小学四年级阅读专项训练及答案

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四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析

四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析

四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

故乡的山溪今年暑假,我随爸爸回到山东老家。

家乡青的山,绿的水,崭新的瓦房,鸡鸣羊叫,清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。

走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。

”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。

我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。

好凉的水啊,喝一口全身清凉;好清的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。

我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。

只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。

小伙伴告诉我,摸的时候不能急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。

我照着做了,果然摸到一只好大好肥的虾。

小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。

村里的孩子们就引山溪的水,浇一位军属老伯伯的田。

溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。

多听话、多无私的山溪啊。

顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前,我不得不告别山溪。

故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……(1)从文中找出下列词语的近义词。

沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________(2)在横线上填上合适的词语。

________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑(3)从文中找出相应的词语。

①一口气喝完了。

形容喝得十分爽快。

________②由不得自己,控制不住自己。

________(4)在文中找出第3自然段的中心句。

(5)作者写故乡的山溪,表达了他怎样的情感?解析:(1)陶醉;凉爽;清晰;果然(2)故乡;清澈;青青;不由自主(3)一饮而尽;不由自主(4)山溪给了我欢乐。

(5)对山溪,对故乡的热爱之情。

四年级语文上册阅读专项训练习50题(含答案)

四年级语文上册阅读专项训练习50题(含答案)

50道1.阅读《爬山虎的脚》(节选)(见附页),完成下列练习。

(1)用自己的话写出第二段的主要意思。

(2)抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方,为什么说这里作者观察特别仔细?(3)抄写一处你觉得写得准确、形象的句子,为什么说它们写得准确、形象?2.阅读片段,回答问题。

(一)《盘古开天地》选段盘古倒(dǎo dào)下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;它的四肢和躯干(gān gàn)变成了大地的四极和五方的名山;他的血(xuěxuè)液变成了()的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了()的雨露……(1)在短文()处填上合适的词语。

(2)给文中划线的字选择恰当的读音。

(3)这段话是围绕哪一句写的?在文中用“—”画出来。

(4)“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……”这段话用了()修辞手法(5)按课文内容填空。

盘古的声音变成了________,盘古的左眼变成了________,照耀大地,盘古的右眼变成了________,给夜晚带来________。

3.读《普罗米修斯》片段,回答问题。

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。

自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(1)"驱"的音节是________,部首是________。

小学语文部编版四年级暑假《阅读理解》专项练习(共四组20篇短文,附参考答案)

小学语文部编版四年级暑假《阅读理解》专项练习(共四组20篇短文,附参考答案)

四年级语文阅读理解练习1 班级考号姓名总分四年级语文写景阅读理解练习2 班级考号姓名总分四年级语文阅读理解练习3 班级考号姓名总分四年级语文阅读理解练习4 班级考号姓名总分附:参考答案一(一)华盛顿的故事1、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。

,那小树便成两截,躺在地上。

”说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头2、写出近义词和反义词。

(1)错误:近义词——(差错)反义词——(正确)(2)喜欢:近义词——(喜爱)反义词——(讨厌)3、照样子,写词语美滋滋:红彤彤、黄澄澄、绿油油、毛茸茸、白茫茫、急匆匆、沉甸甸恭恭敬敬:开开心心、高高兴兴、隐隐约约、清清楚楚4、按要求改写句子。

华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

改为把字句:华盛顿用斧子把小樱桃是砍倒了。

改为被字句:小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。

5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。

”你是怎样理解这句话?爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。

6、读了这篇短文,你还读懂了什么?这篇短文讲了华盛顿勇敢承认错误的故事,我懂得了做人应该诚实。

(二)难忘的两分1、划去文中括号内不正确的读音。

)成眯(mī)试卷(juàn2、写出下列词的反义词。

抗议—(赞同)得到—(失去)诚实—(虚伪)3、给第二自然段空缺标点的地方加上标点。

妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯成了一条缝,赶紧围上围裙说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你!” 那顿饭吃得特别香。

4、在文中找出四字词语:兴高采烈、眉飞色舞、难以计算、良苦用心5、看看下面划线的词语,再仿照下面的例子造句。

妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。

凡是学习不刻苦的人,都不会取得好成绩。

凡是有用的建议,我们都要虚心听取。

6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。

这“更重要的东西”指的是什么?这“更重要的东西”指的是可贵的诚实。

教育部审定统编版四年级上册语文试题-课外阅读专项训练 (16篇习题 答案)

教育部审定统编版四年级上册语文试题-课外阅读专项训练    (16篇习题 答案)

四年级语文课外阅读专项训练(16篇+答案)一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。

漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()2.在文中括号里合适的词下面画横线。

3.在文中的括号内填入合适的关联词。

4.文中的“火洲”“风库”指的是:。

四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析

四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析

四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

“巨龙”腾飞今年春天,我在传说的“龙宫”里真的见到了“海啸龙飞”的奇异景象。

那时我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。

这一天,祖国的海洋格外碧蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉。

我坐着直升飞机在海面上空盘旋着。

突然间,我耳边传来一声闷雷般轰响,平静的海面猛烈颤动了一下:海水“哗”地沸腾起来,被撕开一个巨大缺口,一条乳白色的“巨龙”撞开“龙门”,从碧波中飞窜出来,呼啸着带起30多米高的水柱。

一个从未见过的奇景在我眼底下出现了。

“巨龙”浑身披着晶莹的水帘,向上飞腾。

水帘倒挂下来,犹如龙身的片片银鳞抖落下来,在阳光的照射下,闪闪烁烁,令人目眩。

顷刻,巨大的气浪压迫升腾的水柱绽开来,珠花迸发,四散溅落在海面上,激起了一堆雪浪花。

眨眼间,“巨龙”头一昂,身一抖,迅疾地往九重云霄插去,尾部喷出强大火舌,像它扇动着的羽翼,把蓝天染得金碧辉煌……这时,我的心里像海上的波涛,起伏汹涌,感情的神经全牵动在这转瞬即逝的海上奇观中了。

古往今来,哪有这样壮观的景象?我由衷地感到,这决不是神话的龙,而是科学的巨龙!它是伟大中华民族的自豪,我看到的正是祖国这东方的“巨龙”在世界上空腾飞。

(1)联系上下文,解释下列词语。

转瞬即逝:________由衷:________(2)文中画线的句子是个________句,换个说法是________。

(3)本文表达了作者怎样的思想感情?解析:(1)在文中形容速度很快。

;在文中指发自内心的,真诚的。

(2)反问;古往今来,没有这样壮观的景象。

(3)表达了作者骄傲自豪的情感,更表达了作者对祖国的喜爱与赞美之情。

【解析】【分析】(1)词语理解的考查。

要结合语境,正确理解词义。

转瞬即逝:在文中形容速度很快。

由衷:在文中指发自内心的,真诚的。

(2)文中画线的句子是用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴涵在问句中了,不需要对方来回答,也就是明知故问,是反问句。

人教版语文四年级 阅读理解专项训练四篇(答案已更正_完整打印版)

人教版语文四年级 阅读理解专项训练四篇(答案已更正_完整打印版)

(一)给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。

最终,三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。

但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。

看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。

于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。

从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。

期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。

母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。

小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。

历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。

桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。

只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。

在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!1、写出下面词语的近义词。

迥异()揣测()恳切()坚强()2、将下面的反问句改成一般的肯定句。

人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?___________________________________________________________________________________________________3、文章主要讲述了一个什么观点?___________________________________________________________________________________________________4、第一个孩子倒地,母亲就_______________________________,这样做会助长_____________________________;第二个孩子倒地,母亲就________________________________,这样做会打击_______________________________;第三个孩子倒地母亲就__________________________________,这样做会__________________________________。

四年级语文阅读训练40篇带答案解析

四年级语文阅读训练40篇带答案解析

四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。

③我觉得很奇怪,便俯下身细看。

这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿旁有两个蛋。

看见这两个蛋,我便把这只野鸭提了起来。

果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。

④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看,它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭,思路久久不能平静。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山,寒冷刺骨的寒风令人窒息。

而这只不幸的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

(1)从文中找出关于野鸭的外形描写,用“________”画出来。

(2)短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。

A.点明中心B.总结全文C.承先启后(3)本文主要写了什么?(4)理解文中画线的句子,下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。

B.“敌人”指的是暴风雪。

C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。

D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。

(5)本文表达了作者怎样的头脑感情?解析:(1)它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。

(2)C(3)本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭,经过仔细检查,作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋,作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。

(完整版)小学四年级阅读理解专项训练(含答案)

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(完整版)小学四年级阅读理解专项训练(含答案)小学四年级阅读明白专项训练(含答案)姓名:__________________ 等级:__________________(一)敬重卑微①我偶然读到一篇英文课文,说的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

想别到小小生灵,竟活得这样滋润,活得这样有秩(zhì cì)序故意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾害时的行为。

③当野火烧起来的时候,你懂蚂蚁是怎么逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞快滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼含糊,深为它们的行为所感动。

我宛然看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流淌;我宛然听到噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用身体开拓求生之路。

⑥如果没有抱成团的智慧,如果没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有啥可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也别能决断啥,可怕的是看别到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚毅。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁,我们有啥理由言渺小、讲卑微?有啥理由自暴自弃、玩世别恭?⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。

千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

【注释:①卑微:地位低下而渺小。

②玩世别恭:别把现实社会放在眼里,对啥事都采取别严肃的态度。

】1.将短文括号中别恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

2.括号中的词有一具是带点词的近义词;在那个词的下面画“√”。

尤其.(实在特殊事实上)开拓.(开展开发开阔)决.断(决定决心坚定) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,如此重叠后,意思有啥别同?_____________________________________________________________________ _________________ “伟大、深刻、含糊”这三个词语中能如此重叠的词是_________________________________________ 4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。

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小学四年级阅读专项训练及答案最贵的项链店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。

一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说:“我想买给我姐姐。

你能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当做礼物送给她。

自从妈妈去世后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,再用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。

对小女孩说:“拿去吧,小心点。

”小女孩满心欢喜,连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问到:“这条项链是在这里买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条蓝宝石项链却货真价实。

她买不起的。

” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。

” 1、把下面的词语补充完整。

_______聊赖_______翼翼货___价____ 2、写出下面词语的近义词。

精心--()出神--()狐疑--()3、缩句。

(1) 店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。

_______________________________________________________________ __ (2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。

_______________________________________________________________ __ 4、小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?_______________________________________________________________ __ 5、“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。

”这句话中“所拥有的一切”是指______________________________________________ 1、百无聊赖小心翼翼货真价实 2、用心发呆怀疑3、(1)店主望着窗外。

(2)她把盒放在柜台上。

4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。

5、小女孩全部的钱和全部的爱心。

母爱无言听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。

游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。

在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。

眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。

解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。

儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。

多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。

多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。

探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。

在探监人带来的五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。

母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。

来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。

嗑好的瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。

十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。

作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。

在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。

母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。

儿子"扑通"给母亲跪下,他忏悔了。

一次,一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。

于是,我就把这两个故事讲给他听。

听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

1、给下面的多音字注音并组词。

________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) 2、根据解释找出文中对应的词语。

(1)出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。

()(2)衣服破烂不堪。

()(3)认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

()3、本文讲了哪两故事?你能概括出来吗?(1)_____________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________ 4、儿子珍藏腰带实际上珍藏的是_____________________________________ 5、那位经常报怨母亲的人听了这两个故事,为何“泪眼朦胧,半晌无语”?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __ 1、zhǎng 涨潮 zhàng 头昏脑涨shěng 节省xǐng 省亲 2、游子褴褛忏悔 3、(1)母亲解腰带为儿子做拎带。

(2)母亲带了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的儿子。

4、对母亲的一片真挚的感情。

5、因为他体会到了母亲的伟大与无私,内心非常感动并且为自己对母亲的抱怨感到愧疚。

照亮别人“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。

最近我从朋友那儿得到新的诠释。

这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?” 那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。

” 有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。

朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。

他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长,里面光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉。

后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,加上对面车不开灯,那实在太危险了……” 世上的朋友,在慢慢的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。

时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

1、根据解释找出文中对应的词语。

(1)比喻用别人的东西做人情。

()(2)做好事,能够帮助别人是人间最快乐的事。

()2、写出下面句子中加点的词语的近义词。

(1)最近我从朋友那儿得到新的诠释。

()(2)朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。

()(3)后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的。

()3、“盲人提灯笼”中引号的作用是:_____________ 4、写出下面词语中加点的字在文中的意思。

借花献佛:花指_______________ 佛指____________ 为善至乐:善指_______________ 乐指_____________ 5、“照亮别人”这个故事告诉了我们要________________________________________________________________ 1、借花献佛为善至乐 2、解释证实醒悟 3、引用4、花指盲人提灯笼这则笑话,佛指朋友。

善指帮助和关怀别人,乐指别人帮助你。

5、时时帮助和关怀别人。

一碗馄饨那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。

可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。

”她有些不好意思的回答。

“没关系,我请你吃。

” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。

“你怎么了?”老婆婆关切地问。

“我没事,我只是感激!”她忙擦着泪水,对老婆婆说:“我们又不认识,而你就对我这么好。

可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?” 女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨。

开始往家走去。

当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“你这淘气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!” 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1、联系上下文,解释下列词语的意思视儿不见_______________________________________________ 喜色 __________________________________________________ 疲惫不堪_______________________________________________ 尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。

欢喜的神色。

形容非常疲乏。

2、文中女孩一共掉了两次泪,说说原因。

第一次掉泪是因为_________________________________________ 第二次掉泪是因为_________________________________________ 3、“女孩愣住了。

”为什么单独一句话在文中成段?_______________________________________________________________ __ 4、文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 1、视儿不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。

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