小学生我与书的故事作文500字【五篇】
我与书的故事作文500字（精选48篇）
我与书的故事作文500字我与书的故事作文500字（精选48篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我与书的故事作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事作文500字篇1书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。
但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。
一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。
也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨骂的。
我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
五年级我与书的故事作文500字【六篇】
五年级我与书的故事作文500字【六篇】【篇一】五年级我与书的故事作文500字书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。
书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。
我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。
由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。
不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。
那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里。
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。
《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。
文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。
我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
【篇二】五年级我与书的故事作文500字腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。
第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。
比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。
我和书的故事作文500字四年级
我和书的故事作文500字四年级我和书的故事作文500字四年级6篇书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。
下面是小编为大家收集的我和书的故事作文500字四年级例文，希望你喜欢。
我和书的故事作文500字四年级（篇1）暑假里，书架上多出了几本花花绿绿的小册子。
书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
每天下午，我都会凑近书架看看，让心灵欢快地徜徉在简洁高雅的书架上，静静地去品味那一股股沁人心脾的墨香。
我的指尖轻轻滑过一本本书的脊背，仿佛我与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本《中华上下五千年》，打开风扇，静静地躺下，听着风吹开书页美妙的声音，沉浸在奇妙的幻境中，忘记了炎热，忘记了饥饿，忘记了一切的不愉快……蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，听信小人谗言，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。
诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我惭愧呀！”这时刘备拍拍诸葛的肩膀，语重心长地叹息道：“寡人身边一身傲骨之臣无数，个个忠心报国，爱卿出类拔萃，不必自责。
只怪自己生出一个无德无能之子，没有几分骨气，最终把一番帝业给葬送了。
”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。
”一时间，古人们议论纷纷，我也很幸运地在那里和他们谈天说地……醒来时，书还躺在我旁边，风还在吹。
我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑着说：“你已经走进了书的世界。
”在这个金色的童年里，我要抓紧时间多读书，读好书。
让我们一起每天学习一点点，每天进步一点点，这就是“智”慧。
我和书的故事作文500字四年级（篇2）我是一个十足的小书迷，有事没事就看书。
而且不知怎么，我对书还挺“情有独钟”的。
如果你不相信，那你听听下面的故事，就知道了。
记得我小时候，才刚刚学会说话。
妈妈一喂我吃饭，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。
我和书的故事500字五年级作文
我和书的故事500字五年级作文我和书的故事500字五年级作文6篇书籍使我们能充实自己，给我们的生活带来无限的快乐与希望。
谈谈你跟书的故事吧。
下面是小编为大家收集的我和书的故事500字五年级作文例文，希望你喜欢。
我和书的故事500字五年级作文（精选篇1）高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。
”我就非常喜欢看书。
我的小书架上排放了很多图书，比如说《十万个为什么》、《红楼梦》、《大语文》……其中，我和书还有一个小故事。
有一天，我去图书馆买书。
到了图书馆，人山人海，所有人密密麻麻地挤在了一起。
我费了好半天的劲儿才挤进去，寻找我要买的书《大语文》。
我抬头一看，看到了许多牌子，有科学类、管理类、儿童文学类等，我心想：《大语文》是什么类的呢？对了，是儿童文学类！我猛地想起来了，朝着儿童文学类走去。
到了那儿，我找了半天才找到这本《大语文》。
可是，它放在最高层。
怎么办呢？在我正在想拿下书的方法时，一位大姐姐走了过来。
“小朋友，是想要那本书么？”大姐姐问到。
“是。
”我害羞地说。
“那我帮你拿下来吧。
”大姐姐边说边把书拿下来放到我的手里。
“谢谢你。
”我小声说道，害羞的跑开了。
到了前台，我付好钱后高高兴兴地准备回家。
可刚一出门，就下起了大雨。
“怎么下雨了？”我说到。
把外套脱下来，紧紧地裹着书，我抱着书狂跑。
雨水一滴一滴地流进我的衣服里，使我不禁打了个冷颤。
可能因为下雨天路太滑，我一失脚，掉在了水坑里。
“没事。
”我自己安慰自己，起身继续狂跑。
到了家，妈妈说：“你怎么浇成这样？”我却开心地叫到：“买到了，我买到了！”换好衣服后，我津津有味地看起书来，心里也非常开心。
我喜欢看书，书不但增长了我的知识，更丰富了我的生活。
我和书的故事500字五年级作文（精选篇2）书，是一个神秘的国度，它总是会在你难过时安慰你；失望时默默地鼓励你，这是不是很神奇？对此，我的回答是：“是的，爱上了书，书也总是会默默地帮助你，鼓励你，还能让我们获得新知识呢！”书是那春天里一缕和煦的春风，吹绿了柳树，小草；书是那夏日里一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容；书是那秋天里一抹灿烂的晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩；书是那冬天里一米温暖的阳光，融化了冰雪，温暖了人们；书是那甜甜的棒棒糖，诱惑着小朋友们，填饱了空空的肚子，令人回味无穷；书还是那理想的阶梯，引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。
四年级我和书的故事作文500字【六篇】
【导语】书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？为大家提供《四年级我和书的故事作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级我和书的故事作文500字莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”对于我来说，书籍是我的精神粮食，是我生活中不可缺少的一部分。
没有书的日子，我简直是无法想象。
不幸的是，这种日子还是来了。
因为有一天，我在写作业时偷翻了两页书，妈妈嫌我不专心，惩罚我一个星期不准看书。
一个星期!对于我来说，真是无法忍受，一天不看书我都觉得难受，更何况是一星期呢!于是，我想了一个“歪点子”。
这一天晚上，妈妈正在洗澡，爸爸已上床睡觉，我偷偷摸摸地下了床，起身到书柜里拿了几本我最爱看的《铁道游击队》连环画藏到枕头下，开始装睡起来。
不一会儿，我发现爸爸妈妈卧室的灯光灭了，知道他们睡觉了。
于是我开始实施我的计划，我悄悄地拿起床上的小手电，再从枕头下小心翼翼地取出一本连环画放进被窝，然后，把被子一蒙，拧开小手电，打开连环画。
在那微弱的灯光下，我开始了我的第一次窃读。
在被窝里的我，边看书边时刻警惕着外面的动静。
不知过了多长时间，突然，我听见妈妈卧室的门一响，我意识到有人要来查铺了，我快速把书往枕头下塞，把手电紧紧握在手里，一动也不敢动，紧张的头上的汗都流了出来。
果然，是妈妈来查铺了。
当妈妈帮我掖被子时，掉出了两本连环画，“哎?”妈妈自言自语，“这里怎么会有连环画呢?”。
于是又翻开被子一看，又发现了几本连环画。
这时，我忍不住笑了起来。
原来，由于刚才慌忙，有几本书落在了外边。
妈妈假装生气地问我：“你是不是偷看书了?”我尴尬地笑了两声点点头，妈妈没有批评我，而是催我赶快睡觉。
那天晚上，我做了一个梦，在梦里，我津津有味地读书，读呀，读呀，读呀……【篇二】四年级我和书的故事作文500字一本好书就像是一艘轮船带我到知识的海洋中遨游；一本好书就似一次旅行让我在知识的深林中漫步；一本好书也似一位老师带着我在知识的天空飞翔。
我和书的故事500字6篇
我和书的故事500字6篇【篇一：我与书的故事】书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。
它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。
我最早看的书是漫画，开始我看的津津有味，随着年龄的增长，漫画已不能使我满足了。
我开始看《十万个为什么》，里面的知识让我惊叹不已。
直到上二年级，我不怎么迷恋那些书了，我看《冒险小虎队》，《上月球的兔子》，《假如给我三天光明》等等，这些书带给我许多知识：《上月球的兔子》带我走进幻想的天地；《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情；《小小作文库》让我积累好词好句，把写作水平提高，把语言能力提高。
记得有一次，我坐在沙发上看书，妈妈说：“吃饭了。
”我只是应了一声，身子并没有动，妈妈又叫了我好几声，我还是没动，只说了声：“知道了。
”因为书里的内容实在太吸引我了，我都舍不得放下了。
但是，我似乎感觉到有一股火药味，我就意识到了，我立马合上书，以最快的速度冲的厨房，这时火药味才慢慢消去。
吃完饭后，我拿起书，又如饥似渴地看了起来。
书是一位出色的老师，她带领着我们在知识的天空下自由翱翔。
【篇二：我与书的故事作文500字】书是知识的源泉，是文明的来源，是智慧的翅膀，更是全世界的营养品。
是啊，读书的确可以使我们变聪明。
我就爱读书，我最早看的是一种没有文字的漫画，这些漫画虽然没有文字却很容易看懂。
随着年龄的增长，我读的书渐渐增多，如《淘气包马小跳》系列，《笑猫日记》，《木偶奇遇记》，《绿野仙踪》……这些书大大增加了我的课外积累。
记得有一次中午回家吃饭过后，妈妈叫我睡午觉，我也正好有点困了，就乖乖到爸爸房间去睡觉了。
我刚准备入睡，突然发现柜子上有一本《木偶奇遇记》，我就拿起来翻看了一下。
可谁知，我竟看入了迷。
故事中的老木匠的遭遇使我悲不自胜，而那个木偶不知道老木匠的良苦用心，整天不务正业，到处游玩……正当我漫游在书的王国的时候，门突然“吱呀”一声开了，原来是妈妈来叫我起床了，当妈妈看到我手捧着书，津津有味地看着时，她几乎是用责备的口气说：“不是叫你睡觉吗？你怎么还在看书。
小学生我与书的故事作文500字(五篇)
小学生我与书的故事作文500字（五篇）（篇一）小学生我与书的故事作文500字随着年龄的增长，我对阅读的范围越来越广，我的兴趣渐渐地转向了文学作品，什么《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游仙境》、《家有谢天谢地》、《稻草人的花裙》、《昆虫记》、《雷锋的故事》等等。
这些书不仅给我增长了知识，而且让我拓宽了视野。
记得有一次，我在书上看到了“煮书”两个字，我大吃一惊，想到：书怎么可以煮？于是我赶紧跑去问爷爷，爷爷想了一会说：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化呀！你知道唐代大诗人杜甫吧？他曾说”读书破万卷，下笔如有神。
“意思是：读书要反复咏诵，细细品味，才能把书读透读懂。
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！书是我亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给了我知识。
无论我们读什么书，都要认真体会文章情感，还可以牢记好词好句，肚子里的词汇多了，说话、写作文就不会犯愁了。
以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
（篇二）小学生我与书的故事作文500字五岁的时候，我学会了认字。
六岁生日时，妈妈送了我一本《三国演义》。
我打开一看，读到了许多有趣的小故事，比如《桃园三结义》《温酒斩华雄》《大意失荆州》……这些小故事深深地吸引了我。
读完书，我还发现这本名著告诉我们一个规律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三国演义》看了起来，看着看着又沉浸在精彩的故事情节中不能自拔。
我好像看见曹操在煮酒论英雄，诸葛亮摆出了空城计，周瑜的火烧赤壁之战……时间很晚了，妈妈催我去睡觉了，可我还想看。
我心生一计：等爸妈睡着了，我再去书房看。
等啊等，我终于听见了爸妈的呼噜声，就轻手轻脚地进了书房。
可能是和书这个“高尚的人”交谈得太投入了，连妈妈已经站在我身边都没有觉察到，当然免不了“暴风雨”的侵袭。
第二天，妈妈说：“你喜欢看书值得表扬，一个喜欢呆在书房里的孩子，会成为一个高尚的人。
我和书的故事作文500字
我和书的故事作文500字我和书的故事作文500字（精选42篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事作文500字1 我爱看书，书似乎就是我的根蒂，但却爱以各种横七八倒的姿态看书，前段时间，妈妈带我医院测视力，发现又下降了不少，糟糕的视力限制了我的看书时间，可又抵挡不住书的诱惑，到底有什么办法才能安心读书又不能被妈妈发现呢？有了，我机灵一动，把书带进厕所里，坐在马桶上看书应该是一件很舒服的事，还能满天过海不让妈妈发现，这可真是一个聪明的办法。
心动不如行动，我掀开自己的衣服，把那本《中华故事宝库》偷偷地塞进衣服里，把厕所门锁上，即将开启我的阅读之旅。
书中，为那窦娥故事让我心情悲落，为反派被杀或者英雄救美的情节又让我哈哈大笑，我的.情绪随着故事情节的变化而变换。
砰，砰，砰一阵急促的敲门声响起，嗨，你是不是掉进马桶里？还不出来？妈妈的声音像个炸响的炸弹把我从故事情节中拉了出来。
好了我马上出去，我一边回答一边手忙脚乱地将书又塞进衣服里，假装冲了下马桶，打开门走出厕所。
我想假装若无其事里走回房间，妈妈那犀利的眼光一直注视着我，难掩做贼心虚的表情我慌张起来。
两条腿不听使唤以僵硬的步伐走向房间，亲刚碰到门把手，伴随着只听见妈妈哦地一声，我心一惊，书便不约而同的掉下来，躺在地上，终究逃不过了火眼金睛的妈妈呀。
我的潜伏地点就这样暴露了，从此，书在也不敢带进厕所里了，以后看书只能另想办法了。
我和书的故事作文500字2 书是人类文明进步的阶梯，书是人类发展的桥梁，书也是人类智慧的“长生果”。
在我小的时候，我对看书是很厌倦的，甚至一看到书就想借上厕所来逃避看书。
但是在一次事件中，我改变了对书的看法。
记得那年夏天，我看见妈妈在煲汤。
锅上的蒸汽源源不断的往上升，水还在沸腾，妈妈把火调小了，而温度却没有发生改变。
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小学生我与书的故事作文500字【五篇】【篇一】小学生我与书的故事作文500字
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。
”我觉得这个比喻特别亲切、恰当。
在我还不会走路的时候，我们家里的墙上就挂满了识字挂图，妈妈每天都抱着我认字。
上幼儿园后，我与书边结下了不解之缘，从妈妈为我读故事起，到最后我认识了拼音，可以自己阅读了，那时的我完全沉浸在童话世界中，幻想自己哪一天能成为童话中的人物，我要和善良的美人鱼一起畅游大海；我要和小红帽一起去林子里采蘑菇；我要和白雪公主一起和小动物们嬉戏；我还要和恶毒的皇后做一番较量······书是我幼小心灵里的一颗璀璨的钻石，它的光芒深深的吸引着我，让我情不自禁叩响那一扇未知的大门，在童话的世界里尽情地遨游·····、
随着年龄的增长，我对阅读的范围越来越广，我的兴趣渐渐地转向了文学作品，什么《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游仙境》、《家有谢天谢地》、《稻草人的花裙》、《昆虫记》、《雷锋的故事》等等。
这些书不仅给我增长了知识，而且让我拓宽了视野。
记得有一次，我在书上看到了“煮书”两个字，我大吃一惊，想到：书怎么可以煮？于是我赶紧跑去问爷爷，爷爷想了一会说：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化呀！你知道唐代大诗人杜甫吧？他曾说”读书破万卷，下笔如有神。
“意思是：读书要反复咏诵，细细品味，才能把书读透读懂。
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！书是我亲密的朋友，
是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给了我知识。
无论我们读什么书，都要认真体会文章情感，还可以牢记好词好句，肚子里的词汇多了，说话、写作文就不会犯愁了。
以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
【篇二】小学生我与书的故事作文500字
歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈！”
五岁的时候，我学会了认字。
六岁生日时，妈妈送了我一本《三国演义》。
我打开一看，读到了许多有趣的小故事，比如《桃园三结义》《温酒斩华雄》《大意失荆州》……这些小故事深深地吸引了我。
读完书，我还发现这本名著告诉我们一个规律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三国演义》看了起来，看着看着又沉浸在精彩的故事情节中不能自拔。
我好像看见曹操在煮酒论英雄，诸葛亮摆出了空城计，周瑜的火烧赤壁之战……时间很晚了，妈妈催我去睡觉了，可我还想看。
我心生一计：等爸妈睡着了，我再去书房看。
等啊等，我终于听见了爸妈的呼噜声，就轻手轻脚地进了书房。
可能是和书这个“高尚的人”交谈得太投入了，连妈妈已经站在我身边都没有觉察到，当然免不了“暴风雨”的侵袭。
第二天，妈妈说：“你喜欢看书值得表扬，一个喜欢呆在书房里的孩子，会成为一个高尚的人。
但小孩子正在长身体的时候，也要保证休息时间呀！”现在，我越来越喜欢往
书房跑，童话、神话、历史故事、散文诗歌都在书房里等着我，哈利波特、马小跳、皮皮鲁等等都成为了我的好朋友……
我和书的故事，每天都在继续，每天都在更新！【篇三】小学生我与书的故事作文500字
每个人与书都有一段非同寻常的故事吧，而我与书的故事却发生在我的梦里。
有一天，我正在学习桌上目不转睛的读书。
可当时正在中午，再加上我昨晚只睡了几个小时，于是我的头越来越晕，越来越沉。
我的眼皮也开始上下打架……最终，我还是没抵挡住睡魔的一波又一波的攻击，倒在学习桌上渐渐地睡着了。
紧接着，我进入了梦中世界，突然我看见我身边的书活了过来！只见它们聚在一起对我指手画脚的，而且它们对我好像还很愤怒。
我丈二和尚摸不着头脑，正想看一看它们在干什么，它们的说话声断断续续的传了过来：”我们的主人对我实在太不好了，人们说过书籍是人类进步的阶梯，可他每次翻我的时候都把我的书角弄乱。
”我刚想跟它解释，可另一本书又说开了：”对，我们的主人对我也这样。
还有人说过，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
而他只是一翻了事”于是它们越说越生气，一致要求把我变成它们的模样。
它们一阵翻箱倒柜，终于从工具箱里找到一把锤子朝我抡来，我立刻就被吓醒了。
醒来后，我马上来到镜子面前看我怎么样，好在一切正常。
于是我下定决心：一定要好好爱护书本，不让这样的事
情发生。
我也要学习书中的知识，做一个对祖国有用的人。
【篇四】小学生我与书的故事作文500字
你有过和书的故事吗？如果有，那你一定很喜欢看书吧！我也很喜欢看书，我也有和书的故事。
你的故事一定和我一样精彩，来听听我的吧！
在我儿时，我就拥有一本精妙绝伦的《安徒生童话》，当时我是看见它的封面的图画才被吸引的，因为仅它的封面就无与伦比了（这是我小时候所觉得﹚。
因此，我在三四次的对母亲乞求买书，最后母亲无奈之下买给了我。
就这样，我有了第一本书，我也对它爱不释手。
但是可悲的故事还在后头……
自从买了书后，我天天拿着它：吃饭时候拿着、玩的时候拿着、刷牙时候也拿着、最后连睡觉也不放过。
快要过年了，我们一家三口决定去外面好好玩一番。
那时我不懂事，硬要把书带上。
母亲劝告我说“不要把书带上，那样很容易弄丢的”！可我竟是不听劝告，依然把书带去了。
我们先是去坐公交到码头坐船去玩，第一次在公交车上，我就把它弄丢了！还好母亲及时发现，把书捡起来才下车。
第二次在船上，因为我丢三落四的毛病又犯了，这次还是没拿上，母亲也因为晕船匆匆下了船没拿上，那本被遗忘的书孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地点才发现书丢了！哭哭滴滴地旅完了游。
还好到家后，母亲联系了那条船的服务员才把书要了回来。
从那以后我再也没干这样的傻事了。
我现在长大了，想起这以前的傻事，不由觉得当时的自己真有趣。
现在我不只仅有一本书，而是一柜子书，因此我也会更好的保护它们！这就是我和书的故事！【篇五】小学生我与书的故事作文500字
在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。
我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。
就这样，我拥有了我的第一本书。
有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。
每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。
我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。
书，谢谢你伴我成长！。