伏安法测电阻(缺表法)
6.3“伏安法”测电阻

“伏安法”测电阻第一部分:知识清单一、培根溯源 1、关联性知识:(1)欧姆定律的探究与结论; (2)欧姆定律的计算公式及其变形。
二、知识清单:(1)伏安法测电阻的原理是欧姆定律,计算公式是R U I(2)对定值电阻的阻值的测量需要多次测量求平均值,而对于小灯泡的电阻测在多次测量中寻找规律。
二、知识点认知:1、知识讲解:“伏安法”及原理:(1)定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
(2)原理:I=U/R (3)电路图:“伏安法”测定值电阻:(1)步骤:①根据电路图连接实物。
连接实物时,必须注意 开关应断开② 检查电路无误后,闭合开关S ,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。
③算出三次Rx 的值,求出平均值。
④整理器材。
滑动变阻器变阻(“一上一下”) 阻值最大(“滑片远离接线柱”) 串联在电路中 电流表 “+”接线柱流入,“-”接线柱流出 量程选择:算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中电压表 “+”接线柱流入,“-”接线柱流出 量程选择:看电源电压第二部分:点拨指导一、重点:1、伏安法测电阻的原理是欧姆定律,根据变形公式RUI可知,要测电阻Rx的值,只要用电压表测出Rx 两端的电压,用电流表测出通过Rx的电流;用滑动变阻器来改变Rx两端的电压和通过Rx 的电流,得到三组数据后计算出Rx的平均值即可。
2、“伏安法”测小灯泡电阻:通过测量的几组数据分析得出小灯泡电阻随着电压的增大,温度的升高而变大。
3、滑动变阻器的作用:⑴本实验中,滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。
⑵测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx=U/I电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏安曲线,则R1>R2二、难点:在其中一个电表出现问题的情况下如何测出未知电阻:三、关键点:实验中电路故障的分析:关键看情楚各电表的作用,及连接方式,再根据电阻的运转情况进行分析。
2025高考物理总复习测量电阻的五种其他方法

电流表A1的内阻r1。图乙中,根据电路知识有I1(r1+Rx)=(I2
-I1)R0,则如果r1、R0已知,可求出Rx的阻值;如果R0、Rx已
知,可以求出电流表A1的内阻r1。
目录
高中总复习·物理
【典例2】
(2022·全国甲卷22题)某同学要测量微安表内
1
目录
高中总复习·物理
②图乙中,如果电压表V1的内阻r1、电阻R0已知,电压表V1、
V2的读数分别为U1、U2,根据电路知识可知流过被测电阻Rx的
1
1
1 (0 +1 )
2 −1
电流为I= + =
,则被测电阻为Rx=
=
1
0
0 1
(2 −1 )0 1
1 (0 +1 )
图所示的电路
闭合S2后,相当于RM由无穷大变成有限值,变小了,则流过RN的
原
电流大于原来的电流,则流过RM的电流大于 ,故待测表头的内
2
阻的测量值小于真实值。
目录
高中总复习·物理
(5)将该微安表改装成量程为2 V的电压表后,某次测量指针指在
图示位置,则待测电压为
1.28(1.26~1.30均可)
效替代法、电桥法等。
方法一 伏伏法测电阻
伏伏法又称电压表差值法,它是利用两个电压表的组合测量电压
表的内阻或其他电阻的方法。常见电路如图甲、乙所示。
目录
高中总复习·物理
(1)条件:电压表V 2 的量程必须大于电压表V 1的量程且能搭配使
用。
(2)技巧:已知内阻值的电压表可当作电流表使用。在缺少合适的
。
同理,如果R0、Rx为已知,可以由上面的关系求出电压表V1的
实验三 伏安法测量定值电阻

实验三 伏安法测量定值电阻【实验目的】测未知电阻的阻值 【设计并进行实验】1.实验器材:电源、导线、开关、定值电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器;2.实验原理:IU R=3.实验步骤:(1)断开开关,调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物;调节滑动变阻器到阻值最大端。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数I 、电压表的示数U ,并记录在表格中。
(3)根据公式IUR=计算出R 的值,并记录在表格中。
(4)通过移动滑动变阻器滑片,改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流,分别记录对应的值。
【拓展实验】(5)将定值电阻换成小灯泡进行实验,电路图和实物图如下所示:【分析数据】①将测得的定值电阻阻值进行求平均值:实验次数123456电流I/A 00.150.190.280.40.6电压U/V 00.81 1.423电阻R/Ω5.35.3 5550.7550.25②不能将小灯泡的电阻测量值进行求平均值,因为小灯泡电阻受温度的影响,是变化的。
定值电阻和小灯泡的U I-图如下:【实验结论】电阻是导体本身的特性,和导体的电流与电压无关;灯泡的电阻不是固定的,随温度的升高而增大 实验中相关知识问答(1)滑动变阻器的作用:保护电路、改变定值电阻(小灯泡)两端的电压和通过的电流。
(2)滑动变阻器规格的选取:利用串联电路中电流相等,可以得出滑动变阻器的最小阻值(3)要使小灯泡正常发光,应移动滑片,使电压表示数为小灯泡额定电压。
(4)电压表示数小于(或大于)小灯泡额定电压时,滑片移动方向的判断:应使滑动变阻器接入电路中的电阻变小(利用串联分压原理方便判断)(或变大)。
(5)实验时多次测量的目的:①定值电阻:获得多组数据求平均值,减小误差;②小灯泡:获得多组数据,探究灯丝的电阻与温度之间的变化关系; (6)电路故障分析。
(中考必考考点,会分析电路的短路和断路) (7)I -U 图像分析与绘制:(学会看图像)①如图所示,a 为定值电阻(是一条直线,电阻固定不变),b 为小灯泡(灯泡的电阻随着温度的变化而变化),c 为电压表接滑动变阻器两端时,小灯泡的I -U 图像; ②得出小灯泡电阻的变化规律:小灯泡的电阻随着温度的升 高而增大。
伏安法测电阻 (缺表法)

(4)步骤:情况三 a.如图所示连接电路,闭 合两开关,记下电流表示 数I1; b.断开开关S,记下电流表示数I2。
(5)表达式:
(4)步骤:情况四
a.电流表调零,并按电路 图连好电路;
b.闭合开关S,
滑片移至A端(R0未接入电路),
记录电流表测出电流IA
c.滑片移至B端, RX与R0串联,记录电
使电压表示数与U相等,这时电阻箱的示数即与 被测电阻的阻值相等。
(4)读出电阻箱的示数,即是未知电阻Rx的阻 值。
拓展:利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响, 造成测量结果有误差。现采用图所示电路,能较准确的测量 的阻值,已知A. B之间的电压U保持不变。当S接通a时,电 压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示 数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻Rx的阻值为()
UxR0 U0
(4)步骤:情况二
S
a.电压表调零,并按
V1
电路图连好电路;
b.闭合开关,测出Rx和电源
R0
Rx
V2
两端电压分别为Ux和U,并记录在表格中。
断开开关。
(5)表达式:Rx=
UxR0 U- Ux
(4)步骤:情况三
S
a、电压表调零,并按
V1
电路图连好电路;
b、闭合开关,测出R0和电源
R0
C.闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表பைடு நூலகம்的
示数为I0;
(5)表达式:
Rx=
I0R0 (I-I0)
(4)步骤:情况二 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1和S 2,记录电流表A的示数 为I;
伏安法测电阻

Rx RA RV (即 R A
Rv Rx
)时用外接法 Rx 小
RA RV 时,用内、外接法均可
当Rx、RA、Rv的阻值未知时
用试触法进行判断
实验试触法:
若伏特表示数有明显变化,即
I U 若安培表示数有明显变化,即 宜内接 I U
I U 宜外接 I U
测量电路(电流表内外接法)选择的依据 比较项目 电路 电流表内接法 电流表外接法
电压可调范围
图中变阻器起分压作用,可求得待测电阻Rx的
1.电压可以从零开始调节到电源电动势,调节范围较大. 但电路结构较为复杂. 2.电能损耗较大.
两种连接方式应注意的问题
• 1、用限流式电路时,开关闭合前应把滑动 变阻器的阻值调到最大,以避免因电流过 大而损坏用电器 • 2、用分压式电路时,开关闭合前应把滑动 变阻器的输出电压调到最小(即为零), 以避免因电流过大而损坏用电器
Rx
1.限流式
P
E
s
A
R
B
图中变阻器起限流作用,可求得待测电阻Rx的
电压可调范围
电流可调范围
限流式电路的特点: 1.电压不能从零开始调节,调节范围较小. 但电路结构较为简单. 2.电能损耗较小.
Rx E~E Rx R E E ~ Rx R Rx
Rx
2.分压式
A
E
P R
B
s
0~ E E 电流可调范围 0~ Rx 分压式电路的特点:
·
·
限流式电路,电流表内接法
限流式电路,电流表外接法
V A
RX
V A
RX
分压式电路,电流表内接法
分压式电路,电流表外接法
测量电路(电流表的内接法和外接法)
实验伏安法测电阻

误差分析
读数误差:由于电压表、电流 表的读数不准确导致的误差
电路连接误差:由于电路连接 不正确或接触不良导致的误差
测量误差:由于测量过程中存 在一定的误差,导致实验结果 的不准确
环境误差:由于实验环境不稳 定或干扰因素导致的误差
结果解释和结论
实验结果分析: 通过数据表格和 图表展示实验数 据,分析误差来 源和实验误差。
连接电流表和电压表:将电流 表和电压表分别接入电路中
连接可调电阻:将可调电阻接 入电路中,以便调节实验数据
开始测量并记录数据
将电压表并联在电阻两端
将电流表串联在电路中
按照实验步骤逐步操作,并记 录实验数据
分析实验数据,得出电阻值
结束实验并整理器材
断开开关,取下电 池
整理导线,归位器 材
记录数据,分析误 差
说明:该公式是 欧姆定律的直接 应用,适用于金 属导线和电解液 的电阻测量
注意事项:在实 验过程中,需要 注意电压和电流 的准确测量,以 及电阻温度的影 响
误差分析
测量误差:由于仪器精度和测量方法的限制,不可避免地存在误差。
系统误差:由于实验装置、测量仪器等因素引起的误差,可以通过校准和修正来减小。
掌握电流表和电压表的使用方 法
学习通过测量电流和电压来计 算电阻的方法
了解伏安法测电阻的基本原理
学会如何减小实验误差
了解实验操作步骤和注意事项
● 实验操作步骤: * 准备实验器材,包括电源、电流表、电压表、待测电阻等 * 连接电路,确保线路连接正确无误 * 调节滑动变阻 器,记录电流表和电压表的读数 * 根据实验数据计算电阻值 * 整理实验器材,清理实验现场 ● * 准备实验器材,包括电源、电流表、电压表、待测电阻等 ● * 连接电路,确保线路连接正确无误 ● * 调节滑动变阻器,记录电流表和电压表的读数 ● * 根据实验数据计算电阻值 ● * 整理实验器材,清理实验现场
“伏安法”测电阻ppt课件

学习目标
1. 通过科学探究的全过程,学会用伏安法测量电阻. 2. 通过实验探究,巩固和加深对欧姆定律的理解. 3. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 4. 通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用.
新课引入
小华在实验室发现一个阻值模糊的定值电阻,他想把这个电阻的阻 值补上,有什么方法可以帮他吗?
电压),此时小灯泡正常发光,读取对应电流表的示数,利用 R=
U I
即可求出小灯泡正常发光时的电阻.
课堂小结
实验名称 实验原理
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
_____R___UI___
电路图及实物图
滑动变阻器 (1)保护电路;
的作用
(2)改变定值电阻两端的电压
(1)保护电路; (2)_改__变__小__灯__泡__两__端__的__电__压__
➢ 滑动变阻器接入电路的阻值最大 ➢ 电流表与L串联,电压表与L并联
(3)正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来
应进行的操作是__C__(填字母).A. 更换小灯泡B. 检查电路是否断路C. 移动 滑动变阻器滑片,观察小灯原泡因:是①否电发路光中电流太小;
②电路中发生短路
(4)多次移动滑动变阻器的滑片,记下电流表和电压表的示数如下表所示,
思考
1. 表格中为什么没有设置“求平均值”一栏呢?
小灯泡的电阻与温度有关,不是定值,求平均值没有意义.
2. 你能总结出灯泡电阻变化规律吗?
灯丝的电阻与温度有关,电压越大,温度越高,电阻越大;
所以我们一般只要知道小灯泡正常发光时的电阻即可.
拓展 如何测量小灯泡正常发光时的电阻呢?
中考物理复习《伏安法和缺表法测电阻攻略》

伏安法和缺表法测电阻攻略一、知识要点——伏安法测电阻1.实验原理:用电流表测电流,用电压表测电压。
利用URI得到电阻。
2.实验方法:伏安法。
3.实验电路图:4.滑动变阻器在实验中的作用:①保护电路;②改变待测电阻(或小灯泡)两端的电压和通过的电流,得到多组数据。
5.定值电阻阻值的计算:利用求平均值的办法减小误差。
6.注意事项:①连接电路时应注意:a.开关应断开;b.滑动变阻器应按“一上一下”接入电路并使滑片在阻值最大端;c.注意电表的连接及量程的选择。
②测小灯泡电阻时,由于小灯泡电阻受温度的影响,因此不能求平均值。
二、中考考点1.改错并连接实物图①电表的连接;②滑动变阻器的连接。
2.连接电路时开关的状态及滑动变阻器滑片的位置要求。
3.实验多次测量的目的:①测定值(电阻)时是为了求平均值而减小误差;②测小灯泡阻值时是为了探究温度对电阻的影影响。
4.滑动变阻器的作用及其选择。
5.画图像。
6.电路故障的考查。
实验中常见故障及产生原因故障现象产生原因电流表示数偏大且电压表示数为零电阻被短路电压表示数为电源电压,电流表示数为零电阻开路或两表位置颠倒电流表示数不可变,电压表示数为电压电压变阻器短路或同时接“上”了电流表、电压表示数都很小且不可变变阻器同时接“下”了电流表、电压表示数都为零定值电阻及以外的某处开路7.缺表法测电阻①伏阻法(缺电流表)原理:利用串联电路电流相等间接得到电流。
电路设计实验步骤表达式a.闭合开关,用电压表测出R0的电压U0;b.再用电压表测出R x的电压U x。
xxUR RU=a.只闭合开关S1,记下电压表的示数U x;b.再闭合开关S2,记下电压表的示数U。
xxxUR RU U=-a.只闭合开关S1,读出电压表的示数U x;b.只闭合开关S2,读出电压表的示数U。
xxxUR RU U=-a.将滑动变阻器的滑片调到B端,闭合开关,记下电压表的示数U1;b.将滑片P调到A端,记下电压表的示数U2。
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。
实验设计
核心电路: 添加必要元件: 完善电路:
R x V
A
一、伏安法测电阻
1、 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 U 2、实验原理 R= I
3、实验器材 电源、电压表、电流表、 滑动 变阻器、开关、导线、待测电阻。
4、实验电路图和实物图
电路图
实物图
A R
S
V
R'
5、实验步骤
检
2
测
3
算
平均值
5.9
2.5 0.4 6.3
3.0 0.46 6.5
×
注意:平均值的处理
2012中考物理第一轮章节复习
专题:多种方法测电阻
二、多种方法测电阻
1.伏安法 2.双伏法或单伏法 3.双安法或单安法 4.等效替代法
2.双伏法:
(1)器材:符合要求的电源(电压未知)、R0(阻值 已知)、Rx(待测电阻)、开关一个、两块电压表、 导线若干;请用以上器材测出Rx的阻值。
I0R0 (5)表达式: R = x (I-I0)
(4)步骤:情况二 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A
S1 S2
R0 Rx
b.闭合开关S1和S 2,记录电流表A的示数 为I; C.闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表A的 示数为Ix;
在测量阻值约为5Ω 的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图 13所示的器材进行实验。 (1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片 向右滑动时连入电路的电阻变小。 (2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都 有较大示数,他操作中的两处错误是 连接电路时开关没有断开 和 没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置 。 (3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻 值分别为R1=5.1Ω ,R2=5.3Ω 。第三次测量时,电流表的示数为 0.5A,电压表的示数如图14所示,则R3= 5.2 Ω ,实验测得值应 为Rx= 5.2 Ω 。
通过开关的通断来完成
(3)电路图:
V
S1 R0
或
V S2
S2
S1 Rx
Rx
R0
(4)步骤:情况一 a.电压表调零, 并按电路图连好电路;
V
S1 R0
S2
Rx
b.闭合开关S1,断开开关S2 ,记录电压表的 示数为U; c.闭合开关S2,断开开关S1 ,记录电压表的 示数为Ux;
UxR0 (5)表达式: R = x U-U x
(U-U0)R0 (5)表达式: R = x U0
3.单伏法:
(1)器材:符合要求的电源(电压未知)、R0(阻值 已知)、Rx(待测电阻)、开关两个、一块电压表、 导线若干;请用以上器材测出Rx的阻值。(不能拆 改电路) (2)分析:因没给电流表,不能直接测出电流。所以 要想办法测出通过Rx的电流是解决问题的关键。又 因R0已知,用电压表可测出R0两端电压,利用公式 I=U/R可测通过R0的电流。怎样连接电路可用通过 R0的电流代替Rx中的电流? 串联 若拆改可二次测量;若不能拆改电路,怎样测出Rx 或R0两端电压?
b.闭合开关S,记录电流表A1的示数为I1,A2 的示数为I2;
5.单安法: (1)器材:符合要求的电源(电压未知)、R0(阻值 已知)、Rx(待测电阻)、开关两个、一块电流表、 导线若干;请用以上器材测出Rx的阻值。(不能拆 改电路) (2)分析:因没给电压表,不能直接测出电压。所以 要想办法测出Rx两端的电压是解决问题的关键。又 因R0已知,用电流表可测出R0中的电流,利用公式 U=IR可测出R0两端的电压。怎样连接电路可用R0两 端的电压代替Rx两端的电压? 并联 若可拆改,则进行二次测量,若不能拆改电路,怎样 测出Rx或R0中的电流?
第3节 电阻的测量
知识回顾:
1、电路的三个基本物理量: 物理量: 电流 I ,测量工具: 物理量: 电压 U ,测量工具: 电阻 物理量: ,测量工具: 2、 欧姆定律R 内容: 一段导体中的电流,与这段导体两端的
电压成正比,与这段导体的电阻成反比。
表达式: I=U/R
U=IR 、R=U/I 变形式:
(2)分析:因没给电流表,不能直接测出电流。 所以要想办法测出通过Rx的电流是解决问题 的关键。又因R0已知,用电压表可测出R0两 端电压,利用公式I=U/R可测通过R0的电流。 怎样连接电路可用通过R0的电流代替Rx中的 电流?
Rx(待测电阻) 、 R0(阻值已知)串联
(3)电路图:
S S
V2 V1
a.电压表调零,并按 电路图连好电路;
R0
2
S
V1
b.闭合开关,测出Rx和电源 V 两端电压分别为Ux和U,并记录在表格中。 断开开关。
Rx
UxR0 (5)表达式:Rx= U- Ux
(4)步骤:情况三 a、电压表调零,并按 电路图连好电路;
V1
S
R0
V2
Rx
b、闭合开关,测出R0和电源 两端电压分别为U0和U,并记录在表格中。 断开开关。
(4)步骤:情况二 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A1
S
R0
A2
Rx
(I1-I2)R0 (5)表达式: R = ห้องสมุดไป่ตู้ I2
b.闭合开关S,记录电流表A1的示数为I1,A2 的示数为I2;
(4)步骤:情况三 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A1
A2
S
R0 Rx
I R 2 0 (5)表达式: R = x (I1-I2)
4.双安法: (1)器材:符合要求的电源(电压未知)、R0(阻值 已知)、Rx(待测电阻)、开关一个、两块电流表、 导线若干;请用以上器材测出Rx的阻值。
(2)分析:因没给电压表,不能直接测出电压。 所以要想办法测出Rx两端的电压是解决问题的 关键。又因R0已知,用电流表可测出R0中的电 流,利用公式U=IR可测出R0两端的电压。怎 样连接电路可用R0两端的电压代替Rx两端的电 压?
通过开关的通断来完成
(3)电路图:
A
S1
A
S1 S2
R0 Rx
R0 S2 Rx
(1)
(2)
(3)
(4)
(4)步骤:情况一 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A
S1 R0 S2 Rx
b.闭合开关S1和S 2,记录电流表A的示数 为I; C.闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表A的 示数为I0;
实验过程
电路连接: 摆 连
-
检
+
调
故障5:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。 判断:①滑动变阻器阻值太大。 S ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏;
P
故障6:闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数, Rx 电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。 判断:灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良
实验过程
电路连接: 摆 连 检 调
故障7:在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了 - + 而电压表的示数却减小了。 S 判断:将电压表错接在了滑动变阻器两端。
P
故障8:开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。
Rx
判断:灯泡短路
实验过程
测量与计算: 摆 连 调
1 电压(V) 2.0 电流(A) 0.34 电阻(Ω)
2
0.30
3 0.34 8.82
6.67
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
注意:不能对灯泡的电阻求平均值
课堂练习
现有下列器材,电流表(0-0.6A 0-3A)、电压表(0-3V 0-15V)、滑动 变阻器(0-10欧 2A)、4V电源、待测电 阻的小灯泡(正常发光的电压为2.5V,电阻为6欧左右)、开 关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯 丝的电阻,测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。 (1)试画出电路图; (2)电流表的量程应为 0—0.6A 电压表的量为 0—3V ; (3)下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。 A 闭合开关 B 将测出的数据填入表格中 C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数 E 断开开关 F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置 G 根据电路图连接电路 H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
强调:对于定值电阻要多次测量
求平均值以减小误差。
6、注意事项
1)连接电路时,开关应 断开 器应 处于最大阻值位置 。
2)滑动变阻器的作用: A、 B、 改变电路中的电压或电流大小 ; 。
,滑动变阻
限制电流、保护电路
3)本实验中多次测量的目的是: 多次测量求平均值从而减小误差 。
?如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如
S
V1
V1
R0
R0 Rx
V2
Rx
R0
V2
Rx
(1)
(2)
(3)
UxR0 (5)表达式: R = x U0
S (4)步骤:情况一 V V a.电压表调零,并按 电路图连好电路; R0 Rx b.闭合开关,测出R0和Rx 两端电压分别为U0和Ux,并记录在表格中。 断开开关。
2 1
(4)步骤:情况二
S
- + 故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。