教师守则
我国古代教师守则
我国古代教师守则
1. 修身立德,以身作则。
教师应该以高尚的品德和修养为学生树立好榜样,时刻以自己的言行影响学生。
2. 博学多闻,勤于学习。
教师应该勤奋好学,不断丰富自己的知识,努力提高专业水平,为学生提供优质的教育。
3. 严谨治学,诲人不倦。
教师应该严格要求学生,用心教导学生,循循善诱,耐心讲解,直到学生充分理解为止。
4. 因材施教,因人而异。
教师应该根据学生的个性特点和学习能力,采取不同的教学方式,做到因材施教。
5. 爱护学生,关怀有加。
教师应该视学生如己出,真心关爱学生,为学生的健康成长创造良好的环境。
6. 严师出高徒,严格要求。
教师应该严格要求学生,培养学生刻苦耐劳、勤奋好学的品质,使学生成为国家的栋梁之才。
7. 言传身教,以德服人。
教师应该以高尚的品德和修养感化学生,用自己的人格魅力赢得学生的尊重和爱戴。
8. 谦虚谨慎,虚心纳谏。
教师应该谦逊谨慎,虚心听取他人的意见和建议,不断改正自己的不足。
师德师风守则
师德师风守则
1. 为人师表：作为教师，我们应该树立正确的道德观念，成为
学生的榜样。
要以身作则，言行一致，为学生树立正确的价值观和
行为规范。
2. 严守职业操守：我们应该保持教育教学的专业性，并始终遵
守教育法律法规和学校制度。
要诚实守信，恪守教育工作的纪律，
不得从事与教育工作无关的活动。
3. 关爱学生：教师是学生成长道路上的引路人，我们应该关心
学生的研究和生活，尊重学生的个性和需求，并尽力提供他们的发
展需要。
要用心倾听学生的困惑和问题，给予他们及时的建议和帮助。
4. 严禁虐待学生：我们不能使用任何形式的体罚、侮辱或虐待
学生。
对于学生的错误行为，我们应该采用合适的教育方法进行指
导和纠正，帮助他们改正错误，而不是施加暴力或伤害他们的尊严。
5. 尊重学生的隐私权：教师应尊重学生的个人隐私和个人权利。
不得随意公开学生的隐私信息，不得恶意传播、散布学生的私人事务。
6. 不搞师生恋：教师应该保持与学生之间的师生关系，不得与
学生发生恋爱或其他违规行为，维护师生之间的专业边界和纯洁的
教育环境。
7. 承担教育责任：我们作为教师应该充分认识到自己的教育责任，并努力提供优质的教育服务。
要注重教学科研，不断提升自己
的专业水平和教育教学能力，为学生的全面发展而努力。
总之，师德师风是教师职业发展不可或缺的重要部分。
我们应
该始终坚守这些守则，以身作则，为教育事业做出积极贡献。
教师守则
湘科版科学五年级上册《怎样控制电路》教学设计 (4)一. 教材分析《怎样控制电路》是湘科版科学五年级上册的一章节，主要让学生了解和掌握电路控制的基本知识和技能。
通过本节课的学习，学生将能够理解控制电路的意义，掌握控制电路的方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学素养，对电路有一定的了解。
但是，对于如何控制电路，学生可能还存在一些模糊的认识。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的认知水平，设计符合学生特点的教学活动，帮助学生理解和掌握电路控制的知识和技能。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解控制电路的概念，掌握控制电路的方法，能够运用所学知识解决实际问题。
2.过程与方法：学生通过观察、实验等活动，培养观察能力、动手能力和问题解决能力。
3.情感态度价值观：学生培养对科学的兴趣和好奇心，树立科学探究的精神。
四. 教学重难点1.重点：学生能够理解控制电路的概念，掌握控制电路的方法。
2.难点：学生能够运用所学知识解决实际问题。
五. 教学方法1.启发式教学：教师通过提问、引导等方式，激发学生的思考，引导学生主动探究。
2.实验教学：教师学生进行实验，让学生通过观察和动手操作，加深对知识的理解。
3.小组合作：教师学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教具：教师准备实验器材，如电池、灯泡、开关等。
2.学具：学生准备实验器材，如电池、灯泡、开关等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个简单的电路实验，引导学生思考如何控制电路。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT或者黑板，呈现控制电路的方法和注意事项。
3.操练（15分钟）教师学生进行实验，让学生亲身体验如何控制电路。
4.巩固（5分钟）教师通过提问、讨论等方式，巩固学生对控制电路的理解。
5.拓展（10分钟）教师提出一些实际问题，让学生运用所学知识解决。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调控制电路的方法和注意事项。
教师工作守则（完整版）
教师工作守则教师工作守则教师工作守则1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。
努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。
努力学习①努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策，不断提高自己的政治思想觉悟。
②刻苦钻研业务，加强业务进修，精通专业知识。
③学习教育学、心理学，掌握现代的教育理论和教育技能，按教育规律办事，不断提高教育教学质量。
3.认真教好所教学科，努力提高教学质量。
①掌握好本学科的教学大纲和教学内容，明确教材的重点、难点和关键。
了解学生的知识情况，运用适当的教学方法，因材施教。
②要认真组织好备课、上课、辅导、批改作业等教学环节，严密组织课堂教学。
③认真完成教学任务，积极参加教研活动、不断改进教学方法、充分利用现代化教学手段，重视双基、重视实验，重视学生能力的培养和智力开发，不断提高教学质量。
④严格考试制度，注意对学生的平日考核和单元测验，认真做好单元知识过关。
要将有关数据及时报班主任、教导处。
4.教书育人、关心爱护学生①教师要热爱自己的教育对象，关心、爱护学生，要做到既严格要求，又尊重学生。
②全面负责任课班级的课堂纪律。
结合本科特点，在传授知识的同时，渗透德育教育。
③满腔热情对待后进生，不嫌弃，不撵出课堂，做好后进生的转化工作。
④要为人师表。
要严格要求自己，以身作则，做自觉遵纪守法的榜样。
要不断加强道德修养，做到衣冠整洁，举止庄重，谈吐文明，朴素大方。
要有良好的教风，用自己渊博的知识，严谨的治学态度，渴求知识的精神，教育熏陶学生。
凡是要求学生做到的，教师首先要做到，通过自己的言行潜移默化地影响学生。
《教师守则》
《教师守则》教师守则引言教师是社会的栋梁，他们的职责不仅是传授知识，更是培养学生的品格和思维能力。
为了确保教师能够履行其责任，本守则旨在提供一些指导原则和行为准则。
教师应遵守以下守则，以确保他们的教学行为符合道德和道德标准。
1. 热爱教育事业教师应该对教育事业充满热爱，并将其视为自己的使命和责任。
他们应该致力于帮助学生实现其潜力，并为学生的终身发展做出贡献。
2. 尊重学生和家长教师应该尊重每个学生的个性和背景，不偏袒或歧视任何学生。
他们应该建立一个包容和和谐的研究环境，鼓励学生自信和自尊。
教师还应该尊重学生的家长，并与他们保持有效的沟通。
他们应该尊重家长的意见和关切，并与家长携手合作，共同关注学生的发展。
3. 传授知识和技能教师应该具备专业知识和技能，以便能够有效地传授知识给学生。
他们应该持续研究，更新自己的知识，并运用创新的教学方法来激发学生的研究兴趣。
4. 培养学生的品德和价值观教师不仅要传授学科知识，还应该培养学生的品德和价值观。
他们应该注重学生的道德教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
5. 注重学生的全面发展教师应该关注学生的全面发展，包括学生的智力、体育、艺术和社交能力。
他们应该提供丰富多样的研究资源和机会，帮助学生在各个方面实现平衡发展。
6. 积极与同事合作教师应该积极与同事合作，分享经验和教学资源，并相互支持和鼓励。
他们应该建立良好的团队合作精神，为学校的整体发展作出贡献。
7. 持续专业发展教师应该不断提升自己的专业发展水平。
他们应该参加教育培训和学术研讨会，保持对教育领域的了解，并应用新的研究成果改进自己的教学方法。
结论以上是教师守则的主要准则和原则。
教师应该始终遵守这些守则，以保证自己的教学行为符合职业伦理和道德标准。
只有这样，才能够为学生提供优质的教育，培养出有品德、有才能的优秀人才。
某小学教师工作守则
某小学教师工作守则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师行为守则
优秀教师行为守则优秀老师行为守则（通用7篇）优秀老师行为守则篇11、记住孩子的姓名和昵称。
2、爱每一位孩子，公平对待每一位孩子，不持有偏见。
3、真诚对待每一位孩子，富有幽默感。
4、言而有信，不能对同一错误行为实行今日从严、明天从宽的态度。
5、不讽刺、威逼、训斥、体罚和变相体罚孩子。
6、不得在大庭广众之下让孩子丢脸。
7、敬重孩子，对孩子以礼相待。
8、在处理孩子问题时，如有偏差，应敢于承认错误。
9、要面对全体孩子，了解班中每个孩子的特点，有针对性地实施教育。
10、正面教育，多鼓舞、支持孩子。
11、确定孩子的每一次进步，关心孩子树立自信念。
12、要保持精神饱满，始终以乐观的状态消失在孩子面前。
13、要遵守幼儿园各类制度。
14、在处理孩子问题时，要留意与园长室保持联系。
15、用电话等手段，常常与孩子家长保持联系。
16、不要在孩子面前谈论家长，尤其不要在孩子面前贬低家长。
优秀老师行为守则篇21、老师不得污辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。
2、老师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。
3、老师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。
4、老师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随便吃零食。
5、老师不得在工作中挑拨是非、相互争吵、乱传闲谈、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。
6、老师不得与家长有暧昧不清的关系。
7、老师不得做违法乱纪、有损幼儿园名誉的事，且幼儿园保留对老师诉诸法律、追究其刑事责任的权利。
8、老师不得有不听从工作支配、调动，拒绝工作擅自不到岗或遇紧急状况不听从上级指派工作的行为。
9、老师不得对消失事故有意推脱或谎报真实状况，影响事故调查。
10、老师不得对幼儿对家长服务态度恶劣，致使家长上告、上报、被媒体曝光的大事发生。
11、老师不得有偷窃家长、同事、园所财务的行为。
12、老师的违纪行为给幼儿园造成经济损失的，幼儿园有权追缴。
以上员工守则,教职工违反第一次罚款500元处理,消失其次次直接予以辞退。
优秀教师行为守则25条
优秀教师行为守则25条优秀教师行为守则25条学生有行为守则，当然教师也有行为守则，那么，下面是小编给大家分享的优秀教师行为守则25条，希望对大家有帮助。
优秀教师行为守则25条一、以身作则，为人师表1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。
2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。
3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。
当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。
4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。
不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。
二、明理诚信，团结协作6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。
7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。
8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。
9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。
10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。
三、遵纪守法，严于律己11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。
12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。
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教师日常职责
1、家长离园后，老师清理活动区，检查环境，作好次日的准备工作。
2、上班期间保持外表整洁，不抹浓妆；
3、上班时间应全心全力，不干与工作无关的事，不因私事会客长谈，不占用办公电话或接听私人电话。
非经园里批准，不得在外兼职。
4、喜爱、尊重儿童，积极与家长联系，沟通彼此意见，并及时反馈到园里统一整理。
5、爱护教具、玩具、财物、文档资料等各种物品，并且分类整齐放置，及时进行检查、修
补；
6、保持环境整洁，认真执行每日值勤工作；
7、做好新爱婴安全保卫及防盗防火工作。
8、认真做好各项工作，完成每月的招生计划和工作任务；
9、保守新爱婴教学、业务等知识及商业秘密。
未经新爱婴授权许可，不得以任何方式向外
透露。
10、认真学习专业技能，相互交流工作经验，不断提高个人素质；
11、热情接待每位幼儿及家长，对待同事及访客礼貌友好。
12、积极参与园内组织的月例会、周例会及每日晨会
13、和谐协作，相互沟通，共创良好工作氛围。
主课老师/顾问职责：
1、每周教学课程的计划安排；
2、完成会员出勤情况，联系家长，查询缺课原因；
3、教具的设计与制作准备；
4、随时与家长保持联系，完成招生任务
5、做好每学期的总结及已有会员的续费工作（本班学员即为自己的会员）
6、积极参与各项教学训练计划，制定学月/学周教学计划。
7、准时递交家长续费通知单并附下学期课程内容大纲
8、保持教室的卫生清洁
辅课教师教务职责：
1、课前教具和资料的配备；（不得在课中随意进出教室）
2、协助主课完成教具的设计与制作准备；
3、协助清洁工作室内部环境，确保室内整洁；
4、检查录音带，碟机等器械的正常使用；
5、课后与主课老师进行交流。
6、准时发放观察记录，填写每位会员的情况小结；
7、维持课堂秩序。
值班教师职责：
1、在会员到达之前清理前台桌面，以最好的精神面貌迎接会员的到来。
2、热情接送幼儿，对同事访客礼貌友好。
3、查阅电话咨询表和直接到访的人员名单，妥当安排试听的时间并给予电话通知。
4、上课前提醒家长签到，及时记录请假宝宝的名字，并转告任课老师。
5、接听、记录咨询电话，即刻安排适当的试听时间，争取在第二个单位时间内给予通
知。
6、协助第一次来上课并有排斥情绪的宝宝进入课堂。
课中及时清理接待区散乱的玩具。
7、下班前清理教育顾问，检查是否遗忘通知。
8、认真组织好每日的工作报告会议，并与隔天的值班教师做好交接工作。
前台职责：
1、每日大堂玩具区与销售区的清洁与整理，清点数量，做好当日销售记录。
发现有破损的玩具及时登记以便维护；
2、热情接待每位家长及幼儿，幼儿到（离）园时，在门口接送；
3、幼儿初入园时，应请家长填写幼儿的基本资料，为每名幼儿建立个人资料
档案；
4、亲子活动区与感统训练区活动、秩序维持与整理；
5、客户电话拜访，并做好详细的电话记录；
6、上下班时检查园内观、外观，确认整体形象；离园时检查门窗、电源，
7、每周整理记录，对会员资料做适当的调整。
注意事项：
（1）不得把前台当作休息场所，不得在前台吃东西。
（2）前台电脑只作处理公司内务使用，不得在任何时候移作私用（如上网聊天等）。
档案资料整理规范（来电咨询电话及到访未报名）
1、记录咨询电话及到访人员的情况。
要求有宝宝姓名、生日及家长姓名、电话。
备注
咨询时间。
2、具体记录每次回访情况，以免下次重提同样的话题。
3、每周清理记录本，适当删除判断无意愿报名的名单，给已报名会员名字做记号。
档案资料整理规范（已多次联系）
档案资料整理规范（会员）
1、具体登记录入孩子的生日、性别、昵称及家长的姓名、联系电话。
2、按班别分类归放。