幼师实习报告1000字
幼师实习报告总结1000字(精品5篇)
幼师实习报告总结1000字(精品5篇)幼师实习报告总结1000字篇1很快地，这一次的幼师实习到今天就要告一段落了，虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间，但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态，这是我之前从来都没有经历过来的，所以从一开始进入实习的时候，我就充满着好奇的心理，因此这股好奇的心帮助我在实习的时候学习到了很多的东西，让我对于幼师需要掌握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。
一、实习时间20_年_月_日——20_年_月_日。
二、实习地点_幼儿园。
三、实习目的实习的时间是大三的最后一个学期，这个学期已结束我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了，所以我们必须要掌握一定的专业工作技巧，这样才能够帮助我们更好地工作，我们还需要具备一定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心，只有这样才能够帮助我们在找工作面试的时候更加有优势。
所以安排我们出去实习，就是为了检验我们在学校里面的学习，进一步增加我们的专业知识，给我们提供工作经验，让我们对于工作需要的态度、技巧等等都有一定的认识、体验和感悟，为我们之后的正式工作打下基础。
四、实习内容因为家里的条件相对还算可以，所以之前都是没有参加过什么兼职，平时寒暑假都是呆在家里面玩的，所以这还是我第一次参加实践工作，所以进入幼师实习岗位的时候我还是比较懵的，不知道该怎么做。
用我爸妈的话就是我自己都还是一个没长大的孩子，哪还有能力去带小孩子。
所以进入幼师实习岗位的前面，我都是跟着别人学，别人做什么我就做什么，其实在学校里面专业的知识我学的也还算可以的，只是没有具体工作过，所以我不知道我应该要做什么事情，不知道要怎么处理事情次才是最好。
好在学习的态度还算可以，所以跟着老师和其他实习的同学后面一边学习一边工作，进度也还算可以，小的笑点不少，但是教学的工作倒是没有落下多少。
幼儿园的工作相对来说还是比较清闲的，每天早上将还在接到教室之后，我们就要开始一天的教课了，幼儿园的孩子肯定是不能教太深的知识，所以都是娱乐于学习交杂，所以我们的工作还是算不错的。
2024年幼师专业幼儿园实习报告1000字3篇
2024年幼师专业幼儿园实习报告1000字2024年幼师专业幼儿园实习报告1000字精选3篇（一）2024年幼师专业幼儿园实习报告尊敬的导员：您好！我是2024年幼师专业的学生，这学期我在XX幼儿园进行了为期两个月的实习。
通过这次实习，我深刻体验到了幼儿教育的重要性，并从实践中学到了许多宝贵的经验和教训。
XX幼儿园位于市中心的一个居民区内，设施齐全，环境舒适。
我在实习期间主要负责两岁班的教学工作。
刚开始实习时，我感到有些紧张和不适应，因为这是我第一次接触幼儿园的教学工作。
但是在老师们的指导下，我很快适应了工作的节奏，并开始顺利地进行教学活动。
在与孩子们一起度过的两个月里，我深刻感受到了孩子们天真无邪、活泼可爱的特点。
每天早上孩子们都会迎着阳光的微笑进入教室，他们的笑声和欢快的氛围让我感到无比温馨。
在与孩子们的相处中，我不仅学到了如何与他们进行有效的沟通，更学到了如何观察孩子的需求和情感，并及时作出相应的调整。
在教学活动中，我主要进行了一些简单的游戏和学习活动，如儿歌悬挂、认识图形和颜色等。
每次活动我都会提前准备相关的教具和材料，并根据孩子们的兴趣和需求进行灵活调整。
通过这些活动，我发现孩子们对于新鲜事物的好奇心非常强烈，也很善于模仿和学习。
而我的任务就是激发他们的兴趣，引导他们主动参与到教学活动中。
除了教学活动，我还参与了园务管理和班级管理工作。
例如，每天的早晨会，我需要和老师们一起讨论和安排当天的教学计划，并负责布置教室和准备相应的教具。
与此同时，我还需要和家长进行有效的沟通，及时了解孩子们在家中的情况，以便更好地照顾和教育他们。
通过这次实习，我不仅学到了如何进行幼儿教学活动，也学到了如何与家长和同事进行良好的沟通与合作。
同时，我也发现了自己的不足和需要提升的地方。
例如，在一些情绪体验上，我还不能很好地控制自己的情绪，有时候会因为孩子的一些小行为而感到沮丧和生气。
这时我会及时和同事们交流，发泄自己的不满情绪，并得到了他们的理解和指导。
有关幼师实习报告范文1000字（精选6篇）
有关幼师实习报告范文1000字（精选6篇）有关幼师范文1000字篇1不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要。
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。
我佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动。
幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。
使我在实习期忙碌但很充实。
同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。
为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。
实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。
我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。
我来自于广西幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
幼儿园实习报告范文1000字3篇
幼儿园实习报告范文1000字幼儿园实习报告范文1000字精选3篇（一）幼儿园实习报告一、实习目的和任务作为一名学前教育专业的学生，我在幼儿园实习的目的是为了加强对幼儿园教学环境和教学实践的了解，提高自己的教育教学能力。
实习期间，我的任务是协助老师开展各类教学活动，认真观察和记录幼儿的发展状况，编写观察报告，并能够积极参与幼儿园的组织和管理工作。
二、实习过程和内容在实习的两个月时间里，我主要在幼儿园的大班和中班实习。
在大班实习期间，我参与了数学游戏、手工制作和音乐舞蹈等多种教学活动。
在数学游戏中，我和老师一起为幼儿设计了很多有趣的数学游戏，通过游戏中的操作和互动让幼儿感受到数学的乐趣。
在手工制作中，我帮助幼儿进行创意手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，培养他们的动手能力和耐心。
在音乐舞蹈中，我和幼儿一起唱歌跳舞，通过音乐的节奏和动作的配合，培养幼儿的听觉和肢体协调能力。
在中班实习期间，我主要参与了语言启蒙、故事讲解和游戏活动。
在语言启蒙中，我和老师一起进行了一系列的语言启蒙活动，如简单的词语游戏和语言表达练习，帮助幼儿提高语言表达能力和沟通能力。
在故事讲解中，我为幼儿讲解了一些寓言故事和经典童话故事，通过生动的讲述和互动，激发幼儿对故事的兴趣，培养他们的想象力和阅读能力。
在游戏活动中，我和幼儿一起参与了各种体育游戏和角色扮演游戏，通过游戏的方式培养幼儿的体能和合作能力。
三、实习心得和体会通过这次幼儿园实习，我对学前教育有了更深入的了解。
我发现幼儿在幼儿园里的学习和成长非常重要，他们通过游戏和互动，学习了不少知识和技能。
幼儿园的教师不仅要具备专业的知识和技能，更要有耐心、关爱和爱心。
在实习期间，我和老师们一起合作，互相学习和交流，共同进步。
在实习中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候，幼儿的注意力很难集中，需要我不断调动他们的注意力。
有时候，幼儿的情绪容易波动，需要我耐心地安抚和引导。
但是，通过和幼儿的互动和交流，我学会了如何与幼儿有效沟通，如何引导幼儿正面情绪表达。
幼师实习总结1000字范文(10篇)
幼师实习总结1000字范文（10篇）总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面小编给大家整理了关于幼师实习总结1000字的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!幼师实习总结1000字篇1与孩子们在一起的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束了。
但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导老师(金老师和陈老师)的帮助下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又快乐。
它让我体会到作为一个幼儿园老师，身上所背负的责任与义务。
竹园幼儿园以“用爱呵护每一个孩子”为宗旨，“竹园是我家祝愿共成长”为标语，它是一所充满温暖与爱的幼儿园。
我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周，虽然时间很短，但仍让我受益良多。
以下是我对于本次见习的总结：一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起做游戏、学习简单知识的场所，甚至于在之前参加的保育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而一直是以一个学生、学习者的身份自居。
但这次，当我真正踏入这项工作当中参与实践时，将自己定位为一个老师的角色时，我开始对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。
幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面教育，促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同目标，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得到快乐、得到发展。
因此，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神抖擞的!二、在过程中，热爱幼教这一职业在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，使我爱上了幼师这个职业。
不仅仅是因为孩子们的可爱,更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。
有一天早晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最后一个。
幼儿园幼师实习总结范文1000字6篇
幼儿园幼师实习总结范文1000字6篇第1篇示例：在幼儿园的实习经历让我收获颇丰，通过实践和观察，我对幼儿的教育和成长有了更深入的理解。
以下是我对这次实习的总结和体会。
在实习过程中，我深刻感受到了教师的责任和使命。
幼儿是一张白纸，他们的成长和发展需要我们耐心的指导和关爱。
作为幼师，我们不仅要传授知识，更要培养孩子们的品德和品质。
要做到言传身教，以身作则，成为孩子们的榜样和引路人。
只有这样，我们才能引导他们茁壮成长，成为品德高尚、有担当的人才。
在实习中，我学会了灵活应对和独立思考。
幼儿的需求是多样化的，我们要根据他们的特点和行为习惯，采取不同的教育方式和方法。
有时候，需要我们随机应变，快速反应，解决问题。
而在遇到困难和挑战时，我们也需要良好的独立思考能力，找到解决问题的办法。
只有具备这些素质，才能在教育教学中游刃有余，做到事半功倍。
实习让我认识到了与家长的沟通与合作的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最亲近、最重要的人。
作为幼师，我们要主动与家长交流，了解孩子在家的行为举止和情绪变化，做到家园共育，形成教师、家长、学生三方合力，共同关爱孩子的成长。
只有这样，我们才能更好地促进孩子的全面发展，使他们在家庭和幼儿园两个环境中得到更多的关爱和支持。
在实习结束时，我深感自己在这段时间里成长了许多。
通过和老师、同事的交流和合作，我不仅学到了许多实用的教学技巧和方法，还增进了对幼儿教育的理解和认识。
我意识到，教育事业是一项充满挑战和乐趣的工作，需要我们不断学习和进步，不断提升自己的专业素养和综合能力。
我会从实习中的经验和教训中汲取教训，努力改进自己的不足之处，不断进步，为将来成为一名优秀的幼师而努力。
这次幼儿园幼师实习给了我宝贵的经验和体会，让我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心。
我会铭记实习期间的点点滴滴，将其作为我成长道路上的宝贵财富，不断完善自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
愿我能在未来的教育事业中，继续努力，不断前行。
幼师实践报告范文1000(优选6篇)
幼师实践报告范文1000 第1篇三年前我进入到xx师范学院学习，六个月前我进入到xx幼儿园进行实习，现在我结束了我的实习期，这段实习期让我有太多的变化了，更多的是心性上的变化，深刻感受到了身为一个老师的责任，虽然我只是一名配班老师，但是我感受到了孩子们对我的敬重和爱戴，这种奇妙的关系真的让我很舒服，经过这次的实习，我才知道自己肩上的责任是多么的重，在园长以及班主任的帮衬下，我顺利的结束了实习，这次的实习更加坚定了我成为一名优秀幼师的想法。
一、实习幼儿园简介xx幼儿园是xx市众多幼儿园当中的一家，但在xx市幼儿园排行榜并没有名类前茅，但是师资力量以及幼儿园环境一点也不输给它们，之所以没有得到大部分家长的青睐是因为我们并没有过多的主动孩子的学习方面，反而更是主动孩子的身体健康，德智体全面发展，当然学习方面也不会差，xx幼儿园只会把这个年龄段的孩子应该学到的东西教给他们，不会在这个时候就给孩子造成学习上的压力，我们幼儿园的塑胶跑道、游玩设施、儿童图书馆、儿童宿舍、模拟超市、模拟医院等等应有尽有，孩子在幼儿园可以得到更好的学习环境，由于我们幼儿园的就坐落在一个大型的小区内，所以我们园内的孩子基本上都是小区内的孩子，没有校车，都是由家长来接孩子回家。
二、实习工作内容由于我才刚出来实习，我所能担任的职务只能是班级配班老师，我被幼儿园安排在小班当老师，主要的职责就是协助小班的班主任老师完成教学工作，尽可能创造出良好的学习环境，还有很重要一项工作任务，那就是监督孩子们进行中午午睡，这个阶段的孩子睡觉质量和睡眠时间是一定要达到要求的，否则就会引起精神状态不佳的情况，后面等我慢慢的熟悉的工作，班主任老师也开始让我独立的去管束班级，积极的引导孩子们去主动学习。
有时候在她忙的时候，一整天都会是我一个人在管理着班级，说不累是不可能的，有时候也会被孩子们气个半死，但是我都能坚持下来，靠的就是对自己幼师身份的责任心。
三、实习的收获与心得这段时间下来，我发现我整个人最大的变化就是心性变得趋向成熟了，要是我再不成熟起来还把自己当个孩子，又怎么去管理这一群的小朋友，我现在的能力可以随时接受园长的检验，我自认为我已经可以独当一面，但是还是有许多东西是需要时间去积累的，我在幼师这条路上还有很长的路要走，我一定可以在将来成为一名优秀的幼师，这段实习期又给我增加了不少的信心。
幼师实习个人总结1000字（精选17篇）
幼师实习个人总结1000字（精选17篇）幼师实习个人总结1000字篇1我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。
我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。
实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。
孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。
自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。
大多数时候，你上课的内容和写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。
随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。
幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。
面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。
短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，幼师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼师是非常不容易的。
幼儿园教师实习总结范文1000字6篇
幼儿园教师实习总结范文1000字6篇篇1一、实习背景与目的作为一名热爱幼儿教育事业的大学生，我怀揣着对知识的渴望和对幼儿教育的憧憬，进行了为期三个月的幼儿园教师实习。
此次实习的目的在于通过实践活动，深入理解幼儿园教育的工作内容，提高自己的专业技能与素养，为将来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间，我参与了幼儿园各个年龄段的课程设计与实施。
从制定教学计划、准备教学材料，到组织教学活动、与幼儿互动，我亲身体验了每一个细节。
我积极向有经验的老师学习，观摩他们的教学方法与技巧，并在实践中不断尝试与探索。
同时，我也尝试利用多种教学方法激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班级助理的角色，协助班主任管理班级日常事务。
我了解到班级管理的重要性，并学会了如何与幼儿建立良好的师生关系。
通过与幼儿的沟通与交流，我逐渐掌握了了解幼儿心理、关注幼儿需求的方法。
同时，我也学会了制定班级规则、组织班级活动，以及处理突发事件的方法。
3. 家长工作与家长沟通是幼儿园教师的重要工作之一。
在实习期间，我积极参与了家长会、家访等活动，了解了与家长沟通的技巧。
我意识到，要赢得家长的信任和支持，首先要关心幼儿，关注他们的成长与发展。
同时，我也学会了如何向家长反馈幼儿的学习情况，以及如何与家长共同促进幼儿的发展。
三、实习收获与体会1. 专业能力的提升通过实习，我更加熟悉了幼儿园教育的教学内容与方法，提高了自己的教学技能。
我认识到，要想成为一名优秀的幼儿园教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要善于与孩子沟通、互动，掌握各种教学方法与技巧。
2. 职业素养的养成在实习过程中，我深刻体会到了作为一名幼儿园教师的责任与使命。
我要时刻保持一颗爱心、耐心和责任心，关注每一个孩子的成长与发展。
同时，我也要不断提高自己的职业素养，为幼儿提供一个良好的成长环境。
3. 团队合作的重要性在实习期间，我与同事一起完成了许多工作。
幼师个人实习总结1000字5篇
幼师个人实习总结1000字5篇幼师个人实习总结1000字1一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。
在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。
用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。
园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。
每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。
因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。
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幼师实习报告1000字
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次实习次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。
如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。
经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。
我会趁
做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。
我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。
原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。
有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。
但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。
下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。
我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。
当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。
上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，
注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。
这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。
这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。
同时，还应该要做到言而有信。
只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。
有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。
当然这些要求不是过份的。
例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。
如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。
树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。
”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。