教师访谈记录表
访谈教师记录表
湖北医药学院“两访两创”活动访谈教师记录表
院系：访谈人：访谈时间：月日
被访
谈人
基本
信息
ห้องสมุดไป่ตู้姓名
年龄
学历
政治面貌
职称
任职
访谈记录
您对学校事业发展“十二五”规划及学校发展战略有什么意见和建议？
您对学校、院系在学科建设、教师队伍建设、人才培养、科技创新、育人成效、社会服务等方面有什么意见和建议？
您认为当前学校师德状况如何？您对加强和改进学校师德师风建设有什么意见和建议？
您认为学校的办学条件和学术氛围如何？对您的教学和科研工作有何影响？
您如何认识和积极开展创先争优活动？您认为学校深入开展创先争优活动最重要的是应在哪些方面下功夫？
谈谈您对我国高等教育特别是高等医学教育改革发展的成效、问题和建议。
您在工作、学习和生活中还存在哪些实际困难？您对学校不断改善教师工作、生活等条件的建议。
您觉得学校的科技创新成效如何？应如何进一步加强和改进，进一步地服务于地方的经济社会发展？
教师访谈记录四完整版
访谈三访谈时间：2017年7月20日访谈学校：阳春市第一中学被访教师姓名及联系方式：提纲访谈对象：高中老师访谈目的：更加了解教师这份职业，清楚一位优秀教师所要具备的条件，咨询相关教学方法，向老师学习如何正确处理师生关系，学习优秀教师的良好品质，明确目标，为踏上教师之路做准备，争取做一位优秀的人民教师。
访谈内容：1.您觉得当一个老师需要什么素质能力呢？2.请问您怎么看待教师这一职业呢？3.作为师范生，在大学期间应该做什么准备呢？4.你觉得高中英语老师的发展前景怎么样呢？5.您觉得青春期的孩子最需要的是什么？6.您认为教师与学生之间最适合的相处方式是什么呢？7.请问您对当前的中学英语教学怎么看？是否存在什么问题？8.请问您在课堂上通常如何启发学生学习？9.您认为现在中学生的英语自学能力怎么样？10.您认为在提高学生英语自学能力方面，老师应该做些什么？访谈记录问：您觉得当一个老师需要什么素质能力呢？答：我觉得教师这个行业要求其实挺高的，首先，教师要有较高的专业知识水平、广泛涉猎各方面知识，才能传道授业解惑。
其次，教师还需要健康的心理、正确的三观、较高的道德修养，才能正面影响学生。
而且教师必须有负责任的态度。
问：请问您怎么看待教师这一职业呢？答：教师的话，工作其实是很辛苦，工资也不高。
物质生活并不算好，更多的是精神上的富足，能够从教学生活中得到满足和快乐。
当培养出的学生回来看望时，我就觉得那些艰辛的工作并不算什么。
问：作为师范生，在大学期间应该做什么准备呢？答：大部分师范生在最终会走上教师的道路，那么就应该先提高自己各方面的能力，尤其是专业知识，绩点也一定要漂亮，将来应聘时才会有一份漂亮的简历，能考证的便尝试考一下，为自己谋一些出路，另外，还要听一下不同老师的课堂，总结一下如何上好一节课。
大学有很多当家教或者义教的机会，都可以尝试一下，为自己积累经验。
问：你觉得高中英语老师的发展前景怎么样呢？答：应该还可以吧，“三百六十行，行行出状元。
教师访谈家长记录表
问题二：您在家的电脑前做些什么？
查阅学习资料
问题三：您在课余喜欢参加一些社会活动吗？
在家长的带领下参加
问题四：您的孩子喜欢什么课程？为什么？
语文。因为学习语文可以看很多有趣的书和故事，可以教会我们做人的道理，可以让我们了解别人说想的，语文可以让我们写出优美的诗篇。
问题五：您喜欢什么样的老师？为什么？
喜欢参加。
问题五：您的孩子在家动手做课堂的科学实验操作时，您会怎样？
看情况。
教师访谈学生记录表
学校：
访谈人
所在班级
访谈时间
工作单位
家庭住址
访 谈 记 录
问题一：您能按时完成作业吗？
能主动按时完成作业。
问题二：您的家长经常检查作业吗？
检查并指导。
问题三：你喜欢什么课程？为什么？
数学。因为它能锻炼我的思维和逻辑能力，而且每破解一道题我就有些成就感。数学，还能帮助我科目的学习速度。
问题五：您的孩子在家动手做课堂的科学实验操作时，您会怎样？
支持。
教师访谈家长记录表
学校：
访谈人
所在班级
访谈时间
工作单位
家庭住址
访 谈 记 录
问题一：您的孩子能按时完成作业吗？
不能完成。
问题二：您的孩子在家的电脑前做些什么？
玩游戏。
问题三：您的孩子的作业，您经常检查吗？
偶尔检查。
问题四：您的孩子在课余喜欢参加一些社会活动吗？
问题四：您喜欢什么样的老师？为什么？
喜欢一个能够理解学生，体谅学生的老师。作为一个好老师，是要得到校长的认可和同学们的好评。在她的心里，必须装载着“师生平等”的概念。她会让学生自己认识到错误，并改正。
专业教师访谈表 访谈内容记录
访谈对象：XXX（教师尊称）访谈日期：XXXX年XX月XX日一、个人背景1. 个人基本信息尊称：XXX性别：XX生日：XXXX年XX月XX日教育背景：XXX学校，XXX专业，学士/硕士/博士学位工作经历：XXXX年至今，任教于XXX学校/机构/公司2. 教育理念Q：您对教育的理念是什么?A：我的教育理念是XXX。
我认为教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。
3. 教学特点Q：您在教学中的特点是什么？A：我注重培养学生的实践能力，在课堂上注重互动，鼓励学生提出自己的观点和思考问题的方式。
二、教学经验1. 课堂教学Q：您在课堂教学中采用了哪些教学方法？A：我采用了XXX的教学方法，结合了实例分析和案例教学，帮助学生更好地理解知识点。
2. 学生管理Q：您在学生管理上有什么特别的做法？A：我注重和学生进行交流，关心学生的成长和困惑，尽力解决他们在学习上的问题。
三、教育心得1. 对教育的看法Q：您对当前教育的现状有何看法？A：我认为当前教育存在一些问题，比如过分注重应试教育，忽视了学生的兴趣和创造力培养。
2. 未来发展规划Q：您对未来教育的发展有什么期许？A：我希望未来的教育能更加注重学生的全面发展，重视学生的个性差异，为每个学生提供更好的教育资源和机会。
四、教学展望1. 教学目标Q：您在未来的教学中有什么新的目标和计划？A：我希望能够更好地激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 教学愿景Q：您对自己未来的教学有什么愿景？A：我希望能够成为学生心目中的好老师，为他们的成长和成功尽一份力。
五、访谈结束访谈结束后，XXX老师补充道：“教育是一项光荣而艰巨的事业，我会倍加珍惜这份职业，为学生的全面发展而努力。
”以上内容为XXX老师的访谈记录，感谢XXX老师的共享和倾情配合。
由于我无法直接续写扩写文本内容，因此我将为你提供一些可能适合在该访谈记录的续写中加入的新主题和内容：六、教育挑战与处理1. 教育挑战Q：在教学过程中，您遇到过哪些具体的教育挑战？A：我曾面临过学生学习兴趣不高、学习态度消极等问题，这对我的教学提出了一定的挑战。
中小学(幼儿园)班主任老师访谈排查学生记录表
中小学（幼儿园）班主任老师访谈排查学生记录表
班级：
班主任姓名：
辅导排查内容
序号 时间
地点
姓名Байду номын сангаас
女学生自我保护能力 女学生是否懂得自尊 自爱自重；是否知晓 自我保护相关知识； 是否能防范性侵害行 为，遇到侵害后是否 能应对等。
校园内安全隐患
校园外安全隐患
在校内是否受到他人的侮 在校外是否受到他人的侮辱
辱、威胁等；在校内是否 、威胁等，是否受到异性猥
受到异性的猥亵等；学校 亵等；在上、放学路上、其
教师、保安、工勤人员等 他途中是否被陌生人尾随、
是否有侵害自己的动机或 跟踪；是否存在不安全因素
行为。
的困惑等。
家庭因素安全隐患 居住环境是否安 全，在家庭里是否 存在监护缺失；是 否存在有人对你施 加暴力、威胁，让 你身心受到伤害等 。
访谈排查发 现问题的处 学生签名
置情况。
注：1. 男班主任访谈排查学生时，对男学生“一对一访谈排查”，对女学生“一对多访谈排查”，访谈排查后学生亲自签名；2.本表用于班主任通过访谈排 查，发现师德师风存在的问题，男、女学生存在的安全隐患等，发现问题，及时向上级有关部门和校领导报告；3.访谈排查情况如实填写，没有发现问题可填 “无”；4.发现问题处置情况如实填写。
教师专业访谈记录
关于教师专业发展的访谈记录汉语言文学（师范） 2009******* 把心拉近一、背景资料介绍本人于11月24日在**中学，高中组语文办公室，采访了老师黄玉梅。
黄玉梅，女，48岁，本科学历，从事汉语言师范教学已26年。
二、具体访谈记录访者：老师您好，不好意思打扰了你的工作。
黄老师：没事。
访者：请问您清楚教师的专业发展吗？黄老师：当然。
访者：您能说说，您认为教师专业发展的最终目标是什么？黄老师：自然是成为专家型教师了。
访者：那您对自己当前的专业发展状态还满意吗？黄老师：应该说不太乐观，只是一般。
访者：看来跟我想的差距还是蛮大的啊，呵呵。
黄老师：理想很丰满，现实很骨感。
访者：可能吧。
访者：那您认为决定教师专业发展的主要因素是什么？黄老师：学校。
访者：您能讲讲吧。
黄老师：首先是时间，个人认为，时间资源是制约教师专业发展的重要因素，而这，也恰是学校能够控制的。
在日常的教学中，我们的授课任务已经很重，除了参与课堂教学之外还要花费大量时间用于备课、批改学生作业等。
尤其像我们初高中的老师，面对中考和高考的压力，研究题目还来不及，哪有时间去关注自己的专业发展。
最重要的是，学校也对这方面不太关注，在“他们”眼里，只要能出成绩就行，所以把我们的时间都安排在学生身上，一旦在这方面落后了，等待我们的便是无尽的“黑暗”…访者：呵呵，这也是。
黄老师：用哈格里夫斯的话讲：“时间是教师的敌人，让教师的期望无法实现。
”所以对待教师专业发展这块，我们也只能是有心而无力啊。
访者：那如果学校能保证给你们腾出充分的时间，您希望接受的教师专业发展的方式是什么？黄老师：观摩交流吧。
访者：主要通过什么途径呢？黄老师：在岗培训是最好的途径。
访者：那对您自身而言，从教师专业发展的需要看，您认为自己最需要补充提高的是什么？黄老师：当然是学科的专业前沿知识。
已经教了26年了，却越来越发现自己专业性的不足。
也只有自己的专业知识足够厚实，才能有创新，才能感染自己的学生。
班主任访谈女性学生记录表
有违反行为的 教师姓名
年月日
违反的项目编 号和具体内容 Nhomakorabea备注
访谈图片
说明：1.此表于每周一例会时将上纸质稿交到德育处，上交表时将访谈的图片附于表后； 2.此表由各班班主任完成，每周至少对本班5名（指女生超过5名的）女性学生进行
访谈； 3.各班主任必须如实填写访谈结果，杜绝弄虚作假，否则将承担一切责任； 4.如无教师违反，则在“有违反行为的教师姓名”处填“无”；如有教师违反，则
中坪镇重新希望小学班主任访谈女性学生记录表
班主任
班级
访谈时间
访谈学生姓名
访谈内容
1.科任教师是否存了讽刺、挖苦、歧视学生的行为； 2.科任教师是否存在体罚和变相体罚学生的行为； 3.科任教师是否存在性骚扰甚至性侵学生的行为； 4.科任教师是否存在其他违反师德师风的行为； 5.社会人员是否存在性骚扰甚至性侵学生的行为。
教师访谈记录调查表(教师表)
怎样构建和谐友好的师生关系？
教师访谈记录调查研究表（教师表）
访谈时间：地点：调查人：访谈对象：
教师姓名：所教年级：班级：教龄：
我们研究性学习课题是怎样构建和谐有好的师生关系，请您协助我们的调查：1.老师，您从教多年，您认为教学中您收获的最大的乐趣是什么？
2.您认为在教学上有力不从心的时候吗？（或者是您与学生之间存在过矛盾和冲突吗？）您认为主要的原因是什么？您将怎样解决？
3、您认为怎样构建和谐友好的师生关系？
4.您对我们研究的课题有什么建议？
真诚的谢谢您的合作！感谢您的支持和鼓励！太原市实验中学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国学校体育、艺术教育现状调研（教师）访谈提纲
说明：为深入了解全国学校体育、艺术教育的现实情况，特进行本次访谈。
此访谈不涉及对学校的考核评估，不公布被调查单位名称和被调查者个人情况。
请如实回答。
本次访谈将持续大概5～10 分钟。
注：1.体育教师回答体育类内容，艺术教师回答艺术类内容。
2.访谈每个调查对象时，从访谈提纲中随机抽出1～2 个问题
访谈对象：在所访谈学校的各学段教师中随机选取1 位体育和1 位艺术教师进行访谈。
基本资料：性别、年龄、教龄、职称、所教年级班级、所教科目、兼职等。
主要问题：
1. 你认为你所在的学校是否重视体育（艺术）工作？
2. 本学校是否每年制定体育（艺术）教学工作计划？
3. 本学校体育（艺术）教师是否使用教材？如果使用，使用什么教材？
4. 本学校对体育（艺术）教师上课是否要求书写教案？
5. 本学校一般安排一个班的体育课学生人数是多少？
6. 本学校是否制定了学校体育（艺术）教研制度？有哪些？
7. 本学校是否将学生课外体育（艺术）活动纳入学校教学计划？
8. 你认为本学校学生参加体育活动是否存在障碍？
9. 本学校是否每年组织春、秋季综合性学生体育运动会（或体育文化节、艺术文化节）？如果有，学生参与率大约是多少？
10. 本学校是否有学生体育运动队？开展课余训练，积极组织参加校内、校际和校外体育竞赛的情况如何？你认为影响其重要因素是什么？
11. 你是否参与过学生体质测试？你所在的学校是否每年都进行体质测试？你在进行体质测试时，遇到的主要问题是什么？
12. 你通常是怎样利用学生体质测试结果的？
13. 你是否在学生体育活动的伤害预防和风险管理方面采取了一些措施？主要是什么措施？
14. 本学校是否把课外体育活动、训练竞赛和实施《国家学生体质健康标准》测试等工作纳入了教学工作量计算范围？体育教师与其他学科（专业）教师工作量的计算标准是否一致？你认为本学校在学校教师（艺术）待遇方面，体育（艺术）教师与其他学科教师是否相同？
15. 你本学期每周教学工作量（不包括课外体育活动、训练竞赛和实施《国家学生体质健康标准》测试等）是多少？
16. 本学校目前要求的体育（艺术）教师满工作量为每周多少节？
17.本学校是否鼓励在职体育（艺术）教师进行教师培训？近三年，你参加过什么培训，培训了多少学时？
18 对于在职体育（艺术）教师的培训有何建议？
19.你认为本学校的学校体育（艺术）场地、设施、设备条件是否能够满足学校体育工作需求？有没有人管理？
20.你对国家推进学校体育（艺术）教育改革有哪些建议？
教师访谈记录表
调查地点: _______省（自治区、直辖市）_______市（自治州、县、自治县、市）乡（民族乡、镇）。