学科教师实验教学基本功竞赛活动结果
教学比赛活动总结5篇
教学比赛活动总结5篇结束活动后写活动总结有助于提升整体工作效率，活动总结可以为未来类似活动提供宝贵的参考资料，下面是本店铺为您分享的教学比赛活动总结5篇，感谢您的参阅。
教学比赛活动总结篇1一、全员赛课的意义这次全员赛课，立足于学校教与学的实际，对进一步加强我校教师队伍建设，提升教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围奠定了良好的基础，对进一步营造重研讨、重实践、重反思、重互助、重学习的新型的、浓郁的校本教研氛围起到了积极的推动作用。
二、概况介绍为切实搞好此项工作，学校成立了移民中学全员赛课活动领导小组，由王文清校长担任组长，杨显正书记、张荣林、王有年、杨澍清三位副校长、耿进年担任副组长，中层领导班子和学校各年级教研组长、45岁以上教师担任组员和评委。
领导小组的成立，使赛课活动一开始就有了坚强的领导核心。
领导小组成员充分了研究我校的校情，精心策划设计了全员赛课活动实施方案。
活动实施方案的制定，使活动一开始就有了明确的指导思想、合理的活动目标、井然有序的赛程安排。
本次全员赛课活动，从20XX年11月1日开始动员，至20XX年11月25结束，涉及10个学科，除45岁以上教师和后勤、行政人员外，全校154位任课教师全都参加了全员赛课活动。
其中语文组25人，数学组22人，英语组22人，政治组11人、历史组11人、地理组8人、物理组13人、化学组14人、生物组11、音体美信17人，所有的老师都参与到赛课活动中来。
三、特色体现本次赛课活动之所以能顺利圆满完成，主要有以下几个特色：1、立足校情，制定方案我校高度重视全员赛课这一活动。
学校成立了赛课领导领导小组，针对我校年轻教师数量多的实际情况，召开专题会议对赛课活动方案的制定进行了探讨和研究。
由于领导正确，活动有方案，实施有步骤，这样有力的确保了这次赛课活动没有流于形式，没有走过场2、全员赛课，领导上阵11月1日，我校的全员赛课活动揭开了序幕。
2020-2021学年新北区初中数学教师教学基本功比赛结果公示及活动总结【模板】
2020-2021学年**区初中数学教师教学基本功比赛结果公示及活动总结各初中：根据《关于举办2020-2021学年**区初中数学青年教师教学基本功比赛的预备通知》文件精神，为了进一步加强教师队伍建设，提高我区初中数学教师的整体素质，我区组织了三轮比赛，按江苏省教学基本功比赛规则，根据三轮比赛成绩，现将本次比赛的活动总结和结果公示如下：一、比赛结果根据比赛结果，推荐贡俊峰、陈娜、陈洁3位教师参加常州市初中数学教师基本功比赛，特此公示。
公示时间：12月14日至12月20日。
如有疑问请与**区教师发展中心曹海霞联系，联系电话：********.二、活动总结本次比赛组织严密，比赛内容丰富。
比赛历经三轮，第一轮为专业技能测试，包括教育学、心理学、课程标准、数学文化及解题能力的考查；第二轮为教学设计与课件制作比赛；第三轮为粉笔字、即兴演讲和模拟课堂比赛。
从比赛现场和结果来看，参赛教师在每个环节都能精心准备、较好地展示了自己的教学基本功和良好的个人修养。
评委们本着公开、公平、公正的原则，表现出较高的评价水平。
承办学校更是以极其负责的态度做好协助工作，为比赛的顺利进行提供了强有力的后勤保障。
由于基本功比赛考查项目较多，准备时间较紧，考核要求较高，所以初中数学教师在以下几个方面需要加强：1、提升理论素养。
部分教师对于教学理论学习的重视程度不够，对于教育教学理论、数学史、数学课程标准等研读不够深入，希加强教育教学研究，提升理论学习水平。
2、加强解题训练，提高解题能力。
解题能力是数学教师必备的基本功之一，敏捷的思维，灵活的解题方法是优秀的数学教师必不可少的基本条件，部分教师解题能力有待进一步提高。
3、提高驾驭教材能力。
部分教师教学设计没能体现新课程理念，对于教学重点的把握和教学难点的突破研究不到位，希老师们在今后的教学过程中认真研读课标、教参、教材，提高教学设计和把握教材、驾驭课堂的能力。
4、加强多媒体技术的学习和使用。
说课比赛活动总结及心得范文
说课比赛活动总结及心得范文说课比赛活动总结及心得范文（篇1）教师基本功竞赛已经圆满的结束了。
通过参加这次活动，我的各项基本功都有了很大幅度的提高，整体素质又上了一个新台阶。
虽然比赛的过程是艰辛的，但结果是令人欣慰的。
当接到参加基本功竞赛这个通知时，我既兴奋又无措。
兴奋的是又有一次展现自我提升自我的机会。
无措的是这次基本功竞赛包括美术、弹唱、舞蹈、讲故事。
我的弹唱、讲故事是我的强项，但是美术、舞蹈是弱项。
我该如何在短时间内提高这两方面的能力呢？尤其是舞蹈，自己年龄偏大，身体素质又不是很好，常常做几个简单的动作都会累的气喘吁吁。
为了增加自己体质，把舞蹈跳的更灵活，我每天坚持运动1小时，并自己跟电视学习。
认真揣摩每一个动作。
包括表情、眼神。
初赛时，我选择的舞动曲目不符合要求，我又更换了一个难度更大的舞蹈“妞妞上学”。
这对我来说是一个挑战。
如何表现一个6岁儿童舞蹈的乖巧、灵活呢？我加大动作幅度、使自己表情更加丰富。
这样的训练几乎是残酷的。
我每次完成一遍这短短的三分钟舞蹈，都会感觉心脏要从嗓子眼里跳出来。
在训练的过程中，我想过要放弃。
但是我觉得一个成熟的教师不但要在顺境时充满热情，也要在逆境中不丧失希望。
这样才能更好地磨练自己的意志。
通过自己的不懈努力，我终于能很好地完成这个舞蹈，并在决赛中表现得很出色。
在美术这方面中，我平时绘画水平就不是很突出，我怎么能更好突破自我呢？我想了很多绘画方式，也画了很多作品，但自己看了这些画都不满意，正当我踌躇满志的时候，我们的教学王主任帮助了我，她帮我选择了剪贴画，这样能掩饰自己绘画、涂色能力的薄弱。
而且纸贴画颜色鲜艳，更富儿童特色。
这样，我开始练习，有时练习到忘记了下班，忘记了吃饭。
通过这次纸贴画练习，使我的绘画水平和审美水平都有了很大的提高，真正做到了突破自己。
看着自己的作品，觉得很满意，也觉得我的辛苦没有白费。
在比赛结束后，所有的选手的美术作品都参展在墙上，我看到了其他老师的不同形式的美术作品，让我大开眼界，她们能充分利用各种废旧物品如树皮、环保袋、泡沫垫等，形式极为新颖，使我感到我与他们的差距还很大。
理化生组教学教研组总结
一、前言理化生组教学教研组是我校负责物理、化学、生物学科教学与教研工作的专门机构。
在过去的一年里，我们紧紧围绕学校教学工作总体要求，以提升教学质量为核心，积极开展教学教研活动，努力提高教师的专业素养和教学能力。
现将本组一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。
本学年，我们组织教师参加了国家级、省级、市级等不同层次的培训，涉及教育教学理念、教学方法、学科知识等方面，使教师的专业素养得到了全面提升。
（2）开展教师基本功竞赛，提高教师教学技能。
我们组织开展了理化生学科教师基本功竞赛，包括教案设计、课堂教学、实验操作等环节，通过竞赛，激发教师的教学热情，提高教学技能。
2. 深化教学改革（1）推进课程改革。
我们结合学校实际情况，对理化生课程进行改革，优化课程设置，提高课程质量。
同时，注重学科间的融合，开展跨学科研究，培养学生的综合素养。
（2）创新教学方法。
我们鼓励教师采用多样化的教学方法，如翻转课堂、小组合作、探究式学习等，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强教学研究（1）开展课题研究。
本学年，我们申报了多项课题，涉及课程改革、教学方法、实验创新等方面，通过课题研究，推动教学实践的发展。
（2）组织教师开展教学研讨活动。
我们定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，交流教学方法，共同提高。
4. 提高实验教学水平（1）加强实验设备管理。
我们定期检查实验设备，确保设备正常运行，为实验教学提供有力保障。
（2）开展实验技能培训。
我们组织教师参加实验技能培训，提高实验操作水平，确保实验教学效果。
5. 加强学科竞赛指导（1）组织学生参加各类学科竞赛。
我们积极组织学生参加全国、省、市级理化生学科竞赛，为学生提供展示才华的平台。
（2）加强竞赛指导。
我们针对竞赛要求，为学生提供有针对性的指导，提高学生的竞赛成绩。
三、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著。
通过培训、竞赛等活动，教师的专业素养和教学技能得到了明显提升。
新北区第七届骏马杯初中化学教师基本功比赛结果公示
新北区第七届“骏马杯”初中化学教师基本功比赛结果公示
各中学：
为推动我区初中化学教师专业发展，发现和培养初中化学学科的优秀教学人才，激励广大初中化学教师刻苦钻研教学业务，努力提高教学水平，提高初中化学课堂的教学品质，2018年10—12月我区顺利举办了“新北区第七届骏马杯初中化学学科基本功竞赛”。
根据新北区《新北区第七届“骏马杯”中小学、幼儿园教师基本功比赛方案》精神，经过三轮比赛，现将结果予以公布。
具体名单如下：
一等奖
周洁（中天实验学校）
陈玲（中天实验学校）
林丹（滨江中学）
陈玲（薛家中学）
倪志凤（新北区实验中学）
二等奖
徐文佳（滨江中学）
周玲玲（滨江中学）
钱丽（中天实验学校）
张艳（新桥初级中学）
陈奥天（新北区实验中学）
陈洲（龙虎塘中学）
陈小燕（龙虎塘中学）
周亚华（圩塘中学）
三等奖
袁燕平（飞龙中学）
刘艳（中天实验学校）
陈加琴（魏村中学）
王亚芳（新桥初级中学）
刘春兴（圩塘中学）
魏军（奔牛初级中学）
何翼飞（新北区实验中学）
李娟（罗溪中学）
吴健（吕墅中学）
沈涛（飞龙中学）
蒋峰（吕墅中学）
任艳秋（滨江中学）
同时，周洁、林丹两位教师将作为我区出线选手参加下一轮常州市初中化学基本功比赛。
中天实验学校陈玲老师将作为我区出线选手参加下一轮常州市评优课比赛。
比赛评选资料保存在区教师发展中心，如有疑问，请在一周内联系区教师发展中心周文荣，联系方式：办85127367、QQ104920675。
新北区教师发展中心
2018年12月20日。
教师基本功大赛总结20篇
《教师基本功大赛总结》教师基本功大赛总结（一）：20xx年xx市教师基本功大赛已悄然落幕，回想起参加比赛的前前后后，宛若昨日，依旧历历在目。
这个过程有酸、有甜、有苦、有辣---有每次试讲与演示实验失误中的深深自责与沮丧，有每一次改善后试讲成功的欣喜与甜蜜，也有许多个长夜漫漫的思考和挣扎，更有校园领导及教研员王老师和广大同仁的关怀和温暖。
首先我要十分感谢进修校园为我搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，给我带给了一个学习、切磋的好机会，调动了我今后不断学习、提高自身业务水平的用心性，感谢一向帮忙我一齐备课的教研员王老师和兄弟校的老师们(靳增志老师、王宗会老师、刘红星老师、彭震老师、王玉宝老师、郭勇老师、谭以梅老师、朱金强老师等等)，有了专家同仁们不辞辛苦不厌其烦的指导与帮忙，使得我在思想认识、业务水平等都有了一个质的飞跃，同时还要感谢一向支持我帮忙我的王平中学的校园领导和同事们，领导们在感情上鼓励我，同事们在工作上帮忙我，为我解决了后顾之忧，使得我踏踏实实的专心准备比赛，最后还要感谢一向给与我莫大支持的家人。
下面我说一下参加比赛的体会，期望同仁们多提宝贵意见：一、重在参与苦在其中，益在其中记得是2013年9月20日左右当得知自己要参加市基本功比赛时，内心激动过---因为就一个名额，这个宝贵名额竟然落在自己身上，内心也纠结过---因为万一辛苦准备半天最后没能拿上奖还不如不去参加比赛省的现眼丢丑，所以当时就想退缩，校长几次看到我给我鼓劲加油让我相信自己能行，参赛已然不能改变了，努力拼命吧，必须要做到最好。
九月底教研员王老师告诉我让我有时间就看看近年的全国名师赛和创新大赛及数字电视BDS课程等，本来打算十一长假带孩子出去玩，为了这次比赛，计划只能取消了，我在家里声明近期家里的电脑、电视全都归我所用，每一天陪伴我的都是这些名师的精彩课程，讲的好的课我看了一遍又一遍，每看一节课边看边记录，记录好的引入、好的演示实验，好的过渡语。
教师基本功大赛总结(15篇)
教师基本功大赛总结（15篇）教师基本功大赛总结（通用15篇）教师基本功大赛总结篇1振兴教育的希望在教师，师资队伍建设是教育改革和发展的根本大计。
为促进教师专业成长，全面提升教师综合素质，根据呼图壁县教育局的要求，我校在本学期扎实认真的开展了教师基本功训练与考核，现就本学期的工作以及取得的成绩做以下总结：一、明确培训目的，加强领导，完善机制教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。
教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效形式和途径。
加强领导、制定措施、层层落实、人人参与，确保练有所得、练以致用、持之以恒，切实提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
二、教师基本功训练的原则及内容为了使培训工作落到实处，在基本功训练中我们坚持以下原则：在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，全面展开；在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则；在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。
按照考核方案和实施办法的要求，我们主要从以下几个方面加强了培训与考核：1、普通话方面：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
2、三字一画方面：（1）、三笔字：能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范和正楷，并具有一定的速度。
（2）、简笔画：能根据教学需要，符合主要透视规律及各种不同物体主要特征和基本比例关系，画出有关的人物、动物、植物或风景的简笔画。
3、语文教师的下水文、朗读比赛。
4、数学教师每日一题练习，并利用教研组活动开展了解难题比赛。
5、英语教师的口语会话展示。
6、体育教师的体能测试，体操教学展示。
7、音乐教师的乐器、声乐知识展示。
2017年邹城教师教学基本功比赛结果
2017年邹城市教师教学基本功比赛结果高中语文学科一等奖徐立鑫（二中）梁艳秋（一中）张德娟（二中）张秀梅（二中）二等奖周省（实验）屈飞飞（一中）郝玉江（一中）数学学科一等奖张祥敏（二中）程超（实验）林慧（二中）冯秀丽（一中）马峰（一中）二等奖刘祥兵（一中）许婷婷（矿二）单飞（实验）刘凡（矿二）英语学科一等奖孙美荣（一中）艾芳（一中）曾秀（一中）相广金（实验）王志勇（一中）张琪（矿二）二等奖张昭波（实验）仲维娜（矿一）刘利（矿二）王东东（二中）丁雪（二中）物理学科曹刚（二中）张剑（二中）二等奖张孝青（一中）王猛（实验）化学学科一等奖蒋庆同（二中）周秀秀（一中）刘鹏飞（一中）二等奖孙兆艳（二中）黄士华（矿一）生物学科一等奖王子恒（一中）朱培伟（二中）二等奖赵红伟（二中）王加秀（实验）政治学科一等奖卢阳（实验）宋晓玉（一中）范涛（一中）二等奖董荣霜（矿一）孔令芬（二中）历史学科一等奖高妍华（实验）武翠（一中）二等奖张涛（二中）一等奖吴启同（二中）张兵（一中）二等奖宋晓言（一中）音乐学科一等奖梁春玉（二中）二等奖高旭东（一中）体育学科一等奖侯祥伟（二中）蒋涛（实验）二等奖张善涛（一中）美术学科一等奖李雪静（实验）靖伟伟（矿一）二等奖朱丹（二中）技术学科一等奖刘新峰（矿一）房祥飞（一中）二等奖职教学科一等奖李东洋（数学）商贵玲（英语）杜召生（体育）王晓夏（英语）陈利（音乐）张平丽（电工电子）孟凡华（汽修）董衍堂（汽修）单婷婷（幼师）孙彤（电工电子）二等奖俞璐璐（英语）刘成伟（体育）边建伟（英语）张利（化学）高发全（计算机）王文静（护理）庄永彬（电工电子）孟庆东（幼师）初中语文学科一等奖刘德锋（三中）孙芳芳（八中）任伟（四中）孙中民（郭里）张海霞（八中）邢稳（六中）李云志（平阳寺）二等奖刘彬（古路口）张建军（三中）苏奇（张庄）刘润英（六中）郑汉华（石墙）张芳芳（六中）孟宁（平阳寺）数学学科一等奖潘兴伟（七中）黄书娟（五中）韩昌（张庄）高发义（古路口）顾士荣（七中）王敏（四中）二等奖岳开坤（平阳寺）张静（六中）史冬梅（郭里）周超（尚河）张峰（八中）徐光洪（六中）英语学科一等奖张静（五中）侯备备（古路口）刘致远（石墙）孟莹莹（尚河）黄芳（六中）王丹丹（王村）胡晶（大束）孟臣臣（太平）陈希（田黄）二等奖张茜（六中）宋丽敏（匡庄）惠祥淼（四中）李祥林（八中）靳军（八中）程林（三中）邵琳琳（尚河）仲丛莉（张庄）李颖（南屯矿）物理学科一等奖王逢文（东滩矿）孙宜峰（看庄）程振强（香城）二等奖朱传征（王村）孟恒（七中）化学学科一等奖沈萍（八中）薄婷婷（四中）二等奖姜继霞（五中）周永攀（五中）生物学科一等奖赵国营（七中）张家雷（五中）史传涌（郭里）思品学科一等奖葛瑞洲（唐村）王秀娟（郭里）姜文玲（峄山）二等奖徐计锋（大束）张祥雷（太平）陈亚迪（田黄）历史学科一等奖李洪福（七中）许瑞霞（鲍店矿）二等奖周玉（王村）地理学科一等奖徐磊（五中）许海红（田黄）二等奖聂左巧（鲍店矿）郝仰学（太平）音乐学科一等奖梁言（太平）高洪林（古路口）二等奖赵玉静（石墙）董苹（北宿）体育学科一等奖二等奖唐雷（四中）美术学科一等奖穆翠花（东滩矿）刘磊（城前）二等奖宋慧（八中）信息技术学科一等奖袁慧（大律）宋长猛（八中）丁凡华（七中）二等奖林存强（匡庄）商玉莉（五中）刘秋艳（太平）小学语文学科一等奖桂娜娜（二实小）高倩（二实小）邓丽（杏花村）李潇（中心店）张彤（二实小）庄彦印（杏花村）甄善伟（香城）邢飞霞（峄山）张艳（西关）李巍（看庄）马群群（矿一小）陈崧崧（二实小）姜艳艳（二实小）邱辉辉（太平）姜召霞（北宿）贾桂娥（张庄）刘德利（田黄）史凡柱（北宿）刘英英（南屯矿）王青（香城）赵涛（中心店）杜善诗（匡衡路）屈云婷（一实小）冯长景（唐村）赵井爱（唐村）贺静静（太平）朱传秀（中心店）徐传秀（东滩矿）李艳艳（矿一小）二等奖韩艳玲（峄山）李亚伟（大束）孔祥丽（一实小）邵明珍（孟子）薛娜（城前）纪晶（郭里）李倩（郭里）马龙凤（太平）孔慧（城前）赵言春（太平）李娣（香城）田庆云（香城）岳艳艳（香城）秦华（杏花村）李芳（石墙）王敏（二实小）仲雁南（郭里）刘新（匡衡路）尹秀贞（太平）马瑜（香城）孟杰（石墙）骆珊珊（二实小）韩丽（大束）孙伟伟（二实小）陈婷婷（城前）王兴静（太平）张霞（二实小）王霞（石墙）郑亚茹（矿二小）高公美（城前）魏晋（矿二小）数学学科一等奖蔡雪丽（二实小）李继然（看庄）唐丽婷（二实小）胡德稳（二实小）崔文星（二实小）杨明（石墙）许文静（石墙）张娟娟（太平）刘娜（郭里）李贻贤（孟子）张广娜（石墙）梁庆霞（香城）黄文涛（杏花村）李冬莉（太平）陈晓慧（城前）黄有志（城前）徐广芬（凫山）王晓文（二实小）孙克霞（石墙）袁伟（二实小）满静（匡衡路）苑举清（张庄）李德印（孟子）刘培燕（二实小）万茹（二实小）郑祥芹（二实小）靖学荣（田黄）杨伟（香城）邵元苹（中心店）刘红瑞（矿二小）二等奖姬中成（矿一小）张婷（石墙）彭祥燕（二实小）孙浩（唐村）王燕（张庄）张媛媛（西关）王涛（张庄）李玉霞（中心店）王庆娟（郭里）崔莹仁（唐村）秦贞光（唐村）李艳（北宿）袁广涛（大束）樊芬芬（匡衡路）冯晓文（一实小）张中华（平阳寺）姚坤利（峄山）彭琳琳（矿二小）杨德双（城前）王涛（石墙）马钦平（石墙）唐凡伟（田黄）叶红（峄山）张洪楠（太平）高恩丽（香城）孔娟（太平）英语学科一等奖李蔚（二实小）顾士霞（二实小）孔凡永（太平）王延艳（北宿）李静（峄山）湛令伟（一实小）付清（大束）任婷婷（三实小）马祖栋（凫山）段本霞（田黄）周康利（二实小）二等奖黄秋花（唐村）徐祥美（城前）付德红（香城）丁奎平（太平）段成爱（鲍店矿）秦丽丽（凫山）林红梅（看庄）秦谦（中心店）薄莉莉（石墙）刘宪梅（大束）潘玉芳（张庄）思品学科一等奖孙艳丽（杏花村）薛娇（三实小）李玉娟（匡衡路）赵明明（张庄）二等奖王振凯（太平）张亚楠（二实小）商军雷（看庄）科学学科一等奖李霞（杏花村）苏银（二实小）刘燕（平阳寺）栗科（太平）丁瑞后（城前）王成建（田黄）音乐学科一等奖王彩虹（二实小）邢燕飞（太平）褚维维（香城）高呈辉（看庄）赵凤娇（二实小）二等奖段本丽（田黄）周庆珍（峄山）张宜清（电厂）代德冰（田黄）体育学科一等奖张浩（郭里）陈凡波（二实小）杜亭（匡衡路）王新宽（张庄）孔维奇（城前）二等奖唐飞（杏花村）郑红茹（石墙）蒋邦华（张庄）程兴涛（矿二小）高磊（大束）美术学科一等奖陈晨（张庄）张翔芝（城前）吴曦（大束）二等奖曹静（东滩矿）刘静（二实小）信息技术学科一等奖段长青（二实小）魏玉花（二实小）房贺（北宿）王倩倩（北宿）孔德花（凫山）李强（城前）学前教育学科一等奖曹爱（田黄）孟伟（看庄）张莉（匡衡路）徐俊杰（二实小）梁明过（中心店）郭明利（郭里）张红（一实小）任洪妍（机关）侯西连（香城）翟芮（城前）二等奖王青（二实小）许盛会（城前）王国兰（张庄）高文娟（峄山）孙翠平（北宿）孔璐璐（孟子）高秋月（北宿）杨静（一实小）王娜娜（香城）特殊教育一等奖孟晶（音乐）二等奖王新建（数学）11。
青年教师基本功大赛总结
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855-关于公布全县小学、初中体艺信息教师教学基本功竞赛结果的
关于公布全县小学、初中体艺信息教师教学基本功竞赛结果的
通知
各镇中心初中、县属各学校：
为引导广大教师专业发展，促进教师不断提升教学技能，县局于今年5月至12月在全县开展了中小学教师教学基本功竞赛活动。
本次活动得到各乡镇、学校的积极响应，通过校、镇层层选拔，全县共有63名中小学教师参加了中、小学体艺、初中信息学科的县级竞赛。
经过教材分析及教学设计、课堂教学、课件制作、教后反思等几轮竞赛，评选出一等奖34名，二等奖29名。
现将具体结果予以公布（详见附件）。
希望获奖教师进一步加强学习，再接再厉，充分发挥示范带头作用。
希望各校要以本次活动为契机，加大对教师教学基本功培训，努力为教师的专业成长搭建平台，全面提高小学教育教学质量。
宝应县教育局
二○一一年十二月
附：2011宝应县小学初中体艺信息教师教学基本功竞赛获奖名单
2011宝应县小学、初中体艺信息教师教学基本功竞赛获奖名单
初中组一等奖
初中组二等奖。
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戴艳红 王 川
邹光明 李振超 张汝芳 赵 伟
罗生华 刘效侠 孙同杰 陶鹤群
实验操作单项一等奖
序号 1 2 3 4 姓 名 合肥市宁溪学校 淮北市海宫中学 淮南市田家庵区三和中学 合肥市五十五中 所 在 学 校
杨绍武 王 程 艳 昊
杨道华
优秀组织奖
序号 1 2 3 单 位
淮南市教育局 合肥市教育局 阜阳市教育局
董启宇 任义宝 李 莉
魏明贵 彭 敏
于庆轩 胡艳丽 汪秀祥 徐国忠 卜继琴 单 王 玮 彦
王勇华 谢韵洁 房 勤
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
张雅萍 汪改华 李 伟
宣城市广德县励志中学 黄山市黄山区三口中心学校 芜湖市十四中 宿州市萧县萧城一中 六安市舒城县八里初中 芜湖市南陵县三山中心初中 安庆市大观区 蚌埠市九中 铜陵市七中 安庆市桐城市实验中学 淮南市实验中学 马鞍山市二中实验学校 铜陵市二中
2010年安徽省初中化学学科教师实验教学基本功竞赛活动结果 2010年安徽省初中化学学科教师实验教学基本功竞赛活动结果
一等奖
序号 姓 名 所 在 学 校
1 2 3 4 5 6 7 8 9
杨绍武 朱兴武 范传奇 蒋 程 林 昊
合肥市宁溪学校 马鞍山市七中 六安市九中 淮南市洞山中学 淮南市田家庵区三和中学 合肥市五十五中 淮南市实验中学 合肥市四十六中 蚌埠市二十六中
康立奇 张 群
宿州市第六中学 亳州市蒙城县双涧中学 池州市青阳县陵阳初中 淮北市西园中学 滁州市五中 滁州市三中 阜阳市颍州区大田中学
朱正斌 高 叶 王 卫 红 芳
刘洪运
三等奖
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 姓 名 阜阳市实验中学 淮南市第十一中学 宿州市第九中学 宣城市六中 滁州市全椒章辉中学 阜阳市临泉五中 安庆市桐城市二中 安庆市开发区 黄山市黟县中学 芜湖市三中 铜陵市九中 马鞍山市查湾初中 芜湖市芜湖县新丰中学 铜陵市十五中 阜阳市临泉县杨桥中学 所 在 学 校
杨道华 闫兴岭 刘亮荣 甘伟汉
二等奖
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 姓 王 胡 名 艳 裕 淮北市海宫中学 池州市东至县二中 合肥市肥东师范附中 蚌埠市慕远学校 亳州市七中 宿州市砀山县第五中学 蚌埠市五中 淮南市凤台杨村中学 所 在 学 校
邵世中 陈 锦
闫太立 ห้องสมุดไป่ตู้ 锋
马勇强 苏 静
9 10 11 12 13 14 15
4 5 6 7
宿州市教育局 蚌埠市教育局 安庆市教育局 池州市教育局