(完整版)物理光学实验题及答案

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北京中考物理 光学实验解答题15题(附答案)

北京中考物理 光学实验解答题15题(附答案)

北京中考物理光学实验解答题15题(附答案)实验解答题(共 15小题)1.小东同学利用如图所示的装置及两个完全相同的蜡烛等器材进行光学实验探究。

他将透明薄玻璃板垂直放置在水平桌面上的白纸上,进行如下操作:(1)小东将一支蜡烛点燃,竖直放在薄玻璃板前面的A点处,他可以透过玻璃板观察到A在镜中的像。

小东再用另一支完全相同的不点燃的蜡烛,竖直放置在薄玻璃板后并调整位置,直到从各个角度看去它都跟点燃的蜡烛的像完全重合;(2)小东又将点燃的蜡烛竖直放在薄玻璃板前面的B点处,并调整位薄玻璃板后的蜡烛位置,直到从各个角度看去它再次跟点燃的蜡烛的像完全重合。

根据以上实验情景,小东得出初步结论:物体通过平面镜所成像的高度与物体到平面镜的距离________(选填“有关”或“无关”),判断依据是__________________________ 。

2.在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图所示。

(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,是为了比较像与物的____________关系;(2)实验时,他应该在玻璃板____________(选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,所成的像是____________(选填“虚”或“实”)像。

3.实验桌上备有如图所示的实验装置,还有若干相同大小的中国象棋棋子;刻度尺一把。

小军计划利用这些器材探究“物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离是否有关”。

小军的主要实验步骤如下:①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,观察并记录实验数据。

②将三个红棋子叠放,并且改变旗子到镜面的距离,在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数并改变位置,观察并记录实验数据。

(1)小军计划探究的问题中的自变量是:_________;(2)小军实验过程中存在的问题是___________________________。

中考物理《光学实验》专题训练(含有答案)

中考物理《光学实验》专题训练(含有答案)

中考物理《光学实验》专题训练(含有答案)一、实验题1.某小组同学做“探究凸透镜成像规律”实验,将测得的物距u、像距v、计算的u+v、成像情况记录在下表中。

实验序号物距u(厘米)像距v(厘米)u+v(厘米)像与物大小比较像的虚实160.012.072.0缩小实像250.012.562.5缩小实像340.013.353.3缩小实像430.015.045.0缩小实像518.022.540.5放大实像616.026.742.7放大实像714.035.049.0放大实像812.060.072.0放大实像①请根据表中的数据及相关条件,分析、归纳得出结论。

(a)根据实验序号1~4的数据,分析比较物距u和像距v的大小关系与成像情况,可得出的初步结论是:______________。

(b)根据实验序号__________的数据,分析比较物距u和像距v的大小关系与成像情况,可得出的初步结论是:凸透镜成放大实像时,u < v。

①根据实验序号1~8的数据,分析比较像距v随物距u变化的情况,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,____________。

①根据实验序号1~8的数据,分析比较u+v随物距u变化的情况,推测凸透镜成实像时,u+v存在___________(选填“最小值”或“最大值”),且当物距u在________范围内可以找到这个极值。

2.在探究“平面镜成像特点”的实验中,小君同学选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,如图所示.①小君将蜡烛A点燃置于玻璃板前,将未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,人眼应在玻璃板______(选填“前”或“后”)观察.在寻找像的位置时,小君发现无论怎样移动蜡烛B都不能与像重合,原因是_____(选填“玻璃板太厚”或“玻璃板未竖直安装”).①实验器材调整正常后,将玻璃板向蜡烛A靠近时,A蜡烛像的大小____(选填“变大”“变小”或“不变”)3.探究凸透镜的成像规律,小明进行了如下操作并得到了相关结论.(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,改变另一侧光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是_____cm.(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_____,这样做的目的是使像成在光屏的中央.(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中.a.在表中横线上填写相应内容_________.b.当烛焰从远处靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应_____(“靠近”或“远离”)透镜.c.如图是他某次的实验情景.此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的_____就是利用这一原理制成的.d.实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向_____(选填“上”或“下”)移动.4.小波制作了如图所示镂空的“F”字样LED发光字来充当物体,如图乙所示将发光字(图中未标)、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板(光屏)依次置于光具座的A、B、C位置。

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)准备的实验器材有:玻璃板,A、B两支完全相同的蜡烛,白纸,铅笔,光屏。

需要添加的测量器材是__________ _;(2)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于____ _______;(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体的大小___________;(4)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。

用直线将物和像的位置连接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面___________,用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等;(5)小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的好处是:夜间行车时,如果车内开灯,车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的___________(选填“斜上方”、“正前方”或“斜下方”),这样会减小对司机观察路况的干扰;(6)蜡烛A的像,是蜡烛发出的光经玻璃板___________而形成的。

要判断平面镜所成的像是实像还是虚像,在玻璃板后面像的位置放一个光屏,应___________(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏上有没有像。

2.小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在__________;(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。

则人眼在图中的__________(选填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的__________(选填“1”“2”“3”或“4”);(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上__________(选填“A”、“B”或“C”);A.会有小飞虫的像B.会出现小飞虫的影子C.发光体的像完整且暗了一些(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源__________(选填“向左”或“向右”),或将光屏__________(选填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有__________(选填“会聚”或“发散”)作用。

2024年中考物理专题训练——光学实验(含答案)

2024年中考物理专题训练——光学实验(含答案)

2024年中考物理专题训练——光学实验1.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜焦距为15cm。

(1)实验前,爱米调整蜡烛、凸透镜、光屏,使三者中心大致在同一高度如图甲,其目的是;(2)爱米固定蜡烛和光屏如图甲,然后任意移动凸透镜过程中,(选填“可能”或“不可能”)在光屏上得到烛焰的像;(3)如图乙所示,光屏应在(选填“①”、“②”或“③”)区域移动,才能得到倒立、的实像。

生活中的应用有。

(写一例即可);(4)接下来,在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜,发现像变得模糊了。

若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应适当向(选填“左”或“右”)移动光屏,才可能重新在光屏上得到烛焰的像;(5)在图丙中画出两块透镜的折射光线。

2.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。

(1)实验中还需要的器材是;(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是______;A.向纸板喷烟或雾B.使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着纸板射到O点(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹;取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是;(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,;(5)如图是“探究光的反射规律”的装置将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线;实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究。

3.小明在做探究光的折射特点的实验,左下图是光从空气射入水中时的光路。

通过实验得到如下数据:(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:,且折射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。

中考物理总复习《光学实验题》专项练习题-附答案

中考物理总复习《光学实验题》专项练习题-附答案

中考物理总复习《光学实验题》专项练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________小孔成像实验1.学习了光学知识以后,爱动脑筋的锐锐和辰辰同学想自己探究小孔成像现象,如图所示,他们在两个空罐的底部分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙住罐口,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

(1)分析比较甲、乙两图,可以得出结论:像的形状与无关;(2)分析比较甲、丙两图,可以得出结论:像的形状与有关;(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是:。

(4)晴天在树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的像。

2.学习了光的直线传播知识后,小明利用生活中的废旧物品探究小孔成像,他用一次性杯子和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”,他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔,在杯口蒙上一层半透明薄膜。

(如图甲所示)(1)小明在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像(如图乙所示),观察方法正确的是(选填“A”或“B”)(2)图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是;(3)实验中蜡烛燃烧变短,则它在薄膜上的像将向(填“上”或“下”)方向移动;小明改进方法后用“针孔照相机”再观察蜡烛通过小孔所成的像,并发现增大孔到蜡烛的距离,可观察到半透明薄膜上蜡烛的像(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)小明在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔,继续在同位置观察同一个蜡烛,发现在半透明薄膜上的像的形状(选填“有”或“没有”)变化。

(5)小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小明设计了图1的装置,小华设计了图2的装置,(其中乙均为不透明卡纸),如图所示。

接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况。

高中物理《光学实验》练习题(附答案解析)

高中物理《光学实验》练习题(附答案解析)

高中物理《光学实验》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:__________一、单选题1.在做“测定玻璃的折射率”的实验中,如果使用的玻璃砖的两个表面aa′、bb′明显不平行,则对其他做法都正确的情况下,所测得的折射率将()A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定2.在双缝干涉实验中,设单缝宽度为h,双缝距离为d,双缝与屏的距离为l,当采取下列四组数据中的哪一组时,可在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹( )A.h=1cm,d=0.1mm,l=1mB.h=1mm,d=0.1mm,l=10cmC.h=1mm,d=10cm,l=1mD.h=1mm,d=0.1mm,l=1m3.在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中,光源与屏之间应依次放置()A.单缝、滤光片、双缝B.滤光片、单缝、双缝C.滤光片、双缝、单缝D.双缝、单缝、滤光片4.“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa'和bb'分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针1P和2P,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针3P和4P,在插3P和4P时,应使()A.3P只挡住1P的像B.4P只挡住2P的像C.3P同时挡住1P、2P的像5.如图所示为双缝干涉的实验装置,图中有四个光学元件的名称空缺,关于它们的名称正确的是()A.①单缝②滤光片③双缝B.①滤光片②双缝③遮光筒C.②凸透镜③双缝④遮光筒D.①凸透镜②单缝③双缝6.利用如图所示的装置研究双缝干涉现象并测量光的波长时,下列说法中不正确...的是()A.实验装置中的①②③元件分别为滤光片、单缝、双缝B.将绿色滤光片换成红色滤光片,干涉条纹间距变大C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距不变D.减小实验中的双缝间距,目镜中的条纹数会增加7.对于以下的光学现象说法中正确的是()A.图甲是双缝干涉示意图,若只增大两个狭缝1S、2S间的距离d,相邻亮条纹间距离x将增大B.图乙是单色光单缝衍射实验现象,若在狭缝宽度相同情况下,上图对应光的波长较短C.图丙是用干涉法检测工件表面平整程度时得到的干涉图样,弯曲的干涉条纹说明被检测的平面在此处是凸起的D.图丁中的P、Q是偏振片,当P固定不动,缓慢转动Q时,光屏上的光亮度将一明一暗交替变化,此现象表明光波是纵波8.在杨氏双缝干涉实验中,如果不用激光光源而用一般的单色光源,为了完成实验可在双缝前边加一单缝获得线光源,如图所示,在用单色光做双缝干涉实验时,若单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴位置处稍微向上移动,则()A.不再产生干涉条纹B.仍可产生干涉条纹,且中央亮纹P的位置不变C.仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的位置略向上移D.仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的位置略向下移二、多选题9.某同学在做双缝干涉实验时,安装好实验装置,在光屏上却观察不到干涉图样,这可能是由于()A.光束的中央轴线与遮光筒的轴线不一致,相差较大B.滤光片、单缝、双缝的中心在同一高度C.单缝与双缝不平行D.光源发出的光束太强10.如图所示,在用玻璃砖测定玻璃折射率的实验中,如果所用的玻璃砖ABCD的上表面AB和下表面CD不严格平行(AD略大于BC),下列说法中正确的是()A.用此玻璃砖做实验,画出的折射光线c和相应的入射光线a不再平行,因此对实验结果产生系统误差B.用此玻璃砖做实验,画出的折射光线c和相应的入射光线a不再平行,但不会因此对实验结果产生影响C.沿着从纸外向纸里的方向看,射出光线c相对于入射光线a有顺时针方向的微小偏转D.沿着从纸外向纸里的方向看,射出光线c相对于入射光线a有逆时针方向的微小偏转11.在用双缝干涉测量单色光的波长实验中,做好如丙图所示调整后,在单缝与光源之间放上红色滤光片就可见到红光的双缝干涉图样。

2023初中物理简单光学实验复习 题集附答案

2023初中物理简单光学实验复习 题集附答案

2023初中物理简单光学实验复习题集附答案2023初中物理简单光学实验复习题集附答案导言:光学实验是初中物理学习中不可或缺的一部分,通过实验,我们可以更好地理解光的传播规律和光学理论知识。

以下是一系列简单的光学实验题目,帮助同学们巩固和复习初中物理中的光学实验内容。

每道题附有详细答案,希望对大家的学习有所帮助。

一、折射实验1. 实验目的:验证折射定律。

实验材料:透明玻璃板、直尺、光源等。

实验步骤:1) 将透明玻璃板平放在平面桌面上。

2) 在透明玻璃板上方约30cm处放置一个光源。

3) 在透明玻璃板正上方与之同一高度处设一标线。

4) 在标线上方放置一个垂直于透明玻璃板的直尺,使其与标线相切。

5) 用眼对准透明玻璃板上的标线,同时观察光线经过玻璃板的路径。

答案及解析:观察到光线经过透明玻璃板时发生了折射,实验结果与折射定律一致,即入射角与折射角的正弦比等于两种介质折射率的比值。

二、凸透镜实验1. 实验目的:验证凸透镜成像规律。

实验材料:凸透镜、光源、屏幕等。

实验步骤:1) 将凸透镜放在凹透镜背面的两根脚架上,使其稳定。

2) 将光源放置于凸透镜的一侧,在凸透镜上方准备一张屏幕。

3) 调整凸透镜和屏幕的距离,观察凸透镜所成的实像。

答案及解析:通过调整凸透镜和屏幕的距离,观察到实像的产生。

实验结果符合凸透镜的成像规律,即物距与像距的关系满足公式:1/f = 1/v - 1/u,其中f为凸透镜焦距,v为像距,u为物距。

三、平面镜实验1. 实验目的:验证平面镜的反射特性。

实验材料:平面镜、光源等。

实验步骤:1) 将平面镜竖直放置在桌面上固定好。

2) 将光源放置在平面镜的一侧,让光线照射到平面镜上。

3) 观察光线入射和反射的角度关系。

答案及解析:观察到光线入射和反射角度相等,实验结果符合平面镜的反射特性,即入射光线与法线的夹角等于反射光线与法线的夹角。

结语:通过这些简单的光学实验复习题目,我们回顾了折射、凸透镜和平面镜等方面的实验内容。

初中物理中考专题复习《光学实验》(附参考答案)

初中物理中考专题复习《光学实验》(附参考答案)

初中物理中考专题复习《光学实验》(附参考答案)考点一、平面镜成像规律解题关键:等大、等距、垂直、虚像1.例题1:利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。

在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是像。

(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm,则蜡烛B到平面镜的距离为 cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的(选填“①”或“②”)处。

考点总结:1.平面镜成像规律:对称(等大、等距、垂直);虚像(光屏无法承接)2.用玻璃板代替平面镜的目的?3.寻找蜡烛像的位置,眼睛应位于哪一侧?2.变式1:如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ;;像和物到玻璃板的距离 . (3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的操作是 .A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.考点二、凸透镜成像规律解题关键:一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小。

实像异侧倒立、虚像同侧正立。

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i 第三章光学(一)概述
光学的学生实验共有4个,它们分别是“光反射时的规律”、“平面镜成像的特点”、“色光的混合与颜料的混合”、“探究凸透镜成像的规律”。

(二)光学探究实验对技能的要求1.明确探究目的、原理、器材和步骤。

2.会正确使用各种实验器材,知道它们的摆放要求。

3.知道各种器材在实验实践与探究能力指导
中的作用,并能根据实验原理、目的,选择除教科书规定仪器之外的其他器材完成实验。

4.会设计实验步骤并按合理步骤进行实验。

5会设计实验报告,会填写实验报告。

6.会正确记录实验数据。

7.会组装器材并进行实验。

8.明确要观察内容,会观察实验现象,并能解释实验中的一般问题。

9.会分析实验现象和数据,并归纳实验结果。

实验与探究能力培养探究光反射时的规律基础训练
1.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图19所示的实验(1)请在图19中标出反射角的度数。

(2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?
--————————————————————————————————。

(3)如果让光线逆着OF 的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE 方向射出,这表明:————————————————————————————————。

图19
 2.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是( )。

A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走地上发亮处是水
B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水
C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水
D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水
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o 探究平面镜成像的特点基础训练
1.平面镜能成像是由于平面镜对光的————射作用,所称的想不能在光屏上呈现,是————像,为了探究平面镜成像的特点,可以用————代替平面镜,选用两只相同的蜡烛是为了————。

2.水平桌面上放置一平面镜,镜面与桌面成45度角,小球沿着桌面向镜滚去,如图5-3所
示,那么镜中小球的像如何云动?
5—3
3.在“探究平面镜成像特点”的试验中在平薄玻璃板前放一只点燃的蜡烛A ,在玻璃板后放上一只相同的蜡烛,如图22所示:
(1)移动后面的蜡烛B ,直到看上去跟前面的蜡烛A 的像完全重合,这样做的目的是(

A 验证像与物到镜面的距离相等
B 验证像与物的大小相等
图22
C 验证平面镜所成的是虚像
D 验证平面镜成像满足他的反射条件
(2)烛焰在平面镜中所成的像是————像(选填“实”或“虚”)放在图中B 处“烛
焰”上的手指————被烧痛(填“会”或“不会”)
(3)操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛都不能与像重和,其原因可能是—————————————————————————————————————。

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d 能力拓展
1.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如右图所示,则从侧面看去( )。

A .镜子比较亮,它发生了镜面反射
B .镜子比较暗,它发生了镜面反射
C .白纸比较亮,它发生了镜面反射
D .白纸比较暗,它发生了漫反射
2.太阳光与水平方向成40°角,要使太阳光经平面镜反射,反射光沿水平方向传播,则平面镜与水平方向所成的角度(锐角)是( )。

A.20°或40°
B.40°或70°
C.20°或70°
D.只能20°
3.在做“探究平面镜成像”的实验时,常用一块玻璃代替平面镜,如图23所示,将一只点燃的蜡烛A 放在玻璃板前,另选一只完全相同未点燃的蜡烛B 放在玻璃板后进行观察。

在此探究活动中:
(1)选择A 、B 两只完全相同的蜡烛是为了比较像与————大小关系。

(2)移去玻璃板后面的蜡烛B ,并在其位置上方一光屏,则光屏上将————(填
“有”或“没有”)蜡烛的像。

(3)将蜡烛A 逐渐远离玻璃板,它的像————(填“变大”、“变小”或不变“)。

图23
探究色光的混合语颜料的混合基础训练
1.如图24所示,微光的三原色示意图,图中区域1应为————色,区域2应为————色
2.如果上题图是颜料三原色的示意图,则区域1应为————色,区域2应为————色。

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探究凸透镜成像的规律基础训练
1.在图中的凸透镜焦距为15cm ,则烛焰到凸透镜的距离应大于_____cm ,其像的位置在_______cm 与_______cm 之间,此像是________、_________的______像.
2.照相机的镜头相当于一个________镜,胶卷相当于________.若镜头的焦距为
,则相机中的胶卷应放在_______cm 与_______cm 之间的位置.
 3.在研究“凸透镜成像规律”的实验时,应使烛焰,透镜和光屏的中心大约在______.凸透镜焦距为5cm ,通过调节,使光屏上出现缩小的烛焰清晰的像,这时蜡烛到透镜的距离应是______.
4.如图所示,蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像,图中O 点是凸透
镜的中心,A 、B 、C 、D 四个点中有一点是凸透镜的焦点,且 ,根据成
像情况可知,______点是凸透镜的焦点.
5.试验中要得到放大的实像,应调整蜡烛到凸透镜的距离为————,并使光屏在————位置,在实验中已得到清晰的实像,当用制片遮住透镜的上半部,则像将————。

6.先后把蜡烛放在abcdeg 各点,如图25分别调整光屏,则有:(1)烛燃放在————点时,屏上实像最大(2)烛燃放在————点时,屏上出现等大的像
(3)烛燃放在————点时,在与物同侧出现正立放大像(4)烛燃放在————点时,屏上不出现像
(5)如果烛焰从a 点移到b 点,像到凸透镜的距离————像的————(填“变
大”“变小”或“不变”)
能力拓展
1.把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15CM处得到一个最小最亮的光斑。

若将
某一物体方在此凸透镜前20CM处,可得到一个()。

A倒立放大的实像B倒立缩小的实像
C正立放大的实像D正立放大的虚像
2.李云和张芳合作探究“凸透镜成像的规律”时,(如图26所示,物距用u表示,
焦距用f表示)当u 〉2f时,光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的————像(填
“实”或“虚”);若想得到一个清晰、放大的、实像,蜡烛应向————凸透镜
的方向移动,同时光屏向————凸透镜方向移动(两空都选“远离”或“靠近”);若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像,说明u_____f(填> < =)。

3.小芳同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,她按如图27所示装配仪器(图
中F为焦点,H为2倍焦点)此时光屏上得到一个清晰的像,但像的位置偏高。

(1)照成这一现象的原因是——————————————————。

(2)为了使像能在光屏的中央,她应把蜡烛向——————调(填“上”或“下”)调好蜡烛高度后,他巴拉注意到A点此时光屏上的像很模糊。

为了得到清晰
的像,应把光屏向——————移动(填“左”或“右”);
(3)若想透过凸透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在————点(填字母)。

探究光反射时的规律
基础训练
1.(1)略(2)将纸板向后(前)折,观察在纸板上是否有反射光线(3)在反射现象中,光路是可逆的
2. B
探究平面镜成像的特点
基础训练
1.反,虚,玻璃板,物和象的大小关系
2. 小球的像将竖直向下运动
3.(1)B,(2)虚,不会(3)玻璃板与桌面不垂直
能力拓展
4. B
5. C
6.(1). 物
(2). 没有
(3). 不变
探究色光的混合与颜料的混合
1. 绿,白
2. 黄,黑
探究凸透镜成像的规律
基础训练
1. 30, 15, 30, 倒立,缩小,实
2. 凸透,光屏,5, 10
3. 同一高度,大于10cm
4. D
5. 2f>u>f, v>2f, 变暗
7. (1)d, (2) b (3)g (4) e, g (5) 变大,变大
8. A
9. 实,靠近,远离,<(=)
10. (1)蜡烛中心,透镜中心和光屏中心不在同一水平线上,(2)上,右(3) B
11. D
12. CD
13. (1)15 (2)右,照相机(3)原来的蜡烛,可逆的。

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