三年级语文课堂拓展练习I (4)
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三年级语文课堂拓展练习I (51)
小学
三年级语文题姓名：评分：
下“把”字句改成“被”字句：一团团火焰把三太子紧紧包住。
造句：建议……
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（），（）。
填写合适的词：养成（）招集（）留心（）明确（）
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈。（）
粉身碎骨浑不怕，（）。4、（），只留清气满乾坤。
根据意思写词语：十分惊慌害怕，脸色都变了；（）
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
选词填空：<陆续继续连续>小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
习作：展开想象编故事。
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
照样子写词：坑坑洼洼：
近义词：透明（）奇怪（）精彩（）如果（）果然（）
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
三年级语文题姓名：评分：
下“把”字句改成“被”字句：一团团火焰把三太子紧紧包住。
造句：建议……
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（），（）。
填写合适的词：养成（）招集（）留心（）明确（）
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈。（）
粉身碎骨浑不怕，（）。4、（），只留清气满乾坤。
根据意思写词语：十分惊慌害怕，脸色都变了；（）
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
选词填空：<陆续继续连续>小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
习作：展开想象编故事。
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
照样子写词：坑坑洼洼：
近义词：透明（）奇怪（）精彩（）如果（）果然（）
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
三年级语文课堂拓展练习IV (1)
反义词：骄傲（）扫兴（）无意（）犹豫（）结束（）
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
填写合适的词：()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
小学
三年级语文题姓名：评分：
造句：先……最后……
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
画龙点睛：（）的小鸟（）的铜钟
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
聪明在于学习，（）。---列宁；（），只要肯登攀。--毛泽东
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈（）
海内存知己，天涯若比邻。——王勃
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
填写合适的词：()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
小学
三年级语文题姓名：评分：
造句：先……最后……
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
画龙点睛：（）的小鸟（）的铜钟
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
聪明在于学习，（）。---列宁；（），只要肯登攀。--毛泽东
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈（）
海内存知己，天涯若比邻。——王勃
三年级语文课堂拓展练习I (35)
根据意思写出相应的词语：什么收获也没有。（）
组词：抵（）坑（）该（）优（）径（）
课文内容填空：民族小学给你留下什么印象？
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
慈母手中线，（）。临行密ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缝，（）。（ ），（）。
给句子加标点符号：小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
小学
三年级语文题姓名：评分：
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：花丛香味飘来中阵阵
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
（），（）。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
写出下列词语的反义词：恼怒（）称赞（）集中（）奇特（）
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
组词：祖（）妇（）培（）导（）准（）
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
选词填空：完善完全完整李时珍编写了一部（）的药物书。写文章一定要把内容写（）。我（）赞成他的意见。
为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
组词：抵（）坑（）该（）优（）径（）
课文内容填空：民族小学给你留下什么印象？
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
慈母手中线，（）。临行密ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缝，（）。（ ），（）。
给句子加标点符号：小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
小学
三年级语文题姓名：评分：
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：花丛香味飘来中阵阵
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
（），（）。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
写出下列词语的反义词：恼怒（）称赞（）集中（）奇特（）
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
组词：祖（）妇（）培（）导（）准（）
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
选词填空：完善完全完整李时珍编写了一部（）的药物书。写文章一定要把内容写（）。我（）赞成他的意见。
为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
三年级语文课堂拓展练习I (33)
小学
三年级语文题姓名：评分：
反义词：痛苦（）空闲（）热闹（）失望（）0人C 1000人
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
填上适当的词语：悄悄地（）认真地（）拼命地（）
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
闻而不审，不若无闻。
手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓，右手拿箭。( )
《古风》最后两句诗的意思是：
照样子写词：坑坑洼洼：
默写古诗《古风》
根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
组词：验（）职（）螺（）尝（）扬（）
三年级语文题姓名：评分：
反义词：痛苦（）空闲（）热闹（）失望（）0人C 1000人
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
填上适当的词语：悄悄地（）认真地（）拼命地（）
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
闻而不审，不若无闻。
手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓，右手拿箭。( )
《古风》最后两句诗的意思是：
照样子写词：坑坑洼洼：
默写古诗《古风》
根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
组词：验（）职（）螺（）尝（）扬（）
三年级语文课堂拓展练习I (42)
组词：验（）职（）螺（）尝（）扬（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
组词：副（）吵（）踪（）述（）境（）
学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
照样子写词语：很深很深的大坑：很滑很滑的( )、( )、( )
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
抄写句子：第27课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
校长经常告诉家长们，让孩子穿（）的衣服来学校。A．最差B．最好C．一般
小学
三年级语文题姓名：评分：
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
写出下列词语的反义忧郁（）凝视（）
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
组词：副（）吵（）踪（）述（）境（）
学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
照样子写词语：很深很深的大坑：很滑很滑的( )、( )、( )
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
抄写句子：第27课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
校长经常告诉家长们，让孩子穿（）的衣服来学校。A．最差B．最好C．一般
小学
三年级语文题姓名：评分：
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
写出下列词语的反义忧郁（）凝视（）
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
小学三年级语文课堂延伸练习I (4)
小学
三年级语文题姓名：评分：
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
马小跳的表妹是（）A夏林果B杜真子C安琪儿
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
填上适当的词语：动听的（）诚挚的（）甜蜜的（）
Байду номын сангаас把句子补充完整：人群中发出喝彩声。
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
照样子写词语例：越飞越高________ ________ _________ ________
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。
选词填空：<闻名著名>李四光是（）世界的地质学家。
造句：先……最后……
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
词语补充完整：夜__降__ __美__廉光__ __目__翻__覆
给句子加标点符号：外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇
（），但悲不见九州同。（），家祭无忘告乃翁。
三年级语文题姓名：评分：
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
马小跳的表妹是（）A夏林果B杜真子C安琪儿
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
填上适当的词语：动听的（）诚挚的（）甜蜜的（）
Байду номын сангаас把句子补充完整：人群中发出喝彩声。
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
照样子写词语例：越飞越高________ ________ _________ ________
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。
选词填空：<闻名著名>李四光是（）世界的地质学家。
造句：先……最后……
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
词语补充完整：夜__降__ __美__廉光__ __目__翻__覆
给句子加标点符号：外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇
（），但悲不见九州同。（），家祭无忘告乃翁。
三年级语文课堂拓展练习IV (86)
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
孔子的弟子有（）人。A 2000人B 3000人C 1000人
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：牛顿差得满脸痛红。给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
写出下列词语的近义词：鼓舞（）笔陡（）奋力（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<生身声>（）病（）体（）活（）处困境一（）平安（）音掌（）全（）一（）响雷
照样子写词：兴致勃勃：
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（），（）？
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
按一定顺序排列下列词语：南京市江苏省中山陵亚洲中国
孔子的弟子有（）人。A 2000人B 3000人C 1000人
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：牛顿差得满脸痛红。给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
写出下列词语的近义词：鼓舞（）笔陡（）奋力（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<生身声>（）病（）体（）活（）处困境一（）平安（）音掌（）全（）一（）响雷
照样子写词：兴致勃勃：
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（），（）？
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
按一定顺序排列下列词语：南京市江苏省中山陵亚洲中国
三年级语文课堂拓展练习IV (13)
小学
三年级语文题姓名：评分：
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
修改病句：玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
不吃饭则饥，不读书则愚。
古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
照样子写词语：慌慌张张___________ ____பைடு நூலகம்_______ _______________
造句：犹如……
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
三年级语文题姓名：评分：
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
修改病句：玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
不吃饭则饥，不读书则愚。
古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
照样子写词语：慌慌张张___________ ____பைடு நூலகம்_______ _______________
造句：犹如……
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
三年级语文课堂拓展练习I (90)
小学
三年级语文题姓名：评分：
（），冰在薄处裂。日日行，（）。常常做，（）。
有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（）
填写合适的词：()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
填写合适的词：( )的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
照样子写词：坑坑洼洼：
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
选词填空：<平整平坦>大石头的四周都是（）的土地。
三年级语文题姓名：评分：
（），冰在薄处裂。日日行，（）。常常做，（）。
有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（）
填写合适的词：()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
填写合适的词：( )的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
照样子写词：坑坑洼洼：
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
选词填空：<平整平坦>大石头的四周都是（）的土地。
三年级语文课堂拓展练习I (43)
课文内容填空：蒲公英的花瓣就像我们的手掌，说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。
写出下列词语的近义词：发现（）奋力（）雄伟（）闻名（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
根据意思写出相应的词语：什么收获也没有。（）
组词：校( )期( )安( )罢( )
组词：负（）抄（）宗（）术（）竟（）
人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》
小学
三年级语文题Байду номын сангаас名：评分：
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
填空：沉默沉没（）不语（）入海
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
写出下列词语的近义词：发现（）奋力（）雄伟（）闻名（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
根据意思写出相应的词语：什么收获也没有。（）
组词：校( )期( )安( )罢( )
组词：负（）抄（）宗（）术（）竟（）
人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》
小学
三年级语文题Байду номын сангаас名：评分：
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
填空：沉默沉没（）不语（）入海
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
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孔子的弟子有（）人。A 2000人B 3000人C 1000人
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
把句子补充完整：，霜叶红于二风（）的嬉戏
根据意思写词语：特别用心，细心；（）
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。
小学
三年级语文题姓名：评分：
连词成句，并加上标点符号：万紫千红带来大地春雨春天的给
对的打“√”，错的打“×”：“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（）
填写合适的词：沐浴（）倾听（）反射（）观赏（）
根据意思写词语：愿望得到了实现；（）
加偏旁组字再组词：见（）皮（）方（）寺（）成（）
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
把句子补充完整：，霜叶红于二风（）的嬉戏
根据意思写词语：特别用心，细心；（）
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。
小学
三年级语文题姓名：评分：
连词成句，并加上标点符号：万紫千红带来大地春雨春天的给
对的打“√”，错的打“×”：“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（）
填写合适的词：沐浴（）倾听（）反射（）观赏（）
根据意思写词语：愿望得到了实现；（）
加偏旁组字再组词：见（）皮（）方（）寺（）成（）