广场舞活动记录
广场舞活动记录内容
广场舞活动记录内容
1.活动基本信息：记录活动的时间、地点、参与人数等基本
信息。
2.舞蹈曲目：记录每次活动中的舞蹈曲目，包括曲名、舞蹈
风格以及歌手或团体。
3.参与人员情况：记录参与活动的广场舞团队或个人的人数
和成员名单。
4.活动流程：记录活动的具体流程，包括开场致辞、表演节目、互动环节等。
5.表演节目评价：记录每个节目的评价，可以包括舞蹈技艺、舞姿表情、服装道具等方面的评价。
6.互动环节记录：记录活动中的互动环节，如亲子舞、群舞
互动等，参与人员的表现以及互动情况。
7.活动总结：对活动的整体情况进行总结，可以包括活动的
成功点、不足之处以及下次活动改进的建议。
8.活动照片：可以在记录中添加活动的照片，以记录活动的
现场情况。
通过以上内容的记录，可以帮助回顾和回忆每一次的广场舞
活动，也能够提供参与者参考和改进的依据。
同时，这些记录
也可以作为宣传或回顾活动的资料，分享给其他人或者用于公开场合展示。
新时代文明实践站健身活动内容记录
新时代文明实践站健身活动内容记录为丰富居民文化生活，以文体活动增进社区居民之间交流。
7月25日
上午，孙家河社区新时代文明实践站开展“运动同心健康同行”健身活动。
伴随着欢乐的音乐声，辖区老年人跳起了时下最流行的广场舞。
在活动过程中
丝毫没有受到燥热天气的影响，从头到脚都很认真地跟着带头老师学习，完全
陶醉在悦耳动听的音乐和曼妙的舞姿。
通过本次活动老年人们又多了一项生活乐趣。
为了满足老年人的健身需求，下一步社区将计划定期让熟练广场舞的居民进行领舞，让运动给他们带来健康，更好地发挥余热。
广场舞抽签会议记录
广场舞抽签会议记录
会议时间：2021年8月24日下午2点
会议地点：社区活动中心
参会人员：社区居民广场舞代表、社区工作人员
会议记录：
1.主持人介绍会议目的和流程。
2.社区工作人员分享广场舞活动的重要性和发展历程。
3.社区居民广场舞代表提出了各自的想法和建议,包括增加舞蹈种类、增加场地、加强活动宣传等等。
4.针对抽签活动,大家商讨如何提高公平性和随机性,最终决定采用随机数生成器进行抽签。
5.社区工作人员宣布了具体抽签流程和规则,包括抽签时间、步骤、奖品等。
6.抽签活动开始,每组代表按照先后顺序进行抽签,并在现场确认舞蹈和演出时间。
7.社区工作人员宣布了活动注意事项和安全方案。
8.会议结束,社区工作人员感谢大家的积极参与和支持,并期待下一次广场舞活动的成功举行。
以上为本次广场舞抽签会议的记录。
广场舞元旦活动方案策划
广场舞元旦活动方案策划一、活动概述元旦是每年的第一个节日，也是新的一年的开始，为了给广场舞爱好者们带来欢乐，提供一个集体活动的机会，我们计划在元旦这一天举办广场舞元旦活动。
本次活动以广场舞为核心，通过精心策划的节目安排和活动环节，为广场舞爱好者们营造一个轻松、愉快的活动氛围，既让大家享受舞蹈带来的快乐，又增进了彼此的交流，共同度过一个难忘的元旦。
二、活动目标1. 提供一个给广场舞爱好者们展示自己的舞台，激发他们的舞蹈热情。
2. 增进广场舞爱好者们的交流和互动，建立更紧密的社交网络。
3. 丰富广场舞爱好者们的精神文化生活，提升他们的生活质量。
三、活动时间与地点时间：元旦当天（1月1日）上午10:00-12:00地点：市体育公园广场四、活动流程安排1. 开场致辞（10:00-10:10）主持人介绍活动并向广场舞爱好者们致辞，欢迎大家的到来，并祝福大家新年快乐。
2. 舞蹈表演（10:10-10:40）邀请专业广场舞团队进行精彩的舞蹈表演，展示高水平的舞蹈技巧和艺术魅力，为现场观众带来视觉盛宴。
3. 自由舞蹈互动环节（10:40-11:20）开放舞台，给广场舞爱好者们提供表演的机会。
现场设置专业音乐和扬声器设备，供参与者使用。
参与者可以自由选择舞蹈，并进行表演。
现场还将设置爱心捐款箱，鼓励参与者为公益事业献爱心。
4. 广场舞比赛（11:20-11:40）设置广场舞角逐奖项，邀请广场舞爱好者们进行比赛。
评委将为各个奖项进行评选，包括最佳舞蹈编排、最佳舞蹈演出等奖项。
5. 集体广场舞（11:40-12:00）邀请专业广场舞教练为大家带领整个活动的参与者进行集体广场舞，展示团队协作的力量，同时为参与者带来一次难忘的舞蹈体验。
6. 活动总结与闭幕致辞（12:00）主持人对本次活动进行总结，感谢广场舞爱好者们的参与和支持，并祝愿大家新年快乐、身体健康。
五、活动宣传与组织1. 宣传推广（1）地方广播电台和电视台播出活动宣传广告，吸引更多广场舞爱好者的参与。
广场舞活动开展情况汇报
广场舞活动开展情况汇报
近期，我们社区开展了一系列广场舞活动，取得了良好的效果。
首先，我们在
社区广场组织了一场大型的广场舞比赛，吸引了周边居民的参与。
比赛中，参与者们展现了自己的舞技，给大家带来了一场视听盛宴。
活动现场气氛热烈，观众们纷纷为选手们加油助威，整个广场都沉浸在欢乐的氛围中。
除了比赛，我们还开展了一些广场舞培训课程，邀请了专业的舞蹈老师来指导。
通过培训，参与者们不仅学到了更多的舞蹈技巧，也增进了彼此之间的交流和友谊。
大家在学习的过程中互相鼓励，共同进步，营造了一个和谐的学习氛围。
此外，我们还在社区内定期举办广场舞表演活动，让广场舞爱好者有展示自己
的舞蹈才华的机会。
这些表演活动吸引了众多观众前来观赏，不仅丰富了社区居民的业余生活，也展现了社区文化的多样性和活力。
在活动开展的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如，天气的变化可能
会影响到活动的进行，需要我们做好应急准备。
另外，活动的组织和宣传也需要更加精准和有效，以吸引更多的参与者和观众。
总的来说，广场舞活动的开展情况是积极向上的。
通过这些活动，社区居民之
间的交流更加密切，生活氛围更加活跃，社区文化建设也取得了一定的成效。
我们将继续努力，不断改进，为社区居民带来更多更好的广场舞活动，让社区文化更加丰富多彩。
广场舞实施方案
广场舞实施方案一、引言广场舞作为一种集健身、娱乐、社交于一体的活动方式，近年来在中国迅速流行起来。
广场舞不仅适合老年人，也吸引了越来越多的年轻人的关注。
本文将提供一个广场舞的实施方案，以指导相关的组织者和参与者有效地开展广场舞活动。
二、目的本实施方案的目的是为了推广广场舞，提供一个良好的舞蹈交流平台，促进身心健康，丰富人们的业余生活，增强社区凝聚力。
三、活动内容1. 活动时间：每周二、四、六的傍晚时段，持续时间为90分钟。
2. 场地选择：选择一个宽敞平坦、安全无障碍的广场作为舞蹈活动的场地。
3. 音乐选择：根据参与人群的年龄、兴趣爱好选取适合的广场舞音乐，以多样化的曲风满足不同人的需求。
4. 舞蹈教学：请专业的舞蹈老师进行广场舞的教学，确保参与者在活动中能够系统学习和掌握舞蹈技巧。
5. 舞蹈展示：每次活动结束时，组织参与者进行舞蹈展示，展示出他们的学习成果，激励其他参与者积极参与。
四、参与方式1. 年龄要求：不限年龄，欢迎所有对广场舞感兴趣的人参与。
2. 报名方式：参与者可通过线上或线下方式报名，报名时需要提供基本信息以及健康状况。
3. 注意事项：参与者在报名时应注意自身身体状况，如有慢性疾病或体力不适应者，需提供医生意见后方可参与。
五、安全保障1. 设立安全警示标志：在活动场地周围设置明显标志，提醒行人注意安全。
2. 安全指导员：在每次活动中，设立专职安全指导员，负责保障活动现场的秩序和安全。
3. 应急救护：为了应对可能发生的意外情况，每次活动配备专业的急救人员和相关急救设备，以确保参与者的安全。
六、宣传推广1. 利用社区媒体：通过社区电视、广播等媒体渠道发布广场舞活动的信息，吸引更多的人参与。
2. 制作宣传册：设计并制作宣传册，内容包括活动时间、地点、参与方式等，发放给社区居民和相关机构。
3. 口碑传播：通过组织者和参与者的积极宣传，鼓励更多人参加广场舞活动。
七、活动管理1. 进行活动记录：每次活动记录参与者的人数、反馈意见和活动效果，以便及时调整和改进活动内容。
广场舞活动方案策划书5篇
广场舞活动方案策划书5篇青春新生代，在我们心里都有着一股热情要释放，校园中的我们是不安分的。
有什么样的校园就培养出什么样的人来，良好的校园文化品味能够提升人的精神境界，而校园文化的建设在于一点一滴，在于日积月累，在于交流团结协作。
在“爱心主题广场”活动中，“爱祖国，爱海西，爱工院”的主旨得到了深刻体现，我们用我们的热情，我们的努力共同办好了这次活动，切实丰富了健康的校园文化。
一个好的大学，不应该把学生束缚在课堂上，而当代大学生更不应该仅仅是满足于课堂。
课堂之外有一个更广阔的天地。
正是考虑这些，于是才有了“爱心主题广场”这个活动。
每一颗跳动的心都需要一个舞台来释放，每一份爱都需要一个平台来传递。
“爱心主题广场”的成功进行正是也反应出了学生对于课堂外的知识的渴求、对爱的深沉理解、对整个社会的殷切关心。
大学是我们共同的大学，社会是我们共同的社会，营造出一个怎样的大学怎样的社会全在于我们的努力与奋斗。
只要我们努力奋斗，相信一切尽在我们手中。
一、主题：“丰富校园文化，汇聚点滴爱心”二、参加组织：福建工程学院阳光爱心社、福建工程学院心理健康协会、福建中医学院耳针协会三、活动时间：20__年11月29日四、活动地点：福建工程学院文化广场、福建工程学院学生宿舍楼五、意义：校园文化是学校的重要特征之一，作为一名大学生，我们必须不断努力去丰富校园文化活动内容，拓展活动领域用校园文化来提升学校的综合实力。
“爱心主题广场”正是立足于次，以心理健康咨询、健康义诊、生活小疾病预防、图书募捐、关注贫困山区教育大签名等多样的形式开展活动，展示了大学生的魅力，丰富了校园文化。
通过举办这样的活动，让我们触到了社会前进的脉搏，增长了自身知识，开阔了眼界，提高了综合技能。
“爱祖国，爱海西，爱工院”不是口号，而是实实在在的行动。
六、活动具体安排：1、活动准备：活动开展前期各社团做沟通，共同探讨，做出详细策划。
活动开展当天由爱心社成员负责布置现场，包括桌椅，帐篷，饮用水并接待中医耳针协会成员。
广场舞社会实践报告
广场舞社会实践报告
一、活动背景。
广场舞作为一种群众性文化活动，近年来在中国大陆地区得到
了广泛的发展和普及。
广场舞不仅是一种健身活动，更是一种社交
和文化交流的方式。
许多城市的广场上都能看到广场舞的身影，成
为了城市文化生活的一部分。
二、实践目的。
本次社会实践活动的目的是通过参与广场舞，了解广场舞在当
代社会的地位和作用，探讨广场舞对社会的影响。
三、实践过程。
我们选择了当地一个广场作为实践地点，观察了一天中不同时
间段的广场舞活动。
我们发现，参与广场舞的人群涵盖了各个年龄
段和社会阶层，有年轻人、中年人、老年人，有上班族、家庭主妇、退休人员等。
他们通过广场舞这种形式，进行了身体锻炼，增进了
社交关系，丰富了生活。
我们还采访了一些广场舞爱好者，他们表示广场舞不仅让他们
保持了健康的身体，还让他们结识了许多新朋友，拓展了社交圈子，增添了生活乐趣。
四、实践收获。
通过本次社会实践活动，我们深刻认识到广场舞作为一种群众
性文化活动，对促进社会和谐、增进民众健康、丰富文化生活具有
积极的作用。
同时，我们也意识到在广场舞活动中，需要注意文明
礼仪，保持公共秩序，让广场舞成为一种文明、健康、和谐的社交
方式。
五、结语。
广场舞作为一种群众性文化活动，对于推动社会文明进步、促
进健康生活方式、增进社会交流具有重要的作用。
希望广大社会成
员能够重视广场舞活动，积极参与其中，共同营造和谐美好的社会
环境。
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广场舞社团活动记录
活动内容：
一、基础训练:
表现力基础训练之一，主要就是通过波浪与 柔手得训
练，加强学生身体表答以及手、眼、身、 情绪配合得表现能力。
二、舞蹈组合：《美了美了》
本舞蹈组合以手臂动作与小跑步，变化队型 表现
人们得快乐心情。
能根据音乐得节奏做动作。
两课时完成。
活动时间 活动地点
活动准备
周三下午第三节 舞蹈室
扩音器U 盘教学视频
主持人
参力口人员 活动形式
杨秀玲张婷婷 杨靜吴敬宇
全体成员 互动
活 动 过 程
活动 结果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢,
心情愉快。
舞蹈活动记录
扩音器U 盘教学視频
活动内容:
、基础训练：《勾绷脚组合》
它主要就是控制脚部关节得能力，以及通过
腕得动作来表现奔放得舞风。
两课时完成。
活动 结果
动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
备注
活动时间 活动地点 活动准备
周三下午第三节 广场
主持人
杨秀玲张婷婷 杨靜吴敬宇
参力口人员 活动形式
全体成员 互动
活 动 过 程
腿部肌肉得伸展与收缩，使下肢肌肉线条伸长, 拉直，更具韧性。
二、舞蹈组合：《美了美了》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手
扩音器U盘教学視频
舞蹈活动记录
扩音器U 盘教学视频
活动内容:
、基础训练：《提沉、呼吸组合》等 本组合主要就是通过中国古典舞身韵中 “提” “沉”两个主要元素得训练，训练幼儿学
活动地点 活动准备
舞蹈室
参力口人员 活动形式
申坤请病假假
互动
活 动 过 程
会用呼吸带动脊椎进行伸展与收缩，使动作更加 富有韵律更加协调、顺畅，它就是幼儿艺术表现 力最基本得训练之一。
二、舞蹈组合：《四方吉祥舞》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手
腕得动作来表现祥与得心境得过程。
两课时完成。
活动
结果
能根据音乐得节奏做动作，动作到位，手腕动作柔
美，腿要伸直。
扩音器U盘教学视频
舞蹈活动记录
舞蹈活动记录
基础训练：《绕腕练习》等
绕腕动作在广场舞中经常使用，为了训练孩
舞蹈活动记录
活动时间
周三下午第三节 主持人
杨秀玲张婷婷 杨
静吴敬宇
活动地点 广场
参力口人员 全体成员 活动准备
扩音器U 盘教学视频
活动形式
互动
活 动 过
程
子得腕子得灵活性与表现力以及适应舞蹈得需 要，特把不同位置上得绕腕动作组织起来编成组 合同时它也就是幼儿表演性组合得一种单元素 组合。
绕腕为“正绕腕” “反绕腕”两种。
二、舞蹈组合：《中国范儿》
本舞蹈组合以手臂动作与小跑步，变化队型
表现人们得自豪得心情。
两课时完成。
活动 结果
动作到位，学会队型变化
、基础训练：《眼睛训练组合》等 眼睛就是心灵得窗户，在孩子舞蹈表演中面
舞蹈活动记录
活动时间
周三下午第三节 主持人
杨秀玲张婷婷 杨
静吴敬宇
活动地点
舞蹈室
参力口人员
全体成员 活动准备 扩音器U 盘教学视频
活动形式
互动
活 动 过
程
部表情眼睛得运用就是极为重要得，孩子得天真 烂漫以及内心情感都就是通过它表达出来得，因 此需要对幼儿进行眼部训练，让她们学会运用眼 睛表达情感。
同时为舞台表演打下良好得基础。
二、舞蹈组合：《中国范儿》
本舞蹈组合以手臂、胯得动作、队型变化来
表现得快乐情景，注意眼神得训练。
两课时完成。
活动 结果
动作到位，学会队型变化。
活动内容:
、基础训练：《前抬腿组合》
它属于腿部控制能力得基础训练，本组合在
地面仰卧进行解除了支撑腿与上身控制得负担, 使动力腿得到充分得伸展，这对不能很好控制自
舞蹈活动记录
活 动 过
程
己身体得幼儿来讲，就是一种非常好得训练方
通过前抬腿得这一控制训练，来增强腿部肌 肉得能力，为将来掌握舞姿得规格与动作得稳定 打下良好得基础。
二、舞蹈组合：《绿旋风》
本舞蹈组合以手臂、胯得动作、队型变化来
表现奔放得快乐情景。
两课时完成。
活动 结果 动作到位，队型变化速度要快，情绪欢快。
备注
活动内容:
、基础训练：《前抬腿组合》
舞蹈活动记录
俯卧下后腰一双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧 贴地面，先仰头，身体在随之后仰。
双手夹腰两侧
活
动
过
程 撑地。
后抬腿一身体俯卧，上身、腰、胯不能离开 地面。
动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹紧, 腿有控制地慢起慢落。
二、舞蹈组合：《绿旋风》
本舞蹈重要通过地面动作与手部得起落与收 放来表现，加上造型，让孩子感受音乐得快乐。
两 课时完成。
活动
结果
动作到位，节奏掌握好 备注
舞蹈活动记录。