示范小学安全教育平台考核制度
小学安全工作考核及奖惩制度
小学安全工作考核及奖惩制度1. 考核目的本文档旨在建立小学安全工作考核制度，以确保校园安全，保护学生的身心健康。
通过该制度，学校可以对安全工作进行全面评估，并对工作表现优异或不合格的个人和部门进行奖励或处罚。
2. 考核内容安全工作考核内容应包括但不限于以下方面：- 校园环境安全：对校园周边环境、楼栋、设施设备等进行安全检查和评估。
- 安全设施与应急预案：检查学校的安全设施和应急预案是否完善有效。
- 学生安全教育：评估学生安全教育的开展情况和效果。
- 事故处理与报告：评估学校在事故处理和报告方面的及时性和准确性。
3. 考核流程考核流程应包括以下环节：- 指标设定：明确考核指标，并制定相应标准和评分细则。
- 数据收集：收集相关工作和应急演练的数据资料。
- 考核评估：根据考核指标和标准，对各部门和个人进行评估。
- 结果汇总：将评估结果进行统计汇总，并形成评估报告。
- 奖惩决定：根据评估结果，对表现优异的个人和部门进行奖励，并对不合格或存在问题的个人和部门进行相应处罚措施。
4. 奖惩制度根据评估结果和考核标准，学校可以采取以下奖惩措施：- 表现优异的个人和部门可以给予表彰、奖金、晋升等奖励措施。
- 不合格或存在问题的个人和部门可以给予警告、降职、罚款等处罚措施。
- 对严重违规或责任重大的个人和部门，可以进行停职、开除等严厉处罚。
5. 监督与改进学校需要建立监督机制，确保考核过程的公正性和公开性，并定期对考核制度进行评估和改进，以进一步提升校园安全工作的质量。
以上为小学安全工作考核及奖惩制度的初稿，欢迎各位提出意见和建议。
小学安全工作考核评价制度(5篇)
小学安全工作考核评价制度总则：为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。
一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
校长是学校安全工作的第一责任人。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校保卫科、总务处、教务处主任任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校各部门、各年级、各班安全工作进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保全校师生生命、财产安全；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：(一)集会安全目标管理考核制度责任人：集会组织者及有关人员1、全校集会，班主任必须到场指挥学生。
散会后大会主持人要对全体学生有秩序的进行疏导。
2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。
运动会期间学校校医不得离开会场。
3、逢双休日组织学生参加校内外活动，由组织者书面或电话通知家长。
集会期间有关人员要组织好学生，做好学生安全保卫工作。
4、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。
(二)值班安全目标管理考核制度责任人：值班人员1、早晨、中午、晚自习前、后，值班人员必须按时到岗，值班期间不得在办公室，必须在值班区域巡查。
晚修期间，值班人员要对整个校园进行巡视，行政领导要巡视课堂。
2、值班结束后，值班人员督促门卫锁好各教室的门窗等。
并检查各办公室门窗以及水电设施是否处于关闭状态。
(三)学生人身、交通安全目标管理考核制度责任人：有关人员1、学生入校后到放学期间，学校保安、门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。
小学安全工作考核评价制度
小学安全工作考核评价制度一、引言在小学安全工作中，建立科学的考核评价制度是保障学生安全的重要手段。
本文旨在探讨小学安全工作考核评价制度的建立和实施，以提高学校安全管理水平，确保学生的身心健康和安全。
二、考核评价制度的意义小学安全工作考核评价制度的建立有助于增强学校安全工作的实施力度和有效性。
首先，科学的考核评价制度能够推动学校安全工作的规范化，确保安全措施的有效实施。
其次，该制度能够激励学校安全工作人员的积极性和责任心，提高其安全意识和工作效率。
最后，考核评价制度是对学校安全工作的监督机制，有助于发现问题并及时加以改进，提高学校安全管理水平。
三、考核评价指标的设定为了科学地评价小学安全工作，必须制定明确的考核评价指标。
一是建立安全工作计划和预案，包括制定安全教育课程、开展安全演习等。
二是学校安全设施的完善情况，包括消防设备、安全门禁系统等的存在与运行情况。
三是学校安全漏洞的弥补情况，包括对学校周边环境的安全检查、隐患排查等工作。
四是学校安全教育的开展情况，包括安全教育课程的覆盖率、教材内容的科学性等。
五是学校安全工作的宣传力度，包括相关宣传活动的策划及实施效果等。
六是学生的安全情况，包括学生伤害事件的发生率、学生安全意识的训练等。
四、考核评价方法为了科学地进行小学安全工作的考核评价，必须采用适当的考核评价方法。
一是定期组织安全检查，由专业人员对学校的安全设施、安全管理情况进行全面的检查和评估。
二是开展安全演练，考察学校在突发事件发生时的应急处置能力和员工的安全意识。
三是采取问卷调查的方式，了解学生和家长对学校安全工作的满意度和改进建议。
四是通过学生安全档案和事故报告的审核，了解学校安全教育工作的质量以及安全事件的处理情况。
五是组织学校安全工作人员参加培训和考核，提高他们的安全知识和技能水平。
五、考核评价结果的运用小学安全工作的考核评价结果应该及时总结和归纳，为学校的安全管理提供有针对性的改进建议。
小学学校安全考核管理制度
一、目的为了加强学校安全管理，确保师生生命财产安全，提高学校安全管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、考核原则1. 安全第一，预防为主；2. 全员参与，责任到人；3. 公平公正，客观评价；4. 持续改进，不断提升。
三、考核内容1. 安全管理制度建设情况；2. 安全隐患排查治理情况；3. 安全教育培训情况；4. 安全事故应急处置情况；5. 师生安全意识及行为规范情况；6. 安全设施设备维护保养情况；7. 校园周边环境治理情况。
四、考核方法1. 查阅资料：查阅学校安全管理制度、安全检查记录、安全隐患整改记录、安全教育培训记录等资料；2. 问卷调查：通过问卷调查了解师生对学校安全工作的满意度；3. 观察检查：实地查看学校安全设施设备、校园周边环境等；4. 调研访谈：与学校领导、教职工、学生家长等进行访谈，了解学校安全管理工作情况。
五、考核程序1. 制定考核方案：学校成立安全考核小组，制定考核方案，明确考核内容、方法、程序等；2. 组织实施：安全考核小组按照考核方案，对学校安全工作进行考核；3. 结果反馈：考核结束后，安全考核小组向学校反馈考核结果，并提出改进意见；4. 整改落实：学校根据考核结果，制定整改措施，落实整改工作；5. 考核评价：对学校安全管理工作进行评价，总结经验，改进不足。
六、考核结果运用1. 考核结果作为学校安全工作的重要依据，纳入学校年度考核；2. 对考核成绩优秀的单位和个人给予表彰和奖励；3. 对考核成绩较差的单位和个人进行约谈，责令整改；4. 对发生安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度由学校安全考核小组负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，我校将不断提高安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习生活环境。
小学安全工作考核细则范本(3篇)
小学安全工作考核细则范本一、安全宣传教育责任考核：1. 学校安全工作负责人是否定期开展安全宣传教育活动，并制定合适的宣传方案。
2. 是否通过多种形式、多个渠道宣传校园安全知识，如公告栏、电子屏、广播等。
3. 是否组织学生参与扑火演练、操场安全演练等活动，提高学生应对紧急情况的能力。
4. 是否定期开展安全教育主题班会，让学生了解常见的安全隐患和自我保护方法。
二、安全制度建设考核：1. 学校是否建立和完善各项安全制度和规章，包括消防、逃生、急救等方面的制度。
2. 学校是否建立了值班制度，保证学校安全工作在全天24小时进行监管。
3. 是否制定了应对突发事件的应急预案，并进行演练训练，保障学校的安全稳定。
4. 是否有明确的责任追究制度，对安全责任人进行考核和奖惩。
三、安全设施建设考核：1. 学校是否有完善的消防系统，包括灭火器、消防栓、疏散通道等设备的配置和维护情况。
2. 是否定期进行消防设施的检查和维修，确保其正常使用。
3. 是否建立了室外安全警示标志和交通安全设施，保障学生在校园内的安全。
4. 是否配备了急救箱、急救器材等医疗设备，并定期检查和更新。
四、安全巡视考核：1. 学校是否定期进行安全巡视，检查学校环境安全隐患和突发事件防范措施的情况。
2. 学校是否建立了安全隐患台账，记录巡视发现的问题和整改情况。
3. 是否及时整改巡视发现的问题，确保学校环境的安全和整洁。
以上是小学安全工作考核细则的范文，可以根据具体情况进行调整和完善。
小学安全工作考核细则范本（2）一、综合管理能力考核1. 安全制度建设：是否健全完善，是否能够有效指导师生的安全行为。
2. 安全计划制定：是否能够根据学校实际情况，制定具体的安全工作计划，并确保计划的执行。
3. 安全检查和督导：是否能够定期进行安全检查，及时发现和解决存在的安全隐患。
二、安全教育能力考核1. 安全教育内容：是否能够针对学生的特点，制定具体的安全教育内容，包括意外事故预防、防性侵教育等。
小学安全考核制度（通用3篇）
小学安全考核制度（通用3篇）小学安全考核制度篇11、学校安全工作领导小组对校舍安全进行检查，（包括教室、实验室、宿舍、围墙、厕所、食堂及其它用房等），专人专项检查，每月检查一次。
发现危房立即停止使用，对破旧房及时维修。
2、每月对学校水、电安全进行检查，对老化的电线马上重装更换，检查好电风扇、各电教器材，发现隐患及时排除。
3、如遇暴雨洪水，学校先派人了解路途安全情况，由老师专门护送学生回家。
4、定期检查班级安全教育落实情况，组织学生学习《中小学安全须知》、《学生自护自救安全知识》和《学生伤害事故处理办法》等，让每位学生都知晓。
5、根据不同季节对学生安全进行检查，一切游览活动经审批，有安全措施，就近徒步，不骑车、不乘坐车的情况才可外出活动。
学校严禁学生外出游泳，以家长信形式通知家长看好夏季学生午休、游泳注意事项。
6、加大各种安全问题检查力度，检查内容包括：教学楼是否存安全隐患；各种教学设施是否存在安全问题；电教设备、试验仪器是否存在安全问题；各班对学生的安全教育是否到位；学校周边环境是否存在不安全因素。
7、安全检查情况要有详细记录，每月向校长室报告一次结果。
8、对安全教育周专门检查，针对主题制定计划，活动开展措施有力，及时解决。
9、加强食品卫生监管力度，要严把食品采购、存放、加工、销售、卫生保障各个关口；加大监督检查力度，不准学校食堂存在腐烂变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁，混有异味的食品。
小学安全考核制度篇2为适应学校改革和发展的需要，加强水电管理，杜绝水电的浪费，节约资金，规范水电使用行为，现制定如下管理制度。
一、教职工及公共场所用水用电1、教职工用水用电必须遵守国家规定的有关安全用水用电等有关制度，爱护学校水电设备，做到“不乱接”、“不乱装”、“不乱拆”。
自觉维护学校水电管理制度。
2、公共场所采取自控，专人负责或区域内部分管的管理办法，各处室、机房等，由负责人管理，对运行故障及时报修，杜绝“长明灯”、“长流水”。
学校安全教育平台考核方案
学校安全教育平台考核方案一、考核背景随着社会的不断发展和进步，学校安全教育已经成为一项非常重要的工作。
学校安全教育平台是学校安全教育的重要组成部分，旨在提高学生和教师的安全意识，增强应对突发事件的能力。
为了有效地评估学校安全教育平台的运行情况，制定一套科学合理的考核方案，对学校安全教育平台进行全面、客观、公正地评估，是非常必要的。
二、考核目的1. 评估学校安全教育平台的运行情况，发现问题，采取相应措施予以改进；2. 促进学校安全教育平台的不断完善，提高学生和教师的安全意识和自我保护能力；3. 为学校安全教育平台的经费分配、管理和绩效考核提供依据。
三、考核内容1. 网站建设和内容更新：评估学校安全教育平台的网站建设情况，包括布局设计、功能设置、内容更新等方面。
2. 安全教育资源：评估学校安全教育平台的安全教育资源情况，包括教学视频、安全漫画、安全知识库等方面。
3. 安全教育活动：评估学校安全教育平台的安全教育活动情况，包括校园安全演练、安全知识竞赛等方面。
4. 用户反馈和使用情况：通过用户满意度调查和平台使用数据，评估学校安全教育平台的用户反馈和使用情况。
四、考核方法1. 现场检查：通过实地走访、观察学校安全教育平台的建设情况，包括网站布局、内容发布、设施设备等方面。
2. 文件审查：对学校安全教育平台相关的文件资料进行审查，包括安全教育资源、教学视频、安全漫画等方面。
3. 调查问卷：向学生、教师和家长发放调查问卷，了解他们对学校安全教育平台的评价和意见。
4. 数据分析：通过分析学校安全教育平台的使用数据，评估平台运行情况和用户反馈情况。
五、考核标准1. 网站建设和内容更新：网站布局合理、功能完善、内容更新及时。
2. 安全教育资源：安全教育资源丰富、精准，覆盖学生和教师的各个方面。
3. 安全教育活动：安全教育活动形式多样、内容丰富，能够有效提高学生和教师的安全意识。
4. 用户反馈和使用情况：学生、教师、家长满意度高，平台使用率较高。
小学安全工作考核评价制度模版
小学安全工作考核评价制度模版一、背景介绍随着社会的发展以及人口的增加，小学生的安全问题日益凸显，越来越成为社会关注的焦点。
为了保障小学生的安全，有必要建立一套完善的考核评价制度，以评估学校在安全工作方面的表现。
二、考核目标1.确保学校全面贯彻落实国家相关安全法律法规和方针政策。
2.建立健全小学安全管理机制，加强安全工作的组织和协调。
3.提高师生的安全意识，增强自我保护能力。
4.落实小学安全教育的全覆盖，确保每个学生都能接受到相关安全知识的教育。
5.健全应急救援机制，提高应急处理的能力。
6.推进家校共育，加强家长对子女安全教育的重视和参与。
三、考核内容1.安全管理制度：a.学校是否建立和完善了安全管理制度，包括安全责任制、安全制度、安全检查、安全记录等。
b.学校是否对师生进行了安全管理制度的培训和宣传，使其充分了解和掌握相关规定。
2.安全设施和装备：a.学校是否配备了安全设施和装备，如灭火器、疏散通道、护栏等，以应对突发事件。
b.学校安全设施和装备的使用是否得到了相关人员的培训和指导，以确保能够正确使用。
3.安全教育工作：a.学校是否开展了安全教育工作，内容是否覆盖到位，形式是否灵活多样。
b.学校安全教育工作的效果如何，学生是否掌握了相关安全知识和技能。
4.安全防范措施：a.学校是否制定了安全防范措施，如防范火灾、防范意外伤害等。
b.学校安全防范措施的执行情况如何，是否达到了预期效果。
5.应急演练和处理能力：a.学校是否定期组织应急演练，以检验应急处理的能力。
b.学校在突发事件发生时的处理能力如何，教师和学生的应对措施是否得当。
6.家校共育：a.学校是否与家长保持良好的沟通，及时告知家长有关学生安全的事宜。
b.学校是否鼓励家长参与学校安全工作，如家庭安全巡查等。
四、考核方法1.定期检查：a.由学校相关部门定期对安全工作进行检查评估，将结果反馈给学校领导层。
b.学校领导层根据评估结果进行总结和改进。
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示范小学安全教育平台考核制度为贯彻加强本校对晋中市安全教育平台的监督和管理，提高网络应用效率，促进信息资源共享，特制定本制度。
一、考核原则
考核工作将遵循科学性、客观性、公正性和针对性的原则，采取自评、互评、实地调查和部门评审等方式，采集信息资料，实事求是地开展考核工作。
二、考核主体
由本校信息技术教师牵头，成立信息化绩效考核小组（以下简称考核小组）。
考核小组成员由信息技术教师、教导处等相关学校人员组成。
三、考核对象
全校班主任及全体学生
四、考核内容
（一）组织管理学校班主任教师组织管理情况
（二）完成情况学生对晋中市安全教育平台作业完成率。
五、考核步骤
根据《示范小学绩效考核评价细则》，填写《示范小学信息化绩效考核自评表》，并逐一说明自我考评的结果，形成自评报告，报考核小组。
考核小组每年年底前，根据本校各班级填写的《示范小学信息化绩效考核自评表》、自评报告以及日常检查、重点抽查情况，进行综合考评。
六、考核结果
考核结果报本校考核领导小组办公室，作为年度信息化工作考核、表彰的主要依据。
对考核未达标学校将按照相关规定督促整改。
本办法自颁布之日起执行，执行中所遇到的具体问题，由本校信息技术中心负责解释。
2016．11．4
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