pep课本重点
PEP小学英语教材每个单元所包含的板块及其教学

课本的每个单元所包含的板块
1)Let’s Talk
2)Let’s play
6)Let’s sing
7)Let’s check
3) Let’s learn
4) Let’s do
8)Let’s chant
9)Story time
5)Let’s make
10) culture
n
重点板块:Let‘s learn, Let's talk 要求:词汇和句型的听、说、 认读
1.Let's talk,Let's play 教学建议
a. 在情境中导入语言(利用肢体 语言、实物道具等辅助理解) b.在活动中操练语言
c.跟录音模仿地道语音
为其他话题的教学服务。
重视培养学生获取知识的能力
7. Let’s check教学
看图猜意
听音圈圈
校对互批,得出结果
正确评价,及时表扬与鼓励
各板块的使用策略:灵活驾驭
教师应该根据具体需要和学生掌握的情况, 灵活处理各个活动。有些活动可以前后交换顺序, 有些可以配合辅助材料中的内容展开。大胆采用
替代方式,将学生喜欢的歌谣或歌曲替换内容,
c.充分发挥TPR节奏活动的优势
(Let’s do, Let’s chant)
d. 创新设计多种巩固单词的游戏
e. 坚持词不离句 加强滚动运用
3. Let’s sing!
Let’s chant!教学
a. 把握英文歌曲的演唱技巧
b. 把握chant的节奏感和韵味
c. 唱演结合 培养艺术素养 d. 灵活用于各课、各环节教学
(听音感知、指认句子→跟读模仿、指导技巧 →自主朗读、同伴互助→个别反馈、及时评价 →再次模仿、巩固提升) d.与同伴合作自然对话 (入情入境地表演、提倡灵活拓展)
了解PEP小学英语课本的重点知识点

了解PEP小学英语课本的重点知识点2023年,PEP小学英语课本将继续成为学童们接触英语语言和文化的主要途径,其课程将围绕重点知识点展开。
在过去的几年中,PEP 小学英语课本已经取得了令人瞩目的进步,尤其在课程内容和教学方法方面都有了很大的改进。
首先,熟悉PEP小学英语课本的重点知识点对于学生们来说至关重要,因为它们是英语学习的基础。
在2023年,重点知识点包括语音、词汇、语法和实际运用等方面。
语音是英语学习的基础,学生们需要掌握26个字母的发音及其组合,同时也需要了解一些基本的语音规则。
学生们还需要掌握一些常用的单词和短语的正确发音,这些知识点都将在课程中得到充分的讲解和练习。
词汇是学生们掌握语言能力的重要组成部分,学生们需要学习一定数量的常用单词和词组,掌握它们的意义、拼写和用法。
PEP小学英语课本在2023年的课程中将强调词汇的掌握,并通过多种形式的练习帮助学生们巩固所学知识。
语法是英语学习的重要组成部分,学习正确的语法规则对于学生们将来的英语学习和实际应用非常重要。
在2023年的PEP小学英语课本中,学生们将通过不同形式的讲解和练习掌握基本的语法规则,如名词、代词、动词、形容词和副词、介词和冠词等。
实际运用是学生们最终要掌握的能力,PEP小学英语课本将通过让学生进行听、说、读、写和交流等方面的训练来帮助学生们实现这一目标。
此外,PEP小学英语课本还将注重文化教育方面的内容,让学生们了解英语国家的文化,从而更好地理解英语语言的使用和背后的文化意义。
除了以上几个方面,PEP小学英语课本还将注重学生的学习兴趣和主动性,课程将更加灵活、有趣、互动,让学生们在轻松有趣的氛围中学习英语,掌握英语语言的能力。
总之,PEP小学英语课本的重点知识点将在2023年的课程中得到充分的强调和讲解,通过多种形式的训练帮助学生们掌握英语的语音、词汇、语法和实际运用等方面的能力。
同时,PEP小学英语课本还将注重文化教育和学生的学习兴趣和主动性,让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语,为将来的英语学习和实际应用打下坚实的基础。
人教版五年级上册英语pep

人教版五年级上册英语pep一、课本总体介绍。
二、词汇。
1. 重点单词类型。
- 家庭与人物:如father(父亲)、mother(母亲)、grandfather(祖父/外祖父)、grandmother(祖母/外祖母)、uncle(叔叔;伯伯;舅舅等)、aunt(阿姨;姑姑;婶婶等)、cousin(堂兄弟/姐妹;表兄弟/姐妹)。
- 日常用品:book(书)、pen(钢笔)、pencil(铅笔)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)等。
- 房间与家居设施:bedroom(卧室)、living room(客厅)、kitchen(厨房)、bathroom(浴室)、bed(床)、sofa(沙发)、table(桌子)、chair(椅子)等。
- 动物:cat(猫)、dog(狗)、rabbit(兔子)、duck(鸭子)、fish(鱼)等。
2. 单词记忆方法。
- 联想法:例如记忆“pencil”,可以联想成“pen(钢笔)+cil”,像钢笔一样的书写工具,但是是铅笔。
- 制作单词卡片:把单词写在卡片的一面,解释或者例句写在另一面。
比如“bedroom”,卡片正面写“bedroom”,背面写“This is my bedroom. It's very nice.”三、语法。
1. 一般现在时。
- 概念:表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构。
- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要用第三人称单数形式(一般在动词原形后加 -s或 -es)。
例如:He likes reading books.- 主语为第一人称(I)、第二人称(you)、复数(we/they等)时,动词用原形。
例如:I like apples. They play football every day.2. 名词的单复数。
- 规则变化。
- 一般在名词后加 -s,如book - books,pen - pens。
- 以s、x、ch、sh结尾的名词,加 -es,如box - boxes,bus - buses,watch - watches,dish - dishes。
人教PEP小升初课本重点知识归纳+训练提升-四年级下册 Unit 4~Unit 6(含答案)

小升初重点知识归纳+训练提升四年级下册Unit 4 ~Unit 6重点知识归纳重点单词和词组1. tomato 西红柿2. potato 马铃薯;土豆3. green beans 豆角;四季豆4. carrot 胡萝卜5. horse 马6. cow 母牛;奶牛7. sheep 羊;绵羊8. hen 母鸡9. clothes 衣服;服装10. pants 裤子11. hat (常指带檐的)帽子12. dress 连衣裙13. skirt 女裙14. coat 外衣;大衣15. sweater 毛衣16. sock 短袜17. shorts 短裤18. jacket 夹克衫19. shirt (尤指男士)衬衫20. glove (分手指的)手套21. scarf 围巾;披巾22. umbrella 伞;雨伞23. sunglasses 太阳镜24.pretty 美观的;精致的25. expensive 昂贵的;花钱多的26. cheap 花钱少的;便宜的27.nice 好的重点句子1. A: Are these carrots? 这些是胡萝卜吗?B: Yes, they are. 是的。
2. A: What are these? 这些是什么?B: They're tomatoes. 它们是西红柿。
3. A: Are they hens? 它们是母鸡吗?B: No, they aren't. They're ducks. 不,不是。
它们是鸭子。
4. A: Are these yours? 这(双鞋)是你的吗?B:No, they aren't. 不,不是。
5. A:Is this John's? 这是约翰的吗?B:No, it isn't. It's Mike's. 不是。
它是迈克的。
6. A:Whose coat is this? 这是谁的外套?B: It's mine. 它是我的。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结

六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店go straight 直行science museum科学博物馆crossing 十字路口 turn right 右转supermarket 超市school 学校一、描述某地点所处位置的短语near 在…..附近 next to 与…..相邻beside 在…..旁边 in front of 在……前面behind 在…..后面 between 在…..之间二、问路1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿?next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗?Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I/we get there? 我怎样到那儿?Turn left at the bookstore. 到书店左转4. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢?Take the No.57 bus. 乘坐第57路公汽。
By the No. 57 bus.注意:到那儿 get there到某地 get to Canada/Australia/Beijing/ Shanghai/Wuhanget to the hospital/zoo/bookstore二、指引路1. You can take the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.注意:You can go by the No.32 bus. 与上句意思一样,只是说法不同。
新版pep英语课本

cl,pl,br,gr,ch,sh,th,wh,ng,nk
六年级上册
朗读技巧:重音、连读、语调、停顿
六年级下册
总复习所学语音知识
PEP各册语音内容安排
PEP各册话题和功能体系
册次
话题
功能
三年级上册
文具、颜色、身体部位、动物、饮食
问候、介绍ห้องสมุดไป่ตู้告别、致谢、建议、称赞、祝愿
三年级下册
国家名称、家庭成员、动物外形描述、水果
询问国籍、介绍、询问家庭成员和描述动物
四年级上册
教室物品、教科书、个人用品、朋友描述、居室及家具
问候、位置、建议、表达喜欢、意愿
四年级下册
各级教师名称、学校活动、天气、蔬菜、购物
位置、告别、表达数字、请求允许、询问时间
五年级上册
学校人员、学校生活、周末活动、点餐、家具及家庭用品
年龄、时刻、顺序、位置、请求与提供帮助
册次
Let’s spell涉及内容
三年级上册
26个字母的名称音及辅音字母的发音
三年级下册
元音字母AaEeIiOoUu的短音
四年级上册
元音字母AaEeIiOoUu的长音
四年级下册
–er,–ir,–ur,–ar, -al,–or,–le
五年级上册
–y,–ee,–ea,–ow,–oo,–ai,–ay,–ou
五年级下册
家庭生活、季节、学校生活、节日
时刻、喜欢与不喜欢、警告和禁止
六年级上册
交通方式、交通规则、公共设施、情感及疾病
问路、询问物体的位置、表示关切和就医
六年级下册
比较级、周末活动、度假
同级比较长度、高度,方向、高兴和遗憾
三年级英语pep上册知识点归纳总结
三年级英语pep上册知识点归纳总结PEP(Primary English Program)是中国小学英语教材的缩写,主要分为上下两册。
本文将对三年级上册的PEP英语知识点进行归纳总结,以供学生们复习使用。
Unit 1: Hello!本单元主要介绍了日常问候用语、自我介绍以及简单的数字和颜色。
1. 英语问候用语:- Good morning! 早上好!- Good afternoon! 下午好!- Good evening! 晚上好!- Hello! 你好!- Hi! 嗨!2. 自我介绍:- What's your name? 你叫什么名字?- My name is ___. 我叫___。
- How old are you? 你几岁了?- I'm __ years old. 我__岁了。
3. 数字:- 1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.4. 颜色:- 红色:red- 黄色:yellow- 蓝色:blue- 绿色:green- 橙色:orangeUnit 2: Numbers本单元主要学习了基本的数字、数数以及询问物品数量。
1. 数字:- 11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 30-100:thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.2. 数数:- 数一数:Count one, two, three...- 询问数量:How many ___? 有多少___?Unit 3: At School本单元主要介绍了学校的一些地点和物品的英文表达。
1. 地点:- 教室:classroom- 图书馆:library- 操场:playground- 音乐室:music room- 美术室:art room2. 物品:- 书:book- 笔:pen- 橡皮:eraser- 桌子:desk- 椅子:chairUnit 4: My Family本单元主要介绍了家庭成员和家人的关系。
小学英语pep版五年级上册重点句型
小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗?疑问句中要用复数6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了,我想留下来。
会用 ... is over. 造句7. What’s he like?他长什么样?要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。
like后面跟名词的宾格形式会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。
university虽然是元音字母开头,但是【ju:】不是元音,所以用a来修饰。
13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。
17. Can I join you? 我能加入你们吗?使用频率很高的口语表达。
18. Let me try. 让我试试吧!使用频率很高的口语表达。
19. Ten to three! We won! 10比3!我们赢了!使用频率很高的口语表达。
第二单元重点句型1.What classes do you have?你们今天有什么课?注意提问要用复数2.What do we have on Mondays?每周一我们有什么课?注意Mondays的翻译是每周一3.We have English, math and P.E.我们有英语,数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.- What day is it today?今天星期几?- It’s Monday.最基础的问法要会它的一问一答5.I like weekends.我喜欢周末。
注意周末是很多天,必须要加s6.What day is it tomorrow?明天星期几?What day is tomorrow?两种说法都对7.Tomorrow is Thursday.明天是星期四。
PEP小学英语三年级下册单元知识总结(全册)
Unit1 Welcome back to school单元知识总结一、重点词汇1.welcome欢迎2.this这3.that那个4. UK英国美国6.Canada 加拿大7.China中国7.student学生8.pupil小学生9.teacher老师10.boy男孩11.girl女孩12.friend朋友13.again再次二、重点句子及解析1.This is Amy.2.Hi!Nice to meet you .3.Nice to meet you ,too.4.Nice to see you .5.Where are you from ?6.I’m from the UK.(I’m from China.)7.Boys and girls,we have two mew friends today.8.What about you ?9.We are friends.10.We like to play.11.she’s/He’s a new student.13.I’m Amy.三、语法拓展(一)人称代词I我we我们you你you你们she她he他it它人称代词口诀:I是我;you是你;he,he,it 是她他它;系动词be用法口诀:我用am,你和用are,is连着他,她,它。
单数名词用is,复数名词全用are。
例如:I am我是you are你(们)是she/he/it is她/他/它是四、语音元音字母a在单词中的发音为短音/æ/课本中学过元音字母a在单词中的发音为短音/æ/的单词有:c a t b a gd a d h a nd p a nda C a nada一、我会读,我会写。
例如:1.cat2.Canada3.China4.panda二、选出与其它两项不同类的单词。
()1. A.teacher B.student C.dog ()2. A.China B. friend C.Canada ()3. A.she B.he C.I()4. A.and B.pencil C.pen ()5. A.red B.orange A ()6. A.am B.is C.be ()7. A.eat B.hungry C.drink ()8. A.new B.old C.happy ()9. A.teacher B.worker C.today ()10. A.this B..it C.that三、选择正确的序号填入括号内。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第1课时三年级上册 Unit 1~Unit 6
续表
17. A: What's this? 这是什么? 重 B: It's a duck. (它)是只鸭子。 点 18. A: What's that? 那是什么? 句 B: It's a tiger. 它是只老虎。 子 19. Cool! I like it. 酷!我喜欢它。
20. A: I'd like some juice, please. 请给我些果汁。 B: Here you are. 给你。
26. leg 腿
27. foot 脚
28.duck 鸭子
29. pig 猪30. cat 猫
31. bear 熊
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续表
32. dog 狗 重 34. monkey 猴子 点 37. panda 大熊猫 单 38. zoo 动物园 词 41. egg 蛋
42. milk 牛奶 45. fish 鱼肉;鱼
33. elephant 大象
35. bird 鸟
36. tiger 老虎
39. bread 面包 40. juice 果汁
43. water 水 44. cake 蛋糕
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续表
重 46. rice 米饭 点 49. three 三 单 50. four 四 词 53. seven 七
54. eight 八
( J )5. Let's go to school!
E. Nice to meet you, too.
F. My name's John.
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( A )6. Good morning!
( C )7. How are you? ( E )8. Nice to meet you. ( D )9. Mum, I'm hungry! ( B )10. Have some bread.
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第五册重点词汇与句子Key word:when back home those ice cream with finish hurry hurry up wait drop dear met ran need food shopping list cheese how much kilo juice box bottle the British Museum the London Eye wheel wonderful understand postcard hour mountain mine yours argue matter wear hers his line clean whose enough give every everyone them careful well team control badly really catch fantastic programme useful blind deaf hear firemen mum sausage sit sit down chick exercise playground before skip coffee tea bell rang feel sad miss bored angry nothing secret tell surprise tired grandfather farm game lost smell should cross dangerous hold say in a hurry hand Key sentence:Unit 1When did you come back? We came back last Sunday.Oh no! I dropped my ice cream.Unit 2How many bananas do you want? Six ,please.Do you like cheese,Lingling? No, I don t . I like noodles.Unit 3What did you do at the weekend? We visited lots of places.Where did you go? We went to the British Museum.Unit 4Sam took my T-shirt. He wants to wear it. But it isn t hers. It s mine!Did you wash Lingling s T-shirt? No, I don tUnit 5There are ten pencils in the blue box.There are enough pencils.Unit 6Can you run fast? No, I can t .Y ou can catch the ball well.Unit 7This man is blind. He can t see.Can we have a dog, please ,Mum? No, we can tUnit 8What time dose school start? My school starts at nine o clock.What time do you get up ? I get up at half past seven.Unit 9Are you feeling sad? No.What s the matter? Nothing.Unit 10Y ou should look , then cross the road. Y es, Mum.Y ou should hold my hand ,too. Y es, Mum.第七册重点词汇与句子Key words:Postcard 明信片more 更多thousand 以一千kilometre 公里million 百万Mexico 莫斯科Canada 加拿大miss 想念sometimes 有时restaurant 饭店really 真的dancing 舞蹈square 广场collect 收集stamp 邮票hobby 爱好men 男人women 女人another 另一个festival 节日special 特别的meal 一顿饭sound 听起来lantern 灯笼race 比赛moon cake 月饼pleased 高兴的meet 遇见address 地址pen friend 笔友Australia 澳大利亚French 法国人pet 宠物sometime有时候chopsticks 筷子soon 一会儿knife 刀子fork 叉子believe 相信lucky 幸运的bamboo 竹子CD-ROM 光盘copy fantastic often clean always never building all around peace inside show hurry rule library card line in line CDKey sentences:Unit 1These postcards are great! Y es ,they are.Tell me more about the Great Wall. How long is it ? It s about six thousand seven hundred kilometers.Unit 2There s a Chinatown in New Y ork. There are lots of Chinese shop there.There are lots of Chinese restaurants there. And there s Chinese dancing.Unit 3Do you collect stamp ? Y es. These are some stamps from Canada. They are famous men and women .Have you got any stamps from China ? Y es, I have . This stamp is from China .Unit 4Can you tell me more about American festivals ? Well ,Thanksgiving is my favourite festival .What do you do on Thanksgiving Day ? We always have a special meal . We say “thank you”for our food , family and friend .Unit 5Can you speak English ? Y es . I can peak some English .Can you write to you ? Y ou can be my Chinese pen friend . Y es ,of course . This is my address in China .Unit 6Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park .I’ve got some chopsticks ,but they are difficult .Have you got a book about America? I can send you one .Unit 7Pandas eat for twelve hours a day . Lucky pandas ! They love bamboo .Do snakes like music ? Snake can’t hear .The snake thinks the flute is another snake ! So it copies the other snake !Unite 8Do you often play with dolls ? Not really .Do you like reading books now ? Y es , of course .I often read stories.Do you often clean your room ? Not very often .Do you ? No ,I don’tUnit 9Do you want to visit the UN building in New Y ork ? Y es , we do !I want to show Daming the present from China . It’s beautiful .I want to take a photo .Unit 10Look at the library rules. It says “Don’t talk in the library .”Oh , sorry .Here’s my library card . please stand in line !Key sentences:Unit 1Hello …Hi …Goodbye …Goodbye …Good morning! How are you ? I m fine,thank you .Uniu 2How are you …? I m fine.And how are you ? I m fine ,too.Thank you .Good afternoon! What s your name ? I m …Unit 3Stand up…Sit down …Point to …Unit 4It s yellow. I m a black \ red \ blue bird. ColorsUnit 5How many boys \ girls? one two three four five six seven eightUnit 6What s this? It s a desk. What s that ?It s a red book .Unit 7Happy birthday! Here s your book.Thank you.How old are you ? I m seven .Unit 8Look at 1.Is it a daragon ? No ,it isn t . It s a …Y es,it is .Unit 9This is mymother\father\grandma\grandpa\sister\brother. She s my teacher \ doctor \ nurse \ farmer \ policeman \driver.Unit 10This is a panda . this is his head\leg\foot\hand.Key words:I 我am 是hello你好goodbye 再见how 怎样are 是you 你good 好的morning 早晨fine(身体)很好thank 谢谢Ms 女士too 也and那么;和boy男孩girl女孩what 什么is(what’s=what is)是(是什么)your你的name名字afternoon下午Mr先生the 这(那)个,这(那)些door门please请window窗户blackboard黑板bird鸟desk 书桌chair椅子my我的it(it’s=it is)它(它是)red红色的 a (an)一个,一panda熊猫blue 蓝色的yellow黄色的green绿色的black黑色的dog狗cat猫cap帽子many许多how many多少One一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二hat帽子this这个school学校pupil小学生classroom教室English英语teacher教师that那个bag书包pencil铅笔pen钢笔book书happy快乐的birthday生日here(here’ s =here is)这里(这是)cake蛋糕old年岁的how old多大look看no 不not(isn’t=is not)不(不是)yes是的help救命(呼救)kite风筝where(where’s=where is)哪里(在哪里)In在。