折纸飞机教案
小班手工折纸飞机教案20篇
小班手工折纸飞机教案20篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》的教案一、教学内容本节课选自小班手工活动教材第四章第二节《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸飞机的基本步骤和技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸飞机的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿在集体活动中，相互帮助、相互学习的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机范例、教学课件、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）教师提问：“你们知道这是什么东西吗？它是怎么折出来的呢？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解折纸飞机的基本步骤，并示范。
（2）教师强调折叠过程中的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师讲解的步骤，自己动手折叠纸飞机。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 小组讨论（5分钟）（1）幼儿分组，讨论如何让自己的纸飞机飞得更远。
（2）每组选代表分享讨论成果。
5. 纸飞机比赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机比赛。
（2）评选出飞得最远的纸飞机，并给予奖励。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
（2）教师提问：“你们觉得折纸飞机难吗？为什么？”六、板书设计1. 《折纸飞机》2. 折纸飞机基本步骤：（1）将彩纸对折，沿中线裁剪。
（2）展开彩纸，将两侧向中间折。
（3）将上角向下折，沿中线裁剪。
（4）将下角向上折，沿中线裁剪。
（5）翻转纸飞机，调整形状。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同颜色的彩纸折叠纸飞机，并与家人分享你的成果。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿掌握了折纸飞机的基本步骤。
但在教学过程中，部分幼儿对折叠步骤掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。
幼儿园大班制作折纸飞机教案 幼儿园手工教案
幼儿园大班制作折纸飞机教案第一节：教学目标1. 让幼儿了解折纸飞机的制作步骤。
2. 培养幼儿的动手能力和动手协调能力。
3. 增强幼儿对空气动力学的简单了解，引导他们对飞行器的兴趣。
第二节：教学准备1. 纸张：提前准备好一些适合折叠的纸张，颜色可以丰富一些，更有吸引力。
2. 教学工具：讲台、黑板或白板、粉笔或马克笔等。
3. 教学辅助：可以准备一些折纸飞机的图片或视频，帮助幼儿更加直观地了解制作过程。
第三节：教学过程1. 引入：通过展示一些折纸飞机的图片或视频，引起幼儿对折纸飞机的兴趣。
2. 操作示范：老师在黑板上演示折纸飞机的制作步骤，注意力引导至每一个步骤的示范。
3. 分组操作：让幼儿根据示范，自行动手开始折叠纸张，老师适时巡视指导。
4. 效果展示：鼓励幼儿将自己制作的折纸飞机展示给同学，互相交流分享制作心得。
5. 师生互动：老师鼓励幼儿主动分享制作的心得和体会，引导他们对折纸飞机的兴趣进行延伸讨论。
第四节：教学总结在这一节中，老师可以对本节课的教学内容进行总结，强调幼儿的操作过程和制作成果，并对幼儿的积极表现给予表扬和肯定。
鼓励幼儿能够在家与家长一起制作折纸飞机，并保留好自己的作品。
第五节：教学反思本节课主要介绍了幼儿园大班制作折纸飞机的教学方案，让幼儿不仅在动手制作的过程中培养动手能力和动手协调能力，也引导幼儿对空气动力学的简单了解，增强幼儿对飞行器的兴趣。
教师可以通过评价和总结对课堂教学进行反思和改进，以提升今后的教学质量。
折纸飞机制作教案是幼儿园手工教育中一项富有趣味性和教育意义的活动。
通过制作折纸飞机，幼儿既可以培养他们的动手能力和动手协调能力，又可以促进他们对飞行器的兴趣，激发他们对空气动力学的兴趣，以及开发他们的创造力和想象力。
在扩写的新内容中，我们会进一步探讨幼儿制作折纸飞机的教学活动如何结合幼儿园的课程目标，促进幼儿的全面发展。
1. 开发幼儿的创造力和想象力在制作折纸飞机的过程中，幼儿需要对纸张进行折叠和组合，这就要求他们有一定的空间想象能力和逻辑思维能力。
小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》的教案一、教学内容本节课选自小班手工活动教材第四章第一节《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸飞机的基本步骤和技巧，通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸飞机的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的空间想象力，激发其对折纸活动的兴趣。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴友好合作的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机示例、剪刀、固体胶、彩色笔。
2. 学具：彩纸、剪刀、固体胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事的形式引入，讲述一名小男孩如何用折纸飞机帮助小鸟找回丢失的家园。
激发幼儿对折纸飞机的兴趣。
2. 示例讲解（5分钟）教师展示已完成的折纸飞机，讲解折叠步骤和技巧。
3. 互动操作（10分钟）幼儿跟随教师一起折叠，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立折叠，教师观察并指导。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《有趣的折纸飞机》2. 板书内容：（1）折纸飞机折叠步骤（2）折纸飞机技巧要点七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同的颜色彩纸折叠飞机。
2. 答案：完成彩色折纸飞机，家长协助拍照至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在活动中的动手操作能力和空间想象力的发展，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和幼儿园中，用折纸飞机开展游戏活动，如飞行比赛等，进一步培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学过程：互动操作和随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的具体性和可操作性。
4. 课后反思及拓展延伸：教师反思和拓展延伸活动的实施。
小班幼儿折纸飞机讲课教案
小班幼儿折纸飞机讲课教案一、教学目标：1. 认识折纸飞机的基本形状和制作方法。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 激发幼儿对创意和手工的兴趣。
二、教学准备：1. 准备足够的方形纸张。
2. 准备一份折纸飞机的制作示范图。
3. 准备一份简单的折纸飞机制作步骤说明。
4. 准备一些装饰用的彩纸、贴纸等。
三、教学过程：1. 导入：向幼儿展示一些折纸飞机的图片，引导幼儿讨论飞机的形状和特点。
2. 讲解：向幼儿介绍折纸飞机的制作方法，简单易懂地解释每一个步骤。
同时，向幼儿展示折纸飞机的制作示范图，让幼儿对整个制作过程有一个直观的认识。
3. 操作：让幼儿根据示范图和步骤说明，动手制作折纸飞机。
老师可以适时地给予指导和帮助，确保每个幼儿都能完成制作。
4. 装饰：让幼儿用彩纸、贴纸等装饰自己的折纸飞机，激发他们的创造力和想象力。
5. 展示：让每个幼儿展示自己制作的折纸飞机，让他们分享制作的乐趣和成就感。
6. 游戏：可以组织幼儿进行折纸飞机比赛，看谁的飞机飞得更远、更高。
7. 总结：回顾整个制作过程，让幼儿总结出折纸飞机的制作要点，并表达对手工制作的喜爱和兴趣。
四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的表现，包括动手能力、耐心和专注度。
2. 观察幼儿制作完成的折纸飞机，看是否符合基本要求。
3. 观察幼儿在装饰和展示环节的表现，包括创造力和想象力。
五、教学反思：1. 整个教学过程中是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 是否能够满足不同幼儿的学习需求，包括动手能力和创造力的培养。
3. 是否能够引导幼儿在制作折纸飞机的过程中，体验到快乐和成就感。
六、延伸活动：1. 可以组织幼儿一起制作更复杂的折纸飞机，挑战更高的制作难度。
2. 可以组织幼儿一起制作折纸飞机的场景布置，让他们在游戏中体验飞机的乐趣。
3. 可以让幼儿用折纸飞机制作故事情节，进行角色扮演和表演。
通过这样一堂折纸飞机的讲课教案，可以让幼儿在动手制作的过程中，培养手眼协调能力和动手能力，同时激发他们对创意和手工的兴趣。
中班手工《折纸飞机》教案
中班手工《折纸飞机》教案
一、教学目标
1.学习基础的折纸技能；
2.了解折纸飞机的基本构造和飞行原理；
3.通过制作折纸飞机，培养学生的动手能力和自主学习能力。
二、教学准备
1.折纸纸张；
2.剪刀；
3.直尺。
三、教学过程
3.1 理论知识讲解
1.讲解折纸的基本技巧；
2.介绍折纸飞机的构造和飞行原理。
3.2 技能演示
1.演示折纸技能，让学生跟随老师进行折叠；
2.演示制作折纸飞机的步骤，让学生了解到折纸飞机的构造和飞行原理。
3.3 实践操作
1.让学生自己动手制作折纸飞机，老师进行指导；
2.学生根据自己的想法进行创意设计，制作自己的折纸飞机。
四、教学评价
1.检查学生的折纸技能，评价学生的折纸水平；
2.观察学生的成果，评价学生的创意能力和动手能力。
五、教学反思
1.教师可以在讲解过程中加入互动，让学生更好地理解和记忆；
2.教师可以引导学生思考如何提高折纸飞机的稳定度和飞行距离；
3.教师可以鼓励学生分享自己的创意和体验，增强学生的归属感和自信心。
六、教学扩展
1.组织学生参加折纸飞机比赛，评选最佳设计和最远飞行的奖项；
2.引导学生设计不同造型的折纸飞机，学习不同的折纸技巧；
3.结合课程中的数学和物理知识，讨论折纸飞机的飞行原理。
幼儿中班折纸飞机教案
幼儿中班折纸飞机教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿学会折叠简单的纸飞机，提高动手能力和手眼协调能力。
2. 过程与方法：通过观察、实践、合作等方式，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对折纸活动的兴趣，培养幼儿的创新精神和耐心细致的态度。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握纸飞机的基本折叠方法。
2. 教学难点：引导幼儿正确折叠纸飞机，使其能够顺利飞行。
三、教学准备1. 教具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 环境：安静、整洁、光线充足的教室。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察教室内的飞机图片，引导幼儿谈论对飞机的认识和感受。
2. 讲解：教师向幼儿展示纸飞机的折叠方法，讲解每一步的操作要领。
3. 示范：教师演示纸飞机的折叠过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 实践：幼儿自行折叠纸飞机，教师巡回指导，纠正错误。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，向家人展示所学到的纸飞机折叠方法，并与家人一起制作纸飞机。
2. 鼓励幼儿尝试创新，设计出不同形状的纸飞机，并观察飞行效果。
六、教学评价1. 过程性评价：关注幼儿在折叠纸飞机过程中的动手能力、观察力和创新能力。
2. 成果性评价：评价幼儿折叠的纸飞机形状、稳定性及飞行距离。
3. 情感态度评价：观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识以及对待作品的认真态度。
七、教学拓展1. 邀请幼儿探讨纸飞机飞行的原理，引导幼儿思考如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
2. 组织幼儿进行纸飞机比赛，鼓励幼儿积极参与，培养竞技精神。
3. 结合科学课程，让幼儿了解飞机的构造和飞行原理，激发幼儿对航空知识的兴趣。
八、安全注意事项1. 使用剪刀时，要有成人陪同，确保安全。
2. 避免幼儿吞食小零件，确保教具安全无毒。
3. 在折叠纸飞机过程中，注意保护幼儿的手指，避免受伤。
九、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和支持，使他们在活动中得到充分的发展。
小班户外游戏折纸飞机教案
小班户外游戏折纸飞机教案一、教学目标1. 了解折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
3. 加强幼儿的户外活动意识，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 户外活动中的安全注意事项。
3. 幼儿之间的合作和分享。
三、教学准备1. 折纸飞机的材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 户外活动场地。
3. 安全装备：帽子和太阳镜。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 制作折纸飞机：教师指导幼儿按照基本步骤制作折纸飞机，并鼓励他们发挥创造力，制作自己喜欢的款式。
3. 户外活动：幼儿在教师的指导下，在户外场地进行折纸飞机的飞行比赛。
4. 安全注意事项：教师向幼儿讲解户外活动中的安全注意事项，如远离高大建筑物、注意飞行方向等。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，评价他们的手工制作能力和创造力。
2. 观察幼儿在户外活动中的表现，评价他们的运动能力和合作精神。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本次活动的喜欢程度和收获。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的折纸飞机活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
2. 组织比赛：组织全园的折纸飞机比赛，让幼儿在比赛中互相学习，提高他们的制作和飞行技巧。
七、教学资源1. 折纸飞机制作视频教程。
2. 户外活动场地地图。
3. 安全注意事项宣传册。
八、教学活动安排1. 第1周：介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 第2周：制作折纸飞机，并进行户外活动。
3. 第3周：邀请家长参与，组织亲子折纸飞机活动。
九、教学反思1. 教师需要关注幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高他们的自信心和兴趣。
2. 在户外活动中，教师要时刻注意幼儿的安全，确保他们远离危险区域。
3. 教师要关注幼儿之间的合作情况，引导他们互相帮助，培养团队精神。
十、教学建议1. 针对不同能力的幼儿，可以提供不同难度的折纸飞机图纸，让他们根据自己的能力进行制作。
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折纸飞机
设计意图：
曾有一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
折纸教学作为学生综合实践教学内容的一部分，具有鲜明的特征和对学生发展的优越性。
我校于今年开始着手学生折纸的研究，在研究中我们提倡从孩子的兴趣出发，开展形象化折纸活动，让学生在游戏中、生活中主动学习折纸，培养其创造性思维能力，增强对三维空间的理解及想象。
“飞机”是学生在日常生活中常见的，也是学生很喜欢的折叠游戏内容之一，因此我选择了这一内容作为本次活动的线索。
在活动中结合多媒体课件丰富学生对“飞机”种类的认识，激发学生折叠“飞机”的兴趣。
在观察图示的基础上让学生感知并发现“飞机”的不同折叠方法，并以“星号”区分图示的难易程度。
根据自己的能力选择相应的形象化图示进行折纸活动，使每位学生在原有的水平上得到提高。
同时，活动中提供的操作用纸为生活中随处可见的广告纸，既废物利用，又进一步提高了学生的环保意识。
本次活动从引发学生折“飞机”的兴趣——自主选择形象化图示折“飞机”——玩“飞机”，使活动具有趣味性，又给学生充分的自由感，在自主活动中促进学生富有个性的发展。
让学生折纸飞机，让学生讲讲在折飞机过程中注意哪些问题，怎么样才能让飞机飞得更高更稳？
活动目标：1、让学生学习用折纸的方法学习折飞机。
2、帮助学生认识飞机的各个组成部分。
3、丰富他们的社会常识。
4﹑开发学生的想象力,增强学生的动手能力。
通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。
活动准备:1、飞机图谱、广告纸若干张、飞机课件及相关音乐。
2、视频一（美国航天飞机降落、中国民航客机起飞、
中国空军战机起飞）。
视频二（本校学生课间玩纸飞机）。
3、飞机折叠图一、飞机折叠图二、折纸飞机用纸、记录纸、笔
4、由教师准备,讲述自己与飞机的故事。
５、让孩子事先与家长交聊飞机的种种故事。
活动过程：
（一）开飞机：
1.结合多媒体课件，学生随音乐开飞机进入活动室。
（二）赏析激趣：
师：同学们，这节课我们学习什么呢？请同学们看一段视频。
（播放视频一）师：同学们，美国的航天飞机能够把宇航员和设备送上太空并且顺利的返回，中国民航客机可以把旅客送到世界各地，中国空军战机保卫着祖国的领空不受侵犯。
这些都是飞机立下的功劳。
大家喜欢飞机吗？
师：同学们，我们再看一段视频。
（播放视频二）这是大哥哥大姐姐们课间玩飞机时的情景，你们喜欢玩飞机吗？
（三）教师与飞机的趣事：
在这个过程中，可以与学生讲述自己最初对于飞机的遐想与憧憬。
谈谈自己第一次看到飞机时的感觉与自己对飞机的寄托。
最后，给小朋友们讲述一个关于飞机的小故事。
（四）学生与飞机的故事：
通过前面的引导，诱发学生对飞机的兴趣，让小朋友们大胆畅言自己心中的飞机。
（五）开始动手折飞机：
1、告诉学生一张小小的纸片只要经过我们这双勤劳的手和我们聪明的小脑
袋，就能折出很漂亮的小玩具出来，从而激起学生急于想要动手
制作的好奇心。
2、教师把纸张发到学生手中，把课前准备的折纸飞机的每一个步骤仔示
给学生们观看，并开始动手制作。
3、教师在旁帮助动手能力弱的学生，并且巡回指导让每个学生都能把纸
飞机折成功；并且体验收获的喜悦和成就感。
（六）探究学习
师：现在我们大家将折叠好的飞机拿到操场去放飞。
（指导学生放飞的角度）
1、将折好的纸飞机进行放飞。
2、对比两种飞机的飞行情况
3、以小组为单位做好记录（飞机飞行的角度、距离，空中停留时间）
4、分析原因，怎样的飞机能够飞得更远，飞得梗久，
4、调试，再次试飞。
5、再次记录相关数据
6、进行总结、比较。
7、全班进行交流
活动评分：１、将学生分成若干小组，由学生小组打分。
２、评分标准为飞机的美观与飞机飞的高度．
活动总结：本次活动同学们充分的展示了自己（或小组）的想象能力和动手操作能力，折出了不同形状的纸飞机，有的同学还表示长大以后要当飞
行员，驾驶着中国制造的各种飞机在地球的不同地方飞行，还要飞
出地球到宇宙中，到其他星球去做客。
希望你们从现在做起好好学
习，长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。
让飞机把它带上蓝
天。