最新部编版小学语文四年级上册国学经典《孝经》《孙子兵法》试题(全册)
(2019新版)部编版统编版语文四年级上册经典国学诵读系列练习十四
四年级上册经典国学诵读十四（一）经典国学再现孙子曰：凡用兵之法，将受命于君，合军聚众，交和而舍，莫难于军争。
军争之难者，以迂为直，以患为利。
故迂其途，而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。
我是小助手争：争夺。
迂：迂回曲折。
患：害处，祸患。
我是小翻译孙子说：大凡用兵的规律，是将帅接受君主的命令，召集兵力，编制成军，开赴到战场同敌军对阵，没有比争夺制胜先机更加困难的事情了。
争取战机的困难，在于从迂回曲折的道路中找到径直的途径，把对自己不利的情况化成有利的情况。
因此，为了迷惑敌人而故意迂回前行，并且用小利诱惑敌军，达到比敌军后出动却能比敌军先到达战场，这就叫懂得了化迂为直的谋略了。
考考你的智慧1.词语解释。
法：争：迂：患：2.解释下面句子中带点字的含义。
①生命②命令③给予 2.②①③A.将受命．于君。
（）B.寒冷的冬天里，小田鼠和妈妈相依为命．。
（）C.大家决定新产品以它的功能命．名。
（）3.解释句子：故迂其途，而诱之以利。
4.两军对阵，最困难的事情是什么？弘扬传统文化明修栈道暗渡陈仓在战争中，很多时候，采取一定的计谋去迷惑敌军，就能给我们带来很大的利益，争取很多的时间，这样，我们就会在战争中取得胜利。
公元前206年秦朝被推翻后，项羽依仗强大的兵力，迫使先入秦都咸阳的刘邦退出关中，自称西楚霸王，并封刘邦为汉王，让他去驻守偏远的汉中和巴蜀地区。
刘邦无奈之下，只好率领部队退驻汉中。
退军的时候，刘邦采用张良的计谋，将汉中通往关中的栈道全部烧毁，表示不再返回关中，从而使项羽放松了对他的戒备。
同年八月，有人发兵反抗项羽。
刘邦认为这是个出兵关中的好机会，但是又怕兵力不敌西楚军队，于是，他采用了谋士张良的计策，派了很多士兵去修复栈道。
可是，这修栈道却要花费很多的时间，很多人都讥笑刘邦此举不知何时才能完成。
关中守军知道了这个情况，也开始关注修复栈道的进展情况，并且加派主力军队到达栈道，加紧了防范。
然而刘邦暗地里却又派精兵强将绕道陈仓准备突袭。
2019年秋最新人教部编版语文四年级上册经典国学诵读系列练习十一
四年级上册经典国学诵读十一（一）经典国学再现故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。
故小敌之坚，大敌之擒也。
我是小助手十：十倍。
敌：匹敌。
坚：坚持、坚守。
我是小翻译用兵的原则是，兵力是敌军的十倍就围歼它们，兵力是敌军的五倍就攻击它们，兵力是敌军的两倍就设法分散敌军的实力，兵力和敌军不相上下就要找准时机和敌军决战，兵力不如敌军就要迂回退却，如果实力太弱就要回避和敌军作战。
因此，如果弱小的军队硬要坚守，那么就会被强大敌军所抓获。
考考你的智慧1.解释下面加点字的含义。
①敌人②抵挡③相当A.寡不敌．众（）B.势均力敌．（）C.克敌．制胜2.形近字组词。
故（）倍（）避（）敌（）陪（）壁（）3.解释句子“故小敌之坚，大敌之擒也。
”4.孙子说，“用兵之法，……少则能逃之。
”那么这个逃和逃兵是一个意思吗？说说你的理解。
弘扬传统文化走为上计用兵打仗，并不是一味地逞强好胜，而是应当灵活运用战略战术，取得最终的胜利。
比如，当我方兵力明显弱于敌方的时候，就应该主动退却，寻找时机进行反攻，否则就只有被打败的结果了。
春秋初期，楚国逐渐强大起来。
当晋文公攻下依附楚国的曹国时，楚将子玉就率领大兵攻打晋国，同时还强迫陈、蔡、郑、许四个小国配合楚军出兵。
楚军离曹国越来越近，晋文公分析了当下的形势，觉得晋国兵力和楚国相差了许多，于是决定先退出曹国，避开楚国的锋芒。
晋文公对外宣告：“当年我被迫逃亡的时候，楚国的先君帮助过我我。
我与他约定，将来如果我能返回晋国，必将保持两国的友好。
如果两国迫不得已要开战的话，我一定先退避三舍，礼让楚国。
现在，子玉率兵打我，我应该遵守诺言。
”随后，晋文公率兵撤退九十里，到达晋国的边界城濮，这里面临黄河，依仗太行山，是一个御敌的好地方。
然后他又派人前往秦国和齐国求助，布好防御，等待着楚军的到来。
晋文公早已探知楚国左、中、右三军，以右军最薄弱，右军是陈、蔡两国的士兵作为先前部队。
部编版语文四年级上册期末考试题(含国学经典)
伏山小学语文四年级上册期末训练考试题一、耳聪目明。
1、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（）表示无数，包含了作者无数的感慨；( )突出了长城的长，与文章开头（）相呼应；（）字在这里表示长城的建成是多么的不容易。
2、整句话表达了作者（）之情。
二、规范书写。
（一）判断下面的说法是否正确，打“√”或“×”。
1.“骤”字共有17笔，其中第11笔是提。
（）2. “竟”“良”“亏”“昂”这四个字都是上下结构。
（）（二）抄写，要求正确、美观，标点占格正确。
“为中华之崛起而读书！”三、识文断字。
（一）读拼音,写词语。
走进植物园，走在kuankuo（）的路上，太阳缓缓升起zhào yào（）在大地上，突然我听见sīyǎ（）的声音，原来是一只juéwàng（）的小鸟在叫。
（二）下列词语中有错别字的一组是（）。
A.齐头并进山崩地裂坑坑洼洼呼风唤雨B.面如土色随遇而安精疲力尽奔流不息C. 愤愤不平无可奈何无缘无故手舞足蹈D. 摇头摆尾眉清目秀老态龙钟容光换发（三）有趣的识字方法崩奈四、斟词酌句。
（一）写出带有下列生字的四字词或俗语。
惯著拙（二）把词语补充完整,并选择其中喜欢的两个词各写一句话。
①大义( ) ( ) ②( )( )无私③精( )报( ) ④( )头( )尾⑤( )耳( )聋⑥人声( )( )1.2.（三）乱句重组。
（）可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
（）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
（）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
（）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!五、过目成诵。
（一）按原文填空。
1.智能之士，，。
2.八月暖，，。
3.病从口入，。
（二）判断下列句子（含标点）是否是教材中的原文。
如果是，打“√”。
如果不是，请用修改符号修改。
1.为人类造福，有什么错。
(2019新版)部编版统编版小学语文四年级上册经典国学诵读系列练习十一
四年级上册经典国学诵读十一（一）经典国学再现故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。
故小敌之坚，大敌之擒也。
我是小助手十：十倍。
敌：匹敌。
坚：坚持、坚守。
我是小翻译用兵的原则是，兵力是敌军的十倍就围歼它们，兵力是敌军的五倍就攻击它们，兵力是敌军的两倍就设法分散敌军的实力，兵力和敌军不相上下就要找准时机和敌军决战，兵力不如敌军就要迂回退却，如果实力太弱就要回避和敌军作战。
因此，如果弱小的军队硬要坚守，那么就会被强大敌军所抓获。
考考你的智慧1.解释下面加点字的含义。
①敌人②抵挡③相当A.寡不敌．众（）B.势均力敌．（）C.克敌．制胜2.形近字组词。
故（）倍（）避（）敌（）陪（）壁（）3.解释句子“故小敌之坚，大敌之擒也。
”4.孙子说，“用兵之法，……少则能逃之。
”那么这个逃和逃兵是一个意思吗？说说你的理解。
弘扬传统文化走为上计用兵打仗，并不是一味地逞强好胜，而是应当灵活运用战略战术，取得最终的胜利。
比如，当我方兵力明显弱于敌方的时候，就应该主动退却，寻找时机进行反攻，否则就只有被打败的结果了。
春秋初期，楚国逐渐强大起来。
当晋文公攻下依附楚国的曹国时，楚将子玉就率领大兵攻打晋国，同时还强迫陈、蔡、郑、许四个小国配合楚军出兵。
楚军离曹国越来越近，晋文公分析了当下的形势，觉得晋国兵力和楚国相差了许多，于是决定先退出曹国，避开楚国的锋芒。
晋文公对外宣告：“当年我被迫逃亡的时候，楚国的先君帮助过我我。
我与他约定，将来如果我能返回晋国，必将保持两国的友好。
如果两国迫不得已要开战的话，我一定先退避三舍，礼让楚国。
现在，子玉率兵打我，我应该遵守诺言。
”随后，晋文公率兵撤退九十里，到达晋国的边界城濮，这里面临黄河，依仗太行山，是一个御敌的好地方。
然后他又派人前往秦国和齐国求助，布好防御，等待着楚军的到来。
晋文公早已探知楚国左、中、右三军，以右军最薄弱，右军是陈、蔡两国的士兵作为先前部队。
2024部编版四年级(上)期中考试语文试题(含答案)
2024部编版四年级（上）期中考试语文试题（全卷满分100分，考试时间100分钟）一、基础知识积累（共47分）1．下列加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A．薄．雾（báo）踮．脚（diǎn） B．运载．（zài）闪烁．（shuò）C．闷．雷（mēn）稻穗．（suì） D．大堤．（tī）霎．时（chà）2．“20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。
”句中引号的作用是（）（2分）A．表示强调 B．表示直接引用C．表示特殊含义 D．表示讽刺或否定3．将下列生字依次填入相应的横线上，正确的一项是（）（2分）（1）我全神贯地听老师讲课。
（2）地质勘探队员把露营地扎在了离水源近的地方。
（3）妈妈精心育这盆来之不易的兰花。
（4）意识到错误后，她主动向对方礼道歉。
A．注驻培赔 B．驻注培赔C．注驻赔培 D．注住陪倍4．下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（）（2分）A．鸠占鹊巢B．龙潭虎穴C．引蛇出圈D．狡兔三窟5．读下面句子，对照拼音在括号里写字词。
（4分）很久以前，人们过着bēi cǎn（）的生活，经常遭受野shòu（）的侵害，普罗米修斯为了造福人类，wéi kàng（）hěn xīn（）的宙斯的命令，盗取火种，被铁huán（）suǒ（）在悬崖上，遭受非人的折磨，最后被大力神赫拉克勒斯解救。
他jiān（）定不屈的精神，让我们pèi fú（）不已。
6．在括号里填上恰当的关联词语。
（3分）（1）（）你向宙斯承认错误，归还火种，我（）请求他饶恕你。
（2）他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（3）（）盘古怕它们还会合在一起，（）就头顶天，脚踏地，站在天地当中。
7．选词填空。
（2分）简朴简单（1）周总理的办公室陈设非常（）。
【国学知识】最新小学语文国学文学常识试题含答案 (5)
新部编版小升初语文专项拓展练习国学文学常识试题一二三总分一、国学选择1．下面关于名著阅读的方法中，不正确的是( )。
A.读名著首先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
B.读名著时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不要太单一。
C.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中体会、感受人物的性格。
D.有些名著不通俗易懂，我们遇到阅读有困难的句段或章节，可以略去不读。
2．下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……精品原创3．下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是（）A．《春望》B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》4．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自。
A．刘禹锡《浪淘沙》B．王昌龄《出塞》C．辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》5．人闲桂花落，夜静春山空。
——（）A．王维 B．李白 C．杜甫6．选择错误的说法（）。
A．《所见》的作者是清代的袁枚。
B．《所见》的作者是唐代的袁枚。
C．牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。
7．会当凌绝顶，一览众山小。
——（）A．杜甫 B．李白 C．孟浩然8．“齐景公问政于孔子。
孔子对曰：‘君君、臣臣、父父、子子。
’”这段对话表明孔子在政治上主张A.“有教无类”B.“贵贱有序”C.“仁者，爱人”D.“克已复礼”9．“他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。
部编版四年级语文经典国学常识100题(附答案)
部编版四年级语文经典国学常识100题（附答案）四年级语文经典国学常识100题国学是中华民族传统文化的精髓与集中体现，学习国学，是了解我们中华民族传统文化的一个很好的途径。
爸妈们可以收藏起来，有空时和孩子一起学学，给孩子拓展知识面~1. 我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？A、人口数量B 、政治地位2. "一门父子三词客，千古文章八大家"这幅对联中提到的"三父子"是：A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C 、班彪、班固、班超3. 孔子提倡中庸之道的理论基础是：A、阴阳五行B、天人合一C、道法自然4. 拍电影时常用的"杀青"来表示拍摄完成，"杀青"原指什么？A、制作竹筒的一道工序B、加工新茶的一种方法5. 下面哪个成语和曹操有关？A、画饼充饥B、望梅止渴6. 成语"白驹过隙"比喻：A、速度飞快B、时光飞逝7. 墨子的主要思想是"兼爱"，他所反对的"爱有差等"这一观点是哪家学派的？A 、儒家B、法家C、道家D、名家8. 下列选项中与"亡羊补牢"意思最接近的是：A、人无远虑，必有近忧B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可谏，来者犹可追D、失之东隅，收之桑榆9. 王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？A、鹤B、鹅C、鸡D、鱼10. "美"字最初的含义是：A、羊大即为美B、戴着头饰站立的人C、土地里生长的花朵D、远方茂盛的森林11. 孔子为自己的教学定睛"孔门四教"，具体指的是：A、修身、齐家、治国、平天下B、文、行、忠、信12. 以下两位谁曾经中过状元？A、范仲淹B、文天祥13. 俗语说"化干戈为玉帛"，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？A 、干B、戈14. 《霸王别姬》是京剧中的名段，"虞姬"这一角色在京剧中属于：A、花旦B、青衣15 《尚书》中的"尚"是什么意思？A、上古B、崇尚C、官名16. "勿以恶小而为之，勿以善小而不为"语出《三国志》，这是谁说的？A、诸葛亮B、曹操C、刘备D、周瑜17. 如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？：A、扁鹊B、孙思邈C、李时珍D 、张仲景18. 在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：A、孔子和孟子B、老子和庄子C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王19. "一问三不知"出自《左传》，说的是哪"三不知"？A、天文、地理、文学B、事情的开始、经过、结果C 、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字20. "不以物喜，不以己悲"出自哪篇目哪篇古文？A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》21. "水则载舟，水则覆舟"是谁的名言？A、老子B、荀子22. 篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽"中国印"是：A、阴文印B、阳文印23. 向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？A、家弟家妹B、舍弟舍妹、息弟息妹24. "揭竿为旗，斩木为兵"形容的是哪一场起义？A、赤眉起义、陈胜吴广起义B、绿林起义、黄巾起义25. 下面哪位诗人是"初唐四杰"之一？A、李商隐B、骆宾王26. 古代战争中指挥军队撤退时要敲击：A、鼓B、锣27. "词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花"说的是哪位历史上的哪位才女？A、朱淑真B、秦良玉C、李清照28. 古人用"父母教，须敬听；父母责，须顺承"来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：A、《弟子规》B、《三字经》C、《千字文》29. 下列哪项不是端午节的习俗？A、挂香包B、插艾蒿C、登高采菊D 、喝雄黄酒30. "态生两靥之愁，娇袭一身之病"玉对黛玉的第一印象，其中"靥"是指：A、酒窝B、眼睛C、嘴角D、腮帮41. 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了"羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"，"羽扇纶巾"形容的是下面哪位历史人物？A、诸葛亮B、周瑜C、曹操42. "熄火连三月，家书抵万金"古代书信通过邮驿传递。
2024最新小学四年级语文试卷(带答案)【完整版】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 红楼梦(hóng lóu mèng)C. 拼音(pīn yīn)D. 喜剧(xǐ jù)3. 下列哪个词语的意思是“快乐”？A. 悲伤B. 开心C. 忧愁D. 沮丧4. 下列哪个词语的部首是“心”？A. 思B. 念C. 志D. 意5. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢玩。
B. 我喜欢玩游戏。
C. 我喜欢玩游戏了。
D. 我喜欢玩游戏的。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是会意字。
（）2. “快乐”的拼音是“kuài lè”。
（）3. “水”字的部首是“水”。
（）4. “悲伤”的意思是“快乐”。
（）5. “我”是第一人称代词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字的结构是______。
2. “快乐”的反义词是______。
3. “水”字的笔画数是______。
4. “我”的拼音是______。
5. “喜欢”的近义词是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构特点。
2. 请简述“快乐”的反义词。
3. 请简述“水”字的笔画顺序。
4. 请简述“我”的用法。
5. 请简述“喜欢”的近义词。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组成一个词语，并写出该词语的意思。
2. 请用“快乐”造一个句子。
3. 请用“水”字组成一个词语，并写出该词语的意思。
4. 请用“我”造一个句子。
5. 请用“喜欢”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“山”字在汉字中的地位和作用。
2. 请分析“快乐”在语言表达中的情感色彩。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“山”字写一篇短文，不少于50字。
2. 请用“快乐”写一篇短文，不少于50字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《孝经》（一）经典国学再现子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身。
《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。
’”我是小助手显：显赫荣耀。
聿：发声助词。
修：学习，发扬。
厥：其，他们的。
《大雅》：《诗经》二雅之一，为先秦时代华夏族诗歌。
我是小翻译孔子说：“我们的身体、毛发和皮肤，都是我们的父母给予我们的，不敢让它们损坏受伤，这是实行孝道的开始。
修养自身，推行道义，显扬声名到后世，使父母显赫荣耀，这是实行孝道的终极目标。
孝，从侍奉父母开始，然后忠心对待君主，最终目标是要建功立业，功成名就。
《诗经·大雅·文王》篇中说∶‘怎么能不思念你的先祖呢？要称学习发扬先祖的美德啊！’”考考你的智慧1.孔子为什么说不敢让我们的身体发肤受到伤害呢？2.实行孝道的终极目标在文章中是哪两句？3.推行孝道的三个阶段都是什么呢？在原文中用“”画出来。
弘扬传统文化曹操割发代首三国时期，曹操发兵宛城时规定：“大小将校，通过麦田，只要有践踏的，全部斩首。
”因此曹操的官兵在经过麦田时，都下马走过，没一个敢践踏麦子的。
老百姓看见了，没有不称颂的。
曹操骑马正在走路，忽然，田野里飞起一只鸟儿，惊吓了他的马。
他的马一下子蹿入田地，踏坏了一片麦田。
曹操立即叫来随行的官员，要求按照规定处罚自己。
官员说：“我怎么能给丞相治罪呢?”曹操说：“这条规定我我亲自下的，现在我的马踩坏了麦田，我理应受到惩罚。
一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”随即抽出腰间的佩剑便要自刎，他的手下连忙上前拦住了他。
这时，大臣郭嘉走上前说: “古书《春秋》上说，法不加于尊者。
丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？”曹操沉思了好久说：“既然古书《春秋》上这样说，我又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死吧。
但是，我不能说话不算话。
我犯了错误也应该受罚。
”于是，他就用剑割断自己的头发代替斩首的处罚。
现在的人觉得剪头发是件很正常的事，可是，古代人认为：头发是从父母那里继承来的，随便割掉不仅大逆不道，而且还是大不孝的表现。
曹操作为封建社会的政治家，能够割发代首，严于律己，实属难能可贵。
（二）经典国学再现子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海。
盖天子之孝也。
《甫刑》云：‘一人有庆，兆民赖之。
’”我是小助手慢：怠慢。
尽：尽心尽力。
一人：一个人，这里指在高位的人，即天子。
我是小翻译孔子说：“爱护亲人的人，是不会在别人面前恶行恶言的；尊敬亲人的人，是不会去怠慢别人的。
以爱护恭敬的心情尽心尽力地去侍奉双亲，并将这种德行教化施加于天下百姓，使大众都效法遵从，这就是天子的孝道。
《尚书·甫刑》里说∶‘天子一个人有了善行，万众黎民都会仰赖于他。
’”考考你的智慧1.文章中“不敢恶于人”中恶的含义是（）。
A 不好B 坏的行为C 讨厌2.天子之孝是什么样子的呢？请用原文中的句子表示。
3.下边的说法，哪一个是正确的？（）A.一个人在家里爱护亲人，到了外边就不敢面对恶人了。
B.君主应该制定严格的法律，用来规范百姓的言行。
C.身教甚于言传，因此作为一个君主应该首先修养自己的身心。
弘扬传统文化大孝天下惠苍生历史上的汉文帝刘恒，是一个有名的大孝子。
刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。
他母亲病了，他就亲自熬药，尝好了冷热才给母亲端过去。
然而，刘恒的孝，并非只针对自己的母亲，作为一个皇帝，他对普天之下的老人都心存孝道。
他登基时第一道圣旨是“大赦天下”，这和其他皇帝没什么两样。
但他登基的第二道圣旨“定振穷、养老”、“令四方毋来献”则是很多皇帝做不来的。
这道圣旨表达了刘恒爱护百姓、体恤民情、关心老人的意愿，“对80岁以上的老人，每人每月可以赐给米一石，肉二十斤，酒五斗；90岁以上的老人，每人再加赐帛二匹，絮三斤。
赐给90岁以上老人之物，必须由县丞或者县尉送达；其他由啬夫来送达。
”代表国家向老人行孝，刘恒可说是首开先河。
这么仁德的皇帝，人民怎么会不拥护呢？中华历史上有著名的“二十四孝”，汉文帝刘恒以皇帝的身份入选，是很不容易的。
作为一国之君，他以孝治天下，提倡轻徭薄赋、与民休息、节俭敦朴、厚养薄葬，靠仁孝的表率作用开创了中国第一个盛世“文景之治”。
作为中国历史上最孝顺的皇帝，彪炳史册也就成了必然。
（三）经典国学再现在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。
高而不危，所以长守贵也。
满而不溢，所以长守富也。
富贵不离其身，然后能保其社稷，而和其民人。
盖诸侯之孝也。
《诗》云：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
”我是小助手社稷：古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，旧时亦用为国家的代称。
诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。
我是小翻译身处上位却不骄傲，那位置再高也不会有倾覆的危险；生活谨慎守法，那财富再多也不会有损溢。
身居高位却没有倾覆的危险，所以能够长久地保持尊贵的地位。
财富丰裕却不奢侈挥霍，所以能够长久地守住自己的富有。
能够保有自己的富贵，然后才能保护自己的国家，让自己的民众和睦相处。
这就是诸侯的孝道。
《诗经·小雅·小曼》中说：“战战兢兢，就像身临深潭旁边唯恐掉落，就像踩在薄冰之上担心陷下去那样，小心谨慎地处事。
”考考你的智慧1.在上不骄，高而不危。
这句话的意思是（）。
A. 站在上面不骄傲，那么再高也不危险。
B. 身处上位却不骄傲，那位置在高也不会有倾覆的危险。
C. 在山上不骄傲地乱跑，那么爬再高也不危险。
2.如果我们想要长期保有自己的富贵，因该如何去做呢？3.你“如临深渊，如履薄冰”下面哪个说法正确？（）A.这两句话其实说的一个意思，都是很危险。
B.这两句话，都是很危险，但是还是有区别的，如履薄冰更加危险。
弘扬传统文化今天学的知识虽然是说诸侯的孝道根本的，其实也是一个人的孝道根本。
在《四书·大学》里面有一段话说得好，“君子先慎乎德。
有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。
德者本也，财者末也”。
这就是说，君子应该先注重自己的德行，当你有了高尚的品德，就会有有才之人来跟随你、帮助你，有了人才，你就等于有了最初的创业的资本，这样做起事情来，就会很顺利。
慢慢的，你就会积累下你的财富，有了财富才能够才尽其用，更好地造福国家和人民。
所以说，作为一个人，最根本、最应该注重的就是德行的修养，而不是追逐财富。
只有小人才舍弃德行，追逐财富，但是这样本末倒置的结果，必定是没有好的结果的。
那么，这和我们学的孝道有什么关系呢？其实，这“慎乎德”也就和我们学的“在上不骄，节制谨度”是一个意思，这个也是孝道的根本了。
（四）经典国学再现非先王之法服不敢服，非先王之法言不敢道，非先王之德行不敢行。
是故非法不言，非道不行；口无择言，身无择行。
言满天下无口过，行满天下无怨恶。
三者备矣，然后能守其宗庙。
盖卿、大夫之孝也。
《诗》云：“夙夜匪懈，以事一人。
”我是小助手服：①服饰，衣服。
②穿衣服。
身：引申为行为。
宗庙：天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋。
诗：《诗经》我是小翻译不是历代明君规定的合乎礼法的服饰不敢穿戴，不是历代明君制定的合乎礼法的言语不敢说；不是历代明君推行的有德行为，不敢去做。
所以不符合礼法的话不说，不符合道德的行为不做；说话不需要选择就能符合礼法，行为不必刻意考虑也不会不当。
做到这样，那么说出去的话传遍天下也不会有过失，所做的事传遍天下也不会遇到怨恨和厌恶。
服饰、言语、行为这三点都能做到遵从历代明君的礼法准则，然后才能守住自己祖先宗庙的香火延续。
这就是卿、大夫的孝道。
《诗经·大雅·民》里说：“日夜都要勤勉不懈，专心侍奉天子。
”考考你的智慧1.“非先王之法服不敢服”这句话里，两个“服”字的意思一样吗？要不一样，都是什么意思呢？2.“口无择言，身无择行。
”的意思是（）A. 开口不用选择语言，身体不用选择行为。
B. 说话不需要选择就能符合礼法，行为不必刻意考虑也不会不当。
C. 我们说话可以口不择言，做事可以随心所欲。
3.文章中提到的“三者备”，指的是哪三者。
4.这段话的总体含义是什么？弘扬传统文化古代衣服的讲究同学们，你们知道吗？在古代，人们穿什么服装都是很有讲究的。
衣服是一个人的外表，它不仅可以体现出一个人的文化素质，也是一个人身份地位的表现。
在古代，统治者制定了不同阶层的人所穿的衣服，在棉花传入我国之前,古人的衣料只有丝织品和麻葛织品。
丝绸这种高级的布品，只有统治者才能穿，而一般的贫民百姓，则只能穿麻布衣织品。
所以布衣就成了平民百姓的代称。
后来一般读书人在没有考取功名，没有入仕之前,也称为布衣。
比如诸葛亮在《出师表》中就自称“臣本布衣”，也就是从这种说法中得来的。
另外，就算是统治阶层，他们的衣服也是有等级区分的。
天子、诸侯、卿、大夫、士，这五种人都穿的不同的衣服，这就是所谓的章服。
什么级别的人，只能穿什么级别的衣服，不可以乱穿，如果穿错了，就犯了僭上逼下的罪过。
比如卿或大夫穿了天子的服装，那就是冒犯了天子，那是大不敬，是要治罪的。
而且，他们也不能穿诸侯的服装，如果穿了，那就是等于逼迫下面的人了，这也是不对的。
所以，古人在上朝的时候，就算彼此之间互不相识，只要看看你穿的是什么样的衣服，就能知道你是什么样的官衔。
看到你衣服上面的花纹，人们就知道你是属于什么地位，这也是是便于不同等级官员互相之间行礼，位卑的人要主动向位尊的人行礼，不能失礼。
其实，在古代，有关穿衣的讲究还很多很多，要是有兴趣的话，你们可以自己去找找，看看还能找出多少呢。
（五）经典国学再现用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。
我是小助手分：区分。
谨：谨慎。
庶人：泛指无官爵的平民；百姓。
我是小翻译利用天时四季、节气的变化，区分土地的高低、好坏，行为谨慎，生活节俭，以此来孝养父母，这就是平民百姓应该遵循的孝道了。
所以上自天子，下至平民百姓，孝敬父母是不分地位贵贱的，孝道是没有始终，永远存在的，有人担心自己做不到行孝，那是没有的事情。
考考你的智慧1.名词解释： 1.区分谨慎百姓分：谨：庶人：2.“用天之道，分地之利”是什么意思？（）A. 用上天的东西，来把地上的利益分了。
B. 我们要利用天气的变化和随意利用土地资源。
C. 我们要利用天时地利，来劳作生息。
3.下面的说法，哪一个是正确的？( )A. 施行孝道是没有始终的，它是永远存在的。
B. 我们在赡养父母的时候，要尽量节俭。
C. 天子和平民百姓不同，所以天子尽孝要多点，百姓尽孝可以少点。
4.读了这段文字，你认为你因该如何施行孝道呢？。
弘扬传统文化蔡顺采桑西汉末年，河南汝阳有一个名叫蔡顺的人，从小就失去了父亲，只有母亲和他相依为命。