小学阅读及答案2--守住信念
新部编版四年级上册语文理解阅读考点练习及答案

新部编版四年级上册语文理解阅读考点练习及答案一、阅读短文,回答问题。
①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持治疗。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。
”②还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:“娃儿,好好念书,冬天快过去了。
”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。
有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。
感谢你,父亲。
1.联系上下文理解词语。
拮据:_______________________________________2.全文列举了父亲的两件事:一是____________________;二是________________________________________________3.短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现,请将这一情景进行具体描写。
气冲斗牛

气冲斗牛篇一:20XX年广西梧州市中考语文试题(含答案)梧州市20XX年初中毕业升学考试试题卷语文说明:1.本试卷共8页(试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。
2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。
.........第Ⅰ卷(26分)(共13小题,均为选择题,每小题2分)一、积累运用(14分)1.下列加点字注音全都正确的一项是A.啜泣(chu?)伫立(zhù)匿名(nì)锲而不舍(qiè)....b.干涸(ɡù)菜畦(qí)亘古(hénɡ)广袤无垠(mào)....c.归咎(chù).追溯(su?)慰藉(jiè)吹毛求疵(cī)...D.亵渎(xiè)迸射(bènɡ)蓦然(mù)恪尽职守(ɡè)....2.下列词语书写全都正确的一项是A.一泄千里不言而喻暗然失色抑扬顿挫b.一代天娇莫衷一是苦心孤诣粗制烂造c.中流砥柱永往直前忧心冲冲心旷神怡D.鳞次栉比销声匿迹束手无策忍俊不禁3.下列句子中加点成语使用正确的一项是A.今年以来,中国股市气冲斗牛,广场舞大妈纷纷转移战场,杀入股市。
....b.梧州市通过搭建德育教育实践平台,在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚....品质。
c.《奔跑吧,兄弟!》热播以来,广大中小学生对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫。
....D.南广铁路的豁然贯通,给梧州人的出行带来了极大的方便。
....4.下列句子中没有语病的一项是A.由于上游来水减小,西江梧州站水位于18日8时回落到大约11.39米左右。
b.按照市政府要求,梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。
c.学生自主选学选考将成为20XX年开始实施的高考改革的突破口。
D.梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。
2023最新-《我的信念》阅读答案【最新6篇】

《我的信念》阅读答案【最新6篇】生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都有天赋的才能。
下面是牛牛范文整理的6篇《我的信念》阅读答案,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
《我的信念》阅读答案篇一(一)填空题1.玛现·居里,通常被称为________,________(国家)人,世界著名科学家,曾先后两次荣获________奖,其中一次是因为发现了化学元素________。
2.根据课文内容填空。
少女时期我在巴黎上学,________地过着求学的岁月;在那整个时期中,我丈夫和我________地,像________一般,________地坐在_______的书房里研究,后来我们就在那儿发现了镭。
(二)选择题1.注音全对的一项是[]a.固执zh9天赋f)b.迷醉zu@懊4o恼c.报酬ch$u侵扰(y#u)d.呵k5责奢sh5望2.有错别字的一项是[]a.鞭策简陋b.沉醉盛名c.梦幻喧染d.猝然蹂躏3.标点全对的一句是[]a.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说,“我已经尽我所能了。
”b.有某种力量在鞭策着我,正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
c.望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。
d.我年纪渐老了,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花,植树,建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
4.选出没有运用比喻修辞的一句是[]a.有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
b.许多像我这样敏感的人,甚至受了一言半语的呵责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。
c.一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。
d.在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻中一般,艰辛地坐在简陋的出房里研究,后来我们就在那儿发现了镭。
5.根据课文内容,并非居里夫人成功的直接要素的是[]a.坚忍不拔b.自信而专心c.固执而勤奋d.逆来顺受(三)学习实践活动1.搜集有关居里夫人的材料,用其中的部分材料证明本文中的一些观点,试写成片段作文。
第四单元 理想和信念(课外阅读)-2022-2023学年六年级语文下册单元核心素养阅读(部编版)

2022-2023学年六班级语文下册单元核心素养阅读(部编版)第四单元抱负与信念(课外阅读)❆单元主题概述❆✪核心素养阅读训练✪一、阅读古诗,完成练习。
二、(2022·龙华区)诗海徜佯。
三、阅读文段,回答问题。
四、阅读短文,完成练习。
五、阅读下面的文字,完成下面各题。
参考答案及解析一、1.(1)等到。
(2)直上云霄。
比方志向高远。
【解析】本题考查字词解释。
结合译文作答,(1)待:等到。
(2)凌云:直上云霄。
比方志向高远。
2.长满松针的小松树长在深草丛中看不出来。
世上的人不生疏这是将来可以高入云霄的树木。
【解析】本题考查诗句翻译。
结合译文作答即可。
3.小松。
坚强不屈、具有强大的生命力。
这首诗以“小松”喻人,写“小松”初时不为人留意而最终长成凌云大树。
反映出作者对人才出身卑微而终成大业的思考,批判了世人以身世取人的浅陋目光。
【解析】本题考查诗歌意象分析及理解诗歌的主旨和体会诗人的思想感情。
借松写人,托物讽喻,寓意深长。
松,树木中的英雄、勇士。
数九寒天,百草枯菱,万木凋零,而它却青翠凌云,顶风抗雪,泰然自若。
然而凌云巨松是由刚出土的小松成长起来的。
小松虽小,即已显露出必将“凌云”的苗头。
“刺头”的“刺”,一字千钧,不但精确地勾画出小松外形的特点,而且把小松坚强不屈的性格、生命力旺盛、英勇的精神,形象地勾画出来。
“时人不识凌云木,直待凌云始道高”可知小松尚幼小,和小草一样貌不惊人,假如能识别它就是“凌云木”,而加以疼惜、培育那才是有见识,然而世俗之人所缺少的正是这个见识,所以诗人感叹说:眼光短浅的世人,是不会把小松看作栋梁之才的,有多少小松由于世人不识,而被摧残、被砍杀啊!反映出作者对人才出身卑微而终成大业的思考,批判了世人以身世取人的浅陋目光。
4.示例:青松大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
墨梅我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【解析】本题考查课外积累。
五年级阅读短文练习与答案

五年级阅读短文练习与答案心田上的百合花①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草.惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛.终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞.②百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了.”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样.”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”④a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量.b有一天,它终于开花了.c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了.⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花,结籽.它的种子随着风,落在山谷.草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合.⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角.⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在.”1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.”这句话应放在第④段a,b,c哪个位置?3.第③段运用了_____________ ___________ _____________的修辞方法,展示了“百合”___________________________的形象.4.本文的线索是什么?主要运用了哪种写作手法?5.文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?6.百合花长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?守住信念有这样一个故事:古战场上群雄逐鹿,铁血纷飞.儿子被征人伍.父子生离死别,泪湿衣襟.临别时,父亲拿出一把刀交给儿子说;“这是一把宝刀,见血封喉,是我家代代相传的宝物.带之可避邪,免遭杀身之祸.只是千万不能将刀拔出,否则灵气便会逃走,宝刀便会成为一块废铁.”儿子身佩宝刀四处征战,居然英勇非凡,连打败仗,敌军视之如虎.又一场大战临近,已当将军的儿子立在阵头,英姿勃发.他突然好奇心起,取下身上所佩的宝刀,拔出一看,大吃一惊:这只不过是一把十分普通的刀!英勇的将军竟然面如土色,大战一开始,就被敌军斩于马下.还有这样一个故事:有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了,而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤.弥留之际,老队长取出一块圆形的石头,对队员们说,这块石头就是我们要找的矿石,价值非凡.你们一定要设法走出森林,把这块矿石拿回去作最后的鉴定.队员们十分小心地护着这块石头,历尽艰难,终于走出了森林.但化验结果表明,那块石头根本不是有价值的矿石,而是一块十分普通的石英石.队员们终于知道了老队长的良苦用心,相拥而泣.生活中确实有太多的恐惧和诱惑,它无时无刻不在消磨人的意志,稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获,一切靠信念建立的自信和光辉就会訇然倒塌.一个人可以有多种多样的生活,但不能缺少生存和成功的信念,它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒,在绝境中找到生存的机会.1. 读第四自然段,解释“稳操胜券”一词的含义和作用.2. 第四自然段中有一处用词不当,请找出这个词语并说明理由3.第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”,老队长的“良苦用心”是什么?请以第一人称的角度写出他的心理.(100字以内)4. 第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法,“那张可怕的网”是指_____________________________________.5. 从文章中心的角度看,文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点?6. 作者所言“守住信念”,他认为最应该守住什么信念?这对你有什么启示?4月1日今天答案分割线(老规矩,请先不要看答案,写完后自己对照答案)雨天的记忆①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起了雨来了.我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑.路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑.我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上.我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼.③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服.雨越下越大,我赶忙去关窗户.透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有….我不敢再往下看了,我觉得他们会向我搞投来锋利的目光,那是热切的目光的落空.我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁.④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“….给永远比拿快乐….”一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己的心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门.⑤然而,在雨的世界里什么都没有了——他们不知在谁的帮助下走了.我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……⑥三年过去了这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前.让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!1. 文章地①段主要表达方式是____________,加点词语突出了怎样的表达效果?2.文章第③段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下列理解最准确的一项是()A. 因为下边的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”.责骂“我”B. 因为下边有热切期望而又极为失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责.C. 因为下边有人会批评“我”,指责“我”,使“我”难堪,使“我”抬不起头.3.从全文看,文章第④段回忆内容的叙述顺序是()A顺叙B倒叙C插叙4.文章第④中划线的语句,是通过________._________描写表现人物思想感情的.这段中的加点词语“猛然抓起”.“冲出”表现了“我”怎样的思想感情?5.简要回答短文的最后一段对表现文章中心起到了怎样的作用?给予我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到了一辆新轿车.是他哥哥送给他的圣诞礼物.圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个,小淘气正在看他的新车,小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物.”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天呵!我希望……”他犹豫了一下. 保罗当然知道他希望什么.这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥.但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看.“我希望,”小男孩子接着说:“我将来能像你哥那样.”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意.”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道;“先生,你能把车开到我家门口吗?”保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么,这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的.但是保罗又错了.小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶那儿吗?”车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会儿,保罗听到小男孩又返回来了,不过这次他回来很快.他背着他脚有残疾的弟弟,他把他放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说:“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样.他哥哥送给他的圣诞礼物,”.他一分钱也没花,你等着,有一天我也会送你一辆车.那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们3个人一起度过了一个难忘的夜晚.从那天起,保罗真正懂得了:“给予是快乐的”这句话.1. 本文以“给予”为题,在文中有两个基本意思:一个是指_______________另一个是指__________________________________________________2. 请你在理解全文的基础上,摘录出能揭示文章中心的句子.3. 车子在文中起什么作用?4.本文要表现的主要人物是_____ __,其特点是____________________,另外一个主要人物是___________,这一人物在文中所起的作用是__________________.5.本文运用的最主要的中心事件概括最准确的一项是()A动作描写B心理描写C语言描写D场景描写6.对文章所写的中心事件概括最准确的一项是()A哥哥送给保罗新车B小哥俩作着保罗的新车度过一个难忘的夜晚C保罗开车兜了一圈D保罗开着新车载着小哥俩度过一个难忘的夜晚7.“给予是快乐的!”你在生活中是否也曾感受并拥有这种快乐呢?仔细想一想,将你的“曾经”也用自己的笔记录下来.书报亭主人我又一次走近那小小的绿色的书报亭,亭子的三面橱窗里整齐地挂着书刊杂志,小书亭洋溢着甲.①他不足一米的矮小身躯,②眼睛很小,一左一右还不大对称,③颈上却顶着个不相称的大脑袋,④店主人是一个其貌不扬的人,初次见到他时,我竟不敢靠近售货窗.是他那热情周到浅浅的微笑驱散了我心头的乌云.“想翻翻,随便,给.”“《足球世界》!刚卖完,下次给你留一本.”“走了,回见.”不多的话语却A(真切.真实.真挚)朴实,那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒.也许是小书亭给我带来了不少乙,也许是浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张,久而久之我成了这里的常客.他,总是一样的热情,一样的微笑,一年四季,月月日日.我记得这样一件事.初夏的一天,我在书亭边浏览.忽地,一本 B (渴求.渴望.向往)已久的书跃入眼帘.“拿一本《少男少女》好吗?”我兴奋地说.“最后一本了.”我匆匆地翻了翻:“我要了.”一掏兜,糟糕,怎么一分钱也没带,我默默地把书推进窗口.他似乎看出了什么,又把书递了出来:“拿去吧,钱你抽空送来就行.”那么平淡,那么自然.我 C (惊愕.惊奇.惊喜)了,而且从他眼中我读懂了那是真诚.“谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有方向……”晚风送来轻轻的歌声,在心湖上吹起一片丙.我记得有次又到书报亭时,听到一阵时断时续的琴声,原来他在拨弄着吉他.这时,几个衣着挺阔,“谈吐不凡”的小伙子也来到书亭.“嗨,有两下子啊!”“哈……”一阵 D (放荡.放肆.肆意)的笑声.“琴声觅知音嘛,小矮子玩得挺花.”又一阵哄笑.琴声戛然而止,他把头深埋在胸前,一句话也不说.“喂,给哥儿们拿本《大千世界》.”他抬起头,两眼闪着泪光,但神色庄重而平静,他把书递了过去.几个小伙子要走时,他像平常那样说了一声:“欢迎再来.”他们都愣了一下,咬咬嘴唇,低着头走了.小书亭的主人叫张胜,一个普通的人.他在茫茫人海中行着自己的船,不卑不亢,自尊自信.1. 将(1)绿色的涟漪(2)绿色的春意(3)绿色的信息三个短语分别填入甲.乙.丙三处,正确的答案是:(3分)甲:_______乙:________丙:__________2. A.B.C.D四处分别从它们后面的括号中选词填空,最恰当的是:(2分)A:________B:_________C:_________D:_________3. 第2小节开头①②③④的句序排列有误,正确的顺序应该是:___________ (填序号即可)(2分)4. 从哪些词语可以看出我不只一次地去过那小小的绿色的书报亭?5. 初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗?(2分)6. 从选文中找出“我”成了这里的常客的原因.(2分)7. 小书亭的主人张胜具有怎样的性格特征?(2分)把“不能”埋葬起来唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年便要退休了.这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心,进而爱惜自己生命的活动.唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现.她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情.所有的学生都十分认真地填写.有的写道:“我无法将足球踢过第二条底线”,“我不会做三位数以上的除法”,“我没办法让麦克喜欢我”;有的写道:“我没法做十次仰卧起坐”,“我发球无法超过前面的球网”,“我不能只吃一块饼干就停止”等.而此时,唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加亲子会”,“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子.等大部分学生都填满了整张纸,甚至有人开始写下页时,唐娜告诉学生将纸对折交到前面来.学生依次到教师的桌子前,把纸投入一个空的鞋盒内,把所有学生的纸张收齐之后,唐娜把自己的也投进去.她把盒子盖上,塞在腋下,带头走出教室,沿着走廊走,学生也跟着老师走了出去.走到一半,整个行列停了下来.唐娜进入守卫室,找寻铁铲.铁锹,带领大家到运动场最远的角落边,大家开始挖了起来.原来,他们打算埋葬“我不能”.整个挖掘过程历时十分钟,因为每个孩子都要轮流挖.直到洞有三尺深的时候,他们将盒子放好,用泥土把盒子完全埋葬.三十多个十几岁的小孩,围绕着这刚埋好的“墓地”,每个人“力不能胜”的事情,都深深地埋葬在了三尺的泥土下.此时唐娜开口了:“小朋友,先在手牵手,低头默哀.”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈,低下头来等待.唐娜念出一段悼词:“各位朋友,今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼.他在世的时候,参与我们的生命,甚至比任何人影响我们很深.他的名字,我们几乎天天挂在嘴边,出现在各种场合:如学校.市政府.议会甚至白宫.“现在,希望‘我不能’先生能平静安息,并为他立下墓碑,刻上墓志铭.死者已矣,来者可追,希望您的兄弟姐妹‘我可以’‘我愿意’能继承您的事业.虽然他们不如您有名,有影响力,但如果您地下有知,请帮助他们,让他们对世界更有影响力. “但愿‘我不能’先生安息,也希望他的死能鼓励更多的人站起来,向前迈步.阿门!”然后她带领学生回到教室,大家一齐吃饼干.爆米花,庆祝自己揭开了“我不能”的心结.唐娜有纸剪成墓碑形,上面写着“我不能”,中间加上“安息吧!”再把日期填上.唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里.以后每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候,唐娜只要指着这个象征死亡的标志,孩子们便回想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法.后来,唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取的了非常大的成功,有的还成为政治.经济领域的领军人物.1.联系上下文解释文中加点的词语.资深:荣幸:2.唐娜作为一名教师,也像学生一样认真填好自己的“做不到”,她想用这种方式告诉学生什么?有何作用?3.唐娜为什么没让学生把所有的“做不到”写完之后再上交?4.唐娜为什么让每个孩子都轮流挖土?5.文中的“力不能胜”具体指什么?(举两例)6.“我不能”还有哪些像“我可以”.“我愿意”一样的“兄弟姐妹”?(再举例三个)7. 你认为这种活动有无意义?简要谈谈你真实的想法.考试①一位教师到一所中学教数学,学生都是经过精挑细选的尖子生,很少有功课不好,所以他教起来得心应手,十分轻松.②忽然有一天,班上的一位学生上课神不守舍,期中考试时数学考了20分.他感到十分奇怪,全班只有他一人不及格且分数如此之低.③他本着对他负责的态度找他谈话.他对功课下降一事一问三不知.于是他威胁说要找他的家长,学生急了,对他说:“我的父亲早就去世了,母亲在我五岁那年改嫁国外,我和祖母生活在一起.请您不要告诉我的祖母,老师,她会很伤心的”.④他十分同情他的遭遇,义务辅导他的功课,做他的家庭教师,一开始学生还不太愿意接受他的辅导,可在他的坚持下,他只好每天晚上在他的督促之下做作业.他发再学生并不笨,两个月后,他的功课赶了上来,且一直保持得很好.⑤后来,他顺利地考上了大学.在他毕业那天,他收到了他的一封信.信中写到:“老师,请原谅我对您的欺骗.当年我的成绩下降是我故意造成的.因为我没有爸爸,想从你们身上得到一些关怀和温暖.但在三个男老师中,英语老师对我的成绩_____________;语文老师把我臭骂一顿,且罚站一小时;()您关怀我的一切,()帮我补功课,()关心我的生活的方方面面.由于您没有放弃我,才使我更加勇敢地面对生活中的不幸,谢谢您,老师,您是我一生中对我影响最大的人.”⑥数学老师这才醒悟,并且吓出了一身冷汗.在这次学生对老师的考试中,只有他一人通过了考试.⑦不必去指责这位学生的动机,在生活中考试往往是无形的,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的得与失.一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案,这有关于我们是否真诚与勇敢,是否充满爱心与伸张正义.1.文中的“欺骗”指什么事?2.根据语境,文中的横线上可填入由四个字组成的恰当的词语?3.在文中括号内填上合适的关联词.4.为什么当数学老师了解事情真相后,“吓出了一身冷汗”?5.“在这次学生对老师的考试中,只有他一人通过了考试.”中“考试”指的是什么?6.短文标题“考试”有两层含义:一是____________ 二是_________________7.文中的学生为什么故意造成成绩下降现象?(用原文中的话回答)《考试》答案1.指学生说父亲去世,母亲改嫁外国人,他和祖母一起生活的事.2.漠不关心无动于衷不闻不问3.只有不但还4.数学老师万没料到他无心做的事却是学生给他出的检验人格试题的答卷,万一没有过关可怎么办5.检查老师是否有爱心,内心是否充满真诚地对待学生6.有形的考试,用白纸黑字将问题摆在我们面前无形的考试,是对我们的灵魂与人格的检验7. 当年我的成绩下降是我故意造成的.因为我没有爸爸,想从你们身上得到一些关怀和温暖.《把“不能”埋葬起来》答案:2.告诉学生老师也有“做不到”的.老师的行动能消除学生的自卑感.3.写得越多越增加孩子的自卑感,不利于试验活动的开展.4.必须让每个人都直接参与才能切身感受“做不到”已被埋葬了.5.指“我无法将足球踢过第二条底线”.“我无法不用体罚好好管教亚伦”等6.我能行我能够我希望我会我应该我决心7.好.现代生活愈来愈注重心理调节.它能给人积极的帮助.这是一种很有创意又带有幽默感的活动方式,它能起到奇特的效果.我们应当多开展类似的实验活动.不好.它仅仅是一种形式,无法从根本上消除自卑感和其他心里疑惑.形式上太假,含有太多做戏的成分,达不到效果.《书报亭主人》答案:1. 甲:绿色的春意;乙:绿色的信息;丙:绿色的涟漪2. A:真挚B:渴求C:惊喜D:放荡3. ④①③②4. 又一次.常客.又(1分,写出两个词即可.)5. 因为店主人不足一米的矮小身躯,颈上却顶着个不相称的大脑袋,眼睛很小,一左一右还不大对称,这样的相貌让我有点怕.(2分,意思正确即可.)6. 小书亭给我带来了不少绿色的信息,浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张.7. 热情,周到,真诚,不卑不亢,自尊自信《给予》答案1.哥哥送给保罗新车保罗让小哥俩坐新车2. “给予是快乐的!”3. 线索(道具.媒介)4. 小男孩关爱弟弟有远大抱负保罗衬托小男孩5. C6. D《雨天的记忆》答案:1. 议论突出了一件小事对“我”的重要,以及一件小事给“我”的鲜明而深刻印象.2. B3. C4. 心理动作表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的决心和行动.5. 结尾段突出了这件小事给“我”的深刻印象和巨大影响,点明中心.《守住信念》答案:1.有把握取得胜利它形象地写出已成为将军的“儿子”满怀必胜信念的心理.2.连打败仗因为此处所写从起因上看“儿子”身佩宝刀,怀有胜利信心,英勇非凡;从结果上看“敌军视之如虎”,因此他应该是“连打胜仗”.3.我不能带你们走出原始森林了,这时你们不能沉湎在悲痛之中,万万不可丧失走出去的信念啊.这样吧,就让我手中的普通的石英石作一回“价值非凡的矿石”,用来激发你们的使命感和坚定信念.4.比喻是指生活中的“恐惧和诱惑”5.都表现出“信念”对于人的极端重要性前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果.后者侧重于从正面写守住信念带来的良好结局.6. 作者认为最应该守住的是“生存和成功的信念”《心田上的百合花》答案:1.“全心全意”表现了百合花努力开花时一心一意.专心执著的特点;“默默”表现了百合花不张扬的品质2.C3.排比.拟人.反复展示了百合信念坚定,追求执著的形象4.线索:百合的成长过程写作手法:象征5.百合花的精神令人感动,作者从内心露出赞美之情6.嫉妒.诋毁.心胸狭窄言之有理即可五年级语文阅读短文练习2](一)荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想.祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前.老家的院子不大,却年年要种一缸荷花.祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊.河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食.隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘.到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎.小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾.祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子.夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来.这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景.祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏.一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀。
2018中考语文面对面 专题四 议论文阅读 守住信念才有成

专题四议论文阅读守住信念才有成(2017衡阳改编)阅读下面的文章,回答1~4题。
______________①1927年,毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后,在转移井冈山途中,恶仗一场接着一场。
于是,不少人开了小差,甚至连师长也不辞而别。
近6000人的队伍只剩下700多人。
前面重兵围堵,后面追兵迫近.情势之严峻可想而知!在此紧要关头,毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言:“愿走的,绝不强留;不愿走的,你们会看到,星星之火可以燎原.用二三十年时间,革命终将取得胜利!”②这是何等坚定的革命信念!从1927年秋收起义上井冈山,到1949年10月1日新中国成立,用时22年.③无论谁,没有信念想成就一番事业,恐怕很难。
大到革命理想-—走什么路、举什么旗,小到一项具体工作,莫不如此!④因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有力量。
可以说:信念是指路的灯,是校正航线的舵,也是砥砺前行的鞭。
⑤相反,如果失去了信念,就会患得患失,稍有挫折便一蹶不振。
甚至,“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”.这样,外界稍有诱惑,往往就会偏离人生轨迹:这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等,恐怕都是这个问题的反映。
多年前曾看过一篇新闻,说是一个富豪子弟,经常夜深人静时偷偷把数吨水泥倾倒在邻居门前。
警方破案后,揭出的案由令人啼笑皆非:原来是个恶作剧……⑥人生有顺境也有逆境。
顺境时,守住信念,会走得端直;逆境时,守住信念,能迈过沟坎。
越是在困难的时候,越不放弃,咬住了,就是胜利!有篇文章《走出沙漠》,把这个道理诠释得淋漓尽致。
⑦一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。
可是不久,迷了路,走进了一片杳无人烟的沙漠。
干燥和炎热消耗着每个人的体力。
食物已经没有了。
最可怕的是干渴——在沙漠里没有水,就等于死亡。
为了节省水,老教授把大家的水壶集中起来,统一分配.几天后,老教授死了.临死前,他把最后一个水壶给了一位信任的助教,叮嘱他:“不到万不得已,千万别动它。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==信念阅读题答案参考篇一:信念阅读题答案参考罗杰·罗尔斯纽约历史上第一位黑人州长.他出生在声名狼藉的大沙头贫民窟.在这儿出生的孩子,长大后很少的人获得较体面的职业.然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长.在就职的记者招待会上,罗杰·罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗.后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长.1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学董事兼校长,当时正值美国嘻皮士流行的时代.他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板.当罗尔斯从窗台上跳下,伸出小手走向讲台时,皮尔·保罗说,我看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长.罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长.这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的意料.他记下了这句话,并且相信了它.从那天起,纽约州州长就像一面旗帜.他的衣服不再沾满泥土,他的说话也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席.在以后的四十年间,他没的一天不按州长的身份要求自己.五十一岁那年,他真的成为了州长.在他的就职演说中,有这么一段话.他说:“在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的.提问:你喜欢皮尔·保罗校长吗?为什么?“自己认为可以确信的看法”即信念,从那天起,罗尔斯获得了————————————————————————————的信念.1.我喜欢皮尔·保罗校长.因为她并没有因为学生的调皮而去责骂他、惩罚他,而是鼓励他,给他一个信念,一个目标,让他朝着那个方向去努力.2.“自己认为可以确信的看法”即信念,从那天起,罗尔斯获得了(自己成为纽约州长)的信念本文给我的启示是:人只要心中有一个信念,并朝着它不断的努力追求,就一定会成功。
信念阅读题答案

信念阅读题答案信念是什么,它可以成为你人生的导向,为何信念有这么强大的力量,也许文章《信念》能给到你想要的答案。
现在请欣赏店铺带来的《信念》阅读题目及答案。
《信念》阅读原文(1)一个病人躺在床上,木然而颓废地看着窗外一株被秋风扫过的萧瑟的树。
神奇的是:那树上还有一片葱绿的树叶。
(2)病人想:这片树叶掉了,我的生命也该结束了。
(3)于是他终日望着那片树叶,等待它落下去,也悄然地等待自己生命的终结。
(4)但那树叶不落。
直到病人身体完全康复,那树叶依然碧如翡翠。
(5)是一片树叶给病人活下来的信念。
(6)而那片树叶却是一位画家特意画上去的。
这是欧·亨利有名的小说《最后一片树叶》讲给我们的故事。
(7)它教给我们的不仅仅是信念能战胜病魔。
(8)一片茫茫无垠的沙漠。
一支探险队在负重跋涉。
(9)阳光很剧烈。
干燥的风沙漫天飞舞。
而口渴如焚的队员们没有了水。
(10)水是队员们穿越沙漠的信心的源泉。
甚至是苦苦搜寻的求生的目标。
(11)这时候,探险队的队长从腰间拿出一只水壶。
说:这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝。
(12)——一壶水!(13)那水壶从队员手里依次传开来。
沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来!(14)终于,探险队员们一步步挣脱了死亡线,顽强地穿越了茫茫沙漠。
他们相拥着喜极而泣的时候,突然想到了那壶给了他们精神和信念支撑的水。
(15)拧开壶盖。
汩汩流出的却是满满一壶沙,在沙漠里,干枯的沙子有时候可以是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
(16)“这个世界上,没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
”这是著名的黑人领袖马丁·路德·金的名言。
(选自《中华活页文选》作者:邓皓)《信念》阅读题目1.文章开篇概述欧·亨利《最后一片树叶》中的情节,接着叙写一支探险队的经历,这样的写作顺序能作颠倒调整吗?为什么?2.请把第(7)段中画横线的句子改写成一句承上启下的过渡句。
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守住信念
有这样一个故事:
古战场上群雄逐鹿,铁血纷飞。
儿子被征人伍。
父子生离死别,泪湿衣襟。
临别时,父亲拿出一把刀交给儿子说;“这是一把宝刀,见血封喉,是我家代代相传的宝物。
带之可避邪,免遭杀身之祸。
只是千万不能将刀拔出,否则灵气便会逃走,宝刀便会成为一块废铁。
”
儿子身佩宝刀四处征战,居然英勇非凡,连打胜仗,敌军视之如虎。
又一场大战临近,已当将军的儿子立在阵头,英姿勃发。
他突然好奇心起,取下身上所佩的宝刀,拔出一看,大吃一惊:这只不过是一把十分普通的刀!英勇的将军竟然面如土色,大战一开始,就被敌军斩于马下。
还有这样一个故事:
有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了,而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤。
弥留之际,老队长取出一块圆形的石头,对队员们说,这块石头就是我们要找的矿石,价值非凡。
你们一定要设法走出森林,把这块矿石拿回去作最后的鉴定。
队员们十分小心地护着这块石头,历尽艰难,终于走出了森林。
但化验结果表明,那块石头根本不是有价值的矿石,而是一块十分普通的石英石。
队员们终于知道了老队长的良苦用心,相拥而泣。
生活中确实有太多的恐惧和诱惑,它无时无刻不在消磨人的意志,稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获,一切靠信念建立的
自信和光辉就会訇然倒塌。
一个人可以有多种多样的生活,但不能缺少生存和成功的信念,它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒,在绝境中找到生存的机会。
1. 读第四自然段,解释“稳操胜券”一词的含义和作用。
2. 第四自然段中有一处用词不当,请找出这个词语并说明理由
3.第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”,老队长的“良苦用心”是什么?请以第一人称的角度写出他的心理。
(100字以内)
4. 第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法,“那张可怕的网”是指________________________________________________
5. 从文章中心的角度看,文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点?
6. 作者所言“守住信念”,他认为最应该守住什么信念?这对你有什么启示?
《守住信念》答案:
1.有把握取得胜利
它形象地写出已成为将军的“儿子”满怀必胜信念的心理。
2.连打败仗
因为此处所写从起因上看“儿子”身佩宝刀,怀有胜利信心,英勇非凡;从结果上看“敌军视之如虎”,因此他应该是“连打胜仗”。
3.我不能带你们走出原始森林了,这时你们不能沉湎在悲痛之中,万万不可丧失走出去的信念啊。
这样吧,就让我手中的普通的石英石作一回“价值非凡的矿石”,用来激发你们的使命感和坚定信念。
4.比喻是指生活中的“恐惧和诱惑”
5.都表现出“信念”对于人的极端重要性
前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果。
后者侧重于从正面写守住信念带来的良好结局。
6. 作者认为最应该守住的是“生存和成功的信念”。