理论力学第六章 点的合成运动 [同济大学]
点的合成运动教学与思维方式问题的分析

点的合成运动教学与思维方式问题的分析培养创新型人才是新世纪高等教育发展的趋势。
创新性,表现在富有研究能力和科学精神,善于钻研、勤于思考。
培养研究意识,积累研究能力,是培养创新人才的根本。
课堂教学是大学教育中的重要环节,仅仅以讲授知识为目的的教学过程,不能够改变当前教育中人才培养的狭窄化、技术化的倾向。
而经过严格训练的思维方式对学生能力的影响,可能大于知识本身。
如何以教学为载体,在传授知识的同时,训练和培养学生的研究型和创新型思维方式,是每个大学教师应当思考的问题。
特别在力学类课程的教学中,由于知识具有基础与技术的双重属性,且几何和物理意义清晰,最适宜于进行研究型思维方式的训练。
理论力学属于力学类基础课,所要讲授的内容多,而且学时相对较少,并不适宜进行全面的讨论式、实践式教学。
如何在“教”中引导学生发现问题、主动思考是基础课教学中应当考虑的。
根据对几届学生的教学经验,尝试在各个章节的教学设计中融汇研究型思维方式的讲授方法和能力训练。
下面,以笔者在理论力学中点的合成运动一章的教学设计谈谈研究型思维方式的培养。
1 点的合成运动教学设计点的合成运动一章是理论力学中运动学的重点和难点,其概念抽象,速度合成定理与加速度合成定理推导也有一定难度。
如果仅从讲授知识和应用的角度出发,可以在建立基本概念基础上,弱化定理的推导过程,而着重于大量应用练习,学生也完全可以掌握这部分知识。
但是,由于对定理理解不深,很多学生只会比着葫芦画瓢,知其然而不知其所以然,当碰到复杂问题或概念性强的问题时无从下手,更不用说去主动思考和解决实际问题了。
所以,在教学内容上,知识的讲授应该要逻辑清晰,有理有据;在教学设计中,要发挥学生的主观能动性,与学生积极互动,通过问题加强思维方式的训练。
下面将笔者采用的教学方案进行如下阐述。
1.1 问题的引出与探索未知领域一样,符合认知规律的教学过程可使学生形成清晰的知识脉络和解决问题的思路。
因此,知识点讲授前应该有问题引出的过程。
《理论力学》点的合成运动(课件二)

■*ira川釦点的合成运动(二)5.2速度合成定理5.2.2速度合成定理Ar =2加+ Ar'\7^a=叫+人X上述结果表明,无论牵连运动为平动还是定轴转动,动点的绝对速度均等于其相对速度与牵连速度的矢量和。
即"a二人+上这一结论称为点的速度合成定理。
注意事项:1.上述结论适用于任何形式的相对运动和牵连运动。
2.注意公式的矢量性和瞬时性。
3.在定理的应用中常用几何法,作速度合成图,最后归结为解三角形。
X例卜正弦平动机构如图示,已知u,OM = R o 用合成法求©二45°时0M的角速度。
A匚解:动点:滑块M,定系:地面,动系:AB O速度合成图如图示,v e = U,故v a = v e / cos(p = ^2uA co=v a/R= ^2u/R,© = % ;求 © = 90' 解:动点:滑块M,定系: 地面,动系:OAo速度合成图如图示, V^=r (p= rco^ 故v e = v a sin^= r690sin 0 OM = r/sin 0 =69 = v e /OM =例2.己知 O C=h,CM = 时^ 04杆转动的角速度。
r2690/(r2+/z2)rB 例3.己知g 0C = r刁在图示位置4B丄CO,CD = OD。
求此时顶杆的速度。
解:动点:顶杆上的4点,定系:地面,动系:园盘。
速度合成图如图示。
=> v a = v e=ra例4・己知AB、CD平动,夹角为丄AB,V2 丄CD。
引」2为已知。
求交点M的速度。
"2解:此题用常规的办法来求解会有些问题。
设动点为交点胚分别取和CQ为动系。
#1.动系v el = Vj, v rl沿BA> % =儿+人1#2.动系CD"2人2二"2,片2沿CD> +叫2"1 +人1 =卩2 +人2上式沿丄仞方向投影得cos a + v rl sin a=v2v rl = (v2— Vj cos a)/ sin a+ —2V1V9COS a sin a5.3加速度合成定理绝对加速度(偽):动点相对于定系的加速度a. = dv a / dt = d 2r / dr 2相对加速度(舛):动点相对于动系的加速度,即动 点的相对速度对时间的相对导数牵连加速度(假):牵连点相对于定系的加速度。
工程力学Ⅱ智慧树知到答案章节测试2023年同济大学

第一章测试1.用自然法表示动点的加速度时,加速度等于切向加速度和法向加速度的矢量和。
其中切向加速度反映__________________________;法向加速度反映________________________________。
()A:中点曲线;速度方向变化;速度大小变化。
B:矢端曲线;速度大小变化;速度方向变化。
C:矢端曲线;速度方向变化;速度大小变化。
D:中点曲线;速度大小变化;速度方向变化。
答案:B2.点做曲线运动如图所示。
若点在不同位置时的加速度是一个恒矢量,则该点做。
()A:匀减速运动B:匀速运动C:变速运动D:匀加速运动答案:C3.在图示曲柄滑块机构中,曲柄OC绕O轴转动,j=wt(w为常量)。
滑块A,B可分别沿通过O点且相互垂直的两直槽滑动,若AC=CB=OC=L,则A、B点速度的大小分别为()A:Lwcosj;LwsinjB:Lwsinj;LwcosjC:2Lwsinj;2LwcosjD:2Lwcosj;2Lwsinj答案:D4.点沿半径R=500mm的圆周运动,已知点的运动规律为s=10Rt3(mm),则当t=1s时,该点的加速度的大小为()m/s2A:3.000B:4.500C:7.508D:5.408答案:D第二章测试1.刚体作平移时,某瞬时体内各点不但有相同的速度,而且有相同的加速度。
()A:错B:对答案:B2.平面机构如图所示。
已知AB//O1O2,且AB=O1O2=L,AO1=BO2=r,ABCD是矩形板,AD=BC=b,AO1杆以匀角速度w绕O1轴转动,则矩形板重心点的速度和加速度的大小分别为()答案:C3.若刚体运动时,其上两点的轨迹相同,则该刚体一定作平行移动。
()A:对B:错答案:B4.在图示平面机构中,杆_____作平面运动,则该瞬时此杆的速度瞬心在____。
()A:OA;A点B:AB;B点C:OA;B点D:AB;A点答案:B5.图示机构中,已知O1A=O2B。
理论力学《点的合成运动》答案

4
动系:固连于CBDE上的坐标系。 动系平动, v A = v CBDE = v BC 静系:固连于地面的坐标系。 绝对速度:A相对于地面的速度。 相对速度:A相对于DE的速度。 牵连速度:CBDE相对于地面的速度。
→ → →
vr
900 − ϕ A
120 0
va
ϕ
ve = vBC
ϕ O
5
相对速度:C相对于OC杆的速度。 牵连速度:OC杆相对于地面的速度。
ve = OC ⋅ ω =
→ → →
0.4 × 0.5 = 0.231( m / s ) cos 30 0
va = ve + vr va = ve 0.2 = = 0.267( m / s ) 0 cos 30 cos 2 30 0
BC作平动,故
v BC = v a = 1.155lω 0
[习题7-9] 一外形为半圆弧的凸轮A,半径r=300mm,沿水平方向向右作匀加速运动, 其加速度aA=800mm/s 。凸轮推动直杆BC沿铅直导槽上下运动。设在图所示瞬时, vA=600mm/s,求杆BC的速度及加速度。 解: 动点:B。 动系:固连于凸轮A上的坐标系。 静系:固连于地面的坐标系。 绝对速度:B相对于地面的速度。 相对速度:B相对于凸轮的速度。 牵连速度:B相对于凸轮的速度。
θ = 40.930
→ →
即 v 与 v1 之间的夹角为 θ = 40.93 。 种子走过的水平距离为:
0
s = v x t = v cos θ ⋅ t h = vyt +
1 2 gt 2 1 2 gt 2
h = v sin θt +
0.25 = 2.65 sin 40.930 t + 0.5 × 9.8t 2
理论力学 第6章 点的合成运动

牵连速度ve:ve为所要求的未知量,方向垂直于O1B 。
va
ve
vr
作出速度矢量图
因为
所以
设摇杆在此瞬时的角速度为ω1,则
其中
所以可得
va
ve
vr
例题3
如图所示,半径为R,偏心距为e的凸轮,以匀角速度ω绕O轴转动,杆AB能在滑槽中上下平动,杆的端点A始终与凸轮接触,且OAB成一直线。求在图示位置时,杆AB的速度。
把固定在地球上的坐标系称为定参考坐标系Oxyz。
定系
动系
6.1.2 三种运动
*
6.1.3 三种速度和加速度
动点在相对运动中的速度和加速度 称为:相对速度和相对加速度 记作:vr 和 ar (Relative Motion)
动点在绝对运动中的速度和加速度 称为:绝对速度和绝对加速度 记作:va 和 aa (Absolute Motion)
组坐标系
1
个动点
明确求解的那一点(或对求解最有帮助的一点),选这一点为动点。
选择ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
3
区分
搞清绝对运动、相对运动和牵连运动
种运动
3
绝对运动 相对运动 牵连运动
区分三种运动应注意:
站在什么地方看物体的运动; 看什么物体的运动
动点与定参考系的运动为绝对运动;
绝对运动
动点与动参考系的运动为相对运动;
3
动点的绝对运动和相对运动都是指点的运动, 直线运动, 曲线运动。
还有什么?
三种速度和加速度
*
动参考系中,与动点重合的那一点的速度和加速度 称为:牵连速度和牵连加速度 记作:ve 和 ae (Carrier Motion)
理论力学06点的合成运动

第六章 点的合成运动
§6–1 点的合成运动的概念 §6–2.1 点的速度合成定理 §6–2.2 牵连运动为平动时点的加速度合成定理 §6–3 牵连运动为转动时点的加速度合成定理 习题课
2
前两章中我们研究点和刚体的运动,一般都是以地面为参考 体的。然而在实际问题中,还常常要在相对于地面运动着的参 考系上观察和研究物体的运动。例如,从行驶的汽车上观看飞 机的运动等,坐在行驶的火车内看下雨的雨点是向后斜落的等。
9
若动点A在偏心轮上时
动点:A(在AB杆上)
A(在偏心轮上)
动系:偏心轮
AB杆
静系:地面
地面
绝对运动:直线
圆周(红色虚线)
相对运动:圆周(曲线) 曲线(未知)
牵连运动:定轴转动
平动
[注] 要指明动点应在哪个 物体上, 但不能选在 动系上。
10
§6-2点的速度、加速度合成定理
绝对、相对和牵连速度之间的关系就是速度合成定理,它表明: 三个速度矢量的任何一个可以由其余两个叠加得到,表达式为:
牵连加速度: aeτ 0 , ae aen 2r , 方向指向轴心O ;
科氏加速度:ak 2vr 2 2r/cos ,
方向//n, 指向与n 相反。
29
由牵连运动为转动时的加速度合成定 理
aa
ae
at r
an r
ak
作出加速度矢量图如图示
向 n 轴投影: aa cos ae cos arn ak
3.动参考系:把固结于相对于地面运动物体上的坐标系,
称为动坐标系,简称动系。例如在行驶的汽车。
3
二.三种运动及三种速度与三种加速度。
1.绝对运动:动点对静系的运动。 2.相对运动:动点对动系的运动。
理论力学_同济大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

理论力学_同济大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.只要平面力偶的力偶矩保持不变,可将力偶的力和力偶臂作相应的改变,而不影响其对刚体的效应。
参考答案:正确2.力可以沿着作用线移动而不改变它对物体的运动效应。
参考答案:错误3.一空间力系,若各力作用线垂直某一固定平面,则其独立的平衡方程最多有3个。
参考答案:正确4.一空间力系,若各力作用线与某一固定直线相交,则其独立的平衡方程最多有5个。
参考答案:正确5.由n个力组成的空间平衡力系,若其中(n-1)个力相交于A点,则另一个力___________________。
参考答案:也一定通过A点;6.在合成运动问题中,静坐标系是被认为固定不动的坐标系,而动坐标系是相对于该静坐标系有运动的坐标系。
参考答案:正确7.系统在某一运动过程中,作用于系统的所有外力的冲量和的方向与系统在此运动过程中______________的方向相同。
参考答案:动量的改变量8.某一平面力系,如其力多边形不封闭,则该力系对任意一点的主矩都不可能为零。
参考答案:错误9.人重P1,车重P2,置于光滑水平地面上,人可在车上运动,系统开始时静止。
则不论人采用何种方式(走,跑)从车头运动到车尾,车的______________________。
参考答案:位移是不变的10.质点系动能的变化等于作用在质点系上全部外力所作的功。
参考答案:错误11.滚阻力偶的转向与物体滚动的转向相反。
参考答案:正确12.质心的加速度只与质点系所受外力的大小和方向有关,而与这些外力是否作用在质心上无关。
参考答案:正确13.在任何情况下,摩擦力的大小总等于摩擦因数与正压力的乘积。
参考答案:错误14.一个力不可能分解为一个力偶;一个力偶也不可能合成为一个力。
参考答案:正确15.若质点系的动量在x方向的分量守恒,则该质点系的质心的速度在x轴上的投影保持为常量。
参考答案:正确16.已知均质滑轮重P0=200N,物块A重P1=200N,B重P2=100N,拉力F2=100N,系统从静止开始运动,任一瞬时图(a)系统的物块A有加速度a1,图(b)系统的物块A有加速度a2,则_________。
理论力学:第6章 点的合成运动

·1·第6章 点的合成运动6.1 主要内容6.1.1 点的绝对运动、相对运动和牵连运动1.定系和动系若存在两个有相对运动的坐标系,则可指定其中一个为定系,另一个即为动系。
但工程上一般以固定在地面上的坐标系为定系,相对于定系运动着的坐标系称为动系。
2.动点和牵连点动点为研究的对象,牵连点是动点在动系上的重合点,随动点的相对运动而变,是动系上的点,不同瞬时,有不同的牵连点。
3.三种运动的关系动点相对于定系的运动定义为绝对运动;动点相对于动系的运动定义为相对运动;动系相对于定系的运动定义为牵连运动。
本章的主要任务就是建立这三者之间的定量关系,从而用来解决工程实际某些运动分析问题。
6.1.2 点的速度合成定理动点的绝对速度等于它的牵连速度与相对速度的矢量和。
这就是点的速度合成定理。
a e r =+v v v6.1.3 牵连运动为平移时,点的加速度合成定理当牵连运动为平移时,动点的绝对加速度等于牵连加速度与相对加速度的矢量和。
a e r =+a a a6.1.4 牵连运动为转动时,点的加速度合成定理当牵连运动为转动时,动点的绝对加速度等于牵连加速度、相对加速度与科氏加速度的矢量和,这就是牵连运动为转动时点的加速度合成定理。
a e r C =++a a a a其中r C v a ⨯=ω2。
当取平动动系时0=e ω;0=C a 。
6.2 基本要求1.掌握运动合成与分解的基本概念和方法,准确理解本章阐述的若干概念。
2.明确动点与动系的选择原则,能在具体问题中恰当地选择动点与动系,并正确地分析三种运动。
3.熟练掌握点的速度合成定理和牵连运动为平动时的加速度合成定理及其应用。
4.掌握科氏加速度的概念和计算,准确应用牵连运动为转动时的加速度合成定理及其应用。
6.3 重点讨论应用点的合成运动理论解决实际问题时,其关键是正确地选择动点和动系。
选择原则因具体情况不同而略有区别。
常见的问题有三种题型。
1.两个独立运动的物体,研究两者的相对运动。
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解: 从例6-2已知得: 1 =
vr r 3 , 2
ω 4
O
解: 从上例已知得: 1 =
r
M
ω 4
va
A
aaτ =0 ,
3 , 4
aan=2r aen=
ωr 8
x’
2
ac 21vr 2 r
va
30°
3 1 1/ s2 8
2
动点取A,
va v A
ar
dvr d 2 x ' ' d 2 y ' ' d 2 z ' ' 2 r 2 j 2 k dt dt dt dt
dx ' di ' dy ' dj' dz ' dk ' dt dt dt dt dt dt
ar ω vr
a a ae a r ac; ac= 2vr
ve
a n a ae a rn a rτ
矢量
1.瞬时状态; 2.可解两个未知量 (大小,方向)。
例6-5 曲柄滑道机构,OA=01A=r=10cm, =30°,=4, 求: 转到30°时直杆的加速度a。 va vr 动点取A; 绝对:圆周; ve 解:相对:圆周;牵连:直线。 [速度] =
a a ae a r ac; aa a an ae aen ar arn ac;
例6-8 曲柄绕O转动,並通过滑块M带动滑槽绕O′摆动, ’ y 求摆动到30°时的角加速度1。
例6-9 将例6-8滑槽改变为图示牛头刨床机构,MA=2r, 求:刨床刨刀的速度,加速度。
vr
dv e dω dr r ω dt dt dt α r ω v e ω v r ae ω v r
vr
vr′ ac
1. vr , ac =0; 2. =0, ac =0; 3. vr =0, ac =0;
dx ' ' dy ' ' dz ' ' i j k; dt dt dt
例6-6 三角楔块可在光滑地面滑动,现在楔块上放一物块可 沿光滑斜面滑下,当t=0时,x=0,y=h,v2=0,a1=10cm/s2 ,a2=10 2 cm/s2,求物块轨迹方程。 解: aax= a1+ a2 cos45°=20cm/s2 aay = –a2 sin45° = – 10cm/s2
2 2 aa aax aay 10 5;tan = aax/ aay=0.5x来自A M b vy
v
M
A b v
y
vA= 3b = 3v/4, vr v
3 2
O
30°
O
30°
aacos60°=0= aeτ–ac
ae 2vr ae 3 v2 ; 2b 8 b 2 v a A (3b ) 2 (3b 2 ) 2 0.676 b 3 v2 , 4 b
车
y x
vr
v sin α
1
例6-2 军舰以20节(1节=1.852 km⁄h)的速度前进,直升飞机以每 小时18 km的速度垂直降落。求直升飞机相对于军舰的速度 的速度垂直降落。求直升飞机相对于军舰的速度。 ` 解:动点:直升飞机。 y' 动系: :O'x'y',固连于军舰。 M
定系:固连于海岸。 定系 :固连于海岸。
ve=14r= r O
r
M
: aancos30°= ac–aeτ
aeτ 2 r 3 4
3 1/ s2 8 a e O 'M
1 1
O′
r 2 r cos30 3 va r vr 2 3
1
2
: aacos30°= ac+aeτ=2 1vr+ 1×4r
如动点为圆盘上一点, 动系在直杆上。
y
x
南
例6-12 直角杆水平匀速推动直杆绕O转动,已知:v=2cm/s, OA=L,b=L/3,求直杆转到30°时直杆A点的速度,加速度。 解: ve= vcos60° = v/2
ω ve v OM 4b
x
如动点M选在OA杆上结果如何? 速度求解尚可,但求加 速度时因轨迹变化复杂, 故向心加速度无法求解, 因此动点选取时应选该 动点不变的点,如直角 端点为动点。 va
y’
O′
vr′ vr
z
北
: aacos30°= ac –aencos60°–arn
ac 2vr ,
arn=vr2/R , aen 3e
aa
e
x′
Fc mv r sin哥氏惯性力
西
e
2
Fc vr
ac
ac
vr
东
M
水流
3
va
千百年的河流冲刷造成右岸高 于左岸(顺水流方向)。 同样火车行驶对钢轨的作用力 也有哥氏惯性力问题。
哥氏加速度
波桑公式
di dj dk ωk' ωi' , ω j'; dt dt dt
'
'
'
例6-7 空心直管绕O摆动,一个小球沿管作直线运动,试推导 加速度关系。 x ve’– ve” ' ' ” t : v a v e v r , t t : v a ve v r'; ve ve’ ' ' va ve ve va vr' v r lim a lim lim ” ve t t t t 0 t 0 t 0
A M O
a a aan ae aen a r a rn ac;
例6-13 两根T形直角杆如图组合,水平T形直角杆以匀 速v1推动,斜T形直角杆以匀速v2拉动,求滑块M的速度。 解:
y2 y1
例6-14 机构如图,销钉M能在DBE杆的竖直槽内滑动,又能在OA杆槽内 滑动,现DBE以匀速度v =20cm/s向右平动。OA杆以匀角速度ω= 2 rad/s转动。当θ=45°时,M点运动到图示位置,L=30cm。试求此瞬时 销钉M的绝对速度。 A D 解 : 以销钉M 为动点,OA为动系 从图中有:
A′ A x
B
lim
t 0
MM ' M "M ' MM " lim lim t t t t 0 t 0
vr
M”
ve y
动点绝对速度=相对速度+牵连速度 z
通过一个动点、 两种坐标,将复杂 运动分解成简单运动。
va vr ve
va
矢量
vr
x
1.瞬时状态; 2.可解两个未知量 (大小,方向)。
v M v1e v1r v 2 e v 2 r
v1= v1e, v2= v2e 投影方程求得vr1,vr2,再求得vM。
v M v1e v1r
再以销钉M为动点,DBE为动系 v1 速度有:
v M v 2e v 2r
M
L
v M v1e v1r v 2 e v 2 r
' ve v' v" v" v ve lim e e lim e e a1 ae lim t t t t 0 t 0 t 0
va vr ve
ve va vr
[速度矢量图] aC
ve vr vr vr” vr’– vr”
’
aen
aeτ aa τ
ve’ vr’
aa a A 2 r 2 3
30°
1 1
O′
3
例6-10 偏心园盘绕O转动,并推动直杆上、下运动, 求转到60°时直杆的速度a。
例6-11
河流由北朝南流动,求哥氏加速度的方向。
解: 从例6-3得: vr = R
aa
M R O
vr′= vrsin
c v r sin
第六章 点的合成运动
雨点 车 v
月 火箭
地球
运动学
韋林教授
v
两个水手决斗
§6-1 概念
AB AA A B
' '
y′
x′
y′
x′
§6-2 速度合成定理
绝对运动=相对运动+牵连运动 x'
z′
y′ vr va
M
M′
静系:固结在地面
动系:相对于地面运动 y 动点:对于动系、静系 运动 绝对运动=相对运动+牵连运动
v vr2 vr1 M B
O
M
E 在Mx轴投影,得 ve2=ve1cos45°-vr1cos45° 有:vr1=10cm/s
arn= arn= 2r =160 2
aan
x: –aan cos30°= arncos30° –ae
a n a ae a rn a r
ae 2 160 π 2
3 3 160 π 2 2
ae =a
dx 20t , dt dy 10t , vy dt vx
α
例6-3 曲柄绕O转动,並通过滑块M带动滑槽绕O′摆动, y′ 求摆动到30°时的角速度1。
ve
解:
动点取M,
绝对:转动; O
绝对速度va:大小已知,方向 大小已知,方向沿 沿 铅垂方向向下。 牵连速度ve:大小已知,方向水 平向右。 平向右 。 相对速度vr:大小方向均未知,为 所要求的量。 所要求的量 。