中学生买一台什么样的显微镜适合
一、学生用体视显微镜(电脑型)技术参数(共40台)
一、学生用体视显微镜（电脑型）技术参数：（共40台）1.目镜类型放大倍数视场（mm）目镜10X φ202.物镜变倍范围 0.7X-4.5X3.显微镜为连续变倍，变倍比为6.5：14.双瞳距调节范围 54-76mm5.移动工作距离： 95mm6.总放大倍数： 7—90X7.观察头：三目观察45度倾斜，360度旋转8.载物台：圆形载物台直径：95mm9.照明光源：12V/10W上下卤素灯亮度可调或上卤下荧光灯放大倍数：10.可以直接电视机或电脑上观察实物图像系统组成： 1.立体显微镜 2.适配镜 3.摄像器(CCD)二、教师用体视显微镜（电脑型）技术参数：（1台）1.目镜类型放大倍数视场（mm）目镜10X φ202.物镜变倍范围 0.8X-5X3.显微镜为连续变倍，变倍比为6.5：14.双瞳距调节范围 55-75mm5.移动工作距离： 95mm6.总放大倍数： 7—360X（以17寸显示器，2X倍的大物镜为例）7.观察头：三目观察45度倾斜，360度旋转8.载物台：圆形载物台直径：95mm9.照明光源：12V/10W上下卤素灯亮度可调或上卤下荧光灯10.可以直接电视机或电脑上观察实物图像系统组成：1、立体显微镜 2、专用适配镜 3、摄像器(300万) 4、图像采集及处理软件 5、测量软件 6、数据线三、深色不透光窗帘窗户尺寸：长*高=4.5m*3m（相同尺寸，共4扇窗户）要求：左右拉，深色不透光布帘，四、空调（数量：2台）立体柜式，3匹，可以独立除湿。
经营管理模拟沙盘实训室建设参数1.1.1内饰物品清单及预算1.1．5配套软件1.1．6装修预算梁光平团队II期实验室建设——整改及布置家具采购梁光平团队II期实验室建设——实验设备采购明细紫外可见分光光度计参数： 1台主机参数：1 工作环境1.1使用温度范围：15°C to 35°C1.2 使用湿度范围：30% to 80%1.3 仪器尺寸：450Wx600Dx250H mm2 技术规格2.1 分光系统2.1.1 光学系统: 双光束2.1.2 分光器: 双单色器，象差校正型切尼尔一特纳装置2.1.3 设定波长范围:190~900nm▲2.1.4 测试波长范围: 185-1100nm（需更换PMT）▲2.1.5 衍射光栅刻线数:≥1800 lines/mm2.1.6 波长准确性: ±0.1nm（656.1nm）±0.3nm（全波段）▲2.1.7 波长重复精度: ±0.05nm▲2.1.8 波长扫描速度: 波长移动速度: ≥14000nm/min; 最大扫描速度：≥4500nm/min;2.1.9 波长设定: 扫描开始波长和扫描结束能够以1nm单位设置；其它为0.1nm单位2.1.10 光源切换波长: 和波长同步自动切换290.0 nm~370.0 nm▲2.1.11 谱带宽度: 0.1/ 0.2/ 0.5/ 1/ 2/ 5nm 6档或以上可调2.1.12 分辨率:≥0.1nm▲2.1.13 杂散光: KCI< 1%T （198nm）NaI < 0.00005%T （220nm)NaNO2< 0.00002%T （340nm)2.1.14 测光方式: 双光束测光方式2.1.15 测光类型: 吸光度（Abs），透射率（％），反射率，能量（E）▲2.1.16 测光范围: 吸光度：-8.5~8.5 Abs2.1.17 光度准确性±0.002Abs(0-0.5Abs)±0.003Abs(0.5-1Abs)±0.006Abs(1.0-2.0Abs)±0.3%T2.1.18光度重现性±0.001Abs(0.5Abs)±0.001Abs(1Abs)±0.003Abs(2Abs)±0.1%T▲2.1.19 噪音0.00005Abs RMS (500nm) 以下。
各种显微镜的原理和适用场合
各种显微镜的原理和适用场合嘿，大家好！今天咱们聊聊显微镜——这个神奇的“放大镜”，让我们能够窥探微观世界的奥秘。
不管你是科学迷还是对生物学有点好奇，相信这段小小的探索旅程会让你大开眼界。
1. 光学显微镜首先，咱们从最常见的光学显微镜说起。
这家伙是最经典的“老朋友”了。
它通过光线来放大样本，就像你用放大镜看细节一样。
其实，它的工作原理也不复杂，简单说就是透过镜头把物体的影像放大，然后你能看到更多的细节。
1.1 原理光学显微镜的核心在于透镜。
光线从样本穿过，然后被显微镜的镜头放大。
就像是你在太阳下拿个放大镜烧纸一样，虽然没那么刺激，但道理差不多。
显微镜里有几个镜头，分别负责不同的放大倍数，方便你查看不同层次的细节。
1.2 适用场合这种显微镜非常适合用来观察生物样本，比如细胞、细菌什么的。
它特别适合学校的实验室和医学研究，不仅操作简单，而且价格也比较亲民。
2. 电子显微镜接下来，是电子显微镜，它可是“高级玩家”了。
和光学显微镜不同，电子显微镜用电子束而不是光线来照射样本。
由于电子的波长比光线短得多，所以它能提供更高的分辨率，能看到更小的细节。
2.1 原理简单说，电子显微镜的工作原理是利用电子束扫描样本，然后通过探测器来形成图像。
你可以把它想象成一种“电子摄影机”，但是拍摄的对象是微观世界。
电子束穿过样本后，会产生各种不同的信号，这些信号经过处理后，就形成了我们看到的高清图像。
2.2 适用场合电子显微镜非常适合用来研究纳米级的材料、细胞内部结构，甚至是病毒。
它的分辨率高得惊人，所以通常用于科学研究、材料分析以及医学诊断领域。
可是，它的操作复杂、价格不菲，所以一般都在研究机构和高端实验室见到。
3. 共聚焦显微镜接下来是共聚焦显微镜，它可以说是光学显微镜的“进阶版”。
这种显微镜特别厉害的地方在于它能用激光光源来扫描样本，并且能在样本的不同层次上获取清晰的图像。
3.1 原理共聚焦显微镜利用激光扫描样本，并用特殊的探测器收集图像。
七年级显微镜知识点归纳
七年级显微镜知识点归纳在理科学习中，显微镜是一个必不可少的工具。
对于初中生来说，学好显微镜知识，不仅可以帮助理解科学原理，还有助于提高观察和实验技能。
本文将对七年级显微镜知识点进行归纳梳理，以供学生学习参考。
一、显微镜的种类及组成显微镜主要分为光学显微镜、电子显微镜、扫描探针显微镜等多种类型。
其中，光学显微镜是初中生学习的重点。
光学显微镜主要由物镜、目镜、调焦机构、光源、镜身等部分组成。
二、显微镜的使用方法1.将待观察的物品片放在物镜的上方，调整高度，可以借助调焦器实现这一步骤。
2.调整目镜，在不移动物镜的前提下，可通过调整目镜对象的大小和亮度。
3.观察细胞结构等微观物体，通常要使用高倍率的物镜，同时可以考虑使用涂片和染色剂等方法，以增强被观察样本的细胞构造。
三、显微镜的工作原理光学显微镜的工作原理是利用物镜放大并收集光线，让目镜对其形成的放大像进行不断的调节，以实现所观察的物品的放大。
四、显微镜的维护1.保持显微镜清洁，尤其是物镜和目镜，以及盖玻片和待观察的物品。
2.在生物实验中，要注意避免将生物样本或其它污染物渗入显微镜中。
3.当不使用显微镜时，应将显微镜放回其安全位置，不要随意移动。
五、显微镜的应用显微镜在许多领域都有广泛的应用，比如生物学、医学、材料科学等课程。
初中生在学习中应该了解各种应用情形，从而更好地理解知识。
理解显微镜的应用也可以帮助培养学生的科学思维能力和实验实践能力。
总体来说，显微镜知识是七年级理科学习的基础。
学生们需要通过学习显微镜的种类、组成、使用方法、工作原理、维护和应用等方面的知识，更好地理解科学原理，并提高自己的实验实践能力。
七年级上册显微镜的知识点
七年级上册显微镜的知识点初中生的科学教育中，显微镜是不可或缺的一部分。
通过显微镜，同学们可以直观地了解世界中微小的生命和自然界。
那么在七年级上册的显微镜学习中，学生们需要掌握哪些知识点呢？本文将为大家详细阐述七年级上册显微镜的知识点。
1. 显微镜的种类在七年级上册学习显微镜，首先需要了解显微镜的种类。
常见的显微镜有光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜是利用光线折射和反射的原理进行放大，一般可以看到1微米的物体。
电子显微镜是利用电子束代替光线，可以放大到0.1微米以下，常用于观察细胞器和分子结构。
2. 显微镜的构成显微镜的构成包括目镜、物镜、光源等几部分。
目镜是接近眼睛镜片的部分，通过目镜可以看到物体的放大影像。
物镜则是与被观察物品最接近的镜头，一般有多个，通过调节不同镜头的高度可以实现不同倍数的放大。
光源则是提供光线的部分，可以来自电池或灯泡等。
3. 显微镜的使用方法使用显微镜需要掌握一定的方法。
首先需要调节光源，确保光线足够明亮，不产生反射和阴影。
然后调节物镜和目镜，以达到最佳观察效果。
最后，用物镜对准被观察物体，逐渐调节物镜高度，直到清晰的放大影像出现，就可以开始观察了。
4. 显微镜的保养显微镜使用后需要做好相应的保养工作，以保证其正常的使用寿命。
保养显微镜需要注意的事项包括：使用完毕后擦拭镜头，确保留存不同倍数物镜的底部干燥，定期检查是否需要加润滑油等。
5. 显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中有非常广泛的应用，可以用于观察细胞组织、细胞器的结构和功能等。
通过显微镜观察到的世界，同学们可以更加深入地理解生命和自然。
6. 显微镜的故事最后，让我们了解一下显微镜背后的故事。
显微镜的发明与改良经历了许多著名科学家的探索，如荷兰物理学家安东尼·范·李文虎克和英国天文学家威廉·赫歇尔等。
他们的努力为人类认识世界和推动科学发展作出了重要贡献。
通过以上的介绍，相信同学们已经掌握了显微镜的相关知识点。
中学生物理实验中的仪器使用与维护技巧
中学生物理实验中的仪器使用与维护技巧引言：在中学生物理实验中，仪器的使用和维护是非常重要的。
正确地使用仪器可以保证实验结果的准确性，而合理地维护仪器可以延长其使用寿命，提高实验效率。
本文将介绍中学生物理实验中常见的仪器使用与维护技巧，帮助学生更好地进行实验。
一、万用表的使用与维护万用表是中学生物理实验中常用的仪器之一。
正确地使用万用表可以测量电压、电流和电阻等物理量。
在使用万用表前，首先要检查仪器的电池是否正常，电池电量不足会导致测量结果不准确。
其次，要选择合适的量程进行测量，过大或过小的量程都会影响测量结果。
在测量电流时，要将电流档位选择到合适的位置，并正确连接电路。
测量电压时，要注意保持电路的正常工作状态，避免短路或断路现象的发生。
测量电阻时，要将被测电阻与万用表正确连接，并保持电路处于断开状态。
测量结束后，要将万用表的选择档位调到最小，以免对下一次测量产生干扰。
万用表的维护也十分重要。
使用完毕后，要将选择档位调到最小，关闭电源开关，并轻轻擦拭表面的灰尘。
长时间不使用时，应将电池取出，以防电池漏液损坏仪器。
避免将万用表摔落或碰撞，以免损坏内部零件。
定期检查仪器的连接线是否破损，如有破损应及时更换。
正确地使用和维护万用表，可以保证实验结果的准确性和仪器的正常使用。
二、显微镜的使用与维护显微镜是生物学实验中常用的仪器，用于观察微小的生物样本。
在使用显微镜前，要先调节目镜和物镜的焦距，使其成像清晰。
调节光源的亮度，以便观察到所需的细节。
在放置样本时，要小心操作，避免碰撞和摔落。
在观察过程中，要注意调节焦距和光源亮度，以保证观察到清晰的图像。
观察完毕后，要将显微镜的焦距调到最小，关闭光源，将样本取出，并轻轻擦拭镜片上的污渍。
显微镜的维护也需要注意。
使用完毕后，要将显微镜的焦距调到最小，关闭光源，并用干净的布或纸巾轻轻擦拭镜片和机身，清除灰尘和污渍。
避免将显微镜摔落或碰撞，以免损坏内部零件。
定期检查显微镜的焦距调节和光源亮度调节是否正常，如有异常应及时修理。
七年级生物显微镜的知识点介绍
七年级生物显微镜的知识点介绍生物显微镜是生物学实验室的重要工具，七年级的学生也需要掌握一些基本的显微镜知识来帮助他们在实验中观察样品。
以下是七年级生物显微镜的知识点介绍。
一、显微镜的类型生物显微镜主要分为两种类型：光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜使用光线来观察样品，价格便宜且易于使用；而电子显微镜则是利用电子束来取代光线观察物品，其分辨率更高。
二、显微镜部件的名称显微镜主要由以下部件组成：1. 目镜：放置在显微镜上方的镜片，用来放大物品。
2. 物镜：放置在显微镜下方的镜片，也用来放大物品。
3. 粗调焦轮：用来调节物品的大致焦点。
4. 细调焦轮：用来调节物品的细节焦点。
5. 台面：用来放置样品的平面。
6. 光源：提供光线来观察样品。
三、显微镜的使用方法1. 准备样品：将物品放置在玻片上，加入少量液体，然后用另一张玻片覆盖，并用手轻压使其均匀分布。
2. 调节目镜：看透目镜，然后调整粗调焦轮使样品清晰地出现在视野中。
3. 调节物镜：将物镜旋转到视野中央，并使用细调焦轮调整物镜，以获得清晰的图像。
4. 移动样品：如果需要查看更多的样品区域，可以移动样品或者转动物镜。
四、显微镜常见问题1. 照明不足或者过度：这可能导致样品看不清楚，需要调整光源。
2. 焦距错误：可能导致样品模糊或者不清晰，需要调整粗调焦轮和细调焦轮。
3. 灰尘或污渍：这会干扰样品的观察，需要注意清洁。
五、安全注意事项使用显微镜时，需要遵循以下安全注意事项：1. 提醒学生不要用手触摸显微镜上的镜片。
2. 避免在放置玻片时将玻片磨损或划伤。
3. 避免在镜片上滴液体或者其他材料。
4. 注意安全使用电子显微镜，因为使用电子束而不是光线来观察样品，这对操作人员的安全构成潜在威胁。
本文对七年级学生需要掌握的生物显微镜知识进行了介绍。
这些基本的知识点可以帮助学生在实验中正确使用显微镜，获得更好的实验结果。
选购显微镜时应该考虑哪些因素
选购显微镜时应该考虑哪些因素显微镜作为一种重要的科学仪器，在生物学、医学、材料科学等众多领域都发挥着关键作用。
当我们决定选购一台显微镜时，需要综合考虑多个因素，以确保所选择的显微镜能够满足我们的需求。
以下是一些在选购显微镜时应该重点考虑的因素：一、用途和应用场景首先要明确您购买显微镜的主要用途是什么。
是用于学校教学、实验室研究、医学诊断，还是个人兴趣爱好？不同的用途对显微镜的性能和功能要求会有所不同。
如果是学校教学，可能更注重基本的观察功能和操作简便性，价格也相对较为经济实惠。
对于实验室研究，可能需要更高的分辨率、更强大的放大倍数以及更多的附件和功能，以满足各种复杂的实验需求。
医学诊断则通常需要高精度、高可靠性的显微镜，并且可能需要符合特定的医疗标准和认证。
二、放大倍数放大倍数是显微镜的一个重要指标，但并不是越大越好。
一般来说，常见的显微镜放大倍数在 40 倍至 1000 倍之间。
低倍放大（如 40 倍至100 倍）适用于观察较大的标本或整体组织结构，高倍放大（如 400 倍至 1000 倍）则用于观察细胞的细微结构和细胞器等。
需要注意的是，过高的放大倍数可能会导致图像模糊、亮度不足等问题，而且在实际使用中，并非总是需要用到极高的放大倍数。
因此，要根据具体的观察需求选择合适的放大倍数范围。
三、分辨率分辨率决定了显微镜能够清晰分辨的最小细节。
高分辨率的显微镜可以让您看到更细微的结构和更小的物体。
通常，光学显微镜的分辨率受到光的波长和物镜的数值孔径等因素的限制。
数值孔径越大，分辨率越高。
在选购时，可以关注物镜的数值孔径参数，一般来说，数值孔径在 06 以上的物镜能够提供较好的分辨率。
四、物镜和目镜物镜是显微镜中最重要的部件之一，直接影响图像的质量和分辨率。
常见的物镜类型包括消色差物镜、半复消色差物镜和复消色差物镜，它们的性能和价格依次递增。
消色差物镜能够校正两种颜色的光的色差，价格相对较低，适用于一般的观察。
七年级科学显微镜知识点
七年级科学显微镜知识点科学显微镜是一种可以帮助我们观察微小物体的工具。
在生物学、化学、医学等各个领域中都得到广泛应用。
在七年级的科学学习中，我们需要了解一些基本的显微镜知识点，以下是关于科学显微镜的一些重要内容：一、显微镜的种类目前市面上常见的显微镜有两种类型：光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜是使用聚光透镜或凸透镜使样品放大的。
而电子显微镜则使用电子束来代替光束，能够得到更高分辨率的图像。
二、显微镜的部件一个普通的显微镜有以下几个部件：1. 物镜：位于镜筒的底部，可放大样品，决定了最终图像的分辨率。
2. 目镜：位于镜筒的顶部，使放大后的图像能够被人眼观察。
3. 反射镜：用来调整光线的方向，使其能够通过样品。
4. 平台：将样品放在上面，并使用螺钉或夹子固定。
5. 对焦手轮：调整镜筒和物镜的距离，以便获得清晰的图像。
三、如何使用显微镜使用显微镜时，需要先将样品放置在平台上，然后调整光源和反射镜的位置，使光线能够透过样品。
接下来，将目镜对准物镜并将它们固定在一起。
最后，使用对焦手轮调整镜筒和物镜的距离，直到看到清晰的图像。
四、显微镜的放大倍数放大倍数是指显微镜能够将样品放大的程度。
总放大倍数是物镜和目镜倍数的乘积。
例如，一个10倍物镜和一个20倍目镜组合起来形成200倍的总放大倍数。
五、显微镜的维护显微镜使用后需要进行适当的保养，以确保其长期使用。
每次使用后应该用棉签或布轻轻擦拭镜头，以去除污垢和指纹。
当不使用显微镜时，应该将其保持在干燥、防尘的地方，并避免长时间暴露在阳光下。
在七年级的科学学习中，学生需要掌握必要的显微镜知识，以便能够更好地理解生物学、化学和医学等领域的学习内容。
通过了解显微镜的种类、部件、使用方法、放大倍数和维护等知识，我们可以更好地应对有关显微镜的实验和课堂作业。
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青春期的孩子活泼好动，热情洋溢。
中学时期是一个孩子人生中比较富有朝气的时期。
中学生动手能力强，学习能力强，好奇心强，对于未知的事物探索精神也强。
家长在孩子中学时期，如果给孩子购买一台显微镜，对孩子的成长帮助是不可言喻的。
这或许也是解决家长烦恼孩子沉迷游戏，沉迷网络的一个好办法。
通过购买显微镜来吸引孩子，激发孩子的学习热情，引导孩子树立正确的科学观。
那么家长给中学生买一台什么样的显微镜适合呢？
下面，爱科学，将给大家简单讲解，中学生应该买一台什么样的显微镜适合？
关于价格方面，一定不能买那些廉价低端的显微镜。
好的显微镜容易观察，容易操作，给孩子引入神奇的微观世界，拓展孩子的视野，提高学习的兴趣，培养孩子都科学探索精神。
劣质的显微镜难操作，很难观察成像，即使成像也效果差，畸变很大，色差很大，还对眼睛有伤害，会大大打击孩子对微观世界的好奇心和探索的兴趣，还会产生错误的认知，对孩子造成伤害。
与其这样，若出于经济的原因还不如暂时不买，让孩子保持这份好奇心和神秘感，等时机成熟了再说。
若经济许可最好是买数码液晶
显微镜这种先进的显微镜，通过屏幕观察轻松，容易操作，孩子愿意使用，才能达到其培养孩子的目的。
推荐爱科学显微镜，这款显微镜不但成像清晰还有拍照录像的功能，还可以直接发微信。
发现新奇美妙的事物，可以发给朋友分享，可以咨询老师、咨询专家，让孩子获得成就感，不断增强孩子学习的兴趣。
深圳市爱科学教育创新有限公司（以下简称爱科学）成立之初是一家专注于研制新一代教学显微镜的科技型企业，公司致力于将先进的影像技术、电子信息技术及新时期的人文需求融入到传统光学仪器
中，创造出一系列更加适合教学的显微镜产品。
风雨中成长的几年里，爱科学掌握了数十项核心技术，于多项评比中荣获“自主创新银奖”、“中国教育装备产品创新奖”、教育装备“金奖产品”、“金点设计奖”、“红棉中国设计奖”等荣誉。