部编版二年级语文上册看图写话《猫和老鼠》
猫和老鼠看图写话作文（通用40篇）
猫和老鼠看图写话作文（通用40篇）猫和老鼠看图写话作文（通用40篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的猫和老鼠看图写话作文（通用40篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！猫和老鼠看图写话作文篇1一天，小老鼠发现一台电脑，一不小心碰到键盘，电脑上就出现了一只恶狠狠的猫。
小老鼠大吃一惊，吓得心脏扑通扑通地跳，眼泪都流了出来。
接着猫突然张大了嘴巴，小老鼠吓得赶紧跑开。
突然他灵机一动，用牙咬断电脑线，猫突然就消失了，小老鼠非常开心，因为它能安安心心地睡觉了。
猫和老鼠看图写话作文篇2一天，小老鼠吱吱趁主人出去工作的时候偷偷地打开电脑，想看电脑里面有些什么东西。
吱吱点了一下鼠标，就看到了一张张的照片，原来它点到了电脑相册里。
吱吱看着照片，突然，电脑屏幕上出现了一只猫。
它露着锋利的牙齿，还瞪着一双圆圆的眼睛，吓的吱吱从电脑上掉下来，一屁股坐在桌子上。
吱吱想到了主人看到了可怕的照片就会点鼠标，于是他也像主人那样，猛点鼠标，然后竟然关机了，吱吱心想：哈哈！猫以后也要怕我这只小老鼠了！从此以后，吱吱再也不怕猫了。
猫和老鼠看图写话作文篇3有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。
他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。
猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。
这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。
于是日日盯着电脑，拿起鼠标点了一下，电脑就关机了。
日日说：“原来这是一只假猫。
”小朋友，你们看到害怕的东西会不会害怕呢？其实想想办法，是可以解决的，我们都要勇敢一点哦！猫和老鼠看图写话作文篇4一天晚上，小老鼠偷偷地溜进了主人的房间里。
他发现桌子上有一台好玩的手提电脑，于是得意洋洋地玩了起来。
[全]二年级第七单元看图写话《猫和老鼠》3篇范文+指导
![[全]二年级第七单元看图写话《猫和老鼠》3篇范文+指导](https://img.taocdn.com/s3/m/8bcc8989cf84b9d529ea7a93.png)
二年级第七单元看图写话《猫和老鼠》，三篇范文+指导01方法指引看图写话是培养低年级学生写作能力的重要方法，任何事物都有规律可循，看图写话也不例外，有经验的好老师为我们掌握了看图写话的四个小妙招，用心记下来：1、看仔细看图写话，看是基础，一定要引导孩子看清图上画了哪些人（或动物、植物）、什么时间？什么地方？也就是给后续故事创设一个环境。
2、想清楚看图写话第二步，引导孩子想象画面上发生了什么事？在什么时间？什么地点？3、说通顺把自己看到的和想到的，用通顺的语句表达出来，这时候就要进行语言训练了，所以有的老师就会进行看图说话的训练，同样的意思，先说出不同的句子，看哪一种比较通顺，选最好的来表达。
4、写出来有前面三步，这一步就水到渠成了，认真写下来就是一篇好的看图写话的小作文了。
通常从“看、想、说、写”四个方面来完成看图写话，只要做到“看仔细”“想清楚”“说通顺”“写出来”，你的看图写话就完成了。
02习作要求下面一起来练习看图写话吧！这是部编二年级语文第94页，第七单元“写话”，课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题：1、小老鼠在干什么？2、电脑屏幕上突然出现了谁？3、接下来会怎么样？要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。
运用上面的四个小妙招，看图写话不算什么难事，有的小朋友已经跃跃欲试了，别急再提示一下；这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。
这就要求小朋友们运用一些适当的词来描写动物。
还有三篇范文帮你，总有一篇适合你，选一个吧！03范文引路1、小老鼠和大花猫一天晚上，贪玩的小主人在电脑上兴致勃勃地玩游戏，见小主人玩得那么带劲，小老鼠就偷偷地躲在墙角眼巴巴地望着。
终于，等到小主人玩累去睡觉。
小老鼠迫不及待地来到电脑前，它心里想：小主人刚刚玩得那么开心，我也来试一试！”小老鼠轻轻地点动鼠标，电脑屏幕上突然跳出了一只大花猫，它大吃一惊。
猫和老鼠(看图写话)_看图写话
猫和老鼠_童话作文【第1篇】一个大户人家的仓库里堆满了粮食，经常发生鼠灾，令主人头疼不已。
这位主人从亚洲花高价买了一只猫，放在家中，以便跟老鼠群做斗争。
据说这只猫非同一般，捕鼠能力神奇无比。
第一天晚上，这只猫就立下了赫赫战功吃掉三只老鼠，咬死五只，咬伤八只。
搞得老鼠们人心惶惶。
这样下去，老鼠们岂不是会招受灭顶之灾？于是鼠王召集众鼠们召开了紧急会议商量对策。
第二天晚上，这只捉鼠能手就行动了，它来到仓库巡逻起来。
这时一只狡猾的小老鼠也出动觅食了。
这可真是不是冤家不聚头，老鼠的行踪怎能逃出猫锐利的眼睛和它那双顺风耳？猫发现了这只小老鼠后猛地扑上去，不费吹灰之力就把小老鼠逮住了。
真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，猫很是得意。
小老鼠眉头一皱，计上心来，嗲声嗲气地对猫说：猫大哥，您天天吃老鼠肉，多乏味呀！您要是不吃我，我每天帮您找些您从来没吃过的山珍海味，您只需躺在沙发上尽情享受便是，那多快活啊！猫想：是呀，天天吃老鼠肉，我都吃腻了，常听人类说山珍海味是上等佳肴，我何不尝尝？也不枉来这世上一趟。
如今，有这等美事我岂能错过？于是，不假思索地答应了。
原来这只老鼠的言行就是老鼠们共议的结果。
以后的日子里老鼠们偷来山珍海味由这只老鼠定时送给猫吃。
猫因长时间不动，已经长得胖乎乎，走不动路了。
老鼠们见时机已成熟，便一拥而上把猫给宰了，并用猫肉做了一顿十分丰盛的晚餐，共庆猫的死亡。
从此，仓库又成了老鼠的天下。
【第2篇】猫和老鼠自古以来就是冤家对头，可是有这样一只懒猫，从没捉到过老鼠。
这不，老鼠从猫眼皮子底下又溜走了。
老鼠奔回洞中，虽气喘吁吁，心里却得意得不得了：“这还算只猫，连我这么一只小老鼠也捉不到。
”小老鼠把双手一背，挺起胸脯，大摇大摆地走来走去，好一副胜利者的姿态，嘴里还唱着鼠族中最流行的歌：“一只小猫，有啥可怕，壮起鼠胆，把它打翻。
”那只懒猫呢，垂头丧气地回到家中，那种自我原谅的心情又在作怪了：“没事，不就是没捉到老鼠吗，有什么了不起的！”可是当它看到隔壁小白猫家那香喷喷的鼠肉汤、色香味俱全的老鼠拼盘时，肚里的馋虫又被勾了出来。
【课件】看图写话《猫和老鼠》
－－部编二上第七单元
• 老鼠、屏幕中的猫 • 电脑、鼠标
观察表情、动作
张大嘴巴 眼睛直勾勾地盯着老鼠 好像要扑过来 瞪圆双眼 张开血盆大口
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
害怕、 恐惧、 大吃一惊、 惊呆了
老鼠吓得魂 飞魄散， 一屁股坐在 电脑桌上
想象语言和心理活动
想象语言和心理活动
• 老鼠想：主人都睡觉了，我要赶快 玩一玩主人的电脑。
“吱吱”遇见“喵喵”
“吱吱”是一只胆小的老鼠。一天，“吱吱”
想去桌上找东西吃。“吱吱”拿条细细的线往上 一丢，套住了电脑旁的接满水的水杯，偷偷摸摸 地爬了上来。“吱吱”东窜窜西窜窜，一不小心 绊到了鼠标线，就一屁股跌坐在了桌面上。突然， 电脑屏幕里出现了一只看起来凶巴巴的猫，“吱 吱”心怦怦直跳，吓坏了。猫说:“我叫喵喵，你没 事吧？”“吱吱”心里一下子感觉很暖，它说:“我 叫吱吱，我没事，谢谢你的关心。”
• 老鼠想：这只猫怎么不会动，难道 是假的？
• 猫张大嘴巴眼睛直勾勾地盯着老鼠， 仿佛在说：“食物自己送上门来了， 哈哈……”
写前提示：
（1）写话六要素：“时间、地点、人 物、开始、经过、结果”
（2）注意写好小老鼠和猫的表情、动 作、心理和语言。
（3）给故事起一个亮丽的题目。 （4）注意写话格式和标点符号使用。
“吱吱”站了起来，又碰到了鼠标。咦，“喵 喵”怎么不见了？
猫和老鼠
•
天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，
只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。
• 小老鼠正在主人的电脑房里。他想：主人都
睡觉了，我要赶快玩一玩主人的电脑。忽然，电 脑屏幕上出现了一只饥饿的猫。它张大嘴巴眼睛
直勾勾地盯着老鼠，仿佛在说：“食物自己送上 门来了，哈哈……”老鼠吓得魂飞魄散，一屁股
精选小猫和老鼠的看图写话【8篇】
小猫和老鼠的看图写话【精选8篇】从前，有一只猫和一只老鼠，它们是好朋友。
猫很信任老鼠，但老鼠却做出一些令猫出乎意料的事情。
有一年秋天，猫出去找吃的，老鼠在家里睡觉。
猫回来了，说：“鼠弟弟，你瞧，我从外面找来了一些吃的，你猜猜这是什么呢？”老鼠说：“是花生油吗？”猫笑眯眯地对老鼠说：“不对，这里装的是猪油。
”老鼠一听，一跳三尺高，高兴极了！猫又说：“老鼠弟弟，你先别急着吃猪油，这是我们冬天吃的食物。
”老鼠疑惑不解地问：“为什么要在冬天吃呢？”猫说：“因为冬天很冷，雪花从天上飘落下来，不容易找吃的。
再加上冬天的果树不长果子，只要我们有了这一大盆猪油，冬天就不会饿死。
”老鼠回答道：“哦，我知道了，猫大哥，你真聪明啊！”老鼠口里是这样说，可是，心里面却不是这样想的。
为了能吃到猪油，老鼠想出了一个办法：找借口。
第二天，老鼠很早就起床了，被猫看见了，说：“老鼠弟弟，这么早，你去哪里呢？”老鼠找借口说：“我大姐怀孕了，今天要生宝宝，我想去探望它。
”猫以为是真的，说：“哦，那你要早去早回哦。
”老鼠严肃起来，警告自己：不能偷笑。
老鼠知道猫把猪油放在亭子里，就向着亭子走去。
老鼠吃了一层猪油。
晚上，回到家里，猫问老鼠：“你大姐生的宝宝叫什么名字？”老鼠回答：“叫一层。
”猫说：“哦！”第三天，老鼠飞快地对猫说：“猫大哥，我二姐今天要生宝宝了，要去探望一下它。
”猫说：“好，早去早回，小心被狗叼走。
”老鼠说：“知道了。
”接着，老鼠朝亭子的方向走去。
它把猪油吃了一半。
回到家里，猫问它：“你二姐生的宝宝叫什么名字？”老鼠说：“叫一半。
”第四天，老鼠告诉猫大哥：“我三姐今天要生宝宝，我去照顾它。
”猫还是很担心老鼠，说：“小心被狗叼走。
”老鼠飞快地跑向亭子，老鼠把猪油吃得见底了。
回到家里，猫又问它：“你三姐生的宝宝叫什么名字？”老鼠回答道：“叫见底。
”猫说：“你三个姐姐生的宝宝的名字真有趣。
”随着日子一天天的过去，到冬天了，一起去亭子里拿猪油。
二年级上册猫和老鼠看图写话
二年级上册猫和老鼠看图写话（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版小学语文二年级上册看图写话《猫和老鼠》评课稿
部编版小学语文二年级上册看图写话《猫和老鼠》评课稿——简评二年级上册看图写话课《猫和老鼠》“四学”在看图写话课中的运用尊敬的老师们，大家上午好！我是XXX的xxx，很高兴今天能来到XXX，与我们区二年级语文老师一起共享这次语文教研盛宴。
下面我代表校语文教研组在这里对XXX的课做一个简要的评课，如有不当之处，请各位同仁指正。
《课程标准》指出低段写话的目标是：对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想像中的事物。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达的需要，研究使用逗号、句号、问好、感叹号。
本堂课的写话内容，是统编版二年级上期七单元的内容。
这是单幅图，一只老鼠被出现在屏幕上的猫吓了一跳。
写话要求是：看看下面的这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎么样？快把你想到的写下来吧！由此可见，虽然只出示了单幅图，实则要求孩子发挥想像写出一个完整的故事。
这对孩子们来说有一定难度。
听了XXX的课，我认为这是一堂扎实、高效的写话课。
XXX富有亲和力，着力指导孩子观察，将自己看到的、想到的完全表达出来。
课堂上，孩子们妙语连珠，乐于表达，最后呈现出写话的作品也是十分精彩的。
“四学”就是学生“知识形成过程”的四个阶段。
本堂课，XXX以“四学”组织为途径，着力引导学生观察、表达，最后形成文字，形成了比较完善的写话课的研究模式。
首学环节：首学要求学生为完成研究任务和研究目标作出规划。
XXX用富于童趣的动画片《小老鼠偷油吃》引入主题：今天这只小老鼠又会发生什么事？并出示三个瓶子，为接下来的研究埋下伏笔。
经由过程观察第一幅图“猫呈现前”。
指导孩子用“什么时间，谁在那里，干什么。
”这一句式言语，给故事一个简洁的开头。
互学环节：在观察第二幅图“猫出现了”之后，引导孩子同桌合作，把猫受惊的过程完整地说一说。
这一过程，有利于学生组织语言，并有序地完整表达。
接着，XXX出示了最后一幅图“空白图”，引导孩子思考接下来会发生什么。
猫和老鼠看图写话
猫和老鼠看图写话猫和老鼠看图写话作文1一天晚上，天空乌黑一片，街道四周静静静的。
这时一只老鼠飞速地爬上了桌子，它四处走动正找东西吃呢！一不当心，小老鼠遇到了电脑的按键，屏幕“嘟”的一声立即打开了。
一只张牙舞爪、恶狠狠地大花猫活敏捷现地消失在屏幕上，小老鼠大吃一惊摔倒在桌面上，它的当心脏扑通扑通地跳个不停，眼泪都流了出来，这一下可把它吓坏了。
接下来大花猫却没有向它扑过去，小老鼠回过神来，它突然灵机一动跑到键盘上乱跳，结果不但大花猫不见了，就连电脑屏幕也变得一片漆黑。
小老鼠又可以在家里活蹦乱窜处处找东西吃了。
猫和老鼠看图写话作文2一天早上，小老鼠单独一个人在家，它感到很无聊，于是，它确定约它的伙伴一起出去玩，可是它的伙伴都不在家。
后来小老鼠想了想：“伙伴们都不在家，我就在家里看动画片吧。
＂于是他回到家，来到了电脑面前，开启电脑。
就当小老鼠打开电脑的时候，突然电脑上消失了一只大花猫，正恶狠狠地瞪着它。
小老鼠大吃一惊，吓得它的当心脏扑通扑通地跳，小老鼠连翻了好几个跟头，才爬到远远的地方躲着。
过了一会儿小老鼠站了起来，他发觉大花猫纹丝不动的，小老鼠这时灵机一动，渐渐地拿起鼠标，果真屏幕上的大花猫还是纹丝不动，这时，小老鼠才发觉屏幕上的大花猫是一张照片。
然后，小老鼠大胆地看起了动画片。
猫和老鼠看图写话作文3周末又到了，仆人和她的孩子们去郊游。
仆人出门后，等待已久的老鼠偷偷地出来了，要找些新玩意玩玩。
就在这儿时发觉仆人平常用的电脑，就奇怪地打开了电脑，让人意想不到的是一只恶狠狠的猫消失在电脑的屏幕上。
老鼠大吃一惊，后退了几步，身体不停地在颤抖，眼睛睁得大大的，当心肝扑通扑通地在跳，额头上直冒冷汗。
心想：“这怎么可能是一只猫？″正在它不知所措的时候，他机智一动，把电脑一关猫马上不见了！原来只是虚惊一场，这只是一幅画，是仆人设了一个坑，想让老鼠掉进去。
猫和老鼠看图写话作文4有一只小老鼠，名叫毛毛，它每天都乐呵呵的。