《只是一个普通人》阅读练习及答案
部编人教版六年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
部编人教版六年级语文下册短文阅读及答案（完美版）一、课内阅读。
①有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。
一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
②贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。
一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
③贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。
茅屋里点着一支蜡烛。
在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。
窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是．．眼睛失明了。
（节选自《月光曲》）1．请在选文第①段中用“”画出跟第②段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。
2．文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困？请写在下面的横线上。
________________________3．有人说姑娘是一个善解人意的人，你同意这种看法吗？为什么？________________________4．第③段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感？________________________二、阅读理解。
皮箱与柿子尤今①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。
上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。
把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。
一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。
普通人阅读练习及答案
普通人阅读练习及答案《普通人》阅读练习材料(1)父亲去世已经一个月了。
我仍为我的父亲戴着黑纱。
有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心里涌起一种怅然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。
我明白自己不可能永不摘下,然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度依赖于它。
(2)1984年至1986年，父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。
父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。
父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。
总体银白。
谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。
”(3)父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。
导演是李文化。
副导演先找了父亲。
父亲说得征求我的意见。
父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。
所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。
我替父亲拒绝了。
那时群众演员的酬金才2元。
我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为(4)李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。
“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。
无奈，我只好违心同意。
(5)从此，父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……(6)父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。
说那也算“角色”，是太夸大其词了。
不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。
演戏认真极了!”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之。
然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。
(7)一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。
时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。
”父亲说：“不行。
我不能离开。
《伟人细胞》中考阅读练习及答案(二)
伟人细胞①秦文君②追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。
他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。
爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？爸爸不（kuì）是作家，跟自己的亲骨肉也咬文（jiáo）字，而且也不肯赏一句（zhèn）奋人的话。
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。
查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；有的善于运算的男生，还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。
贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。
”……其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。
贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个普通人，只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。
”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事？”不过，父亲又说贾里长大了。
至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是结束了，（）它是好是差还是不好不差，贾里（）得对那一年道一声：拜拜！注①：本文选自小说《男生贾里》，稍有改动，题目是编者所加。
书中描写了一群活泼率真的少男少女。
男生贾里为了成为校园“知名人士”闹了不少笑话，但他不想出名时，倒成了同学青睐的“英雄”。
这是一部浪漫式儿童作品，读来只觉妙趣横生。
②：当代出色的儿童文学作家，女性，以创作儿童小说闻名，其作品从儿童视角出发，展现儿童所思所行，语言风趣幽默，富有感染力。
1、看拼音写汉字。
不kuì（愧）咬文jiáo（嚼）字z hèn（振）奋2．在第⑩节中填上合适的关联词。
2024届湖北中考全真练习 语文试题及答案
2024届湖北中考全真练习语文试题及答案考试时间150分钟，试卷满分120分一、积累与运用（20分）生活中处处有语文，一次演讲，一副对联，一次旅行……语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。
班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与。
1、默语同学参加朗诵比赛，请你选出朗读处理不合适的一项（）（2分）A. 默语注意到多音字词，他这样读：肖像xiāo 鲜为人知xiǎn 敷衍塞责sè 果实累累léiB. 默语希望读出词人苏轼的“狂”劲和豪兴，他这样处理节奏：老夫聊发/少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑/卷平冈。
C. 默语想抒发对旧中国贫穷、落后的强烈感情，他这样处理重音：祖国啊！我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈，痛苦的希望啊……D. 默语想读出表达卢州桥上石狮子千姿百态、形态优美的特点，他这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表连）：这些石刻的狮子，∨有的母子相抱，∧有的交头接耳，∧有的像倾听水声……，∨千态万状，∨惟妙惟肖。
2、青出于蓝而胜于蓝。
小言说“青”字加上偏旁可以组成许多新的汉字，下面方框内应该填什么字呢？请你帮小言完成。
（2分）□卫填海山□水秀□天霹雳树欲□而风不息3、山水之城，美丽之地。
默语同学全家计划今年暑假到重庆旅游，于是默语上网做旅游攻略。
浏览网页时，发现了一副有关重庆的对联，准备共享给家人朋友，但在编辑时不小心打乱了部分文字内容（即“万国风”“天下客”），请你帮忙恢复对联。
（2分）（提示：朝天门，位于重庆市嘉陵江与长江交汇处，是重庆以前的十七座古城门之一。
塘沽港，又名塘沽新港，现名为天津港，是中国北方最大的综合性港口，是世界等级最高的人工深水港。
）上联：朝天门喜迎下联：塘沽港笑纳4、5、你知道“咸亨酒店”店名的文化内涵吗？“咸”是“全、都”的意思，“亨”是“顺遂、通达”的意思，合起来就是“万事顺利，一切通达”。
酒店起这个名字，寄托了开店者的良好愿望。
藤野先生导学案(含答案)
For personal use only in study and research; not for commercial use1、《藤野先生》导学案 第一课时班级_____________姓名______________学号______________一、自主探究1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
f ēi( ) 红 芦 hu ì( ) 不 x ùn( ) n ì( ) 名信诘．责 ( ) 畸．形 ( ) 深恶．痛疾 ( ) 发人深省．( ) 2．文学常识填空并回答问题。
鲁迅，原名 ，浙江绍兴人．我国伟大的无产阶级 ， ， 家．他的小说集有 ， ．著名小说有 ， 等．散文集有 ，我们学过选自这个集的课文有 。
3．根据课文内容回答问题 。
文章中运用了许多反语 , 如“实在标致．．极了”“问问精通时事．．．．的人”“再继续写些为‘正人君子．．．．’之流所深恶痛疾的文字”几句中加点的词语都是反语 , 请你说说在具体的语言环境中这些词的含义是什么 ?标致：漂亮。
此为反语，用来讽刺。
正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
精通时事．．．．： 二、合作探究。
4、本文的文体是：________________。
5、本文以____________________为明线，写了到仙台见到藤野先生的缘由、与藤野先生的相识、相处、别离，最后写离开仙台后的怀念。
暗线是_________________________。
6、本文变换了哪些地点？答：7、梳理课文思路，划分课文层次。
第一部分：从开头到“到别的地方去看看，如何呢?” 写见到藤野先生之前，在东京所见所感。
第二部分：从“我就往仙台”到“并且时时通信告诉他此后的状况。
”．写在仙台与藤野先生相识、相处和离别。
第三部分：从“我离开仙台之后”到完。
写离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动三、课堂练习。
朗读第一部分，回答问题：8.作者在东京的所见所闻是什么?看到的盘着辫子的清国留学生成群结队地赏樱花，听到的是他们在中国会馆学跳舞。
部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义(七)(有答案解析)
部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义（七）（有答案解析）【考点解读】题目的含义或作用：★格式（含义）：表层含义(文章里的实际事物所指)+深层含义(结合文章中心)+(是全文的线索)。
★格式（作用）：⑴以“……”为题，引起读者阅读兴趣;⑵它是全文的线索;⑶它表现了文章……的主题。
【例题精析】例：阅读下面的文字，回答问题①朋友姓骆，叫其父为骆父吧。
骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。
②骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在漫山遍野，把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。
③骆父年轻时在石灰厂做工，双肺吸足尘灰，年纪轻轻便落下慢性支气管炎，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足。
生产队劳动，评工分，别人十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。
都以为他寿数长不了，老早就病怏怏的，一副阎罗王随时要叫走的样子。
他却一路蹒跚，踉踉跄跄，挺到八十四，全村人当稀奇事讲，编织出各种故事。
④故事的配角是朋友，讲他手眼通天，花钱收买了阎王爷。
在乡下，阳世阴府是打通的，有钱能使鬼推磨。
⑤朋友实是普通人，理工男，嘴笨性平，通人的功夫都不及格，谈何通天？只是做事钻，下海早，挣到了钱。
⑥朋友就是在合适的时间做了合适的事，摇身变为一个做八辈子梦都想不到的大款。
他却从不款待自己，生活节俭，不嫖不賭，不抽不喝，不养小三，不慕虚荣，不贪享受，不显山露水，甘于平常，标准的五好男人。
他唯一款待的是病父，细心地呵护着，真不愧是大孝子！⑦骆父持之以恒，不论严寒酷暑，只要出得了门，绝不待在家里。
他从不懈怠，也得到好报。
生命在于运动，骆父是顶好的例子。
但病肺终归不饶他，不时向他报警，2016年，他终因肺衰竭撒手人寰。
⑧医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤，只剩网状的筋络，凭这样一对肺却能活到这个年纪，是奇迹。
奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂创造的。
⑨骆父还创下另一个奇迹。
⑩整理遗物时，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。
《少年画海》阅读练习及答案
阅读下文，完成下列各题。
少年画海孙湜①在少年的窗边，摆着一个画架，上面有一幅未完成的油画。
画布空白的地方好像停笔很久了，油彩已经干透。
②少年画不下去。
海边简陋的房屋，破旧的渔船，白色的船帆，整日只知道与海为伴的父亲，平静安宁得有些单调的海天，那不是少年心中的梦想与画面。
于是每次从学校回家，他都浑浑噩噩，没日没夜地睡觉，好像要把在学校缺的觉都给补回来。
③只是今天，他在睡梦中听到了海浪发疯的声音，听到了海风狂啸的声音。
他从来没有梦到过这样的大海，所以一下子就惊醒了。
他发现，湿咸的海风已经把窗户吹开，米色的老旧窗帘不安地抖动着。
④他慢慢眯着眼睛向窗外望去，惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地，让人感到无比压抑。
他锁了锁眉头，向屋外走去，快步找到母亲，问父亲有没有出海，母亲不安地点了点头。
⑤一个小时，两个小时，三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。
而父亲的渔船却总也望不见。
他的手开始轻轻颤抖，慢慢地，焦躁和不安完全占据了他。
⑥母亲已经向海上救援队报警，而他几乎什么忙都帮不上，只能用手扶着窗台，无助地张望着大海。
后来，承受不了煎熬的他冲进房间，疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外，诅咒大海这个喜怒无常的怪物。
他在心里祈求，只要父亲能够回来，让自已做什么都可以。
⑦闪电骤然降落，风吹雨水，打在脸上，他再也看不清似有似无的海平面，他用力揉揉眼睛，想阻止懦弱而绝望的眼泪。
这才发现自己一直依靠的父亲，在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。
⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。
少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上，“没问题，相信父亲!”他镇定地说，他的手却在剧烈地颤抖。
⑨母亲再也抑制不住内心的不安，哭泣起来，一缕缕银丝从她头上滑下来，赫然散落在少年的眼前。
少年深吸了一ロ气，内心却开始变得平静，说：“妈，别怕，还有我，爸一定会没事的!”⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。
⑪等母亲平静下来，少年回到自己的房间，把画板立在窗前，画中景与窗中景融为一体，多了的，只是不同的天气和不同的心境。
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案一．现代文阅读（共15小题）1．（2021秋•光明区期末）忆读书（节选）ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ㅤㅤ书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
ㅤㅤ因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。
（1）选文的作者是，她认为读书的好处有（用原文语句回答）。
（2）作者眼中好书的标准是什么？请根据选文内容简单概括。
（3）如何理解作者所写的“读书好，多读书，读好书”？（4）结合作者的读书经历，谈一谈自己今后会怎样读书。
2．（2021秋•光明区期末）ㅤㅤ①我每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。
她大概五十多岁，头发灰白，晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠，还有几缕头发湿湿地贴在脸上。
ㅤㅤ②不过这次她好像正在被训斥。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
那双手被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人，应该是超市的主管，那人说：“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上？这个月的工资先扣下……”她急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌出来，说：“我儿子今年读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心，可不能全扣了呀！”她几乎是在低声哀求了。
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（一）阅读下文，完成第13—18小题(16分)
只是一个普通人
（1）圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。
（2）一对年轻夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走过,他们也没有注意到老妇人。
一位牧师右
手拿着《圣经》神气十足地走过去,像一个全副武装的基督战士。
然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没有留意到她。
（3）如果这些人注意一下,他们就会发现那个老妇人没有穿鞋,光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地着没有组扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒风。
（4）到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。
地在等候去市中心
的公交车。
一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包,在地边上等车,不敢靠得太近。
毕竟,她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的脚,但什么也没有说。
（5）公交车来了,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指。
（6）一个小男孩指着那个老妇人说:“快看呀,妈妈,那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说:“不要指着别人,雷德鲁!那样不礼貌。
”接着,她的目光投向了窗外。
“她肯定有成年的子女,”一位穿着皮大衣的女士说,“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。
”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。
一位老师坐在汽车的中部,扶着她膝上的礼物
人们应该学会存钱。
袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“
如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是她自己的错。
"一个衣着得体的年轻大学
生补充说。
（7）所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。
（8）这些同胞对人漠不关心心的态度,引起了一位商人的反感,他从钱包里取出一张崭新
的20美元钞票,走过过道,上前塞进老如人颤巍巍、满是皱纹的手中。
“拿着,夫人,给你买双鞋。
”老妇人点点头作为答谢。
商人大踏步地走回自己的座位,对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
（9）到了下一站,一个年轻人上了车。
他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围
巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。
一根线在他的帽子下绕着一直到耳里,与一个随身听连着,他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。
付过车费后,他一股坐在一个靠过道的座位上,正好与老妇人斜对角。
（10）但当年轻人督见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。
他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。
年轻人弯
下腰,开始解他的鞋带。
他脱掉了他抢眼的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面前蹲了下来。
“夫人,”他说,“我看见您没穿鞋,那就把我的鞋给您吧。
”慢慢地,轻轻地,他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。
老妇人使劲地点点头表示感谢。
（11）汽车到了下一站。
年轻人下了车,光着脚走在雪地里。
乘客都涌到窗前,看着他光脚艰难地在雪地里走远。
（12）“他是谁?”一个人问道。
（13）“他一定是一位先知。
”一个人说。
“他一定是个圣人。
”另一个人说。
“他一定是位天使。
”又有个人说。
（14）但那个指过老妇人的小男孩说:“不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人。
”13. 选文的标题有什么含义? (3分)
14. 阅读选文后,在下面的横线补全故事情节。
(2分)
（1）
（2）老妇人乘车,众人反感、漠祝,商人解囊相助。