中考数学专题复习题型ppt课件
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中考数学考点专题复习课件反比例函数的图象和性质

解:(1)过点 D 作 x 轴的垂线,垂足为 F,∵点 D 的坐标为(4,3),∴OF
=4,DF=3,∴OD=5,∴AD=5,∴点 A 坐标为(4,8),∴k=xy=4×8
=32,∴k=32 (2)将菱形 ABCD 沿 x 轴正方向平移,使得点 D 落在函数 y=3x2(x>0)的
图象 D′点处,过点 D′做 x 轴的垂线,垂足为 F′.∵DF=3,∴D′F′=3,∴ 点 D′的纵坐标为 3,∵点 D′在 y=3x2的图象上,∴3=3x2,解得:x=332,即 OF′=332,∴FF′=332-4=230,∴菱形 ABCD 平移的距离为230
3.(2015·苏州)若点 A(a,b)在反比例函数 y=2x的图象上,则代数式 ab
-4 的值为( B)
A.0 B.-2 C.2 D.-6
4.(2015·牡丹江)在同一直角坐标系中,函数 y=-xa与 y=ax+1(a≠0)
的图象可能是( B )
,A)
,B)
,C)
,D)
5.(2015·青岛)如图,正比例函数 y1=k1x 的图象与反 比例函数 y2=kx2的图象相交于 A,B 两点,其中点 A 的横坐标为 2,当
①ACMN =||kk12||; ②阴影部分面积是12(k1+k2); ③当∠AOC=90°时,|k1|=|k2|; ④若 OABC 是菱形,则两双曲线既关于 x 轴对称,也关于 y 轴对称.
其中正确的是①__④__.(把所有正确的结论的序号都填上)
(3)(2015·宿迁)如图,在平面直角坐标系中,已知点 A(8,1),B(0,-3), 反比例函数 y=kx(x>0)的图象经过点 A,动直线 x=t(0<t<8)与反比例函数 的图象交于点 M,与直线 AB 交于点 N.
中考数学专题《二次函数》复习课件(共18张PPT)

(3)抛物线与y轴的交点坐标是(0,c) c决定抛物线与y轴的交点位置
(4)b2-4ac>0,抛物线与x轴有两个公共点 b2-4ac=0,抛物线与x轴有一个公共点 b2-4ac<0,抛物线与x轴没有公共点
基础训练
• 如图,是y=ax2+bx+c的图像, 则a___<___0 b___<___0 c___>__0 , b2-4ac___>__0 a+b+c_ <__0 4a-2b+c__>__0 2a-b__=__0
桥面
-5 0 5
x/m
抛物线顶点的纵坐标是
⑴钢缆的最低点到桥面的距离是__1_米__;
两条抛物线顶点间的距离是
⑵两条钢缆最低点之间的距离是__4_0_米_;
关于y轴对称的抛物线是
(3)右边的抛物线解析式是y_=__0_._0_2_2_5__(_x_-2__0_)__2.+1
高屋建瓴
——函数与几何的综合题
高屋建瓴
——求解析式
5、已知一条抛物线的对称轴是直线x=1,它 与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左边)且线 段AB的长是4,它还与过点C(1,-2)的直线有 一个交点是点D(2,-3),求抛物线的解析式
模式识别: 顶点式
若这条抛物线有P点,使 S△ABP=12,求点P的坐标
高屋建瓴 ——实际应用
y
AO C
P Bx
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月5日星期六2022/3/52022/3/52022/3/5 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/52022/3/5March 5, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5
(4)b2-4ac>0,抛物线与x轴有两个公共点 b2-4ac=0,抛物线与x轴有一个公共点 b2-4ac<0,抛物线与x轴没有公共点
基础训练
• 如图,是y=ax2+bx+c的图像, 则a___<___0 b___<___0 c___>__0 , b2-4ac___>__0 a+b+c_ <__0 4a-2b+c__>__0 2a-b__=__0
桥面
-5 0 5
x/m
抛物线顶点的纵坐标是
⑴钢缆的最低点到桥面的距离是__1_米__;
两条抛物线顶点间的距离是
⑵两条钢缆最低点之间的距离是__4_0_米_;
关于y轴对称的抛物线是
(3)右边的抛物线解析式是y_=__0_._0_2_2_5__(_x_-2__0_)__2.+1
高屋建瓴
——函数与几何的综合题
高屋建瓴
——求解析式
5、已知一条抛物线的对称轴是直线x=1,它 与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左边)且线 段AB的长是4,它还与过点C(1,-2)的直线有 一个交点是点D(2,-3),求抛物线的解析式
模式识别: 顶点式
若这条抛物线有P点,使 S△ABP=12,求点P的坐标
高屋建瓴 ——实际应用
y
AO C
P Bx
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月5日星期六2022/3/52022/3/52022/3/5 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/52022/3/5March 5, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5
中考数学专题复习:第2课 整式及其运算优质课件PPT

【答案】 2
【类题演练 4】 (2018·扬州)计算:(2x+3)2-(2x+3)(2x -3).
【解析】 原式=4x2+12x+9-(4x2-9)=12x+18.
1.整式的加减实质就是合并同类项,整式的乘除实质就 是幂的运算.
2.本课主要用到以下三种数学思想方法: (1)数形结合思想: 在列代数式时,常常会遇到一种题型:题中提供一 定的图形,要求通过对图形的观察、探索,提取图 形中反馈的信息,并根据相关的知识列出相应的代 数式,也能用图形来验证整式的乘法和乘法公式.
A.34
B.1
C.23
D.98
【答案】 D
()
题型一 幂的运算
熟记法则,依照法则进行计算.
【典例 1】 有下列运算:①a2·a3=a6;②(a3)2=a6;③a5
÷a5=a;④(ab)3=a3b3.其中结果正确的个数为 ( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】 ①a2·a3=a5,故本项错误;②(a3)2=a6,故本 项正确;③a5÷a5=1,故本项错误;④(ab)3=a3b3,故本 项正确.故选 B.
注意公式的变形及整体思想的应用.
【典例 3】 (2018·河北)将 9.52 变形正确的是 ( ) A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)(10-0.5) C.9.52=102-2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52
【解析】 9.52=(10-0.5)2=102-2×10×0.5+0.52.
【答案】 C
【类题演练 3】 (2018·乐山)已知实数 a,b 满足 a+b=2,
ab=34,则 a-b=
()
A.1
中考数学复习《整式》典型例题讲解PPT课件

中考数学复习《整式》典型 例题讲解PPT课件
1.(2022·江苏宿迁)下列运算正确的是( )
A. 2m m 1 B. m2·m3 a6 C. mn2 m2n2
D. m3 2 m5
【答案】C 【分析】由合并同类项可判断A,由同底数幂的乘法可判断B,由积的乘方运 算可判断C,由幂的乘方运算可判断D,从而可得答12.分解因式的一般步骤: (1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式; (2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法: 为两项时,考虑平方差公式; 为三项时,考虑完全平方公式; 为四项时,考虑利用分组的方法进行分解; (3)检查分解因式是否彻底,必须分解到每一个多项式都不能再分解为止. 以上步骤可以概括为“一提二套三检查”. 案.
A. 2x x 12
B. 2x x 12
C. x 2x 12
D. x 2x 12
【答案】A 【分析】
先提取公因式 2x ,再利用完全平方公式将括号里的式子进行因式分解即可
【详解】
解: 2x3 4x2 2x 2x x2 2x 1 2x x 12
故答案选:A. 【点睛】 本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解.正确应用公式分解因式是解题的关键.
【详解】解: 2m m m , 故 A 不符合题意; m2 m3 m5 , 故 B 不符合题意;
mn2 m2n2 , 故 C 符合题意;
m3 2 m6 , 故 D 不符合题意;故选:C
【点睛】本题考查的是合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方运算,幂的乘方运算,掌握 以上基础运算是解本题的关键.
A. (a2 ab) a a b B. a2 a a2 C. (a b)2 a2 b2 D. (a3 )2 a5
【答案】A 【分析】根据多项式除以单项式、同底数幂的乘法、完全平方公式、幂的乘 方法则逐项判断即可. 【详解】解:
1.(2022·江苏宿迁)下列运算正确的是( )
A. 2m m 1 B. m2·m3 a6 C. mn2 m2n2
D. m3 2 m5
【答案】C 【分析】由合并同类项可判断A,由同底数幂的乘法可判断B,由积的乘方运 算可判断C,由幂的乘方运算可判断D,从而可得答12.分解因式的一般步骤: (1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式; (2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法: 为两项时,考虑平方差公式; 为三项时,考虑完全平方公式; 为四项时,考虑利用分组的方法进行分解; (3)检查分解因式是否彻底,必须分解到每一个多项式都不能再分解为止. 以上步骤可以概括为“一提二套三检查”. 案.
A. 2x x 12
B. 2x x 12
C. x 2x 12
D. x 2x 12
【答案】A 【分析】
先提取公因式 2x ,再利用完全平方公式将括号里的式子进行因式分解即可
【详解】
解: 2x3 4x2 2x 2x x2 2x 1 2x x 12
故答案选:A. 【点睛】 本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解.正确应用公式分解因式是解题的关键.
【详解】解: 2m m m , 故 A 不符合题意; m2 m3 m5 , 故 B 不符合题意;
mn2 m2n2 , 故 C 符合题意;
m3 2 m6 , 故 D 不符合题意;故选:C
【点睛】本题考查的是合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方运算,幂的乘方运算,掌握 以上基础运算是解本题的关键.
A. (a2 ab) a a b B. a2 a a2 C. (a b)2 a2 b2 D. (a3 )2 a5
【答案】A 【分析】根据多项式除以单项式、同底数幂的乘法、完全平方公式、幂的乘 方法则逐项判断即可. 【详解】解:
2024年中考数学复习专题课件(共30张PPT)一元一次不等式(组)及其应用

解:设普通水稻的亩产量是 x kg,则杂交水稻的亩产量是 2x kg,依题 意得 7 200 9 600
x - 2x =4,解得 x=600, 经检验,x=600 是原分式方程的解,且符合题意,则 2x=2×600=1 200(kg). 答:普通水稻的亩产量是 600 kg,杂交水稻的亩产量是 1 200 kg.
__00__.
6.[2023·贵州第 17(2)题 6 分]已知 A=a-1,B=-a+3.若 A>B,求 a 的取值范围. 解:由 A>B 得 a-1>-a+3, 解得 a>2, 即 a 的取值范围为 a>2.
7.[2021·贵阳第 17(1)题 6 分]有三个不等式 2x+3<-1,-5x>15, 3(x-1)>6,请在其中任选两个不等式, 组成一个不等式组,并求出它 的解集.
4.风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞 ,该 大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过 30 t 的车辆禁止通行,现有一 辆自重 8 t 的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由 1 个 A 部件和 3 个 B 部件组成,这种设备必须成套运输,已知 1 个 A 部件和 2 个 B 部件 的总质量为 2.8 t,2 个 A 部件和 3 个 B 部件的质量相等. (1)求 1 个 A 部件和 1 个 B 部件的质量各是多少; (2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?
解:(1)设出售的竹篮 x 个,陶罐 y 个,依题意有 5x+12y=61, x=5, 6x+10y=60,解得y=3. 答:小钢出售的竹篮 5 个,陶罐 3 个.
(2)设购买鲜花 a 束,依题意有 0<61-5a≤20, 解得 8.2≤a<12.2, ∵a 为整数, ∴共有 4 种购买方案, 方案一:购买鲜花 9 束; 方案二:购买鲜花 10 束; 方案三:购买鲜花 11 束; 方案四:购买鲜花 12 束.
最新中考数学复习全套课件

1.实数的运算顺序是先算乘方 、开方
,再算乘除 ,最后算
加减 .如果有括号,先算小括号内的 ,再算中括号内的 ,最后算大括号内的 .
按从左到右的同顺级序运算应
.
2.零1 指数幂的意义:a0=பைடு நூலகம்
(a≠0).
3.负整数指数幂的意义:a-p= (a≠0,p为整数). 4.正数的任何次幂都为正数 ,负数的奇次幂为负数 ,负数的偶次幂为正数 .
【分析】对无理数的判定,不能只被表面形式迷惑,而应从最后结果去判断. 一般来说,用根号表示的数不一定就是无理数,如3 27 =3, 16 =4,( 2 )0=1 是有理数;用三角函数符号表示的数也不一定就是无理数,如sin30°、 tan45°就是有理数.一个数是不是无理数的关键在于不同形式表示的数的 最终结果是不是无限不循环小数.
4.am÷an= am-n (a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
1.数轴比较法:数轴上的两个数, 右 边的数总比 左 边的数大. 2.性质比较法:正数>0>负数. 3.绝对值比较法:a<0,b<0,若|a|>|b|,则a < b. 4.根式比较法:a>b≥0⇔ 5.差值法比较:(1)a-b>0⇔a>b; (2)a-b<0⇔a<b; (3)a-b=0⇔a=b. 6.求商法比较:若b>0,则(1) >1⇔a>b; (2) <1⇔a<b; (3) =1⇔a=b.
尺规作图
• 第七章 图形与变换 • 第一节 图形的平移、旋转与对称 • 第二节 相似形 • 第三节 锐角三角函数及解直角三角形 • 第四节 视图与投影 • 第八章 统计与概率 • 第一节 统计及其应用 • 第二节 概率及其应用
人教版初中数学中考复习专题复习 数与式(37张PPT)

知识回顾
五、实数的运算 1.包括加法、减法、乘法、除法、乘方、开方共六种,
运算时先确定___符__号___,再运算. 2.实数的运算顺序:先算乘方、开方,再算__乘__除____,
最后算_加__减_____;如果有括号,先算__括__号____里面的; 同级运算按照_从__左__到__右_的顺序依次计算. 六、整式的有关概念 1.整式:__单__项__式__和_多__项__式__统称为整式. 单项式中的_数__字__因__数_叫作单项式的系数,所有字母的 __指__数__和__叫作单项式的次数. 组成多项式的每一个单项式叫作多项式的__项______,多 项式的每一项都要带着前面的符号.
中考·数学
2020版
第一部分 系统复习
第一讲 数与式
知识回顾
一.按实数的定义分类:
负整数
分数
正分数
负无理数
知识回顾
二、实数的基本概念和性质 1.数轴 (1)定义:规定了 _原__点____ 、 _正__方__向__ 、 _单__位__长__度__的直
线叫作数轴. (2)性质: _实___数___和数轴上的点是一一对应的. 2.相反数 (1)定义:a的相反数是___-a____ ,0的相反数是__0___ . (2)性质:a,b互为相反数⇔ __a_+_ b_=__0__ .
2.整式的乘法
知识回顾
(1)单项式乘单项式:把它们的系数、相同字母分别 ___相__乘___,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同 它的__指__数____作为积的一个因式.
(2)单项式乘多项式:பைடு நூலகம்单项式去乘多项式的每一项,再 把所得的积__相__加____.
即m(a+b+c)=___m__a_+_m_b_+_m__c__.
【人教版】中考数学六大专题冲刺复习优质PPT课件

满分解答
变式训练
1.(2015•珠海)如图-3,在平面直角坐标系中, 矩形OABC的顶点A,C分别在x轴、y轴上,函数 y=k/x的图象过点P(4,3)和矩形的顶点B(m,n )(0<m<4). (1)求k的值; (2)连接PA,PB,若△ABP的面积为6,求直线BP 的表达式.
2.(2015•佛山)若正比例函数y=k 1x的图象与 反比例函数y=k2/x的图象有一个交点的坐标是(2,4). (1)求这两个函数的表达式; (2)求这两个函数图象的另一个交点的坐标.
试题分析
本题以一次函数与反比例函数的图象交点问题为背景, 考查学生利用轴对称求最短路线问题,具体分析如下: (1)根据点A的坐标以及AB=3BD先求出点D的坐标,再代 入反比例函数表达式即可求出k的值; (2)点C是直线与反比例函数图象的交点,由直线与反 比例函数的表达式联立方程组即可求出点C的坐标; (3)作点D关于y轴的对称点E,连接CE交y轴于点M,则 d=MC+MD最小.得到E(-1,1),求得直线CE的表达式为 y=(2√3-3)x+2√3-2,其与y轴的交点即为所求.
真题回顾
例 (2015•广东)如图-1,反比例函数y=k/x( k≠0,x>0)的图象与直线y=3x相交于点C,过直 线上点A(1,3)作AB⊥x轴于点B,交反比例函数 的图象于点D,且AB=3BD. (1)求k的值; (2)求点C的坐标; (3)在y轴上确定一点M,使点 M到C,D两点的距离之和d=MC+MD, 求点M的坐标.
解题策略:应用函数思想解题,确立变量之间的 函数表达式是关键步骤,主要分为下面四种情况 : (1)根据题意建立变量之间的函数表达式,把问 题转化为相应的函数问题; (2)用待定系数法求函数表达式; (3)利用两个三角形相似解决最值问题; (4)动点与图形面积的关系,动点与线段之和最 短问题的关系.
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故 y 关于 x 的函数关系式是 y=4x+1 020;
②依题意有 4x+1 020≤1 032,解得 x≤3.
故提早前往的教师最多只能 3 人.
12
涉及表格的应用题在解答时需要从表格中提取信息,分清表格中行和 列所代表的意义,从而结合题意列出函数关系式,再结合方程及不等 式来解答;另外,要熟练掌握求最值的另一个方法:运用函数的增减 性来判断函数的最值问题.
第二部分 专题综合强化
题型八 一次函数的实际应用(针对21题)
0
重点类型 ·突破
类型1 文字叙述型
【例1】 (2016临沂)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业 的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲、乙两家 快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千 克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.乙公司表 示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x千克.
2
【自主解答】 (1)由题意知:当 0<x≤1 时,y 甲=22x;
当 x>1 时,y 甲=22+15(x-1)=15x+7.
即 y 甲=2125xx, +70,<xx≤ >11, ,
y 乙=16x+3;
(2)①当 0<x≤1 时,
令 y 甲<y 乙,即 22x<16x+3,解得:1<x<12;
哪种优惠方案更加合算.
【考查内容】一次函数的实际应用,解一元一次不等式.
【解析】(1)当 1≤x≤8 时,y=30x+3 760;
当 9≤x≤23 时,y=50x+3 600;
∴y=5300xx++33
7601≤x≤8, 6009≤x≤23.
7
(2)第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3 600=4 400(元/平方米), 按照方案一所交房款为:W1=4 400×120×(1-8%)-a=485 760-a(元), 按照方案二所交房款为:W2=4 400×120×(1-10%)=475 200(元). 当 W1>W2 时,即 485 760-a>475 200, 解得:0<a<10 560, 当 W1<W2 时,即 485 760-a<475 200, 解得:a>10 560, ∴0<a<10 560 时,方案二合算,当 a>10 560 时,方案一合算.
8
类型2 表格数据展示型 【例2】 (2016漳州)某校准备组织师生共60人,从南靖乘动车前往厦门参
加夏令营活动,动车票价格如表所示:(教师按成人票价购买,学生按学生 票价购买).
运行区间
出站
终点站
南靖
厦门
成人票价(元/张)
学生票价(元/张)
一等座
二等座
二等座
26
22
16
9
若师生均购买二等座票,则共需1 020元. (1)参加活动的教师有1_0_____人,学生有50_______人; (2)由于部分教师需提早前往做准备工作,这部分教师均购买一等座
票,而后续前往的教师和学生均购买二等座票.设提早前往的教师有 x人,购买一、二等座票全部费用为y元. ①求y关于x的函数关系式; ②若购买一、二等座票全部费用不多于1 032元,则提早前往的教师 最多只能多少人?
10
【思路点拨】 本题考查一次函数的实际应用,一元一次不等式的应 用.(1)设参加活动的教师有a人,学生有b人,根据等量关系:师生共 60人;若师生均购买二等座票,则共需1 020元,列出方程组,求出 方程组的解即可;(2)①根据购买一、二等座票全部费用=购买一等 座票钱数+教师购买二等座票钱数+学生购买二等座票钱数,依此可 得解析式;②根据不等关系:购买一、二等座票全部费用不多于1 032元,列出方程求解即可.
令 y 甲=y 乙,即 22x=16x+3,解得:x=12;
令 y 甲>y 乙,即 22x>16x+3,解得:12<x≤1.
3
②x>1 时, 令 y 甲<y 乙,即 15x+7<16x+3,解得:x>4; 令 y 甲=y 乙,即 15x+7=16x+3,解得:x=4; 令 y 甲>y 乙,即 15x+7>16x+3,解得:1<x<4. 综上可知:当21<x<4 时,选乙快递公司省钱;当 x=4 或 x=12时,选甲、乙两 家快递公司快递费一样多;当 0<x<21或 x>4 时,选甲快递公司省钱.
若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案: 方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金; 方案二:降价10%,没有其他赠送.
6
(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式; (2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算
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文字叙述型题属于阅读理解性试题,需要有很强的分析能力和信息提 取能力,解答时需要从题干中一步步提取信息,列出函数关系式,再 根据题意确定自变量的取值范围;一次函数的应用在设题时常结合方 程或不等式,在解题时通过解方程或不等式得出相应的结论.
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随堂小练
1.(2016西安铁一中模拟)某城中村改造中,有一部分楼盘要对外销 售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4 000元/米 2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层 每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均 为120米2.
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【 自 主 解 答 】 (1) 设 参 加 活 动 的 教 师 有 a 人 , 学 生 有 b 人 , 依 题 意 有
a+b=60, 22a+16b=1 020,
解得ab= =1500,.
故参加活动的教师有 10 人,学生有 50 人;
(2)①依题意有:y=26x+22(10-x)+16×50=4x+1 020.
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(1)请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克) 之间的函数关系式;
(2)小明选择哪家快递公司更省钱? 【思路点拨】 本题考查一次函数的实际应用,解一元一次不等
式.(1)根据“甲公司的费用=起步价+超出重量×续重单价”可得 出y甲关于x的函数关系式. 根据“乙公司的费用=快件重量×单价+ 包装费用”即可得出y乙关于x的函数关系式;(2)分0<x≤1和x>1两种 情况讨论,分别令y甲<y乙、y甲=y乙和y甲>y乙,解关于x的方程或不 等式即可得出结论.