把字句与被字句练习题(四年级)
小学生被字句把字句练习题
小学生被字句把字句练习题### 小学生被字句把字句练习题在小学语文学习中，掌握被字句和把字句是表达句子意思的重要方式。
被字句通常用来表示被动的动作或状态，而把字句则用来表示主动的动作。
以下是一些练习题，帮助小学生更好地理解和运用这两种句型。
#### 一、被字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。
- 小猫（）了鱼。
- 我的作业（）老师表扬了。
2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。
- 我的自行车被我丢了。
- 这本书被我借给了同学。
3. 造句题：使用“被”字造句。
- 我的书包（）。
- 教室的门（）。
#### 二、把字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。
- 我把（）放在桌子上。
- 妈妈把（）洗干净了。
2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。
- 我把书读了。
- 我把衣服穿坏了。
3. 造句题：使用“把”字造句。
- 我把（）。
- 爸爸把（）。
#### 三、综合练习题1. 转换题：将下列句子从被字句转换为把字句。
- 我的书被我弄丢了。
- 他的自行车被偷了。
2. 应用题：根据给定的情景，使用被字句或把字句造句。
- 情景：小明的铅笔盒被他的同学拿走了。
- 造句：（）。
- 情景：妈妈把衣服叠得整整齐齐。
- 造句：（）。
#### 四、拓展练习题1. 阅读理解题：阅读下面的短文，回答问题。
- 小明在公园里玩，不小心把风筝挂在了树上。
他很着急，但是没有工具，无法把风筝取下来。
最后，他（）。
- 填空：小明（）。
2. 情景对话题：根据对话情景，补充完整对话。
- A: 你看到我的铅笔了吗？B: 哦，我刚才（）了。
#### 五、答案示例1. 填空题答案示例：- 小猫（被）了鱼。
- 我的作业（被）老师表扬了。
2. 改错题答案示例：- 我的自行车被我丢了。
（改为：我的自行车被我弄丢了。
）- 这本书被我借给了同学。
（改为：我把这本书借给了同学。
）3. 造句题答案示例：- 我的书包（被）我忘在了学校。
把字句、被字句知识要点及练习(附答案)
“把”“被”字句专项练习
把、被字句改写时关键要找准“谁”和“对象”
公式：把字句：谁+把+对象+其余照写。
被字句：对象+被+谁+其余照写。
把、被字句互换时，只需要把“谁”和“对象”互换，“把”变成“被”，“被”变成“把”即可。
练习：
1、细丝拉了爬山虎的嫩茎一把。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
2、蟋蟀用钳子似的大鳄搬掉较大的土块。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
3、现代科学技术改变了我们的生活。
（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
4、小明把模糊难辨的东西看得很清楚。
（改为“被”字句）
答案：
1、（1）爬山虎的嫩茎被细丝拉了一把。
（2）细丝把爬山虎的嫩茎拉了一把。
2、（1）较大的土块被蟋蟀用钳子似的的大鄂搬掉。
（2）蟋蟀用钳子似的大鄂把较大的土块搬掉。
3、（1）我们的生活被现代科学技术改变了。
（2）现代科学技术把我们的生活改变了。
4、模糊难辨的东西被小明看得很清楚。
把字句和被字句的互换练习及答案
二、练习题：把字句和被字句的练习（一）、把下面句子改成用把字的句子。
一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词3、同学们交给我一项任务。
注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
如：八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
（错）5、陈医生看好了孩子的病。
怎样把“把”字句变成“被”字句？6、我被这动人的情景吸引住了。
方法一：7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
方法二：10、那只大虫被武松使尽气力按定。
理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
）13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。
在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五14、我终于取出了装在书包里的小人书。
壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
(完整)把字句与被字句练习题(四年级)
把字句与被字句练习（一）把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了我的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、这道难题终于被我解答出来了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士。
14、我终于取出了装在书包里的书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
18、灯光照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。
20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。
25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
（二）我会把下面的句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
把字句与被字句转换(练习)
把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1昨天，我把书包放在桌面了。
2昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
3今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
4昨天下午，我把饼干吃完了。
5妈妈把玻璃擦干净了。
6我把地打扫干净了。
7弟弟把水喝了。
8风把树叶吹落了。
9小明把我的铅笔借走了。
10八路军把全部敌人消灭了。
（二）“被字句”换“把字句11. 水草被小鱼吃了。
12. 白纸被我画上画了。
13. 小偷被警察抓住了。
14. 书被我撕破了。
15. 小手被我洗得干干净净。
16. 小狗被我牵住了。
17. 妹妹被我哄笑了。
18. 一六班的小朋友被老师表扬了。
19. 不听话的学生被老师留学了。
20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。
二、反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句：1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.外公，这不是您最宝贵的画吗？8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？10.你们看见过这样的总理吗？二、陈述句变反问句：1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
部编版语文四年级把字句和被字句
部编版语文四年级把字句和被字句（带答案）1、它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（改为“被”字句）2、我们哪里有近道？还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）3、小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）4、太阳终于冲破了云霞。
（改为“把”字句）5、太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（缩句）6、纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
（改为反问句）7、月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）8、雨来说:“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）9、扁鼻子军官把书扔在地上。
（改为“被”字句）10、松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
（缩句）11、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）12、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词语造句）13、七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
（改为反问句）答案：1、我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。
2、我们没有近道，和你们走的同一条道。
3、小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？4、太阳终于把云霄冲破了。
5、太阳照着，海翻腾怒吼。
6、纳米技术难道不是20世纪90年代兴起的高新技术吗？7、月明人静的夜里，纺织娘便唱了起来。
8、雨来说，他在屋里，什么也没看见。
9、书被扁鼻子军官扔到地上。
10、松脂发出光。
11、虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
12、今天我非把老师布置的作业完成不可。
13、七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？。
四年级语文句子训练题大全
四年级语文句子训练题大全一、把字句与被字句转换。
1. 他把小鱼扔进大海里。
（改为被字句）- 解析：“把”字句改“被”字句，就是将“把”字前后的事物互换位置，“把”换成“被”。
- 答案：小鱼被他扔进大海里。
2. 风儿把树叶吹落了。
（改为被字句）- 解析：按照转换规则，把“风儿”和“树叶”位置互换，“把”换成“被”。
- 答案：树叶被风儿吹落了。
3. 我把作业做完了。
（改为被字句）- 解析：将“我”和“作业”交换位置，“把”换成“被”。
- 答案：作业被我做完了。
二、陈述句与反问句转换。
4. 这是伟大的奇观。
（改为反问句）- 解析：陈述句改反问句，先添加反问词“难道”，再把肯定词“是”改为否定词“不是”，句末加上“吗”和问号。
- 答案：这难道不是伟大的奇观吗？5. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）- 解析：添加“难道”，“是”改为“不是”，句末加“吗”和问号。
- 答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？6. 字典是我们的良师益友。
（改为反问句）- 解析：加上“难道”，“是”变为“不是”，结尾加“吗”和问号。
- 答案：字典难道不是我们的良师益友吗？三、缩句。
7. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
- 解析：缩句时，“美丽的”是修饰词，要去掉，只保留句子的主干“小兴安岭是宝库”。
- 答案：小兴安岭是宝库。
8. 五颜六色的风筝在湛蓝的天空中飘。
- 解析：“五颜六色的”“湛蓝的”都是修饰成分，去掉后得到“风筝在天空中飘”。
- 答案：风筝在天空中飘。
9. 可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
- 解析：“可爱的”“欢快地”是修饰词，缩句后为“小鸟在枝头上唱歌”。
- 答案：小鸟在枝头上唱歌。
四、扩句。
10. 雪花飘落下来。
- 解析：扩句就是给句子的主干添加修饰成分。
可以在“雪花”前加上“洁白的”，“飘落”前加上“纷纷扬扬地”等。
- 答案：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
11. 同学们读书。
- 解析：在“同学们”前可加“教室里的”，“读书”前加“认真地”等。
小学语文把字句、被字句专项练习
把字句、被字句专项练习
一、按要求写句子。
【★★】
1.妈妈治好了受伤的燕子。
（改为”把”字句）
2.小红打扫干净了地上的垃圾。
（改为”把”字句）
3.狐狸就这样一口一口地吃光了奶酪。
（改为”把”字句）
4.小男孩放走了关在笼子里的鸟。
（改为“被”字句）
5.洪水淹没了庄稼。
（改为“被”字句）
6.玲玲收拾好了画笔。
（改为“被”字句）
二、把"把"字句改为"被"字句。
【★★★】
1.大家把他那根扁担藏了起来。
"被"字句：
2.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
"被"字句：
三、把"被"字句改为“把"字句。
【★★★】
1.我的手帕被风扔到了地上。
"把"字句：
2.狐狸被小鸡们当成妈妈了。
"把"字句：
四、照样子，写句子。
【★★★★】
1.例：洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
洪水把老百姓害苦了。
2.例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
大雨把道路淋得湿漉漉的。
3.例：画笔被玲玲收拾好了。
玲玲把画笔收拾好了。
坏事被玲玲变成了好事。
4.例：小鱼被他扔进大海里。
他把小鱼扔进大海里。
车子被大水冲走了。
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把字句与被字句练习（一）把下面的句子改成把字句
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了我的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、这道难题终于被我解答出来了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士。
14、我终于取出了装在书包里的书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
18、灯光照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。
20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。
25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
（二）我会把下面的句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
20、一只小花猫捉住了一只老鼠。
21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
（三）把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9 树木挡住了风沙。
10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12 狂风刮飞了地上的落叶。
(四)“被字句”换“把字句
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
(五)综合练习
1)谁打破了玻璃?(改成把字句和被字句)
2)这个好厂长将下岗工人安置好了(改成被字句)
3)妈妈给我准备好了干粮(改成把字句)
4)小刚悄悄地修理好了班级窗户(改成把字句和被字句)。