英语现在进行时教学课件
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初中英语现在进行时(共17张PPT)
四、综合运用
二、改错：请指出每处划线中的错误。 Look! The students flying a kite. _______________________________________________________.2. They are watch TV in the room now. _________________________________________________________.3. Jim are now cleaning the classroom at school. __________________________________________________________.4. Are they playing football? ------Yes, they do. ___________________________________________________________.
写出下列动词的现在分词形式 havetalkwritesmilesitputswim
二、现在分词的构成
一般情况下，直接加ing
cook、read、look
cooking、reading、looking
以不发音的e结尾，去e加ing
make、have、write
making、having、w：Jim’s mother is reading now. 否定句：________________________________________.一般疑问句：____________________________________?两种回答（肯定、否定）： ______________________. ______________________.特殊疑问句：_______________________________________?
二、改错：请指出每处划线中的错误。 Look! The students flying a kite. _______________________________________________________.2. They are watch TV in the room now. _________________________________________________________.3. Jim are now cleaning the classroom at school. __________________________________________________________.4. Are they playing football? ------Yes, they do. ___________________________________________________________.
写出下列动词的现在分词形式 havetalkwritesmilesitputswim
二、现在分词的构成
一般情况下，直接加ing
cook、read、look
cooking、reading、looking
以不发音的e结尾，去e加ing
make、have、write
making、having、w：Jim’s mother is reading now. 否定句：________________________________________.一般疑问句：____________________________________?两种回答（肯定、否定）： ______________________. ______________________.特殊疑问句：_______________________________________?
现在进行时和过去进行时课件(45张)
学生需要对比现在进行时和过去进行时的基本结构和用法，理解两者之间的区别 和联系。同时，学生需要掌握如何将现在进行时转换为过去进行时，以及如何将 过去进行时转换为现在进行时。
综合练习
结合实际语境运用现在进行时和过去进行时
学生需要在实际语境中运用现在进行时和过去进行时，例如描述正在进行的动作或状态，以及描述过 去某个时间正在进行的动作或状态。通过实际运用，学生可以更好地掌握现在进行时和ห้องสมุดไป่ตู้去进行时的 用法。
实际交流中如何选择合适的时态
02
现在进行时
现在进行时的定义
定义
现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。它强调当前时间 点正在发生的事情。
例子
I am studying for the exam right now. (我正在为考试学习。 )
现在进行时的基本结构
基本结构
主语 + be动词（am/is/are）+ 副 词-ing + 宾语
例子
He is playing basketball. (他正在打 篮球。)
现在进行时的用法
用法一
表示当前正在进行的动作或状态。
01
用法二
表示即将发生的动作或状态，常与表 示将来的时间状语连用。
03
用法三
表示临时性、偶然性或一时的动作或状态。
05
02
例子
They are having dinner. (他们正在吃晚饭 。)
过去进行时是英语语法中的一种时态，表示在过去某一时刻或某一段时间内正 在进行的动作。这个时态通常用于描述过去某个时间点之前正在发生的动作或 状态。
过去进行时的基本结构
总结词
过去进行时的基本结构是由助动词“was”或“were”加上动词的现在分词构成 的。
综合练习
结合实际语境运用现在进行时和过去进行时
学生需要在实际语境中运用现在进行时和过去进行时，例如描述正在进行的动作或状态，以及描述过 去某个时间正在进行的动作或状态。通过实际运用，学生可以更好地掌握现在进行时和ห้องสมุดไป่ตู้去进行时的 用法。
实际交流中如何选择合适的时态
02
现在进行时
现在进行时的定义
定义
现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。它强调当前时间 点正在发生的事情。
例子
I am studying for the exam right now. (我正在为考试学习。 )
现在进行时的基本结构
基本结构
主语 + be动词（am/is/are）+ 副 词-ing + 宾语
例子
He is playing basketball. (他正在打 篮球。)
现在进行时的用法
用法一
表示当前正在进行的动作或状态。
01
用法二
表示即将发生的动作或状态，常与表 示将来的时间状语连用。
03
用法三
表示临时性、偶然性或一时的动作或状态。
05
02
例子
They are having dinner. (他们正在吃晚饭 。)
过去进行时是英语语法中的一种时态，表示在过去某一时刻或某一段时间内正 在进行的动作。这个时态通常用于描述过去某个时间点之前正在发生的动作或 状态。
过去进行时的基本结构
总结词
过去进行时的基本结构是由助动词“was”或“were”加上动词的现在分词构成 的。
现在进行时ppt课件
I am about to leave for work.（我 马上要去上班了。）
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
现在进行时ppt课件
以重读、“辅元辅”结构结尾的动词需要双写 最后一个字母再加ing。
swim m ing
swimming
Practice
jog sit drop
jogging
run
sitting
get
dropping put
精选编辑ppt
running getting putting
6
写出下列动词的现在分词
Sleeping
They are cooking.
Are they cooking?
Yes, they are. /
No, they aren’t.
精选编辑ppt
10
Present continuous tense 现在进行时
Questions 特殊疑问句
Questions with question words:
tie ying
2. 去e加ing(除ee字母组合);
精4选编. 辑改pptie为y加ing
7
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3 _A_r_e_ Peter and Tom _h_a_v_in_g__ dinner? (have) No, ___th_e_y__a_re_n_’_t ___.
swim m ing
swimming
Practice
jog sit drop
jogging
run
sitting
get
dropping put
精选编辑ppt
running getting putting
6
写出下列动词的现在分词
Sleeping
They are cooking.
Are they cooking?
Yes, they are. /
No, they aren’t.
精选编辑ppt
10
Present continuous tense 现在进行时
Questions 特殊疑问句
Questions with question words:
tie ying
2. 去e加ing(除ee字母组合);
精4选编. 辑改pptie为y加ing
7
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3 _A_r_e_ Peter and Tom _h_a_v_in_g__ dinner? (have) No, ___th_e_y__a_re_n_’_t ___.
初中现在进行时PPT课件
时间状语
02
now，at the moment，these days等
例子
03
He is studying in the library now.（他现在正在图书馆学习。
）
描述暂时性活动或事件
动词形式
短暂性动词的进行时表示即将发生的动作
时间状语
soon，tomorrow，next week等
例子
We are leaving for Beijing tomorrow.（我们明天动身去北京 。）
注入情感色彩
在描述中注入作者的情感色彩，使读者更容易产 生共鸣。
留下悬念和思考
在叙述过程中留下悬念和思考空间，激发读者的 阅读兴趣和思考欲望。
THANKS
感谢观看
使用简单词汇和句型
尽量使用简单的词汇和句型来表达意思，避免使用复杂的 从句和生僻词汇。例如，“Because he was ill, he didn't come to school today.”可以简化为“He was ill, so he didn't come to school today.”
叙述过程流畅自然
保持时态一致
在叙述过程中，始终保持现在进行时 的时态，避免时态混乱。
合理安排顺序
按照事件发生的先后顺序进行叙述， 使读者能够清晰地理解事情的发展过 程。
运用过渡词
使用适当的过渡词，如“然后”、“ 接着”、“最后”等，使叙述过程更 加流畅自然。
增强文章感染力和吸引力
使用修辞手法
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的 感染力和吸引力。
作用
用于描述正在进行的动作，强调 动作的即时性。
构成形式
超全面现在进行时课件
remain；stand
精 选 p p t 课 件
1
现在进行时
3
3.表示知觉的动词：
see； hear； notice； smell
4.表示所属的动词：
have； possess； own； consist of
5.暂时性的动词：
accept；allow；decide； promise
精 选 p p t 课 件
The Present Progressive
现在进行时
Xie Yurui
1
精 选 p p t 课 件
• 现在进行时表示动作在“此时”(说话时)正在进
行。现在进行时的标志性词语有now, look, at the moment, listen等。
• 现在进行时的基本结构：
主语+am / is /are +动词 -ing （现在分 词）
• 5. lie --- lying
6. begin --- beginning
• 7. see --- seeing 8. get --- getting
• 9. stop --- stopping 10. play --- playing
精 选 p p t 课 件
1
Exercises
8
1 9
精 选 p p t 课 件
(3) go, come, leave, arrive, start, move等动词的 现在进行时表示即将发生的动作。例如：
The bus is coming. 汽车就要来了。 We are leaving on Friday. 我们星期五就要走了。
（4）现在进行时与always, often等词连用表示经常
精 选 p p t 课 件
1
现在进行时
3
3.表示知觉的动词：
see； hear； notice； smell
4.表示所属的动词：
have； possess； own； consist of
5.暂时性的动词：
accept；allow；decide； promise
精 选 p p t 课 件
The Present Progressive
现在进行时
Xie Yurui
1
精 选 p p t 课 件
• 现在进行时表示动作在“此时”(说话时)正在进
行。现在进行时的标志性词语有now, look, at the moment, listen等。
• 现在进行时的基本结构：
主语+am / is /are +动词 -ing （现在分 词）
• 5. lie --- lying
6. begin --- beginning
• 7. see --- seeing 8. get --- getting
• 9. stop --- stopping 10. play --- playing
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1
Exercises
8
1 9
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(3) go, come, leave, arrive, start, move等动词的 现在进行时表示即将发生的动作。例如：
The bus is coming. 汽车就要来了。 We are leaving on Friday. 我们星期五就要走了。
（4）现在进行时与always, often等词连用表示经常
中学英语优质公开课教学课件精选现在进行时01
They are watching TV now.
Look! The man is thinking.
二. 现在进行时的动词形式
be + v-ing
说明： ① 由两部分构成play→ be playing，v-ing被称作: 现在分词。 ②be要依据主语而变化，从 am, is , are中选一个 ③两不漏: 不要漏掉be动词，更不要漏掉实义动词后ing. ④各时态的变化主要是动词形式的变化。 Eg: What are doing now? I am making soup now.
以结尾的动词，把ie变为y再加 ing
get put run swim shop
lie die
getting putting running swimming shopping
lying 平躺/说谎 dying 死
Exercises:
写出以下动词的现在分词：
1.make—— making 2.open—— 3.clean—— opencilnegani4n.cgarry——
错例修改：
1、Look!
What’s
the
girl
doing?
She
is making
makeing
the bed. 2、Listen!
The
bird
is
ssiinngginrgight
now
3、--What’she doing now? ---He is sswwiimmmsing
4sh、opMpiyngmother shops every day, but she isn’t shops now.
4.特殊疑问句 疑问词+be+主语+(现在分词)V-ing+其它
七年级英语课件：初一英语《现在进行时》课件
Tense markers
The present continuous tense is usually accompanied by the auxiliary verb "be" (e.g., "I am running") and uses the present participle "-ing" form of the verb. The present simple tense, on the other hand, does not require "be" and uses the basic form of the verb.
contents
目 录
Practice and consolidation of the present continuous tense The practical application of the present continuous tense Summary and Review
contents
Expressing future plans or arrangements: "They are flying to Europe next week."
Expressing an action that is ongoing at the moment: "I am studying English every day."
Formation: The negative form is formed by placing "not" before the helping verb "be" (or "am," "is," "are," "was," or "were" depending on the subject) and the present participle of the verb. For instance, "They are not playing" is the negative form of "They are playing."
The present continuous tense is usually accompanied by the auxiliary verb "be" (e.g., "I am running") and uses the present participle "-ing" form of the verb. The present simple tense, on the other hand, does not require "be" and uses the basic form of the verb.
contents
目 录
Practice and consolidation of the present continuous tense The practical application of the present continuous tense Summary and Review
contents
Expressing future plans or arrangements: "They are flying to Europe next week."
Expressing an action that is ongoing at the moment: "I am studying English every day."
Formation: The negative form is formed by placing "not" before the helping verb "be" (or "am," "is," "are," "was," or "were" depending on the subject) and the present participle of the verb. For instance, "They are not playing" is the negative form of "They are playing."