润)心田(满载)希望(滋养)生命5.词语归类。
含有两组近义词的成语:罪魁祸首旁敲侧击高谈阔论聚精会神形容水声的AA式词语:潺潺淙淙汩汩哗哗三~五~式成语:三番五次三令五申三年五载形容共渡难关的成语:风雨同舟同舟共济同甘共苦患难与共6.成语盘点。
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苏教版小学语文六年级上册
第四单元复习要点
一、复习课文
1、《姥姥的剪纸》以剪纸为线索,表现了姥姥剪纸技艺的高超和对“我”的
深情,同时也表达了“我”对姥姥的思念。
2、《牛郎织女》通过讲述牵牛星和织女星的传说故事,表达了善良的劳动人
民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨,还可以感受到作者对善良人们的深深同情。
3、《安塞腰鼓》为我们描写了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术。
通过写安
塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
二、听写
小屯慈祥喂猪择菜刁难捂住挑剔
耍赖屋檐庄稼温顺不解敦厚啃食
嫂子周到亲密温和牛棚微弱轻盈
嬉戏彩锦灿烂云霞遭遇衰老发誓
严厉惩罚挣扎喜鹊玉簪霎时高粱
朴实沉稳安静强震狂舞骤雨急促
旋风瞳仁强健风姿豪放燥热飞溅
困倦亢奋搏击烧灼活跃磅礴淋漓
蓬勃凝聚战栗蓦然陌生耳畔
乐颠颠酸枣树调皮蛋
左邻右舍心灵手巧翻来折去啧啧赞叹深入人心
广结善缘有求必应身心入境无可挑剔熟能生巧
数九隆冬三伏盛夏清清爽爽有声有色波涛汹涌
隔河相望心急如焚暴跳如雷惊心动魄戛然而止
叹为观止
三、比较组词
屯(屯兵)猪(野猪)刁(刁难)岂(岂不)
吨(一吨)猎(猎犬)习(学习)且(况且)
稼(庄稼)驮(驮运)啃(啃食)爽(清爽)
家(家庭)驼(骆驼)哨(口哨)夷(夷灭)
嫂(嫂子)棚(木棚)衰(衰老)趁(趁机)
瘦(瘦弱)朋(朋友)哀(悲哀)起(起来)
挣(挣扎)扎(挣扎)汹(汹涌)粱(高粱)
睁(睁眼)乱(混乱)凶(凶恶)梁(桥梁)
骤(骤雨)枣(枣树)搏(搏斗)栗(栗子)
聚(聚集)束(结束)博(博爱)粟(粟米)
四、近义词
慈祥——和蔼吉利——吉祥顽皮——调皮
敦厚——厚道干净——整洁温和——平和
衰老——衰弱安静——恬静强健——强盛
壮阔——雄壮
五、反义词
普通——特殊开阔——狭窄危险——安全
温顺——凶狠亲密——疏远温和——严厉
微弱——明亮轻盈——笨重衰老——强壮
沉稳——轻浮困倦——亢奋痛苦——欢乐
现实——幻想摆脱——陷入
六、量词
一(群)后生一(片)高粱地一(场)舞蹈一(条)大河一(座)鹊桥两(只)竹筐一(头)老牛一(只)兔子一(副)图样
七、拓展
1、写场面壮观的词语
龙腾虎跃响彻云霄热闹非凡
雄浑悲壮鲜花似海掌声雷动
2、关于牛郎与织女的诗
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。