爱表扬的孩子
家长表扬孩子的表扬信
家长表扬孩子的表扬信家长表扬孩子的表扬信在当今社会生活中，表扬信使用的情况越来越多，表扬信的语言要热情而简朴。
你所见过的表扬信是什么样的呢？以下是作者整理的家长表扬孩子的表扬信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长表扬孩子的表扬信1你好！今天妈妈怀着愉快的心情，给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬，值得爱的好孩子！你是一个非常懂事的孩子。
记得有一次你在妈妈班里，正好上课呤响了，妈妈让你到外面玩，你当时很不情愿，但妈妈告诉你，上课了，妈妈要给哥哥姐姐讲知识，宝宝在班里会影响妈妈上课，然后你很懂事地说：“我知道了！”就跑了出去。
宝贝，你能够逐渐学会控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你也是一个非常的孩子。
在家洗澡时，你总是要自己洗，并且告诉妈妈自己的事情自己做，更能够认真的洗脸、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己冲洗（虽然有时冲不净！）还有每次上学你不让妈妈送，并且告诉妈妈自己能行，然后就背着书包，高高兴兴的上学去了。
妈妈为你的而感到非常自豪！你更是一个懂得与人分享的孩子。
在你很小的时候，就学会与姐姐分享，去商店买零食，总是先给姐姐拿，接着再拿自己的。
现在更懂得与小朋友分享，回到妈妈学校和小朋友玩时，总是把所有的玩具倒出来和小朋友一起玩，并且主动把自己的零食分给一起玩的小朋友吃。
你的与人分享，让妈妈感到非常欣慰！宝贝，你的表现很棒，妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天！爱你的妈妈#年9月25日家长表扬孩子的表扬信2亲爱的扬扬：自从你上幼儿园的第一天起，家里的人都为你担心，因为你从来没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担心你不能适应幼儿园的生活。
现在想起来，是低估了我们宝宝的能力了，现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。
现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。
表扬孩子的表扬信（2篇）
表扬孩子的表扬信亲爱的宝贝：你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。
下面，妈妈就来夸夸你：你非常孝顺。
记得前几天，妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下，你小心地扶妈妈坐下，先是用凉水泡，接着又拿来了牙膏，轻轻地给我抹上，边抹边说：“妈妈，你勇敢坚强点，一会就好了。
”孩子，谢谢你，妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时，你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。
吃饭时，知道给爸爸、妈妈端饭，总是说，爸爸妈妈先吃。
你非常懂事。
星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。
孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你知道自己的事情自己做，做得很好。
周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。
洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。
接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。
妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。
”亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!此致敬礼!____年____月____日表扬孩子的表扬信（2）亲爱的孩子：首先，我想对你说声“太棒了！”我真的很为你感到骄傲和高兴。
在这封表扬信中，我想向你致以最热烈的祝贺和最真诚的感谢。
通过你的努力和才华，你已经展现出了许多令人赞叹的品质和成就。
首先，我要赞扬你的勤奋和努力。
无论是在学习上还是兴趣爱好中，你总是付出了最大的努力，专注于提高自己的技能和知识。
表扬孩子成绩好的短句
表扬孩子成绩好的短句表扬孩子成绩好的短句1. 祝贺你又取得了这么突出的进步。
感谢你给爸妈带来这么多快乐和希望。
2. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
3. 我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
4. 希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的5. 亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。
从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
6. 我的孩子总是那么棒，总是那么的令我骄傲，我家孩子取得了好成绩，一切都是他努力而得到的回报!7. 我的孩子从来没有辜负过我，孩子取得了好成绩，让我觉得这所有的一切都是他所得来的美好!8. 我的孩子取得了好成绩，让我感到特别的骄傲，这就是孩子给我人生当中做过的动力!9. 老师发现你就是一位关心群众热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总就是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
10. 批改你的作业,就如同在享受。
11. 你团结同学，待人礼貌诚恳，工作认真负责，是老师的很得力的助手，你上课专心听讲，作业认真完成，但有时质量不高，如果课堂上你举手大胆发言，声音响亮，学习持之以恒，同学们会更喜欢你。
加油吧，努力干，你会更出色!12. 活泼好动是你最大的优点。
如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。
老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
13. 作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!14. 你是老师工作的好帮手，是服务同学的好班干，是一个聪明懂事的好孩子。
学习进步很大，如果再可以细心一点主动一点，成绩一定会更好!努力吧，你一定会很棒哒!15. 在假期里，孩子首先完成了作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。
表扬孩子的表扬信范文4篇
表扬孩子的表扬信范文4篇表扬孩子的表扬信范文1亲爱的宝贝：今天提笔给你写这封信。
思绪万千，不知道如何开始：23年前，一个小生命悄无声息的来了。
在惊喜之余，我的那一份开心常常溢于言表，不自知的微笑总是挂在嘴边;我偷偷向老天祈求，最好给我个女儿，因为女儿贴心，温暖;我常常想象着你的样子，眼睛要像我，耳朵要像我，这里要像我，那里也要像我;想象着给你打扮的漂漂亮亮，带你到处去玩的情景;常常给你听音乐，讲故事，进行各样的胎教;要尽全力的培养你，使你成为有能力的人。
果然，天随人愿，一个漂亮的宝贝女儿降生了!你的到来，给我带来前所未有的开心和快乐，每天忙忙碌碌都是围着你传，累也心甘!你咿呀学语，每天仰个小脸喊：妈妈!我兴奋不已，快乐发自内心深处!你蹒跚学步，我开心的逢人就说，我女儿会走路了!你一天天的长大，懂事乖巧，善解人意。
在我印象里，你都没有过叛逆!我很庆幸，我的女儿居然没有叛逆期!殊不知，很多时候，你是为了不让我担心，不惹我生气，就算有想法，也是在极力克制自己;你一直都很乖巧，无论学习还是交友，都不让我担心和焦虑!亲爱的宝贝，妈妈爱你!谢谢你!从小就那么乖，那么懂事，带给我那么多的快乐和美好的回忆!。
随着时间的推移，你渐渐长大，有了自己的思想，变的成熟美丽。
美好的生活，就这样一天天的继续。
然而，这个时候，我却遭遇了人生的重创，生病住院手术，进入到痛苦的治疗期，你用瘦弱的肩膀，为我扛起了一片天，陪伴，鼓励，安慰，不停的为我打气;因为治疗产生极大的费用，使家里陷入了经济危机，你同样用消瘦的肩膀，担起了重担，为我解除莫大的经济压力。
我无数次想向你表达感谢，却因拙嘴笨舌，最终把话埋在了心里。
今天，我要向你说，我的宝贝，谢谢你!在我最痛苦的那段日子里，感谢有你的一路陪伴!支持!包容!理解和鼓励!你用瘦弱的肩膀，为我遮风挡雨!虽然我是妈妈，你是女儿，但是你给予我的，却远比做女儿的，付出的要多的多!我们不但是母女，我们也是知己，是最好的朋友，我们还同为肢体!亲爱的宝贝：谢谢你!还记得我常和你说的话吗?你就是上帝派来的天使，陪我一起成长，陪我一同走过风风雨雨!谢谢宝贝，我爱你!爱你的妈妈2023年5月5日表扬孩子的表扬信范文2亲爱的孩子：明天是爸爸离开我们的日子，刚好5年了，希望爸爸在天上保佑你们平平安安，，光阴如白驹过隙，转眼悠悠过，看眼前的你们，宝贝你们以经长大成人了！妈妈多么的高兴。
表扬孩子优秀和鼓励的句子开头怎么写
表扬孩子优秀和鼓励的句子开头怎么写1.你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
2.别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。
3.你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。
4.你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。
5.你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么一一唱歌、讲故事、回答问题..……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
6.你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。
7、你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
8.、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
9.你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。
10.你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。
11.你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之问的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。
12.爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。
相信自己，你是最棒的。
13.你那灵巧的小手总能〝变“出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
[老师表扬孩子的话]表扬孩子的话
![[老师表扬孩子的话]表扬孩子的话](https://img.taocdn.com/s3/m/f2074c4f2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d0a.png)
[老师表扬孩子的话]表扬孩子的话表扬孩子的话篇1:孩子表扬孩子的话家长鼓励孩子的话精选（一）：1、别怕，你肯定能行！2、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
3、或许，此刻的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？4、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！5、你明白的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！6、我很高兴你有一颗同情心！7、只有一条路不能选取——那就是放下的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
8、你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍！9、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
10、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
11、自已去做吧，不要依靠别人。
12、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答父母鼓励孩子的句子_家长鼓励孩子学习的话_家长鼓励孩子的短语素材库。
13、持续你的好奇心，这将是你创造的源泉！14、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！15、肯动脑筋，会使你更加聪明。
16、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
17、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？18、大家齐心协力，再加把油，胜利务必会属于你的！19、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！20、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自我的才华呢？勇敢些吧！孩子。
21、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运22、老师真想在下节课看到你更出色的表现！23、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
24、吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
25、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
26、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！27、你尽了自我的最大努力时，失败也是伟大的。
表扬孩子的表扬信范文6篇
表扬孩子的表扬信范文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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表扬孩子的寄语 表扬孩子的简短评语
表扬孩子的寄语引言作为家长，我们常常关注孩子的学习成绩和行为表现。
在孩子的成长过程中，表扬是一种非常重要的鼓励和肯定方式。
它能够增强孩子的自信心，激发他们对学习和探索的热情，同时也能够建立积极的家庭氛围。
本文将为家长们提供一些寄语和简短评语的建议，帮助他们有效表扬孩子。
表扬孩子的寄语1.亲爱的孩子，你真棒！你的努力和付出得到了回报，我为你感到骄傲。
2.亲爱的宝贝，你的成绩提高了，你的努力没有白费。
继续保持好的学习态度。
3.亲爱的孩子，你的善良和友善让我感到非常欣慰。
你是一个值得信赖和尊敬的人。
4.亲爱的宝贝，你的创造力和想象力令人惊叹。
继续保持对事物的好奇心，你会取得更多成就的。
5.亲爱的孩子，你的毅力和坚持让我佩服。
你不怕困难，勇往直前，你会取得更大的成功。
6.亲爱的宝贝，你的责任心和积极的态度令我欣慰。
你是一个值得信任和依赖的人。
7.亲爱的孩子，你的独立和自我管理能力让我放心。
你逐渐成为一个成熟和自信的个体。
表扬孩子的简短评语1.很好！继续保持！2.你做得太棒了！3.你的努力得到了回报。
4.我对你的进步感到非常高兴。
5.你的创意让我惊叹。
6.你的友善让人感到温暖。
7.你的毅力是值得表扬的。
8.你的责任心和自律让我很欣慰。
9.你的独立让我感到放心。
10.你的积极态度是值得学习的。
结论表扬对孩子的成长和发展起着重要的作用。
作为家长，我们应该及时发现孩子的优点和进步，并用寄语和简短评语来表扬他们。
通过这种方式，我们能够增加孩子的自信心，激发他们的学习兴趣，同时也能够建立积极的家庭氛围。
让我们用表扬来鼓励和肯定孩子，让他们在快乐和自信中茁壮成长。
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案例分析“你们这些坏老师”梁丽雅观察对象：中四班部分幼儿观察原因：在平时与家长的交流中，经常会听见家长向教师要求多给自己的孩子一些表扬和鼓励。
用新昌话讲就是要“撸顺毛”。
多赞赏孩子，应该说这是一种正确的教育理念。
但在教育过程中，经常会发现有这样一些孩子，非常喜欢表扬，对老师的善意的批评表现出极大的抵触情绪，如我们班的石磊、石良宇。
每当做错事，老师批评几句，就会又哭又闹，并出现“我明天不来了，”“你们这些坏老师”等消极言语。
反思分析：当前，大多数家庭只有一个孩子，家长把孩子当作掌上明珠一样看待。
因此，家长无意中总是对自己的孩子表扬多于批评。
孩子对表扬就形成了过分的依赖。
相反，对批评，哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。
过多的表扬还会让孩子错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心。
久而久之，孩子不管做什么事情，都不是因为自己想做或喜欢做，而是因为这样做能够得到爸爸妈妈的表扬。
这样一来，孩子就特别在意别人对自己的关注和看法，时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力和自我意识。
俗话说：人无完人。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”孩子一旦养成了只能听表扬，不能接受批评的坏习惯，对于孩子的健康成长是非常不利的。
事实上，家长对孩子表扬的目的就在于让孩子确立起一种内部激励机制。
也就是说，当孩子在某一方面表现得好时，通过表扬能够促使孩子渐渐地不需要外部表扬就能获得自我的满足感和成就感，就能够帮助孩子在成人后树立做事情的自信心。
也就是说，表扬的目的也就是为了最终的“不表扬”。
措施及建议：因此，为了能纠正一些孩子过分嗜好表扬的习惯，我建议家长这样做——★掌握表扬的技巧。
表扬是一门艺术，需要把握好表扬的技巧。
小孩子心智发育还不成熟，他们的言行需要大人的表扬，从而增强自信心。
但是，家长对孩子的表扬，一般不要使用物质奖励。
比如，我们经常发现一些母亲喜欢这样教导孩子：“宝贝儿，你乖乖地睡啊，妈妈明天给你买巨无霸！”这样做，将促使孩子过早地贪恋物欲。
一旦养成了习惯，没有物质性刺激，孩子就很难接受家长的教导。
而且，如果父母向孩子的承诺因为各种原因而不能兑现，这将大大降低父母在孩子心目中的威信。
★刚开始表扬多一点，然后慢慢地减少。
为了培养孩子的一些好习惯，比如按时完成作业等，起初，父母一旦发现孩子有进步了，一定要瞅准时机，着力表扬。
慢慢地，等孩子在父母的表扬声中养成了习惯时，则需减少表扬的次数。
而且，表扬的间隔时间要长一些。
直到孩子取得了相当大的进步或成绩时，再对其给予表扬。
只有把握好了这样的节奏，才能发挥表扬的作用。
★切忌表扬过度。
父母表扬孩子时，一定要掌握好“火候”。
当孩子的确取得了不小的成绩时，一定要不吝赞美之词。
一个家长说：“小时候，父亲对我的要求特别严。
在我的整个童年和少年时代，父亲几乎从未对我的言行加以赞许。
有一次，我考了全班第一名，兴冲冲地回家告诉父亲。
哪想到父亲却冷冰冰地对我说，你能在全年级排第几。
当时我感到特别伤心，觉得父亲很不近人情。
正因为父亲从不表扬我，所以我在20岁之前一直缺乏自信。
”有些家长为了鼓励孩子，对孩子的表扬太夸张，这将促使孩子产生骄傲自满的心理。
因此，对待孩子的表扬一定要适中，把握好轻重。
★表扬要具有目的性和方向性。
当孩子的某些言行得到了父母的认可，父母为了强化孩子所取得的成绩，在表扬孩子的同时，应有意识地教导孩子这样做为什么可取？将为孩子带来什么样的积极作用？让孩子真正明白自己因何而受表扬，即使父母未对其加以表扬，孩子也会自觉地把这种好的言行保持下去。
这样做，还能增强孩子的自尊心和自信心。
让孩子做到：“不管爸爸妈妈表扬与否，我都会这样做！”2006、9案例分析“名人”谢霆锋梁丽雅观察对象：谢霆锋观察原因：我们班的谢霆锋从小班入园以来，一直是一个让老师操心的孩子，不守纪律，生活常规差，与小朋友容易发生矛盾、上课、做作业时不专心、潦草、拖时间、出差错，易被周围事物所吸引，做其它事也往往有始无终等等。
他的种种行为，在班中已经引起了公愤，许多家长向老师反映，自己的孩子不愿意与他坐在一起，怕受其影响。
对于他的种种不良行为，我们两位班老师多次进行了批评教育，也向其家长进行了反映，但收效甚微。
反思分析：对于这样一个孩子，作为一个教师，首先，我对自己的教育方法、方式进行了反思。
我的教育方法和方式对谢霆锋是否有效，如果没有效果，那说明我们两位老师并没有找到正确的方法，我们在做的只是一些无用功。
但在尝试了各种教育方法以后，没有达到预期的效果。
会不会是孩子在学习方面存在一定的障碍？想到这里，我利用休息时间在网络上查阅了大量的资料，特别是多动症方面的信息。
经查阅发现，谢霆锋的现状与多动症的症状有众多吻合之处。
为慎重起见，我与谢霆锋的妈妈进行了一次贴心的交谈，对谢霆锋的现状提出了自己的看法措施及建议：在得到谢霆锋妈妈的同意后，我用咖啡法对谢霆锋进行了测试。
（资料显示：中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋；而患多动症的儿童服用后，却很快地表现得安静，少动，注意力呈相对集中。
当他们服用镇静剂时，反而出现兴奋、多动。
因此对被怀疑的孩子，不妨给他们喝些咖啡或浓茶。
）谢霆锋在服用咖啡以后，出现了短时间的安静、少动、注意力呈相对集中的现象，我一开始的怀疑得到了应证。
因此，为了尽早地对孩子的这种行为进行干预，我决定采取以下措施——★对谢霆锋要求应适当，不能与一般同学一样严格要求，在学习过程中要重点突出，抓基本内容，不再增加额外负担。
★对谢霆锋良好表现和进步行为要予以鼓励和表扬，增强他的信心，对其不良行为，应给予适当的处分和批评。
如不遵守课堂纪律时，可令他站立听课几分钟，或没收他的玩具或给予口头警告。
但处罚时不能羞辱和取笑他，更不能谩骂或殴打，以防产生逆反心理和不良后果。
★安排他坐在教室的前排或老师可以看到的地方，尽量减少他分心和额外的刺激。
★请家长在家中配合一些统合训练，下面简介几种训练方法：1、拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的块数，学习棋类的玩法．2、每天要求固定听半小时故事。
3、每天早晨起来跑步，要求跑300至500米。
4、家庭条件允许的可以练习弹钢琴，每天弹10-20分钟。
5、每天要求跳绳或踢毽，要固定时间，每次10分钟左右。
6、固定作息时间。
7、经常走平行木，练稳定性。
8、增加一些专门的训练：让孩子把在纸上大小不同，次序也被打乱的1—10的数字、依次找出，让孩子把1—10甚至更多的数字按顺序连起来，组成多种有趣的画面等等。
2006、10坏脾气男孩张子蒙梁丽雅观察对象：中四班张子蒙观察原因我们班的张子蒙现在已经成了幼儿园的小名人。
许多的老师看见他都会说“这就是你们班的张子蒙呀。
”在他身上，有着许多不同之处：他有着一头与众不同的黄头发，有一个让人生畏的坏脾气,还有一个一发脾气就不讲理的外婆。
自从他的外婆到幼儿园来无理取闹以后，他的坏脾气更是与日增长。
几乎已经到了一个我行我素的地步，想什么时候玩玩具就什么时候玩玩具，想到那里去就到那里去。
我们两位老师看在眼里，无奈在心里。
反思分析：对于这样一个孩子，作为一个教师，首先，我对自己的教育方法、方式进行了反思。
也上网查阅了有关资料。
资料显示，造成张子蒙现在这种状况主要与他的家庭教育方式有关。
1、外婆的暴躁脾气从小对张子蒙造成了潜移默化的影响。
2、从与张子蒙妈妈交谈中我们了解到，由于父亲经常不在身边，出于愧疚心理，张子蒙的妈妈对他百依百顺，要什么给什么，想怎么样就怎么样，对他的一些无理要求也经常给予满足，比如半夜睡醒后带张子蒙到公园玩一圈再回来睡，允许他把口水吐在身上等等。
措施及建议：第一，孩子大哭大闹时，要采取不理睬态度。
必须让他们意识到哭闹是无济于事的。
等孩子停了哭泣，能够心平气和地回答问话时，再去教育他。
孩子看到成人态度坚决，自然会停止哭闹，听从教育。
第二，当孩子不听家长劝阻或拒绝服从命令时，可放手让他自己去碰碰钉子。
当他受到挫折时，自然会知道家长为什么不让他做的道理了。
这种处理越及时越好。
第三，经历“反抗期”是幼儿正常发育的必经阶段。
在这个阶段里，父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励，促进他的自我意识的形成。
当你不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，对于不良行为应坚决制止。
要使他明白自己的错误行为在别人身上所产生的影响，严肃清道理，并引导孩子自觉采取补救措施。
第四，家长发现孩子有不愉快情绪时，应设法了解其原因，适当要求可以满足，过分要求可不加理睬。
2007、1乖孩子的秘密梁丽雅观察对象：中四班石均哲观察原因：哲哲是我们班最乖的一个小男孩，从小班入园那天开始，除了偶尔会见他哭一会，其他根本没什么事让老师烦心，他总是静静地坐在那里，静静地上课，静静的吃饭，总是喜欢一个人玩，不想玩的时候就一个人坐在那里发呆，他的语言发展很慢，说话时会漏掉一些音或说得不标准，如鸡念成“一”，鞋子说成“椰子”等。
或者他不懂也不会用一些词，比如“走”、“我”、“进来”、“大”等等。
不能与他人进行简单的交流，或者他说的话别人很难听懂。
所以小朋友与他交流很困难，也很少见他与小朋友们交流。
在老师眼中，他应该绝对是一个好孩子，但在他的身上，我很难找到同龄孩子应该有的天真和活泼。
反思分析：哲哲的问题在入园前就已经出现，应该与幼儿园的生活环境关系不大，要找到问题的关节还是应该在哲哲入园前的生活环境，带着这些问题，我到哲哲进行了一次家访，希望能了解一些哲哲入园前的一些情况。
在家访的过程中我发现，哲哲生活在一个大家庭，祖孙三代人生活在一起，在与哲哲妈妈的交谈中我了解到，由于上班比较忙，从小哲哲有爷爷带，爷爷耳朵不太好，总是喜欢把音量开得很响，哲哲从小就跟在爷爷的身边，爷爷不太爱说话，与哲哲的交流很少，爷爷看电视，孙子也跟着看。
经过分析反思，我认为哲哲的一些反常表现可能和从小的生活环境有很大的关系，一方面可能是因为听觉受到了一些不正常的刺激，过大的音量或刺耳的声音都会对幼儿的心理发展造成损害，另一方面是没有受到婴儿期良好的语言刺激，体验到良好的亲子依恋。
措施及建议：控制让孩子多听听自然的声音。
家庭音响不要长期放过大或过小的音量，有幼儿的家庭，音量应控制在60分贝以下为好，也不要一次放太长的时间，以每次控制在2小时为宜。
选择放收音机应尽量避免那些嘈杂的频道；选择音带的时候要注意选吐字清晰，声音圆润的正版发音。
要选购品质优良、噪音低的家电用品，例如吸尘器、吹风筒等；购买电动玩具，一定要先当场测试一下，避免选购发刺耳声音的玩具。
即使是发声正常的玩具，孩子玩耍时也要提醒他不要将玩具贴着耳朵。
和睦家庭和睦对孩子心理健康发展的重要影响不言而喻，吵架声也是一种“声毒”，所以即使有不和，也一定要避开孩子。
2006、9。