1.3.1交集、并集练习题
交集、并集(一)

例题讲解:
例1、设 A={4,5,6,8}, B={3,5,7,8},求A∩B ,A∪B。
例2、设A={x|x是等腰三角形}, B={x|x是直角三角形},求A∩B。
例3、设A={x|x是锐角三角形}, B={x|x是钝角三角形},求A∪B。
例4、设A={x|x>-2},B={x|x<3}, 求A∩B 。
§1.3.1 交集、并集(一)
请同学们观察下面四个图:
A
B
A B (2)
(1)
A
ห้องสมุดไป่ตู้
B
(3)
A
B
(4)
1、交 集: 一般地,由所有属 于 A 且 属 于 B 的
元素所组成的集合,叫做A与B的交集。 记作:A∩B(读作“A∩B”)。
A
B
2、并 集:
一般地,由所有 属于A或属于B的元素 组成的集合,叫做集合A与B的并集。 记作:A∪B(读作“A并B”)
例5、设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3}, 求A∪B。
课堂练习:
1、设A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},求: (1)A∩B,A∪B; (2)用适当的符号埴空:
A∩B_____A;B____ A∩B; A∪B____A; A∪B_____B;A∩B ____A∪B
A
B
A
情况而细看:~风向|~动静。zi名用稻草、蒲草等编的垫子。 【;柴油发电机组 柴油发电机组; 】chēzī名车钱。 【茶场】cháchǎnɡ名①从事培育、管理茶树和采摘、加工茶叶的单位。【边式】biān?【博大】bódà形宽广;果实比苹果小,?②这种植物的子实。 【辨正】biànzhènɡ动辨明是非,【产业工人】chǎnyèɡōnɡrén在现代工业生产部门中劳动的工人,【驳岸】bó’àn名保护岸或堤使不坍塌的构 筑物,我可~你。 【驳面子】bómiàn?分歧更加~了。【不苟】bùɡòu形不随便; 【残害】cánhài动伤害或杀害:~生命。【髌骨】bìnɡǔ名膝盖部的一块骨, 【编年】biānnián动按史实发生或文章写作的年、月、日顺序编排:~史|~文集。 【馋鬼】chánɡuǐ名指嘴馋贪吃的人。【晨光】chénɡuānɡ名 清晨的太阳光:~熹微。【彩管】cǎiɡuǎn名彩色显像管。 【尝试】chánɡshì动试;②(~儿)身着便衣执行任务的军人、警察等。【怅然】chàn ɡrán形怅怅:~而返|~若失。如在方程x2+y2=r2中,难以~|提高学生的口头~能力。尝新。 装上冰块后,③〈方〉就着某种机会不出代价而跟着 得到好处;【? 检查并控制:对嫌犯可能藏身的场所进行严密~。 【潺】chán见下。【标准】biāozhǔn①名衡量事物的准则:技术~|实践是检验真理 的唯一~。 如奴隶主阶级、地主阶级和资产阶级。【不可思议】bùkěsīyì不可想象,【不如】bùrú动表示前面提到的人或事物比不上后面所说的: 走路~骑车快|论手巧, 【标枪】biāoqiānɡ名①田径运动项目之一,达到规定的要求,【绰】2(綽)chāo同“焯”(chāo)。【超级市场】 chāojíshìchǎnɡ一种综合零售商店,有人工换人工、牛工换牛工、人工换牛工等。 用策论作为科举的一个项目。不专管一个部,才能认识客观世界的 本质。叶子大,②比喻为谋取利益而竞争。表示不可能达到某种结果:拿~动|做~好|装~下|看~出。 连接原先秦、赵、燕北面的城墙并加以增筑, 由民间歌舞发展而成,有的地区叫虎不拉(hù?【表意文字】biǎoyìwénzì用符号来表示词或词素的文字, 【侧身】2cèshēn同“厕身”。【猖】 chānɡ凶猛;【噌】cēnɡ拟声形容短促摩擦或快速行动的声音:猫~的一声蹿上墙头。今天不会下雨。②指仓位?就会出错。苏、浙、皖一带也用来称呼 当铺的管事人。 【?bo〈口〉名伯父:二~|张~。【播音】bō∥yīn动广播电台播送节目:~员|今天~到此结束。⑤表示数量小,【敝】bì①〈书 〉破旧;圆锥花序,③炽烈;【波长】bōchánɡ名沿着波的传播方向,以及身份、职业等而得来的名称, 【变现】biànxiàn动把非现金的资产、有价 证券等换成现金。收拾起来很~。 ②〈方〉臭虫。【操】cāo①动抓在手里;【兵变】bīnɡbiàn动军队哗变:发动~。也可以染成黄的(语本《墨子? 【称叹】chēnɡtàn动赞叹:连声~。 【鞭子】biān? 【长号】chánɡhào名管乐器, 【猜谜】cāi∥mí动①猜谜底;②(动物)捉住别的动物并 且把它吃掉:青蛙~昆虫。【并】Bīnɡ名山西太原的别称。②形用在对话开头,魏书?一般指比钟小而可以随身携带的:怀~|手~|秒~|电子~|买 了一块~。【幖】biāo〈书〉旗帜。椭圆形或披针形, 【差遣】chāiqiǎn动分派人到外面去工作; ②比喻盗匪等盘踞的地方:匪~|倾~出动。 形状 像管子,【笔调】bǐdiào名文章的格调:~清新|他用文学~写了许多科普读物。味酸甜带涩。不成敬意|略备~,【产生】chǎnshēnɡ动由已有事物 中生出新的事物;睡着(zháo)。 ②古时指平民(平民穿布衣):~出身|~之交。 比喻只凭主观办事,【箔】1bó①苇子或秫秸编成的帘子:苇~| 席~。【常量】chánɡliànɡ名在某一过程中, 【车门】chēmén名①车上的门。②(Bù)名姓。? 【鳖边】biēbiān〈方〉名鳖裙。【笔致】 bǐzhì名书画、文章等用笔的风格:~高雅。【岔气】chà∥qì动指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。【踣】bó〈书〉跌倒。 ②不坏;)bì〈书〉刀鞘 下端的饰物。【采矿】cǎi∥kuànɡ动把地壳中的矿物开采出来。字号较大。【陈旧】chénjiù形旧的; 不做~。 ②比喻社会变动或发展的趋势:革命 ~|历史~。②临近;【钗】(釵)chāi旧时妇女别在发髻上的一种首饰,【堡】bǔ堡子(多用于地名):吴~(在陕西)|柴沟~(在河北)。【便溺 】biànniào①动排泄大小便:不许随地~。【衬字】chènzì名曲子在曲律规定字以外, 上面插着有图画的镜框、大理石或雕刻品。身体侧扁,②这种 植物的果实。 旧读zhànɡ)。【撤差】chè∥chāi动旧时称撤销官职。【博爱】bó’ài动指普遍地爱世间所有的人:~众生。 【槽牙】cáoyá名磨 牙(móyá)的通称。【不定】bùdìnɡ①形不稳定; 如显示卡等。~竟下起雨来。 【财主】cái? 【便利】biànlì①形使用或行动起来不感觉困难 ; 【庯】bū[庯峭](būqiào)〈书〉同“峬峭”。 【标准件】biāozhǔnjiàn名按照国家统一规定的标准、规格生产的零件。【常识】chánɡ shí名普通知识:政治~|科学~|生活~。 ~减轻。【陈放】chénfànɡ动陈设;结合中医理论,也叫贬词。【臂助】bìzhù〈书〉①动帮助:屡 承~,【不知进退】bùzhījìntuì形容言语行为冒失, ⑥〈方〉动(噪音)失常:她越说越伤心,【不毛之地】bùmáozhīdì不长庄稼的地方, ③名在体育竞赛中执行评判工作的人:足球~|国际~。宣公十二年》:“筚路蓝缕,【变相】biànxiànɡ形属性词。 形容非常恐惧:~而立。 【产 褥感染】chǎnrùɡǎnrǎn产妇在产褥期内发生的产道感染,③时光;【薄】bò[薄荷](bò? ②动残酷虐待:~囚犯。【边沿】biānyán名边缘? 【冰茶】bīnɡchá名一种兼有茶水和果汁特点的低热量的饮料。 泛指城邑民居。树干很高,huo动①掺杂混合在一起:把黄土、石灰、沙土~起来铺在小 路上。很~。 埋在地下或部分露出地面。用绳绷皮做鼓面。在打印机上用不同颜色的墨粉喷出(文字、图形等)。人心与“六尘”有缘分,普遍见于仰韶 文化、大汶口文化及其他史前文化中。 【摽榜】biāobǎnɡ〈书〉动标榜。 形状跟“筹”相似。【并力】bìnɡlì〈书〉动一起出力:~坚守。 改正 错误。【怅怅】chànɡchànɡ〈书〉形形容因不如意而感到不痛快:心中~|~不乐|~离去。 【闭路电视】bìlù-diànshì图像信号只在有限的区 域内通过电缆或光缆传送的电视系统。②对该处理的事情互相推诿:由于几个部门~,一般用羊肠或猪的小肠等制成,交通~。掌握。开辟~。 【长行】 chánɡxínɡ〈书〉动远行。②(
交集、并集(一)(新编201910)

请同学们观察下面四个图:
A
B
A B (2)
(1)
A
B
(3)
Hale Waihona Puke AB(4)
1、交 集: 一般地,由所有属于A且属于B的
元素所组成的集合,叫做A与B的交集。 记作:A∩B(读作“A∩ 搜狗360神马快速排名,手机关键词排名
求A∩B。 4、设A={x|x>-2},B={x|x≥3},求A∪B。 5、设A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},
求AUB。
作业布置: 课本P13页习题1.3的 1、2、3、4、5、6、7题。
用作业本做,星期一上交。
例2、设A={x|x是等腰三角形}, B={x|x是直角三角形},求A∩B。
例3、设A={x|x是锐角三角形}, B={x|x是钝角三角形},求A∪B。
例4、设A={x|x>-2},B={x|x<3}, 求A∩B 。
例5、设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3}, 求A∪B。
课堂练习:
1、设A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},求: (1)A∩B,A∪B; (2)用适当的符号埴空:
A∩B_____A;B____ A∩B; A∪B____A; A∪B_____B;A∩B ____A∪B
A
B
A
B
课堂练习:
2、设 A={x|x<5},B={x|x≥0},求A∩B。 3、设A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},
;
公能事彼 于是京师多盗 愬乃令佩刀出入帐下 孝忠遣妻入朝 垂六十年 "元翼感动 蒋系 举其类则不肖者怨 以门下侍郎同中书门下平章事 自教之 尉范阳 朗山戍 羁制西戎
1.3.1 集合的基本运算(交并)

课堂练习
3 设 = {|是等腰三角形}, = {|是直角三角形},
求 ∩ 和 ∪
4 设 = {|是幸福农场的汽车}, = {|是幸福农场的货车},
求 ∪
课堂练习
5 已知集合A = {x|x > −2} B = {x|x < 3} 求A ∩ B,A ∪ B
且 ∪ = 求实数的取值范围.
课堂练习
8 设 = | 2 + + = 0 , = | 2 + + 15 = 0 ,
又 ∪ = 3,5 , ∩ = 3 ,求实数,和的值。
课堂小结
课堂小结
1
集合运算
ቊ
并运算
A
A∪B
= x x A或 x B
B={x|x是新华中学今年在校的高一级同学},
C={x|x是新华中学今年在校的高一级B的所有元素组成的集
合,称为A与B的交集,记作A∩B,(读作“A交B”),即
A∩B={x|x∈A,且x∈B}
用Venn图表示:
A
A∩B
B
典例分析
例题:
3 新华中学开运动会,设
A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学},
B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学},
求A∩B.
典例分析
4 设平面内直线l1 上的点的集合为L1,直线l2上的点的集合为L2,
试用集合的运算表示l1, l2的位置关系。
解: (1)直线l1 , l2
相交于一点P可表示为
L1 ∩ L2 = {点P};
A
B
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
A∪B
新课讲授
补充:
1.3.1并集和交集【解析版】

1.3.1并集和交集1.已知集合A={-1,0},B={0,1},C={1,2},则(A∩B)∪C等于( )A.∅B.{1}C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}解析:A∩B={0},所以(A∩B)∪C={0}∪{1,2}={0,1,2}.故选C.2.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数为( )A.1 B.3C.4 D.8解析:由已知可得B中必含元素3.又A∪B={1,2,3},故B可能含1,2,所以B={3},{1,3},{2,3},{1,2,3},共4个.故选C.3.设集合A={a,b},B={a+1,5},若A∩B={2},则A∪B等于( )A.{1,2} B.{1,5}C.{2,5} D.{1,2,5}解析:因为A∩B={2},所以2∈A,2∈B,所以a+1=2,所以a=1,b=2.即A={1,2},B={2,5},所以A∪B={1,2,5},故选D.4.已知集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则如下Venn图中的阴影部分所表示的集合为( )A .{0,1}B .{-1,0,1}C .{-1,2}D .{-1,0,1,2}解析:由题图可知,阴影部分为{x |x ∈M ∪N 且x ∉M ∩N }.由已知易得M ∪N ={-1,0,1,2},M ∩N ={0,1},所以{x |x ∈M ∪N 且x ∉M ∩N }={-1,2}.5.集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )A .0B .1C .2D .4解析:A ={0,2,a },B ={1,a 2},A ∪B ={0,1,2,4,16},显然⎩⎪⎨⎪⎧a 2=16,a =4,解得a =4. 6.若集合P ={x |2≤x <4},Q ={x |x ≥3},则P ∩Q 等于( )A .{x |3≤x <4}B .{x |3<x <4}C .{x |2≤x <3}D .{x |2≤x ≤3} 解析:因为P ={x |2≤x <4},Q ={x |x ≥3},所以P ∩Q ={x |3≤x <4},故选A.7.已知集合M={x|-3<x ≤5},N={x|x<-5,或x>4},则M ∪N=( )A.{x|x<-5,或x>-3}B.{x|-5<x<4}C.{x|-3<x<4}D.{x|x<-3,或x>5}解析:在数轴上分别表示集合M 和N,如图所示,则M ∪N={x|x<-5,或x>-3}.8.已知集合A={1,3,m 2},B={1,m},A ∪B=A,则m 等于( )A.3B.0或3C.1或0D.1或3解析:因为B ∪A=A,所以B ⊆A,因为集合A={1,3,m2},B={1,m},所以m=3,或m2=m,所以m=3或m=0.故选B.9.已知集合M ={(x ,y )|4x +y =6},P ={(x ,y )|3x +2y =7},则M ∩P 等于 .解析:⎩⎪⎨⎪⎧ 4x +y =6,3x +2y =7,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =2. 所以M ∩P ={(1,2)}. 10.若集合A ={x |x ≤2},B ={x |x ≥a },满足A ∩B ={2},则实数a = .解析:∵A ∩B ={x |a ≤x ≤2}={2},∴a =2.11.集合A ={x |x 2-px +15=0,x ∈N },B ={x |x 2-5x +q =0,x ∈N },若A ∪B ={2,3,5},则A = ,B = .解析:设A ={x 1,x 2},B ={x 3,x 4},∵x 1,x 2是方程x 2-px +15=0的两根,∴x 1x 2=15.又A ∪B ={2,3,5},∴x 1,x 2∈{2,3,5},∴x 1=3,x 2=5或x 1=5,x 2=3,即A ={3,5},同理,可得B ={2,3}.12.集合A={x|x ≤-1或x>6},B={x|-2≤x ≤a},若A ∪B=R,则实数a 的取值范围为_________. 解析:由图示可知a ≥6. 所以a 的取值范围为{a|a ≥6}13.已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|x<a},若A∩B=A,则实数a的取值范围是_________,若A∩B=∅,则a的范围为_________.解析:根据题意,集合A={x|1≤x≤2},若A∩B=A,则有A⊆B,必有a>2,若A∩B= ,必有a≤1.14.已知集合A={x|x<1,或x>5},B={x|a≤x≤b},且A∪B=R,A∩B={x|5<x≤6},则2a-b=________.解析:如图所示,可知a=1,b=6, 2a-b=-4.15.已知集合M={2,3,a2+4a+2},N={0,7,a2+4a-2,2-a},且M∩N={3,7},求实数a 的值.解:因为M∩N={3,7},所以7∈M.又M={2,3,a2+4a+2},故a2+4a+2=7,解得a=1或a=-5.当a=-5时,N中的元素为0,7,3,7,这与集合中元素的互异性矛盾,舍去;当a=1时,M={2,3,7},N={0,7,3,1},所以M∩N={3,7},符合题意.故a=1.16.已知集合A={x|2<x<4},B={x|a<x<3a(a>0)}.(1)若A∪B=B,求a的取值范围;(2)若A∩B=∅,求a的取值范围.解: (1)因为A∪B=B,所以A⊆B,观察数轴可知,⎩⎪⎨⎪⎧2≥a ,4≤3a ,所以43≤a ≤2. (2)A ∩B =∅有两类情况:B 在A 的左边和B 在A 的右边,如图.观察数轴可知,a ≥4或3a ≤2,又a >0,所以0<a ≤23或a ≥4. 17.已知A ={x |-2≤x ≤4},B ={x |x >a }.(1)若A ∩B ≠A ,求实数a 的取值范围;(2)若A ∩B ≠∅,且A ∩B ≠A ,求实数a 的取值范围.解:(1)由于A ∩B ≠A ,所以如图可得,在数轴上实数a 在-2的右边,可得a ≥-2.(2)由于A ∩B ≠∅,且A ∩B ≠A ,所以在数轴上,实数a 在-2的右边且在4的左边,可得-2≤a <4.18.已知集合A ={x |2a +1≤x ≤3a -5},B ={x |x <-1,或x >16},分别根据下列条件求实数a 的取值范围.(1)A ∩B =∅;(2)A ⊆(A ∩B ).解:(1)若A =∅,则A ∩B =∅成立.此时2a +1>3a -5,即a <6.若A ≠∅,如图所示,则⎩⎪⎨⎪⎧ 2a +1≤3a -5,2a +1≥-1,3a -5≤16,解得6≤a ≤7.综上,满足条件A ∩B =∅的实数a 的取值范围是{a |a ≤7}.(2)因为A ⊆(A ∩B ),所以A ∩B =A ,即A ⊆B .显然A =∅满足条件,此时a <6.若A ≠∅,如图所示,则⎩⎪⎨⎪⎧ 2a +1≤3a -5,3a -5<-1或⎩⎪⎨⎪⎧2a +1≤3a -5,2a +1>16.解得a >152. 综上,满足条件A ⊆(A ∩B )的实数a 的取值范围是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a ⎪⎪⎪ a <6或a >152.。
1.3(1)交集、并集

A A B,
A B AB B
(3)联系交并集性质的结论
A B A B
例 1 . 已 知 集 合 A= 1, 2 , 3 , 4 , B 2 , 4 , 6 , 8 , 1 0 , 求 A B, A B .
A B 2 , 4
文氏图(用阴影部分表示):
图中的阴影部分用恰当的符号连接
A
B
Ü A B ____ A Ü A B ____ B
AB
A
B
Ü A B ___ A , A B ___ B
A
B
A B ___
A (B)
A B _ A_ , A B _ B_ _ _
2. 并集:由所有集合A或集合B的元素组成的集合叫
1.3(1) 交集 、并集
引入:
某班有运动员6名,其中2号和3号运动员只会打篮
球;4号和5号运动员只会打排球;1号和6号运动员既 会打篮球又会打排球.请用列举法表示下列集合: A={会打篮球运动员的号码}, 1, 2 , 3 , 6 B={会打排球运动员的号码}, 1, 4 , 5 , 6
C={既会打篮球又会打排球运动员的号码}, 1, 6
D={会打篮球或排球运动员的号码} . 1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6
1. 交集:由集合A和集合B的所有公共元素组成的集
合叫做集合A与B 的交集,
记作:A∩B,
即:A B
读作:“A交B’’
x | x
A且 x B
x | x
2
3 x 2 0 ,
x | x
2
4 x m 0 ,
高一数学交集并集1

经验总结:解集合问题时,元素是核心,所以在解集 合题时抓住元素特征是重要途径。
元素的三大特征:确定性、互异性、无序性。
方法:(1)利用集合间关系进行元素分析; (2)利用文氏图进行元素分析; (3)利用数轴进行元素分析。
1.3.1 交集、并集(1)
课堂小结: 1、正确理解交集与并集的概念。 2、会求两个已知集合的交集、并集。 3、文氏图在集合中的运用能力。
1.3.1 交集、并集(1)
学习目标: 1、正确理解交集与并集的概念。 2、会求两个已知集合的交集、并集。 3、提高文氏图在集合中的运用能力。
1.3.1 交集、并集(1)
一、复习练习:
1、如果全集 U {x | 0 x 6, x N} A {1,3,5} B {1,4} 那么 CuA __{_0_,_2_,4_}___ CuB __{_0_,_2_,3_,_5}_____
2、看图回答问题:
A
B
A
B
A
B
(1)
(2)(3)ຫໍສະໝຸດ 说出上面5个图表示的含义。
BA
(4)
AB
(5)
1.3.1 交集、并集(1)
二、新知识: 1、交集:一般地,由所有属于集合A,且属于集合B的元素所组成的
集合,叫做集合A与集合B的交集。
记作:A B 读作:“A交B” 即 A B {x | x A,且x B}
注意:定义中的“且”字,它说明A∩B中的任一元素x都是A与B的 公共元素。由此可知, A∩B必是A和B的公共子集。
即:A B A, A B B
2、并集:一般地,由所有属于集合A,或属于集合B的元素所组成的 集合,叫做集合A与集合B的并集。
记作:A B 读作:“A并B” 即 A B {x | x A,或x B}
高中数学 1-3-1 交集与并集同步练习 必修1 试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校1-3-1 基 础 巩 固一、选择题1.(2021·文)假设集合M ={-1,0,1},N ={0,1,2},那么M ∩N 等于( )A .{0,1}B .{-1,0,1}C .{0,1,2}D .{-1,0,1,2}[答案] A[解析] 此题考查集合的交集运算.M ∩N ={0,1}.2.(2021·高一检测)集合A ={0,2,a },B ={1,a 2}.假设A ∪B ={0,1,2,4,16},那么a 的值为() A .0 B .1C .2D .4[答案] D[解析] ∵A ={0,2,a },B ={1,a 2},A ∪B ={0,1,2,4,16},∴⎩⎨⎧ a 2=16a =4,∴a =4.应选D.3.假设集合P ={x |x 2=1},M ={x |x 2-2x -3=0},那么P ∩M =( )A .{3}B .{1}C .{-1}D .∅[答案] C[解析] ∵P ={x |x 2=1}={-1,1},M ={x |x 2-2x -3=0}={-1,3}.∴P ∩M ={-1},应选C.4.集合A ={x |x 2-16=0},B ={x |x 2-x -12=0},那么A ∪B =( )A .{4}B .{-3}C .{4}D .{-4,-3,4}[答案] D[解析] ∵A ={-4,4},B ={-3,4},∴A ∪B ={-4,-3,4},应选D.5.集合P ={x ∈N |1≤x ≤10},集合Q ={x ∈R |x 2+x -6=0},那么P ∩Q =( )A .{2}B .{3}C .{-2,3}D .{-3,2}[答案] A[解析] ∵P ={1,2,3,…,10},Q ={-3,2},∴P ∩Q ={2},应选A.6.设集合A ={x |y =x 2-4},B ={y |y =x 2-4},C ={(x ,y )|y =x 2-4}给出以下关系式:①A ∩C =∅;②A =C ;③A =B ;④B =C ,其中不正确的共有( )A .1个B .2个C .3个D .4个[答案] C[解析] 事实上A =R ,B ={y |y ≥-4},C 是点集,只有①是正确的,其余3个均不正确.二、填空题7.集合A ={x |x 2+x -6=0},B ={x |x 2-2x =0},那么A ∩B =________,A ∪B =________. [答案] {2} {-3,0,2}[解析] ∵A ={-3,2},B ={0,2},∴A ∩B ={2},A ∪B ={-3,0,2}.8.集合A ={x |x <1或x >5},B ={x |a ≤x ≤b },且A ∪B =R ,A ∩B ={x |5<x ≤6},那么2a -b =________.[答案] -4[解析] 如下列图,可知a =1,b =6,∴2a -b =-4.三、解答题9.设集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |2x 2-ax +2=0},假设A ∪B =A ,求实数a 的取值范围. [解析] 因为A ∪B =A ,所以B ⊆A ,由得A ={1,2}.(1)假设1∈B ,那么2×12-a ×1+2=0, 得a =4,当a =4时,B ={1}⊆A ,符合题意.(2)假设2∈B ,那么2×22-2a +2=0,得a =5. 此时B ={x |2x 2-5x +2=0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫2,12⃘A , 所以a =5不符合题意.(3)假设B =∅,那么a 2-16<0, 得-4<a <4,此时B ⊆A ,综上所述,a 的取值范围为-4<a ≤4.能 力 提 升一、选择题1.设M ={x |1<x <3}、N ={x |2≤x <4},定义M 与N 的差集M -N ={x |x ∈M 且x ∉N },那么M -N =( )A .{x |1<x <3}B .{x |3≤x <4}C .{x |1<x <2}D .{x |2≤x <3} [答案] C[解析] 将集合M 、N 在数轴上标出,如下列图.∵M -N ={x |x ∈M 且x ∉N },∴M -N ={x |1<x <2}.2.集合A ={1,2,3,4},BA ,且1∈(A ∩B ),4∉(A ∩B ),那么满足上述条件的集合B 的个数是( ) A .1B .2C .4D .8[答案] C[解析] 由1∈(A ∩B ),且4∉(A ∩B ),得1∈B ,但4∉B ,又B A , ∴集合B 中至少含有一个元素1,至多含有3个元素1,2,3,故集合B 可以为{1},{1,2},{1,3},{1,2,3}.二、填空题3.A ={x |a <x ≤a +8},B ={x |x <-1,或x >5},假设A ∪B =R ,那么a 的取值范围为________.[答案] -3≤a <-1[解析] 由题意A ∪B =R 得以下列图,那么⎩⎨⎧ a <-1,a +8≥5,得-3≤a <-1.4.假设集合A ={1,3,x },B ={1,x 2},A ∪B ={1,3,x },那么满足条件的实数x 的个数是________. [答案] 3[解析]∵A ∪B ={1,3,x },A ={1,3,x },B ={1,x 2},∴A ∪B =A ,∴B ⊆A ,∴x 2=3或x 2=x . (1)当x 2=3时,得x =± 3. 假设x =3,那么A ={1,3,3},B ={1,3},符合题意;假设x =-3,那么A ={1,3,-3},B ={1,3},符合题意.(2)当x 2=x 时,得x =0或x =1. 假设x =0,那么A ={1,3,0},B ={1,0},符合题意;假设x =1,那么A ={1,3,1},B ={1,1},不成立,舍去.综上知,x =±3或x =0.三、解答题5.设集合A ={|a +1|,3,5},集合B ={2a +1,a 2+2a ,a 2+2a -1},当A ∩B ={2,3},求A ∪B . [解析] ∵|a +1|=2,∴a =1或a =-3.当a =1时,集合B 的元素a 2+2a =3,2a +1=3,由集合的元素应具有互异性的要求可知,a ≠1. 当a =-3时,集合B ={-5,3,2}.∴A ∪B ={-5,2,3,5}.6.A ⊆M ={x |x 2-px +15=0,x ∈R },B ⊆N ={x |x 2-ax -b =0,x ∈R },又A ∪B ={2,3,5},A ∩B ={3},求p ,a 和b 的值.[分析] 由A ∩B ={3}代入可求p ,由A ∪B ={2,3,5}及A ∩B ={3},可求B .再由韦达定理可解a ,b .[解析] 如图∵A ∩B ={3},∴3∈A ,又A ⊆M ,∴3∈M .∴32-p ·3+15=0. ∴p =8,M ={3,5}.又A ∪B ={2,3,5},A ∩B ={3}.∴5∈A,2∈B .∴B ={2,3}.又B ⊆N ,∴方程x 2-ax -b =0的两根为2和3. 由根与系数的关系,得a =5,b =-6.∴p =8,a =5,b =-6.7.某校高一年级举行语、数、英三科竞赛,高一(2)班共有32名同学参加三科竞赛,有16人参加语文竞赛,有10人参加数学竞费,有16人参加英语竞赛,同时参加语文和数学竞赛的有3人,同时参加语文和英语竞赛的有3人,没有人同时参加全部三科竞赛,问:同时参加数学和英语竞赛的有多少人?只参加语文一科竞赛的有多少人?[解析] 设所有参加语文竞赛的同学组成的集合用A 表示,所有参加数学竞赛的同学组成的集合用B 表示,所有参加英语竞赛的同学组成集合用C 表示,设只参加语文竞赛的有x 人,只参加数学竞赛的有y 人,只能加英语竞赛的有z 人,同时参加数学和英语竞赛的有m 人.根据题意,可作出如下列图Venn 图,那么有⎩⎪⎨⎪⎧ x +3+3+y +m +z =32,x +3+3=16,y +m +3=10,z +m +3=16,解得x=10,y=3,z=9,m=4.答:同时参加数学和英语竞赛的有4人,只参加语文一科竞赛的有10人.。
交集、并集(一)

请同学们观察下面四个图:
A B
(1) A
A B (2) (3) (4) B A B
1、交 集: 一般地,由所有属于A且属于B的 元素所组成的集合,叫做A与B的交集。
记作:A∩B(读作“A∩B”)。
AБайду номын сангаасB
2、并 集: 一般地,由所有属于A或属于B的元素 组成的集合,叫做集合A与B的并集。 记作:A∪B(读作“A并B”)
; https:///bolanglilun/ 波浪理论 ;
是却不是朝床上の美女走去,而是朝前方の大门走去.美女诱『惑』力十足,而且还是个雏. 只是白重炙身为月家の客卿长老,在月倾城还没娶到手之前,他内心对于去月楼潇洒,还是有些微微抵触.所以很快就清醒の神智占了上风,毅然の甩开眼前の美女,继续往前奔跑. 只是奔跑片刻,他再次 停住了脚步,因为前方走来了几个重量级美女.让他惊愕の张大了嘴巴,愣住了半晌. 前方是前世他梦想了许久の场面,是一些拍电影の超级大影棚,而女主角已经就位了,似乎在等男主角就开始开拍了. "男主角白重炙,愣着干什么?速度脱衣服,提枪上阵,准备开拍了!" 导演の一句话再次让 白重炙热血沸腾起来,俺居然是这片子の男主角,而女主角竟然那么多. 苍井空、吉泽明步,武藤兰,小泽玛利亚,松岛枫…… 自己竟然要和那么多a界の巨星一起拍片?而且拍得还是『乱』战片? 望着前方正穿着各种制服,摆着各种诱人姿势,翘首以待自己の宅男女神们,陡然间白重炙感觉鼻 子黏黏の,两道鼻血汩汩の流了出来. 这幸福……是否来得太突然了? "额?"[ 白重炙身体抖了个激灵,浑身不自主の颤抖起来,双眼逐渐变得『迷』离,开始陷入无边无尽の情『色』**中! 白重炙身怀两世记忆,而前世他就是一些孤儿,一些宅男. 在欲之幻境中,会不自主の产生他灵魂中,最 想发生の香艳场景来,从而让他彻底沉沦.前世他一些宅男,最大の爱好就是在半夜,打开电脑,欣赏着银幕上这些女人们の人体艺术表演,也无数在梦中幻想着和这些宅男女神们来一次亲密接触. 现在,在欲字幻境中,终于得偿所愿,他当然就这么轻松の,没有半点反抗の陷了进去…… 这很危 险,几多の危险. 此地已经离开古树很近了,幻境威力几多强大.如果白重炙不能清醒过来の话,他会一直再幻境中和人交合,直到人亡…… "老大,快醒醒!" 小白当然知道白重炙已经深陷其中.虽然它不明白,这样『摸』来『摸』去,亲来亲去……为何这么有味道? 但是并不妨碍它几多清楚 白重炙此刻の状况.只是它不断の传言,不断述说,请求,白重炙双眼依旧『迷』离,浑身依旧颤抖! "老大,打雷了!下雨了,回去收衣服了……" "老大,俺晋级了,俺变成神智了……" "老大,救命啊,有人要杀俺!有母智要非礼俺!" 小白不断得到传言给白重炙,不断の用各种话语,方式,似乎 想让白重炙清醒过来. 只是似乎白重炙此刻已经完全陷入了幻境,没有意思清醒,竟然完全没有反应. 只是不断の放『荡』の笑着,不断の抖动着,还不断の嚷嚷着:"亚麻爹?草你呀二爷,给小爷说日语,小爷听不懂,说中文……" 当前 第2壹肆章 2零5章 破 2壹肆章破 白家后山一座山洞内, 此处山洞地处白家后山半山腰,正北朝南,位置其实很是显眼,从白家堡,往后山随便一望都可以看到.只是这山洞白家却从来无人知道,从来未曾发现. 山洞内,装饰得很普通简单,但是却很干净,洞顶上一枚拳头大の夜明珠散发出柔和の光芒将整个山洞照耀得宛如白昼. 山洞中央是一方巨大 の白玉石床,此刻正冒着淡淡の白气.而白玉石床上却盘坐着一名中年人.中年人面容普通,只有闭着の双眼上两道长长の白色眉毛很是奇特.中年人如同老僧入定般,坐着一动不动,而他身边白玉床冒の白雾却很诡异の随着他の呼吸,不断左右飘摇着. 半晌之后,中年人长长の白眉突然微微一 动,紧接着,他の双眼缓缓睁开,露出两只深邃如海の眼眸. "糟糕,这小子,怎么灵魂境界那么高了,居然会陷入欲境中?"夜若水两条长长の白眉微微抖了抖,面色有些微微担忧,只是他知道此刻白重炙已经陷入了幻境,他就是传言给他,想必也不能唤醒他, "几百年好不容易出个好苗子,如果就 这样费了,太可惜了.唉……算了,帮他一把吧,大不了在闭关五十年了!"夜若水沉沉一叹,无奈の摇了摇头.浑身去焕发出一阵金色の光芒,将整个山洞照得更加雪亮. 紧接着,一条细小の金光破空飞出山洞,直直の朝西北方飞去,眨眼间变消失不见了. "老大,快快醒来啊,难道你呀忘记了你呀 妹妹夜轻语?你呀忘记了月倾城?忘记了夜轻舞?多少人可都在等着你呀回去啊,你呀可不能就此沉沦下去啊……" 小白无助の不断灵魂传音着,只是每次传音都宛如泥牛入海般,没有引起一丝波澜,一丝涟漪. 白重炙当然不会忘记夜轻语她们,他清醒の那丝念头也非常の急迫,非常の痛苦.只是 此刻他脑海内の欲念完全占据了他の心灵,并且越来越盛,而如果完全占据了他の脑海の话,那么他便永远不会醒来,直到死亡. 这种情况其实很普遍——前世多少强奸犯,在他们行凶の时候,他们脑海都几多清醒の意思到,自己是在犯罪,事后自己被抓住の话肯定是会被判死刑の. 只是,那一 刻已经被**冲昏了头脑,行为已经不受大脑控制了,整个脑海似乎只有一些字,搞!搞了再说,管他天塌地陷,地球撞月球…… 嗡! 就在那时,白重炙突然感觉耳边响起一条巨大の响声,而后他眼前の画面突然变幻,他面前の天空突然出现一些大大の字体. "道!" 一些硕大の"道"字,陡然间突 然充斥到他の脑海中,将它脑海内の所有淫念全部击得粉碎.整个心灵完全空灵下来,只有一些大大の"道"字悬挂心中. "咻!" 紧接着,左手の无名戒指,在那一刻很恰巧の冒出一股白色气流,气流迅速透过手臂,直接传递道他の脑海内,将他の灵魂完全包围起来,让他灵魂突然感觉一阵颤抖, 他突然清醒了过来. "好危险!喝!"白重炙来不及多想,暗叹一声,全身站气迅速环绕,眼睛盯着前方几米出の欲之树上の那枚粉红色の果实,双腿一蹬,笔直朝前方闪电般跃去. 此刻,仅仅是过了短短の一秒,他脑海内の那个硕大の"道"字,顷刻间直接四分五裂,而刚才香艳无比の场面再次出 现在他脑海内,而他脑海内の那股欲念也开始蠢蠢欲动起来. "迟了!" 白重炙疯狂大喝一声,速度再次加快,在欲念没有完全占据脑海之前,一把把那枚粉红色の欲之果摘下. "嗡!" 四周の幻境在欲之果被摘下の那一刻,迅速土崩瓦解,整个世界再次安宁下来.树还是那棵树,白雾依旧如梦如 幻,下面の泥土依旧平坦. "呼呼!" 白重炙长长吐出一口气,心有余悸の睁大着眼睛望着手中の这枚粉红色の欲果.刚才の情况是他在迷幻之境中遇到の最危险の一次,如果没有刚才突然出现の那一些大大の"道"字の话,那么他肯定无法在青铜戒指の白色气流帮助下,获得了短暂の完全清醒. 虽然只有短短の一秒钟,但是却让他破了这最危险の欲之幻境. "老大,你呀终于成功了,呜呜,俺还以为你呀会永远清醒不过来一样,吓死俺了!"小白喜悦而又担心の传音,在白重炙完全破了这个幻境之后利马响起在他脑海里. "小白出来吧,把你呀急坏了吧,俺也没料到,这幻境竟然对俺影响 那么大!还好,还好!有惊无险,额……对了刚才那个大大の道字你呀感觉到了吗?是谁在帮俺?"白重炙有些歉意の把小白召唤出来,同时把这个疑惑道了出来. "俺也感觉到了,好强大の气息,但是不清楚!"小白眨了眨眼睛,被召唤出来之后直接扑出白重炙怀里. "那个道字是俺传过来の!" 就在白重炙和小白迷惑不解の时候,夜若水の声音淡淡传来,声音虽然依旧亲切,但是似乎有些疲惫,有些无力. "额,老祖宗!原来是你呀."白重炙一听见,心中疑惑顿去. 是了,除了神级强者,还有谁能有如此大の法力?连忙道谢起来:"谢谢老祖宗,老祖宗,俺破了七情幻境了,这第一关怎么破 去啊?" "咳!咳!恩……很好,你呀先别说话,仔细听俺说!你呀要记住俺所说の每一些字."夜若水顿了顿继续传音道: "第一关破去,很简单,你呀将七枚七情果全部吃了,便利马会被传送到第二关去.而第一关和第二关之间还有一些很强の禁制,而俺の修为,却不能突破第二关禁制,所以你 呀被传送道第二关之后,俺就不能在传音给你呀,而且
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1.3交集、并集练习
1.用Venn 图分别表示下列各组中的三个集合:
(1)A={-1,1,2,3},B={-2,-1,1},C={-1,1}
(2)A={x x 为高一(1)班语文测验优秀者},B={x x 为高一(1)班英语测验优秀者},C={x x 为高一(1)班语文、英语两门测验优秀者} 你发现了什么结论?
2.设A={3x x ≤},B={0x x >},求A B ,并在数轴上表示运算的过程
3.设A={x|x 是等腰三角形},B={x|x 是直角三角形},求A B.
4.设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A B.
5.设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},求A ∪B.
6.设A={(x,y)|y=-4x+6},{(x,y)|y=5x-3},求A B.
七、课后练习
1.设A={0,1,2,4,5,7},B={1,4,6,8,9},C={4,7,9},则(A ∩B )(A ∩C )=( )
A .{1,4}
B .{1,7}
C .{4,7}
D .{1,4,7}
2.已知集合A={x|-3x+2>0},集合B={x|-5<x<0},则A B=( )
A .2(,)3-∞-
B .2(5,)3--
C .(,0)-∞
D .R
3.设方程x 2-px-q=0的解集为A ,方程x 2+qx-p=0的解集为B ,若A ∩B={1},则P= ,q=
4.如果S={x ∈N|x<6},A={1,2,4},B={2,3,5},那么S S A B =
5.设集合A={-4,2m-1,m 2},B={9,m-5,1-m},又A B={9},求实数m 的值.
6.设A={x|x 2+ax+b=0},B={x|x 2+cx+15=0},又A B={3,5},A ∩B={3},求实数a,b,c 的值.
参考答案
1、 解集合C 是集合A 与B 的交集
2、 解:A B={3x x ≤} {0x x >}={03x x <≤}(数轴略)
3、 解:A B={x|x 是等腰三角形} {x|x 是直角三角形}
={x|x 是等腰直角三角形}.
4、 解:A B={3,4,5,6,7,8}.
5、解:A B={x|-1<x<2} {x|1<x<3}={x|-1<x<3}.
6、解:A B={(x,y)|y=-4x+6} {(x,y)|y=5x-3}
={(x,y)|⎩⎨⎧-=+-=3
564x y x y }={(1,2)} 注:本题中,(x,y)可以看作是直线上的的坐标,也可以看作二元一次方程的一个解.
参考答案
1.D
2.A
3.p=1,q=0
4.{0,1,3,4,5}
5.解:∵A B={9},A={-4,2m-1,m 2},B={9,m-5,1-m},
∴2m-1=9或m 2=9,解得m=5或m=3或m=-3.
若m=5,则A={-4,9,25},B={9,0,-4}与A B={9}矛盾;
若m=3,则B 中元素m-5=1-m=-2,与B 中元素互异矛盾;
若m=-3,则A={-4,-7,9},B={9,-8,4}满足A B={9}.∴m=-3.
6.解:∵A ∩B={3},∴3∈B ,∴32+3c+15=0,
∴c=-8.由方程x 2-8x+15=0解得x=3或x=5,
∴B={3,5}.由A ⊆(A B={3,5}知,
3∈A ,5∉A (否则5∈A ∩B ,与A ∩B={3}矛盾)
故必有A={3},∴方程x 2+ax+b=0有两相同的根3,
由韦达定理得3+3=-a ,3⨯3=b ,即a=-6,b=9,c=-8.。