2-1-1病毒分析常用工具

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第2章黑客常用的系统攻击方法

第2章黑客常用的系统攻击方法
计算机网络安全基础
任课教师:余文琼 2006年2月15日
第2 章
黑客常用的系统攻击方法
主要内容
2.1 黑客概述:由来、动机、攻击过程、攻击技术
及发展趋势
2.2 2.3 2.4 2.5 2.6
网络扫描原理与常用工具使用 网络监听原理与常用工具使用 木马攻击原理、常用工具与预防 拒绝服务攻击原理与预防 缓冲区溢出攻击原理与预防
2.2
网络安全扫描技术
一、安全扫描技术的基本原理: 安全扫描技术的基本原理: 安全扫描也称为脆弱性评估,其基本原理是采用 安全扫描也称为脆弱性评估 模拟黑客攻击的形式对目标可能存在的已知的安全 漏洞进行逐项检查,然后根据扫描结果向系统管理 员提供周密的、可靠的安全性分析报告,为提高网 络安全整体水平提供重要依据。 显然,安全扫描软件是把双刃剑,黑客可以利用它 来入侵系统,而系统管理员掌握它又可以有效地防 范黑客入侵。因此,安全扫描是保证系统和网络安 全必不可少的手段,要求仔细研究利用。
早期的黑客是指那些乐于深入探究系统的奥秘、寻找系统的 早期的黑客 漏洞、为别人解决困难,并不断挣脱网络和计算机给人们带 来的限制的计算机技术行家。早期的许多黑客,现在已成为 IT界的著名企业家或者安全专家。 到了20世纪80年代 80年代 80年代以后,随着计算机网络技术的发展,黑客 们把精力放在了各种系统漏洞上,并通过暴露网络系统中的 缺陷与非授权更改服务器等行为,来达到表现自我和反对权 威的目的。 21世纪 世纪以后,黑客群体又有了新的变化和新的特征:黑客群 21世纪 体扩大化、组织化、集团化、商业化、政治化。
三、网络安全扫描技术分类
目前安全扫描技术主要分两类:基于主机和基 于网络的安全扫描。 基于主机的扫描技术:它采用被动的、非破坏性的 基于主机的扫描技术

推荐第二单元第三章第一节《病毒》教学设计

推荐第二单元第三章第一节《病毒》教学设计

《病毒》教学设计
教学方法及学法指导:
采用智慧教室等多媒体手段,利用多种教学方法激发学生的问题意识,给学生留有独立思考,自主学习、小组合作的时间和空间。

在课堂教学中我准备了很多资料、图片,视频,结合多媒体展示,引导学生联系生活中的事例,尽力通过学生的切身感受和体验获取知识,发展他们的思维能力。

课前准备:
1.制作微视频《病毒的形态结构及分类》。

2. 学生观看微视频后布置学习任务:(1)通过学习你还有哪些疑问?
(2)利用网络等手段,找出病毒与人类的关系的具体实例。

3. 上课前搜集整理学生作业,并选取典型拍照以备上课展示。

教学过程:。

深信服终端检测响应平台EDR用户手册说明书

深信服终端检测响应平台EDR用户手册说明书

深信服终端检测响应平台EDR 用户手册产品版本 3.2.36文档版本01发布日期2020-12-14深信服科技股份有限公司版权所有©深信服科技股份有限公司2020。

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前言关于本文档本文档针对深信服终端检测响应平台EDR产品,介绍了EDR的架构、特性、安装和运维管理。

产品版本本文档以下列产品版本为基准写作。

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读者对象本手册建议适用于以下对象:●网络设计工程师●运维人员符号约定在本文中可能出现下列标志,它们所代表的含义如下。

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修订记录修订记录累积了每次文档更新的说明。

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狂犬疫苗2-1-1程序的保护性研究分析-重庆狂犬中和抗体检测

狂犬疫苗2-1-1程序的保护性研究分析-重庆狂犬中和抗体检测

狂犬疫苗2-1-1程序的保护性研究分析一、狂犬疫苗2-1-1程序的保护性研究Zagreb研究中心的研究结果显示,分别采用人二倍体细胞疫苗、原代牛肾细胞疫苗、纯化鸡胚细胞疫苗、Vero细胞疫苗按2-1-1程序免疫,第7天抗体阳转率分别为65%、38%、83%和78%,14天时全部阳转,抗体水平达到高峰,GMT为17.0-54.9IU/ml,继续观察至28天抗体水平基本保持不变。

与0、7、21天各接种1针相比,抗体水平较高。

多项血清学研究显示,与5针程序相比,2-1-1程序第7天抗体阳转率和血清抗体水平均更高,14天和42天抗体水平无差异。

对于被狂犬咬伤的实际保护效果,Wasi在泰国进行的一项原代鸡胚细胞纯化疫苗临床观察中,82名确认为被狂犬病动物致伤的暴露者分别采用6针法(0、3、7、14、28、90天各接种一针)和2-1-1程序进行免疫接种,根据暴露的严重程度,部分暴露者同时注射狂犬病人免疫球蛋白。

两种方法显示出相似的免疫应答,均能快速提供足够的抗体保护。

所有暴露者接种后1年100%存活,中和抗体GMT仍高于0.5IU/ml的保护性水平。

使用Vero细胞疫苗对100名被狂犬严重咬伤的患者进行2-1-1程序免疫,同时注射被动免疫制剂,一年后所有人均存活。

国内对于经实验室确认为狂犬病犬只咬伤的暴露者进行Vero细胞疫苗2-1-1程序接种并联合应用被动免疫制剂,所有受种者抗体全部阳转,6月后均存活。

目前对2-1-1程序的持久性研究数据有限,Vodopija在1997年开展的研究中,分别采用人二倍体细胞、鸡胚细胞和Vero细胞纯化狂犬病疫苗进行免疫,第1100天测血清抗体GMT为0.61-0.97IU/ml,给予1剂加强后14天检测血清抗体水平,GMT增高至14.28-28.81IU/ml。

分析二、中国动物狂犬病现状在2004年至2018年期间,科研人员从17个省的185只疑似狂犬病动物中收集了动物脑组织,FAT(directfluorescentantibodytext (FAT),直接荧光抗体检测)检测后发现其中有144株(77.8%)为狂犬病病毒阳性样品。

采用“2-1-1”狂犬疫苗接种效果调研分析

采用“2-1-1”狂犬疫苗接种效果调研分析

采用“2-1-1”狂犬疫苗接种效果调研分析摘要:目的:了解新型狂犬疫苗“2-1-1”接种程序的临床应用效果,为新的接种方法积极推进进行前瞻性研究。

方法:对本社区2011年10月-2013年12月148例被被狗、猫、鼠等动物咬、抓伤人群进行按照就诊的先后顺序平均分为2组,观察组74例,实施“2-1-1”接种程序;对照组74例实施传统的“五针次法”接种程序。

在接种程序中10d和接种程序结束后15d分别对患者进行血清抗狂犬病毒抗体水平进行统计比较,并进一步观察其影响因素。

结果:观察组与对照患者10d血清抗狂犬病毒抗体阳性率分别为56.76%、12.16%;接种程序完成后15d血清抗狂犬病毒抗体阳性率分别为97.30%、85.14%。

抗体转阳率与年龄增长呈负相关。

结论:“2-1-1”狂犬疫苗接种程序完全符合药物动力学原理,它能迅速提高机体内血药浓度,并在短期内产生抗体,同时也减少患者就诊次数,更加方便患者。

但疫苗的接种效果与患者各机体个体差异存在一定的联系,全程接种15d后应加强抗体水平的检测,如抗体阴性患者应积极寻找原因及加强接种。

关键词:狂犬病;疫苗;动物咬伤;传染性疾病控制[Abstract]Objective:To understand the new rabies vaccine "2-1-1" clinical effect of vaccination programs for new methods to actively promote vaccination prospective study.Methods:This community October 2011 December 2013 148 cases been bitten dogs,cats,rats and other animals,scratched populations according to the order of treatment were divided into two groups,74 cases in the observation group,the implementation of "2- 1-1 "vaccination program;control group,74 cases of implementation of the traditional" five-pin sub law "vaccination program.Vaccination program 10d and 15d,respectively,after the vaccination program for patients with serum anti-rabies virus antibody levels were compared statistically,and further observed factors.Results:The patient group and the control 10d serum anti-rabies virus antibody positive rates were 56.76%,12.16%;15d after inoculation program completes serum anti-rabies virus antibody positive rates were 97.30%,85.14%.Antibodies turn positive rate was negatively correlated with age.Conclusion:The "2-1-1" rabies vaccination program is fully consistent with the principles of drug kinetics,it can quickly raise blood concentration of the body and produces antibodies in the short term,but will also reduce the number of patient visits,more convenient patient.However,the effect of the vaccine inoculation with individual differences among patients with a certain body contact,full 15d after vaccination antibody levels should strengthen the detection of antibody negative patients should actively look for reasons and booster vaccinations.[Keyword]rabies;vaccine;animal bites;communicable disease control 狂犬病是一种由狂犬病毒(rabies virus)引起的人兽共患的传染病,死亡率几乎为100%[1]。

初中生物苏教版七年级上册第一单元第2-1课《探索生命的器具》优质课教案获奖教案公开课教师面试试讲教案

初中生物苏教版七年级上册第一单元第2-1课《探索生命的器具》优质课教案获奖教案公开课教师面试试讲教案

初中生物苏教版七年级上册第一单元第2-1课《探索生命的器具》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试
讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1.说出显微镜的基本结构与作用;
2.尝试使用显微镜
3.对学生进行爱护实验器材的教育,使学生养成科学实验的良好习惯。

2学情分析
显微镜都是初步接触,对于每个同学来说,起点都一样!
3重点难点
重点:识别显微镜的结构与作用,尝试使用显微镜。

难点:规范使用显微镜。

4教学过程
4.1第一学时
教学目标
1.说出显微镜的基本结构与作用;
2 .尝试使用显微镜。

学时重点
识别显微镜的结构与作用,尝试使用显微镜。

学时难点
规范使用显微镜
教学活动
1【导入】导入新课。

4.1信息安全风险和防范教学设计2023—2024学年人教中图版(2019)高中信息技术必修2

4.1信息安全风险和防范教学设计2023—2024学年人教中图版(2019)高中信息技术必修2
5.题目:请列举三种常用的个人信息安全保护措施。
答案:
-使用复杂的密码,并定期更换。
-启用两步验证或多因素认证。
-定期清理浏览器缓存、Cookies等敏感信息。
教学反思与改进
这节课结束后,我进行了深入的反思。首先,我发现学生们在课堂上的参与度很高,他们积极思考,提出了一些很好的问题。这让我感到很欣慰,因为这说明他们真正地投入到了学习中。
针对这些问题,我制定了以下改进措施:
1.在课堂上,我将更加注重对风险评估方法的讲解,通过更多的案例和实例,让学生们更好地理解和掌握。
2.在作业设计上,我将提供更多的背景信息和案例,让学生们能够更好地理解和应用所学的知识。
3.我还将组织一些课后的小组活动,让学生们有机会进行更多的实践和讨论,以提高他们的实际操作能力。
1.课程名称:4.1信息安全风险和防范
2.教学年级和班级:高中二年级信息技术班
3.授课时间:2023—2024学年第二学期,第4周星期二第1节
4.教学时数:45分钟
本节课将结合人教中图版(2019)高中信息技术必修2教材,围绕信息安全风险识别、评估和防范策略进行教学。通过实例分析、小组讨论等形式,使学生了解信息安全的重要性,掌握基本的风险防范技巧,培养他们在生活中保护个人信息安全的意识。
学情分析
本节课面向高中二年级信息技术班学生,他们在上一学期的学习中,已具备一定的信息技术基础,了解计算机网络和信息安全的基本概念。但在知识层面,对信息安全风险的识别和防范能力尚显不足。在能力方面,学生具备一定的自主学习能力和团队合作精神,但在实际操作中,可能存在技能运用不熟练、防范策略选择不当等问题。
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过校园网络教学平台,发布关于信息安全风险和防范的预习资料,包括PPT和预习指导文档,明确预习目标和要求。

全套课件 常用工具软件实用教程(第二版)--丁亚明

全套课件 常用工具软件实用教程(第二版)--丁亚明

本章重点
• Internet Explorer浏览器的主要功能和设置方 法
• Maxthon浏览器的主要功能和设置方法 • Foxmail中POP3账号的添加和设置
2.1 IE浏览器
• 2.1.1 启动IE 2.1.2 IE的基本设置 2.1.3 使用IE
2.1.1 启动IE
• 使用IE主要是浏览网页,因此首先要连接网 络。在任务栏的快速启动区域一般都有一 个图标,单击该图标就可启动IE。另外,在 “开始”菜单和桌面上都会有IE的快速链接, 也可以通过它们来启动IE。IE启动后,首先 打开的是用户设置好的主页。图2-10就是IE 打开的武汉大学的主页。
• (1)选中“当前保护状态”,确保正在适 当的级别下操作。
• (2)执行电子邮件的“反垃圾邮件学习”。 • (3)更新程序(如果安装程序之后,安装
向导不能自动)。 • (4)对计算机进行病毒扫描。
1.2.2 程序界面
图1-7 卡巴斯基互联网安全套装7.0工作界面(保护组件界面)
表1-1 卡巴斯基互联网安全套装7.0主窗口内容及其作用
常用工具软件实用教程(第二版)
第1章 病毒防治与计算机安全
本章导读
• 计算机病毒的防治与清除通常借助于杀毒 软件来进行。现在的杀毒软件通常都具有 实时监控功能,可以做到实时杀毒、防范 未知病毒和防火墙功能。本章介绍几种国 内外著名的杀毒软件。
本章重点
• 瑞星杀毒软件的基本用法 • 卡巴斯基互联网安全套装的基本用法 • 诺顿网络安全特警的基本用法
图1-10 主窗口界面
图1-11 扫描窗口
1.3 诺顿网络安全特警
• 1.3.1 界面介绍 • 1.3.2 基本功能
1.3.1 界面介绍
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

令突显,可同时编辑多个文件,而且即使开启很大的文件速
度也不会慢。其并且附有 HTML Tag 颜色显示、搜寻替换以 及无限制的还原功能,常被用其来修改EXE 或 DLL 文件。 在病毒分析中它可以用来分析和修复文件。
计算机病毒与防治课程小组
Ultraedit功能界面
UltraEdit的启动很简单,可以选择要编辑的文件,然后在右键菜 单中选择 “UltraEdit-32”即可,使用起来简单、方便。 UltraEdit的主界面,上面是标题栏、菜单和工具栏,下部为文本 编辑区,我们打开的文件就显示在文本编辑区中这里。
文件无法打开
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文件修复
用UltraEdit来打开损坏的文件,这时我们可以看到这个word 文件并不是以D0CF11E0开头,并且开头处有“mz”字样 。
查看实验文件的文件头
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关于捆绑文件
捆绑文件的原理很简单,就是把两个文件捆绑在一起,当 其中一个文件被运行时,另外一个文件也会被同时运行。 捆绑文件的检测方法很简单。对于一个完整有效的PE文件 或者是EXE文件,它里面都包含了几个绝对固定的特点,一 是文件以MZ开头,跟着DOS头后面的PE头以PE\0\0开头。有 了这两个特点,检测就变得很简单了。只需利用UltraEdit 一类工具打开目标文件搜索关键字MZ或者PE,如果找到两 个或者两个以上,则说明这个文件一定是被捆绑了。
文件头内容 D0CF11E0 D0CF11E0 D0CF11E0
JPEG
PNG GIF XML HTML Outlook Adobe Acrobat
jpg
png gif xml html pst pdf
FFD8FF
89504E47 47494638 3C3F786D6C 68746D6C3E 2142444E 255044462D312E
在找到D0CF11E0所在的位置之后,将该位置前的所有内容 剪切掉,然后将剪切后的文件另存为一个新的文件“实验
文件(修正).doc”。
保存修改后的文件
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文件修复
将保存的文件重新打开,我们可以发现文件 可以正常打开了。
打开修复后的文件
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分离捆绑文件
首先我们打开一个可执行文件Registry Monitor,我们可以看到 图所示图片,这是一个注册表监视工具。
分离捆绑文件 小结
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Virus
判断文件类型
在打开的十六进制文件中,有GIF字样,并且文件以 47494638开头,由此可以判断这是一个图片文件,并 且是GIF类型的图片文件。
使用UltraEdit打开图片文件
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判断文件类型
文件类型 Word PowerPoint excel doc ppt exl
后缀名
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文件修复
在初步判断实验文件可能是捆绑文件后,接下来我们 查找十六进制文件中是否含有D0CF11E0字样,判断一 下该文件是否有可能是真正的office文件。我们利用 UltraEdit的查找工具,在文件中查找D0CF11E0。
在文件中查找关键内容
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文件修复
Ultraedit功能界面
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判断文件类型
我们仍然可以通过Ultraedit来分析头文件的方法来判断文件类 型。使用UltraEdit打开文件,并采用十六进制查看。如下图所 示是一个doc文件,它的十六进制文件是以D0CF11E0开头。可以 这样说,正常的office文件,如果以十六进制文件形式打开, 那么文件头都应该是D0CF11E0。
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分离捆绑文件
将重新保存的文件打开之后我们可以看到分离出的是一个可执行 文件TCPView,如图所示。该文件和分离之前的文件已经不是同 一个文件了。
分离出的文件
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本讲小结
关于Ultraedit
判断文件类型
文件修复
掌握进行病毒分析的 常用工具和基本
分离捆绑文件
接下来用UltraEdit打开文件,我们会发现该文件是以“mz”字样 开头。我们可以初步判断该文件是一个捆绑文件。接下来,我 们查找文件中是否还有“mz”字样的内容。我们将第二个“mz”之 前的内容剪切掉,将剩下的文件内容另外保存。
查找文件中的关键内容
使用Ultraedit打开word文件
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判断文件类型
除了通过文件头部反应出的文件类型,在用Ultraedit查 看十六进行文件内容中,同样可以看到Microsoft office word 这样的反应文件类型的内容。
使用Ultraedit查看到的文件相关信息
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ZIP Archive
RAR Archive Windows Media MPEG
zip
rar asf mpg
504B0304
52617221 3026B2758E66CF11 000001BA
MPEG
mpg
000001B3
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文件修复
在某些时候当我们打开一个word文档时可能出现 无法打开的情况,碰到这种情况很多人往往束手 无策,这时候就可以用UltraEdit来试着解决这 个问题。
计算机病毒与防治
Virus
重庆电子工程职业学院
计算机病毒与防治课程小组
教学单元2-1 病毒行为分析平台
第一讲 病毒分析常用工具
关于Ultraedit 判断文件类型 文件修复 分离捆绑文件
小结
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Ultraedit介绍
Ultraedit 是一套功能强大的文字、Hex、ASCII 码编 辑器,可以取代记事本,内建英文单字检查、C++ 及 VB 指
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