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一元一次方程应用题(很系统,附答案)

一元一次方程应用题(很系统,附答案)

一元一次方程应用题一、行程问题行程问题的基本关系:路程=速度×时间,1. 相遇问题:速度和×相遇时间=路程和甲、乙二人分别从A 、B 两地相向而行,甲的速度是200米/分钟,乙的速度是300米/分钟,已知A 、B 两地相距1000米,问甲、乙二人经过多长时间能相遇?200x+300x=1000 x=22. 追赶问题:速度差×追赶时间=追赶距离1. 甲、乙二人分别从A 、B 两地同向而行,甲的速度是200米/分钟,乙的速度是300米/分钟,已知A 、B 两地相距1000米,问几分钟后乙能追上甲?直线追击 200x+1000=300x x=102. .甲乙两站相距300km ,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km ,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km ,已知慢车先行1.5h ,快车再开出,问快车开出多少小时后与慢车相遇? 40*1.5+40x+80x=3003. 汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,去时,下坡比上坡路的2倍还少14千米,原路返回比去时多用12分钟,求去时上、下坡路程各多少千米?去 :上坡路程x 下坡路程y352860123528x y y x +=++ 回 :上坡路程y 上坡路程x3. 环行问题:环行问题的基本关系:同时同地同向而行,第一次相遇:快者路程-慢者路程=环行周长.同时同地背向而行,第一次相遇:甲路程+乙路程=环形周长.1 王丛和张兰绕环行跑道行走,跑道长400米,王丛的速度是200米/分钟,张兰的速度是300米/分钟,二人如从同地同时同向而行,经过几分钟二人相遇?跑慢的路程+一圈=跑快的 200X+400=300X X=42 甲乙两个人在400米的环形跑道上同时同点出发,甲的速度是6米/秒,乙的速度4米/秒,乙跑几分钟后,甲可超过乙一圈?乙跑几圈后,甲可超过乙一圈?4X+400=6X X=2004X+400=6X X=200 200*4=800 800/400=2圈3 有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥,过第二铁桥比过第一铁桥需多5秒,又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长.解:设第一铁桥的长为x 米,那么第二铁桥的长为(2x-50)米,•过完 第一铁桥所需的时间为600x 分 过完第二铁桥所需的时间为250600x -分. 依题意,可列出方程600x +560=250600x - 解方程得x=100∴2x-50=2×100-50=1504.·顺(逆)风(水)行驶问题顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度一架飞机在两城之间飞行,顺风需要4小时,逆风需要4.5小时;测得风速为45千米/时,求两城之间的距离。

一元一次方程应用题50例及答案

一元一次方程应用题50例及答案

,千米42第一段路程每小时行.小时3一共用了,的路程千米121某人乘车行1. 第三段每小,千米38第二段每小时行第一段和第二段路程各有多少千米?,千米20第三段路程为.千米40时行63答:第一段千米38千米,第二段水,份1石灰,份2其中硫磺,、某果园用硫磺、石灰、水制成一种杀虫药水2需要硫,千克520要制成这种药水,份10 ? 磺多少千克千克40答:、3,元0.6每千克要卖,千克15元的苹果中取出一部分混合后共0.5又从每千克,元的苹果中取出一部分0.8从每千克 ? 问需从两种苹果中各取出多少千克答:千克10元0.5千克;5元0.8 ,返回时因事绕道而行,千米的速度从甲地到乙地10、某人骑自行车以每小时4虽然行车的速.千米的路8比去时多走 . 求甲、乙两地的距离.分钟10但比去时还多用了,千米12度增加到每小时30答:千米已知甲队单独.由甲、乙两队合做两天后就完成了全部工程,乙队单独做一天后,、甲、乙两个工程队合做一项工程52 ? 各需多少天,问甲、乙两队单独做,做所需天数是乙队单独做所需天数的 3 1、甲、乙两个仓库共有6问甲、.吨16甲仓库中的货物比乙仓库中的货物多,到乙仓库后从甲仓库调出,吨货物2010 ? 乙两仓库中原来各有多少吨货物吨0吨,乙20答:甲库x答:常规解法:设乙队单独做要天完成。

由题意得2/3X天完成,那么甲队单独做要,由题意得:,那么甲队每天完成的工作量为x巧解:设乙队每天完成的工作量为600、一班打草7分给一、二两个生9:11把三班打的草按,千克100二班比三班多打,千克150二班比一班多打,千克 ? 各应分多少千克,产队 357.5 二292.5 答:一10如果要求提前,天40需要, 人共做300、一项工程8? 问需要增多少人,天完成人100答:先将这个两位数的两个数字对调.倍2个位上的数字是十位上的数字的,、一个两位数9再将第二,得到第二个两位数,求原来两,倍2若第三个两位数恰好是原来两位数的.得到第三个两位数1,个位数字减去1,个两位数的十位数字加上 . 位数的大小 36 答: 1后因车出了毛病, 小时2他先以去时的速度骑车行,地A地返回B从.小时4地共用了B地到A、小王骑车从10修,地A 求小王从.分钟10结果返程比去时少用了,地A千米的速度回到6接着他用比原速度每小时快,车耽误了半小时 . 地的骑车速度B到 66 答:再走一,先走一段上坡路,他从甲地到乙地去.千米6可走上坡路,千米10可走下坡路,千米8某人每小时可走平路、11,段平路上,千米路程中10问在这,千米10若甲乙两地间的路程为.分钟36小时2往返共用了.到乙地后立即返回甲地? 坡路及平路各有多少千米;6 答:4 ,现在要求到下午四点钟时.小时燃烧完4另一支,小时可燃烧完3其中一支,、有两支成分不同且长度相等的蜡烛12 ? 问应在何时点燃这两支蜡烛,其中一支蜡烛的剩余部分恰是另一支剩余部分的二倍小时X答:设燃烧1:36 1-X/4=2(1-X/3) . 克水300但他未经考虑便加入,的溶液40%的硝酸铵溶液配成浓度为60%克浓度为450、某同学要把13 . 该同学加进的水是超量的,请通过计算说明(1) ? 的硝酸铵溶液多少克40%配成浓度为?这时需加进硝酸铵多少克(2) : 的硝酸铵溶液的溶质质量为60%克浓度为2.450 , 克450*60%=270浓度为 : 溶液质量为,的溶液40% , 克270/40%=675 , 克:675-450=225实际加水的量为75多加,克,300-225=75克水300他未经考虑便加入 . 克的水 . 克:X 这时需加进硝酸铵的量为 (270+X)/(450+300+X)=0.4, . 克X=50 : 的硝酸铵溶液的量为40%配成浓度为克450+300+50=800 5丙班分到的比乙班,乙班分到的是甲班的42%,甲班分得的为全部练习本的.分给三个班,、学校买来一批练习本147 ? 问共有多少练习本,本20少本1000 答:地后才B可是当司机到达.那么可以按时返回,千米的速度行驶60如果往返都以每小时.地送货B地往A、汽车从15地到A从,发现? 汽车应以多大速度往回开,地A为了按时返回,千米55地每小时只走了B2x则一个来回要小时x要B到A千米的速度行驶从60设以每小时小时。

七年级一元一次方程解应用题

七年级一元一次方程解应用题

七年级一元一次方程解应用题一、行程问题。

1. 甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?- 设甲出发x秒与乙相遇。

- 甲先走12米,然后甲、乙共同走的路程为(285 - 12)米。

- 甲的速度是每秒8米,乙的速度是每秒6米,根据路程 = 速度×时间,可列方程:8x+6(x - (12)/(8))=285(这里x-(12)/(8)表示乙走的时间,因为甲先走了12米这段时间乙没走)。

- 化简方程得8x + 6x-9 = 285。

- 移项合并得14x=294。

- 解得x = 21。

- 所以甲出发21秒与乙相遇。

2. 一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米/小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。

- 设船在静水中的速度为x千米/小时。

- 顺水速度 = 船在静水中的速度+水流速度,即(x + 3)千米/小时;逆水速度=船在静水中的速度 - 水流速度,即(x-3)千米/小时。

- 根据路程相等,可列方程2(x + 3)=3(x - 3)。

- 展开括号得2x+6 = 3x - 9。

- 移项得3x-2x=6 + 9。

- 两码头之间的距离为2×(15 + 3)=36千米。

3. 甲、乙两人在400米的环形跑道上练习跑步,甲每秒跑6米,乙每秒跑4米。

若两人同时同地同向出发,几秒后两人首次相遇?- 设x秒后两人首次相遇。

- 同向出发首次相遇时,甲比乙多跑一圈,即400米。

- 根据路程差 = 速度差×时间,可列方程(6 - 4)x=400。

- 化简得2x = 400。

- 解得x = 200。

- 所以200秒后两人首次相遇。

二、工程问题。

4. 一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?- 设还需要x天完成。

- 把这项工程的工作量看作单位“1”,甲的工作效率是(1)/(10),乙的工作效率是(1)/(15)。

一元一次方程应用题集(含答案)

一元一次方程应用题集(含答案)

一元一次方程应用题集(含答案)一元一次方程应用题集(含答案)1. 碰碰车票价问题A市游乐园内的碰碰车是最受欢迎的项目之一。

假设每张碰碰车票价为15元,一天内售出了250张票,总票款为多少元?解答:设总票款为x元,则根据题意可得一元一次方程:15 × 250 = x。

解这个方程可得x = 3750。

所以,游乐园一天内的碰碰车票款为3750元。

2. 足球比赛门票销售问题一场足球比赛在体育馆举行,门票分为成人票和学生票,成人票的售价为50元,学生票的售价为30元。

某次比赛一共售出了210张门票,总票款为6900元。

问成人票和学生票各售出多少张?解答:设成人票的售出数量为x张,学生票的售出数量为y张。

根据题意可得两个方程:50x + 30y = 6900 (总票款为6900元)x + y = 210 (门票总数量为210张)首先,我们可以通过第二个方程解得x = 210 - y,然后代入第一个方程中,得到50(210 - y) + 30y = 6900。

化简后可得到50y - 50(210) + 30y = 6900,继续化简得到80y = 6900 - 50(210)。

继续计算可得到80y = 6900 - 10500,即80y = -3600。

解这个方程可得y = -3600 / 80,即y = -45。

然后将y的值代回第二个方程,可得x = 210 -(-45),即x = 210 + 45。

所以,成人票售出了255张,学生票售出了45张。

3. 汽车行驶问题小明开车从A市到B市,全程共500公里。

他以每小时80公里的速度行驶,途中共用了多长时间?解答:设小明使用的时间为t小时,则根据题意可得一元一次方程:80t = 500。

解这个方程可得t = 500 / 80,即t = 6.25。

所以,小明行驶这段距离共用了6.25小时。

4. 苹果购买问题小华去水果市场购买苹果,市场上卖家A每斤售价为4元,卖家B 每斤售价为3元。

(完整版)一元一次方程的应用题100道

(完整版)一元一次方程的应用题100道

一元一次方程的应用题用方程解决问题(1)---------比例问题与日历问题1、甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?2、有蔬菜地975公顷,种植青菜、西红柿和芹菜,其中青菜和西红柿的面积比是3∶2,种西红柿和芹菜的面积比是5∶7,三种蔬菜各种的面积是多少公顷?3、甲、乙、丙三村集资140万元办学,经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5:2:3。

问他们应各投资多少万元?4、建筑工人在施工中,使用一中混凝土,是由水、水泥、黄沙、碎石搅拌而成的,这四种原料的重量的比是0.7:1:2:4.7,搅拌这种混凝土2100千克,分别需要水、水泥、黄沙、碎石多少千克?5、小名出去旅游四天,已知四天日期之和为65,求这四天分别是哪几日?6、小华在日历上任意找出一个数,发现它连同上、下、左、右的共5个数的和为85,请求出小华找的数。

7日历上同一竖列上3日,日期之和为75,第一个日期是几号?用方程解决问题(2)---------调配问题1、甲车队有15辆汽车,乙车队有28辆汽车,现调来10辆汽车分给两个车队,使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆,应分配到甲乙两车队各多少辆车?2、某班女生人数比男生的还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的,那问男、女生各多少人?3、某车间有工人85人,平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10人,又知二个大齿轮和三个小齿轮配套一套,问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套?4、某同学做数学题,如果每小时做5题,就可以在预定时间完成,当他做完10题后,解题效率提高了60%,因而不但提前3小时完成,而还多做了6道,问原计划做几题?几小时完成?5、小丽在水果店花18元,买了苹果和橘子共6千克,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小丽买了苹果和橘子各多少千克?6、甲仓库有煤200吨,乙仓库有煤80吨,如果甲仓库每天运出15吨,乙仓库每天运进25吨,问多少天后两仓库存煤相等?7、两个水池共贮有水50吨,甲池用去水5吨,乙池注进水8吨后,这时甲池的水比乙池的水少3吨,甲、乙水池原来各有水多少吨?8、某队有55人,每人每天平均挖土2.5方或运土3方,为合理安排劳力,使挖出的土及时运走,应如何分配挖土和运土人数?用方程解决问题(3)---------盈亏问题工作量与折扣问题1.用化肥若干千克给一块麦田施肥,每亩用6千克,还差17千克;每亩用5千克,还多3千克,这块麦田有多少亩?2.毕业生在礼堂入座,1条长凳坐3人,有25人坐不下;1条长凳坐4人,正好空出4条长凳,则共有多少名毕业生?长凳有多少条?3.将一批货物装入一批箱子中,如果每箱装10件,还剩下6件;如果每箱装13件,那么有一只箱子只装1件,这批货物和箱子各有多少?4.有一次数学竞赛共20题,规定做对一题得5分,做错或不做的题每题扣2分,小景得了86分,问小景对了几题?5.修一条路,A队单独修完要20天,B队单独修完要12天。

(完整版)一元一次方程的应用题100道

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一元一次方程的应用题用方程解决问题〔1〕---------比例问题与日历问题1、甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?2、有蔬菜地975公顷,种植青菜、西红柿和芹菜,其中青菜和西红柿的面积比是3∶2,种西红柿和芹菜的面积比是5∶7,三种蔬菜各种的面积是多少公顷?3、甲、乙、丙三村集资140万元办学,经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5:2:3。

问他们应各投资多少万元?4、建筑工人在施工中,使用一中混凝土,是由水、水泥、黄沙、碎石搅拌而成的,这四种原料的重量的比是:1:2:,搅拌这种混凝土2100千克,分别需要水、水泥、黄沙、碎石多少千克?5、小名出去旅游四天,四天日期之和为65,求这四天分别是哪几日?6、小华在日历上任意找出一个数,发现它连同上、下、左、右的共为85,请求出小华找的数。

5个数的和7日历上同一竖列上3日,日期之和为75,第一个日期是几号?用方程解决问题〔2〕---------调配问题1、甲车队有15辆汽车,乙车队有28辆汽车,现调来10辆汽车分给两个车队,使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆,应分配到甲乙两车队各多少辆车?2、某班女生人数比男生的还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的,那问男、女生各多少人?3、某车间有工人85人,平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10人,又知二个大齿轮和三个小齿轮配套一套,问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套?4、某同学做数学题,如果每小时做5题,就可以在预定时间完成,当他做完10题后,解题效率提高了60%,因而不但提前3小时完成,而还多做了6道,问原方案做几题?几小时完成?5、小丽在水果店花18元,买了苹果和橘子共6千克,苹果每千克元,橘子每千克元,小丽买了苹果和橘子各多少千克?6、甲仓库有煤200吨,乙仓库有煤80吨,如果甲仓库每天运出15吨,乙仓库每天运进25吨,问多少天后两仓库存煤相等?7、两个水池共贮有水50吨,甲池用去水5吨,乙池注进水8吨后,这时甲池的水比乙池的水少3吨,甲、乙水池原来各有水多少吨?8、某队有55人,每人每天平均挖土方或运土3方,为合理安排劳力,使挖出的土及时运走,应如何分配挖土和运土人数?用方程解决问题〔3〕---------盈亏问题工作量与折扣问题1.用化肥假设干千克给一块麦田施肥,每亩用千克,还多3千克,这块麦田有多少亩?6千克,还差17千克;每亩用5(2.毕业生在礼堂入座,1条长凳坐3人,有25人坐不下;1条长凳坐4人,正好空出4条长凳,那么共有多少名毕业生?长凳有多少条?(3.将一批货物装入一批箱子中,如果每箱装 10件,还剩下6件;如果每箱装(13件,那么有一只箱子只装1件,这批货物和箱子各有多少?(4.有一次数学竞赛共 20题,规定做对一题得5分,做错或不做的题每题扣2(分,小景得了86分,问小景对了几题?(5.修一条路,A队单独修完要20天,B队单独修完要12天。

一元一次方程应用题100道(带答案)

一元一次方程应用题100道(带答案)

初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充:第3章一元一次方程全章综合测试(时间90分钟,满分100分)一、填空题.(每小题3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.3.当x=______时,代数式 x-1和的值互为相反数.4.已知x的与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________.5.在方程4x+3y=1中,用x的代数式表示y,则y=________.6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元.7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、乙一起做,•则需________天完成.二、选择题.(每小题3分,共30分)9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m的值为().A.0 B.1 C.-2 D.-10.方程│3x│=18的解的情况是().A.有一个解是6 B.有两个解,是±6C.无解 D.有无数个解11.若方程2ax-3=5x+b无解,则a,b应满足().A.a≠,b≠3 B.a= ,b=-3C.a≠,b=-3 D.a= ,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,•两人同地、同时、同向起跑,t 分钟后第一次相遇,t等于().A.10分 B.15分 C.20分 D.30分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1%15.在梯形面积公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,则b=( •)厘米.A.1 B.5 C.3 D.416.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().A.从甲组调12人去乙组 B.从乙组调4人去甲组C.从乙组调12人去甲组D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组17.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,•一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了()场.A.3 B.4 C.5 D.618.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分)19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 20.解方程:(x-1)- (3x+2)= - (x-1).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,•这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.•已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“”的方法来确定.已知A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:车站名 A B C D E F G H各站至H站里程数(米) 1500 1130 910 622 402 219 72 0例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为 =87.36≈87(元).(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元).(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:•“我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数 1~50人 51~100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)答案:一、1.32.-3 (点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)3.(点拨:解方程 x-1=- ,得x= )4. x+3x=2x-6 5.y= - x6.525 (点拨:设标价为x元,则 =5%,解得x=525元)7.18,20,228.4 [点拨:设需x天完成,则x( + )=1,解得x=4] 二、9.D10.B (点拨:用分类讨论法:当x≥0时,3x=18,∴x=6当x<0时,-3=18,∴x=-6故本题应选B)11.D (点拨:由2ax-3=5x+b,得(2a-5)x=b+3,欲使方程无解,必须使2a-5=0,a= ,b+3≠0,b≠-3,故本题应选D.)12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、•分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)13.C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800•米,•列方程得260t+800=300t,解得t=20)14.D15.B (点拨:由公式S= (a+b)h,得b= -3=5厘米)16.D 17.C18.A (点拨:根据等式的性质2)三、19.解:原方程变形为200(2-3y)-4.5= -9.5∴400-600y-4.5=1-100y-9.5500y=404∴y=20.解:去分母,得15(x-1)-8(3x+2)=2-30(x-1)∴21x=63∴x=3 21.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得 5x=3(x+10),解得x=15所以需配正方形图片的边长为15-10=5(厘米)答:需要配边长为5厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为x,则个位上的数字为3x-2,百位上的数字为x+1,故100(x+1)+10x+(3x-2)+100(3x-2)+10x+(x+1)=1171解得x=3答:原三位数是437.23.解:(1)由已知可得 =0.12A站至H站的实际里程数为1500-219=1281(千米)所以A站至F站的火车票价为0.12×1281=153.72≈154(元)(2)设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得 =66解得x=550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G•站下的车.24.解:(1)∵103>100∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412(元)可节省486-412=74(元)(2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于50人,乙班有两种情形:①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103-x)人,依题意,得5x+4.5(103-x)=486解得x=45,∴103-45=58(人)即甲班有58人,乙班有45人.②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103-x)人,根据题意,得4.5x+4.5(103-x)=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为58人,乙班为45人.36,2837,28545454654544121dhgghsaqy数学题要细心,慢慢做,要做对。

一元一次方程应用题(50道)

一元一次方程应用题(50道)

一元一次方程应用题(50道)一元一次方程应用题(50道)1. 池塘问题:有一个池塘,里面有一些鱼和青蛙。

已知鱼和青蛙的总数为36,头数为100,请问池塘里有多少只鱼和青蛙?2. 苹果贩卖问题:小明每天贩卖一些苹果和橙子。

已知他卖出的苹果数目是橙子的2倍,他总共卖出了15个水果。

请问他每天贩卖多少个苹果和橙子?3. 铁路站台问题:火车站上有一辆高铁和一辆普速列车,一共有30个车厢。

已知高铁的车厢数是普速列车的2倍,问高铁和普速列车各有多少个车厢?4. 小明和小红问题:小明比小红大2岁,两人年龄之和是28岁。

请问小明和小红分别多少岁?5. 汽车和自行车问题:青松和小明一起从A城到B城,青松骑自行车,每小时的速度是12km/h;小明开汽车,每小时速度是60km/h。

已知他们离开A城和到达B城的时间差2个小时,求A城到B城的距离。

6. 水果和蔬菜问题:在一次农贸市场活动中,小王和小李带来各自的水果和蔬菜卖。

已知小王卖出了10个水果和5个蔬菜,而小李卖出了8个水果和7个蔬菜。

小王的水果每个价格是3元,蔬菜每个价格是2元;小李的水果每个价格是4元,蔬菜每个价格是1元。

请分别计算小王和小李卖出水果和蔬菜的总金额。

7. 儿童和成人门票问题:某游乐园门票分为儿童票和成人票。

已知一天销售的门票总数为48张,总金额为240元。

儿童票的价格是每张15元,成人票的价格是每张20元。

请问儿童票和成人票分别售出了多少张?8. 书包和铅笔盒问题:小明的书包和铅笔盒总共有9个,书包比铅笔盒的数量多3。

请问书包和铅笔盒各有多少个?9. 电脑和手机问题:小王带着电脑和手机出门,电脑的重量是手机的2倍,他们的总重量是6kg。

请问电脑和手机各有多重?10. 停车费问题:某停车场停车费为每小时8元。

小明停车了4小时,停车费用为多少元?11. 毛巾和浴巾问题:某商店有毛巾和浴巾两种商品,已知毛巾的价格是浴巾的三分之一。

小张花了27元买了3个毛巾和2个浴巾,请问每个毛巾和浴巾的价格分别是多少元?12. 配菜问题:在一次聚餐中,小明带来了甲菜和乙菜两种配菜。

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1.小明所在学校合唱团参加艺术节演
出,原有女生与男生人数之比为 4:3, 后来 12名男生因故未能上场,此时上 场女生人数恰好是男生的 2倍.上场男、 女生人数各是多少?
2.周末小明和另外 3名同学一起去科技馆 参观,他们坐出租车共花车费 28元.出租 车的计费标准如下:行程不超过 4千米,收 起步价 10元,超出 4千米部分每千米加收 1.2元.他们坐出租车的路程有多远?
(1) 爸爸追上小明用了多长时间 ? (2) 追上小明时,距离学校还有多远 ?
课本 P94 7 、8 、9 、10
则第二个数为

第三个数为

例 2:根据下面两种移动电话计费方式表, 考虑下列问题:
方式一
方式二
月租费 本地通话费
30 元/月 0.30元 /分
0 0.40元 /分
1. 一个月内在本地通话 200分钟和 350分钟,按两 种记费方式各需要交多少元? 2. 对于某个本地通话时间,会出现两种记费方式 相同的情况吗?为什么?
例3: 小明买来甲,乙两种树苗,开始时甲 种树苗高 50cm ,乙种树苗高 30cm ,已 知甲种树苗每周长 4cm ,乙种树苗每周 长6cm ,多少周后两种树苗一样高?
根据以上问题的解决过程, 你能从中发现什么?

列方程
数学问题
实际问题
(一元一次方程)
解方程
实际问题的 检验 数学问题的解
答案
( x= a)
3. 某服装店出售一种优惠卡 , 花 200 元买这种卡后,凭卡可以在这 家商店按 8折购物 , 什么情况下买卡 购物合算 ?
4. 小明每天早上要在 7:20 之前赶到 距家 1000 米的学校上学,一天,小 明以 80 米/ 分的速度出发 ,5 分后 , 小
明的爸爸发现他忘了带语文书,于 是, 爸爸立即以 180 米 / 分的速度去追 小明,并且在途中追上了他。
解方程 : 9-3y=5y+5
解:移项得: -3y-5y=5-9 合并得: -8y=-4
1
系数化 1得: y=2
拓展应用
例 1:有一列数,按一定规律排列: 1,- 3,9,- 27,81,- 243, …, 其中某 3个相邻的数的和为- 1701, 这三个数是多少?
设这三个相邻数中第一个数为 X,
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