幼儿园课件大班美术手工《有趣的的小手套》高清
【精美课件】-学前班美术优秀说课稿及反思 第5课《有趣的手套》第九册教案
《有趣的手套》活动目标1、让幼儿掌握双脚在直线两侧左右交替行进跳和立定跳过障碍物的动作要领。
2、锻炼幼儿不怕困难，勇往向前的意志。
让幼儿在活动中体验成功的乐趣。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备红、黄、蓝大绸布若干，竹梯、平衡木：录音机、音乐磁带。
活动过程1、通过游戏摸摸头，摸摸脸，引导幼儿说出自己五官的名称及位置。
2、操作演示课件：正常人的脸，使幼儿主动说出五官的位置与名称。
3、到医院看五官科的病人(演示课件)，讨论、了解五官的作用，[本文来源:屈老师教案]使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。
4、通过各种方式感知不同事物进一步体验五官的作用。
5、讨论：如何保护五官。
6、请幼儿为大面孔粘贴上五官。
活动反思这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。
教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切、，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。
孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形。
点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。
活动准备1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)活动中，网络项目https://教师要把主要精力放在帮助孩子提高推车保持平衡的能力上，注意围绕教育目标设计教育活动，注意指导的针对性。
活动中。
我觉得教师要正确的示范，引导孩子，只有教师示范到位，动作讲解到位，让孩子明白，孩子才能在教师的示范引导下体验到了游戏的快乐感。
2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素配套课件：小班健康课件《不偏食身体好》PPT课件下载地址：2538活动进程1、进超市、《买菜》音乐导入师：小朋友，你们看这是什么地方?幼：蔬菜超市!师：我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。
2020年幼儿园大班美术活动装饰手套教案.pptx
老师:小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美.这些手套的图形颜色都是 工人叔叔,阿姨设计出来的,我们也来设计一双漂亮的手套好吗?现在我们的教室 是工厂,老师是师傅,小朋友是工人,先看师傅怎样设计手套面.首先把一双手套摆 放好.拇指相对,想好要画的图形,再开始动手画,在一只手套面上画图形,在另外 的一只手套上也要画上相同的图形,这样才是对称的手套.最后涂上颜色.也要求 左边与右边的颜色相同.
3. 幼儿讨论什么是对称
请一位小朋友上前来戴上一双手套，(颜色、图形不同的手套让幼儿观察) 大家 看!这位小朋友戴的一双手套,你们发现了什么?(左手手套的颜色,图形与右手手 套的颜色、6 图形不一样)这样的一双手套我们能称为左右对称吗?(不能)让这位 小朋友换上左右对称的手套,再请小朋友观察,并说出左右对称的手套美.
大班美术活动 装饰手套
学海无涯
大班美术活动 装饰手套
目标；
1. 引导幼儿初步感受一双手套的对称美。
2.知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的 大小、形状和排列一一对应、完全一样。
3. 启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。 4.使幼儿体验到成功的喜悦。 准备:
1. 手套三双. 2. 范画六张. 3. 供幼儿作画的手套形画纸. 4. 油画棒. 5.电视.数码相机. 过程:
1. 引起兴趣:
老师:今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬，不怕寒 冷不怕风，十冬腊月逞受这双手套的对称美
老师:请小朋友看看，这双手套你发现了什么？(右边的手套和左边的手套一样在 哪里？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、 颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。)
《温暖的手套》5岁至6岁创意手工美术画PPT课件
冬天来了，天气越来越冷啦！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
手套的造型
手套的款式多种多样，现在我们一起来看看它们的外形方面有哪些不同吧!
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
手套的花纹
手套上的花纹非常的丰富 有大自然中的花草鱼虫制成的花纹 以及节日款的手套 ·········
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
小朋友们运用对比色、临近色描绘出手套鲜艳的色彩，让画面视觉效果更加强烈。在创作上，通过综合材料的运用，提高了小朋友们对材料、绘画的了解，美丽的画面不仅仅只有通过一种材料进行表现，可以运用多种材料进行丰富，提高画面的趣味性，同时增强小朋友的动手能力和绘画能力。
幼儿园生活教案《有趣的手套》
《有趣的手套》第一章：活动目标1.1 了解手套的用途和种类。
1.2 培养幼儿对手套的兴趣和好奇心。
1.3 提高幼儿的动手能力和创造力。
1.4 培养幼儿的合作意识和分享精神。
第二章：活动准备2.1 准备各种手套样品，包括棉手套、毛线手套、皮手套等。
2.2 准备手套制作的材料和工具，如手套布、针线、颜料等。
2.3 准备手套相关的故事书籍和图片。
第三章：活动过程3.1 引入：通过展示各种手套样品，引起幼儿对手套的兴趣，引导幼儿观察和讨论手套的用途和特点。
3.2 讲解：向幼儿介绍手套的制作过程和技巧，讲解如何选择合适的材料和工具。
3.3 实践：分成小组，让幼儿亲手制作手套，鼓励他们发挥创造力和想象力，设计自己喜欢的手套款式。
3.4 展示：让每个小组展示他们制作的手套，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和经验。
第四章：活动延伸4.1 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿制作的手套，让家长参与到活动中，增进亲子关系。
4.2 参观商店：组织幼儿参观手套商店，让他们亲身体验购买手套的过程，增加对手套的了解。
4.3 故事分享：讲述一个关于手套的故事，引导幼儿对手套的寓意和意义有更深入的理解。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
5.2 评估幼儿对手套的认知和理解程度。
5.3 收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教案。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在使用工具和材料时安全，避免尖锐物品造成伤害。
6.2 在活动中，密切观察幼儿的行为，防止他们吞咽手套材料。
6.3 培养幼儿的团队合作精神，教育他们互相帮助、尊重和理解。
第七章：活动资源7.1 收集各种手套样品，包括不同材质、颜色和款式的手套。
7.2 准备手套制作所需的材料，如布料、针线、颜料、填充物等。
7.3 寻找关于手套的儿童故事书籍、图片和视频资料，以便在活动中使用。
第八章：活动步骤详解8.1 引入：通过展示各种手套样品，引发幼儿对手套的兴趣，引导他们观察和讨论手套的用途和特点。
幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《温暖的手套》
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
手套不仅仅戴在手上非常的保暖，还起到了一定的装饰效果。
课程引导
当我们外出的时候，手脚都被冻得通红，脚冷我们会穿上袜子和鞋子，手冷该怎么办呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
你有戴过手套吗？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
你的手套是怎样的呢？有着怎么样的花纹和色彩呢？现在我们一起来画一画吧！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
课程引导
手套的花纹
手套上的花纹非常的丰富有大自然中的花草鱼虫制成的花纹有可爱的小动物制成的花纹有抽象画的花纹还有由点线面制成的花纹以及节日款的手套·········
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
人美版会变的小手套
猜猜它们是谁？ 你知道它们是用什么做的吗？
你们知道吗？那些好玩的东西都是 用这些工具和材料变出来的！
小游戏：排顺序
*用你的小手套试一试，这只小兔子
是按什么顺序变出来的？
*你能排出正确的顺序吗？
1
2
3
4
随意摆弄一下你的小手套，看看它像什么？ 你也试一试，一定会有更多有趣的想法！
*讨论并且动手试一试，
这只小动物是用什么方法做出来的？ 和小兔子的做法比一比，有什么不同？
用不同的方法还可以变出各种好玩的东西。 你们也来试一试吧！
同学们，只要你多动脑筋 生活中有很多东西，经过 我们的小手，都可以
变废为宝！
幼儿园课件大班美术手工《有趣的的小手套》高清
你们知道吗？那些好玩的东西都是 用这些工具和材料变出来的！
小游戏：排顺序
*用你的小手套试一试，这只小兔子
是按什么顺序变出来的？
*你能排出正确的顺序吗？
1
2
3
4
随意摆弄一下你的小手套，看看它像什么？ 你也试一试，一定会有更多有趣的想法！
*讨论并且动手试一试，
这只小动物是用什么方法做出来的？ 和小兔子的做法比一比，有什么不同？
用不同的方法还可以变出各种好玩的东西。 你们也来试一试吧！
小，都可以
变废为宝！
幼儿园大班美术教案《漂亮的手套》含反思三篇
幼儿园大班美术教案《漂亮的手套》含反思《大班美术教案《漂亮的手套》含反思》这是幼儿园大班美术教案《漂亮的手套》含反思教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《漂亮的手套》含反思！活动目标：1、引导幼儿初步感受一双手套的对称美，体验装饰手套的成功和喜悦。
2、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套。
活动重点：体验到设计手套带来的喜悦感和成功感。
活动难点：会运用多种形式装饰手套，并能设计出对称的图案。
活动准备：1、经验准备观察冬天人们所带的手套2、物质准备课件图片范例手套油画棒音乐活动过程：一、谈话导入——生活中的手套1.手指游戏激趣肢体语言(教师搓手)老师的手怎么了?(冻)2.小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了，我们外出时会感觉怎么? (很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的手?(戴手套)二、观看课件欣赏手套，激发制作兴趣1、 (课件)老师今天带着小朋友去手套专卖店看看都有什么样的手套，选择一款自己喜欢的手套，好吗?看看你会发现什么?(1)我们的手套款式不一样，有五指头分开的，有不分开的，还有露指头的。
(2)手套颜色不一样，图案、花纹也不一样。
有带挂绳的，有不戴挂绳的。
(3)手套的材质也不一样，有毛线的、有绒的。
小结：小朋友们说了这么多，发现了手套很多的秘密!从外形上看，有分指手套、并指手套、半指手套。
材质、图案和颜色也是各式各样、丰富多彩的。
2、老师这里也带几副手套，想不想看一看。
(出示故意弄乱的手套)呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下。
3、请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。
引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一对。
4、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。
两只手套上的花纹应该是对称的。
三、装饰手套1.出示手套装饰范例画，展示不同的线条、图形、色彩。
(1)我这有几副设计装饰好的手套画，我们一起来欣赏一下。
(2)你们觉得这些手套装饰的漂亮吗?你喜欢哪一副?这些手套都用了哪些线条、图形、和颜色来装饰呢(认识各种线条)2.教师边讲解边示范装饰手套3.你想不想也做个设计师，设计出漂亮的手套。
幼儿园生活教案《有趣的手套》
《有趣的手套》一、教学目标：1. 让幼儿认识手套的用途和种类，了解手套的制作过程。
2. 培养幼儿对手套的兴趣，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养幼儿动手能力，提高他们的手工制作技能。
二、教学内容：1. 手套的用途和种类2. 手套的制作过程3. 手工制作手套三、教学准备：1. 各种类型的手套2. 手套制作的材料和工具3. 白板或大纸一张，用于展示手套制作过程四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对手套的了解和经验。
2. 教师展示各种类型的手套，让幼儿观察和触摸，引导他们说出手套的用途和特点。
3. 教师介绍手套的制作过程，包括选材、剪裁、缝制等步骤。
4. 教师演示如何制作手套，让幼儿跟随步骤进行制作。
5. 制作过程中，教师指导幼儿正确使用工具，注意安全。
6. 制作完成后，幼儿展示自己的作品，互相评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿对手套制作的热情和参与程度。
2. 评估幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本次教学活动的满意度和建议。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与手套制作活动，让幼儿与家长共同完成作品。
2. 组织手套制作比赛，鼓励幼儿创新和团队合作。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、针线等工具时，有成人在场指导和安全防护措施。
2. 提醒幼儿注意手套制作过程中的尖锐物品，避免受伤。
3. 检查制作材料是否符合环保和安全标准，避免对环境和孩子健康造成影响。
八、教学资源：1. 收集各种类型的手套样品，供幼儿观察和触摸。
2. 准备手套制作所需的材料和工具，如剪刀、针线、棉花等。
3. 制作手套的教程视频或图片，方便幼儿跟随步骤学习。
九、教学反馈：1. 课后向幼儿询问对手套制作活动的感受和意见，以便了解教学效果。
2. 收集家长对活动的反馈，了解他们对教学内容和教学方式的满意度。
3. 根据幼儿和家长的反馈，不断调整和优化教学方案，提高教学质量。
十、教学总结：1. 总结本次教学活动的亮点和不足，为下次教学活动提供参考。
一年级下册美术课外班课件-6小手套 全国通用版 (共12张PPT)
主讲老师：
课题名称：小手套 适合班级：初级线描课
年龄：6—8岁 课时：3课时
• 老师的话：
• 冬天到了，人们戴上了暖和的手套，线的，皮的，有小动物图案的， 有线条的，有花纹的……各种各样，绚丽多彩。在此基础上，让孩子 了解手套的作用以及欣赏和装饰出各式各样图案的手套，激发他们丰 富美 表现美的情趣。
同。 • 2．手套有什么用？（装饰和保护手） • 二 提问 • 1． 出示手套让幼儿观察 上面有什么图案 • 2． 他们有多少种形式？它们的有一个什么共同特点？(了解对称) • 3． 你想不想也做个设计家，设计出漂亮的手套。 • 4．如果你是设计师，你会设计出什么图案
பைடு நூலகம்
手套的布料：人造革 合成革 绒布 化纤面料、里料 其他皮革 网眼布 人造纤维 羊皮革 .......
• 教学要点：
• 1、 引导孩子感受一双手套的对称美，体验装饰手套的成 功和喜悦。
• 2、 启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线 条、装饰手套。
• 工具材料：
• 卡纸、记号笔、中性笔
教学的过程
• 一 初步接触手套，了解其作用 • 1．你手上戴的什么？一起来欣赏并说出自己和同伴的手套有什么不
按样式分：长、短、单指、分指；有仅护手背而露十指的，也有全护十指 的。有些精致的长手套或网眼手套，主要是用于礼仪和装饰。
以横向分 割为主
观 察 手 套 是 不 是 对 称 的
开始画出你的手套吧
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿比赛课件
你们知道吗？那些好玩的东西都是 用这些工具和材料变出来的！
幼儿比赛课件
小游戏：排顺序
*用你的小手套试一试，这只小兔子
是按什么顺序变出来的？
*ห้องสมุดไป่ตู้能排出正确的顺序吗？
1
2
3
4
幼儿比赛课件
随意摆弄一下你的小手套，看看它像什么？ 你也试一试，一定会有更多有趣的想法！
幼儿比赛课件
*讨论并且动手试一试， 这只小动物是用什么方法做出来的？ 和小兔子的做法比一比，有什么不同？
幼儿比赛课件
用不同的方法还可以变出各种好玩的东西。 你们也来试一试吧！
幼儿比赛课件
小朋友们，只要你多动脑筋 生活中有很多东西，经过 我们的小手，都可以
变废为宝！
幼儿比赛课件
幼儿比赛课件
本课件共有10张PPT， 课件播放完毕！谢谢你 的观看！